七年级上册历史期末试卷(含答案)人教版
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七年级历史上册期末测试题
一、慧眼识珠(请把正确答案填在括号内,单选题,每题1.5分,共45分)
1.中华文明源远流长。目前,在我国境内已知的最早人类是:()A.北京人B.蓝田人C.元谋人D.山顶洞人
2.最早种植水稻的人是()
A.北京人B.半坡原始居民
C.山顶洞人D.河姆渡原始居民
3.在传说中,炎帝和黄帝是的部落联盟首领()
A.黄河流域B.长江流域C.珠江流域D.淮河流域
4.公元前21世纪比公元前16世纪()
A.晚500年B.早5000年C.早500年D.晚5000年5.把商朝的都城迁到殷的是()
A.文王B.伊尹C.盘庚D.纣
6、秦灭六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在()
A.公元前230年
B.公元前221年
C.公元前207年
D.公元221年
7.史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在()
A.商朝B.西周C.春秋战国D.夏朝
8.目前发现的世界上最大的青铜器()
A.司母戊鼎B.四羊方尊
C.可烧炭火的青铜器D.三星堆青铜立人象
9.要研究商王的活动,最有说服力的文字资料的()A.《史记》B.《资治通鉴》C.甲骨文D.铭文
10.我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的()
A.齐国B.楚国C.赵国D.秦国
11.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里指的是()
A.陈胜、吴广起义B.楚汉战争C.长平之战D.秦完成统一12.下列几位科学家中,对人类文化传播贡献最大的是
A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗
班级姓名分数
13.我国有文字可考的历史始于()
A.战国B.西周C.商朝D.夏朝
14.我国最早建立县制是在()
A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝
15.战国时期儒家学派的代表人物是()
A.老子B.孔子C.孟子D.庄子
16.我国青铜文明的灿烂时期是()
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
17.下列不属于西周分封制内容的是()
A.周天子把土地、人民,分给亲族、功臣
B.诸侯必须服从周天子的命令,带兵随从周天子作战
C.诸侯要向周天子纳贡
D.诸侯要按田亩数向国王纳贡
18.世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是()A.舜B.尧C.禹D.启
19.下列现象出现的先后顺序是()
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④
20.使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的()A.牧野之战B.城濮之战C.长平之战D.马陵之战
21.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是()A.夏朝B.西周C.商朝D.秦朝
22.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样,其独特的历史作用是()
A.首先提出“平分田地”的口号
B.他们的革命首创精神,鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治C.以大无畏的精神,推翻了封建王朝
D.攻占郡县,沉重打击了地主阶级统治
23.我国最早的全国规范文字是()
A.隶书B.楷书C.小篆D.甲骨文
24.佛教起源于
A.西域B.欧洲C.古印度D.大秦()
25.《史记》记述了
A.从西周到春秋的历史
B.从黄帝到汉武帝时期的历史
C.从战国到西汉时期的历史
D.从秦始皇到汉武帝的历史
26.儒家思想之所以能够长期成为我国封建社会的统治思想,这是因为()
A.董仲舒对儒家学说作了发挥
B.儒家思想适应了君主专制统治的需要
C.儒家思想代表了劳动人民的利益
D.汉武帝任用信奉儒家思想人做了大官
27.西域地区正式归属中央政权管辖始于()
A.张骞出使西域B.班超出使西域
C.西域都护的设置D.“丝绸之路”的开辟
28.某人想从东向西沿“丝绸之路”考古,他会先后经过()A.长安→ 河西走廊→西亚→欧洲B.河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C.长安→西亚→河西走廊→欧洲D.河西走廊→长安→西亚→欧洲
29、最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是A.王羲之的字B.顾恺之的画C.石窟艺术D.青铜器30.下列对“丝绸之路”的认识,错误的是()
A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系
A.有利于东西方文化的交流
C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道
D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
二、列举题(18分)
1、列举古代史以少胜多的战役(3分)
2.列举汉武帝为推进大一统所采取的措施(6分)
3、举出本册书中著名的雕塑艺术成就三例(3分)
三、材料分析题(第一题12分第二题10分,共22分)
1.阅读下列材料:(12分)
皇帝说:“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
(1)上文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?(2分) (2)除上文内容外,他还有哪些改革措施?(4分)
(3)请站在中华民族立场上对这位皇帝的改革进行评价。(6分)
2、阅读下列材料:(10分)
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
请回答:
(1)这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?(2分)