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《三毛流浪记》读书感悟六篇

《三毛流浪记》读书感悟六篇

《三毛流浪记》读书感悟六篇《三毛流浪记》读书感悟一在解放初期的上海市,三毛是老上海的一名流浪儿童,他沒有家,沒有家人,露宿街头,衣食无着。

吃贴广告宣传用的面糊,睡在环卫垃圾车里,冬季就以破麻包披在的身上保暖。

为了更好地存活,他卖过报,拾过烟蒂,替人推黄包车,但一直受人欺压,但他赚到的钱连吃顿饱饭都不足。

仅有与他运势同样的流浪儿关注他,给他们溫暖。

一天,他在道旁拾到一个手包,善心的三毛把它交回了失主,而失主反诬他是扒窃,打过他一顿。

无赖爷叔见三毛青春年少不听话,便运用他做错事。

等三毛搞清楚自身受了爷叔运用时,宁愿饿着肚子,也不会再乾爷叔教他的错事。

一个富有的贵妇收留了三毛,给他们穿上真皮皮鞋,对他开展管教,本性懒散的三毛不肯在有钱人家过裂头蚴一样的日常生活,在一次为他举办宴会的情况下,他捣蛋宴会,脱掉绮丽的衣服裤子,披着麻袋片,又返回流浪儿团队中。

和往日一齐要饭的小伴一齐,迈向归属于她们的流浪生活。

解放以后,他告一段落漂泊,过到了一切正常的日常生活。

《三毛流浪记》读书感悟二暑期里,我看了一本三毛流浪记。

阅读文章完后,就对这本书欲罢不能,还急不可耐的读过第二、第三遍呢!三毛是个拨刀相帮,面对困境决不会胆怯的小孩,他经常被坏蛋欺压。

在那一个时期里,三毛做了很多好事儿,例如:他人的钱夹没了,三毛帮他拾起来,但被那个人重重地揣了一脚。

这时候我如果在那里,毫无疑问会冲锋在前,去帮助可怜的三毛。

好心没好报的事儿常常在三毛的身上再现,但三毛一如继往。

最终有一次,三毛看到一个男孩儿趴到岸上,一不注意,男孩儿掉到河中。

三毛见了,马上纵身一跃,不一会儿男孩儿就救到了岸,男孩儿的父亲闻讯赶来,见三毛救了孩子,直夸三毛好,三毛内心温暖的。

三毛看见雏鸡、大山羊、小兔子都是有一个温馨的家庭,自身确估苦人伶的一个人,过着漂泊的日常生活,内心真并不是滋味。

我们要懂得珍惜极致的日常生活,英勇的摆脱学习中的每一个艰难,向三毛学习培训,做一个拨刀相帮、努力学习进步的好宝宝。

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书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。

2.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。

3.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

4.一个老头,不跑不走;请他睡觉,他就摇头。

少年儿童正是机械记忆最佳时期,而古诗都是韵文,读起来琅琅上口,深受少年儿童的喜爱。

利用这大好时机,进行古诗诵读,将永远留在他们的心中,将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。

正如郭沫若老爷爷所说:“儿时囫囵地背了许多唐诗,当时并不解其意,然而入脑了,年长事更,逐渐明之、解之,融于心,调度于笔。

”正是这样,不信,你就试试!我喜欢读具有儿童化语言的童话,因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里,有的让我读后伤心落泪;有的让我读后掩卷沉思,催我奋进;有的让我读后捧腹大笑,又给我带来教育与启迪。

童话伴随着我的童年,使我的童年生活便得更加丰富多彩。

我喜欢读书。

周末我会选择一个安静的地方,没有了喧闹,屏弃心中的杂念,手抱一本《西游记》细细品读,与唐僧师徒一起去取经,去看看他们是如何克服经途中遇到的困难,去感受取经路途的艰险,与他们共同享受取得真经的喜悦。

或手捧一本《水浒传》,欣赏书中的一个个人物的传奇故事,为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快,也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀,最终走向失败而感到惋惜。

名著让我走进了历史,让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点,让我学会了更好地学习与生活。

我喜欢读书。

我喜欢在雨天读诗歌和散文,因为雨天能给人带来诗情画意。

拉下长长的帘,让若无若有的雨声在耳畔滴答,舒服地靠着床,懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文,倾听生命的欢笑声、拔节声。

窗外是雨的世界,窗内是我诗意缠绵的心空。

鲁迅先生从小认真学习。

少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

三毛流浪记读后感模版(8篇)

三毛流浪记读后感模版(8篇)

三毛流浪记读后感模版在今年,我读过一本书,书的名字叫做《三毛流浪记》,这本书的作者是张乐平。

我是怀着十分激动的心情看完了这本书。

三毛是一个孤儿,他没有真正的家,只能到处去流浪,以乞讨为生,晚上只能睡在大街上。

如果讨不到东西吃,那只能一整天饿着肚子了。

不仅仅是这样,他还常常受到了别人的欺负,身上到处都是伤疤。

而我们现在的生活却和三毛的生活不一样。

就比如我吧,我呢,从小就过着衣食无忧的生活,爸爸和妈妈从小就把我照顾的很好,什么都会为我考虑到的,我要什么,爸爸妈妈就会给我买什么。

可能爸爸妈妈从小就惯着我,因此,我还会时不时的发脾气,弄得大家都会很不高兴。

现在想起来我是多么的不应该是这样子呀。

再看看流浪儿------三毛呀,他的生活是那么的悲惨呀!三毛小小的年纪就要靠乞讨和打工来维持他的生活,我们现在的生活和三毛的生活相比,简直是一个天,一个地呀。

冬天还没到,妈妈早就给我准备好了厚厚的毛衣;晚上我睡在轻柔、温暖又舒适的被子里,而三毛常常没有地方住;我不仅仅吃的很好,还常常换换口味,而三毛却没有东西吃;我每天都可以坐在宽敞又明亮的教室里学习新的知识,而三毛不能去上学……和三毛这样一对比,让我想了很多很多的东西。

《三毛流浪记》这一本书,让我知道了以前的生活是多么艰难的,想吃一点也很困难,我想这本书告诉我们,我们应该珍惜好我们现在所拥有的的一切,珍惜好现在的时光,珍惜好可以坐在明亮又宽敞的教室里学习。

三毛流浪记读后感模版(2)《三毛流浪记》是中国作家周立波创作的一部描写了三毛在荷兰流浪的小说。

这本小说以作者的亲身经历为基础,通过生动的叙事和细腻的描写,展现了三毛在陌生的异国他乡中经历了种种困难和挫折,最终坚强地生活下去的故事。

读完这本书,我深深地感受到了三毛的坚韧和勇气,也对她的人生态度和价值观有了更深入的理解。

首先,我被三毛坚韧的生活态度所感动。

三毛作为一个女性,在那个年代,她要面对的挑战和压力无疑是巨大的。

2022暑假小学生三毛流浪记读书心得体会通用6篇

2022暑假小学生三毛流浪记读书心得体会通用6篇

2022暑假小学生三毛流浪记读书心得体会通用6篇头顶三颗毛, 身背一张破凉席, 瘦小的身体弯曲着, 赤着脚走在石板路上……这, 就是张乐平先生笔下的三毛。

下面给大家带来三毛流浪记(读书心得)体会, 希望能帮助到大家!三毛流浪记读书(心得体会)1最近, 我再度翻开了张乐平先的《三毛流浪记》。

该书主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛, 不管春夏秋冬, 都穿着一件又破又小的香港衫, 四处流浪的(故事)。

三毛是一个孤儿, 经受了重重磨难, 却始终保持着自信、乐观的生活态度, 并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。

骨瘦如柴的三毛, 无论走到哪儿, 路人都会向他投去怜悯的目光。

在寒风凛冽的冬天, 三毛被冻得瑟瑟发抖;在烈日炎炎的夏天, 三毛汗如雨下, 却找不到一个乘凉的地方;暴风雨时, 别人都回到了自己的家里, 而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。

他从没自暴自弃, 他心里充满理想渴望有个温暖的家。

他努力去赚钱打工养活自己, 他去帮车夫推车赚钱, , 推车还差点丢了性命, 头被撞了个大包, 好不容易推到桥上, 车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛, 这张纸币在当时连半根油条都买不到。

三毛没有办法, 只好去找别的工作。

为了生存, 他跪在路边乞讨, 总算要到了一点钱, 这时, 旁边又来了一个乞丐, 他说要不到钱就投黄浦江自杀了。

善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他, 转眼那人换上长衫、礼帽, 原来是个假乞丐, 三毛上当了, 这种情况己经发生好几次, 他辛苦赚来的钱, 都给骗走了, 可他依然“知错不改”, 还是老样子。

每次翻开这本书, 我都会不知不觉流下眼泪, 我想如果在大街上我看到三毛一样的小孩, 我会毫不犹豫, 把我平日里攒下来的零花钱捐给他们, 爸爸告诉我, 在我生活的城市里, 在现在的社会中, 如三毛一样的小孩在关怀他们, 新社会是不会再发生三毛流浪的故事, 三毛所遭受的苦难已永远留在贫弱的旧中国, 但三毛善良、坚强的心永远留在我的心中。

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诵读就是有声的读书。

古代人把上学叫做“读书”,可以看出传统的语文教育思想对“读”的重视程度。

今天 许多学生语文素养差的根本原因就是从初中到高中一直都只重视去做各种模拟试题,而没有认真的进行过“诵读”的训练。

但是一个人语文能力的形成恰恰是在诵读的过程中完成的。

因此,教材上选的那些优秀的作品,特别是要求背诵的文章,我们要认真的诵读,除些之外还要找一些文情并茂的文章,拿来反复的诵读,在潜移默化中提高自己的语文素养。

公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。

到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。

正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的…礼制‟一无所知,特地向老师请教。

”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。

孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。

”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。

善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。

至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。

老子,其犹龙邪!” (编辑:姜晶莹)主办单位: 本期主编: 编辑: 版面设计:版 版作文语言的12招 1、要炼词求新. 7、要恰当引用。

2、要拆词求新. 8、要妙用反语。

3、要用上口头禅 9、要善用成语。

4、要会学术用语.10、要排比造气势。

5、要借用歌曲。

11、短长句相错。

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班级 姓名孙武辗转到吴国时,适逢公子光政变。

吴光即位后,伍子胥听说其才能,向吴王推荐。

孙武带着这13篇晋见吴王,获得重用。

《汉书·艺文志》记载:“兵权谋家吴孙子兵法八十二篇,图九卷”。

八十二篇中的十三篇著于见吴王前;见吴王后又着问答多篇。

晚至唐代,流传的孙子兵法共三卷,其中十三篇为上卷,还有中下二卷。

注家杜牧认为,曹操将八十二篇孙子兵法删节为十三篇;但其他注家认为十三篇出自孙子本人,不是曹操删节的结果,是由孙武草创,后经其弟子整理成书。

《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》《孙武兵书》等,是中国现存最早的兵书,也是世界上最早的军事著作,被誉为“兵学圣典”。

处处表现了道家与兵家的哲学。

共有六千字左右,一共十三篇。

《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝,优秀传统文化的重要组成部分,其内容博大精深,思想精邃富赡,逻辑缜密严谨,是古代军事思想精华的集中体现。

作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。

《孙子兵法》被奉为兵家经典。

诞生至今已有2500年历史,历代都有研究。

李世民说“观诸兵书,无出孙武”。

兵法是谋略,谋略不是小花招,而是大战略、大智慧。

如今,孙子兵法已经走向世界。

它也被翻译成多种语言,在世界军事史上也具有重要的地位。

《孙子兵法》竹简出土在临沂。

假期里,我阅读了《孙子兵法》,看完这本书,我非常佩服孙子的才能,竟然能在战争时期写出这么好的兵法书籍!这本书主要写了一些历史战役中的将帅们都是运用什么样的战略取胜的。

孙子是想要告诉将帅们:“兵者国之大事也生死之地存亡之道不可不察也。

”意思就是说军事是国家的大事关系到国家的生死存亡这本书不能不看的。

《孙子兵法》既是一部军事经典著作,又是一部光辉的哲学著作,是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。

孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律,不仅受军事学家所推崇,在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面,也有着千丝万缕 的联系呢!从书中我了解到《孙子兵法》是我 国最早的军事理论专著。

读后感手抄报简单漂亮

读后感手抄报简单漂亮

读后感手抄报简单漂亮《读后感》手抄报书籍如同一扇沉思的窗户,能够让读者走进不同的世界,感受不同的情感。

而每当我读完一本书,总会有一种特殊的感觉,这种感觉无法用语言来描述,只能通过手抄报来表达。

首先,我选择了一幅美丽的插图作为手抄报的背景。

这幅插图展示了一片翠绿的大自然,阳光穿过树叶间的缝隙,洒在草地上,映衬出一种宁静和和谐的氛围。

这幅插图让我想起了我读过的一本书,书名是《草地的呼唤》。

这本书讲述了大自然的魅力以及人们如何与自然和谐相处。

我在读这本书的过程中感受到了大自然的美好和力量,我想将这种感受通过手抄报传达出来。

接下来,我在手抄报上加入了一些重要的书籍摘录。

这些摘录来自我最喜欢的一本书,《一千零一夜》。

这本书中充满了智慧和趣味,每一页都散发着一种魔力。

我将其中的一些经典语句摘录出来,希望能够引起读者的共鸣。

比如,“书籍是人类进步的阶梯”,这句话告诉我们阅读的重要性;“每一本书都是一个世界,每一个阅读者都是一个探险家”,这句话强调了阅读对于个人成长和丰富经验的影响。

这些摘录字迹清晰,与背景图形成鲜明对比,让人一眼就能被吸引。

此外,我在手抄报上还加入了一些关键词和主题,以帮助读者更好地理解我对这本书的理解与感受。

比如,“勇敢”、“探索”等词汇,帮助读者明确这本书所传达的核心价值观。

我还加入了一些相关的图片,比如探险家的形象,以增加手抄报的视觉效果。

最后,我为手抄报取了一个简单而富有意义的标题:“阅读与发现”。

这个标题简明扼要地概括了手抄报的主题,让读者一目了然。

我用美丽的字体书写标题,并用醒目的颜色突出其中的关键词,以吸引读者的注意。

通过这份手抄报,我希望能够向他人传达我对书籍的热爱和对阅读的认同。

在这个信息爆炸的时代,我们常常被各种各样的事物所分散注意力,而忽略了阅读的力量。

阅读不仅可以丰富我们的知识和思想,还可以激发我们的创造力和想象力。

我希望这份手抄报能够唤起人们的阅读热情,让更多的人走进书籍的世界,发现其中的乐趣和智慧。

3~6年级一等奖读书小报模板

3~6年级一等奖读书小报模板

3~6年级一等奖读书小报模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 作品提交规则111 参赛作品须为参赛者原创,不得抄袭或剽窃他人作品112 作品需围绕指定主题进行创作,体现积极向上、健康有益的内容113 小报尺寸为A4纸大小,可以手工绘制或电子版制作114 作品中必须包含书名、作者、读后感等内容115 每位参赛者限提交一份作品,重复提交以首次为准116 作品需在规定时间内提交至指定地点或邮箱117 提交时需附带参赛者个人信息表格12 作品评审标准121 内容丰富性及深度,考察参赛者对书籍的理解和感悟122 创意与创新,鼓励参赛者展现个人独特视角123 版面设计美观度,注重整体布局和谐统一124 文字表达准确性与流畅性,重视语言组织能力125 图文结合效果,图片与文字相得益彰126 主题契合度,紧扣大赛主题展开创作13 奖项设置与公布131 设立一等奖若干名,颁发证书及奖品132 获奖名单将在活动结束后一周内在官方渠道公布133 得奖作品将有机会在学校展览中展出,并被推荐参加更高层次比赛134 所有参与者均可获得参与证明14 知识产权说明141 参赛者保留作品版权,但同意主办方无偿使用获奖作品用于宣传等非商业用途142 主办方承诺不将作品用于盈利目的143 如因作品引发版权纠纷,由参赛者自行承担责任15 其他事项151 本协议自双方签字盖章之日起生效152 未尽事宜,双方应友好协商解决153 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力154 活动最终解释权归主办方所有甲方代表签字:____________________________日期:____________________________乙方代表签字:____________________________日期:____________________________。

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刊号: 版面数: 出版人: 地址: 出版日期: 网址: 邮箱:1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。

他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书 入迷,竟把馒 头伸进了砚 台、朱砂盒, 啃了多时,涂 成花脸,也未 觉察,一位朋 友来访,捧腹 大笑,他还不 知笑他什么。

我想问大家一个问题,杨红樱这个名字听说过吗?也许大家都听说过。

她是当今最走红最热门的儿童文学作家,她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。

我想看过这本书的人都知道,书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。

马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料,却又总能够给我带来欢笑、快乐,他更是我们在课间所津津乐道的。

比如在《同桌冤家》中有这么一段故事:数学老师天天都要布置100道口算,错一罚十。

连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。

于是,马小跳就在做口算时偷看。

这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。

但有一天马小跳又故伎重演,但路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。

但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。

今天马小跳错了五十三题,被老师训了个七荤八素、晕头转向。

大人们都说童年是金色的,可是我要说,童年是沉重的,因为每天的书包就是最好的答案。

马小跳虽然虽然是个淘气包,可是在我苦恼时,他能让我开心;在我百无聊赖时,他能让我充实;在我迷茫时,我又从马小跳身上找到答案。

因为在他的身上,最能体现出一个孩子的天性、特质,身上洋溢着儿童的气息。

在所有的《淘气包马小跳》中,哪本不是写马 小跳的可爱、天真呀?我们孩子是应该得到 自由的,马小跳就有一句宣言:理直气壮 做孩子!童年是一生中最纯真、最浪漫、 最有趣的时期,我们所有的孩子都应该 有丰富的想象力、创造力。

但愿我们的 大人们能够少一点约束,多一些宽容, 使我们孩子的生活更精彩。

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几年几班 某某某那是个难忘的晚会。

我称之为大孔雀蝶的晚会。

有谁不知道这种华美的蝴蝶?它是欧洲最美的蝶。

它穿着栗色的天鹅绒外衣,戴着白色的皮毛脖套。

那灰白相间的翅膀,中段位置上横着由暗白色“之”,字连成的浪形线纹;外缘有一圈表层呈熏黑色调的白边;正中央长着一个圆点像一只由黑瞳孔和红光阑组成的大眼睛;这圆点周围,环包着黑、白、褐、红各种颜色的弧形线条。

《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

在书中,法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

1823年12月,法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。

上小学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。

法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋得初中数学教师职位。

他花了一个月的工资,买到一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。

靠自修,法布尔取得大学物理数学学士学位,两年后又取得自然科学学士学位。

又过一年,31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。

他出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品后。

1875年,法布尔整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。

1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅,他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。

年复一年,一座百虫乐园建成了。

1910年,《昆虫记》第十卷问世,法布尔86岁。

蝎子喜欢打架;金龟子喜欢搬粪球;无赖的向对方索要食物的不是蝉而是蚂蚁;甲虫会装死;蟋蟀其实很具有歌唱家的天赋;而蝴蝶是由毛毛虫变来的。

这些你知道吗?以前我并不喜欢昆虫,看完这本书后,我觉得昆虫很有趣,很勤劳。

二年级读书心得三毛流浪记5篇范文模板 三年级三毛流浪记读书笔记阅读感想

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二年级读书心得三毛流浪记5篇范文模板三年级三毛流浪记读书笔记阅读感想下面是整理的二年级读书心得三毛流浪记5篇三年级三毛流浪记读书笔记阅读感想,以供参考。

二年级读书心得三毛流浪记1在这炎热的夏天,《三毛流浪记》我看了好几遍,妈妈问我,这本书很好看吗?我说,三毛有点搞笑,我很喜欢他,要是他是我同学那该多好呀!三毛头上只有三根毛,那么少的头发是不是很可爱,骨瘦如柴,衣服穿的很破旧。

常常吃不饱饭。

没有爸爸妈妈,一个人四处流浪,生活过得很艰苦。

每流浪到一个地方都会遭到旁人的闲气,小三毛不会因为别人的异样眼光而气馁。

他很乐观,很坚强。

有着我身上没有的精神和勇气。

经常会听到见义勇为的新闻和故事。

三毛也和他们一样,一次有个小毛孩在危险的岸边摘花,不小心掉进了水里,没想自己的安危就奋不顾身的跳进水里去救人。

真是太勇敢了,好佩服啊!不管何时只要见到别人有困难都会出手相助,哪怕是在天寒地冻的天气也会把衣服脱给流浪汉穿。

那颗善良的小心灵会给人带去温暖,一位老爷爷在走路了时摔一跤,三毛就赶紧去扶持,还把手里最后一个饼全给了老爷爷,其实咕咕叫的小肚腩很饿了,可他觉得老爷爷更饿。

我们身边也会遇到很多的需要帮助和没饭吃的乞丐。

但做不到像三毛那样的善良。

经历了种种困难和挫折的他并没有后退,而是更加的坚强,用机智的小脑袋去解决问题。

他浑身充满了正义感,三毛和我同龄,生活却不一样,在这个幸福时代,每天沉浸在爸妈的呵护中,享受着比三毛优越的的生活和学习环境,更要努力向前走。

做一个对社会有价值的人。

二年级读书心得三毛流浪记2《三毛流浪记》我已经读了无数遍,每次读的时侯我的心里都是酸酸的,想打了五味瓶。

也给了我很多的感受。

三毛是一个可怜的孤儿,他孤苦伶仃,四处流浪,过着饥寒交迫的日子。

他见小羊有母羊地疼爱,小鸡有母鸡地照顾,小狗有母狗地喂养,可是他却什么都没有,他伤心极了。

三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。

三毛流浪记感悟和收获4篇

三毛流浪记感悟和收获4篇

三毛流浪记感悟和收获4篇三毛流浪记感悟和收获1当我初次接触到漫画家张乐平创作的漫画《三毛流浪记》时,我心中就暗暗下定决心,一定要仔细阅读下《三毛流浪记》这本书籍,并深刻体会在解放前夕的上海,广大贫苦百姓在水深火热中挣扎的痛苦生活。

三毛是个孤儿,他以乞讨为生,风餐露宿,只能以残羹剩饭充饥。

如果哪天运气不好,连剩饭也吃不上,只能任凭肚子饿得“咕噜咕噜”地叫。

他虽然多数时间都是饥肠辘辘,但捡到钱包却主动归还失主;他虽然也需要钱,但却不愿参与盗窃集团沦为扒手;他虽然也向往温饱的生活,但还是拒绝贵妇人的好心收养,并最终重回流浪儿的队伍。

我一边看着《三毛流浪记》这本书,一边抽泣着,我为三毛的侥幸逃脱而纠心,为三毛的悲惨命运而痛心,也被三毛的高尚品质而折服。

再想想我自己,勃勃生机的春天,当我在宽敞明亮的教室里上课时,三毛却只能在校园门口张望着,眼睛里充满着对知识的渴望;骄阳似火的夏天,爸爸妈妈带着我在避暑游玩时,三毛却在烈日下卖报纸、捡烟蒂,满大街跑得大汗淋漓;落叶纷飞的秋天,当我品尝着美味的大闸蟹时,三毛却只能吃着口袋里的面包屑;寒风凛冽的冬天,当我穿上厚厚的羽绒服时,三毛却穿着破烂的单衣,赤着脚在寒风中发抖……最重要的是三毛没有父母的爱,没有幸福的家,也没有安定的生活环境,只能到处流浪、乞讨,艰难的维持生存。

所以,我更应该珍惜现在所拥有的一切,像三毛一样勇敢的克服学习、生活中的困难,长大后做一个对社会有用的人。

三毛流浪记感悟和收获2《三毛流浪记》中的三毛是个孤儿,他既没有父母的疼爱,也缺少朋友的关心,受欺负、被责骂的生活环境,造就了三毛坚强的个性,乐观的心态。

贫穷时,他学会了自强;生病时,他学会了忍耐;伤心时,他学会了鼓励……他微笑着承受着一切,积极乐观地面对生活的种种考验。

正如一位哲人所说:困难挫折是磨练人格意志的最好的学校。

在我们的现实生活中,要是没有这种精神,瞎子阿炳能谱写出那动人心弦的《二泉映月》吗?集盲聋哑于一身的海伦·凯勒能走进那莘莘学子梦寐以求的哈佛大学吗?是坚强、乐观创造了生命的奇迹,是坚持、执着谱写了人生的新篇章。

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《父亲的病》 ——父亲被庸 医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。

文章重点回忆儿 时为父亲延医治病的情景,描述了几位 “名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫 医不分、故弄玄虚、勒索钱 财、草菅人 命的实质。

主编: 日期本书为鲁迅一九二六年 所作回忆散文的结集,共 十篇。

前五篇写于北京,后 五篇写于厦门。

最初以《旧事重 提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

一九二七年七月,鲁迅在广州重新加以编订,并添写《小引》和《后记》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列为作者所编的《未名新集》之一。

这十篇散文,是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生动了描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。

这些篇章,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典作品。

朝花夕拾:朝花,早晨盛开的鲜花;夕拾,傍晚的时候摘掉或捡起。

意思是早晨盛开的鲜花,(经过一天)傍晚的时候摘掉或捡起。

比喻重拾往事,旧 事重提。

朝:早上。

朝花:早晨盛开的鲜花。

夕:傍晚。

拾:捡起。

这个成语出自鲁迅先生一九二七年七月在广州重新加以编订的作品《朝花夕拾》。

鲁迅(1881-1936),原名为周树人,笔 名鲁迅,字豫山、豫亭,后改字为豫才。

浙江绍兴人。

鲁迅原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。

辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职, 兼在北京大学、女子师范大学等校授课。

1918年5月,首 次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石,后与《药》《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。

五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文化运动的主将。

《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。

作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

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班级: 姓名: 我读完《闪闪的红星》这本书,知道了要学习潘冬子那种勇敢、不怕死,用乐观去面对生活这种精神。

为了报仇想尽所有的办法,面对小鬼子,哪怕失去生命,也永不放弃。

他只要有一口气在,都会去用快乐来迎接生活。

潘冬子的勇气感动了我,最后潘冬子的付出真的换来了回 报,在以后的生活中,只要有 潘冬子的那种精神,才能把事情做成功。

长大后,为国家效劳,为国家做出自己的一份奉献。

如果每个人都献出一份爱,那国家就变得更加美好,更加繁荣,更加可爱。

在那颗红星的照耀下,在潘冬子的努力下、学习下,终于拥有了一颗属于自己的闪闪红星。

红星对于潘冬子来说,意味着幸福、力量和满山遍野映山红衬出的春天……在以后的生活中,要学习潘冬子的那种精神, 长大后,做一名了不起的大人物。

七里山附近,他家里的墙上挂着很多别人给他题的书画,书房里也堆满了书,看上去不算太大的家里窗明几净,处处飘着墨香。

老人虽然年已七十有三,但看上去很显年轻,精神头也非常好。

他热情地接受了我们的采访,谈得最多的就是他的小说《闪闪的红星》。

享受政府特殊津贴。

著有长篇小说《寻梦三千年》、《结婚三十年》、《梦中的桥》、《跳动的火焰》、《十幅自画像》、《屋顶上的蓝星》、《银后》,中篇小说《人的质量》、《沙场春点兵》、《蓝军发起 冲击》、《流动的人格》等等。

故事发生在红军抗击日寇时期。

少 年潘冬子的父亲响应号召,参加红军抗击 敌军去了,只剩下母亲与东子相依为命。

母亲也是抗敌 的积极分子,从小耳濡目染的东子虽然只有11岁,也立下了决心长大参加红军对抗日军。

一天,汉奸胡汗三带领日军来 捉拿东子的母亲,眼看形势危急,东子妈决定留下来掩护其他 群众撤退。

在连扔两枚手榴弹砸死多名敌人后,东子妈亦英 勇就义。

目睹了妈妈被敌人杀害的惨况,东子决心用自己的 力量为母亲报仇。

东子开始用自己的机智与勇敢与敌人周旋,暗中帮当地的游击队送盐送信。

通与敌人的斗争,东子渐渐成长,替母亲报仇的时刻也终于来到。

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3~4年级一等奖读书小报模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 作品创作原则111 参与者应保证提交的作品为原创且未曾公开发表112 作品需紧扣指定书目内容进行创作体现个人理解与感悟113 鼓励创新采用多种艺术形式展现书中精华部分114 报纸尺寸为A3大小可选用单面或双面设计115 内容须包括但不限于书籍简介作者介绍主要人物分析读后感等板块116 设计时应注意排版美观图文并茂使读者能够直观感受到书籍魅力117 每份报纸上均需注明创作者姓名班级以及指导教师姓名以便评奖时参考118 提交前务必仔细校对确保无错别字或排版错误等问题影响整体效果119 建议在创作过程中广泛收集资料加深对原著的理解并形成独到见解12 报纸内容结构121 封面设计应突出主题醒目地展示所读之书名称及封面图案122 目录页清晰列出各部分内容便于评委快速定位查看123 书籍简介部分概述故事情节及背景设定帮助读者建立初步印象124 作者生平介绍简述其成长经历创作理念及其对本书的影响125 主要人物分析深入剖析几个关键角色性格特点及行为动机126 精彩片段摘录选取书中最具代表性或最打动人心的段落分享给读者127 个人感想分享阅读体验及从书中获得启示鼓励原创思考128 创意表达环节允许自由发挥通过绘画诗歌等形式展现灵感129 附录部分可包含采访笔记参考文献等相关资料增强说服力1210 致谢词向指导老师家长同学等支持自己完成作品的人表示感谢13 评选标准131 创新性考察学生是否能跳出传统框架以新颖视角解读原著132 艺术表现力评估整体设计美感以及细节处理能力133 内容深度衡量对文本挖掘程度能否揭示隐藏价值134 结构合理性检验各部分内容衔接流畅度逻辑性强弱135 规范性注意文字准确无误格式正确符合基本要求136 实用性考量报纸实用性能否激发他人阅读兴趣137 原创性强调所有材料均为独立完成未抄袭他人成果138 团队协作精神在多人合作项目中体现良好沟通协调技巧139 社会责任感反映学生关注社会现实问题具备一定批判思维1310 完成度确保按时提交质量过关避免拖延症影响成绩14 提交方式141 所有参赛作品统一交给班主任由其汇总后上交至组委会142 确认截止日期前完成创作不得延误以免错失良机143 建议提前准备预留充足时间应对突发状况144 如遇特殊情况无法按时提交需及时与老师沟通寻求解决方案145 电子版文件要求为PDF格式便于保存及分发146 纸质版则需打印清晰装订整齐方便评委审阅147 注意保持作品完整严禁擅自修改或添加内容148 一旦发现违规行为将取消参赛资格并记录诚信档案149 组委会有权对规则作出解释并根据实际情况调整安排1410 获奖名单公布后获奖者需按照要求领取奖品及证书15 其他事项151 鼓励大家积极参加此类活动提升综合素质拓展视野152 欢迎家长志愿者参与辅助工作共同见证孩子们成长历程153 本次活动旨在激发学生阅读热情培养良好习惯而非单纯竞赛154 希望每位参与者都能从中收获知识友谊及宝贵经验155 对于表现优异的同学学校将提供额外奖励以资鼓励156 未尽事宜请参照校规执行若有疑问可咨询相关负责人157 本协议自签字之日起生效有效期至比赛结束为止158 协议一式两份甲乙双方各执一份具有同等法律效力。

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班级 姓名
漫画大师张乐平张乐平笔下的三毛漫画,
早在1935年就问世了。

张乐平以机智的笔触,精心地结构了一组一组的笑中带泪的画幅,描写了瘦削矮小的三毛怎样做报贩、擦皮鞋、当学徒……总之,三毛聪明机灵、乐观幽默而又不畏强暴的性格跃然纸上。

三毛漫画,受到了当时广大读者,特别是许多小朋友的热烈喜爱。

最近我读了《三毛流浪记全集》,我觉得三毛是个很可怜
的孩子,他没有爸爸妈妈,没有家,孤苦伶仃,四处流浪,过着饥寒交迫的日子。

他见小羊有母羊地疼爱,小鸡有母鸡地照顾,小狗有母狗地喂养,可是他却什么都没有,他伤心极了。

三毛在陌生的城市里四处流浪,他把垃圾当成食物;把报纸当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。

还常被人打骂,被人欺负。

不论他的生活多么艰苦,他还是表现得乐观善良,机智勇敢,看到需要帮助的人他会尽力去帮助,遇到困难和坏人他也会勇敢的面对,解决问题。

与生活在旧社会的三毛的相比,我们的生活是多么幸福啊。

我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的教 室,崭新的书本,拥有着衣食无忧的生活。

在这样优越的环境里,我们更要珍惜现在的生活。

向三毛学习,做个懂事的孩子,坚强、勇敢、仁慈、善良,长大了做个对社会有用的人。

漫画家张乐平创作的连续性漫画《三毛》。

漫画大师张乐平张乐平笔下的三毛漫画,早在1935年就问世了。

尽管是博人一粲,但还是受到了读者的欢迎。

抗战胜利后,三毛漫画又在上海的《大公报》连载,三毛形象在上海家喻户晓,并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征,有较强的社会讽喻和批判意义。

张乐 平以机智的笔触,精心地结构了一组一组 的笑中带泪的画幅,描写了瘦削矮小的三 毛怎样做报贩、擦皮鞋、当学徒……总之, 三毛聪明机灵、乐观幽默而又不畏强暴的性 格跃然纸上。

三毛漫画,受到了当时广大读
者,特别是许多小朋友的热烈喜爱。

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