小学图书室借阅登记表格模板
图书借阅登记表可编辑模板
序号
借阅人
图 书 名 称
图书编号
（完整填写）
定价
借阅日期
归还日期
图书情况
处理情况
正常□损坏□遗失□
接收□照价赔偿□
正常□损坏□遗失□
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XXX小学
图书借阅登记册
图书角借阅登记表
图书角借阅登记表
学生借书制度规定了以下几点：1、只对本班学生开放，
非本班学生不得借阅图书。
2、每次只限借一本，借阅时间为
一周，逾期不还者将受到批评教育，性质较重者将停止借阅。
3、学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。
4、禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹等损坏图书的行为，违者将
受到批评、罚款、停借等处罚。
5、严重损坏或丢失图书者按
现价赔偿。
6、学生借书必须服从管理员管理，排队有序的借书。
此外，学生在借阅图书时需要填写图书借阅登记表，详细记录借阅情况，包括借阅日期、图书编号、图书名称等信息。
在归还图书时，需在登记表上填写归还情况，包括归还日期和归还人签字。
以上规定旨在保护图书资源，提高学生的阅读素养，同时也提醒学生爱惜图书，做到人人有责。
图书室借阅登记表
启文小学学生图书借阅登记表借阅班级: 一（6）班借阅人：王序号图书编号名称借阅时间归还时间备注1 H0183 天天好日记2 J1485 太阳之子3 R0527 神奇的小魔术4 G3325 语文游戏5 G0329 决定孩子的一生6 G0325 妈妈是孩子最好的老师7 G5766 欢乐智慧8 G6779 学习方法培养9 G6886 最新版小学生百科10 G0649 教师的审美情趣与教学艺术11 P0025 海底世界12 P0019 月球的故事13 P0005 网络世界14 N0153 万物由来的故事15 N0113 寓言故事16 H0078 一千零一夜17 I0354 经典幽默故事18 H0242 少年演讲入门19 H0214 新人文读本20 H0218 弟子规21 K0855 唐诗三百首评注22 K0758 奇思妙想的发明23 K0846 世界漫游24 Q0175 恐龙世界25 Q 史前动物百科全知道26 N0068 植物百科全书27 N0070 100经典成语故事中的奇妙科学28 H0176 听成语学成语29 R0037 我们的身体30 H0113 魔鬼成语31 I0923 童话寓言朗诵诗选32 I5706 月亮上荡秋千33 I0823 风韵高标的楚辞34 I4040 佛教故事35 I4501 小企鹅和北极犬36 I4506 名人名言37 I4512 动物故事38 I4515 长翅膀的猫39 I2350 莎士比亚经典戏剧选40 I2349 元曲鉴赏辞典41 I1972 校园文丛精选42 I1973 校园文丛精选43 I0268 欧也妮.葛朗台44 I1381 奇趣知识精选45 I1370 深海擒魔46 I1405 火星鼠47 I1399 真假金刚葫芦48 I6120 驴子的回忆49 I6117 醒世恒言精彩故事50 I0910 情韵并美宋词第页。
图书室图书借阅登记表格
..图书馆图书借阅登记表编借阅图书编号图书名称号日期12345678910111213141516171819借阅人署名送还（部门/姓经手人署名备注名）日期212223242526272829303132333435图书馆图书借阅登记表编借阅图书编号图书名称号日期借阅人署名送还（部门/姓经手人署名备注名）日期3638 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57596061626364656667686970课外阅读检盘问卷（家长、学生）统计与剖析人数所占检查人数检查项目详细内容（人）比率（%）阅读时间有时看一天半小时419%一天一小时1467%更多314%书本21100%报刊获得方式网络其余买的21100%送的书本根源借的换的阅读姿势100%坐着看书有困难时，以何种方式解决查资料20%、讨教80%阅读方法说给他人听70%、做笔录5%阅读一本好书后，你会干什么运用于写作25%喜爱阅读1257%阅读兴趣比较喜爱733%一般210%科普类动画卡通类14%阅读内容学习指导类210%故事类1886%寂静1886%比较寂静314%阅读环境喧华无所谓喜爱1257%提升语文水平839%阅读目的与他人沟通14%为达成任务阅读数目1-20本（29%）、20-40本（34%）、40本以上（37%）阅读影响爸妈（15%）同学伙伴（35%）老师（20%）其余（30%）下学后，孩子在家阅读吗喜爱75%、不喜爱25%双休日，孩子在家阅读吗是30%、有时53%、否17%家长态度对孩子阅读课外书的态度支持100%常常给孩子买书吗常买17%、有时76%、无7%小学课外阅读（学生、家长）检盘问卷综合剖析、反省、阅读时间下学回家念书一般在一小时之内，节假日大多半学生不阅读，从家长的检查反应表也获得了印证。
知识获得的方式比较单调，几乎全部是从书本中获得知识；书本的来源自己占绝大多半，这从家长的检查反应表也获得了印证；阅读姿势都还不错，可是还要进一步作检查，从表中没法知道学生的坐姿能否规范；阅读方法小学生到困难时大多人偏向于讨教他人，读完后更喜爱说给别..人听;阅读兴趣喜爱阅读的只占一半多，阅读内容多为“故事类”其，次为“学习指导类”，很少量看“动画卡通”,无学生看科普类书本。
班级图书角图书借阅登记表
班级图书角图书借阅登记表姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________书名作者出版社借出日期归还日期【引言】班级图书角是同学们学习和阅读的重要场所，为了更好地管理图书角的借阅情况，提高图书角的使用效率，特设计本图书借阅登记表。
希望大家认真填写，并按时归还借阅的图书。
通过此表的使用，将促进阅读文化的建立，培养同学们的阅读兴趣。
【图书登记】书名：____________________作者：____________________出版社：__________________借出日期：_________________归还日期：_________________【图书借阅情况统计】1. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________2. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________3. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________4. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________5. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________6. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________7. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________8. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________9. 借阅人：__________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________10. 借阅人：_________________ 借出日期：___________________ 归还日期：___________________【图书角使用注意事项】1. 图书借阅时间限制：每位同学最长借阅时间为两周，逾期需要向班级图书管理员申请延期。
图书借阅登记表
图书借阅登记表图书借阅登记表图书编号。
图书名称。
借阅日期。
归还日期借阅人。
签字图书管理员。
签字说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。
五（1）班班级图书借阅制度为了帮助学生养成良好的读书惯，营造良好的读书氛围，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。
为了规范、有序地组织图书借阅工作，我们制定了如下班级图书借阅制度：1.班级图书由班级同学捐献，捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2.每位同学每次只允许借阅一本书，借阅时需签好书名、借阅人姓名及借阅时间。
3.每次借书必须经过班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4.借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者将取消本次借阅资格。
5.所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
6.借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。
7.设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。
每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
8.借阅者应爱护书，严禁图画、撕割，如有污损、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9.借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。
有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。
11.阅读时要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。