家庭教育就是教孩子做人做事

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浅谈家庭教育对孩子成长的影响---论文

浅谈家庭教育对孩子成长的影响家庭教育是指：在生活中家长以自己的主观思维和见解，经过言传和实践生活体验,以达到对儿童教育和影响的社会活动.家庭教育对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响.父母应赋予孩子一个良好的家庭环境,这个良好的家庭环境不只是物质上的，重要的是一个使孩子赖以健康成长的学习、生活环境。

父母是儿童的第一任老师,对幼儿心理状况起着重要的作用。

家庭环境的优劣，父母的榜样作用对以后幼儿个性的发展起着引导和奠基作用。

但是现实却不如人意，特别是父母亲本身的文化素质、自身涵养相对低时,缺乏家庭教育理论的指导，部分家长在教育孩子的问题上存在很大的盲目性，这时父母亲对孩子的负影响便成了孩子成长的阻力。

一、然而当前家庭教育还存在着一些明显的误区.(一）对孩子过分溺爱随着计划生育政策的执行，独生子女的家庭越来越多。

随之，孩子在家庭中的地位也上升为小皇帝、小公主。

由此造成了父母亲，特别是爷爷奶奶辈的过分宠爱，或者说是溺爱。

顶在头上怕摔了,含在嘴里怕化了.对儿童过分溺爱,只会让孩子渐渐失去承受挫折和困难的能力。

溺爱的后果便是孩子自私、冷漠、唯我独尊，且叛逆的心理表现得尤为突出。

同时，由于过多的庇护，会使这些儿童心理承受能力脆弱，他们一旦在学习或生活中遇到了困难，便会无所适从,甚至会自卑而走向极端。

而不能做一个有思想的独立的勇于挑战困难的人。

且在宽容、放纵型父母教养下的儿童，一般性格较为冲动，不顺从、缺乏自控、专横，而且攻击性高,对成人易出现严重的反抗情绪。

这种对孩子仅仅有家长自以为是的“爱的情感"并不是最理想的家庭教育.(二）对孩子的错误给予指责和谩骂，总是将自己的孩子和他人比较家长不能把孩子仅仅当做自己监护的对象，动辄撕碎儿童的尊严，刺伤儿童心灵。

孩子们犯错误时,他们迫切想得到的是理解、宽容和帮助,而决不是粗暴的批评和惩罚.长期的对孩子的错误给予指责和谩骂，总是将自己的孩子和他人比较，会让孩子在成长的过程中丧失自信心，心理扭曲等不好的影响。

如何教育孩子做人做事

如何教育孩子做人做事教育是百年树人的大计，教育的成败是看孩子一生的成就，教育最重要的是教孩子学会做人做事。

为了孩子一生的幸福着想，德行的根基得要早早扎下去才行。

一、教孩子学会爱、学会做人。

对于家庭教育而言，父母培养孩子独立自主的能力，自尊自爱的品质是基本的责任。

父母要给孩子做榜样，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商高的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，形成与人为善，以诚取胜，乐观向上的品格。

孩子在这样的家庭氛围中耳濡目染，何愁不优秀?二、教孩子从小事做起，培养良好习惯。

良好的学习习惯会让孩子获得良好的学习效果，轻松对待学业;良好的生活习惯则会让自己更有教养，做事更有效率。

所以爸妈应当注意培养孩子待人接物、讲究卫生、学业不拖拉的好习惯，当你看到孩子有坏习惯时，不妨切身体会孩子的立场，表示相信孩子能改变，并鼓励孩子的进步，孩子会更加有信心。

三、为孩子提供锻炼的机会。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。

当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。

有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。

四、言传身教，把握时机。

孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。

要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。

教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。

五、放飞心情，留点玩的空间。

孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧。

玩耍还可以培养孩子的社交能力和素质，家长要留给孩子一定的玩的时间。

节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。

三娃家庭教育心得体会(3篇)

第1篇自从有了三个孩子，我的生活发生了翻天覆地的变化。

在养育孩子的过程中，我深刻体会到了家庭教育的重要性。

以下是我的一些心得体会，希望能对其他家庭有所帮助。

一、关爱与陪伴是基础孩子是家庭的希望，他们的成长离不开父母的关爱与陪伴。

在我家里，三个孩子各有性格特点，为了让他们健康成长，我注重以下几点：1. 亲子时光：每天晚上，我都会抽出时间陪孩子们聊天、玩游戏，了解他们的学习和生活。

在这个过程中，我感受到了孩子们成长的喜悦，也增进了我们之间的感情。

2. 关注心理健康：我关注孩子们的内心世界，及时发现他们的心理问题，并与他们沟通，帮助他们解决问题。

例如，当孩子们遇到困难时，我会鼓励他们勇敢面对，告诉他们：“失败并不可怕，可怕的是放弃。

”3. 陪伴成长：在孩子成长过程中，我尽量做到陪伴左右，让他们感受到家庭的温暖。

在孩子们生病时，我会悉心照料；在他们遇到挫折时，我会给予鼓励。

这样的陪伴让他们感受到了母爱的力量。

二、培养孩子的独立能力独立能力是孩子成长过程中必备的品质。

为了培养孩子们的独立能力，我采取了以下措施：1. 让孩子们学会自理：从小学会穿衣、洗脸、刷牙等日常生活技能，让他们逐渐适应独立生活的节奏。

2. 鼓励孩子们参与家务：适当分配家务，让他们在完成家务的过程中学会承担责任。

例如，大孩子可以负责洗碗、扫地，小孩子可以帮忙收拾玩具等。

3. 培养孩子们的兴趣爱好：鼓励孩子们参加各种兴趣班，让他们在兴趣中培养独立思考和解决问题的能力。

三、注重品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。

以下是我对品德教育的几点体会：1. 诚实守信：教育孩子们诚实守信，让他们明白做人要讲信用，做事要脚踏实地。

2. 尊重他人：培养孩子们的谦逊有礼，让他们学会尊重他人，关爱他人。

3. 团结互助：教育孩子们团结互助，让他们在集体中学会合作，共同进步。

四、培养孩子的责任感责任感是孩子成长过程中必备的品质。

以下是我对培养孩子责任感的几点建议：1. 让孩子们明白自己的责任：教育孩子们明白自己在家庭、学校和社会中的责任，让他们意识到自己的行为对他人和集体的影响。

家庭教育实践锻炼法案例

家庭教育实践锻炼法案例没有教不好的孩子，只有不会教的家长家庭教育。

著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。

教育孩子，就应该做一个有进取心的家长。

家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

要教育孩子“勤”字当先，从力所能及的事情做起，不断进步；要教育孩子用正确的心态面对失败和挫折，不要逃避责任；要鼓励孩子大胆创新，勇于探索；要培养孩子的自心，遇事不人云亦云，而是拿出自己解决问题的办法。

1、教育学生要先学会做人曾经有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。

记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“ 你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。

”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！”记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了。

怎么可能这么快就拼好世界地图！”儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？”儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。

我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。

所以做事先做人。

做人做好了，他的世界也就是好的.2、教育学生要孝敬自己的母亲讲两个故事，一个是一位从山里来去车站送儿子远行的母亲，发现儿子旅行包带断了，而车又要开动，怎么办？母亲急了，解下自己的裤腰带给儿子绑上了旅行包。

儿子走了，母亲满脸涨红站在车站，儿子不知道母亲后来是怎样一步步走回家的，但母亲的腰带，儿子却一直保存着，陪着自己在人生旅途上奋进。

另一个是发生在服刑犯和他母亲之间的故事。

探监的日子到了，家住贫困山区的老母亲，撩开衣襟，从内衣兜里拿出了一白布包，打开来看，是一包嗑好的白花花的葵花籽，白白的、香香的、温热的象一片片雀舌。

这包瓜子在别人五颜六色的探监物品中是那么平淡，那么不起眼，但服刑的儿子知道，这包瓜子是母亲卖了鸡蛋换来的，又一个一个不分昼夜，自己不舍得吃一个而嗑好的，先坐马车再坐汽车后又坐火车，最后从车站步行到监狱送给自己的，望着老母亲花白的头发，儿子拿瓜子的手颤抖了，他“扑通”一声给母亲跪下了：“妈，我不是人，我欠打，欠打啊……”，母亲摇摇头，努力止住泪水，含笑抚摸着儿子的头……3、教育学生要尊重别人一个男孩去牧放奶牛，这是他有生以来第一次。

家长家庭教育心得体会

家长家庭教育心得体会家长家庭教育心得体会1这次报告会让我学到很多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位老师，身体力行，为孩子树立榜样。

首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多交流，运用发生在身边的具体事例，让孩子建立正确的是非观念，明确“上学”是为了什么？树立正确的人生观。

其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。

如：学习知道努力，善于助人为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并给予肯定和表扬。

对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提高认识，健康成长，快乐生活。

第三，孩子需要自由的空间，需要理解，对孩子的奋斗目标，家长给予肯定并关注孩子的发展方向，适当给予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子天天向上”。

第四，培养孩子的自立能力，在能够做简单的饭，洗简单的衣服的基础上，扩大学习生活技能范围，尽快达到不用父母就能生活自理、自立，直至将来不依赖父母经济而独立生活。

最后，非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长，身心健康、快乐。

作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。

此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。

对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。

下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

（一）科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。

什么是家庭教育的核心

什么是家庭教育的核心什么是家庭教育的核心家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。

下面和小编一起来看什么是家庭教育的核心，希望有所帮助！家庭教育的头等大事——人品教育现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。

比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。

这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。

为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。

而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。

中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。

我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。

我自己深深地陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了!”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。

”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。

”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗?如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。

”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。

我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则。

我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。

当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。

有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。

家庭教育促进法家长职责

家庭教育促进法家长职责随着社会的不断发展，家庭教育的重要性越来越受到人们的关注。

在法律方面，我国已经出台了《家庭教育促进法》，明确规定了家长应承担的职责。

本文将从家庭教育的重要性以及家长应承担的职责两个方面进行探讨。

一、家庭教育的重要性作为一个人的第一任教师，家庭教育对一个人的成长发展起着至关重要的作用。

首先，家庭教育可以培养孩子的品德和道德观念。

在家庭教育中，父母可以通过言传身教的方式，让孩子学会做人、做事、做事业，从而培养出良好的品德和道德观念。

其次，家庭教育可以促进孩子的智力发展。

父母可以通过陪伴、互动、教育，引导孩子探索世界，激发孩子的学习兴趣和创造力。

最后，家庭教育可以提高孩子的社会适应能力。

在家庭教育中，父母可以让孩子了解社会文化、社会规则和社会道德，从而帮助孩子更好地适应社会。

二、家长应承担的职责根据《家庭教育促进法》的规定，家长应该承担以下职责：1.提供必要的生活和学习条件。

家长应该为孩子提供良好的生活和学习环境，包括食物、住房、医疗、教育等方面的保障。

2.关心、爱护、教育子女。

家长应该关心孩子的身心健康，爱护孩子的成长发展，教育孩子正确的道德观念和品德修养。

3.引导子女学习和生活。

家长应该引导孩子学习知识，培养孩子的学习习惯和方法，帮助孩子健康成长。

4.防止家庭暴力和虐待行为。

家长应该保护孩子的生命、健康和人身安全，不得有家庭暴力和虐待行为。

5.配合学校进行教育和管理。

家长应该积极配合学校进行教育和管理，关心孩子在学校的学习和生活情况，与学校建立密切联系。

家庭教育是非常重要的，家长应该承担起自己的职责，提供必要的生活和学习条件，关心、爱护、教育子女，引导子女学习和生活，防止家庭暴力和虐待行为，配合学校进行教育和管理。

只有这样，我们的孩子才能健康成长，为社会的发展做出贡献。

家庭教育责任辩论辩题

家庭教育责任辩论辩题正方，家庭教育责任重大。

家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

首先，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

父母应该教导孩子做人做事的道理，培养孩子的品德修养和价值观念。

其次，家庭是孩子性格养成的重要场所，父母的言传身教对孩子的性格形成起着决定性的作用。

再者，家庭是孩子学习和成长的温床，父母应该给予孩子良好的学习环境和学习指导，培养孩子的学习能力和自主意识。

名人名句，“教育的开始是父母的责任。

”这句话深刻地表明了家庭教育的重要性。

同时，我们也可以引用一些案例来说明家庭教育的重要性，比如一些家庭教育得当的孩子成长为社会栋梁，而一些家庭教育不善的孩子则可能走上了犯罪的道路。

反方，家庭教育责任不应过重。

首先，家庭教育只是孩子成长过程中的一部分，社会教育、学校教育同样重要。

父母不可能包揽所有的教育责任，过重的家庭教育责任可能会对父母造成巨大的压力。

其次，父母也有自己的工作和生活，不能全部精力放在孩子的教育上，过重的家庭教育责任可能会影响父母的工作和生活。

再者，一些父母并不具备教育孩子的能力，过重的家庭教育责任可能会导致教育水平不高的父母无法胜任。

名人名句，“教育不是灌输，而是点燃一把火。

”这句话表明了教育不应该只局限于家庭教育，而是包括了社会教育和学校教育。

同时，我们也可以引用一些案例来说明即使家庭教育得当，但是社会和学校的教育同样重要，比如一些家庭教育得当的孩子在学校和社会上也可能受到不良影响。

综上所述，家庭教育责任虽然重大，但不应过重。

父母应该承担适当的家庭教育责任，但不应该全部依赖家庭教育来完成孩子的教育。

社会和学校教育同样重要，需要共同努力来完成孩子的全面教育。

论家庭教育的重要性

论家庭教育的重要性家庭教育就是家长在日常生活中，通过言传身教、生活方式、情感交流等方式，对子女施以一定的教育影响，继而家庭成员被彼此相互影响的一种社交活动。

一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师、是孩子终身学习的楷模、是孩子健康成长的第一“责任人”。

环境造就人，家庭教育形成早期教育的经验对孩子的情感、性格、行为、智力及价值观等方面有着深刻的影响。

古时候就有“子不学，父之过”的说法。

作为父母充分发挥家庭的潜在力量，去抚养、教育、监护好下一代、传授文化知识和价值观。

古代对孩子的教育是比较封建的，主要以家庭教育为主。

现代社会，学校虽然承担了主要的任务，家庭仍然具有不可忽视的作用。

正如外国学者所说：“家庭是制造人格的工厂”。

很多时间是在自己的家庭中度过，家庭成员是他们交往的主要对象。

孩子能拥有一个美好的未来，在很大程度上依赖于父母是否进行正确的教育。

儿童期的孩子缺乏理性的辨别是非的能力，但有着比成人敏锐的感受能力。

例如：我们家长平时带孩子上超市的时候，孩子会要吃超市里的东西，这时就可以让孩子知道东西是付完钱可以吃的。

久而久之孩子就知道不能随便拿东西。

发展孩子对社会生活的辨别能力和心理承受能力。

家长通过遇到各种问题进行正面的引导。

提高孩子的鉴别能力同时还要检点自己的行为，为孩子树立正面的形象。

家庭是社会的细胞，细胞有病机体就会生病，社会生病了，天下还会太平吗？为此作为父母应优化孩子的心灵。

二、家庭教育需要遵守的原则(一).遵守关爱原则：没有爱就没有教育，关爱孩子是家庭工作的基础。

孩子都需要爱，他们对爱的需求胜过对玩具的需求。

（二）.遵守民主原则：做父母的要努力营造民主和睦的家庭氛围，充分重视孩子的意见和建议。

有的时候家长提出好的建议孩子却不接受时，家长会大发雷霆。

其实，家长应该考虑一下自己的建议是否适合孩子。

当孩子不听话时换个角度去想，教育的效果可能会好一点！（三）.遵守快乐原则：让孩子感受到生活是快乐的、学习是快乐的，不要人为的制造压力给孩子。

【家庭教育】四会五德教会孩子做人做事

【家庭教育】四会五德教会孩子做人做事[徐云知]:网友桑一葚子说，联合国教科文组织《学会生存》一书中提出的教育的四大支柱??学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想，您怎么评价这个理念？[朱建民]:这和前面说的素质教育实际上是联系在一起。

素质教育不是一个简单的概念，我就是说，这也是和学校的办学追求，我也谈到了，35中现在提出成长比成功重要、成人比成绩重要、会学比学会重要、学会思考比学会知识更重要。

所以我觉得，按照这个来说，我们今天的教育绝不是为了简单的让学生有一个好成绩，能够考上一个理想的学校，我觉得那只能是一个附加的目标，而最终的目标，是应该为孩子20年、30年之后能够影响孩子、支撑孩子一辈子的东西，你能不能够给这些孩子。

所以，我觉得，学校的最高追求就是让每一个孩子健康快乐的成长，为每一个孩子未来终身打好基础，我觉得这是我们学校办学的目标和追求。

[徐云知]:这四个“学会”实际上是一个人终身教育的一个基础，尤其是我们做基础教育的，恰恰需要让孩子四个“学会”。

但丁有一句话，一个人知识不足，可以用道德来弥补，但是但是一个道德不健全的人却难以用知识来弥补。

而且您也曾经提到过，没有惩罚的教育不是完整的教育，我们现在倡导的是赏识教育，您的这种没有惩罚的教育不是完整的教育和它可能有些背离。

现在都是独生子女居多，在这样一种情况下，我们很多学校都是德育不雷同，就怕，就觉得这个有点虚，落不到实处，可是您不管走到哪一所学校，您都倡导五字学德“勤、孝、礼、善、诚”，您这样做的动因是什么？[朱建民]:关于惩罚，我是这样思考的，我觉得有些孩子学习成绩不好，智力上的因素有，但是几乎很小，可以忽略不计，有些孩子学习不好，缺乏一种责任，缺乏对自己的一种责任，他觉得学习是给老师学的，给他父母学，所以一个连对自己都缺少责任心的人，将来长大以后，他怎么对父母有责任心，一个连对父母都没有责任心的人，他将来也要生儿育女，也要组成家庭，他对儿女也不会有责任心。

家庭教育理念范文

家庭教育理念范文十个最重要的家庭教育理念1、以人为本，儿童优先，保护教育，维护权益。

2、正人先正己，育子当育心。

3、家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。

4、为国教子，以德为先，因材施教，全面发展。

5、世上没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。

6、使孩子发挥最大潜能的方法，就是赞赏和鼓励。

7、关爱不溺爱，培养不苛求，帮助不包办，交流不指责。

8、优点要鼓励，缺点少重复，以优点改缺点，教育才正点。

9、尊重是家庭教育的根基，尊重才能了解，了解才能信任，信任才能教育，教育才能成才。

10、亲子和谐，快乐育人；亲子互动，共同进步。

十句孩子最喜欢的家庭教育用语1、孩子，我爱你！2、我们相信你能行！3、你太棒了！4、别难过，下次再努力，你一定会做得更好！5、谢谢你，真是个懂事的好孩子！6、孩子，对不起，这件事我错怪你了。

7、我为有你这样的好孩子而骄傲。

8、你的想法很独特，再深入思考一下，提出更妙的创意！9、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。

10、犯了错误不怕，谁都有做错事的时候，只要明白错在哪儿，改正了，就是好孩子！十句孩子最不喜欢的家庭教育用语1、你真笨！2、你简直是个废物！3、你长个猪脑子，什么事都做不好！4、你这辈子算没出息了！5、人家孩子都能学得那么好，你为什么就不行！6、你把我们的脸都丢光了，这么不争气，让家长都抬不起头来！7、我求求你，别玩了，快学习吧！8、我真后悔，生了个你这么不争气的孩子！9、算了吧，别异想天开啦，你不是那块料！10、滚！树立家庭教育十大理念段新现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，它更关注人的现实需要和未来发展，更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能，更重视人自身的价值及其实现，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提高人的生存和发展能力，促进人自身的发展与完善。

家庭教育的教育心得

家庭教育的教育心得关于家庭教育的教育心得（精选22篇）我们有一些启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是店铺为大家收集的关于家庭教育的教育心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭教育的教育心得篇1孩子，是祖国的未来，培养好孩子是每个家长义不容辞的责任。

孩子的家庭教育是他以后各方面成长的基石！今天，在这里与大家分享一位非常棒的妈妈的点家庭教育心得体会。

一、家庭教育的观念很重要首先每个家长要明白家庭教育很重要。

要树立为国育人的理念。

而不是单单的为家庭而教孩子。

教育孩子首先要从教会孩子做人开始，做一个身体健康的人，心里健康的人，思想健康的人，要培养独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做，让孩子通过自己动手体会到劳动的快乐和辛苦，从而体会到父母的辛劳。

同时，还注意培养孩子的爱心，在让孩子充分享受父母、老师所给予的爱的同时，让孩子懂得父母、老师无论批评得多么重，惩罚得多么重，其目的就是让孩子能够早日懂事，成人，二、好的交流是家庭教育的开始在教育方面，作为家长不要把孩子看做是被教育者，应该成为孩子的朋友，你不和孩子做朋友，或是孩子没有把你当作朋友，他就不会百分之百、毫无隐藏的敞开与你交流。

和孩子交流，应该像好朋友间交流一样，有一个很随意的感觉，家长要了解孩子的想法，体会孩子的感受，才能让孩子敞开心扉的跟我们交流。

三、家庭教育要以鼓励为主在对待孩子的学习问题，主要以鼓励为主，其实就是在孩子的普通表现中发现亮点。

鼓励，也是孩子的加油站。

对于课堂上的学习内容，别过多的督促和要求，促使孩子养成自觉学习的习惯。

同时尽可能满足孩子对课本学习以外的学习兴趣，轻轻松松地学习，在兴趣中学习到所有的知识。

总之，教育孩子要讲究方法，好的教育方法，决定着孩子未来的道路。

希望家长和老师看了这篇家庭教育心得体会可以改正以往的一些坏习惯！一切都是为了孩子！家庭教育的教育心得篇2孩子一出生就意味着教育的开始。

2024年家长教育孩子的正确方式

6、鼓励孩子踊跃参加各种文娱体育和社会交往活动
社会是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，每一个人都应当向它们领教，向它们探讨。孩子整天不出门，太过热爱学习，相信你也会担忧。所以学习也是需要劳逸结合的，有时候不要让孩子绷得太紧。有机会的话，让孩子踊跃参加各种文娱体育和社会交往活动，在这个过程中会培养孩子的自信心，也会提高孩子的受挫能力。
民族国家本位的孩子观，与家族本位的孩子观在许多方面是相通的：孩子是整体目标的手段。孩子的利益必须服从国家和家族的利益，个体需求必须让位于整体需求。与这样的孩子观相适应，我国近代教育在很大程度上沿用了传统教育中教化式、被动式的教育模式。
在这种观念和制度支配下，中国孩子的某些社会状况和问题一直遗留了下来。儿童和青少年的一些基本权利缺乏切实的保障，他们的一些基本需求也没有得到充分的认可和制度的保证，他们的心理品质养成、性格发展等需要，更为我们的教育所忽略。
结语：
孩子的成长，是受不了家长的参与的。但是家长的教育方式正不正确，又会影响着孩子的一生。不管怎么样，请把孩子的教育放在第一位，好的教育，会让你见证一个不一样的子女。
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千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。
六、教育孩子方法很重要
是否只有“坏”孩子才需要良好的家庭教育，而所谓的好孩子并不需要呢?在接触中我们发现，一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同学眼中的形象，他们活得很累。所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐，内心深处却悲观孤独。
四、教育子女“学会自立”

家长微课堂心得体会感悟(3篇)

第1篇在这个信息爆炸的时代，网络教育如雨后春笋般涌现，为我们的学习和生活带来了诸多便利。

近日，我有幸参加了家长微课堂，通过这次学习，我对家庭教育有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会和感悟。

一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、价值观、人生观等方面都有着深远的影响。

家长微课堂让我认识到，家庭教育不仅仅是教育孩子如何学习，更重要的是教育孩子如何做人。

1. 家长是孩子的第一任老师。

家庭是孩子成长的摇篮，家长的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

因此，家长要以身作则，树立良好的榜样，让孩子在潜移默化中学会做人、做事。

2. 家庭教育是孩子身心健康发展的基石。

家长要关注孩子的身心健康，关注他们的情感需求，为他们提供温馨、和谐的家庭环境，让孩子在关爱中茁壮成长。

3. 家庭教育是培养孩子综合素质的关键。

家长要关注孩子的全面发展，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的创新精神、实践能力和社会责任感。

二、家庭教育的方法家长微课堂让我了解到，家庭教育并非一成不变，而是要根据孩子的年龄、性格、兴趣爱好等因素进行调整。

以下是我总结的一些家庭教育方法：1. 沟通与倾听。

家长要善于与孩子沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，为他们提供帮助和支持。

2. 信任与尊重。

家长要信任孩子，尊重他们的个性和选择，让他们在宽松的环境中成长。

3. 鼓励与表扬。

家长要善于发现孩子的优点和进步，给予他们鼓励和表扬，增强他们的自信心。

4. 适度引导。

家长要关注孩子的兴趣爱好，引导他们进行有益身心健康的活动，培养他们的兴趣爱好。

5. 立德树人。

家长要注重孩子的道德教育，培养他们良好的品德，使他们成为有道德、有品质的人。

三、家长微课堂的感悟1. 家长微课堂让我认识到，家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要家长不断学习和提升自己。

2. 家长微课堂让我明白，家庭教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更重要的是培养他们的综合素质。

【家庭教育】父母以身作则是家庭教育成功的关键

家长以身作则是关键渴望子女成才，是天下父母的共同心愿。

在科学技术日新月异的今天，社会竞争日趋激烈，人们对家庭教育更为重视。

许多家庭为了下一代的成长，百忙中也抽时间学习家教理论：查资料、买书籍、听讲座……，希望能从中找到合适的方案，以便“对号入座”。

其实，父母以身作则就是家庭教育成功的关键。

做人是孩子的立身之本，因此，“欲使孩子成才，先教孩子做人”。

这是家庭教育的首要任务。

所谓“以身作则”，就是用自身作榜样。

所谓“关键”就是事物的紧要部分，对情势有决定作用的部分。

所以，“父母以身作则是家庭教育成功的关键”就是指：父母从言谈举止上严格要求自己，在人生道路上给孩子以良性影响，树立良好的榜样，这相当重要，对家庭教育的成功起决定性的作用。

在我国民间，流传着这样的一个故事：说的是一家三代人，爷爷老了，体弱多病，光吃而不干活，反要人照顾，为了“减负”，爷爷的儿子想把“老不死的”扔掉。

一天，他找了一个大筐，招呼自己的儿子，父子俩共同把“老不死的”装进筐里，抬进了大山，到了目的地后，爷爷的儿子准备把“老不死的”连筐一起扔掉，没想到爷爷的孙子却不同意，他说：“这筐不能扔，等你老了，我还要用它和我的儿子抬你呢”。

这个故事形象的描述了父母的一言一行对孩子的影响。

科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿天始的。

他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以模仿，不仅限于行为举止，而且包括思维方式、情感取向、风俗习惯，以及个人性格等。

例如，现实生活中，一个儿子各方面都酷像父亲，有的并不是遗传，而是模仿，父母的人格对子女有决定性的影响。

所以，前苏联著名教育家马卡连柯说：“父母是孩子人生第一位老师，他们的每句话、每个举动、每个眼神，甚至看不见的精神世界都给孩子潜移默化的影响”。

由此可见，父母在孩子面前的一言一行都非常重要，不能凭直觉随意而为，要时刻注意自己的言行在孩子心中的影响。

家风镜鉴警示教育片读后感

家风镜鉴警示教育片读后感
家庭教育是每个人成长中至关重要的一部分，而家风则是家庭教育的重要组成部分。

《家风镜鉴》警示教育片以生动的故事和案例，揭示了一些家庭在家庭教育方面存在的问题，以及这些问题所带来的后果。

通过观看这部纪录片，我深刻地领悟到家庭教育的重要性。

家庭教育不仅仅是教育孩子如何做人、如何做事，更是传承良好家风的重要途径。

一个好的家风，是家庭教育成功的重要标志。

家风是一种无言的教育，是在家庭中形成的一股无形的力量，它能够影响家庭成员的思想、行为和品德，对孩子的成长起到至关重要的作用。

在家庭教育中，家长应该树立正确的观念，重视孩子的品德教育，培养孩子的责任感和爱心。

同时，家长还应该以身作则，做出良好的榜样，成为孩子模仿的对象。

家长还应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们自主学习和探索，培养他们的创造力和创新精神。

除了家庭教育，社会环境和学校教育也对孩子的成长起到至关重要的作用。

社会环境和学校环境都是孩子成长的外部环境，它们对孩子的价值观和品德形成有着深远的影响。

因此，家长和学校应该积极创造良好的外部环境，为孩子的发展提供良好的机遇和条件。

《家风镜鉴》警示教育片让我深刻地领悟到家庭教育的重要性，以及如何树立正确的家庭教育观念，传承良好的家风。

我相信，在这样的认知基础上，我们能够更好地帮助孩子成长，让他们在未来的竞争中立于不败之地。

先“成人”,后“成才”——家庭教育之我见

先“成人”，后“成才”——家庭教育之我见家庭是孩子的自然学校；父母是孩子的第一位老师，家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。

做父母的个个都望子成龙、盼女成凤，都希望自己的子女能够成长为令人艳羡的人才。

人才是什么呢？我认为，人才一词包含着两个方面的意思：一个是人，一个是才。

既具备高尚的道德品质，又具备某一方面或者几方面的专长，这才能算得上真正意义上的人才。

在培育孩子的问题上，家庭和学校，家长和老师追求的目标应当是全都的，即都是为了使孩子的德智体美劳诸方面得到全面进展，成为二十一世纪所需要的合格人才。

培育的途径也是全都的：先成人，后成才，把成人放在第一位。

斯特娜夫人曾说过：孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。

斯特娜夫人的话告知我们一条深刻的哲理：教育孩子就像种庄稼一样，播种才能收获。

播种上什么样的种子，就能获得什么样的收获。

父母是孩子的心灵这块奇异土地的第一播种人，要想孩子成人成才，必需为其播上最好的种子，并且以高度的责任心，适时赐予浇水施肥，进行科学管理。

这样，孩子的心灵这块奇异的土地上，才能发出健壮的芽，开出明丽的花，结出甜美的果，获得幸福的人生命运。

一．教会孩子学会做人教会孩子做人是孩子成长的首要条件。

要培育孩子养成良好的品德，让孩子敬重长辈、孝敬父母，做恳切、正直、有责任感的人。

（一）要培育孩子恳切、正直的美德。

要想孩子长大真正有出息，对国家和社会有贡献，从小就要教育孩子说实话、办实事、做狡猾人，以恳切、正直的态度面对每一件事。

教育孩子要恳切、正直，当然要说道理，但切忌说空话，讲摸不着头脑的大道理。

他们毕竟是孩子，更乐于在做事和生活实际中接受教育。

因此，在饭后茶余，不妨给孩子讲讲中外历史上那许多恳切、正直的人讲故事。

如列宁、周恩来、达尔文、牛顿、李四光……家长是孩子的第一任老师，父母需要在孩子光明的眼睛里以身作则，言传身教。

家庭教育孩子心得体会通用6篇

家庭教育孩子心得体会通用6篇家庭教育孩子心得体会篇1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。

现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。

学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。

教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。

要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。

我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。

“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。

家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。

孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。

“当父母不容易，当好父母更不容易”。

事实确实如此。

如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。

家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。

其次，要加强自身修养。

家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。

再次，要创造和谐环境。

教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”。

什么是家庭教育？

什么是家庭教育？家庭教育是指父母或其他年长者在家庭生活中自觉地、有意识地对子女进行的教育。

与学校教育、社会教育相比，家庭教育的内容更具有广泛性，家长对子女进行的是做人做事所需要的全方位的教育；教育方法也更灵活，家长可以根据条件和需要不拘一格地对子女进行教育；教育时间也更持久，家庭教育从子女出生就开始进行，一直持续到成年之后。

家庭教育的性质[2]家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育形态的根本属性。

家庭教育是一种特殊的教育形态，是一种非正规的私人教育。

它虽然有一定的目的，但不是有组织、有领导、有严密计划的教育，教育者绝大多数不具备专门的教育知识和教育能力，教育和训练没有固定的模式、时间和地点。

家庭教育是为了满足个人的愿望和利益，教育方法、教育内容取决于教育者的个人意志，社会和他人无法对家庭教育进行干预。

同时，家庭教育也是学校教育的基础。

重要性首先，家庭教育是一种建立在一定婚姻关系、血缘关系或收养关系基础之上的教育。

在家庭教育中，教育者和受教育者之间不仅是一种教育和受教育的关系，而且是一种血缘关系、隶属关系和情感关系，家庭教育是为了充分地满足家庭成员的个人愿望并实现其利益需求的活动。

其次，家庭教育是一种融于家庭生活之中、自然而然地进行的教育。

家庭是人类社会生活的基本组织形式。

在家庭中进行的一切活动，都是从生活的角度出发，以生活需要为中心进行的，因此，可以说家庭教育是一种生活教育。

此外，家庭教育是一种在家庭中分散和随机进行的非形式化教育，没有统一的课程计划和教学内容，没有固定的模式、时间和地点，一般由教育者随机而教。

再次，家庭教育是一个终生的教育过程。

人最初所接受的教育就是家庭教育，这个教育过程要一直延续到他告别这个世界为止。

这种长期的终生的教育，对一个人的人格的形成能够产生强烈的、持久的影响。

(一)家庭教育的特点第一，从实施教育的环境来看，家庭是以婚姻为基础、以血缘为纽带而自然形成的社会组织形式，这种自然形成的生活环境，对人们的思想品德和行为习惯的影响既深刻又持久。