马克思主义学院2014-2015年度学生工作报告

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大学生思想政治状况的新态势及其引导——基于2014年度大学生思想政治教育状况调查数据的分析

大学生思想政治状况的新态势及其引导——基于2014年度大学生思想政治教育状况调查数据的分析

作者: 沈壮海;王军
作者机构: 武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心;武汉大学马克思主义学院出版物刊名: 思想政治课研究
页码: 1-5页
年卷期: 2015年 第4期
主题词: 大学生;思想政治状况;调查研究
摘要:2014年6-7月,教育部哲学社会科学发展报告项目《中国大学生思想政治教育发展报告》课题组在全国30所部属高校选取3000名大学生开展了主题问卷调查。

调查显示,大学生高度认同中国梦,具有较强的集体观念和奉献精神,希望将国家梦和个人梦有机结合;对社会主义核心价值观实现程度的评价不一,对个体层面核心价值观实现程度的评价相对较高、认同度更高,具有较强的积极践行核心价值观的自觉和意愿;对中国共产党和中国特色社会主义道路、理想等高度认同,绝大部分大学生有入党意愿,入党动机端正;具有良好的道德认知,对雷锋精神的时代价值高度肯定;对思想政治理论课满意度较高,对辅导员工作高度肯定;对大学生群体文明素质的评价总体较好。

调查也表明,一部分大学生对有关思想理论问题存在模糊或错误认识,参加政治理论学习的积极性不高,党团活动的育人作用有待增强。

加强和改进大学生思想政治教育需要进一步抓住重点、强化针对性,创新方式方法,持续着力。

2014-2015t第二学期公共课程表

2014-2015t第二学期公共课程表

郑州大学研究生公共课课程表
注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

注:1.本学期3月7-8日注册报到,3月9日正式开学,2015年7月13日开始放暑假。

马院思政工作总结

马院思政工作总结

马院思政工作总结
马克思主义学院是学校的重要部门之一,负责思想政治教育和理论研究工作。

在过去的一年里,马院思政工作取得了一定的成绩,也面临着一些挑战和问题。

下面就对马院思政工作进行总结和展望。

首先,马院思政工作在理论研究方面取得了一定的成绩。

通过组织各类学术讲座、研讨会和学术论文的撰写,促进了教师和学生的理论水平提升。

同时,还建立了一支专业的研究团队,开展了一系列有影响力的研究成果,为学校和社会提供了理论支持。

其次,思想政治教育工作在学生中取得了积极的效果。

通过开展形式多样的思
政课程和活动,加强了学生的思想政治教育,提高了他们的思想政治素质。

同时,还积极引导学生参与社会实践和志愿服务活动,培养了学生的社会责任感和使命感。

然而,马院思政工作也存在一些问题和挑战。

首先是师资队伍建设不足,一些
教师在思政理论研究和教学方面还存在一定的薄弱环节。

其次是学生参与度不高,一些学生对思政教育课程和活动的积极性不够,需要进一步提高学生的参与度和认同感。

未来,马院思政工作需要继续加强理论研究和教学实践的结合,培养一支高水
平的师资队伍,提高教师的理论水平和教学能力。

同时,还需要不断创新思政教育的方式和方法,增强学生的参与度和认同感,使思政教育更加贴近学生、贴近实际。

希望未来的马院思政工作能够取得更大的成绩,为学校和社会培养更多优秀的人才。

2015中国人民大学马克思主义哲学(马克思主义学院)考研参考书、历年真题、报录比、专业目录、复试分数线

2015中国人民大学马克思主义哲学(马克思主义学院)考研参考书、历年真题、报录比、专业目录、复试分数线
目前,学院下设马克思主义理论研究所、马克思主义发展史研究所和中共党史系。其中,马 克思主义理论研究所(原马克思主义理论与思想政治教育研究所)成立于1986年,主要研究马克 思主义理论、思想政治教育、当代国外马克思主义、马克思主义中国化等。马克思主义发展史研 究所(原马列主义发展史研究所)成立于1964年,是我国唯一的研究马克思主义发展史的科研机 构。中共党史系始建于1950年代中期,主要研究中共党史党建和当代中国史。
盛世清北—人大考研辅导
2015 中国人民大学马克思主义哲学(马克思主义学院)考研参考书、
历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
一、 学院介绍
马克思主义学院成立于1996年12月,由原马列主义发展史研究所和马克思主义理论教育研究 所合并而成。2003年7月,经学校研究决定,原马克思主义学院和中共党史系合并组建成新的马 克思主义学院。
三、2015 中国人民大学马克思主义哲学考研报录比
学院 㐐免慕举之孩预
报名总人数 215
录取人数
统考
推免
合计
41
26
67
四、2015 中国人民大学马克思主义哲学硕士研究生招生专业目录
专注中国名校保(考)研考博辅导权威
盛世清北—人大考研辅导
五、2015 中国人民大学马克思主义哲学考研复试分数线
根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本 分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。我校 将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则 进行复试与录取工作。
类别 年份 2010 2011 2012
在科研方面,学院主要从事马克思主义综合研究,特别是在马克思主义基本理论、马克思主 义发展史、马克思主义中国化、中共党史党建研究方面,形成了一定的优势和特色。“十五”期 间,在“211工程”和“985工程”的推动下,学院共出版学术专著和教材近百部,人均超过2部; 在核心期刊上发表的学术论文近千篇,人均超过20篇。2001-2006年间,学院共获批国家哲学社 会科学基金、教育部人文社会科学基金及其他科研项目近40项,经费超过300万元,其中经费超 过20万元的重大招标项目或重大课题近10项。

北京工业大学2014-2015学年研究生校级奖学金获奖公告名单

北京工业大学2014-2015学年研究生校级奖学金获奖公告名单

陈琛 王雪婷 乔树 王岳 罗涛 周烨
张娜 侯春芳 王家络
张晨 邴卓 徐宁
建筑与城市规划学院(20 人)
成雪菲 尚晓迪 张慧超 霍文武 黄 荣 杨 冉 李思沂 闫瀚东 雷翰祺 申彬利 陈兆瑜 赵宇航
刘明飞 董双伟
激光工程研究院(21 人)
张碧津 吴婷 李之通
王思聪 姚倩 邵月
刘小璐 侯婷琇 吕令
王鹏 许商瑞 田姗姗
肖述晗 杨素方
付婧妍 姜丽颖 李含婧
梁倩 柴洁 秦慧军
电子信息与控制工程学院(24 人)
黄 鑫 廖之恒 胡笑尘 刘 硕 吴玥颖 武小平 张 璐 梁青琳 吴至秋 葛鹭明 屈盼玲 曲 杨 刘 白 张 鹏 许 灵
李祎楠 张加楠 郭文涛
建筑工程学院(25 人)
孟婷 张少钦 殷飞 王如伟
赵兰兰 张雅然 崔亚平
电控学院 2014 级硕士控制 1 班团支部 数理学院 2014 级硕士物理团支部
经管学院 2014 级硕士管理科学与工程团支部
外语学院硕士团支部
1
个人奖
研究生学习优秀一等奖(193 人)
王少文 魏书琳 牛焕焕
机械工程与应用电子技术学院(22 人)
贾朝阳 王伟伟 马笑辉 王 荔 董丽华 叶家宇 郑玉坤 马 帅 张 娜 闫天婷 邢智翔 谢穆文 李维远 陶文秀 柳英杰 焦 晨 王天宝
胡扬端瑞 项斌峰 杜孟浩 冯 庆 路淑娟 张云溪 王东鑫 左哲伟 冯唐锋 王雪莉
付喜林 牛兰强
6
张月 高月 汪海 李晨辉
杨倩 杨韵斐 祖冠男
李伟田 闫小磊 刘勇
徐晓厂 肖君 江浩
高俊杰 孙硕 亓鹏
任继齐 刘世杰 李玉龙
张权 刘培亮 王利
郭金键 申博文 任龙芳

马克思主义学院自查情况

马克思主义学院自查情况

思政课开设及保障情况自查报告省教育工委、教育厅、学校党委:马克思主义学院从2006级第一学期开始实施“05方案”。

根据独立学院学生文化、心理素质基础相对薄弱,人文社科知识相对贫乏,特区学校毗邻港澳,学生受全球化语境下多元文化影响较大的实际,我们决定一切从实际出发,坚持解放思想,实事求是,在贯彻落实国家“05方案”的基础上,走创新之路,探索适应独立学院实际的思想政治理论课课程体系。

一、基本情况1.课时与学分马克思主义学院坚持国家“ 05方案”规定的四门理论课的总学分14学分不变,并完成“形势与政策”教育教学2学分。

总共完成16学分的思想政治理论课教学任务,每学分保证16学时。

形成了具有我校特色的思想政治理论课教学工作思路。

2.班额我校初创时期校舍教室资源紧张,思想政治理论课上大班课是暂时无奈之举,随着办学条件的逐步缓解,已由最初办学时思想政治理论课180人以上的班型,逐步降到150人/班,再降到90-135人左右的班型(我校标准班型是45人/班,思政教学班为2-3标准班),随着正在进行的思政课教学改革,逐步实现现在的90-100人左右的班型,完全实现了省厅要求的“课堂教学班额”小型化目标。

3.专项经费面对独立学院经费投入严重不足的局面,努力解决思想政治理论课建设急需的经费和物质保障问题,按照教育部、省厅要求,努力落实生均20元的思想政治理论课建设经费,同时保证重点,不影响正常教学经费需要。

4.教师数量马克思主义学院现有在编、聘任教师共21人,其中在编17人,聘任4人;博士学位5人,占教师总人数20.8%,硕士16人,占教师总人数66.7%;高级职称8人,占教师总人数33.3%,占16.3%,中级职称16人,占66.7%;中青年教师21人,占教师总人数87.5%。

5.教师社会实践利用寒暑假或重大纪念日,每年至少组织一次全体思政课教师到校外参加社会实践和社会考察活动。

二、经验总结1.党委重视学校党委充分认识到思想政治理论课的特殊地位和重要作用,将加强和改进思想政治理论课建设列入学校党政领导班子任期目标,明确提出思想政治理论课“只能重视,不能轻视;只能加强,不能削弱”的原则,建立健全了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门紧密配合、马克思主义学院具体实施”的管理机制,真正把工作落到实处,为思想政治理论课建设提供了有力保障。

2014-2015学年第二学期厦门大学马克思主义学院本科生公共课课表

2014-2015学年第二学期厦门大学马克思主义学院本科生公共课课表

李欣 杨胜良 傅丽芬 杨胜良 傅丽芬 张爱华 宋建丽 李仙飞 宋建丽 李猛 傅丽芬 傅丽芬 袁华
15学年第二学期马克思主义学院本科生公共课课表
授课对象 (2014)-化学工程与工艺类; (2014)-软件工程; (2014)-材料类; (2014)-海洋科学类; (2013)-生物科学类; (2013)-生物科学类; (2014)-环境科学与工程类; (2014)中医学;,(2014)环境科学与工程类; (2014)-物理学类; (2014)-工科试验班; (2014)-工科试验班; (2014)工科试验班;,(2014)物理学类; (2014)护理学;,(2014)药学; (2014)-电子信息类; (2014)-计算机类; (2014)-计算机类; (2014)电子信息类;,(2014)计算机类; (2014)-临床医学; (2014)临床医学;,(2014)公共卫生与预防医学类; (2013)数学类;,(2013)统计学*; (2014)-建筑类; (2014)-建筑类; (2014)新能源科学与工程;,(2014)金融学; (2014)金融学;,(2014)会计学; (2012)-化学; (2013)-飞行器动力工程; (2013)-计算机科学与技术; (2013)-软件工程; (2013)-物理学; (2013)-电子信息类; (2013)-机械设计制造及其自动化; (2013)-电子信息科学与技术; (2013)-电气工程及其自动化; (2013)-工商管理类; (2013)-工商管理类; (2013)中医学;,(2013)药学; (2013)测控技术与仪器;,(2013)天文学; (2013)智能科学与技术;,(2013)自动化; (2013)海洋技术;,(2013)海洋科学; (2013)-材料科学与工程; (2013)材料科学与工程;,(2013)土木工程;,(2013)城乡规划*;,(2013)建筑学;

高校马克思主义学院2023年工作总结大学汇报报告

高校马克思主义学院2023年工作总结大学汇报报告

高校马克思主义学院2023年工作总结大学汇报报告一、引言本报告旨在对高校马克思主义学院2023年的工作进行总结和汇报,回顾过去一年取得的成绩和存在的问题,为未来工作提供指导和建议。

二、工作回顾1. 教学工作在2023年,高校马克思主义学院注重提高教学质量,创新教学方法,开设多样化的课程,加强学生思想政治教育,取得了显著的成绩。

2. 科研工作学院积极推动科研项目的申报和经费的获取,组织师生参与学术研讨会和国际交流,提升学术声誉和研究水平。

3. 社会服务高校马克思主义学院不仅服务于学生教育,还积极参与社会实践活动,为当地发展做出贡献,树立了良好的社会形象。

4. 学生工作学院关注学生全面发展,组织丰富多彩的校园文化活动和志愿服务,促进学生成长和提升综合素质。

三、存在问题虽然在2023年取得了一定成绩,但也存在一些问题需要解决,如教师队伍结构亟待优化、科研项目管理有待加强等,需要进一步改进和完善。

四、未来展望1. 提高教学质量学院将加强教师培训,推动课堂教学改革,引入新的教学手段和技术,提升教学质量。

2. 加强科研创新学院将进一步完善科研管理制度,支持教师开展重大科研项目,培养学生科研能力,提升学院的学术影响力。

3. 加强社会服务学院将深化与社会各界的合作,积极参与社会实践活动,助力当地经济社会的健康发展,树立学院良好的社会形象。

4. 关注学生发展学院将更加关注学生多元化需求,提供个性化发展指导,鼓励学生参与各类活动,促进学生全面成长。

五、结语2023年是高校马克思主义学院发展的关键一年,学院将以总结经验教训为基础,不断探索创新,努力实现学院工作的新突破。

以上为高校马克思主义学院2023年工作总结大学汇报报告。

希望以上报告能够符合您的要求。

如需进一步修改或补充,请随时告知。

马院工作总结

马院工作总结

马院工作总结
马院(马克思主义学院)作为一所重要的思想理论学院,承载着培养马克思主
义理论人才的使命。

在过去的一年里,我们马院全体教职员工团结一心,努力工作,取得了一定的成绩。

现在,我来总结一下我们马院的工作情况。

首先,我们马院在教学方面取得了一定的成绩。

我们注重培养学生的马克思主
义理论素养,积极开展各类思想政治教育活动,使学生们深刻理解马克思主义的核心观点,增强了对社会主义核心价值观的认同。

同时,我们还加强了对马克思主义理论的研究和探讨,不断提高教学质量,使学生们受益匪浅。

其次,在科研方面,我们马院也取得了一些成果。

我们积极参与国家级和省级
的重大科研项目,开展了一系列有影响力的研究成果,为党的建设和社会主义现代化事业提供了理论支持和智力支持。

我们还开展了一系列学术交流活动,与国内外一流高校和研究机构保持密切联系,促进了学术研究水平的提升。

此外,在社会服务方面,我们马院也积极履行社会责任。

我们组织了一系列社
会实践和志愿服务活动,帮助学生们增强社会责任感和奉献精神,培养了一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

总的来说,我们马院在过去一年里取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。

我们将继续努力,不断提高教学质量,加强科研创新,深化社会服务,为培养更多的马克思主义理论人才做出更大的贡献。

相信在全体教职员工的共同努力下,我们的马院一定会迎来更加美好的未来!。

—学年第一学期硕士生公共课表.doc

—学年第一学期硕士生公共课表.doc

2014—2015学年第一学期硕士生公共课表(2014级校本部)备注:1、硕士生第一外国语为俄语者,请到研究生院培养科登记;课程已安排在每周二、四的1-2节在本部9号楼406室上课,总学时为144,第一学年第一、二学期开设。

2、硕士生英语、政治理论、知识产权与信息检索课各学院分班具体名单见附件。

附件本部2014级硕士研究生英语分班名单英语1班(47人):马克思主义学院:哲学4人、马克思主义理论18人经管学院:工商管理(学术型)25人英语2班(46人):马克思主义学院:民族学9人经管学院:理论经济学22人、劳动经济学8人工商管理(学术型)2人人文学院:民族学5人英语3班(41人):人文学院:民俗学8人、中国史17人ﻩ新闻学院:新闻传播学(学术型)16人英语4班(47人):新闻学院:新闻与传播(专业学位)39人旅游学院:工商管理(学术型)8人英语5班(47人):人文学院:中国语言文学47人英语6班(46人):人文学院:中国语言文学46人英语7班(47人):数学学院:数学47人英语8班(41人):数学学院:数学10人国际文化交流学院:31人英语9班(47人):物理学院:47人英语10班(45人):化工学院:化学45人英语11班(41人):化工学院:化学23人、化工过程机械5人、化学工程(专业学位)13人英语12班(46人):化工学院:化学工程与技术46人英语13班(48人):资环学院:地理学48人英语14班(48人):资环学院:地理学19人、生态学24人、环境科学5人英语15班(45人):资环学院:环境工程(专业学位)10人ﻩ外国语学院:俄语语言文学13人、俄语笔译4人、俄语口译10人纺织学院:纺织科学与工程8人英语16班(48人):生科院:生物学48人英语17班(42人):生科院:生物学16人、食品科学8人、食品工程(专业学位)8人ﻩ信息学院:计算机技术(专业学位)10人英语18班(48人):信息学院:学术型42人、电子与通信工程(专业学位)6人英语19班(36人):法学院:13级法律硕士(政法干警)36人英语20班(48人):政管学院:行政管理48人英语21班(48人):政管学院:行政管理6人、政治学13人法学院:法律(非法学)29人英语22班(45人):法学院: 法学30人软件学院:软件工程15人英语23班(43人):法学院:法律(法学)39人软件学院:软件工程4人英语24班(63人):经济与管理学院:全日制工商管理硕士(专业学位)28人公共管理硕士教育中心:全日制公共管理硕士(专业学位)34人旅游学院:旅游管理(专业学位)1人2014级硕士生政治理论课:《中国特色社会主义理论与实践研究》本部分为9个班:1班(128人):马克思主义学院31人、政管学院67人、法学院法学专业(学术型)30人2班(114人):经管学院学术型57人、数学学院57人3班(123人):人文学院123人4班(123人):外国语学院76人、物理学院47人5班(100人):新闻学院55人、国际文化交流学院45人6班(132人):化学学院132人7班(106人):资环学院106人8班(88人):生科院80人、纺织学院8人9班(85人):信息学院58人、软件学院19人、旅游学院学术型8人2014级硕士生政治理论课:《邓小平理论》本部2个班:1班(104人):法学院法律硕士[非法学]29人、法律硕士[法学]39人、13级法律硕士[政法干警]36人2班(63人):经管学院全日制工商管理硕士(专业学位)28人、中心全日制公共管理硕士(专业学位)34人、旅游学院全日制旅游管理(专业学位)1人2014级工程硕士必修课:《知识产权与信息检索》本部、南区共3个班:1班(全日制统招工程硕士53人) 物理学院6人、化工学院13人、资环学院10人、生科院8人、信息学院16人3班(在职工程硕士176人)物理学院3人、化工学院6人、资环学院16人、地矿学院11人、机械学院13人、电气学院53人、信息学院60人、建工学院14人。

马院年终述职报告

马院年终述职报告

马院年终述职报告马院年终述职报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是马院xx班的xx同学。

很荣幸能在这个特殊的日子里给大家做一份年终述职报告。

回顾这一年来,我不禁感慨万分。

在这个充满挑战的一年里,我经历了许多困难和挫折,也收获了许多成长和进步。

接下来,我将分享我这一年的工作及学习情况,希望得到领导和同学们的指导和支持。

一、工作总结作为一名马院的学生,我一直在积极参与各项工作和活动。

今年,我担任了学生会班级干部和社团干部两个角色,承担了一些重要的工作职责。

在学生会的工作中,我负责协助班级管理工作,与班级其他同学一起策划和组织各种班级活动。

在社团干部的工作中,我负责协助社团的日常运营,包括活动策划、资源调配等。

在学生会工作中,我积极参与各项工作,努力为班级同学提供服务和帮助。

我与班级其他干部密切配合,组织了一系列丰富多彩的活动,包括班级联欢会、学术讲座、文艺演出等。

通过这些活动,我们增强了班级凝聚力,丰富了同学们的校园生活,也提升了自己的组织和协调能力。

在社团工作中,我努力贡献自己的力量,为社团的发展做出了一些贡献。

我参与策划和组织了几次社团活动,包括志愿者活动、公益义卖等。

通过这些活动,我不仅提升了自己的组织能力,还培养了团队协作精神和服务意识。

除了学生会和社团工作,我还兼任了一些其他的职责,包括班级的宣传工作和文案撰写等。

这些工作锻炼了我的沟通能力和文字表达能力,并使我更好地了解学校的情况和同学们的需求。

总的来说,我在工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足之处。

下面是我在工作中遇到的一些问题以及我对这些问题的思考和改进措施。

二、问题分析及改进措施1. 学习成绩下滑。

由于过于投入了工作和活动,我的学习成绩有所下滑。

为了解决这个问题,我决定重新规划和安排自己的时间,合理分配学习和工作的比例。

我将设立专门的学习时间,保证每天都有固定的时间用于学习,同时适量减少工作和活动的时间,以提升学习效果。

马院思政工作总结

马院思政工作总结

马院思政工作总结
马克思主义学院作为学校的重要部门,承担着思想政治教育的重要任务。

在过
去的一段时间里,马院思政工作取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和问题。

下面就对马院思政工作进行总结,分析存在的问题,并提出改进的措施。

首先,马院思政工作在开展理论教育方面取得了一定的成绩。

通过开设马克思
主义理论课程和举办相关讲座、学术研讨会等活动,学生们对马克思主义的理论知识有了更深入的了解。

同时,学院也注重培养学生的思想道德素养,组织了一系列的思想政治教育活动,取得了良好的效果。

但是,马院思政工作也存在一些问题。

首先,学生参与思政活动的积极性不高,很多活动缺乏吸引力,导致参与度不高。

其次,一些思政课程的教学内容和方式比较单一,缺乏创新和活力,难以激发学生的学习兴趣。

最后,学院的思政工作与学生实际需求之间存在一定的脱节,需要进一步调整和改进。

为了解决这些问题,马院思政工作需要采取一系列的措施。

首先,学院应该加
强对思政工作的宣传,提高学生的参与意识和积极性。

其次,学院需要不断创新思政课程的教学内容和方式,使其更贴近学生的实际需求,增加吸引力和亲和力。

最后,学院需要加强对思政工作的监督和评估,及时发现问题并进行改进。

总之,马院思政工作在取得一定成绩的同时也面临着一些挑战和问题。

通过认
真总结和分析存在的问题,并采取有效的改进措施,相信马院思政工作会迎来新的发展,为学生的思想政治教育做出更大的贡献。

高校马院年度总结汇报

高校马院年度总结汇报

高校马院年度总结汇报年度总结汇报尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是某某高校马克思主义学院的一名学生,今天非常荣幸能够站在这里向大家做一份年度总结汇报。

在过去的一年里,我们的学院在党委的领导下,校领导的关心支持下,取得了丰硕的成果。

在这里,我将从教学工作、科研创新、思政教育等方面进行具体的总结和汇报。

首先,我向大家汇报我们学院的教学工作。

在过去的一年里,我们学院认真贯彻以人为本、因材施教的教育理念,注重培养学生的理论、实践能力。

我们加强与各学科的教学交流合作,积极推进课堂教学改革,致力于提高教学质量。

在这一年的教学工作中,我们有近200名学生取得优秀的成绩,并在各类学科竞赛中获得了许多奖项。

同时,我们也通过开展各种形式的教育活动,营造了浓厚的学习氛围,提高了同学们的学习积极性和主动性。

其次,我向大家汇报我们学院的科研创新工作。

在过去的一年里,我们学院积极组织教师参与科研项目,推动教师的科研能力提升。

我们注重理论研究与实践工作的结合,积极开展学科交叉研究,培养了一批学术骨干。

在这一年的科研工作中,我们发表了一批高水平的学术论文,申请了多项国家级科研项目,取得了重要的科研成果。

同时,我们也积极与社会各界合作,推进产学研结合,为促进经济社会的发展做出了积极贡献。

最后,我向大家汇报我们学院的思政教育工作。

在过去的一年里,我们学院高度重视思政教育的重要性,注重培养学生的思想道德素质和综合能力。

我们通过开展各种形式的思政教育活动,加强了同学们的思想政治教育,提高了他们的思想认识水平。

同时,我们还积极组织学院老师到基层单位进行义务支教,培养学生的社会责任感和爱心意识。

总之,过去的一年是我们学院发展的关键一年。

在各级领导、各位老师的关心和支持下,我们取得了可喜的成绩。

我们相信,只要我们在党的指导下,继续秉持“知行合一、独立自主、勇于创新”的核心价值观,以更加饱满的热情投入到学习和工作中,我们的学院将会取得更加辉煌的成绩!谢谢大家!。

马院思想政治工作总结

马院思想政治工作总结

马院思想政治工作总结马院思想政治工作是学校教育工作的重要组成部分,也是培养学生德智体美全面发展的重要环节。

在过去的一年里,马院思想政治工作取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和问题。

下面就对马院思想政治工作进行总结和展望。

首先,马院思想政治工作在过去一年取得了一定的成绩。

学校加强了思想政治教育的力度,开展了一系列形式多样、内容丰富的思想政治教育活动,为学生提供了更多的学习机会和交流平台。

学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识,引导学生积极参与社会实践活动,提高他们的社会参与能力。

这些举措为学生的思想政治素质提升提供了有力支持。

其次,马院思想政治工作也存在一些问题和挑战。

一方面,学生的思想观念多样化,思想政治工作面临着更大的挑战。

另一方面,一些学生对思想政治教育缺乏兴趣,思想政治工作的效果有待提高。

同时,一些学生存在着道德观念淡漠、责任意识淡薄等问题,需要学校加强引导和教育。

针对以上问题和挑战,我们需要采取一系列措施加以解决。

首先,加强师资队伍建设,提高思想政治教育的专业化水平,培养更多的专业化思想政治教育人才。

其次,学校应加强对学生的思想政治教育引导,引导学生正确树立人生观、价值观,提高学生的社会责任感和公民意识。

同时,学校还应该深化思想政治教育内容,结合学生的实际需求,创新教育方式和方法,提高思想政治教育的吸引力和感染力。

总之,马院思想政治工作在取得一定成绩的同时,也面临着一些问题和挑战。

我们需要以更加积极的态度和更加务实的举措,不断完善思想政治工作,为学生的全面发展和成长提供更好的保障。

相信在全校师生的共同努力下,马院思想政治工作一定会迎来更加美好的明天。

马院个人年终总结

马院个人年终总结

马院个人年终总结2021年即将过去,回首这一年来,我深感时间的飞逝,同时也意识到自己在这一年里所取得的成长和收获。

在此,我将对过去一年的工作进行总结,以明确自己的优点和不足,为来年的工作制定更好的计划。

一、工作概述近一年来,作为马院的一员,我主要负责协助老师教学、开展科研,并参与学院的各项活动。

通过与老师和同学们的合作,我积累了丰富的经验,提升了自己的能力,为马院的发展做出了一份努力。

二、工作亮点在过去一年中,我注重提高自己的专业知识和实践能力,并在以下几个方面取得了明显的进步。

1. 课堂教学我积极配合老师的教学工作,负责布置和批改作业,组织小组讨论,帮助同学们解决学习中的问题。

通过这一过程,我提高了自己的表达和沟通能力,收获了同学们的认可和友谊。

2. 科研项目我参与了几个科研项目的研究工作,主要包括数据收集、数据分析和撰写科研论文。

通过这一过程,我不仅提高了自己的科研素养,还培养了耐心和细致的态度,为以后更深入的研究奠定了基础。

3. 学院活动我积极参与学院组织的各项活动,包括学生会、社团活动等。

通过这些活动,我拓宽了自己的交际圈子,提高了组织和协调能力,同时也培养了团队合作意识和领导才能。

三、工作不足在过去一年的工作中,我也意识到了自己存在的一些不足之处。

1. 时间管理在工作方面,我有时会因为过分追求完美而过度投入,导致时间管理不当,难以合理安排工作的优先级。

在未来的工作中,我需要进一步提高时间管理能力,做到高效利用时间,避免忙而无用。

2. 人际沟通虽然我在课堂教学和学院活动中有一定的沟通经验,但我意识到自己在与学院领导和同事的交流方面仍存在一些困难。

我会加强沟通技巧的学习,提高自己的言语表达和倾听能力,与他人建立更好的工作关系。

3. 自我管理作为一个个体,我意识到自我管理的重要性。

在这一年中,我有时会因为工作压力和个人情绪而影响到工作效率和积极性。

我会通过学习自我管理的方法,提高自己的情绪调控能力,保持积极向上的心态,更好地应对工作中的挑战。

2014――2015年度学年第一学期14级思想政治教育提高专业课程表

2014――2015年度学年第一学期14级思想政治教育提高专业课程表
11-18周,1-4节
翠4教401


中国特色社会主义理论与实践研究
唐莉
2-13周,1-3节
翠5教102
口语
(32学时)
Gray
2-16周,3-4节
翠12教203
社会调查与统计分析
(32学时)
陈群
12-19周,5-8节
翠4教208


中西哲学比较研究
(32学时)李和佳
12-19周
翠6教101
注:教学时间以2019-2020学年校历为准。1、培养计划中马克思主义理论学科前沿专题课程详见学院通知;2、晚上课程19:00开始上课。
2019-2020学年第一学期马克思主义理论专业课程表(38人)








马克思主义研究方法专题
(16学时)陈殿林、王前军
12-15周,1-4节
翠4ห้องสมุดไป่ตู้310
社会调查与统计分析
(16学时)
陈群
12-15周,1-4节
翠4教306
马克思主义发展史
(32学时)陈殿林
12-19周,1-4节
翠4教308
马克思主义基本原理专题研究
2019――2020学年第一学期科学技术哲学专业课程表(11人)








科技哲学原理及原著选读
(32学时)李勇
11-18周,1-4节
翠4教301(11-13周)
翠4教308(14-18周)
文件检索与论文写作
(16学时)陈殿林、王前军
12-15周,1-4节
翠4教310

马列主义学院——评估整改推进情况汇报

马列主义学院——评估整改推进情况汇报

马列学院评估整改工作实施开展情况汇报2015年10月19日,教育部评估专家对我校进行本科教学工作水平合格评估,包括严欣平组长在内的三位专家对马院进行了深度访谈,听了四名教师的课,并查看了相关资料,对思政课教学工作给予了较高的评价。

专家最后提出了两点建议:一是要不断提高课堂教学的实效性,二是要落实思政课建设的专项经费。

根据专家的建议和学校的整改方案,马院结合自身实际,深入查找剖析自身的不足,梳理出主要存在的五个方面问题,及时制定部门整改方案,逐步开展整改。

现将情况汇报如下:一、教学理念和思路方面的问题主要表现为四个不足:对学校应用型人才培养、应用型内涵及学校顶层设计认识不足;对思政课如何服务应用型人才培养认识不足;对思政课如何服务地方认识不足;对思政课教学理念、思路认识不足。

整改开展情况:由部门主要负责人牵头,从上学期开始,组织开展了两次大的专题讨论和一次征文活动,并利用政治业务学习机会,组织教师开展办学思想大讨论,对应用型人才培养、学校顶层设计等不断有了清楚的认识,从思政课角度基本领会了如何服务应用型人才培养的内涵,凝练和总结了自身思政课教学“一体两翼三结合”的教学理论,并从本学期开始在教学中逐步贯彻。

二、关于教学组织及管理方面的问题主要表现为四个不够:教学质量监控体系落实不够;教学检查、评价结果的运用不够;教学管理水平及教学管理人员培训不够;教学管理中职责明确不够。

整改开展情况:由部门主要负责人牵头,教学科研科具体抓,会同教研室实施追踪听课制度,对被听课老师进行的随机听课,每学期不少于三轮次,每次均须提出整改意见,依次检查教师整改落实情况,并随时开展推门听课、检查等。

将听课、检查结果作为下一步安排教学任务的重要依据,并作为年度考核的重要参考。

将教学管理人员纳入教师培训计划,同等对待、同等落实、优先安排。

本学期已安排教研室主任、各教学科室科长外出学习培训和校际交流。

重新明确各科室及教研室工作职责、保证各项任务的落实。

四川农业大学马克思复习(2014——2015)

四川农业大学马克思复习(2014——2015)

四川农业大学马克思复习(2014——2015)绪论:马克思主义的产生和发展(1)马克思主义是时代的产物首先,资本主义的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。

现实的时间发展需要科学理论的指导,科学理论的形成和发展也需要以现实实践作为客观基础。

马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产积极的科学理论。

(2)马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。

马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果,尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上,创立和发展起来的。

可以看出,马恩通过革命的实践和孜孜不倦的科学研究,批判的吸收人类思想史上已有的优秀成果,才可能在已有的人类优秀文化遗产的基础上,实现人类思想史上的伟大革命。

马克思主义绝不是离开世界文明大道而凭空创造的故步自封的学说,而是在综合人类思想积极成果和总结当代的实践经验的基础上形成的。

(3)马克思主义在实践中不断发展。

第一章一、物质世界的客观存在*1、世界观:人们对于包括自然界、人类社会和精神世界在内的整个世界的总的根本看法和根本观点。

哲学的基本问题:包括两个方面:其一,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本原。

其二,思维能否认识或正确认识存在。

2、物质的客观实在性:物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映。

意识是物质世界长期的发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观印象。

物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

2、事物的永恒发展:(1)事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。

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马克思主义学院团总支年度工作报告
春华秋实,时光荏苒,一年的大学生活即将落下帷幕。

回首这一年来的历程,吉首大学马克思主义学院团总支在新的一年里走出了自己的基层组织团建之路。

在学院团委以及党总支领导的悉心关怀下,在老师的精心指导下,在广大青年同学的大力支持和配合下,开拓创新,锐意进取,积极主动的开展各项工作,为学院营造出了良好的育人氛围,也为学院的良性发展做出了一份新的贡献!
马克思主义学院团总支在过去的这一年,在汲取往届团总支的经验教训的基础上,认真学习领会校团委的相关文件精神,结合院党总支的方针政策,继承和发扬优良传统,不断改进工作方法,通过引导、组织、教育团员青年,使团的工作更好的为学生的成长服务,开拓创新,与时俱进,围绕校团委的工作部署安排,圆满完成了下发的各项工作任务。

现将我院团总支2014至2015年度工作总结如下:
一、工作总结
(一)团总支思想建设
2014年5月25日,根据信息化时代和科技的高速发展,青年尤其是大学生承受着更多的来自学习、就业、情感等方面的压力,加之
家庭教育的不合理,大多大学生存在人际的信任危机,安全感缺失,情感单纯、行为幼稚等现实问题,我院开展了大学生心理健康教育活动,通过心理健康活动,让学生在活动中放松,在活动中愉悦,在活动中求知,在活动中互助,在活动中成长。

我院全体女生参加了“爱海深思——恋爱与性健康”讲座、“男女生情感,教育话题”的讲座、“今天你微笑了吗”---“爱笑爱秀”,微博快乐传递活动、“青春不迷惘,过睿智人生”征文大赛、组织学生观看励志主题电——《追风筝的人》等活动。

本次活动为提高学生心理健康水平,营造校园和谐心理氛围做出了巨大贡献。

2014年6月6日,我们马克思主义学院在总理楼60216举行了立人教育系列之五学习习近平总书记北大讲话精神的专题讲座。

这次讲座的主持人是廖胜刚院长,主讲人是朱廷岚书记。

围绕着社会主义核心价值观,书记为大家讲解了社会主义核心价值观的具体内容,随后院长为大家讲解了如何践行社会主义核心价值观,讲座最后,廖胜刚院长发表了总结,对同学们报以殷切期望,希望同学们作为马克思主义学院思想政治教育专业的学生,对于社会主义核心价值观要时刻牢记在心里,不仅要记住并且还要在日常的学习工作中时刻践行社会主义核心价值观和社会主义荣辱观。

2014年10月23日,为进一步加强大学生对中国梦以及中国精神的认识,深刻体会习近平总书记提及的“中国梦”的含义,帮助学生树立正确的人生观、价值观,并且将自己的理想与中国梦结合起来,
以树立崇高的理想,我院在总理楼60215举办了主题为“中国梦呼唤中国精神”的学术讲座。

通过这次讲座,同学们的思想获得到了提高,对“中国梦”有了深刻认识,也更坚定了“为中华之崛起而学习”的信念。

2015年3月22日,为积极响应三月雷锋月,弘扬和学习雷锋精神,我院2014级政教班在一教1414教室组织了团内民主评议会议。

此次民主评议会秉承公平、公正的原则,以团内成员互评的方式展开,团员赵晋兴主持了此次会议,14政教班全体团员参加。

会中,团内成员通过匿名评议的方式积极参与了本次活动,并取得了优秀成果。

通过此次活动,14政教班的团员们感受到了雷锋同志的伟大精神,也深深地体会到团员这份属于自己的光荣。

2015年3月18日,为深入了解大学生思想动态和学习生活现状,进一步做好在校大学生思想政治引领和成长成才服务工作,根据《湖南省学联开展全省大学生思想动态调研的通知》文件要求,我院组织同学们参与了网上问卷调查,并对马克思主义学院学生思想动态做了总结。

通过问卷调查数据,可看出我院学子的思想动态整体是积极的,但不排除一些学生的思想仍让处在困惑期,尤其是对个人的职业规划和人生规划基本处于混乱。

本次活动为学院接下来开展的工作提供了充足的数据。

总体来说,本次活动达到了开展初衷,较为圆满。

(二)团总支组织建设
2014年11月1日,为培养学生干部良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力,以及适应新环境、接受新挑战和自主解决各类问题,我院在院办会议室开展了学生干部培训大会,书记朱廷岚、院长廖胜刚、辅导员罗青梅出席了本次会议,并作出重要讲话,帮助学生干部提高思想认识,增强全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,以达到理清工作思路,明确工作职责,熟悉工作程序,掌握工作方法,胜任工作岗位的目的。

2014年11月,结合上级党总支和院团委的相关指示精神,我院团总支本着向党组织输送新鲜血液的方针,严格把关,同时也在党支部的督促指导下,各班团支部对符合条件的优秀共青团员进行推优入党工作,并上报院团委,共评选出优秀团员9名。

优秀团干的选举为团支部树立了学习的榜样,创造了良好的学习氛围,也为党组织输送了一股新鲜血液。

2015年4月,应团中央、团省委学校部下发的《关于建立高校共青团网络宣传员队伍的通知》要求,为充分发挥高校共青团干部队伍优势,动员团学干部、青年学生力量在互联网上大力倡导社会主义核心价值观,弘扬网络主旋律,按照全团部署,在校团委的统一部署下我院团总支专门成立的马克思主义学院网络宣传领导小组取得了
新的工作进展。

马克思主义学院微信公众号平台“思政之光”成功面向广大广大团员公布。

这是马克思主义学院网络宣传前进的一大步,标志着马克思主义学院的网络宣传跟随者团中央的脚步完全进入了
微时代。

这些一切的一切使广大团员感受到正能量的照耀,同时也更加坚定了自己的信仰。

2015年10月,为进一步加强院团总支干部队伍建设,发挥团总支在学校文化建设和发展,自我教育、自我管理和自我服务中的积极作用,为加强锻炼学生,发挥才能,使新人能够得到充裕的表现机会,我院召开了团总支学生会换届选举大会,在学院领导老师的严格监督及各老干部代表的认真刷选下,共吸纳新干事10名,最终以换届选举大会的圆满成功结尾。

(三)学风建设
2014年12月1日至2014年12月31日,针对我院所存在的学风问题,我院从加强学生学习方面入手,开展了“学风建设活动月”主题活动,以加强整个学院的学风建设,进一步推动良好学风的形成。

我院共开展了“爱的考勤表”、“回家吧,孩子”、“为四级而战”、“以书会友”四项活动,通过查课、查寝、学习互助、读书报告会等形式积极引导学习气氛,改善学风,并加强了我院同学之间、班级之间的良心性竞争,促进了整个学院活力的提升。

(不知道是啥时候的)为了提升学院整体素质水平,在党总支的有力领导下,我团总支成员积极发动学院学生申报各项课题参加各项科技活动。

其中本科生德育省级课题两项,校级课题多项。

其中以科技创新类、思想道德类课题居多,还有几项正在审核中。

科技活动覆
盖面较广,基本涵盖了本科二年级和本科三年级。

影响较大,受到了学院领导的高度重视。

(四)日常工作
2014年10月20日,我院团总支根据校团委文件指示,按时收缴团费,将任务分配至各班团支部,以班级为单位做好统计后汇总至团总支,共收缴158名团员的团费,总计175元。

我院全体团员按时交齐团费。

2015年10月,团总支副书记、组织部协助团总支书记及时做好新生级毕业生团组织关系转接工作;坚持年度团籍注册工作,实行团员证制度;并根据上级团委相关文件的要求,对我院一批加入中国青年志愿者的同学予以证件办理,并按相关文件要求进行统一注册,上报上级团。

共青团员信息系统跟随院系团员数及时得到更新和维护。

团组织关系转接工作基本在新生入学一个月后基本完成,扫尾工作也在一个半月内完成。

二、反思与改进
1、会议效率不高,还需要继续创新。

2、有些班级开展团日活动不积极,团日活动质量需进一步提高。

3、各部门开展工作的同时缺乏协调,衔接不到位,只是活动开展
过程中缺乏整体性和连续性;
4、活动的宣传力度不够,致使一些活动没能及时进行宣传报道;
5、部门在开展活动时还是缺乏一定的积极性与主动性,多是在被
动中开展本部门的工作,以至于开展的一些活动没有新鲜感,不具创新力。

针对以上问题,在会议方面团总支成员应认真听取会议精神以及工作任务上的安排,认真做好会议笔记,在该发言和该讨论的时候积极发言讨论,做好带头作用,然后积极听取各班团支书的建议或意见。

在团日活动质量上,我系团总支派一名代表协助各班团支书开展团日活动,深入了解同学们对团日活动不积极的原因,然后根据同学们的反应做相应的改进,使我系的团日活动开展的有声有色;书记处做好各部门协调工作,需实地进行团总支成员的整体协调;宣传部加强报道的主动性,注意听取会议上的一些活动部署,积极主动的进行宣传报道;各部门开展工作的同时,注重挖掘有兴趣的人来广泛参与,激发同学的参与热情。

三、总结
本学期的各项工作圆满完成,但是其中的一些不足我们必须要改正,在服务同学的同时还要必须学习一些先进的管理知识,结合自己院系的实际情况做调整,继续加大我院团总支的改革创新力度,以服务同学为宗旨,积极努力认真完成各项工作任务为目标,使团总支的
工作业绩逐步提高,我相信,我院团总支各成员会一起努力,团结奋斗,克服各种困难,把接下来的工作做得更好!
马克思主义学院团总
2015年10月18日。

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