服装纸样设计课程标准

《服装纸样设计》课程标准

一、基本信息

适用对象：服装设计专业（工程方向）修订时间：2011-8-28 课程代码：09010006 所属系部：服装与艺术系学分： 10.5 学时：210

二、课程的目标

1、专业能力目标

（1）能够做市场调查，掌握各版型销售情况；

（2）能够根据款式确定规格尺寸进行纸样设计；

（3）能够制作规格准确，零部件和净样齐全的样板；

（4）能够负责对所有样板进行管理和交接的工作；

（5）能够对标准版进行缩放的工作；

（6）能够进行产品用料的核算；

（7）能够试制样衣及对纸样进行分析总结和修正；

（8）能够试制样衣及对纸样进行分析总结和修正。

2、方法能力目标

（1）具有理解工作任务和制定工作计划的能力；

（2）具有组织与协作，管理与协调，学习与适应等综合能力；

（3）具有自我发展、积极创新和组织协调能力；

（4）自主学习，独立思考，自主完成职业任务的能力。

3、社会能力目标

（1）具有良好的团队合作能力；

（2）善于沟通，善于创新；

（3）具有责任感，重诚信；

（4）具有优良的职业道德修养和品格修养。

三、整体教学设计思路

1、课程定位

《服装纸样设计》是以培养学生职业技能和职业素质的核心能力课程。注重培养学生实践应用能力，其前导课程为服装材料和服装设计学，后续课程为成衣工艺和毕业设计、服装CAD等，所以教学内容涉及多个岗位，符合了本专业技能型专门人才的培养目标和核心岗位群的职业能力要求，本课程对学生的职业能力和职业素养起到支撑和促进作用。

2、课程开发思路

总体思路：在理论教学的同时，以项目制作为载体，实施生产性实践教学，以工作过程为契机，以职业技能培养为重点，实现工学结合。

（1）分析服装设计专业核心岗位能力，确定课程的学习内容

通过走访服装企业、了解毕业生工作情况、利用网络资源等方式获知服装企业对服装人才的需求，分析服装行业发展特点，对服装打板师等相关岗位所涉及的工作内容、工作任务进行了归纳和整理。

（2）以项目制作为主要载体，完成典型服装纸样制作

根据服装纸样设计的内容，以职业技能培养为重点，确定以下项目制作模块：

原型纸样制作（上衣原型、袖子原型、裙子原型、裤子原型）、女裙纸样制作、裤装纸样制作、衬衫纸样制作、外套装纸样制作、针织纸样制作、童装纸样设计、服装工业纸样放缩。

四、教学内容

1、学时分配

2、教学设计

五、课程考核标准

服装纸样设计课程分三个学期上，分别为第一学期（服装纸样设计1）、第二学期（服装纸样设计2）和第三学期（服装纸样设计3）。在能力目标的考核上以项目制作完成情况作为考核依据和标准，对纸样设计知识的基本原理和基础知识掌握情况的考核以理论考试的方式进行，题型包括主观填空和问答题和客观选择题。

本课程考核：过程考核占60%（平时考核10%+各类实践项目考核50%）+

期末考核占40%（采用闭卷形式进行考核）

六、教材、参考资料

1、教材：

《服装纸样设计》上刘松龄中国纺织出版社

《服装纸样设计》下刘松龄中国纺织出版社

《针织服装结构原理与制图》谢丽钻中国纺织出版社

2、参考的教学资料：

《服装纸样设计原理与技术》刘瑞璞中国纺织出版社

《服装工业制版》白嘉良中国纺织出版社

《童装纸样设计》马芳中国纺织出版社

《高级服装打版技术》张孝宠中国纺织出版社

服装纸样设计实训指导书王淑静讲义

七、其它说明