少年有梦共30张
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人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共20张PPT)
新知导入
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
部编人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦课件共20张
➢ 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
➢ 你从他的故事中获得怎样的启发？
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们触:茫大海中找到翁进 的方向。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦 想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与步的机会。
器1。.实莱现特梦兄弟想刻需苦要钻付研出李努林力达，尔但的著付作出和努当力时不能一定能实现梦想，如果不付出努 力找，到的一有定关不飞能行实的现书梦籍想，吸。取李林达尔的经验， 2走.从先菜滑特翔飞兄行弟以圆掌梦握的稳故定事操中纵，进我而们实得现到动的力启示:人生要有梦想；梦想的实 现飞不行的是道一路柷…风…顺的；梦想的实现需要坚持不懈地努力，遇到困难不退缩 ，并他总们经制验作和了教两训百勇多往个不直同前形；状梦的想机的翼实模现型需，要具有坚定信念和对美好的
在不同角度下进行了上千次风洞实验；他们还
不研懈究了追鸟求和。风筝的飞行，1900—1903年他们共
制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行， 最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。19 03年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。
莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了！
➢ 关于实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ ➢ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
中国梦：实现中华民族伟大复兴。 中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 少年的梦想应该与时代的咏持紧密相连,与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
1.对待梦想的态度
（1）有人放弃，将梦想视为一种臆想； （2）有人坚持，将进取变成一种信念。
➢ 你从他的故事中获得怎样的启发？
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们触:茫大海中找到翁进 的方向。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦 想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与步的机会。
器1。.实莱现特梦兄弟想刻需苦要钻付研出李努林力达，尔但的著付作出和努当力时不能一定能实现梦想，如果不付出努 力找，到的一有定关不飞能行实的现书梦籍想，吸。取李林达尔的经验， 2走.从先菜滑特翔飞兄行弟以圆掌梦握的稳故定事操中纵，进我而们实得现到动的力启示:人生要有梦想；梦想的实 现飞不行的是道一路柷…风…顺的；梦想的实现需要坚持不懈地努力，遇到困难不退缩 ，并他总们经制验作和了教两训百勇多往个不直同前形；状梦的想机的翼实模现型需，要具有坚定信念和对美好的
在不同角度下进行了上千次风洞实验；他们还
不研懈究了追鸟求和。风筝的飞行，1900—1903年他们共
制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行， 最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。19 03年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。
莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了！
➢ 关于实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ ➢ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
中国梦：实现中华民族伟大复兴。 中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 少年的梦想应该与时代的咏持紧密相连,与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
1.对待梦想的态度
（1）有人放弃，将梦想视为一种臆想； （2）有人坚持，将进取变成一种信念。
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共28张PPT)
梦有 飞想关行飞以，行掌握的如书稳定籍果，操纵吸不取，进李付林而实达出尔现努动的经力力飞验行，，的走道先一路滑翔…定不能实现梦想。 2.…同从角他度们菜下制进作特行了了两兄上百弟千多次个圆风不洞同梦实形验状的；的他机故们翼还模事研型究，中了在，鸟不 我们得到的启示:人生
和风筝的飞行，1900—1903年他们共制造了三架滑
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩 的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国 和时代一起成长与进步的机会。
人们对待梦想的不同态度：
少年的梦想，有时像“海天相吻的 弧线，可望不可即，折磨着你那进取 的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆 想；有人坚持，将进取变成一种信念。
人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步
课堂笔记
1.少年为什么需要梦想？（P9）
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命 的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
思考： 1 .瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 2.你从他的故事中获得了怎样的启发？
“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强
说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡
献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人
的进步与发展
A.①②③
B.②③④
D
C.①③④
D.①②④
随堂练习
3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳
①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 ③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 ④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
和风筝的飞行，1900—1903年他们共制造了三架滑
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩 的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国 和时代一起成长与进步的机会。
人们对待梦想的不同态度：
少年的梦想，有时像“海天相吻的 弧线，可望不可即，折磨着你那进取 的心”。有人放弃，将梦想视为一种臆 想；有人坚持，将进取变成一种信念。
人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步
课堂笔记
1.少年为什么需要梦想？（P9）
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命 的激情和勇气，让生活更有色彩。 ②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。
思考： 1 .瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 2.你从他的故事中获得了怎样的启发？
“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强
说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡
献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人
的进步与发展
A.①②③
B.②③④
D
C.①③④
D.①②④
随堂练习
3.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳
①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 ②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生 ③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 ④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共45张PPT)
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
梦想
不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！！
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
...........
倾听
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(28张)[1]
![道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(28张)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/102dd3a5294ac850ad02de80d4d8d15abe2300be.png)
看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是否流行主要看他接受群体是否广泛，是否在一定的时期内受到人们的普遍
喜爱。经典的可能也是流行的，流行的能够经受时代的考验也会成为经典的。真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流
的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国 行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。什么是大众文化？
要有梦想；梦想的实现不是一帆风顺的；梦想的实 翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完 全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞
行现成功需。莱要特兄坚弟飞持翔的不梦想懈终于地实努现了力！ ，遇到困难不退缩，并总结
经➢ 验实和现梦教想训需勇要付往出直努前力，；但梦付想出努的力实就现一定需能要实具现梦有想坚吗定？ 信 念➢ 和从对莱特美兄好弟的圆梦不的懈故追事中求，。你得到怎样的启示？
• 观点3、4正确。受诸多因素的限制，并不是每一个梦想都能变成现 实。但是，有梦想就有希望，就有前行的目标。
• 观点5正确。有了梦想，每一天都坚持不懈地努力，即使过程再艰 难，也有机会离梦想更近一步。
课堂笔记
1.怎样拉近梦想与现实的距离？（P11） 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地
追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是 梦想与现实之间的桥梁。
【第答十案 二】课D经济全努球化力与对外，开放是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和
（2）①健全法制，加强管理。净化未成年的成长环境。②加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。③加强和改进未成
年科人技的失思想败道德后建文设化，从市教场育头未成再年人健来康上的网。勇气，是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。 存自己的矿，靠购买中国稀土满足其各行业及尖端科技领域对稀土资
喜爱。经典的可能也是流行的，流行的能够经受时代的考验也会成为经典的。真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流
的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国 行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。什么是大众文化？
要有梦想；梦想的实现不是一帆风顺的；梦想的实 翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完 全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞
行现成功需。莱要特兄坚弟飞持翔的不梦想懈终于地实努现了力！ ，遇到困难不退缩，并总结
经➢ 验实和现梦教想训需勇要付往出直努前力，；但梦付想出努的力实就现一定需能要实具现梦有想坚吗定？ 信 念➢ 和从对莱特美兄好弟的圆梦不的懈故追事中求，。你得到怎样的启示？
• 观点3、4正确。受诸多因素的限制，并不是每一个梦想都能变成现 实。但是，有梦想就有希望，就有前行的目标。
• 观点5正确。有了梦想，每一天都坚持不懈地努力，即使过程再艰 难，也有机会离梦想更近一步。
课堂笔记
1.怎样拉近梦想与现实的距离？（P11） 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地
追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是 梦想与现实之间的桥梁。
【第答十案 二】课D经济全努球化力与对外，开放是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和
（2）①健全法制，加强管理。净化未成年的成长环境。②加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。③加强和改进未成
年科人技的失思想败道德后建文设化，从市教场育头未成再年人健来康上的网。勇气，是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。 存自己的矿，靠购买中国稀土满足其各行业及尖端科技领域对稀土资
人教版道德与法治七年级上少年有梦课件(共23张PPT)优秀课件
(2)要设计好排比中各项排列的顺序，注意各分句间的内在关系。或以时间的先后为序，或以范围的大小为序，或以程度的轻重为序等。要按照一定的排列顺序，把意思一层一层地
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
为了超越偶像，斯库林14岁时即前往美国接受艰苦的训练。2016年， 写下去。这样才能使读者得到的印象也跟着步步加深。
3．白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 [写法领悟] 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？ 陆游爱国主义诗歌的形式
（怎样放飞梦想？）
最终努力活成了你
的样子!
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
斯库林初出牛犊就 想挑战菲尔普斯
01
少年的梦想，是人 类天真无邪、美丽 可爱的愿望。有了 这样的梦想，我们 不断进步发展。
斯库林想像菲尔普 斯一样成为更优秀的 运动员
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
新加坡的斯库林从小就以世界游泳名将菲尔普斯为偶像。2008年，年
仅13岁的斯库林如愿与为备战北京奥运会，而在新加坡训练的菲尔普斯 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时，作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指
动，更在于行动。 百舸争流，不拒众流方为英雄本色。风雨欲来春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的
少年有梦(共30张PPT)
2021/3/27
CHENLI
16
探究与分享
实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定都能实现梦想吗？ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
2021/3/27
CHENLI
17
1)不一定。 2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从 头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努 力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长 志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起； 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会 离梦想更近一步。
2021/3/27
CHENLI
20
2021/3/27
CHENLI
21
科学小实验
美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴 子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量 的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地 上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位 置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
2021/3/27
CHENLI
1
新课导入
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是 每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的 梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔， 是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地 追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造 奇迹。
2021/3/27
CHENLI
6
青春有梦
2021/3/27
CHENLI
7
人教版道德与法治七年级上册 12 少年有梦 课件共45张PPT
后来……
第三十三页，共44页。
第三十四页，共44页。
没用群
有脚体
不做， “
一 样
， 只
就 是
我 从
。是你 来
”换们 没
了 一
用 手
有 把
种做我
方 式
的 东
当 什
而西么
已 ，
， 我
特 殊
怎样放飞梦想？
要付出不懈的努力。
1、努力，需要立志。早理智，立大志，
立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系 在
第九页，共44页。
——
朗 朗 钢 琴 王 子 之 梦
第十页，共44页。
第十一页，共44页。
第十二页，共44页。
讨论：
第十三页，共44页。
如何看待少年的梦想？
第十四页，共44页。
第十五页，共44页。
梦想
梦想 是对未来美好生活的愿望。
编织人生梦想， 是青少年时代的重要生命主题
第十六页，共44页。
少年的梦想 与个人的人生目标紧密相连。
目标在远方
搏击风浪
第十七页，共44页。
扬帆起航
第十八页，共44页。
第十九页，共44页。
你知道怎样去实现梦想吗？
第二十页，共44页。
看看他们是如何 实现梦想的
蝴蝶在沉寂一 冬，积蓄全身
力量之后
第二十一页，共44页。
第二十二页，它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不 动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气， 激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的 进步和发展。
第二十六页，共44页。
第二十七页，共44页。
第二十八页，共44页。
活动二 努力就有改变
《莱特兄弟的真实故事》
第三十三页，共44页。
第三十四页，共44页。
没用群
有脚体
不做， “
一 样
， 只
就 是
我 从
。是你 来
”换们 没
了 一
用 手
有 把
种做我
方 式
的 东
当 什
而西么
已 ，
， 我
特 殊
怎样放飞梦想？
要付出不懈的努力。
1、努力，需要立志。早理智，立大志，
立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系 在
第九页，共44页。
——
朗 朗 钢 琴 王 子 之 梦
第十页，共44页。
第十一页，共44页。
第十二页，共44页。
讨论：
第十三页，共44页。
如何看待少年的梦想？
第十四页，共44页。
第十五页，共44页。
梦想
梦想 是对未来美好生活的愿望。
编织人生梦想， 是青少年时代的重要生命主题
第十六页，共44页。
少年的梦想 与个人的人生目标紧密相连。
目标在远方
搏击风浪
第十七页，共44页。
扬帆起航
第十八页，共44页。
第十九页，共44页。
你知道怎样去实现梦想吗？
第二十页，共44页。
看看他们是如何 实现梦想的
蝴蝶在沉寂一 冬，积蓄全身
力量之后
第二十一页，共44页。
第二十二页，它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不 动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气， 激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的 进步和发展。
第二十六页，共44页。
第二十七页，共44页。
第二十八页，共44页。
活动二 努力就有改变
《莱特兄弟的真实故事》
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第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
学习提纲
一、有梦就有希望
1、为什么少年要有梦想？ 2、青少年的梦想有什么特点？ 3、中国梦的含义、基本内涵、实现途径。
二、努力就有改变
1、我们怎样才能实现梦想？ 2、什么是努力？ 3、我们青少年应该怎样为实现梦想而奋斗？
阅读感悟
《我为少男少女们歌唱》 P9
3、中国梦
?（1）、含义： ?实现中华民族伟大复兴 ?（2）、基本内涵： ?实现国家富强，民族振兴，人民幸福。 ?（3）、实现途径： ?必须走中国道路，必须弘扬中国精神，
必须凝聚中国力量。
探究与分享
P11
关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？
从小努力，经 过长时间的奋 斗，梦想才能 实现。
你的梦想是怎样的？ 这与你小时候的梦想一样吗？
各抒己见
我的梦想是 拥有七彩人 生，我想去 周游世 界……
我有各种各 样的汽车模 型，希望长 大了成为一 名工程师。
警察叔叔抓 坏人可厉害 了，我长大 了要当警察。
我喜欢画画， 我想成为一 名漫画 家……
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
怎样拉近梦想与现实的距离？
2、实现梦想，为什么需要努力？（什么是 努力？）
（1）、努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）、努力是一种生活态度，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
海伦·凯勒从小就失去视 力和听力，1899年6月考入哈佛 大学拉德克利夫女子学院。1968 年6月1日逝世，享年88岁，却有 87年生活在无光、无声的世界里。 她致力于为残疾人造福，建立慈 善机构，1964年荣获“总统自由 勋章”，次年入选美国《时代周 刊》评选“二十世纪美国十大英 雄偶像”之一。
提示：根据学生的实际情况回答。
梦想与现实是 平行线，永远 无法相交。
梦想即使实现 不了，也能引 领方向。
相识常常会把 梦想打败。 总有一个梦想 会在现实中开 花。
二.努力就有改变
1、我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更 要付诸行动。不懈的追梦、圆梦 才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
?③少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力 也有方法：分清轻重缓急，合理规划和管理时间； 劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学 思并进；珍视团队合作。
总结新课
一、有梦就有希望
1、为什么少年要有梦想？ 2、青少年的梦想有什么特点？ 3、中国梦的含义、基本内涵、实现途径。
二、努力就有改变
1、我们怎样才能实现梦想？ 2、什么是努力？ 3、我们青少年应该怎样为实现梦想而奋斗？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。梦想是对未来美好生活的愿 望，它能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。有梦想，就有希 望。
②它虽然和现实之间总是有一定的距离， 有时甚至不切实际，但是人类需要这样 的梦想，因为有了这样的梦想，才能不 断的进步和发展。
探究与分享
教材P10
2000年，瑞恩的第一口井打好了； 2001年，“瑞恩 的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已 经为非洲挖了七十多口井。
拓展空间
在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
我的努 力计划
3.我们青少年应该ห้องสมุดไป่ตู้样为实现梦想而努力 ?(如 何努力实现梦想？ )
?①努力，需要立志，志向是人生的航标。青少年 要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并 且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在 一起。
?②努力，需要坚持，“功崇惟志，业广惟勤。” 如果努力不落实在某一天的具体行动中，梦想就 会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力， 即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
瑞恩的梦想是什么？
他的梦想给自己和他人带来了什么？
提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲 小孩挖一口井，让他们喝上干净 的水。他的梦想给自己带来了动 力，也鼓舞感召了许多成年人， 大家纷纷加入到这项公益事业中。
你从他的故事中获得怎样的启发？
(2)启发：我们要从小树立梦想，并 为自己的梦想不懈努力。我们树立梦 想时，要与个人的人生目标紧密相连； 与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦” 融入到实现中华民族伟大复兴的“中 国梦”之中等。
新课导入
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是 每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的 梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔， 是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地 追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造 奇迹。
——罗伯·舒乐
2、少年的梦想有什么特点？
（如何树立梦想？ ② ③ ）
?①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿 望。（P9 ）
?②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明 确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫 大海中找到前进的方向。
?③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国 梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有 人生出彩的机会，共同享有同祖国命运和时代一 起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为 我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
何其芳
谈谈你对上面诗句的感悟？
A.什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
B.梦想对我们的成长有什么作用？
它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生
活更有色彩。
梦想虽然总是和现实有一定距离， 有时甚至不切实际，但是人类有了这样 的梦想，才能不断地进步和发展。
新课讲解 一、有梦就有希望
1.少年为什么需要梦想？
探究与分享 P11
a、实现梦想需要付出努力，但付出努力 就一定都能实现梦想吗？ b、从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎 样的启示？
1)不一定。 2) 努力，是一种生活态度，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努 力，需要立志，我们要从小学习立志，早 立志，立大志，立长志，并且把自己最重 要的人生志向同祖国和人民联系在一起； 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过 程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
学习提纲
一、有梦就有希望
1、为什么少年要有梦想？ 2、青少年的梦想有什么特点？ 3、中国梦的含义、基本内涵、实现途径。
二、努力就有改变
1、我们怎样才能实现梦想？ 2、什么是努力？ 3、我们青少年应该怎样为实现梦想而奋斗？
阅读感悟
《我为少男少女们歌唱》 P9
3、中国梦
?（1）、含义： ?实现中华民族伟大复兴 ?（2）、基本内涵： ?实现国家富强，民族振兴，人民幸福。 ?（3）、实现途径： ?必须走中国道路，必须弘扬中国精神，
必须凝聚中国力量。
探究与分享
P11
关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？
从小努力，经 过长时间的奋 斗，梦想才能 实现。
你的梦想是怎样的？ 这与你小时候的梦想一样吗？
各抒己见
我的梦想是 拥有七彩人 生，我想去 周游世 界……
我有各种各 样的汽车模 型，希望长 大了成为一 名工程师。
警察叔叔抓 坏人可厉害 了，我长大 了要当警察。
我喜欢画画， 我想成为一 名漫画 家……
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
怎样拉近梦想与现实的距离？
2、实现梦想，为什么需要努力？（什么是 努力？）
（1）、努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）、努力是一种生活态度，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
海伦·凯勒从小就失去视 力和听力，1899年6月考入哈佛 大学拉德克利夫女子学院。1968 年6月1日逝世，享年88岁，却有 87年生活在无光、无声的世界里。 她致力于为残疾人造福，建立慈 善机构，1964年荣获“总统自由 勋章”，次年入选美国《时代周 刊》评选“二十世纪美国十大英 雄偶像”之一。
提示：根据学生的实际情况回答。
梦想与现实是 平行线，永远 无法相交。
梦想即使实现 不了，也能引 领方向。
相识常常会把 梦想打败。 总有一个梦想 会在现实中开 花。
二.努力就有改变
1、我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更 要付诸行动。不懈的追梦、圆梦 才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
?③少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力 也有方法：分清轻重缓急，合理规划和管理时间； 劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学 思并进；珍视团队合作。
总结新课
一、有梦就有希望
1、为什么少年要有梦想？ 2、青少年的梦想有什么特点？ 3、中国梦的含义、基本内涵、实现途径。
二、努力就有改变
1、我们怎样才能实现梦想？ 2、什么是努力？ 3、我们青少年应该怎样为实现梦想而奋斗？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题。梦想是对未来美好生活的愿 望，它能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。有梦想，就有希 望。
②它虽然和现实之间总是有一定的距离， 有时甚至不切实际，但是人类需要这样 的梦想，因为有了这样的梦想，才能不 断的进步和发展。
探究与分享
教材P10
2000年，瑞恩的第一口井打好了； 2001年，“瑞恩 的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已 经为非洲挖了七十多口井。
拓展空间
在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
我的努 力计划
3.我们青少年应该ห้องสมุดไป่ตู้样为实现梦想而努力 ?(如 何努力实现梦想？ )
?①努力，需要立志，志向是人生的航标。青少年 要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并 且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在 一起。
?②努力，需要坚持，“功崇惟志，业广惟勤。” 如果努力不落实在某一天的具体行动中，梦想就 会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力， 即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
瑞恩的梦想是什么？
他的梦想给自己和他人带来了什么？
提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲 小孩挖一口井，让他们喝上干净 的水。他的梦想给自己带来了动 力，也鼓舞感召了许多成年人， 大家纷纷加入到这项公益事业中。
你从他的故事中获得怎样的启发？
(2)启发：我们要从小树立梦想，并 为自己的梦想不懈努力。我们树立梦 想时，要与个人的人生目标紧密相连； 与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦” 融入到实现中华民族伟大复兴的“中 国梦”之中等。
新课导入
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是 每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的 梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔， 是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地 追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造 奇迹。
——罗伯·舒乐
2、少年的梦想有什么特点？
（如何树立梦想？ ② ③ ）
?①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿 望。（P9 ）
?②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明 确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫 大海中找到前进的方向。
?③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国 梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有 人生出彩的机会，共同享有同祖国命运和时代一 起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为 我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
何其芳
谈谈你对上面诗句的感悟？
A.什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
B.梦想对我们的成长有什么作用？
它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生
活更有色彩。
梦想虽然总是和现实有一定距离， 有时甚至不切实际，但是人类有了这样 的梦想，才能不断地进步和发展。
新课讲解 一、有梦就有希望
1.少年为什么需要梦想？
探究与分享 P11
a、实现梦想需要付出努力，但付出努力 就一定都能实现梦想吗？ b、从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎 样的启示？
1)不一定。 2) 努力，是一种生活态度，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对 自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努 力，需要立志，我们要从小学习立志，早 立志，立大志，立长志，并且把自己最重 要的人生志向同祖国和人民联系在一起； 努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过 程再艰难，也有机会离梦想更近一步。