八年级上册一次函数经典例题

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第四章一次函数之一次函数的应用专题练习北师大版2024—2025学年八年级上册

第四章一次函数之一次函数的应用专题练习北师大版2024—2025学年八年级上册

第四章一次函数之一次函数的应用专题练习北师大版2024—2025学年八年级上册一、利用一次函数模型解决实际问题例1.实验表明,在某地,温度在15℃至25℃的范围内,一种蟋蟀1min的平均鸣叫次数y可近似看成该地当时温度x(℃)的一次函数.已知这种蟋蟀在温度为16℃时,1min平均鸣叫92次;在温度为23℃时,1min平均鸣叫155次.(1)求y与x之间的函数表达式;(2)当这种蟋蟀1min平均鸣叫128次时,该地当时的温度约是多少?变式1.如图是1个碗和4个整齐叠放成一摞的碗的示意图,碗的规格都是相同的.小亮尝试结合学习函数的经验,探究整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度y(单位:cm)随着碗的数量x(单位:个)的变化规律.下表是小亮经过测量得到的y与x之间的对应数据:x/个1234y/cm68.410.813.2(1)依据小亮测量的数据,写出y与x之间的函数表达式,并说明理由;(2)若整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度不超过28.8cm,求此时碗的数量最多为多少个?变式2.某地区山峰的高度每增加1百米,气温大约降低0.6℃,气温T(℃)和高度h(百米)的函数关系如图所示.请根据图象解决下列问题:(1)求高度为5百米时的气温;(2)求T关于h的函数表达式;(3)测得山顶的气温为6℃,求该山峰的高度.二、利用一次函数解决行程问题例2.小军到某景区游玩,他从景区入口处步行到达小憩屋,休息片刻后继续前行,此时观光车从景区入口处出发的沿相同路线先后到达观景点,如图,l1,l2分别表示小军与观光车所行的路程y(m)与时间x(min)之间的关系.根据图象解决下列问题:(1)观光车出发分钟追上小军;(2)求l2所在直线对应的函数表达式;(3)观光车比小军早几分钟到达观景点?请说明理由.变式1.在一条笔直的道路上依次有A,B,C三地,男男从A地跑步到C地,同时乐乐从B地跑步到A地,休息1分钟后接到通知,要求乐乐比男男早1分钟到达C地,两人均匀速运动,如图是男男跑步时间t(分钟)与两人距A 地路程s(米)之间的函数图象.(1)a=,乐乐去A地的速度为;(2)结合图象,求出乐乐从A地到C地的函数解析式(写出自变量的取值范围);(3)请直接写出两人距B地的距离相等的时间.变式2.一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶,两车在途中相遇时,快车恰巧出现故障,慢车继续驶往甲地,快车维修好后按原速继续行驶乙地,两车到达各地终点后停止,两车之间的距离s (km)与慢车行驶的时间t(h)之间的关系如图:(1)快车的速度为km/h,C点的坐标为.(2)慢车出发多少小时后,两车相距200km.变式3.某物流公司的一辆货车A从乙地出发运送货物至甲地,1小时后,这家公司的一辆货车B从甲地出发送货至乙地.货车A、货车B距甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的关系如图所示.(1)求货车B距甲地的距离y与时间x的关系式;(2)求货车B到乙地后,货车A还需多长时间到达甲地.三、利用一次函数解决最低费用和最高利润问题例3.某校开设棋类社团,购买了五子棋和象棋.五子棋比象棋的单价少8元,用1000元购买的五子棋数量和用1200元购买的象棋数量相等.(1)两种棋的单价分别是多少?(2)学校准备再次购买五子棋和象棋共30副,根据学生报名情况,购买五子棋数量不超过象棋数量的3倍.问购买两种棋各多少副时费用最低?最低费用是多少?变式1.眉山是“三苏”故里,文化底蕴深厚.近年来眉山市旅游产业蓬勃发展,促进了文创产品的销售,某商店用960元购进的A款文创产品和用780元购进的B款文创产品数量相同.每件A款文创产品进价比B款文创产品进价多15元.(1)求A,B两款文创产品每件的进价各是多少元?(2)已知A款文创产品每件售价为100元,B款文创产品每件售价为80元,根据市场需求,商店计划再用不超过7400元的总费用购进这两款文创产品共100件进行销售,问:怎样进货才能使销售完后获得的利润最大,最大利润是多少元?变式 2.近年来,中国传统服饰备受大家的青睐,走上国际时装周舞台,大放异彩.某服装店直接从工厂购进长、短两款传统服饰进行销售,进货价和销售价如表:价格/类别短款长款进货价(元/件)8090销售价(元/件)100120(1)该服装店第一次用4300元购进长、短两款服装共50件,求两款服装分别购进的件数;(2)第一次购进的两款服装售完后,该服装店计划再次购进长、短两款服装共200件(进货价和销售价都不变),且第二次进货总价不高于16800元.服装店这次应如何设计进货方案,才能获得最大销售利润,最大销售利润是多少?变式3.某小区物管中心计划采购A,B两种花卉用于美化环境.已知购买2株A 种花卉和3株B种花卉共需要21元;购买4株A种花卉和5株B种花卉共需要37元.(1)求A,B两种花卉的单价.(2)该物管中心计划采购A,B两种花卉共计10000株,其中采购A种花卉的株数不超过B种花卉株数的4倍,当A,B两种花卉分别采购多少株时,总费用最少?并求出最少总费用.变式4.A、B两种型号的吉祥物具有吉祥如意、平安幸福的美好寓意,深受大家喜欢.某超市销售A、B两种型号的吉祥物,有关信息见如表:成本(单位:元/个)销售价格(单位:元/个)A型号35aB型号42b若顾客在该超市购买8个A种型号吉祥物和7个B种型号吉祥物,则一共需要670元;购买4个A种型号吉祥物和5个B种型号吉祥物,则一共需要410元.(1)求a、b的值;(2)若某公司计划从该超市购买A、B两种型号的吉祥物共90个,且购买A 种型号吉祥物的数量x(单位:个)不少于B种型号吉祥物数量的,又不超过B种型号吉祥物数量的2倍.设该超市销售这90个吉祥物获得的总利润为y元,求y的最大值.变式5.成都某知名小吃店计划购买A,B两种食材制作小吃.已知购买1千克A 种食材和1千克B种食材共需68元,购买5千克A种食材和3千克B种食材共需280元.(1)求A,B两种食材的单价;(2)该小吃店计划购买两种食材共36千克,其中购买A种食材千克数不少于B种食材千克数的2倍,当A,B两种食材分别购买多少千克时,总费用最少?并求出最少总费用.变式6.某县著名传统土特产品“豆笋”、“豆干”以“浓郁豆香,绿色健康”享誉全国,深受广大消费者喜爱.已知2件豆笋和3件豆干进货价为240元,3件豆笋和4件豆干进货价为340元.(1)分别求出每件豆笋、豆干的进价;(2)某特产店计划用不超过10440元购进豆笋、豆干共200件,且豆笋的数量不低于豆干数量的,该特产店有哪几种进货方案?(3)若该特产店每件豆笋售价为80元,每件豆干售价为55元,在(2)的条件下,怎样进货可使该特产店获得利润最大,最大利润为多少元?变式7.近年来,市民交通安全意识逐步增强,头盔需求量增大.某商店购进甲、乙两种头盔,已知购买甲种头盔20只,乙种头盔30只,共花费2920元,甲种头盔的单价比乙种头盔的单价高11元.(1)甲、乙两种头盔的单价各是多少元?(2)商店决定再次购进甲、乙两种头盔共40只,正好赶上厂家进行促销活动,促销方式如下:甲种头盔按单价的八折出售,乙种头盔每只降价6元出售.如果此次购买甲种头盔的数量不低于乙种头盔数量的一半,那么应购买多少只甲种头盔,使此次购买头盔的总费用最小?最小费用是多少元?四、利用一次函数解决含参数的最高利润问题例4.在襄阳市创建“经济品牌特色品牌”政策的影响下.每到傍晚,市内某网红烧烤店就食客如云,这家烧烤店的海鲜串和肉串非常畅销,店主从食品加工厂批发以上两种产品进行加工销售,其中海鲜串的成本为m元/支,肉串的成本为n元/支;两次购进并加工海鲜串和肉串的数量与成本如下表所示(成本包括进价和其他费用):次数数量(支)总成本(元)海鲜串肉串第一次3000400017000第二次4000300018000针对团以消费,店主决定每次消费海鲜串不超过200支时,每支售价5元;超过200支时、不超过200支的部分按原价,超过200支的部分打八折.每支肉串的售价为3.5元.(1)求m、n的值;(2)五一当天,一个旅游团去此店吃烧烤,一次性消费海鲜串和肉串共1000支,且海鲜串不超过400支.在本次消费中,设该旅游团消费海鲜串x支,店主获得海鲜串的总利润为y元,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)在(2)的条件下,该旅游团消费的海鲜串超过了200支,店主决定给该旅游团更多优惠,对每支肉串降价a(0<a<1)元,但要确保本次消费获得肉串的总利润始终不低于海鲜串的总利润,求a的最大值.变式1.为了迎接“十•一”小长假的购物高峰.某运动品牌专卖店准备购进甲、乙两种运动鞋.其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表:甲乙运动鞋价格进价(元/双)m m﹣20售价(元/双)240160已知:用3000元购进甲种运动鞋的数量与用2400元购进乙种运动鞋的数量相同.(1)求m的值;(2)要使购进的甲、乙两种运动鞋共200双的总利润(利润=售价﹣进价)不少于21700元,且不超过22300元,问该专卖店有几种进货方案?(3)在(2)的条件下,专卖店准备对甲种运动鞋进行优惠促销活动,决定对甲种运动鞋每双优惠a(50<a<70)元出售,乙种运动鞋价格不变.那么该专卖店要获得最大利润应如何进货?变式2.为了振兴乡村经济,我市某镇鼓励广大农户种植山药,并精加工成甲、乙两种产品、某经销商购进甲、乙两种产品,甲种产品进价为8元/kg;乙种产品的进货总金额y(单位:元)与乙种产品进货量x(单位:kg)之间的关系如图所示.已知甲、乙两种产品的售价分别为12元/kg和18元/kg.(1)求出0≤x≤2000和x>2000时,y与x之间的函数关系式;(2)若该经销商购进甲、乙两种产品共6000kg,并能全部售出.其中乙种产品的进货量不低于1600kg,且不高于4000kg,设销售完甲、乙两种产品所获总利润为w元(利润=销售额﹣成本),请求出w(单位:元)与乙种产品进货量x(单位:kg)之间的函数关系式,并为该经销商设计出获得最大利润的进货方案;(3)为回馈广大客户,该经销商决定对两种产品进行让利销售.在(2)中获得最大利润的进货方案下,甲、乙两种产品售价分别降低a元/kg和2a元/kg,全部售出后所获总利润不低于15000元,求a的最大值.变式3.为迎接“五一”小长假购物高潮,某品牌专卖店准备购进甲、乙两种衬衫,其中甲、乙两种衬衫的进价和售价如下表:衬衫价格甲乙m m﹣10进价(元/件)260180售价(元/件)若用3000元购进甲种衬衫的数量与用2700元购进乙种衬衫的数量相同.(1)求甲、乙两种衬衫每件的进价;(2)要使购进的甲、乙两种衬衫共300件的总利润不少于34000元,且不超过34700元,问该专卖店有几种进货方案;(3)在(2)的条件下,专卖店准备对甲种衬衫进行优惠促销活动,决定对甲种衬衫每件优惠a元(60<a<80)出售,乙种衬衫售价不变,那么该专卖店要获得最大利润应如何进货?五、利用一次函数解决方案问题例5.暑期将至,某健身俱乐部面向学生推出暑期优惠活动,活动方案如下.方案一:购买一张学生暑期专享卡,每次健身费用按六折优惠;方案二:不购买学生暑期专享卡,每次健身费用按八折优惠.设某学生暑期健身x(次),按照方案一所需费用为y1(元),且y1=k1x+b;按照方案二所需费用为y2(元),且y2=k2x.其函数图象如图所示.(1)求k1和b的值,并说明它们的实际意义;(2)求打折前的每次健身费用和k2的值;(3)八年级学生小华计划暑期前往该俱乐部健身8次,应选择哪种方案所需费用更少?说明理由.变式1.某水果店购进甲、乙两种苹果的进价分别为8元/kg、12元/kg,这两种苹果的销售额y(单位:元)与销售量x(单位:kg)之间的关系如图所示.(1)写出图中点B表示的实际意义;(2)分别求甲、乙两种苹果销售额y(单位:元)与销售量x(单位:kg)之间的函数解析式,并写出x的取值范围;(3)若不计损耗等因素,当甲、乙两种苹果的销售量均为a kg时,它们的利润和为1500元,求a的值.。

八年级数学《一次函数》经典练习题含答案

八年级数学《一次函数》经典练习题含答案

八年级数学《一次函数》经典练习题一、选择题(1)当自变量x增大时,下列函数值反而减小的是()A.B.C.D.(2)对于正比例函数,下列结论正确的是()A.B.y随x的增大而增大C.D.y随x的增大而减小(3)如果函数的图像经过(-1,8)、(2,-1)两点,那么它也必经过点()A.(1,-2)B.(3,4)C.(1,2)D.(-3,4)(4)对于一次函数,若,则函数图像不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限(5)直线与y轴交点在x轴下方,则b的取值为()A.B. C. D.(6)如图所示,函数的图像可能是()(7)已知一次函数的图像经过点,且与两坐标轴围成的三角形面积是8,则这个函数的解析式是()A.B.C.或D.或(8)已知直线如图所示,要使y的值为正,自变量x必须满足()A. B. C. D.(9)下列图像中(如图所示),不可能是关于x的一次函数的图像的是()(10)对于直线,若b减少一个单位,则它的位置将()A.向左平移一个单位B.向右平移一个单位C.向下平移一个单位D.向上平移一个单位二、填空题(1)一次函数中,k、b都是_______,且,自变量x的取值范围是_________,当,b__________时,它是正比例函数.(2)若,当时,,则.(3)直线与x轴的交点是_________,与y轴的交点是__________.(4)若函数的图像过第一、二、三象限,则,这时,y随x 的增大而________.(5)直线与x轴、y轴交于A、B两点,则的面积为_________.(6)直线若经过原点,则,若直线与x轴交于点(-1,0),则.(7)直线与直线的交点为__________.(8)已知一次函数的图像如图所示,则这个一次函数的解析式为_________.(9)已知函数,当时,有.(10)已知直线上两点和,且,当时,与的大小关系式为___________.三、解答题1.已知与成正比例(其中a、b都是常数).(1)试说明y是x的一次函数;(2)如果时,;时,,求这个一次函数的解析式.2.已知三点.试判断这三点是否在同一条直线上,并说明理由.四、应用题(1)1.将长为30cm,宽为10cm的长方形的白纸,按图所示方法粘合起来,粘合部分的宽为3cm.求5张白纸粘合后的长度;(2)设x张白纸粘合后的总长度为y cm,写出y与x之间的函数关系式,并求时,y的值.2.对于气温,有的地方用摄氏温度表示,有的地方用华氏温度表示,摄氏温度与华氏温度之间存在着某种函数关系.从温度计的刻度上可以看出,摄氏(℃)温度x与华氏(℉)温度y 有如下的对应关系:x(℃)…-10 0 10 20 30 …y(℉)…14 32 50 68 86 …(1)通过①描点连线;②猜测y与x之间的函数关系;③求解;④验证等几个步骤,试确定y与x之间的函数关系式;(2)某天,A市的最高气温是8℃,澳大利亚悉尼的最高气温是91℉,问这一天悉尼的最高气温比A市的最高气温高多少摄氏度(结果保留整数)?3.某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内原有60元,2个月后盒内有钱80元.(1)求盒内钱数y(元)与存钱月数x之间的函数关系式;(2)按上述方法,该同学几个月能存够300元?参考答案一、(1)C (2)D (3)C (4)C (5)C(6)D (7)C (8)C (9)C (10)C二、(1)常数,,全体实数,,;(2)-4;(3),(0,-2);(4),增大;(5);(6);(7);(8);(9);(10).三、1.(1)因为与成正比例,所以(k是不等于0的常数),即.因为k是不等于0的常数,a、b都是常数,所以也是常数,所以y是x的一次函数;(2)因为时,;时,,所以有解得所以这个一次函数的解析式为.2.在同一条直线上,理由如下:设经过A、B两点的直线为,由,得解得所以经过A、B两点的直线为.当时,.所以在这条直线上.所以三点在同一条直线上.1.(1)5张白纸粘合后的长度为(cm);(2)(x为大于1的整数).当时,(cm).2.(1)①描点连线(略)②通过观察可猜测y是x的一次函数,③设,现将两对数值分别代入,得解得所以.④验证:将其余三对数值分别代入,得;;.结果等式均成立.所以y与x的函数关系式为:.(2)当时,,所以.而(℃),所以这一天悉尼的最高气温比A市的最高气温约高25℃.3.(1)设.因为当时,;当时,,所以解得所以;(2)当时,,所以.所以该同学24个月能存够300元.。

八年级上册数学一次函数测试题及答案

八年级上册数学一次函数测试题及答案

八年级上册数学一次函数测试题及答案填空题.
(1)点A在y轴右侧,距y轴6个单位长度,距x轴8个单位长度,则A点的坐标是,A点离开原点的距离是.
(2)点(-3,2),(a,a+1)在函数y=kx-1的图像上,则k=a= (3)正比例函数的图像经过点(-3,5),则函数的关系式是.
(4)函数y=-5x+2与x轴的交点是,与y轴的交点是,与两坐标轴围成的三角形面积是.
(5)已知y与4x-1成正比例,且当x=3时,y=6,写出y与x的函数关系式.
(6)写出下列函数关系式
①速度60千米的匀速运动中,路程S与时间t的关系
②等腰三角形顶角y与底角x之间的关系
③汽车油箱中原有油100升,汽车每行驶50千米耗油9升,油箱剩余油量y(升)与汽车行驶路程x(千米)之间的关系
④矩形周长30,则面积y与一条边长x之间的关系
在上述各式中,是一次函数,是正比例函数(只填序号)
(7)正比例函数的图像一定经过点.
(8)若点(3,a)在一次函数y=3x+1的图像上,则.
(9)一次函数y=kx-1的图像经过点(-3,0),则k=.
(10)已知y与2x+1成正比例,且当x=3时,y=6,写出y与x的函数关系式.
(11)函数y=-x+m^2与y=4x-1的图像交于轴,则m=.
答案:
(1)、(6,+8)和(6,-8)、10(2)、-1、-1(3)、y=-x
(4)、(0.4,0)、(0,2)、0.4(5)、y=(4x-1)
(6)、s=60t、y=180-2x、y=100-0.18x、y=x(x-15)、①②③、①
(7)、(0,0)(8)、10(9)、-(10)、y=(2x+1)
(11)、正负。

(完整word版)初中一次函数习题及例题

(完整word版)初中一次函数习题及例题

例1:已知一次函数y=kx+b(k≠0)在x=1时,y=5,且它的图象与x轴交点的横坐标是6,求这个一次函数的解析式。

说明:满足函数关系式的有序数对,在坐标平面内对应的点一定在函数图象上;反之,函数图象上的点,其坐标一定满足函数关系式。

例2:.已知2y-3与3x+1成正比例,且x=2时,y=5,(1)求y与x之间的函数关系式,并指出它是什么函数;(2)若点(a ,2)在这个函数的图象上,求a 。

例3:.已知一次函数的图象经过点A(—3,2)、B(1,6).①求此函数的解析式,并画出图象.②求函数图象与坐标轴所围成的三角形面积.例4:某一次函数的图象与直线y=6-x交于点A(5,k),且与直线y=2x-3无交点,•求此函数的关系式.例5:某移动通讯公司开设两种业务:若设某人一个月内市内通话x跳次,两种方式的费用分别为z元和y元.①写出z、y与x之间的函数关系式;②一个月内市内通话多少跳次时,两种方式的费用相同?③某人估计一个月内通话300跳次,应选择哪种方式合算?例6:如图,折线ABC是在某市乘出租车所付车费y(元)与行车里程x(km)•之间的函数关系图象.①根据图象,写出该图象的函数关系式; ②某人乘坐2。

5km ,应付多少钱? ③某人乘坐13km ,应付多少钱?④若某人付车费30。

8元,出租车行驶了多少千米?1.A 市和B 市分别库存某种机器12台和6台,现决定支援给C 市10台和D 市8台.•已知从A 市调运一台机器到C 市和D 市的运费分别为400元和800元;从B 市调运一台机器到C 市和D 市的运费分别为300元和500元.(1)设B 市运往C 市机器x 台,•求总运费W (元)关于x 的函数关系式.(2)若要求总运费不超过9000元,问共有几种调运方案?(3)求出总运费最低的调运方案,最低运费是多少?一. 填空题1. (-3,4)关于x 轴对称的点的坐标为_________,关于y 轴对称的点的坐标为__________,关于原点对称的坐标为__________。

《第5章 一次函数》试卷及答案_初中数学八年级上册_浙教版_2024-2025学年

《第5章 一次函数》试卷及答案_初中数学八年级上册_浙教版_2024-2025学年

《第5章一次函数》试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)1、已知一次函数的表达式为y=2x-3,那么当x=2时,y的值为()A. 1B. 3C. 1D. 52、若一次函数y=kx+b经过点(3,-2),且该函数图像与y轴交于点(0,4),则该函数的解析式为()A. y=2x+4B. y=-2x+4C. y=-2x-4D. y=2x-43、已知一次函数的图象经过点(2,-3)和(4,1),求该一次函数的解析式。

A. y = x - 5B. y = x + 5C. y = -x + 5D. y = -x - 54、在一次函数 y = ax + b 中,若 a > 0 且 b < 0,则该函数的图象将满足以下哪个条件?A. 一定经过第一、二、三象限B. 一定经过第二、三、四象限C. 一定经过第一、三、四象限D. 一定经过第一、二、四象限5、已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(2,3)和点(-1,1),则下列选项中正确的是()A. k=2,b=1B. k=1,b=2C. k=2,b=-1D. k=-1,b=26、若一次函数y=kx+b的图象经过点(0,1)且与y轴的交点在x轴的上方,则下列选项中正确的是()A. k>0,b>0B. k>0,b<0C. k<0,b>0D. k<0,b<07、已知函数y=kx+b(k≠0)的图像经过点A(2,-1)和点B(-1,3),则下列哪个选项是正确的?A. k=-2,b=3B. k=2,b=3C. k=2,b=-3D. k=-2,b=-38、若一次函数y=kx+b的图像与x轴、y轴都相交,则下列哪个选项是正确的?A. k>0,b>0B. k<0,b>0C. k>0,b<0D. k<0,b<09、已知一次函数y=kx+b的图象经过点(2,3)和点(-1,-1),则下列选项中正确的是()A. k=1, b=1B. k=2, b=-1C. k=-1, b=1D. k=-2, b=1 10、在一次函数y=kx+b中,若k<0且b>0,则函数图象的走向是()A. 从左到右上升B. 从左到右下降C. 从左到右水平D. 从左到右先上升后下降二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)第一题:已知一次函数的图象经过点A(2, 5)和点B(4, 3),求该一次函数的解析式。

八年级一次函数解析式典型例题及答案

八年级一次函数解析式典型例题及答案

一次函数解析式典型题型一. 定义型(一次函数即X 和Y 的次数为1) 例1. 已知函数y m xm =-+-()3328是一次函数,求其解析式。

解:由一次函数定义知m m 28130-=-≠⎧⎨⎩∴=±≠⎧⎨⎩m m 33∴=-m 3,故一次函数的解析式为y x =-+33注意:利用定义求一次函数y kx b =+解析式时,要保证k ≠0。

如本例中应保证m -≠30 二. 点斜型(已知斜率和经过的一点)例2. 已知一次函数y kx =-3的图像过点(2,-1),求这个函数的解析式。

解: 一次函数y kx =-3的图像过点(2,-1) ∴-=-123k ,即k =1故这个一次函数的解析式为y x =-3变式问法:已知一次函数y kx =-3,当x =2时,y =-1,求这个函数的解析式。

三. 两点型(已知图像经过的两点)已知某个一次函数的图像与x 轴、y 轴的交点坐标分别是(-2,0)、(0,4),则这个函数的解析式为 解:设一次函数解析式为y kx b =+由题意得024=-+=⎧⎨⎩k b b ∴==⎧⎨⎩k b 24故这个一次函数的解析式为y x =+24 四. 图像型例4. 已知某个一次函数的图像如图所示,则该函数的解析式为y=-2x+2。

y2O 1 x解:设一次函数解析式为y kx b =+由图可知一次函数y kx b =+的图像过点(1,0)、(0,2)∴有020=+=+⎧⎨⎩k b b ∴=-=⎧⎨⎩k b 22故这个一次函数的解析式为y x =-+22 五. 斜截型(已知斜率k 和截距b )两直线平行,则k1=k2;两直线垂直,则k1=-1/k2例5. 已知直线y kx b =+与直线y x =-2平行,且在y 轴上的截距为2,则直线的解析式为 解析:两条直线l 1:y k x b =+11;l 2:y k x b =+22。

当k k 12=,b b 12≠时,l l 12// 直线y kx b =+与直线y x =-2平行,∴=-k 2 又 直线y kx b =+在y 轴上的截距为2,∴=b 2 故直线的解析式为y x =-+22六. 平移型(向上/右平移则截距增加;向左平移则截距减小)例6. 把直线y x =+21向下平移2个单位得到的图像解析式为 y=2x-1。

初二上一次函数练习题100道

初二上一次函数练习题100道

初二上一次函数练习题100道一、选择题1. 若函数y=2x-3与y=3x-4相交,则x的值为()A. -1/5B. 1/5C. -2/3D. 2/32. 已知函数y=3x+2,那么当x=1时,y的值等于()A. 3B. 5C. 6D. 83. 若函数y=ax-b与y=3x-4平行,则a的值为()A. 3B. -3C. 4D. -44. 根据图像判断该函数()。

[图像]A. 是一次函数B. 是二次函数C. 是常数函数D. 是分段函数5. 已知函数y=kx-3在x=2处有零点,则k的值为()A. -3B. 2/3C. 3/2D. 3二、填空题1. 一次函数的图像是一条直线,它与x轴交点的坐标为______。

2. 函数y=2x+1的斜率为______,截距为______。

3. 若函数y=ax与y=2x的图像相同,则a的值为______。

4. 根据图像判断该函数y=f(x)在x=3处的函数值为______。

[图像]三、计算题1. 已知函数y=3x-2与y=kx+1相交于点(2,5),求k的值。

2. 已知函数y=2x-1与y=ax+b平行,且它们的截距之和为3,求a的值。

3. 某种水果每斤7元,小明买了x斤水果,花了y元,求这种水果每斤的均价。

4. 函数y=kx-3经过点(3,-1),求k的值。

四、应用题1. 小明和小红同时从同一起点出发,小明每小时走10km,小红每小时走8km。

若小明比小红早3小时到达目的地,则目的地距离起点多远?2. 一条绳子有12米长,要切成两段,其中一段长x米,另一段长y 米。

若两段绳子的长度满足等式2x+y=10,请求x和y的值。

3. 为了提高学生的数学能力,某学校采用竞赛的方式,每答对一题,奖励1分;每答错一题,扣除2分。

某学生参加了100道题,答对60题,答错10题,不会做的题目数量为30题。

求该学生的得分是多少分?五、综合题1. 已知函数y=ax+b与y=-ax+c平行,且这两个函数的图像的纵坐标之和为2x-1,求a和b的值。

八年级数学一次函数32道典型题(含答案和解析)

八年级数学一次函数32道典型题(含答案和解析)

八年级数学一次函数32道典型题(含答案和解析)1、下列函数中:① y=2πx ;② y=-2x+6;③ y=34x ;④ y=x2+3;⑤ y=32x ;⑥ y=√x ,其中是一次函数的有( )个.A.1B.2C.3D.4 答案: C .解析: ①②③满足自变量次数为1,系数不为零,且自变量不在分母上,故为一次函数.④自变量次数不为1,故不是一次函数. ⑤自变量在分母上,不是一次函数. ⑥自变量次数为12,不是一次函数.考点:函数——一次函数——一次函数的基础.2、 当m= 时,y=(m -4)x 2m+1-4x -5 是一次函数. 答案: 4或0.解析:y=(m -4)x 2m+1-4x -5是一次函数.则 m -4=0或2m+1=1. 解得 m=4或m=0.考点:函数——一次函数——一次函数的基础.3、一次函数y=kx+b 的图象不经过第二象限,则k ,b 的取值范围是( ).A. k <0,b≥0B. k >0,b≤0C. k <0,b <0D. k >0,b >0 答案: B .解析: ① k >0时,直线必经过一、三象限,故k >0.② 再由图象过三、四象限或者原点,所以b≤0 .考点:函数——一次函数——一次函数的性质——一次函数图象与k 、b 的关系.4、一次函数y=kx -k 的图象一定经过( ).A. 一、二象限B. 二、三象限C. 三、四象限D. 一、四象限 答案: D . 解析: 解法一:当k >0时,函数为增函数,且与y 轴交点在x 轴下方,此时函数经过一、三、四象限.当k <0时,函数为减函数,且与y 轴交点在x 轴上方,此时函数经过一、二、四象限.∴一次函数y=kx -k 的图象一定经过一、四象限. 解法二:一次函数y=kx -k=k (x -1)的图象一定过(1,0),即该图象一定经过一、四象限.考点:函数——一次函数——一次函数的图象——一次函数的性质.5、如果ab >0,ac <0,则直线y=−ab x+cb 不通过( ).A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限 答案: A .解析:ab >0 ,ac <0.则a ,b 同号;a ,c 异号;b ,c 异号. ∴−ab <0,cb <0.∴直线y=−abx+cb 过第二、三、四象限.考点:函数——一次函数——一次函数的性质——一次函数图象与k 、b 的关系.6、如图,一次函数y=kx+b 和正比例函数y=kbx 在同一坐标系内的大致图象是( ).解析:A 、∵一次函数的图象经过一、三、四象限.∴k>0,b<0.∴kb<0.∴正比例函数y=kbx应该经过第二、四象限.故本选项错误.B、∵一次函数的图象经过一、二、四象限.∴k<0,b>0.∴kb<0.∴正比例函数y=kbx应该经过第二、四象限.故本选项正确.C、∵一次函数的图象经过二、三、四象限.∴k<0,b<0.∴kb>0.∴正比例函数y=kbx应该经过第一、三象限.故本选项错误.D、∵一次函数的图象经过一、二、三象限.∴k>0,b>0.∴kb>0.∴正比例函数y=kbx应该经过第一、三象限.故本选项错误.故选B.考点:函数——一次函数——正比例函数的图象——一次函数的图象.7、下列图象中,不可能是关于的一次函数y=mx-(m-3)的图象的是().解析:将解析式变为y=mx+(3-m)较易判断.考点:函数——一次函数——一次函数的图象.8、若一次函数y=-2x+3的图象经过点P1(-5,m)和点P2(1,n),则m n.(用“>”、“<”或“=”填空).答案:>.解析:在y=-2x+3中,k=-2<0.∴在一次函数y=-2x+3中,y随x的增大而减小.∵-5<1.∴m>n.考点:函数——一次函数——一次函数的性质.9、一次函数y=kx+b中,y随着x的增大而减小,b<0,则这个函数的图象不经过().A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限答案:A.解析:∵一次函数y=kx+b中,y随着x的增大而减小.∴k<0.又∵b<0.∴这个函数的图象不经过第一象限.考点:函数——一次函数——一次函数的性质——一次函数图象与k、b的关系.10、已知一次函数y=kx+b-x的图象与x轴的正半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而增大,则k,b的取值情况为().A. k>1,b<0B. k>1,b>0C. k>0,b>0D. k>0,b<0答案:A.解析:一次函数y=kx+b-x即为y=(k-1)x+b.∵函数值y随x的增大而增大.∴k-1>0,解得k>1.∵图象与x轴的正半轴相交,∴b <0.考点:函数——一次函数——一次函数的性质——一次函数图象与k 、b 的关系.11、已知一次函数y=kx+2k+3的图象与y 轴的交点在y 轴的正半轴上,且函数值y 随x 的增大而减小,则k 所有可能取得的整数值为 . 答案:-1.解析: 由已知得:{ 2k +3>0k <0.解得:−32<k <0. ∵k 为整数. ∴k=-1.考点:函数——一次函数——一次函数的性质——一次函数图象与k 、b 的关系.12、在直角坐标系x0y 中,一次函数y=kx+6的图象经过点A (2,2). (1) 求一次函数的表达式.(2) 求一次函数图象与x 轴、y 轴交点的坐标.答案:(1) 一次函数的表达式为:y=-2x+6.(2) 一次函数图象与x 轴、y 轴交点的坐标分别为(3,0),(0,6). 解析:(1) ∵一次函数y=kx+6的图象经过点A (2,2).∴2=2k+6. ∴k=-2.∴一次函数的表达式为:y=-2x+6.(2) 在y=-2x+6中,令x=0,则y=6,令y=0,则x=3.∴一次函数图象与x 轴、y 轴交点的坐标分别为(3,0),(0,6).考点:函数——一次函数——一次函数与坐标轴交点——求一次函数解析式.13、设一次函数y=kx+b 的图象经过点P (1,2),它与x 轴,y 轴的正半轴分别交于A ,B 两点,坐标原点为O ,若OA+OB=6,则此函数的解析式是 或 . 答案: 1.y=-x+3.2.y=-2x+4.解析:因为一次函数y=kx+b的图象经过点P(1,2).所以k+b=2,即k=2-b.令y=0,则x=−bk =bb−2.所以点A(bb−2,0),点B(0,b).又因为A,B位于x轴,y轴的正半轴,并且OA+OB=6.所以bb−2+b=6,其中b>2.解得b=3或b=4.此时k=-1或-2.所以函数的解析式是y=-x+3或y=-2x+4.考点:函数——一次函数——一次函数综合题.14、一次函数y=(m2-1)x+(1-m)和y=(m+2)x+(2m-3)的图象分别与y轴交于点P和Q,这两点关于x轴对称,则m的值是().A. 2B.2或-1C. 1或-1D.-1答案:A.解析:一次函数y=(m2-1)x+(1-m)的图象与y轴的交点P为(0,1-m).一次函数y=(m+2)x+(2m-3)的图象与y轴的交点Q为(0,2m-3).因为P和Q关于x轴对称.所以1-m+2m-3=0.解得m=2.考点:函数——一次函数——一次函数的图象——一次函数图象与几何变换.15、已知直线y=2x-1.(1)求此直线与x轴的交点坐标.(2)若直线y=k1x+b1与已知直线平行,且过原点,求k1、b1的值.(3)若直线y=k2x+b2与已知直线关于y轴对称,求k2、b2的值.答案:(1)(12,0).(2)k1=2,b1=0.(3)k2=-2,b2=-1.解析:(1)令y=0,则0=2x-1.∴x=12.∴与x轴的交点坐标为(12,0).(2)∵y=k1x+b1与y=2x-1平行.∴k1=2.又∵y=k1x+b1过原点.∴b1=0.(3)在直线y=2x-1上任取一点(1,1).则(1,1)关于y轴的对称点为(-1,1).又∵y=k2x+b2与已知直线关于y轴对称.则b2=-1.点(-1,1)在直线y=k2x-1上.∴1=-k2-1.∴k2=-2.考点:函数——一次函数——一次函数与坐标轴交点——一次函数图象与几何变换——两条直线相交或平行问题.16、如图所示,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b).(1)求b的值.(2)解关于x,y的方程组{y=x+1y=mx+n,请你直接写出它的解.(3)直线l3:y=nx+m是否也经过点P?请说明理由.答案:(1)b=2.(2){x=1y=2.(3)直线l3:y=nx+m经过点P.解析:(1)将P(1,b)代入y=x+1,得b=1+1=2.(2)由于P点坐标为(1,2),所以{x=1y=2.(3)将P(1,2)代入解析式y=mx+n得,m+n=2.将x=1代入y=nx+m得y=m+n.由于m+n=2.所以y=2.故P(1,2)也在y=nx+m上.考点:函数——一次函数——求一次函数解析式——一次函数与二元一次方程.17、如图,直线y=kx+b经过A(-1,1)和B(-√7,0)两点,则关于x的不等式组0<kx+b<-x的解集为.答案:-√7<x<-1.解析:∵直线y=kx+b经过B(-√7,0)点.∴0<kx+b,就是y>0,y>0的范围在x轴的上方.此时:-√7<x.∵直线y=-x经过A(-1,1).那么就是A点左侧kx+b<-x.得:x<-1.故解集为:-√7<x<-1.考点:函数——一次函数——一次函数与一元一次不等式.18、阅读理解:在数轴上,x=1表示一个点,在平面直角坐标系中,x=1表示一条直线(如图(a)所示),在数轴上,x≥1表示一条射线;在平面直角坐标系中,x≥1表示的是直线x=1右侧的区域;在平面直角坐标系中,x+y-2=0表示经过(2,0),(0,2)两点的一条直线,在平面直角坐标系中,x+y-2≤0表示的是直线x+y-2=0及其下方的区域(如图(b)所示),如果x,y满足{x+2y−2≥03x+2y−6≤0x≥0y≥0,请在图(c)中用阴影描出点(x,y)所在的区域.答案:解析:略.考点:函数——一次函数——一次函数与一元一次不等式.19、甲、乙两人从顺义少年宫出发,沿相同的线路跑向顺义公园,甲先跑一段路程后,乙开始出发,当乙超过甲150米时,乙停在此地等候甲,两人相遇后,乙和甲一起以甲原来的速度跑向顺义公园,如图是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程y(米)与甲出发的时间x(秒)的函数图象,请根据题意解答下列问题.(1)在跑步的全过程中,甲共跑了米,甲的速度为米/秒.(2)求乙跑步的速度及乙在途中等候甲的时间.(3)求乙出发多长时间第一次与甲相遇?答案:(1)1.900.2.1.5.(2)乙在途中等候甲的时间是100秒.(3)乙出发150秒时第一次与甲相遇.解析:(1)解:根据图象可以得到:甲共跑了900米,用了600秒.∴甲的速度为900÷600=1.5米/秒.(2)甲跑500秒的路程是500×1.5=750米.甲跑600米的时间是(750-150)÷1.5=400秒.乙跑步的速度是750÷(400-100)=2.5米/秒.乙在途中等候甲的时间是500-400=100秒.(3)∵D(600,900),A(100,0),B(400,750).∴OD的函数关系式为y=1.5x,AB的函数关系式为y=2.5x-250.根据题意得{y=1.5xy=2.5x−250.解得x=250.∴乙出发150秒时第一次与甲相遇.考点:函数——一次函数——一次函数的应用.20、如图1是某公共汽车线路收支差额y(单位:万元)(票价总收人减去运营成本)与乘客量x(单位:万人)的函数图象.目前这条线路亏损,为了扭亏,有关部门举行提高票价的听证会.乘客代表认为:公交公司应节约能源,改善管理,降低运营成本,以此举实现扭亏.公交公司认为:运营成本难以下降,公司己尽力,提高票价才能扭亏.根据这两种意见,可以把图1分别改画成图2和图3.(1)说明图1中点A和点B的实际意义.(2)你认为图2和图3两个图象中,反映乘客意见的是,反映公交公司意见的是.(3)如果公交公司采用适当提高票价又减少成本的办法实现扭亏为赢,请你在图4 中画出符合这种办法的y与x的大致函数关系图象.答案:(1)点A表示这条线路的运营成本为1万元.点B表示乘客数达1.5万人时,这条线路的收支达到平衡.(2)1.图3.2.图2.(3)将图4中的射线AB绕点A逆时针适当旋转且向上平移.解析:(1)点A表示这条线路的运营成本为1万元.点B表示乘客数达1.5万人时,这条线路的收支达到平衡.(2)反映乘客意见的是图3.反映公交公司意见的是图2.(3)将图4中的射线AB绕点A逆时针适当旋转且向上平移.考点:函数——一次函数——一次函数的图象——一次函数的应用.x+b的图象经过点A(2,3),AB⊥x轴于点B,连接OA.21、如图,已知一次函数y=−12(1) 求一次函数的解析式.(2) 设点P 为y=−12x+b 上的一点,且在第一象限内,经过点P 作x 轴的垂线,垂足为Q .若△POQ 的面积等于54倍的△AOB 的面积,求点P 的坐标.答案:(1) y=−12x+4.(2) (3,52)或(5,32).解析:(1) ∵一次函数y=−12x+b 的图象经过点A (2,3).∴3=(−12)×2+b .解得b=4.故此一次函数的解析式为:y=−12x+4.(2) 设P (p ,d ),p >0.∵点P 在直线y=−12x+4的图象上.∴ d=−12p+4①.∵ S △POQ =54S △AOB =54×12×2×3. ∴ 12pd=154②.①②联立得,{ d =−12p +412pd =154.解得{ p =3d =52或{p =5d =32.∴ 点坐标为:(3,52)或(5,32).考点:函数——一次函数——求一次函数解析式——一次函数的应用.22、已知:一次函数y=12x+3的图象与正比例函数y=kx 的图象相交于点A (a ,1).(1) 求a 的值及正比例函数y=kx 的解析式.(2) 点P 在坐标轴上(不与原点O 重合),若PA=OA ,直接写出P 点的坐标.(3) 直线x=m (m <0且m≠-4 )与一次函数的图象交于点B ,与正比例函数图象交于点C ,若△ABC 的面积为S ,求S 关于m 的函数关系式.答案:(1) a=-4,正比例函数的解析式为y=−14x . (2) P 1(-8,0)或P 2(0,2).(3) S △ABC=38m2+3m+6(m≠-4).解析:(1) ∵一次函数y=12x+3的图象与正比例函数y=kx 的图象相交于点A (a ,1).∴ 12a+3=1. 解得a=-4. ∴ A (-4,1). ∴ 1=K×(-4). 解得k=−14.∴正比例函数的解析式为y=−14x .(2) 如图1,P 1(-8,0)或P 2(0,2).(3) 依题意得,点B 坐标为(m ,12m+3),点C 的坐标为(m ,−m4).作AH ⊥BC 于点H ,H 的坐标为(m ,1). 分两种情况: ① 当m <-4时.BC=−14m -(12m+3)=−34m -3.AH=-4-m .则S △ABC =12BC×AH=12(−34m -3)(-4-m )=38m 2+3m+6.② 当m >-4时.BC=(12m+3)+m 4=34m+3.AH=m+4.则S △ABC =12BC×AH=12(34m+3)(m+4)=38m 2+3m+6.综上所述,S △ABC=38m2+3m+6(m≠-4).考点:函数——平面直角坐标系——坐标与距离——坐标与面积.一次函数——一次函数图象上点的坐标特征——两条直线相交或平行问题——一次函数综合题.三角形——三角形基础——三角形面积及等积变换.23、已知y 1=x+1,y 2=-2x+4,当-5≤x≤5时,点A (x ,y 1)与点B (x ,y 2)之间距离的最大值是 . 答案:18.解析: 当x=5时,y 1=6,y 2=-6.当x=-5时,y 1=-4,y 2=14.∴ A (5,6),B (5,-6)或A (-5,-4),B (-5,14). ∴ AB=6-(-6)=12或AB=14-(-4)=18. ∴ 线段AB 的最大值是18.考点:函数——一次函数——一次函数的性质.24、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=−4x+8与x轴,y轴分别交于点A,点B,点3D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C 处.(1)求AB的长和点C的坐标.(2)求直线CD的解析式.答案: (1)AB=√62+82=10,点C的坐标为C(16,0).(2)直线CD的解析式为y=3x-12.4解析:(1)根据题意得A(6,0),B(0,8).在RT△OAB中,∠AOB=90°,OA=6,OB=8.∴AB=√62+82=10.∵△DAB沿直线AD折叠后的对应三角形为△DAC.∴AC=AB=10.∴OC=OA+AC=OA+AB=16.∵点C在x轴的正半轴上.∴点C的坐标为C(16,0).(2)设点D的坐标为D(0,y)(y<0).由题意可知CD=BD,CD2=BD2.由勾股定理得162+y2=(8-y)2.解得y=-12.∴点D的坐标为D(0,-12).可设直线CD的解析式为y=kx-12(k≠0).∵点C(16,0)在直线y=kx-12上.∴16k-12=0..解得k=34∴直线CD的解析式为y=3x-12.4考点:函数——一次函数——一次函数与坐标轴交点——求一次函数解析式.25、直线AB:y=-x+b分别与x、y轴交于A、B两点,点A的坐标为(3,0),过点B的直线交x轴负半轴于点C,且OB:OC=3:1.(1)求点B的坐标及直线BC的解析式.(2)在x轴上方存在点D,使以点A、B、C为顶点的三角形与△ABC全等,画出△ABD,并请直接写出点D的坐标.(3)在线段OB上存在点P,使点P到点B,C的距离相等,求出点P的坐标.答案:(1)B(0,3),直线BC的解析式为y=3x+3.(2)画图见解析,D1(4,3),D2(3,4).(3)证明见解析.解析:(1)把A(3,0)代入y=-x+b,得b=3.∴B(0,3).∴OB=3.∵OB:OC=3:1.∴OC=1.∵点C在x轴负半轴上.∴C(-1,0).设直线BC 的解析式为y=mx+n . 把B (0,3)及C (-1,0)代入,得{n =3−m +n =0.解得{m =3n =3.∴直线BC 的解析式为:y=3x+3.(2) 如图所示,D 1(4,3),D 2(3,4).(3) 由题意,PB=PC .设PB=PC=X ,则OP=3-x . 在RT △POC 中,∠POC=90°. ∴ OP 2+OC 2=PC 2. ∴ (3-x )2+12=x 2. 解得,x=53.∴ OP=3-x=43.∴点P 的坐标(0,43).考点:函数——平面直角坐标系——特殊点的坐标.一次函数——求一次函数解析式.三角形——全等三角形——全等三角形的性质.26、一次函数y=kx+b (k≠0),当x=-4时,y=6,且此函数的图象经过点(0,3). (1) 求此函数的解析式.(2) 若函数的图象与x 轴y 轴分别相交于点A 、B ,求△AOB 的面积.(3) 若点P 为x 轴正半轴上的点,△ABP 是等腰三角形,直接写出点P 的坐标.答案:(1)y=−34x+3.(2)6.(3)(78,0)或(9,0).解析:(1)当x=-4时,y=6,且此函数的图象经过点(0,3).代入y=kx+b 有,{−4k +b =6b =3,解得:{k =−34b =3.∴此函数的解析式为y=−34x+3.(2)当y=0时,x=4.∴点A (4,0),B (0,3). ∴ S △AOB=12×3×4=6.(3)AB=√42+32=5.当点P 为P 1时,BP 1=AP 1.∴在RT △OBP 1中,32+OP 12=(4-OP 1)2. 解得:OP 1=78. ∴ P1(78,0).当点P 为P 2时,AB=AP 2,∴P 2(9,0). 故点P 的坐标为(78,0)或(9,0).考点:函数——一次函数——一次函数与坐标轴交点——求一次函数解析式.三角形——三角形基础——三角形面积及等积变换. 等腰三角形——等腰三角形的性质.27、已知点A (-4,0),B (2,0).若点C 在一次函数y=12x+2的图象上,且△ABC 是直角三角形,则点C 的个数是( ).A.1B. 2C. 3D.4 答案: B .解析: 如图所示,当AB 为直角边时,存在C 1满足要求.当AB 为斜边时,存在C 2满足要求.故点C的个数是2.考点:函数——一次函数——一次函数综合题.28、在平面直角坐标系xOy中,点A(-3,2),点B是x轴正半轴上一动点,连结AB,以AB为腰在x轴的上方作等腰直角△ABC,使AB=BC.(1)请你画出△ABC.(2)若点C(x,y),求y与x的函数关系式.答案:(1)画图见解析.(2)y=x+1.解析:(1)(2)作AE⊥x轴于E,CF⊥x轴于F.∴∠AEB=∠BFC=90°.∵A(-3,2).∴ AE=2,EO=3. ∵ AB=BC ,∠ABC=90°. ∴ ∠ABE+∠CBF=90°. ∵ ∠BCF+∠CBF=90°. ∴ ∠ABE=∠BCF. ∴ △ABE ≌△BCF . ∴ EB=CF ,AE=BF. ∵ OF=x ,CF=y . ∴ EB=y=3+(x+2). ∴ y=x+1.考点:函数——一次函数——一次函数综合题.三角形——直角三角形——等腰直角三角形.29、如图,直线l 1:y=12x 与直线l 2:y=-x+6交于点A ,直线l 2与x 轴、y 轴分别交于点B 、C ,点E 是线段OA 上一动点(E 不与O 、A 重合),过点E 作 EF ∥x 轴,交直线l 2于点F .(1) 求点A 的坐标.(2) 设点E 的横坐标为t ,线段EF 的长为d ,求d 与t 的函数关系式,并写出自变量t 的取值范围.(3) 在x 轴上是否存在一点P ,使△PEF 为等腰直角三角形?若存在,求出P 点坐标;若不存在,请你说明理由.答案:(1) (4,2).(2) d=6-32t ,其中0<t <4.(3) 存在点P (3,0),P (92,0),P (185,0),使△PEF 为等腰直角三角形.解析:(1)联立{ y =12y =−x +6,解得{x =4y =2.∴点A 的坐标为(4,2).(2)点E 在直线l 1:y=12x .∵点E 的横坐标为t . ∴点E 的纵坐标为12t .∵ EF ∥x 轴,点F 在直线l 2:y=-x+6上. ∴点F 的纵坐标为12t .由12t=-x+6,得点F 的横坐标为6-12t .∴ EF 的长d=6−12t -t=6−32t . ∵ 点E 在线段OA 上. ∴ 0<t <4.(3) 若∠PEF=90°,PE=EF .则6−32t=t2,解得t=3.∵ 0<t <4.∴ P 点坐标为(3,0). 若∠PFE=90°,PF=EF . 则6−32t=t2,解得t=3. ∵ 0<t <4.∴ P 点坐标为(92,0).若 ∠EPF=90°. ∴6−32t=2×t2,解得t=125. 此时点P 的坐标为(185,0).综上,存在点P (3,0),P (92,0),P (185,0),使△PEF 为等腰直角三角形. 考点:函数——一次函数——两条直线相交或平行问题——一次函数的应用——一次函数综合题.三角形——直角三角形——等腰直角三角形.30、规定:把一次函数y=kx+b 的一次项系数和常数项互换得y=bx+k ,我们称y=kx+b 和y=bx+k (其中k.b≠0,且|k|≠|b |)为互助一次函数,例如y=−23x+2和y=2x −23就是互助一次函数.如图,一次函数y=kx+b 和它的互助一次函数的图象l 1,l 2交于P 点,l 1,l 2与x 轴,y 轴分别交于A ,B 点和C ,D 点.(1) 如图(1),当k=-1,b=3时. ① 直接写出P 点坐标 .② Q 是射线CP 上一点(与C 点不重合),其横坐标为m ,求四边形OCQB 的面积S 与m 之间的函数关系式,并求当△BCQ 与△ACP 面积相等时m 的值.(2) 如图(2),已知点M (-1,2),N (-2,0).试探究随着k ,b 值的变化,MP+NP 的值是否发生变化?若不变,求出MP+NP 的值;若变化,求出使MP+NP 取最小值时的P 点坐标.答案: (1)① (1,2).② S=2m −16(m >13),m=53.(2)随着k ,b 值的变化,点P 在直线x=1上运动,MP+NP 的值随之发生变化.使MP+NP 取最小值时的P 点坐标为(1,65).解析:(1)① P (1,2).② 如图,连接OQ .∵ y=-X+3与y=3x -1的图象l 1,l 2与x 轴,y 轴分别交于A ,B 点和C ,D 点. ∴ A (3,0),B (0,3),C (13,0),D (0,-1).∵ Q (m ,3m -1)(m >13).∴ S=S △OBQ +S △OCQ =12×3×m+12×13×(3m -1)=2m −16(m >13).∴ S △BCQ =S -S △BOC =2m −16−12×3×13=2m −23. 而S △ACP =12×(3−13)×2=83.由S △BCQ=S △ACP ,得2m −23=83,解得m=53.(2) 由{ y =kx +b y =bx +k,解得{ x =1y =k +b ,即P (1,k+b ).∴随着k ,b 值的变化,点P 在直线x=1上运动,MP+NP 的值随之发生变化. 如图,作点N (-2,0)关于直线x=1的对称点N(4,0),连接MN 交直线x=1于点P ,则此时MP+NP 取得最小值.设直线MN 的解析式为y=cx+d ,依题意{−c +d =24c +d =0.解得{c =−25y =85.∴直线MN 的解析式为y=−25x+85.令x=1,则y=65,∴P (1,65).即使MP+NP 取最小值时的P 点坐标为(1,65).考点:函数——函数基础知识——函数过定点问题.一次函数——一次函数与二元一次方程——一次函数综合题. 几何初步——直线、射线、线段——线段的性质:两点之间线段最短. 三角形——三角形基础——三角形面积及等积变换.31、新定义:对于关于x 的一次函数y=kx+b (k≠0),我们称函数{y =kx +b (x ≤m )y =−kx −b (x >m )为一次函数y=kx+b (k≠0)的m 变函数(其中m 为常数).例如:对于关于x 的一次函数y=x+4的3变函数为{y =x +4(x ≤3)y =−x −4(x >3).(1) 关于x 的一次函数y=-x+1的2变函数为y ,则当x=4时,y=__________. (2) 关于x 的一次函数y=x+2的1变函数为y 1,关于x 的一次函数y=−12x -2的-1变函数为y 2,求函数y 1和函数y 2的交点坐标.(3) 关于x 的一次函数y=2x+2的1变函数为y 1,关于x 的一次函数y=−12x -1的m变函数为y 2.① 当-3≤x≤3时,函数y 1的取值范围是__________(直接写出答案).② 若函数y 1和函数y 2有且仅有两个交点,则m 的取值范围是__________(直接写出答案).答案: (1)3.(2)(−83,−23)和(0,2).(3)①-8≤y 1≤4.②−65≤m <−23.解析: (1) 根据m 变函数定义,关于x 的一次函数y=-x+1的2变函数为: {y =−x +1(x ≤2)y =x −1(x >2).∴ x=4时,y 1=4-1=3.∴ y 1=3.(2) 根据定义得:y 1={y =x +2(x ≤1)y =−x −2(x >1),y 2={y =−12x −2(x ≤−1)y =12x +2(x >−1). 求交点坐标:① {y =x +2(x ≤1)y =−12x −2(x ≤−1) ,解得{x =−83y =−23. ② {y =x +2(x ≤1)y =12x +2(x >−1) ,解得{x =0y =2. ③ {y =−x −2(x >1)y =−12x −2(x ≤−1),无解. ④ {y =−x −2(x >1)y =12x +2(x >−1),无解. 综上所述函数y 1和函数y 2的交点坐标为(−83,−23)和(0,2).(3)略.考点:函数——一次函数——一次函数的性质——一次函数图象上点的坐标特征——一次函数与二元一次方程——一次函数综合题.32、在平面直角坐标系xOy 中,对于点M (m ,n )和点N (m ,n’,给出如下定义:若n’={n (m ≥2)−n (m <2),则称点N 为点M 的变换点.例如:点(2,4)的变换点的坐标是(2,4),点(-1,3)的变换点的坐标是(-1,-3).(1) 回答下列问题:① 点(√5,1)的变换点的坐标是 .② 在点A (-1,2),B (4,-8)中有一个点是函数y=2x 图象上某一点的变换点,这个点是 (填“A”或“B”).(2) 若点M 在函数y=x+2(-4≤x≤3)的图象上,其变换点N 的纵坐标n’的取值范围是 .(3) 若点M 在函数y=-x+4(-1≤x≤a ,a >-1)的图象上,其变换点N 的纵坐标n’的取值范围是-5≤n’≤2,则a 的取值范围是 .答案: (1)①(√5,1).② A.(2)-4<n’≤2或4≤n’≤5.(3)6≤a≤9.解析:(1)① 由定义可知,由于√5>2,所以点(√5,1)的变换点的坐标是(√5,1).②若点A(-1,2)是变换点,则变换前的点为(-1,-2),-2=-1×2,在函数y=2x上.若点B(4,-8)是变换点,则变换前的点为(4,-8),-8≠4×2,不在函数y=2x上.所以这个点是A.(2)若点M在函数y=x+2(-4≤x≤3)的图象上,设M(x,x+2).当2≤x≤3时,4≤n’=x+2≤5.当-4≤x<2时,-4<n’=-(x+2)≤2.综上,纵坐标n’的取值范围是-4<n’≤2或4≤n’≤5.(3)当a>2时,2≤x<a时,4-a≤n’=-x+4≤2.-1≤x<2时,-5≤n’=-(-x+4)≤—2.∴只需-5≤4-a≤-2,此时6≤a≤9.当a<2时,-1≤x≤a,-5≤n’=-(-x+4)≤a-4.此时不满足-5≤n’≤2,故舍去.综上,的取值范围是6≤a≤9.考点:式——探究规律——定义新运算.函数——平面直角坐标系——点的位置与坐标.一次函数——一次函数图象上点的坐标特征.。

一次函数练习题初二上

一次函数练习题初二上

一次函数练习题初二上初二上学期一次函数练习题一、填空题1. 将下列等式转化成一次函数的标准形式:y = kx + ba) 2x - 3y + 6 = 0 b) 5x + 2y - 10 = 02. 求解下列方程:a) 3x - 4 = 7 b) 2(x + 3) = 5x - 1二、选择题1. 下列哪个等式代表一次函数?a) y = 2x^2 + 3x - 5b) y = -3x + 4c) y = √xd) y = 42. 以下哪个图形代表一次函数?a) 图1 b) 图2 c) 图3 d) 图4三、计算题1. 已知一次函数 y = 2x - 3 和另一次函数 y = -3x + 4,求两个函数的交点坐标。

2. 一次函数 y = 3x + 2 和 y = -2x + 5 的图象分别与 x 轴和 y 轴交于点 A 和点 B,请问 AB 的斜率是多少?四、应用题某商店销售某种商品,销售额与销售数量的关系可以用一次函数表示。

已知当销售数量为10 时,销售额为200 元;当销售数量为30 时,销售额为 500 元。

1. 写出表达销售额与销售数量关系的一次函数解析式。

2. 根据这个一次函数,当销售数量为 50 时,销售额是多少?3. 当销售额为 800 元时,销售数量是多少?五、综合题一辆汽车在某路段以固定速度行驶。

已知在 2 秒钟内,汽车行驶了20 米;在 5 秒钟内,汽车行驶了 50 米。

1. 写出表达汽车行驶距离与时间关系的一次函数解析式。

2. 根据这个一次函数,汽车需要多长时间才能行驶 100 米?3. 如果汽车行驶了 120 米,需要多长时间?六、挑战题某部电影票房与观影人数的关系可以用一次函数表示。

已知当观影人数为 100 时,电影票房为 2000 元;当观影人数为 300 时,电影票房为 5000 元;当观影人数为 500 时,电影票房为 8000 元。

1. 写出表达电影票房与观影人数关系的一次函数解析式。

(完整word)初二数学上册一次函数专项练习题

(完整word)初二数学上册一次函数专项练习题

一次函数知识点总结(一)函数1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。

常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。

2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和y ,并且对于x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x 称为自变量,把y 称为因变量,y 是x 的函数。

*判断Y 是否为X 的函数,只要看X 取值确定的时候,Y 是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。

4、确定函数定义域的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;(5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。

5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式6、函数的图像一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 7、描点法画函数图形的一般步骤第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。

8、函数的表示方法列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。

图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

(二)一次函数 1、一次函数的定义一般地,形如y kx b =+(k ,b 是常数,且0k ≠)的函数,叫做一次函数,其中x 是自变量。

(word完整版)八年级上册一次函数经典例题

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一次函数复习课知识点1 一次函数和正比例函数的概念若两个变量x ,y 间的关系式可以表示成y=kx+b (k ,b 为常数,k≠0)的形式,则称y 是x 的一次函数(x 为自变量),特别地,当b=0时,称y 是x 的正比例函数.例如:y=2x+3,y=-x+2,y=21x 等都是一次函数,y=21x ,y=-x 都是正比例函数. 【说明】 (1)一次函数的自变量的取值范围是一切实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.(2)一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,b≠0)中的“一次”和一元一次方程、一元一次不等式中的“一次”意义相同,即自变量x 的次数为1,一次项系数k 必须是不为零的常数,b 可为任意常数.(3)当b=0,k≠0时,y= kx 仍是一次函数.(4)当b=0,k=0时,它不是一次函数.知识点2 函数的图象把一个函数的自变量x 与所对应的y 的值分别作为点的横坐标和纵坐标在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.画函数图象一般分为三步:列表、描点、连线.知识点 3一次函数的图象由于一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,k≠0)的图象是一条直线,所以一次函数y=kx+b 的图象也称为直线y=kx+b .由于两点确定一条直线,因此在今后作一次函数图象时,只要描出适合关系式的两点,再连成直线即可,一般选取两个特殊点:直线与y 轴的交点(0,b ),直线与x 轴的交点(-kb ,0).但也不必一定选取这两个特殊点.画正比例函数y=kx 的图象时,只要描出点(0,0),(1,k )即可.知识点4 一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,k≠0)的性质(1)k 的正负决定直线的倾斜方向;①k>0时,y的值随x值的增大而增大;②k﹤O时,y的值随x值的增大而减小.(2)|k|大小决定直线的倾斜程度,即|k|越大,直线与x轴相交的锐角度数越大(直线陡),|k|越小,直线与x轴相交的锐角度数越小(直线缓);(3)b的正、负决定直线与y轴交点的位置;①当b>0时,直线与y轴交于正半轴上;②当b<0时,直线与y轴交于负半轴上;③当b=0时,直线经过原点,是正比例函数.(4)由于k,b的符号不同,直线所经过的象限也不同;①如图11-18(l)所示,当k>0,b>0时,直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限);②如图11-18(2)所示,当k>0,b﹥O时,直线经过第一、三、四象限(直线不经过第二象限);③如图11-18(3)所示,当k﹤O,b>0时,直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限);④如图11-18(4)所示,当k﹤O,b﹤O时,直线经过第二、三、四象限(直线不经过第一象限).(5)由于|k|决定直线与x轴相交的锐角的大小,k相同,说明这两个锐角的大小相等,且它们是同位角,因此,它们是平行的.另外,从平移的角度也可以分析,例如:直线y=x+1可以看作是正比例函数y=x向上平移一个单位得到的.知识点5 正比例函数y=kx(k≠0)的性质(1)正比例函数y=kx的图象必经过原点;(2)当k>0时,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(3)当k<0时,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小.知识点6 点P(x0,y0)与直线y=kx+b的图象的关系(1)如果点P(x0,y0)在直线y=kx+b的图象上,那么x0,y0的值必满足解析式y=kx+b;(2)如果x0,y0是满足函数解析式的一对对应值,那么以x0,y0为坐标的点P(1,2)必在函数的图象上.例如:点P(1,2)满足直线y=x+1,即x=1时,y=2,则点P(1,2)在直线y=x+l 的图象上;点P′(2,1)不满足解析式y=x+1,因为当x=2时,y=3,所以点P′(2,1)不在直线y=x+l的图象上.知识点7 确定正比例函数及一次函数表达式的条件(1)由于正比例函数y=kx(k≠0)中只有一个待定系数k,故只需一个条件(如一对x,y的值或一个点)就可求得k的值.(2)由于一次函数y=kx+b(k≠0)中有两个待定系数k,b,需要两个独立的条件确定两个关于k,b的方程,求得k,b的值,这两个条件通常是两个点或两对x,y的值.知识点8 待定系数法先设待求函数关系式(其中含有未知常数系数),再根据条件列出方程(或方程组),求出未知系数,从而得到所求结果的方法,叫做待定系数法.其中未知系数也叫待定系数.例如:函数y=kx+b中,k,b就是待定系数.知识点9 用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤(1)设函数表达式为y=kx+b;(2)将已知点的坐标代入函数表达式,解方程(组);(3)求出k与b的值,得到函数表达式.例如:已知一次函数的图象经过点(2,1)和(-1,-3)求此一次函数的关系式.解:设一次函数的关系式为y=kx+b(k≠0),由题意可知,⎩⎨⎧+-=-+=,3,21b k b k 解⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==.35,34b k∴此函数的关系式为y=3534-x . 【说明】 本题是用待定系数法求一次函数的关系式,具体步骤如下:第一步,设(根据题中要求的函数“设”关系式y=kx+b ,其中k ,b 是未知的常量,且k≠0);第二步,代(根据题目中的已知条件,列出方程(或方程组),解这个方程(或方程组),求出待定系数k ,b );第三步,求(把求得的k ,b 的值代回到“设”的关系式y=kx+b 中);第四步,写(写出函数关系式).思想方法小结(1)函数方法.函数方法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系,抽象、升华为函数的模型,进而解决有关问题的方法.函数的实质是研究两个变量之间的对应关系,灵活运用函数方法可以解决许多数学问题.(2)数形结合法.数形结合法是指将数与形结合,分析、研究、解决问题的一种思想方法,数形结合法在解决与函数有关的问题时,能起到事半功倍的作用.知识规律小结 (1)常数k ,b 对直线y=kx+b(k ≠0)位置的影响.①当b >0时,直线与y 轴的正半轴相交;当b=0时,直线经过原点;当b ﹤0时,直线与y 轴的负半轴相交.②当k ,b 异号时,即-kb >0时,直线与x 轴正半轴相交;当b=0时,即-kb =0时,直线经过原点; 当k ,b 同号时,即-k b ﹤0时,直线与x 轴负半轴相交. ③当k >O ,b >O 时,图象经过第一、二、三象限;当k >0,b=0时,图象经过第一、三象限;当b >O ,b <O 时,图象经过第一、三、四象限;当k ﹤O ,b >0时,图象经过第一、二、四象限;当k ﹤O ,b=0时,图象经过第二、四象限;当b <O ,b <O 时,图象经过第二、三、四象限.(2)直线y=kx+b (k≠0)与直线y=kx(k≠0)的位置关系.直线y=kx+b(k≠0)平行于直线y=kx(k≠0)当b >0时,把直线y=kx 向上平移b 个单位,可得直线y=kx+b ;当b ﹤O 时,把直线y=kx 向下平移|b|个单位,可得直线y=kx+b .(3)直线b 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2(k 1≠0 ,k 2≠0)的位置关系.①k 1≠k 2⇔y 1与y 2相交;②⎩⎨⎧=≠2121b b k k ⇔y 1与y 2相交于y 轴上同一点(0,b 1)或(0,b 2); ③⎩⎨⎧≠=2121,b b k k ⇔y 1与y 2平行; ④⎩⎨⎧==2121,b b k k ⇔y 1与y 2重合.典例讲解基本题本节有关基本概念的题目主要是一次函数、正比例函数的概念及它们之间的关系,以及构成一次函数及正比例函数的条件.例1 下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?(1)y=-21x ; (2)y=-x2; (3)y=-3-5x ; (4)y=-5x 2; (5)y=6x-21 (6)y=x(x-4)-x 2.基础应用题本节基础知识的应用主要包括:(1)会确定函数关系式及求函数值;(2)会画一次函数(正比例函数)图象及根据图象收集相关的信息;(3)利用一次函数的图象和性质解决实际问题;(4)利用待定系数法求函数的表达式.例3 一根弹簧长15cm ,它所挂物体的质量不能超过18kg ,并且每挂1kg 的物体,弹簧就伸长0.5cm ,写出挂上物体后,弹簧的长度y (cm )与所挂物体的质量x(kg )之间的函数关系式,写出自变量x 的取值范围,并判断y 是否是x 的一次函数.学生做一做乌鲁木齐至库尔勒的铁路长约600千米,火车从乌鲁木齐出发,其平均速度为58千米/时,则火车离库尔勒的距离s(千米)与行驶时间t(时)之间的函数关系式是.例4 某物体从上午7时至下午4时的温度M(℃)是时间t(时)的函数:M=t2-5t+100(其中t=0表示中午12时,t=1表示下午1时),则上午10时此物体的温度为℃.例5 已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=7.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=4时,求y的值;(3)当y=4时,求x的值.例6 若正比例函数y=(1-2m )x 的图象经过点A (x 1,y 1)和点B (x 2,y 2),当x 1﹤x 2时,y 1>y 2,则m 的取值范围是( )A .m ﹤OB .m >0C .m ﹤21D .m >M学生做一做 某校办工厂现在的年产值是15万元,计划今后每年增加2万元.(1)写出年产值y (万元)与年数x (年)之间的函数关系式;(2)画出函数的图象;(3)求5年后的产值.例7 已知一次函数y=kx+b 的图象如图11-22所示,求函数表达式.例8 求图象经过点(2,-1),且与直线y=2x+1平行的一次函数的表达式.综合应用题本节知识的综合应用包括:(1)与方程知识的综合应用;(2)与不等式知识的综合应用;(3)与实际生活相联系,通过函数解决生活中的实际问题.例8 已知y+a与x+b(a,b为是常数)成正比例.(1)y是x的一次函数吗?请说明理由;(2)在什么条件下,y是x的正比例函数?例9 某移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先交50元月租费,然后每通话1分,再付电话费0.4元;“神州行”使用者不交月租费,每通话1分,付话费0.6元(均指市内通话)若1个月内通话x分,两种通讯方式的费用分别为y1元和y2元.(1)写出y1,y2与x之间的关系;(2)一个月内通话多少分时,两种通讯方式的费用相同?(3)某人预计一个月内使用话费200元,则选择哪种通讯方式较合算?例10 已知y+2与x成正比例,且x=-2时,y=0.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)画出函数的图象;(3)观察图象,当x取何值时,y≥0?(4)若点(m,6)在该函数的图象上,求m的值;(5)设点P在y轴负半轴上,(2)中的图象与x轴、y轴分别交于A,B两点,且S△ABP=4,求P点的坐标.例11 已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.(1)k为何值时,它的图象经过原点?(2)k为何值时,它的图象经过点(0,-2)?(3)k为何值时,它的图象平行于直线y=-x?(4)k为何值时,y随x的增大而减小?例12 判断三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2)是否在同一条直线上.探索与创新题主要考查学生运用知识的灵活性和创新性,体现分类讨论思想、数形结合思想在数学问题中的广泛应用.例13 老师讲完“一次函数”这节课后,让同学们讨论下列问题:(1)x从0开始逐渐增大时,y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30?这说明了什么?(2)直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何?甲生说:“y=6x的函数值先达到30,说明y=6x比y=2x+8的值增长得快.”乙生说:“直线y=-x与y=-x+6是互相平行的.”你认为这两个同学的说法正确吗?例14 某校一名老师将在假期带领学生去北京旅游,用旅行社说:“如果老师买全票,其他人全部半价优惠.”乙旅行社说:“所有人按全票价的6折优惠.”已知全票价为240元.(1)设学生人数为x,甲旅行社的收费为y甲元,乙旅行社的收费为y乙元,分别表示两家旅行社的收费;(2)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠.学生做一做某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者.果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案.甲方案:每千克9元,由基地送货上门;乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.(1)分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围;(2)当购买量在什么范围时,选择哪种购买方案付款少?并说明理由.例15 一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解析式为.中考试题预测例1 某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变的费用b(元),另一部分与参加比赛的人数x(人)成正比例,当x=20时y=160O;当x=3O时,y=200O.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)动果有50名运动员参加比赛,且全部费用由运动员分摊,那么每名运动员需要支付多少元?例2 已知一次函数y=kx+b,当x=-4时,y的值为9;当x=2时,y的值为-3.(1)求这个函数的解析式。

八年级数学上册 4.4《一次函数的应用》典型例题素材 北师大

八年级数学上册 4.4《一次函数的应用》典型例题素材 北师大

《一次函数的应用》典型例题例1 某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程。

开始时风速平均每小时增加2千米/时,4小时后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均每小时增加4千米/时。

一段时间,风速保持不变。

当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均每小时减少1千米/时,最终停止.结合风速与时间的图象,回答下列问题:(1)在y 轴( )内填入相应的数值; (2)沙尘暴从发生到结束,共经过多少小时?(3)求出当25 x 时,风速y (千米/时)与时间x (小时)之间的函数关系式。

例 2 某批发商欲将一批海产品由A 地运往B 地.汽车货运公司和铁路货运公司均开办海产品运输业务.已知运输路程为120千米,汽车和火车的速度分别为60千米/时、100千米/时.两货运公司的收费项目及收费标准如下表所示:运输工具运输费单价(元/吨·千米) 冷藏费单价(元/吨·小时)过路费(元) 装卸及管理费(元)汽车 2 5 200 0 火车1。

851600注:“元/吨·千米”表示每吨货物每千米的运费,“元/吨·小时”表示每吨货物每小时的冷藏费.(1)设该批发商待运的海产品有x (吨),汽车货运公司和铁路货运公司所要收取的费用分别为1y (元)和2y (元),试求1y 与2y 与x 的函数关系式;(2)若该批发商待运的海产品不少于30吨,为节省运费,他应该选择哪个货运公司承担运输业务? 例3 某市20位下岗职工在近郊承包了50亩土地,这些地可种蔬菜、烟叶或小麦,种这几种农作物每亩所需职工数和产值预测如下表:蔬 菜 烟 叶 小 麦每亩地所需职工数 2131 41 每亩地预计产值1100750600请你设计一个种植方案,使每亩地都种上农作物,20位职工都有工作,且使农作物预计总产值最多.例4下表所示为装运甲、乙、丙三种蔬菜的重量及利润,某汽车公司计划装运甲、乙、丙三种蔬菜到外地销售(每辆汽车按规定满载,并且每辆汽车只能装一种蔬菜).(1)若用8辆汽车装运乙、丙两种蔬菜11吨到A地销售,问装运乙、丙两种蔬菜的汽车各多少辆?(2)公司计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜36吨到B地销售(每种蔬菜不少于一车),如何装运,可使公司获得最大利润?最大利润是多少?例5 我省某水果种植场今年喜获丰收,据估计,可收获荔枝和芒果共200吨.按合同,每吨荔枝售价为人民币0.3万元,每吨芒果售价为人民币0。

(完整版)一次函数练习题及答案

(完整版)一次函数练习题及答案

八年级一次函数练习题1、直线y=kx+2过点(—1,0),则k 的值是 ( ) A .2 B .—2 C .—1 D .12. 直线62-=x y 关于y 轴对称的直线的解析式为 ( )A .62+=x yB .62+-=x yC .62--=x yD .62-=x y 3、直线y=kx+2过点(1,—2),则k 的值是( ) A .4 B .-4 C .—8 D .84、打开某洗衣机开关,在洗涤衣服时(洗衣机内无水),洗衣机经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程,其中进水、清洗、排水时洗衣机中的水量y (升)与时间x(分钟)之间满足某种函数关系,其函数图象大致为( )5.点P 关于x 轴对称的点是(3,-4),则点P 关于y 轴对称的点的坐标是_______.6.若1)7(0=-x ,则x 的取值范围为__________________.7.已知一次函数1-=kx y ,请你补充一个条件______________,使函数图象经过第二、三、四象限.8、0(1)π- = . 9、在函数2-=x y 中,自变量x 的取值范围是______.10、把直线y =错误!x +1向上平移3个单位所得到的解析式为______________. 11、已知y 与x 成正比例,且当x =1时,y =2,那么当x =3时,y =_______. 12、在平面直角坐标系中.点P (-2,3)关于x 轴的对称点13.(9分)已知一次函数的图象经过(3,5)和(-4,-9)两点. 求这个一次函数的解析式;(2)若点(a ,2)在这个函数图象上,求a 的值.14.如图,直线y=-2x +4分别与x 轴、y 轴相交于点A 和点B ,如果线段CD 两端点在坐标轴上滑动(C 点在 y 轴上,D 点在x 轴上),且CD=AB . 当△COD 和△AOB 全等时,求C 、D 两点的坐标;15、已知直线3y kx =-经过点M ,求此直线与x 轴,y 轴的交点坐标.16、如图,直线1l 与2l 相交于点P ,1l 的函数表达式y=2x+3,点P 的横坐标为-1,且2l 交y 轴于点A (0,-1).求直线2l 的函数表达式.xyOAB3y kx =- yxOM11 2-17、已知如图,一次函数y=ax+b 图象经过点(1,2)、点(-1,6)。

初二的一次函数练习题和答案

初二的一次函数练习题和答案

初二的一次函数练习题和答案1. 已知函数y = 2x + 1,求当x为2时的y的值。

解析:将x代入函数表达式中,得到y = 2 * 2 + 1 = 5。

所以当x为2时,y的值为5。

2. 某手机品牌每年销售量增长2000台,现已知2018年销售量为8000台,求2019年的销售量。

解析:设2019年销售量为x。

根据题意可得2000 = x - 8000,求解x可得x = 10000。

所以2019年的销售量为10000台。

3. 一次函数过点(1, 3),且函数图像与y轴相交于点(0, 1),求该一次函数表达式。

解析:设函数表达式为y = kx + b。

由已知条件可得:1 = 0 + b,因此b = 1;3 = k + 1,因此k = 2。

所以该一次函数表达式为y = 2x + 1。

4. 已知函数y = 3x - 2,求使得y大于等于7的x的取值范围。

解析:将y替换为7,得到7 = 3x - 2,求解x可得x = 3。

所以使得y大于等于7的x的取值范围是x ≥ 3。

5. 如果一次函数的斜率为负数,绘制其函数图像时,直线的斜率与x轴的夹角是多少?解析:一次函数的斜率为k,直线与x轴夹角θ满足tanθ = k。

由于斜率为负数,所以斜率与x轴的夹角小于180°,即θ < 180°。

具体的角度需要根据具体的斜率值计算。

6. 一条直线通过点(3, 5),并且与x轴成45°的角,求该直线的表达式。

解析:设直线的表达式为y = mx + b。

已知该直线通过点(3, 5),所以可得5 = 3m + b。

由于直线与x轴成45°的角,所以斜率m = tan45° = 1。

代入方程组可得5 = 3 + b,求解b可得b = 2。

所以该直线的表达式为y = x + 2。

7. 已知函数y = -4x + 3,求使得y小于等于0的x的取值范围。

解析:将y替换为0,得到0 = -4x + 3,求解x可得x = 3/4。

八年级一次函数大题典型题

八年级一次函数大题典型题

八年级一次函数大题典型题一、与坐标有关的一次函数问题。

题1:已知一次函数y = kx + b的图象经过点A( - 2, - 3)及点B(1,6)。

(1)求此一次函数的解析式;(2)判断点C(-(1)/(3),2)是否在此函数的图象上。

解析:(1)因为一次函数y = kx + b的图象经过点A(-2,-3)和B(1,6),将这两点代入函数可得方程组-3=-2k + b 6=k + b用第二个方程6 = k + b减去第一个方程-3=-2k + b,可得:6-(-3)=(k + b)-(-2k + b) 9=k + b + 2k - b 9=3k k = 3把k = 3代入6=k + b,得6=3 + b,解得b=3。

所以一次函数的解析式为y = 3x+3。

(2)把x =-(1)/(3)代入y = 3x + 3,得y=3×(-(1)/(3))+3=- 1 + 3=2所以点C(-(1)/(3),2)在此函数的图象上。

题2:一次函数y=kx + b的图象与x轴、y轴分别交于点A(-2,0)、B(0,4)。

求该一次函数的解析式,并求出AOB的面积。

解析:(1)因为一次函数y = kx + b的图象经过点A(-2,0)和B(0,4)把A(-2,0),B(0,4)代入y=kx + b得0=-2k + b 4=b把b = 4代入0=-2k + b得0=-2k+4,解得k = 2所以一次函数的解析式为y = 2x+4。

(2)因为A(-2,0),B(0,4),所以OA = 2,OB=4S_ AOB=(1)/(2)× OA× OB=(1)/(2)×2×4 = 4二、一次函数与方程(组)、不等式的关系。

题3:已知一次函数y = 2x - 4。

(1)求当y = 0时,x的值;(2)求当x = 3时,y的值;(3)当x为何值时,y>0;(4)求直线y = 2x - 4与坐标轴围成的三角形的面积。

初二一次函数经典例题

初二一次函数经典例题

初二一次函数经典例题世界上没有不学习的人,知识是无边无际的,我们要活到老,学到老,下面是小编为大家整理的经典数学题,希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考。

初二一次函数经典例题经典数学题【例一】1、]A、,B、是正比例函数C、当时,图象上的两点,下列判断中,正确的是D、当时,2、下列说法中,不正确的是[ ]A、在中,y与x成正比例B、在y=3x+2中,y与中,S与成正比例x成正比例C、在xy=1时,y与成正比例D、在圆面积公式3、一次函数y=x+2的图象大致是[ ]A、B、C、D、4、函数中,自变量x的取值范围是[ ]A、x>1B、x<1C、x≥D、x≥-5、如图,射线OA、OB分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所行进路程s与时间t的函数关系,他们行进的速度关系是[ ]A、甲比乙快B、乙比甲快C、甲、乙速度相等D、不确定6、若一次函数y=(2-m)x-2的函数值y随x的增大而减小,则m 的取值范围是[ ]A、m<0B、m>0C、m<2D、m>27、如图(1),在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是斜边AB的中点,动点P从B点出发,沿B→C→A运动,设,点P运动的路程为x,若y与x之间的函数图象如图(2)所示,则△ABC的面积为[ ]A、4B、6C、12D、148、李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出自行车行进路程s(km)与行进时间t(小时)的函数图象的示意图,同学们画出的示意图如图所示,你认为正确的是 A、B、C、D、9、当a≠0时,函数,,y=-|a|x-1,中,y随x的增大而减小的函数有[ ]A、1个 B、2个 C、3个 D、4个10、某地地面气温是18℃,如果高度每升高1km,气温下降6℃,那么气温t(℃)与高度h(km)之间的函数关系式为[ ]A、t=18-6hB、t=-18+6hC、t=18-3hD、t=-18+3h11、如图,是一种古代计时器——“漏壶”的示意图,在壶内盛一定量的水,水从壶下的小孔漏出,壶壁内画出刻度,人们根据壶中水面的位置计算时间.若用x表示时间,y表示壶底到水面的高度,下面的图象适合表示一小段时间内y与x的函数关系的是(不考虑水量变化对压力的影响)[ ]A、B、C、D、12、若直线交于y轴的正半轴,则[ ]A、,n>2B、,n>2C、,n>2D、,n=213、如图所示:边长分别为1和的两个正方形,其中一边在同一水平线上,小正方形沿该水平线自左向右匀速穿过大正方形,设穿过的时间为t,大正方形内去掉小正方形后的面积为s,那么s与t的大致图象应为[ ]A、B、C、D、14、已知点M(3,2)、N(1,-1),点P在y轴上,且PM+PN最短,则点P的坐标是[ ] A、(0,)B、(0,0)C、(0,) D、(0,)15、在一次自行车越野赛中,甲乙两名选手行驶的路程y(千米)随时间x(分)变化的图象(全程)如图,根据图象判定下列结论不正确的是[ ] A、甲先到达终点 B、前30分钟,甲在乙的前面C、第48分钟时,两人第一次相遇 D、这次比赛的全程是28千米二、填空题16、正比例函数中,比例系数是_______________.17、已知C=2πR,其中C是R的_________函数,比例系数是______.18、点19、在函数在函数的图象上,则a=___. 中,自变量x的取值范围是_________________________________.的值为0. 20、当x=______________________________时,函数21、函数中,当自变量x的值逐渐增大时,y的值随之逐渐______.和水泵抽水时间t(时)的函数关系用下面的图像表示,根据图像填写22、河道的剩水量下列各题:(1)水泵抽水前,河道内有_________的水,水泵最多能抽___________时;(2)水泵抽8时后,河道剩水量是________________;(3)河道剩水100时,水泵已抽水_______________时.23、根据图像,确定函数的解析式:(1)_______________,(2)____________.24、某农庄计划在30亩空地上全部种植蔬菜和水果,菜农小张和果农小李分别承包了种植蔬菜和水果的任务. 小张种植每亩蔬菜的工资y(元)与种植面积m(亩)之间的函数如图①所示,小李种植水果所得报酬z(元)与种植面积n(亩)之间函数关系如图②所示.(1)如果种植蔬菜20亩,则小张种植每亩蔬菜的工资是__________元,小张应得的工资总额是_________元,此时,小李种植水果________亩,小李应得的报酬是________元;(2)当1025、某校办工厂现在产值是15万元,如果每增加100元投资,一年可增加250元产值,那么总产值y(万元)与新增加的投资额x(万元)之间的函数关系式为26、正比例函数的图像经过点A(-1,-4),过点A向x轴、y轴作垂线,垂足为M、N,则矩形AMON的面积为___.27、函数y=k(x-k)(k<0)的图像不经过第________________象限.28、2,…,2012)满足已知≠0(i=1,+…=1968,使直线y=x+i(i=1,2,…,2012)的图象经过一、二、四象限的概率是__________________.29、已知,,则图象经过点和点的一个函数的表达式是_____________.30、某电视台在某一天晚上黄金时段的3分钟内插播长为20秒和40秒的两种广告,20秒广告每次收费6000元,40秒广告每次收费10000元,若要求每种广告播放不少于2次,且电视台选择收益最大的播放方式,则在这一天黄金时段3分钟内插播广告的最大收益是____元.三、解答题31、已知函数y=(m+2)x-m.(1)当m取何值时,y随x的增大而增大?(2)当m取何值时,y随x的增大而减小?32、当自变量x的取值满足什么条件时,函数y=5x+17的值满足下列条件?(1)y=0;(2)y=-7;(3)y=20.33、已知正比例函数的图象与一次函数的图象交于点P(3,-6).(1)求的值;(2)如果一次函数与x轴交于点A,求A点的坐标.34、一根弹簧原长15cm,所挂物品不超过20kg时,每增加1kg,弹簧就伸长cm.求弹簧的长度y(cm)与所挂物品x(kg)之间的函数关系式.35、一列火车以90千米/时的速度匀速前进,求它的行驶路程s(单位:千米)随行驶时间t(单位:时)变化的函数关系式,画出函数图像.36、y满足关系2x-3y+1=0,①y是x的函数吗?②x是y的函数吗?已知两个变量x、试问:若是,写出y与x的关系式;说明理由.37、如图①是公交公司某条公交线路的收支差额y(即票价总收入减去运营成本)与乘客量x之间的函数图象.目前这条线路亏损,为了扭亏,有关部门举行提高票价的听证会乘客代表认为:公交公司应改善管理,降低运营成本,以此举实现扭亏.公交公司认为:运营成本难以下降,公司已尽力,应适当提高票价才能扭亏.根据这两种意见,可以把图①分别改画成图②和图③.(1)说明图①中点A、点B的实际意义.(2)你认为图②和图③两个图象中,反映乘客意见的是图_________,反映公司意见的是图_________.(3)如果公交公司采用适当提高票价,又减少成本的办法实现扭亏为赢,请你在图④中画出符合这种办法的y与x大致的函数图象.38、某城市居民用水实行阶梯收费,每户每月用水量如果未超过20吨,按每吨1.9元收费;每户每月用水量如果超过20吨,未超过的部分按每吨1.9元收费,超过的部分则按每吨2.8元收费.设某户每月用水量为x吨,应收水费为y元.(1)分别写出每月用水量未超过20吨和超过20吨时,y与x间的函数关系式;(2)若该城市某户5月份水费平均为每吨2.2元,求该户5月份用水多少吨?39、已知.(1)写成y是x的函数的形式;(2)写成x是y的函数的形式.40、小明、小颖两名同学在学校冬季越野赛中的路程y(千米)与时间x(分)变化的函数图象如图所示.(1)根据图象提供的数据,求比赛开始后,两人第一次相遇的时间;(2)根据图象提供的信息,请你设计一个问题,并给予解答.41、学校组织暑假夏令营,人数估计在10~25人之间,甲、乙两旅行社的服务质量相同,且旅费均为每人200元.人多可以优惠,甲旅行社表示可给每位旅客7.5折优惠;乙旅行社表示可免去一位游客的旅途费用,其余游客8折优惠.问学校选择哪一家旅行社最合算?42、地表以下岩层的温度t(℃)随着所处的深度h(千米)的变化而变化.t与h之间在一定范围内近似地成一次函数关(2)系.(1)根据下表,求t(℃)与h(千米)之间的函数关系式;求当岩层温度达到1770℃时,岩层所处的深度为多少米?43、汶川灾后重建工作受到全社会的广泛关注,全国各省对口支援四川省受灾市县.我省援建剑阁县,建筑物资先用火车源源不断的运往距离剑阁县180千米的汉中市火车站,再由汽车运往剑阁县.甲车在驶往剑阁县的途中突发故障,司机马上通报剑阁县总部并立即检查和维修.剑阁县总部在接到通知后第12分钟时,立即派出乙车前往接应.经过抢修,甲车在乙车出发第8分钟时修复并继续按原速行驶,两车在途中相遇.为了确保物资能准时运到,随行人员将物资全部转移到乙车上(装卸货物时间和乙车掉头时间忽略不计),乙车按原速原路返回,并按预计时间准时到达剑阁县.下图是甲、乙两车离剑阁县的距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象.请结合图象信息解答下列问题:(1)请直接在坐标系中的( )内填上数据.(2)求直线CD的函数解析式,并写出自变量的取值范围.(3)求乙车的行驶速度.44、已知函数,在x=-3时,y=7,求当x=3时,y的值.45、E为CD边的中点,P为正方形ABCD如图,已知正方形ABCD的边长是1,边上的一个动点,动点P从A出发,沿运动,到达E点.若点P经过的路程为自变量x,△AP E的面积为函数y,则当于多少.四、应用题46、露天一水池内有的水,蒸发掉(x≤30)的水后,池内尚余的水.写出y与x之时,x的值等间的函数关系式,并写出比例系数k.47、某水果批发市场规定,批发苹果不少于100kg时,批发价为每千克2.5元.小王携带现金3000元到这市场采购苹果,并以批发价买进.如果购买的苹果为xkg,小王付款后的剩余现金为y元,试写出y 与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围.48、五一期间李老师组织学生去某风景区旅游,已知门票的收费标准是20人以内(含20人),每人20元,超过20人时,超过的部分每人10元.(1)写出应收门票费y(元)与参加旅游人数x(人)(x≥20)之间的函数关系式;(2)利用(1)中的关系式计算:李老师若带领51名学生(包括老师共52人)去旅游,购买门票需要花多少钱?49、某单位急需汽车,但无力购买,单位领导想租一辆. 一国营汽车出租公司的出租条件为每百千米租费100元;一个体出租车司机的条件为每月付800元工资,另外每百千米付10元,问该单位租哪家的汽车合算?50、国家推行“节能减排,低碳经济”政策后,某企业推出一种叫“CNG”的改烧汽油为天然气的装置,每辆车改装费为b元,据市场调查知:每辆车改装前、后的燃料费(含改装费)、(单位:元)与正常运营时x(单位:天)之间分别满足关系式:=ax、=b+50x,如图所示.(1)每辆车改装前每天的燃料费a=______试根据图象解决下列问题:元;每辆车的改装费b=____________元,正常营运_________天后,就可以从节省的燃料费中收回改装成本;(2)某出租车公司一次性改装了100辆出租车,因而,正常运营多少天后共节省燃料费40万元?51、某移动通讯公司开设了两种通讯业务,“全球通”要缴月租费50元,另外每分钟通话费为0.4元;“神州行”不缴月租费,但每分钟通话费为0.6元.阿苗每月最多通话200分钟,请问他选择哪一种业务更合适.52、某工厂有甲、乙两条生产线先后投产,在乙生产线投产以前,甲生产线已生产了200吨成品;从乙生产线投产开始,甲、乙两条生产线每天生产20吨和30吨.(1)分别求出甲、乙两条生产线投产后,甲、乙的生产总量(吨)和(吨)与从乙开始投产以来所用时间x(天)之间的函数表达式,并指出到第几天结束时,甲、乙两条生产线的总产量相同;(2)在直角坐标系中,作出上述两个函数在第一象限内的图象,观察图象分别指出第15天和第25天结束时,哪条生产线的总产量高?53、小刚上午7:30从家里出发步行上学,途经少年宫时走了1200步,用时10分钟,到达学校的时间是7:55.为了估测路程等有关数据,小刚特意在学校的田径跑道上,按上学的步行速度,走完100米用了150步.(1)小刚上学步行的平均速度是多少米/分?小刚家和少年宫之间、少年宫和学校之间的路程分别是多少米?(2)下午4:00,小刚从学校出发,以45米/分的速度行走,按上学时的原路回家,在未到少年宫300米处与同伴玩了半小时后,赶紧以110米/分的速度回家,中途没有再停留.问:①小刚到家的时间是下午几时?②小刚回家过程中,离家的路程s(米)与时间t(分)之间的函数关系如图,请写出点B的坐标,并求出线段CD所在直线的函数解析式.经典数学题【例二】一、填空(每小题3分,共30分)(1)点(-3,a)在一次函数y=-2x-6图象上,则a= . (2)一次函数y=4-x与x轴的交点坐标是,与y(3)如果正比例函数的图象经过(2,4),(4)如图,直线L是一次函数y=kx+b的图象,则k= ,(5)函数y=4x-3中,y的值随x的值增大而(6)分别用x和y表示等腰三角形的顶角和底角的度数, y与x之间的函数解析式为 .(7)在某公用电话亭打电话时,需付电话费y(元)与通话时间 x(分钟)之间的函数关系用图象表示如图.小明打了2分钟需付费元;小莉打了8分钟需付费元.(8)一个一次函数的图象经过点(-1,2),且函数y 的值随自变量x 的增大而减少,请你写出一个符合上述条件的函数关系式: .二选择题(每小题3分,共15分)(1)下列函数中,y随x增大而增大的是( )(A) y=-2x B) y=-2x+1 (C) y=x-2 (D) y=2-2x (2)若y=x+2-3b是正比例函数,则b的值是 ( ) A. 0 B.223 C. - D. - 332(3)下列给出的四个点中,不在直线y=2x-3上的是( ) A.(1,-1)B.(0, -3)C.(2, 1)D.(-1,5) (4)如图,OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的一次函数,图中S和t分别表示运动路程和时间,根据图象判断快者比慢者每秒快( )A. 1mB. 1.5mC. 2mD. 2.5m(5)已知直线y=kx+b(k≠0)与x轴、y轴都交于负半轴,则( )(A)k>0,b>0 (B)k<0,b<0 (C)k >0,b<0, (D)k<0,b>0三解答题(共55分) 1、(本题8分)下表中,y是x 的一次函数,补全下表,写出函数表达式,并画出函数图象.2、(本题8分)画出直线y=-2x+2的图象,并根据图象回答:① 写出直线与x轴的交点,与y 轴的交点的坐标② 直线与坐标轴围成的三角形的面积是多少? ③ y随x 增大变化情况如何?3、(本题9分)某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付通话费0.4元;“神州行”不缴月租费,每通话1分钟付通话费0.6元;(这里均市内电话),若一个月通话x 分钟,两种通讯方式的费用分别为y1和y2元。

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立仁教育一次函数知识点总结及经典题目练习知识点1 一次函数和正比例函数的概念若两个变量x ,y 间的关系式可以表示成y=kx+b (k ,b 为常数,k≠0)的形式,则称y 是x 的一次函数(x 为自变量),特别地,当b=0时,称y 是x 的正比例函数.例如:y=2x+3,y=-x+2,y=21x 等都是一次函数,y=21x ,y=-x 都是正比例函数.【说明】 (1)一次函数的自变量的取值范围是一切实数,但在实际问题中要根据函数的实际意义来确定.(2)一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,b≠0)中的“一次”和一元一次方程、一元一次不等式中的“一次”意义相同,即自变量x 的次数为1,一次项系数k 必须是不为零的常数,b 可为任意常数.(3)当b=0,k≠0时,y= kx 仍是一次函数. (4)当b=0,k=0时,它不是一次函数. 知识点2 函数的图象把一个函数的自变量x 与所对应的y 的值分别作为点的横坐标和纵坐标在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象.画函数图象一般分为三步:列表、描点、连线.知识点 3一次函数的图象由于一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,k≠0)的图象是一条直线,所以一次函数y=kx+b 的图象也称为直线y=kx+b .由于两点确定一条直线,因此在今后作一次函数图象时,只要描出适合关系式的两点,再连成直线即可,一般选取两个特殊点:直线与y 轴的交点(0,b ),直线与x 轴的交点(-kb,0).但也不必一定选取这两个特殊点.画正比例函数y=kx 的图象时,只要描出点(0,0),(1,k )即可.知识点4 一次函数y=kx+b (k ,b 为常数,k≠0)的性质 (1)k 的正负决定直线的倾斜方向;②k﹤O时,y的值随x值的增大而减小.(2)|k|大小决定直线的倾斜程度,即|k|越大,直线与x轴相交的锐角度数越大(直线陡),|k|越小,直线与x轴相交的锐角度数越小(直线缓);(3)b的正、负决定直线与y轴交点的位置;①当b>0时,直线与y轴交于正半轴上;②当b<0时,直线与y轴交于负半轴上;③当b=0时,直线经过原点,是正比例函数.(4)由于k,b的符号不同,直线所经过的象限也不同;①如图11-18(l)所示,当k>0,b>0时,直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限);②如图11-18(2)所示,当k>0,b﹥O时,直线经过第一、三、四象限(直线不经过第二象限);③如图11-18(3)所示,当k﹤O,b>0时,直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限);④如图11-18(4)所示,当k﹤O,b﹤O时,直线经过第二、三、四象限(直线不经过第一象限).(5)由于|k|决定直线与x轴相交的锐角的大小,k相同,说明这两个锐角的大小相等,且它们是同位角,因此,它们是平行的.另外,从平移的角度也可以分析,例如:直线y=x+1可以看作是正比例函数y=x向上平移一个单位得到的.知识点5 正比例函数y=kx(k≠0)的性质(1)正比例函数y=kx的图象必经过原点;(2)当k>0时,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(3)当k<0时,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小.知识点6 点P(x0,y)与直线y=kx+b的图象的关系(1)如果点P(x0,y)在直线y=kx+b的图象上,那么x,y的值必满足解析式y=kx+b;(2)如果x0,y是满足函数解析式的一对对应值,那么以x,y为坐标的点P(1,2)必在函数的图象上.不在直线y=x+l 的图象上.知识点7 确定正比例函数及一次函数表达式的条件 (1)由于正比例函数y=kx (k≠0)中只有一个待定系数k ,故只需一个条件(如一对x ,y 的值或一个点)就可求得k 的值.(2)由于一次函数y=kx+b (k≠0)中有两个待定系数k ,b ,需要两个独立的条件确定两个关于k ,b 的方程,求得k ,b 的值,这两个条件通常是两个点或两对x ,y 的值.知识点8 待定系数法先设待求函数关系式(其中含有未知常数系数),再根据条件列出方程(或方程组),求出未知系数,从而得到所求结果的方法,叫做待定系数法.其中未知系数也叫待定系数.例如:函数y=kx+b 中,k ,b 就是待定系数.知识点9 用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤 (1)设函数表达式为y=kx+b ;(2)将已知点的坐标代入函数表达式,解方程(组); (3)求出k 与b 的值,得到函数表达式.例如:已知一次函数的图象经过点(2,1)和(-1,-3)求此一次函数的关系式. 解:设一次函数的关系式为y =kx+b (k≠0), 由题意可知,⎩⎨⎧+-=-+=,3,21b k b k 解⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==.35,34b k∴此函数的关系式为y=3534-x .据题中要求的函数“设”关系式y=kx+b ,其中k ,b 是未知的常量,且k≠0);第二步,代(根据题目中的已知条件,列出方程(或方程组),解这个方程(或方程组),求出待定系数k ,b );第三步,求(把求得的k ,b 的值代回到“设”的关系式y=kx+b 中);第四步,写(写出函数关系式).思想方法小结 (1)函数方法.函数方法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系,抽象、升华为函数的模型,进而解决有关问题的方法.函数的实质是研究两个变量之间的对应关系,灵活运用函数方法可以解决许多数学问题.(2)数形结合法.数形结合法是指将数与形结合,分析、研究、解决问题的一种思想方法,数形结合法在解决与函数有关的问题时,能起到事半功倍的作用.知识规律小结 (1)常数k ,b 对直线y=kx+b(k≠0)位置的影响. ①当b >0时,直线与y 轴的正半轴相交; 当b=0时,直线经过原点;当b ﹤0时,直线与y 轴的负半轴相交. ②当k ,b 异号时,即-kb>0时,直线与x 轴正半轴相交; 当b=0时,即-kb=0时,直线经过原点; 当k ,b 同号时,即-kb﹤0时,直线与x 轴负半轴相交.③当k >O ,b >O 时,图象经过第一、二、三象限; 当k >0,b=0时,图象经过第一、三象限; 当b >O ,b <O 时,图象经过第一、三、四象限; 当k ﹤O ,b >0时,图象经过第一、二、四象限; 当k ﹤O ,b=0时,图象经过第二、四象限; 当b <O ,b <O 时,图象经过第二、三、四象限.(2)直线y=kx+b (k≠0)与直线y=kx(k≠0)的位置关系.当b ﹤O 时,把直线y=kx 向下平移|b|个单位,可得直线y=kx+b . (3)直线b 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2(k 1≠0 ,k 2≠0)的位置关系. ①k 1≠k 2⇔y 1与y 2相交;②⎩⎨⎧=≠2121b b k k ⇔y 1与y 2相交于y 轴上同一点(0,b 1)或(0,b 2); ③⎩⎨⎧≠=2121,b b k k ⇔y 1与y 2平行;④⎩⎨⎧==2121,b b k k ⇔y 1与y 2重合.典例讲解基本题本节有关基本概念的题目主要是一次函数、正比例函数的概念及它们之间的关系,以及构成一次函数及正比例函数的条件.例1 下列函数中,哪些是一次函数哪些是正比例函数(1)y=-21x ; (2)y=-x2; (3)y=-3-5x ;(4)y=-5x 2; (5)y=6x-21(6)y=x(x-4)-x 2.基础应用题本节基础知识的应用主要包括:(1)会确定函数关系式及求函数值;(2)会画一次函数(正比例函数)图象及根据图象收集相关的信息;(3)利用一次函数的图象和性质解决实际问题;(4)利用待定系数法求函数的表达式.例3 一根弹簧长15cm,它所挂物体的质量不能超过18kg,并且每挂1kg的物体,弹簧就伸长0.5cm,写出挂上物体后,弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的函数关系式,写出自变量x的取值范围,并判断y是否是x的一次函数.学生做一做乌鲁木齐至库尔勒的铁路长约600千米,火车从乌鲁木齐出发,其平均速度为58千米/时,则火车离库尔勒的距离s(千米)与行驶时间t(时)之间的函数关系式是 .例5 已知y-3与x成正比例,且x=2时,y=7.(1)写出y与x之间的函数关系式;(2)当x=4时,求y的值;(3)当y=4时,求x的值.x 2时,y1>y2,则m的取值范围是()A.m﹤O B.m>0C.m﹤21D.m>M学生做一做某校办工厂现在的年产值是15万元,计划今后每年增加2万元.(1)写出年产值y(万元)与年数x(年)之间的函数关系式;(2)画出函数的图象;(3)求5年后的产值.例8 求图象经过点(2,-1),且与直线y=2x+1平行的一次函数的表达式.综合应用题用;(3)与实际生活相联系,通过函数解决生活中的实际问题.例8 已知y+a与x+b(a,b为是常数)成正比例.(1)y是x的一次函数吗请说明理由;(2)在什么条件下,y是x的正比例函数例9 某移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先交50元月租费,然后每通话1分,再付电话费0.4元;“神州行”使用者不交月租费,每通话1分,付话费0.6元(均指市内通话)若1个月内通话x分,两种通讯方式的费用分别为y1元和y2元.(1)写出y1,y2与x之间的关系;(2)一个月内通话多少分时,两种通讯方式的费用相同(3)某人预计一个月内使用话费200元,则选择哪种通讯方式较合算例10 已知y+2与x成正比例,且x=-2时,y=0.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)画出函数的图象;(3)观察图象,当x取何值时,y≥0(4)若点(m,6)在该函数的图象上,求m 的值;(5)设点P在y轴负半轴上,(2)中的图象=4,求与x轴、y轴分别交于A,B两点,且S△ABPP点的坐标.例11 已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.(1)k为何值时,它的图象经过原点(2)k为何值时,它的图象经过点(0,-2)(3)k为何值时,它的图象平行于直线y=-x(4)k为何值时,y随x的增大而减小例12 判断三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2)是否在同一条直线上.探索与创新题主要考查学生运用知识的灵活性和创新性,体现分类讨论思想、数形结合思想在数学问题中的广泛应用.例13 老师讲完“一次函数”这节课后,让同学们讨论下列问题:(1)x从0开始逐渐增大时,y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30这说明了什么(2)直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何甲生说:“y=6x的函数值先达到30,说明y=6x比y=2x+8的值增长得快.”乙生说:“直线y=-x与y=-x+6是互相平行的.”你认为这两个同学的说法正确吗例14 某校一名老师将在假期带领学生去北京旅游,用旅行社说:“如果老师买全票,其他人全部半价优惠.”乙旅行社说:“所有人按全票价的6折优惠.”已知全票价为240元.(1)设学生人数为x,甲旅行社的收费为y甲元,乙旅行社的收费为y乙元,分别表示两家旅行社的收费;(2)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠.学生做一做某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者.果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案.甲方案:每千克9元,由基地送货上门;乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.(1)分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所购买的水果量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量X的取值范围;(2)当购买量在什么范围时,选择哪种购买方案付款少并说明理由.例15 一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解析式为 .中考试题预测例1 某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变的费用b(元),另一部分与参加比赛的人数x(人)成正比例,当x=20时y=160O;当x=3O时,y=200O.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)动果有50名运动员参加比赛,且全部费用由运动员分摊,那么每名运动员需要支付多少元例2 已知一次函数y=kx+b,当x=-4时,y的值为9;当x=2时,y的值为-3.(1)求这个函数的解析式。

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