第二届全国中学英语教师教学技能大赛(初赛)试题
初中英语教师教学技能大赛试题(标准答案)
保密★启用前松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题英语学科课程标准(１0分)一、单项选择题:从Ａ、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。
（5分,每小题1分)( )1．___＿＿_＿和人文性双重性质。
A.科学性B.工具性Ｃ．阶级性（）2．课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在______＿__方面的描述。
A.语音B.话题C．功能( )3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种.A．计划和反思 B.复习和预习C．行动和步骤()4. 是课程资源的核心部分。
A.英语教材Ｂ.各种形式的网络资源Ｃ.多媒体光盘资料( )5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。
A．三 B.五Ｃ.九二、判断题:对的在相应说法前的括号内打“√”，错的打“×”。
(5分,每小题1）( ×)6.初中毕业生要学会使用30００个左右的单词和2０0~300个习惯用语或固定搭配。
(√）7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。
( ×)８.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。
(√）9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度,杜绝繁、偏、旧的试题。
( √)10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第二部分英语学科教材内容（6５分）一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。
(２０分，每小题1分），couｌd Ｉspeaｋｔo Mr. Ｓmitｈ, pleａse？—Sorry, tｈere isn’t __＿＿Mｒ. Ｓmith here.A. theB. aC.an Ｄ. /解析：多数初中老师或小学老师会误选A,其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。
此题是高中英语知识,但中小学教师应该掌握的。
( ）２．We ｎｅｅdn’t trouble untiｌus.A.troｕbleｓ；ｔrｏｕｂle; troubleB.ｔrｏuｂle;tｒoｕbles;ｔroublｅC.troｕｂle; troubｌe；trouｂｌｅsD. trouble；troｕble; ｔroubｌe解析:直译是”不要招惹麻烦，直到麻烦招惹你”，意译是”不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的意思祈使句用原形第二个是名词,麻烦的意思，是不可数名词。
初中英语教师的重点学习的教学技能大赛试卷试题标准答案.doc
初中英语教师教学技能大赛试题(答案 )保密 ★ 启用前· 松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题· · · 号 ·封 位座·题号第一部分 第二部分 第三部分 ·一二 一二一总分积分人·二· 得分·· 第一部分 英语学科课程标准 (10 分 )·一、单项选择题：从 A 、B 、 C 三个选号 ·评证 · 得项中选出最佳答案填入题前的括号内。
考· 卷 （5 分，每小题 1 分）·准分·· ()1. 义务教育阶段的英语课程具有 ________和人文性双重性质。
· · A. 科学 性B. 工 具 性·· C.阶级性·名· ()2.课程标准五级目标要求在日常人际交往 密 姓· 中有效地进行表达，这是课程标准在· ·· _________方面的描述。
·· A. 语 音B. 话题·· C. 功能·校 · ()3 学习策略是指学生为了有效地学习和发学· ·.· 展而采取的各种·· A. 计划和反思B.复习和预习·· C.行动和步骤· ）·4()4.是课程资源的核心部分。
乡5 .（ 1A. 英语教材B.各种形式的网络资源C.多媒体光盘资料()5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。
A. 三B. 五C.九评得卷二、判断题：对的在相应说法前的括号分内打“ √”，错的打“×”。
（5 分，每小题1）( ×)6.初中毕业生要学会使用3000 个左右的单词和 200～300 个习惯用语或固定搭配。
第二届全国中学英语教师教学技能大赛初赛试题及参考答案
第二届全国中学英语教师教学技能大赛（NTSCET）初赛试题第II卷中学英语教师职业技能部分（80分，共八大题）一、判断正误，正确打“√”，错误打“×”。
（本题计15分）1．M ．West曾说，英语是学会的，不是教会的。
因此，“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体，其他方面应由教师主导或指导。
（）2．英语属于印欧语系的日耳曼语族，与德语相近，但使用了拉丁语字母。
（）3．当今科技发达，知识更新快，英语教师应抱着开放态度，从新鲜信息中学习，传统的反思、联想等学习方式已经过时了。
（）4．在英语课上实施“个别对待，因材施教”的有效策略是组织学生之间的合作性学习活动。
（）5．2001年7月，教育部已公布了《英语课程标准》（实验稿），2000年3月和10月先后公布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）和《全日制普通高级中学英语教学大纲》（试验修订稿）都已失效，不能作为确定教学目的要求的根据了。
（）6．英语教材都经过缜密的编写过程并经国家审定。
所以英语教学中教师要忠实于教材，不必对之再作取舍、分割或组合。
（）7．当前各中学英语教师教哪一年级只领取哪个年级的课本，这意味着教师应倾全力完成当前的教学任务，教什么就管什么，不必考虑教材的前后联系。
（）8．教师的英语表达能力主要体现于采用学生能够听懂、读懂的语言结构，去表达自己需要表达的意思。
所以教师的语言往往是简化语，虽然它必须规范，但并非日常的交际用语。
（）9．有效的教学情境要符合两点要求：A.反映所学英语材料的语用特征；B.学生易于接受且易于设置。
（）10．现在的英语课本，尤其是初中英语课本都从听说读写技能训练的角度配备了所需的语言材料，以及反映这些材料使用情境的图画，所以评价教师听说读写唱做画七种技能的高低，只须看他把教材提供的材料用得好不好，七种教学技能已无创造性使用的空间了。
（）11．培养学生自学英语能力的主要工作是促使学生投入英语活动之中。
2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题
2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题（初中组）参考答案第一卷英语语言技能部分（70分，共八大题）I. Conversations (5 points)1. D2. B3. B4. A5. CII. Gap filling (5 points)6. suppose7. closing down8. tired9. own 10. take onIII. Matching (5 points)11. A 12. D 13. C 14. B 15. EIV. Survey report (5 points)16. 70 17. 64 18. 80 19. Telephone / Call 20. Go to churchV. Multiple choice (15 points)21. B 22. C 23. D 24. C 25. B 26. A 27. C 28. C 29. D 30. B31. A 32. D 33. B 34. D 35. CVI. Cloze (10 points)36. others 37. reading 38. higher 39. shown 40. inventions41. (c)ulture 42. (y)ourself 43. (d)ifferent 44. (o)ff 45. (u)nlessVII. Reading comprehension (15 points)46. Utah.47. Overuse of electronic entertainment / lack of exercise.48. 61%.49. Washington.50. Southeast.51. 所有的讲课人都有责任确保学生不会因为其拙劣的讲授行为而处于劣势。
52. 这可能听起来是显而易见的事，但是当你同时专心于那么多事情的时候很容易忘记。
53. (A book called) 100 tips for Lecturers.54. Four/4.55. Give the audience tasks to do or questions to answer.56. 这可能意味着简单地按照一个语法大纲教学，但在课堂中对语法不做任何介绍。
13高师试题(二级)答案.FIT)
2013年全国高师学生英语教师职业技能竞赛（二级）初赛试题参考答案第一卷英语语言技能部分（计70分，共六部分）I.1—5BCABA6—10CCABB11.socio-cultural12.nationality-bound13.pedagogical difficulties14.unrealistic assumption15.monolingual and monoculturalII.16—20BCBCA21—25DACABIII.26.superiority27.deficiencies28.emulate29.narrow30.identify31.appropriate32.whereas33.constitute34.in terms of35.discrepancyIV.36.generate37.personal strategies38.errors39.force40.collective41.They are interrelated and can not be replaced.42.One could demonstrate his grammatical competence by using a rule in the interpretation,expression,ornegotiation of meaning.43.Identification of isolated sounds or words to interpret the overall meaning of the text is the main focusof bottom-up processing,while understanding of the text’s theme to analyze the isolated sounds or words is the main focus of the top-down processing.44.Cultural awareness is more important,because just knowing something about the culture is not enough.What we should learn is a general empathy and openness towards other cultures45.No,it does help the communicator become more competent.V.46.外语教学的最终任务和目的是培养学习者的交际能力。
2006年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题参考答案
第一卷英语语言技能部分（70分，共八大题）I. Conversations（5 points）1. B2. D3. D4. A5. CII. Gap filling（5 points）6. surprising7. in common8. livelier9. does prefer 10. FridayIII. Interview（5 points）11. see friends 12. go to clubs 13. watch television14. read a novel 15. learn a languageIV. Passage（5 points）16. Scotland /the north/ in December/ in winter17. tourism, farming/farmer 18. more sun, more rain19. water （supply） 20. two or three monthsV. Multiple choice（15 points）21.A 22.D 23.B 24.B 25.A 26.C 27.A 28.A 29.C 30.C 31.B 32. D 33.C 34.B 35.AVI. Cloze（10 points）36. forests 37. has risen 38. was 39. Unfortunately 40. killed41. success 42. expensive 43. attract 44. thrown 45. bestVII. Reading comprehension（15 points）46. France. 47. ￡1.45/ 10%. 48. Single（ticket）/One-way ticket/ Train ticket/ Eurolink. 49. Three hours.50. At the Station Bookshop.51. 在学生和教师说同一种语言的单一语言课堂，要每个人都说英语是很难做到的。
2014年全国中学英语教师教学技能大赛(二级)初赛试题答案.FIT)
第七届全国中学英语教师教学技能大赛暨2014年全国高师学生英语教师职业技能竞赛（二级）初赛试题参考答案第一卷英语语言技能部分（计70分，共六大题）Part I(15marks)1—5BCABB6—10BCBAC11.proficiency12.diagnostic13.a specification14.individualised instruction15.most appropriate toPart II(10marks)16—20DCBAB21—25CBBADPart III(10marks)26.correlated27.holds28.acquisition29.depending30.grounds31.alternative32.goals33.account34.which35.specifyPart IV(15marks)Section A(7.5marks)36.more uniform37.capabilities38.innate abilities39.less reliable40.freedom and disciplineSection B(7.5marks)41.They are writing assignments and the methods of feedback.42.It refers to the stage prior to actual production of a working text.43.The students are taking an exercise by sharing their collective knowledge.44.Unlike listing,the words or phrases generated are put on the page or board in a pattern which takes shape from the connections the writer sees as each new thought emerges.45.Freewriting.Part V(8marks)46.不能信赖的人对于社会，正如朽木对于房子一样。
2011高师试题(二级)答案.FIT)
2011年全国高师学生英语教师职业技能竞赛初赛（二级）试题参考答案及评分标准第一卷英语语言技能部分（70分，共八大题）Listening Section(20points)Part I（共5小题，每题1分，计5分）1.About twelve hours flight2.No,he doesn’t.3.Absolutely rubbish.4.Navy blue5.10:39/ten thirty ninePart II（共5小题，每题1分，计5分）6.London7.by car8.by train9.around6:3010.the Lotus GardenPart III（共5小题，每题1分，计5分）ptops12.printers13.report writing14.marketing15.IndividualPart IV（共5小题，每题1分，计5分）16.cross17.praise18.dignity19.distinctive20.historicalWritten Section(50points)Part V.Multiple Choice（共10小题，每题1分，计10分）21—25CBDCC26—30BADDCPart.VI.Cloze（共10小题，每题1分，计10分）plaint33.offensive34.different35.monitor/supervise36.employees’/staff’s37.advantage38.unfair39.worryingly40.outPart VII.Reading Comprehension（共15小题，每题1分，计15分）41.F42.T43.F44.T45.F46.80situations47.outlooks48.weather49.family50.victories51.No,it isn’t52.Start by keeping a journal everyday and write on.53.A travel writer need to write unusual things.54.如果你一直计划要写作，现在就可以开始了———无须任何理由。
2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题
2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题（高中组）参考答案第一卷英语语言技能部分（70分,共八大题）Listening Section (20 points)I. Conversations (5 points)1. A2. C3. D4. B5. AII. Conversation (5 points)6. Not Given7. False8. False9. False 10. TrueIII. Gap filling (5 points)11. translator 12. target language 13. In advertising 14. is spoken 15. abstractIV. Passage (5 points)16. drinkable 17. cakes 18. disappeared 19. sandwich 20. badWritten Section (50 points)V. Multiple choice (10 points)21. B 22. C 23. D 24. D 25. A 26. D 27. B 28. A 29. C 30. A 31. B32. A33. C 34. B 35. CVI. Cloze (10 points)36. realised 37. products 38. afford 39. consumers 40. developing41. regularly (frequently, sometimes) 42. improve 43. speaking 44. echoes 45. planningVII. Reading comprehesion (15 points)46. The way national Sats tests are distorting what is taught in the classroom.47. The Sats and Sat results constrain and to a degree determine primary education.48. prominently49. Because they are worried about the consequences of “getting it wrong”.50. In years 2 and 6 when they are aged 7 and 11.51. 当今的一个共识是，人们学习语言的最好方法是实际运用它去实现其真正的意义并达到真正的目的。
英语教师考试题库
08年甘肃省特岗教师招聘考试真题及答案解析（英语）.doc题库12步搞定教师招聘英语专业面试.doc1996 对外汉语教师资格考试英语试题.doc1999年对外汉语教师资格考试英语试卷.doc2002年杭州市中小学教师教学能力水平考核高中英语试卷.doc2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组口语试题(教师用卷).doc2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组口语试题(教师用卷).doc2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组口语试题(教师用卷).doc2005年小学英语三年级口语测试卷(A卷—教师用) .doc2005年泰兴市高中教师业务考试英语试题附参考答案.doc2005年湘潭市中青年骨干老师业务考试试题高中英语.doc2006学年度第二学期三（1）班英语教学工作总结.doc2006年11月17日大学英语模拟考试监考教师工作流程.doc2006年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题（初中组）参考答案.doc 2006年公开招聘教师考试英语试卷.doc2006年城区学校招聘教师考试初中英语试卷.doc2006年城区学校招聘教师考试小学英语学科试卷.doc2006年长沙市学校公开招聘教师考试英语试题.doc2006年长沙市学校招聘教师考试试题英语卷·附参考答案·.doc2007年公开招聘教师考试英语试卷及答案.doc2007年小学英语教师水平测试试卷评析.doc2007年歙县城区学校选调教师笔试试题专业知识部分（英语试题）答案.doc 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教师资格考试初级中学英语学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试初级中学英语学科知识与教学能力复习试题与参考答案一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1.（）The main purpose of the primary school English curriculum is to develop students’ language skills in listening, speaking, reading, and writing.A. To improve students’ academic performanceB. To enhance students’ cultural awarenessC. To develop students’ language skills in listening, speaking, reading, and writingD. To prepare students for future academic or professional endeavors答案：C解析：该题考查的是小学英语课程的主要目标。
根据题干中的描述，可以确定正确答案为C，即培养学生在听、说、读、写方面的英语语言技能。
选项A、B、D都与此不符。
2.（）Which of the following is NOT one of the four major goals of the new curriculum?A. To develop students’ language skillsB. To improve students’ learning skillsC. To develop students’ critical thinking skillsD. To develop stud ents’ cultural awareness答案：D解析：该题询问新课程的四大目标中不包括哪一项。
根据对新课程标准的了解，可以知道其四大目标包括培养学生的语言技能、学习技能以及跨文化交际能力，而选项D 中的“培养学生文化意识”并不属于这四大目标之一。
第二届全国中学英语教师教学技能大赛
第二届全国中学英语教师教学技能大赛（NTSCET）初赛试题第II卷中学英语教师职业技能部分（80分，共八大题）一、判断正误，正确打“√”，错误打“×”。
（本题计15分）1．M ．West曾说，英语是学会的，不是教会的。
因此，“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体，其他方面应由教师主导或指导。
（）2．英语属于印欧语系的日耳曼语族，与德语相近，但使用了拉丁语字母。
（）3．当今科技发达，知识更新快，英语教师应抱着开放态度，从新鲜信息中学习，传统的反思、联想等学习方式已经过时了。
（）4．在英语课上实施“个别对待，因材施教”的有效策略是组织学生之间的合作性学习活动。
（）5．2001年7月，教育部已公布了《英语课程标准》（实验稿），2000年3月和10月先后公布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）和《全日制普通高级中学英语教学大纲》（试验修订稿）都已失效，不能作为确定教学目的要求的根据了。
（）6．英语教材都经过缜密的编写过程并经国家审定。
所以英语教学中教师要忠实于教材，不必对之再作取舍、分割或组合。
（）7．当前各中学英语教师教哪一年级只领取哪个年级的课本，这意味着教师应倾全力完成当前的教学任务，教什么就管什么，不必考虑教材的前后联系。
（）8．教师的英语表达能力主要体现于采用学生能够听懂、读懂的语言结构，去表达自己需要表达的意思。
所以教师的语言往往是简化语，虽然它必须规范，但并非日常的交际用语。
（）学生易于接受且易9．有效的教学情境要符合两点要求：A 反映所学英语材料的语用特征；B于设置。
（）10．现在的英语课本，尤其是初中英语课本都从听说读写技能训练的角度配备了所需的语言材料，以及反映这些材料使用情境的图画，所以评价教师听说读写唱做画七种技能的高低，只须看他把教材提供的材料用得好不好，七种教学技能已无创造性使用的空间了。
初中英语教师基本功大赛笔试试题(可编辑修改word版)
太和县初中英语教师教学基本功展示活动专业知识与技能模拟试题第一部分：公共部分（10 分）第二部分：英语课程知识（15 分）（一）填空12、在九级目标体系中，3、为指导（二）选择题1、学生学习外语需要大量的。
A. 测试B.翻译C.天赋D.实践2、在我国，英语被列为义务教育阶段的。
A. 必考课程B.网络课程C.必修课程D.选修课程3、英语教学要始终使学生发挥A．主体作用 B.主导作用 C.主观作用 D.客观作用4、在基础英语课程体系中，除了教科书外，还有更加广泛的。
A.联系资料B.教辅资料C.课程资源D.网络资源5、国家英语课程要求开设英语课程的起点是。
A.小学１年级B.小学３年级C.初中１年级D. 高中１年级6、国家课程三级管理机制是。
A. 教育部、省和地区B. 国家、地方和学校C.省／自治区、市和县D. 地区、学校和教师7、说是运用口语表达思想和。
A. 输入信息的能力B. 输出信息的能力C. 辨认语言的技巧D. 理解话语的技能8、检验学生语言理解、分析和加工能力的客观标准是。
A. 书面语B. 口头语C. 语言形式D. 语言表达9、英语课程标准四级阅读技能目标要求除教材外，课外阅读量应达到。
A. 4 万词以上B. 10 万词以上C. 15 万词以上D. 20 万词以上10、建立学习档案的主要参与者是。
A. 教师B. 家长C. 学生D. 学校11、能够使语言发挥其表意功能和交际功能的是其。
A. 稳定性B. 有声性C. 符号性D. 语法性12、英语教育的目标是培养学生。
A. 语言理解分析能力B. 语言综合运用能力C. 真实阅读写作能力D. 语音语汇语法能力（三）简答题1、简述英语课程的基本理念。
2、简述义务教育阶段的总目标。
3、简述英语学习策略及其分类。
4、简述情感态度的二级目标。
5、课程标准中的实施建议要求面向全体学生，为学生发展综合语言运用能力打好基础，促进学生整体人文素养的提高。
请简述英语教学的教学建议。
第二届教师技能大赛英语组笔试卷及答案
贺龙希望小学第二届教师技能大赛笔试卷（考时：30分钟总分：100分）姓名：得分：一、用最美的字写出自己最喜欢的教育格言。
（20分）二、我愿成为好老师。
（每空1分，共10分。
）1、“四有好老师”的标准是：（）（）（）（）2、新师德六条标准是：（）（）（）（）（）（）※专业知识测试题※一、填空题（30分，每空2分）1、根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，培养他们英语学习的积极态度。
使他们建立初步的学习英语的_________ ，培养学生一定_________ 和良好的语音_________ 、使他们形成初步用_______ 进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
2、《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是__________ 级，二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的_________ 个单词和_____________ 个左右的习惯用语。
3、小学英语语言技能一级的读写目标，除了能看图识字，能在指认物体的前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外，还有一条是_____________ 。
4、我们平常说的英语“双基”教学是指___________ 和________ 。
5、对话课教学模式一般教学程序是_____________ _____________ ___________ ______________ ________________。
二、简答题。
（20分）1、评价是英语课程的重要组成部分。
科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。
请列举英语课程标准提倡的八大评价建议。
（8分）2、义务教育阶段英语课程的六大基本理念是什么？(12分)四、案例分析。
（20分）在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
2016年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题参考答案【最新精选】
第一卷英语语言技能部分（70分，共八大题）I. Conversations（5 points）1. B2. D3. D4. A5. CII. Gap filling（5 points）6. surprising7. in common8. livelier9. does prefer 10. FridayIII. Interview（5 points）11. see friends 12. go to clubs 13. watch television14. read a novel 15. learn a languageIV. Passage（5 points）16. Scotland /the north/ in December/ in winter17. tourism, farming/farmer 18. more sun, more rain19. water （supply） 20. two or three monthsV. Multiple choice（15 points）21.A 22.D 23.B 24.B 25.A 26.C 27.A 28.A 29.C 30.C 31.B 32. D 33.C 34.B 35.AVI. Cloze（10 points）36. forests 37. has risen 38. was 39. Unfortunately 40. killed41. success 42. expensive 43. attract 44. thrown 45. bestVII. Reading comprehension（15 points）46. France. 47. ￡1.45/ 10%. 48. Single（ticket）/One-way ticket/ Train ticket/ Eurolink. 49. Three hours.50. At the Station Bookshop.51. 在学生和教师说同一种语言的单一语言课堂，要每个人都说英语是很难做到的。
高一英语短文改错专题练习10篇
高一英语短文改错专题练习（10篇）AWhile traveled to Paris on a bus, I became very sick. 1. _______________ A well-dressing man on the bus helped me greatly. He 2. _______________ took me off the bus, found out where the doctor’s office. 3. _______________ and took me to there himself. The next day, he came 4. _______________ to visit me. I didn’t speak French well, so I can’t talk with 5. _______________ him very much. However, even if we couldn’t talk, but 6. _______________ we could communicate. I communicated myself thanks 7. _______________ to his great kindness, and he communicated his concern 8. _______________ for my healthy. Through this experience I have learned 9. _______________ that communication can take place without much actual 10. ______________ language at all.BThe Internet is playing a important part in 81．＿＿＿＿＿our daily life. On the net, we can learn about 82．＿＿＿＿＿news both home and abroad and some other 83．＿＿＿＿＿informations as well．We can also make phone calls， 84．＿＿＿＿＿send messages by e-mails，go to net schools，and 85．＿＿＿＿＿learn foreign languages by ourselves．Beside，we 86．＿＿＿＿＿can enjoy music，watch sports matches，and play the 87．＿＿＿＿＿chess or cards．The net even help us do shopping， 88．＿＿＿＿＿make a chat with others and make friends with them． 89．＿＿＿＿＿In a word，the Internet has made our life more easier． 90．＿＿＿＿＿CA few months after returning the US from Germany, I took 81.part in a college course in French. Since I have learned to 82.speak German good in Germany, I thought that it might be 83.interested to begin studying another language. At the first 84.class, the teacher asked us to do a pronunciation exercise, 85.in which he would say one word or two in French, and each 86.student would do their best to copy. When he got to me, he 87.kept having me to say more words, and I finally asked him 88.why. “I find it great funs. It’s the first time I’ve heard an89.American speak French with a German accent.”he explained it. 90.DI received your letter was dated April l6 the day 81．before yesterday. All of our family greatly delighted to 82．learn how you are getting along very well with your 83．lessons. Time passes quickly. After dozens of days, you’ll84．finish the middle school. What pleases us most is that you 85．do very well to make up your mind to enter for the college 86．entrance examination this summer. What wonderful it is ! 87．Dad, as well as Mom and I, is with you. We wished 88．you to make better use of your time. The full preparations 89．you make, the surer of success you’ll certain be.90．EDuring the weekend I traveled by air the first time 81. ________________in my life. I generally travel by train and bus. It is 82. ________________both cheaper and safe. But this was a short journey. 83. ________________In the beginning I did not feel very happily, but this 84. ________________ feeling did not last longer. The journey was very exciting. 85. ________________I was soon high up in the sky among the cloud. The views 86. ________________of mountains, fields and rivers were interested. 87. ________________I enjoyed my short and comfortable journey very much. 88. ________________This experience has shown that traveling in air is 89. ________________ actually the safest way of make journeys. 90. ________________FDear Jim,I'd like to tell you something more about our school 81、_________________ sports meet. It was holding on Oct.6, which was a 82、_________________ fine day. There were over 1,000 students and teachers 83、_________________ attend it. Wang Lin, a student from my class won the 84、_________________ 100-meter race. He finish the race in 12.6 seconds 85、_________________ and broke in the school record. The sports meet 86、_________________ was really success. That was because we were 87、_________________all trying to do my best. 88、_________________ Althought I was not one of the winner, I 89、_________________ was proud of that we had done. 90、_________________ Looking forward to receiving your letter.Yours,Li PingGA group of scientists were planning to goto countryside to do a scientific research in order to 81．________________find out that whether the environment of the country 82．________________had polluted．On arrival，they started to check the 83．_________________air and water．To our surprise，they found 84．_________________how terribly the situation was．They could see 85．________________the serious pollution．Look into the cause，86．________________ they persuade the government to pass the law 87．________________to protect environment and kept the balance of 88．________________ nature．Now everything has changed．Birds are 89．________________ singing while tree and grass are waving．90．________________HOne day, I was cooking in the kitchen as the 81. _________________ telephone rings. I went to answer it immediately. 82. _________________ She was my close friend, Lisa. When we were talking 83. _________________on a phone, the fire alarm sounded. I ran back to the 84. _________________ kitchen. The room full of smoke and the beef was badly 85. _________________ burnt. I quickly turned off the gas, opening all the 86. _________________ windows, and then went out of the house. In my 87. _________________ surprise, two fire engines were outside my house. I 88. _________________ was rather worried. I told about the firemen that it 89. _________________ was my careless cooking which caused the heavy smoke. 90. _________________II went to see the film after supper. On my way to the 81. _______________ cinema. I met an English woman, who lost her way. 82. _______________I gave up the chance see the film and took her to her 83. _______________ hotel. While go there, I told her about great changes 84. _______________that had been taken place here in the past few years 85. _______________and she had told me something about her country. 86. _______________ Although I missed the film, but I still felt very happy, for 87. _______________I had not only helped her out of trouble but practiced 88. _______________my spoken English. If I had not worked hard on 89. _______________ English, I would not have been able to help him. 90. _______________J10 I live in a small town in the south. This is typical 81. ________________Chinese town. There are not only two main streets 82. ________________ which across in the middle of the town. Around the 83. ________________ town stand a high wall, which was built long ago, 84. ________________and it is still possibly to walk along it. No motorcars 85. ________________ allowed in the business streets, which makes shopping 86. ________________very easier and safer. On warm days some small 87. ________________ restaurants put table and chairs outside the houses to 88. ________________let people to take a rest and have some tea or ice-cream. 89. ________________ There are no tall buildings but some beautiful parks. 90. ________________Keys:A) 71. traveled-traveling 72. well-dressing---well-dressed 73. office 后加was74. 去to75.can’t--- couldn’t 76. 去but 77. myself- my 78. to—for79. healthy--- health 80.√B) 81. a→an 82.√83．home前加at 84．informations→information85．e-mails→e-mail 86．Beside→Besides 87．去掉the 88．help→helps 89．第一个make→have 90．more→muchC)81. returning 后加to 82. have→had 83. good→well 84. interested→interesting 85. √86.one→a 87. their→his 88. 去掉to 89. funs→fun 90. 去掉itD)81. was前加that或去掉was 82. greatly前加are 83. 去掉how 84. After→In85. 去掉the 86. √87. what→how 88. wished→wish 89. full→fuller 90. certain→certainlyE)1.在the first time 前加for 2. and →or 3. safe→safer 4. happily→happy 5. longer→long6.cloud→clouds7.interested →interesting8. √9. in→by 10. make→makingF)1、去掉more 2、holding改held 3、正确4、attend改attending 5、finish改finished6、去掉in7、success前加a8、my改our9、winner改winners 10、that改whatG) 81．countryside 前加the 82．去掉that 83．polluted前加been 84．our改their 85．terribly改terrible 86．look改looking 87．persuade 改persuaded 88．kept改keep 89．正确90．tree改treesH) 76.as---when 77.rings---rang 78.She---It 79.a---the 80.was full 81.opening ---opened82.In---To 83.√84.about 去掉85.which---thatI) 81、film 前的the 改为a 82、lost 前加had 83、see 前加to 84、go 改为going85、去掉been 86、去掉had 87、去掉but 88、正确89、on 改为at 90、him 改为herJ) 61.typical前加a62.去掉not 63.across→cross64.stand→stands65.possibly→possible 66.allowed前加are67.very→much68.table→tables69.去掉to70.√。
全国中学英语教师教学技能大赛试题及答案(第二届)范文
初赛试题第II卷中学英语教师职业技能部分（80分，共八大题）一、判断正误，正确打“√”，错误打“×”。
（本题计15分）1．M ．West曾说，英语是学会的，不是教会的。
因此，“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体，其他方面应由教师主导或指导。
（）2．英语属于印欧语系的日耳曼语族，与德语相近，但使用了拉丁语字母。
（）3．当今科技发达，知识更新快，英语教师应抱着开放态度，从新鲜信息中学习，传统的反思、联想等学习方式已经过时了。
（）4．在英语课上实施“个别对待，因材施教”的有效策略是组织学生之间的合作性学习活动。
（）5．2001年7月，教育部已公布了《英语课程标准》（实验稿），2000年3月和10月先后公布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）和《全日制普通高级中学英语教学大纲》（试验修订稿）都已失效，不能作为确定教学目的要求的根据了。
（）6．英语教材都经过缜密的编写过程并经国家审定。
所以英语教学中教师要忠实于教材，不必对之再作取舍、分割或组合。
（）7．当前各中学英语教师教哪一年级只领取哪个年级的课本，这意味着教师应倾全力完成当前的教学任务，教什么就管什么，不必考虑教材的前后联系。
（）8．教师的英语表达能力主要体现于采用学生能够听懂、读懂的语言结构，去表达自己需要表达的意思。
所以教师的语言往往是简化语，虽然它必须规范，但并非日常的交际用语。
（）9．有效的教学情境要符合两点要求：A反映所学英语材料的语用特征；B学生易于接受且易于设置。
（）10．现在的英语课本，尤其是初中英语课本都从听说读写技能训练的角度配备了所需的语言材料，以及反映这些材料使用情境的图画，所以评价教师听说读写唱做画七种技能的高低，只须看他把教材提供的材料用得好不好，七种教学技能已无创造性使用的空间了。
（）11．培养学生自学英语能力的主要工作是促使学生投入英语活动之中。
（）12．有人提出“以家长为上帝，视学生如亲子”，这充分反映了教育者尊重学生、家长之合理需求与习惯的教学理念。
中小学英语教师教学技能大赛试题(含答案)
中小学英语教师教学技能大赛试题(含答案)中小学英语教师教学技能大赛试题第一部分英语学科课程标准(10分)一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。
（5分，每小题1分）( )1.义务教育阶段的英语课程具有________和人文性双重性质。
A.科学性B.工具性C.阶级性( )2.课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在_________方面的描述。
A.语音B.话题C. 功能( )3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种.A.计划和反思B.复习和预习C.行动和步骤( )4. 是课程资源的核心部分。
A.英语教材B.各种形式的网络资源C.多媒体光盘资料( )5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。
A.三B.五C.九二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“√”，错的打“×”。
（5分，每小题1）( × )6.初中毕业生要学会使用3000个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。
( √)7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。
( ×)8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。
( √)9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。
( √)10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第二部分英语学科教材内容(65分)一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。
（20分，每小题1分）( )1. —Hello, could I speak to Mr. Smith, please?—Sorry, there isn’t ____Mr. Smith here.A. theB. aC. anD. /解析：多数初中老师或小学老师会误选A, 其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。
此题是高中英语知识，但中小学教师应该掌握的。
中小学英语教师教学技能大赛试题(含答案)
保密★启用前中小学英语教师教学技能大赛试题第一部分英语学科课程标准(10分)一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。
（5分，每小题1分）( )1.________和人文性双重性质。
A.科学性B.工具性C.阶级性( )2.课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在_________方面的描述。
A.语音B.话题C. 功能( )3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种.A.计划和反思B.复习和预习C.行动和步骤( )4. 是课程资源的核心部分。
A.英语教材B.各种形式的网络资源C.多媒体光盘资料( )5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第级的基本要求。
A.三B.五C.九二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“√”，错的打“×”。
（5分，每小题1）( × )6.初中毕业生要学会使用3000个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。
( √)7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。
( ×)8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。
( √)9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。
( √)10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第二部分英语学科教材内容(65分)一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。
（20分，每小题1分）—Sorry, there isn’t ____Mr. Smith here.A. theB. aC. anD. /解析：多数初中老师或小学老师会误选A, 其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。
此题是高中英语知识，但中小学教师应该掌握的。
( )2.We needn’t trouble until us.A.troubles; trouble; troubleB.trouble;troubles;troubleC. trouble; trouble; troublesD. trouble; trouble; trouble解析：直译是”不要招惹麻烦,直到麻烦招惹你”，意译是”不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的意思祈使句用原形第二个是名词,麻烦的意思，是不可数名词。
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第二届全国中学英语教师教学技能大赛(初赛试题参考答案及评分标准听力部分录音原文I . You will hear five dialogues and fivequestions . Choose the correct answer toeach question . Each dialogue and question will be read only once.1. F :Have you finished that report yet?M :Yes . I typed it and made copies for everyone.F :Good . Please send one copy to each member of the committee. We want to discuss the report at our next business meeting.Q :When will the report be discussed?2. F :Would you like to go to the cinema tonight?M :Sure . Let's go and see that old Hitchock film.F :No . We saw a Hitchcock film last week. How about that new Star Tree film?M :Yeah . O K. Let's go and see that.Q :What film are they going to see?3. F :Please pay attention. You're making a lot of careless mistakes.M :I'm sorry. I just don't understand biology.F :Well , if you would study more and doyour homework every day and stay awake in class , I think you would start to understand biology.Q :What's relation ship between the speakers?4. M :What's the best way to down town ?F :If you're in a hurry, you should take a taxi. But it's very expensive. M :I'm in no particular hurry.F :Well , take an airport bus then, it will cost you only about $5.M :That's a good idea.Q :How will the man probably go down town?5. M :You'd better take your raincoat with you or you will be caught in the rain .F :It hasn't begunto rain and I don't think it will soon.Q :What do we learn from the conversation?II . You will hear people talking in five different situations. For questions1— 5you'll have to choose the best answer from A, B or C. The talk will be read twice.1. Female :Hi John, how was your holiday? You look really brown.Male :Yes , you know I just love lazing around on the beach. I was a bit worried because it could be, you know, unbearably hot there sometimes, but we obviously went at the right time.Female :Did you do any sightseeing?Male :I couldn't be bothered, besides , allthe excursions from the hotel cost a fortune . I wasn't paying that. It was just nice getting away from work, you know. It made a change not to be surrounded by people all wanting you to do something immediately . You should gothere, you'd like it.2. I know how upset we all are about theterrible oil spill on our wonderful localbeach .... You smell the oil before you get to the seafront , and then you seeit , dark ,green , brown ... and all the birds coated in it.... Now , people are trying to be helpful by going to the beach and rescuing and cleaning some birds. This is wonderful , butI'mafraid, so many people walking about is actually in terfering with the cleaning of the beach. There'll be plenty of need for volunteers later, I'm told, but for the time being if you want tohelp, the messag eis, please let the specialists take care of things.3. Inter viewer :How did you discover the book?Jim :Well , I'd seen the film as a young man-it actually took America by storm if you remember -and I thought . . . most films are . . . can add a certain charm or attraction to a story... so I didn't expect the book to be as good as the film . I still can't believe how wrong I was... I loved it... and I really can't praise it enough.4. Reporter :So , the rumour is that you've decided to drop out of international competitions next year?Male :Well , when you get to your early thirties most people in this businessfeelit'stime to be thinking of something new -like becoming a coach , but what it's really all aboutis that I've spent the past fifteen years living out of a suitcase . Apart from a slight shoulder in jury I got last year I feel I've been lucky up to now and so I feel I ought to quit while I'mahead and maybe change direction completely.5. Well , the chemist gave me some different tablets, because the ones the doctor gave me were making me feel ill . But the thingis , she said I should try and rest my wrist as much aspossible. But I just don't think they'll be prepared to give me any time off work . You know how busy we get this time of year.III . You will hear five stud ents talking about travelling around Europe using an Inter-Rail ticket . The ticket allows people under the age of twenty-six to travel wherever they want within Europe for one month. For questions 1— 5 you'll have tochoose whichof the opinions of A -F speakers express are ture or false . Useeachletter only once . There is one extra letter which you won't need to use. The passage will be read twice.Speaker One:I went by Inter-Rail this summer witha group of friends from universities . I think it worked very well, although a few of them said they'd never do it again-I guess it wasn't quite like they thought it was going to be -not as comfortable probably . Weusually slept in hostels or on the train so we were completely exhausted but I think we hada great time . Next year I'll see if I can perhaps visit fewer places and not get so worn out.Speaker Two :I travelled about 6, 000kilometres in four weeks with a couple of friends from colleges . We spent weeks planning out the route and all the places we were intending to go to. Would I do it again? Well , I'dhave to think carefully about that but, on the wholethe trip was good for me as I was the official translator, which was greatasI'm normally a bitshy of talking to people I don't know. On the last night of the holiday they treated me to areally expensive meal for helping them out. It was terrific!Speaker Three:Well , I guess I had a good time now I look back on it, and I saw eight countries in four weeks. Everything went well but I think that from now on I'll probablychoose to do something else . I want to meet local people rather than just people who work for the train service ! I did get to know quite a few other English and American students and they were great but it didn't do much for my French and German.Speaker Four :I think it's definitely the best way of getting around Europe even though you have to spend money on the Inter -Rail ticket before you leave. I have a friend who hitch -hikes and he says that's the only way to travel because it's free and you see more in teresting pleaces. But I knew I could jump on a train wherever I wanted inthe morning , while he would still be standing in the rain hoping for a lift . So all in all Ithink I got thebetter deal, especially as I could take the night train and save on hotel bills.Speaker Five :I've done it quite a few times now and I'm used to the kind of problem sthat arise -like having to sleep in a park because the train arrived too late for me to get ahostel bed , and trying to keep to a tight budget . The mistake people often make is to just get off at the tourist spots . Try gettingoff the train at the little villages like I do. They're usually fascinating and the people are friendlier too. Even if they don't understand your miserable attempt at their language they stillsmile and nod.参考答案:I . 1. B 2. C 3. A 4. B 5. AII . 1. C 2. A 3. C 4. C 5. CIII . 1. C 2. D 3. E 4. A 5. BWritten PartIV . 1— 5 ACDDA 6— 10 CDBCBV . 1.没有语法人们很难表达思想,但没有词汇就根本无法表达。