教学案例分析模板.doc

教学案例分析模板：
2、课件出示：站在山上，向下面一望，只见漫山遍野的水池在灿烂的阳光沐浴下，闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的各种颜色的光辉，就像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。

更使人惊奇的是，这些彩池虽然堤岸相连，水也都是来自同一条溪流但是池水的颜色却各不相同。

有的上面是咖啡色的，下面却成了柠檬黄；有的左边是蓝色，右边却又变成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现多种色彩。

同样这一段也运用了两种修辞手法，谁来给大家读一读这个比喻句？
3、理解漫山遍野：漫山遍野是什么意思？形容很多谁再来读一读这个排比句？读出五彩池的数量多，其实五彩池有4千多个你只读出了3500？谁再来读一读？漫山遍野要重读
4、既然池水都分层了，那么让我们师生合作也分层读一读吧！老师读上一句，你们读下一句。

学生根据文字设计的思维导图
正面看是五
彩池，将思
维导图倒过
来是一个珠
光宝气的美
少女。

教师小结：同学们这节课我们通过抓住重点词句感悟了五彩池的奇异，并且深入地体会了比喻排比修辞手法的表达效果，同学们这节课你们的表现让老师非常感动，特别是（）小组的表现更胜一筹，老师为你们点赞！。