2020中考作文写作技巧：中考作文表达真实情感的六大技巧
情感表达初中生如何写出动人的作文
情感表达初中生如何写出动人的作文情感是作文的灵魂，是展现作者内心世界的重要手段。
对于初中生来说，如何写出动人的作文，充分表达情感，是一个需要不断探索和锻炼的过程。
本文将从几个方面给出初中生写作的建议，帮助他们写出动人的作文。
一、选择适合的主题和情感写作的第一步是选择适合的主题和情感。
初中生的生活和阅读经验相对有限，因此可以选择一些贴近自己生活和情感的主题。
例如，可以选择讲述自己与家人、朋友之间的亲情、友情的作文，或者讲述自己对某个特定经历或事物的情感体验。
选择适合的主题和情感能够让作文更具真实感和感染力。
二、用生动的语言描绘情感描绘情感的方式有很多种，其中最关键的就是语言的运用。
初中生可以通过生动的形容词、比喻和拟人等手法，形象地描绘出自己的情感。
例如，可以用“阳光般温暖的微笑”来形容亲人的关怀，用“滔滔不绝的小溪”来形容心中的喜悦等。
通过恰当的形容词和比喻，使读者能够感受到作者内心的情感，进而更容易被打动。
三、借助细节描述表达情感细节是作文中表达情感的重要依据，初中生可以通过细节的描写来更好地表达自己的情感。
比如，可以描述自己与亲人在一起时的互动场景、朋友之间的默契瞬间，或者某个特殊时刻的感受等。
通过具体的细节描述，读者能够更直观地感受到作者的情感，更容易被作文所打动。
四、动情的语句结构和篇章结构语句结构和篇章结构也是表达情感的重要手段。
初中生可以通过运用一些具有情感色彩的语句结构，如并列句、反问句、省略句等，来增加作文的感染力。
此外，篇章结构的安排也要注意从起承转合，引出情感，发展情感，给出情感结论等，使整个作文具有合理的逻辑关系和情感的承接性。
五、注重写作技巧的培养和积累除了上述几个方面外，初中生还需要注重写作技巧的培养和积累。
通过反复的练习和积累，初中生可以提高自己的写作水平，使作文更能准确地表达自己的情感。
在写作过程中，可以向优秀的作家学习，模仿他们的表达方式和技巧，逐渐培养自己独特的写作风格。
写作技巧分享初中生如何写出有感情的作文
写作技巧分享初中生如何写出有感情的作文初中生在写作文时，常常会遇到一些困惑，如何在作文中表达出真挚的情感，成为一个值得探讨的问题。
本文将分享一些写作技巧，帮助初中生能够写出有感情的作文。
一、选择一个亲身经历的话题写作的灵感来源于生活，因此，初中生在写作文时可以选择一个自己亲身经历的话题。
通过真实的经历，可以更加贴近读者，让作文充满感情。
比如，可以写自己参加运动比赛的经历，或者描述一次与好友之间的乐趣时刻。
通过选择亲身经历的话题，写作时会更加流畅自然，情感也会更加真挚。
二、用生动的文字描写细节在作文中，细节是增加感情表达的重要方式。
初中生可以通过用生动的文字描写细节，来让读者更加深入地感受到情感。
例如，可以用形象的语言描绘环境，用感官的描述表达情感。
比如，用形容词和动词来描述风景的美丽，或者用比喻和拟人的手法来描述人物的特点。
通过细致入微的描写，作文会更加生动有趣，表达的感情也更加丰富。
三、运用修辞手法增强感情表达修辞手法是一种用词语巧妙地表达出情感的技巧。
初中生可以尝试运用修辞手法来增强作文的感情表达。
例如，可以使用比喻、拟人、夸张等手法，使文字更加富有感染力。
比如，可以比喻心情如同暴风雨般的狂草，或者用拟人的手法来形容树叶在秋风中尽情舞蹈。
运用修辞手法，作文的感情会更加饱满，读者也会更加有共鸣。
四、注意段落结构和语言的连贯性写作中的段落结构和语言的连贯性也是表达感情的重要方面。
初中生在写作文时，可以以感情的变化为线索，适当划分段落，使结构清晰有序。
同时，也要注意语言的连贯性，通过正确使用连词和过渡词，使作文的内容衔接自然流畅。
段落结构和语言的连贯性可以帮助读者更好地理解作文的情感表达。
五、练习多读优秀作文并进行模仿最后，初中生可以通过多读一些优秀的作文，并进行模仿练习来提升自己的写作水平。
可以选择一些感人的故事或者优秀的作文作为参考，学习其中优秀的表达方式和写作技巧。
通过模仿练习，初中生可以逐渐培养起自己的感情表达能力，写出更加有感情的作文。
中考语文作文写作技巧讲解—感情真挚技巧全文
策略解密
结尾作者再次叙写了替父亲擦背的感人一幕：“我 泪眼汪汪地望着父亲，认真了说：‘爸爸，我想为您擦 一次背……’‘好吧，你小时候经常帮我擦背呢。’父 亲以享受的表情躺下来，我双手朝圣般拂过父亲条条隆 起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。”将父子之情推 向了极致，升华了文章的主题。
策略解密 ②抓住切入点，写景寓情。 借助描写景物，将自己的感情寄寓在客观物象之中 ，通过客观景物的触发，唤醒作者或作品人物藏在心中 的某种感情，渲染出浓郁的情感气氛，从中收到撼人心 魄的艺术效果。但考生在借助物象时，一定要注意所借 的物象在本质上或特征上要与寄寓的感情相似、相通， 不能牵强附会。只有这样，考生才能将所寄寓的情感细 致入微地描绘出来，才能用饱满的情感直叩读者心扉。
策略解密
③感情夸饰失度。有的考生对某事虽有深刻强烈的 情感体验，但由于没有掌握一定的抒情技巧，出现了 小题大做、大词小用等情况，从而削弱了文章的表达 效果。如将数目不大的拾金不昧夸饰成具有“见财不 贪”的高尚品质，将极其寻常的助人为乐夸大成“勇 于自我牺牲”的崇高精神等，让人一看便知文章情感 夸饰不当。
①感情平淡乏味。这种作文主要表现为手法单一。比 如文章一叙到底，缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、 真挚热切的抒情，读来味同嚼蜡。
策略解密
②感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受 不深，所以考场上很多同学都难以写出真情。不管话题 多么宽泛，都必须在规定的情境中作文，于是他们只好 “为文造情”，致使虚情假意泛滥成灾。
策略解密
如在众多能够表现父爱的事物中，朱自清先生选取 了父亲为“我”买橘子的“背影”进行了细致描绘，黑 布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍的肖像，“探、穿、 爬、攀、缩、微倾”的动作，那艰难而努力的样子，像 一道情感的闪电，瞬间击中了“我”的心灵，“我的泪 很快地流下来了”，这个微不足道的细节，将至真至深 的父子之爱表现得真挚感人，催人泪下。也成了中国文 学史上一个永恒的片段。
作文表达情感的方式作文抒情的六种方法
作文表达情感的方式作文抒情的六种方法秘笈一：寓情于景记叙文是写人记事的，但人和事并非孤立存在，人要在一定的环境里生活，事要在一定的环境下发生、发展，这个环境就是景物。
情感的抒发蕴蓄在景物里，即情景交融。
情景交融的文章，景实而情虚，只有虚实结合才有那种虚实之间的妙处。
景有限而情无限，有限与无限相统一，情与景就会相得益彰。
情景交融的最大好处是赋予抽象的情感以形体，在对景物的描摹、渲染中，委婉、含蓄地抒发了作者的情感，让读者在美妙的环境里体验美好的情感。
情景交融是间接抒情的一类，它既饱含情感，又描写景物，相互烘托，合为一体。
需要注意的是：许多考生的作文里经常没有景物描写，或是景物描写与情节脱离，为写景而写景，景物描写显得单薄、造作，看上去与全文无太大关系。
景物描写如同电影里的背景音乐，在合适的时候悄然出现，与情节的发展紧密联系，在不同的情境下有不同的变化，这样才能达到较好的效果。
作文里情景交融的片段应该有萦绕不绝的丝竹之美，使人在不经意间感到情已在心间荡漾，情更动人，景更优美。
秘笈二：直抒胸臆直接抒情是指作者在描述感情时，不借助任何事物和景物，而直接对作品中的人物、事件做公开的表白和坦露。
心里有什么话，有什么想法，有怎样的感情，都和盘托出，全抒之而后快，以其浓烈、酣畅的特点来感染读者，引起共鸣。
直抒胸臆可以是呼唤、称赞、劝勉，也可以诉说委屈、倾诉理想、表达希望。
这种抒情方式因其直陈肺腑、坦率真挚、质朴诚恳，给读者以强大的情感冲击力。
往往在前文有很细致的铺垫，那些情节、事件经过层层蓄势，到了该抒情的时候便热烈奔放、一泻千里。
考生写作文时，在经过前期的铺垫后，到了应该直陈表白的时候，不要戛然而止，或犹抱琵琶半遮面，或几个省略号了事，一定要像竹筒倒豆子一样把内心的情感表达出来。
秘笈三：镜头回放电影电视里经常会看到这样的情景：在误解别人而又知道真相后，主人公陷入回忆，画面变成黑白，一幕幕往事再现，将观众带入到特定的情境中，或哭或笑，情感进入到一种炽烈的状态。
中考作文如何达真情实感
中考作文如何达真情实感范文1：如何让中考作文达到真情实感？中考作文是学生们展示自己文化素养和语言能力的重要关卡，也是学生们表达真情实感的窗口。
那么如何让中考作文达到真情实感呢？首先，写作之前一定要先深入思考。
学生可以通过自己的经历、观察、阅读等方式积累素材，然后挑选一个让自己最有感触的话题，仔细思考如何把自己内心的情感表达出来。
比如，如果要写“母亲节”的话题，可以先回忆自己与母亲的点滴，思考自己的母亲对自己生活的影响，以此来达到真情实感。
其次，要注意用词。
真情实感并不是用语言的华丽程度来衡量，相反，用词要简洁明了、真实朴实，让人一读就能感受到作者的真情实感。
比如，想要表达感恩之情，无需使用过多华丽词汇，简单的一句“你的付出是我无法回报的”即可让人感受到你内心的真实情感。
最后，要注重细节。
在写作过程中，学生们可以添加一些细节描写，比如表情、动作、言语等，以更完整地表达自己的真情实感。
这样一来，读者能够更加真切地感受到学生对事物的感受和情感。
总之，在中考作文中，要忠实于自己的内心真实情感，注重用词和细节描写，这样才能让读者产生共鸣，达到真情实感的效果。
要点分析：写作重点：深入思考、用词、注重细节描写用词分析：简练，真实朴实范文2：如何让中考作文更有真情实感？在中考作文中，如何让文章表达更多的真情实感呢？首先，学生们应该选择自己熟悉、了解的话题进行写作，在这个话题中，加入自己的真情实感。
例如，如果写我的家乡，学生应该先对自己熟悉的家乡进行认真观察，并试着从自己的角度去感受家乡的独特之处，并通过自己的语言将感受表达出来。
其次，学生在表达真情实感时，需要注意用词的严谨性和准确性。
一些华丽词汇并不能很好地表达出情感，甚至有些使用不当还会严重影响语言表达的真情实感效果。
因此，学生们要在平实的语境中选择简明扼要的用词，这样才能更好地表达学生内心的真情实感。
最后，学生需要注意表达方式和描写细节。
相对于华丽的辞藻，细节描写更能表达强烈的真情实感。
作文技巧如何写出真实的情感
作文技巧如何写出真实的情感作文是表达思想和情感的重要方式之一，而写作时能够真实地表达情感是一项关键的技巧。
在写作过程中，有一些方法和技巧可以帮助我们更好地表达自己的真实情感，使作品更具有感染力和可信度。
本文将介绍几个编写作文时如何写出真实情感的技巧。
1. 充分了解主题：要写出真实的情感，首先需要对所要表达的主题有充分的了解。
深入探究和了解主题背后的细节和意义，可以帮助我们更好地表达情感。
例如，如果我们要写一篇关于亲情的作文，我们可以回忆起和家人的互动和回忆，通过细节化的描写来打动读者的心弦。
2. 使用具体的细节和例子：为了将真实情感传递给读者，我们需要使用具体的细节和例子来支撑我们的观点。
通过具体的描写和案例，我们能够让读者更好地了解我们的情感和思考。
比如，如果我们要写一篇关于友谊的作文，我们可以结合自己的亲身经历，描述朋友们在困难时刻给予自己的帮助和支持，以此来传达友谊的真实感受。
3. 表达真实的情感：在写作时，我们要敢于表达真实的情感，让读者感受到我们内心深处的真实情感。
我们可以使用生动的比喻、形象的描写来增强感染力，同时通过自己的观点和思考来表达情感。
避免使用空洞和夸张的言辞，而是将自己真实的感受融入到作文中。
4. 注意语气和篇幅的控制：在表达真实情感的同时，我们也应该注意到作文的语气和篇幅的控制。
适当的语气可以帮助我们更好地传达情感，而不至于过分情绪化或冷漠。
此外，篇幅的控制也是非常重要的，确保作文内容丰富有力，但不冗长繁琐，使读者能够专注于我们所要表达的情感。
5. 多角度思考和观察：为了写出真实的情感，我们需要从多个角度去思考和观察，充分了解事物的本质和背后的情感。
这样我们才能更准确地表达自己的情感，使作品更真实可信。
6. 练习感受与表达：要想写出真实的情感，经常练习感受与表达是很重要的。
只有通过不断的实践和尝试，我们才能更好地掌握写作技巧，将真实情感融入作品之中。
总之，想要写出真实的情感，我们需要充分了解主题，使用具体的细节和例子来支撑观点，敢于表达真实情感，同时注意语气和篇幅的控制，从多角度思考和观察，以及经常练习感受与表达。
2020年中考满分作文写作六大技巧
2020年中考满分作文写作六大技巧一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲自经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人持续点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作水平较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，水平好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作水平较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是使用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的使用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
初中生情感表达在作文中的技巧
初中生情感表达在作文中的技巧随着社会的快速发展，情感表达在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
而对于初中生来说，在作文中表达自己的情感，不仅能够增强作文的感染力，还能够培养他们的情感表达能力。
下面将介绍一些初中生在作文中表达情感的技巧。
一、选择合适的写作题材初中生作文中的题材可以丰富多样，如记叙文、议论文、说明文等。
在选择题材时，学生可以根据自己的兴趣和经历进行选择，这样会更容易获得真实的情感体验，并能够将自己的情感融入作文中。
比如，如果学生对自然景观感兴趣，可以选择写一篇记叙文，以描述自己所见所闻的美丽自然景色为题材，通过详细的描写来表达自己对大自然的喜爱之情。
二、运用生动的描写手法在作文中，情感的表达需要通过生动而形象的描写来实现。
初中生可以尝试使用一些形容词和修饰语来丰富文章的描写，使读者能够更加直观地感受到文章中蕴含的情感。
比如，在写一个人的形象时，可以通过描绘其外貌、行为和语言等方面的细节来展现他们的性格特点和情感状态，使读者能够产生共鸣。
三、运用比喻和拟人手法比喻和拟人是作文中常用的修辞手法，能够使作文更加形象生动，带有强烈的情感色彩。
初中生可以尝试使用比喻和拟人手法来表达自己的情感，比如用“如同流水般的快乐”来形容自己的快乐心情，用“太阳笑着升起”来描绘早晨的阳光等。
通过这种方式，可以让读者更好地理解作者的情感，并且更容易被感染。
四、运用对比和对照手法对比和对照是表达情感的常见手段，可以使文章更加丰富多样，给读者以强烈的视觉冲击。
初中生可以通过对比和对照来突显自己的情感，比如对比过去和现在的变化，对照两种不同的事物等。
通过对比和对照的手法，可以更好地表达自己的情感，同时也能够让读者更好地理解文章所传递的情感。
五、运用感叹句和反问句感叹句和反问句是表达情感的常用句型，可以有效地引起读者的共鸣和思考。
初中生可以适当地运用感叹句和反问句来表达自己的情感，比如“多么美丽的夜空啊！”、“这样的生活到底应该怎么过？”等。
中考作文高分攻略：诉说真情 突出实感
中考作文高分攻略：诉说真情突出实感
中考作文是一门非常重要的考试，要想在中考中取得好成绩，就必须学会正确的写作技巧。
下面，小编为大家分享中考作文高分攻略：诉说真情突出实感。
首先，要做到诉说真情。
在写作中，要充分发挥自己的思想，把自己的感受、情感、思想等都写出来，让读者真正感受到你的真情实感。
其次，要注重文章的表达。
文章的表达要清晰，语言要准确，不能乱用词语，也不能拼凑句子。
写作中要注重文字的结构，把自己的思想表达清楚，让读者能够一目了然。
再次，要注重文字的细节。
文字的细节要细致，比如在描写某一场景时，要把景色、气氛、人物等都描写出来，让读者能够感受到你的文字。
最后，要注重文字的语气。
文字的语气要恰当，比如在表达自己的情感时，要用恰当的语气，让读者能够感受到你的真情实感。
以上就是小编为大家介绍的中考作文高分攻略：诉说真情突出实感，希望对大家有所帮助。
中考满分作文技巧—怎样写出真情实感
中考满分作文技巧—怎样写出真情实感技巧一：心入生活积蓄情感写作之源在生活，“见得真方道得出”，“情动于中而形于外”。
有人守着幸福却不知幸福，有人在穷山恶水之中竟能听到小鸟的啁瞅看到灿烂的阳光;有人认为草木无情，有人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
生活体验不同，情感才各不相同。
关心生活，并且动用自己的全部感官、全部情感、全部思维去参与生活，作品中就会有真实的“鸟叫声”。
李白遍游名山大川，才有那喷涌不绝的诗情;曹雪芹看透了封建大家族的黑暗，才留下“字字看来都是血”的《红楼梦》……加强交流，及时记录，你的情感就会积蓄下来，一经触发，便会喷涌而出。
例如山东德州一考生的作文《清爽夏日》：小作者拾起了一张飘落的照片，也拾起了一段“我们”在夕阳下、树林里、小河边，捉知了猴、摸鱼虾、挖河蚌的美好回忆。
这张照片记录了“你”不辞而别时的痛苦，也浸润了“我”对远方友人的真诚祝福。
如果没有长久的思念，那是断然写不出这样的*的。
技巧二：实话实说以心换心有些同学聊起天来口若悬河，写起作文却笔有千斤，这是为什么?因为他聊天时无拘无束，写作时却缩手缩脚。
著名小说家卡夫卡说：“写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。
写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒。
”抛开顾忌，以我手写我心，将“我”放到作文中，具体显现“我”的行为状态，真诚袒露“我”的内心世界，读者自会被你的真情所感染。
如果你的心中激情涌动，那么，你可以像郭沫若写《天狗》一样，任思想感情的潮水放纵奔流：“我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。
我便是我了!”技巧三：联想想象高于生活写作要反映生活，但这并不等于说，就可以不作加工，自然主义地照抄生活。
鲁迅讲，创作“可以缀合，抒写，只要逼真，不必实有其事也”。
毛泽东说得更明确：“文艺作品所反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带普遍性。
中考作文写作表达真实情感的六大技巧
中考作文写作表达真实情感的六大技巧技巧一：述亲身经历写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在*中往往就越真实，越感动人。
在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。
当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
技巧二：多细节描写真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到*的真情实感。
如果*中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。
细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。
《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。
又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。
摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。
这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
技巧三：明人事要素具体和真实是一对孪生兄弟，要使*有真情实感，就必须写得具体。
虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。
作文感情真挚的技巧
景物寄情
山川草木，也富有感情，关键是你要与它 “倾心交谈”。行文时，将自己的感情寄于 景物中，通过物象触发，才能唤醒读者潜藏 的情素，引起共鸣。
片段：我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了， 冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也 没有。（选自《羚羊木雕》）
点评：“我”在爸妈的逼迫下向万芳要回了“羚 羊木雕”后描绘了这处景物，有何用意？月亮 还是那个月亮，却“冷冷的”，是因为“我” 内心凄凉的缘故。同样，“路上一点声音也没 有”不就是“我”内，而后喻”，
是说人内心的感情，只有通过神态 谈吐表现出来才能让人明白。同样， 文章只有把真挚的感情充分抒发出 来，才可能感染读者。所以，行文 中，可通过议论抒情的方式抒发自 己的感情。
片段：不知不觉已过了十二个年头。如果
一年按365天来算，那么我的母亲就照顾 了我4380天，并且这个数字还会不断上 升。“这些时光我该怎么偿还呢?”每当我 问这个问题，妈妈总是笑：“傻孩子，你 是我身上的肉呀。我还会让我自己给自己 还债吗?”虽然她这样说，但我知道我欠她 的是还不清的，在这儿我要向我心目中的 巨人——我的母亲说一声：“谢谢 您。” （选自《妈妈我想对您说》）
片段：我坐在地头看爹犁地。随着牛铃声一次次由近到远，又一次 次由远到近，天气也越来越热。看来把一块地犁完是不可能的了， 我心里想。果然，在火热的太阳下，那头老牛的汗开始顺着布满一 根根突出的血管的瘦腿往下流，喘气越来越重，走得越来越慢。我 抬眼望父亲，他也一脸的汗水，眼望着牛，眼神中分明流露出关爱 和感激，这头牛为我们家出力已六七年了，但父亲并没有停止吆喝， 手中的鞭高高地扬着，不肯放下。（选自《战胜脆弱》） 点评：父亲对老牛的深厚感情，通过父亲的眼神，及手中的鞭高高 地扬着不肯放下，这两个细节体现出
作文写作中的情感表达技巧
作文写作中的情感表达技巧在作文写作中，情感表达起着重要的作用。
通过恰当的情感表达，作文可以更加生动、感人，让读者对文章产生共鸣。
下面将介绍几种情感表达技巧，帮助你在作文中精准地表达出自己的情感。
一、修辞手法1. 比喻：用具体形象的比喻来形容事物，增加作文的细节和感染力。
例如，“她的笑容如同春风拂面，温暖了我的心房”。
2. 拟人：将无生命的事物赋予人的特质和行为，使作文更具有感知性。
例如，“那枯黄的树叶仿佛在告诉我，时间的流逝是如此无情”。
3. 夸张：通过夸张的手法来突出感情的强烈程度，使文章更具有冲击力。
例如，“他高兴得像是中了一百万彩票”。
二、叙事手法1. 人物描写：通过对人物外貌、语言、动作等细节的描写，体现人物的情感状态。
例如，“她蹲在角落里，颤抖着双唇，眼神里闪烁着惶恐”。
2. 环境描写：通过对环境的描写，反映出人物内心情感的变化。
例如，“街头的车水马龙与他内心的孤单形成了鲜明的对比”。
3. 对话描写：透过对话描写人物之间的互动，反映出情感的交流与变化。
例如，“‘我一直相信你会成功的’，他的声音里充满了无比的鼓励”。
三、感受细节1. 视觉感受：对事物的颜色、形状等视觉元素进行描写，使读者能够形象感受到情感。
例如，“那片夕阳洒在大地上，如同一块金黄色的绸缎”。
2. 听觉感受：描写声音的大小、音调、节奏等以产生情感共鸣。
例如，“那首悠扬的曲子如同一股温柔的笛声穿越了时空，深深触动了我的内心”。
3. 味觉感受：通过对味道的描写，使读者更加真实地感受到情感。
例如，“那口苦涩的咖啡让我想起了失去的爱情”。
四、情感独白在作文中，可以使用一系列词语和句式，强化自己的情感表达。
例如：1. "我深深地感受到..."：表达自己对某事的深刻感受。
2. "每当我回想起那一刻，心中依然充满了..."：通过回忆来表达自己的情感。
3. "我无法言表地..."：说明自己对某事的强烈情感。
如何写出引人入胜的作文运用真实的情感与细节描写
如何写出引人入胜的作文运用真实的情感与细节描写在写作过程中，如何运用真实的情感与细节描写来吸引读者并使文章更加引人入胜是一个常见的难题。
本文将探讨一些技巧和方法，帮助您写出更具吸引力的作文。
一、情感的表达1. 体验真实情感：首先，要将自己真实的情感融入到作文中。
无论是快乐、悲伤、兴奋还是沮丧，通过真实体验和情感的描写，能够让读者更容易产生共鸣。
例如，回忆一段自己曾经经历的快乐时刻，描述当时的情绪和感受，带领读者进入故事中。
2. 使用具体的感官描写：利用感官描写可以让读者更好地感受到情感。
用色彩、声音、味道、触感等描述细节，能够更加鲜活地表达情感，引起读者的共鸣。
例如，描述一个繁忙的夜市，可以描写摊位上五颜六色的灯光、油炸食物的香味以及人群的喧闹声。
3. 表达内心的变化：作文的情感表达并不局限于单一的情感状态，还可以通过人物的行为、语言和思想的变化来展示情感的发展与转变。
例如，描述一个人在经历挫折后的内心变化，从最初的沮丧到逐渐变得坚强和勇敢。
二、细节的描写1. 选择关键细节：在写作中，细节是非常重要的。
选择关键细节能够更好地突出主题和情感。
通过精准的细节描写，读者能够更加清晰地理解故事的发展和情感的变化。
例如，描述一个人的外貌特征、言谈举止和心理活动，通过这些细节描写能够更好地展现人物形象和情感状态。
2.运用比喻和拟人手法：比喻和拟人手法是丰富细节描写的有效方式。
通过将抽象的事物用具体、形象的词语描述，能够使作文更具生动感。
例如，用"街道像一条河流，车辆如浩浩荡荡的水流"来形容繁忙的街道，让读者形象地感受到街道的拥挤和繁忙。
3. 切入细节的场景描写：在描写细节时，可以通过切入场景的方式来引导读者进入故事的感官世界。
例如，描述一个清晨的田园景色，可以描写阳光透过云层照耀在田野上，小鸟的歌声划破宁静的早晨。
通过这样的描写，读者能够感受到清晨的宁静与美好。
通过运用真实的情感和细节描写，可以写出更具吸引力的作文。
中考作文考前辅导之如何写出真情实感 (一)
中考作文考前辅导之如何写出真情实感 (一)
中考作文是中考的重要组成部分，在备考中许多同学会选择参加各种
作文辅导班。
但是经常有一个问题，如何在中考作文的考场上写出真
情实感的文章呢？本文将从以下几点进行讨论。
一、理性准备，多加练习
首先，要想写出真情实感，要有充分的准备和实践。
写作需要词汇量
的支撑、积累素材，这需要时间和较长时间的积累。
平时可以多看一
些好的作文，多背一些好的词汇、好的句型，平时多写多练，增加写
作经验和练习速度。
二、找到感情切入点
其次，在对题目进行分析后，要找到写作的感情切入点。
这就需要抓
住作文中的重点和核心，从而进一步深入分析，在写作中体现自己的
个性和思考。
同时，在写作时，要想好文章的行文结构，可以利用描述、对比、类比等手法，把自己的思想和情感巧妙地表达出来。
三、用事实支撑情感
最后，在写作时，一定要用具体而真实的事例来支撑自己的感情和观点。
这样不仅可以让文章的逻辑更加清晰，而且可以使文章的真实性
更加突出。
同时，要利用好语言的力量，在文章中运用一些修辞手法，让文章的语言更加丰富和生动。
总之，要想写出真情实感，需要认真准备、切入重点、用事实支撑情感。
一篇好的作文，不仅需要严谨的语言表达，更需要文章中所体现
出的人情味，不断地用感性去思考，让自己的感受和快乐流露而出。
在中考作文考场上，掌握好这些技巧，便能写出真情实感的文章。
中考作文的情感表达与描写技巧
中考作文的情感表达与描写技巧作文作为中考考试的重要组成部分，是考察学生语言表达和思维能力的重要途径。
除了表达出学生深入思考的观点和论证，作文的情感表达和描写也占有相当重要的地位。
本文将介绍一些中考作文的情感表达与描写技巧，帮助同学们提高作文水平。
一、情感表达技巧1.运用恰当的词汇与句式情感表达需要准确的词汇选择，要用恰当的形容词、副词和动词来表达出自己的情感。
例如，如果要表达对某事物的喜爱，可以使用"独特的"、"美丽的"、"令人陶醉的"等形容词，以及"喜欢"、"爱上"等动词来加强表达的情感色彩。
此外，还可以运用一些特殊的句式来表达情感，如倒装句、强调句等。
这些句式能够突出作文中重要的信息，增强情感的表达效果。
2.运用对比和比喻的手法对比和比喻是情感表达中常用的手法，能够生动地表达出意思，使作文更富感情。
通过对比，可以突出某个情感，例如对比喜悦与悲伤，让读者更加深入地体会到情感的差别。
使用比喻能够用一个具体形象的事物来代替抽象的概念，使得情感更具体、生动。
比如用"温暖的阳光"来形容友谊，会让人产生亲切、温暖的感觉。
二、描写技巧1.运用五官描写五官描写是情感描写的重要组成部分。
通过对物品的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等进行描写，可以让读者更加生动地感受到其中所承载的情感。
例如，在描写春天的时候，可以用"柳枝抽出嫩绿的芽，阳光洒在大地上，温暖的微风轻轻拂过脸颊，空气中弥漫着花香的气息"来表达春天带来的愉悦和欢乐。
2.运用色彩与氛围描写色彩与氛围的描写能够产生强烈的情感共鸣。
用恰当的色彩词汇和气氛描述，可以使读者产生视觉上的享受和心理上的共鸣。
例如，在描写夏天的时候，可以用"天空湛蓝如洗，海风轻轻吹拂着脸庞，沙滩上的细沙闪耀着金黄色的色彩，给人一种宁静和舒适的感觉"。
如何写出情感真挚的作文
如何写出情感真挚的作文写出情感真挚的作文情感真挚的作文能够打动读者的心灵，让人沉浸其中，产生共鸣。
那么如何写出情感真挚的作文呢？本文将从提升情感表达、丰富作文内容和运用修辞手法三个方面展开探讨。
一、提升情感表达1. 真实感受：作文要贴近生活、真实感受，并通过具体的事例来表达内心的情感。
例如，描述一个自己亲身经历过的场景，用语言描绘细节，让读者感受到作者的真实情感。
2. 自我反思：在作文中表达自己对事物、人物的思考和情感变化。
通过反思，读者能够更加深入地了解作者的情感，与作者建立心灵的共鸣。
3. 切忌虚华：情感真挚的作文应该追求简洁、真实，切忌使用虚华的辞藻。
过度修饰会使作文失去真实感，导致读者产生疏离感。
二、丰富作文内容1. 多角度思考：在写作过程中，可以从不同的角度思考问题，展现多样化的情感。
如同一件事，作者可以从积极的角度来阐述自己的情感，也可以从消极的角度来表达内心的感受。
2. 情感转折：作文中的情感应该丰富多样，不仅可以表达喜怒哀乐，还可以通过表达情感的转折来提升作文的情感真挚度。
例如，从悲伤到欢愉的转变，或者反之，都能给读者带来强烈的情感体验。
3. 具体细节：为了让作文更具体、更有戏剧性，可以适当加入一些具体的细节。
这些细节可以使作文更加生动，激发读者的情感共鸣。
三、运用修辞手法1. 比喻：通过比喻手法，将抽象的情感通过具体的事物进行类比，使读者更容易理解和感受作者的情感。
比如，“她的笑容如阳光般灿烂”，使读者能够直接感受到作者内心的喜悦。
2. 拟人：使用拟人手法，将非人物赋予人的特性，能够增强作文的情感表达。
如“风轻轻拂过我的脸庞，仿佛在对我说悄悄话”，使读者对风的意象产生情感的共鸣。
3. 对比：通过对比手法，突出情感的强烈反差，给读者更深的心灵撞击。
例如，通过描写一位慈祥的老人和一位凶恶的恶人的对比，来表达善良与邪恶的冲突和作者内心的思考。
总结起来，要写出情感真挚的作文，首先需要提升情感的表达，让读者感受到作者真实的情感；其次是丰富作文的内容，通过多角度思考和情感转折来增强作文的情感力度；最后是运用修辞手法，如比喻、拟人和对比等，来增加作文的感染力。
中考作文如何理性表达情感
中考作文如何理性表达情感在中考作文中，情感是一个重要的元素，它既能够增强文章的感染力，又能够使读者更好地理解文章的内涵。
然而，在表达情感的过程中，我们也需要注意合理性，不可以盲目地发泄情感或者过度渲染情绪。
那么，中考作文如何理性表达情感呢？一、注意情感与逻辑的结合在中考作文中，情感与逻辑是相辅相成的。
我们需要在保持情感表达的同时，注意逻辑关系的组织和表达。
比如，在讲述个人经历的时候，我们可以通过刻画人物形象和过程来表达个人感受，但是也需要把握故事的脉络和结构，不至于让文章变得杂乱无章。
再比如，在探讨社会问题的时候，我们需要通过事实和理论来支撑观点，有力地证明问题的存在和解决方案的可行性。
因此，在写作过程中，我们需要注意情感与逻辑的结合，不可偏废一方。
二、注意情感的分类和刻画情感的表达不仅需要真实，还需要细致入微。
在中考作文中，情感大致可分为喜怒哀乐四类。
我们需要通过细致的描写和细节的把握来表现出情感的深刻和真实。
比如，在表达喜悦的时候，可以通过形容细节、描绘心情等方式来表现出高兴和快乐；在表达愤怒的时候，可以通过对事件的揭露和对不公平的批评来表现出不满和愤怒；在表达悲伤的时候，可以通过感慨和反思来表达出对生命的理解和对未来的期望；在表达忧虑的时候，可以通过对问题的探讨和对方案的讨论来表现出对未来的思考和担忧。
因此，我们需要注意情感的分类和刻画，以便更准确地表达情感。
三、注意情感表达的技巧在表达情感的过程中，我们需要掌握一定的技巧。
比如，在表述感受的时候，我们需要使用具体生动的词汇来揭示细节和细微之处，使读者更好地感受到情感的真实和深刻；在表达观点的时候，我们可以使用排比、反问、对比等修辞手法来加强表达效果，使文章更加生动有力；在结尾处，我们可以通过引用名言、反思人生等方式来表达情感的高潮和深度，使文章更具感染力。
因此，在写作过程中，我们需要注意情感表达的技巧和技巧的运用，以便更好地表达情感。
四、注意情感表达的价值在表达情感的过程中，我们需要注意情感表达的价值。
2020年中考作文高分技巧：情感动人获得共鸣
2020年中考作文高分技巧：情感动人获得共鸣文章贵在以情动人，优秀的记叙文都是情感真挚的典范，它们或酣畅淋漓，或情意缠绵，或浓墨重彩，或质朴自然……我们无不为这样的文章中表达的真挚情感而感动。
所谓感情真挚，就是要求作文能够自然地表达真情实感，使情感的流露能够给人真实感、真诚感，而不是附加感和装饰感。
一、安排载体，情有所托。
感情是看不见摸不着的，如何让抽象的感情化着具体可感的文字，这里有一个方法，就是寻找一个能凝聚自己情感的载体，借助某些熟悉的、独特的、具体可感的美好事物，将对情感的落到实处。
例如：儿时的傍晚，太公、爷爷常带我去古镇闲逛，一逛到底，就是那座巧。
那时候，太公便会坐在桥上，咿咿呀呀地拉着二胡，唱着曲，招呼我过去，一同看夕阳。
后来，我长大了，桥和太公，都老了。
后来的后来，太公走了。
爷爷说，太公走的那一天，独自离了家，全家找遍了整个镇子，最后在桥上发现了太公。
他还是那样，拿着二胡，坐在那节已经磨得光平的石板上，咿咿呀呀地，从树梢的太阳，唱到了桥底的太阳。
——2019年中考江苏苏州卷佳作《我在桥上看太阳》简析：考生选取生活中平常的一座桥，记叙桥上发生的故事，以及“我”的祖祖辈辈与“桥”的紧密联系，得出“我”在桥上看太阳，也看到了记忆力的美好。
文章以以时间为序，脉络清晰地叙述了“我”与家乡的故事，表现了生活的美好。
桥在这里不仅是全文的线索，也是情感的载体，正是有了“桥”这一载体，对故乡的热爱之情才得以展现。
二、寻找触点，情有所发。
人的情感强烈的爆发，往往有其特定“触发点”，有人看到日出能激动得热泪盈眶，有人听一首乐曲便心潮澎湃，有人看到“帘外雨潺潺”，就会惆怅满怀无处倾述，有人看到“月上柳梢头”就会联想到伊人在水一方。
心灵因“触”而动，写触动心灵的人和事，就要善于寻找触发点，写出动情的真实过程。
例如：这天，我穿着老棉鞋上学。
进了校门，看着别人穿着李宁、耐克牌的鞋子，我真想把自己变成一个没有脚的幽灵，神不知鬼不觉的飘到班上去。
2020年中考语文考场作文获得高分的秘诀
2020年中考语文考场作文获得高分的秘诀写作文就如朋友间谈心，朋友之间只有说心里话，进行心与心的交流，才能达到感情的共鸣。
下面是整理的中考语文考场作文获得高分的秘诀，希望大家喜欢!【中考语文考场作文获得高分的秘诀】一、作文应写出真情实感作文要写自己的真情实感，要求记叙的事必须是自己的亲身经历，或者是自己亲身经历的综合体，可以把一年中发生的事集中到一天中，或把几个人的事集中到一个人的身上，这都不失其真实性。
写作文就象作者与读者心与心的交流，考场作文就是作者与阅卷老师情感的交流，只有写真事、诉真情、说真话，才能打动自己，打动读者，打动阅卷老师，你的作文只有让阅卷老师感动，作文才能得高分。
二、作文应求新别人吃过的甘蔗准不甜。
作文的新颖体现在选材和结构上。
选材方面应写人之未写。
例如，以感谢为话题写一篇文章，很多同学都写感谢同学、感谢父母，而有的同学则写感谢书。
写自己通过读书，使自己看到了祖国的锦绣河山，读书使自己懂得了真善美，读书使自己懂得了人生社会这部大书。
选材很新颖。
另一方面，作文还应做到结构力求创新。
现在中考多数是话题作文，作文要求中都有一条，文体不限，这就给了学生以充分的展示的空间。
文章的结构除了正常的结构顺序外，可以有很多种。
例如：书信、日记形式，可采用题记、小标题等，甚至是焦点访谈、电影剧本、戏剧等。
三、善于借鉴优秀的文章他山之石可以功玉。
小蜜蜂采得花粉，精心加工酿成甜美的蜂蜜，写作文要有小蜜蜂酿蜜的精神。
同学们要从学过的文章中汲取营养，学习文章选材的方法，文章中心的确立，文章结构的安排等方面的知识。
选择适合自己阅读的书籍，多读一些名家时文、同龄人的优秀作文选、身边同学的优秀习作。
多去借鉴优美的句子、词语，甚至是文段。
但不提倡照抄、照搬，去抄袭别人的作品，要把学到的东西，转化为自己的思想，形成自己的语言。
我们学过很多优美的古诗文，作者都能借鉴前人之作，经过自己的加工整理，运用自己的诗作中，成为千古名篇。
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2020中考作文写作技巧：中考作文表达真实情感的六
大技巧
述亲自经历
写作需要生活，越是亲自经历过、体验过的生活，写在文章中往
往就越真实，越感动人。
在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生
活中筛选素材。
作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真
回忆和筛选，再实行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，
写出充满真情实感的作文。
《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀
中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我
一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用
那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了
我的童年。
当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的
壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约
间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润
的面庞在已逐步变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……因为都是
亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。
多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，
反映出作者对生活的体验水准，也直接关系到文章的真情实感。
如果
文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲自经历过的，也往往会
给人不真实的感觉。
细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。
《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情
实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使
劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到
我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。
又如：有时，我们从
家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。
摇啊，荡啊，从秋千
底下，摇出我心中的歌。
这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。
明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得
具体。
虽不能说凡具体就一定真实，但一般来说，具体的叙述往往更
能让人信以为真。
你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓
名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。
在作文过程中，要
尽量写清楚相关的人事要素。
人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、
性格等;事，主要是起因、经过、结果等。
《为自己喝彩》是泉州市的
中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。
忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小
心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些
都免不了呗。
"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮
矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自
己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。
这个开头，把什么人、正在
干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。
因而，给人真实的感觉。
用生活语言
作文是用语言记录生活。
作文虽然要对生活实行加工和改造，但
必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。
用生活语言，就是
要准确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，
不要变味。
《我喜欢童年的竹林》一文中用了很多拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪
花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示
风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文
章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。
用生活语言，还要特别注意
人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构
和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。
语言要符合人物
身份，要根据人物的身份、年龄、文化水准和性格特点等来写，尽量
写出个性。
露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表
层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。
之所以称"潜"，是
因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。
人类生活是自然界中最
为复杂的现象，有很多人，在很多场合想到的意思，往往不能说，不
便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。
每一个
人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很
大水准上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这
样写出来的作文，当然就没有真情实感。
所以，要想作文有真情实感，大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。
《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细
地端详自己。
不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，
我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。
心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
拟相对应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到
恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。
换
句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。
这能不能给人
真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯
定经历过;二是要模拟相对应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写
的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平
时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的
是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时
的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。