初中物理压强变化难题
中考物理综合题专练∶压力与压强问题附答案解析
②向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大；
③将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降的高度值；
④将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小。
上述说法中正确的一组是（）
A．①②B．②③C．③④D．①③
m′甲=ρ甲S甲∆h=ρ甲h2甲∆h=ρ甲h甲h甲∆h
m′乙=ρ乙S乙∆h=ρ乙h2乙∆h=ρ乙h乙h乙∆h
则:
m′甲>m′乙。
故选A。
3．甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深．将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则
A．甲切去的质量一定比乙小
B．它们切去的质量一定相同
①甲、乙、丙、丁容器中水面相平，由 ，F=pS又底面积相等，得容器底部受水的压力相等，而容器的底部只受水的压力，又是圆柱形容器，容器壁不承受液体压力，也不因液体作用对底部产生附加压力，故容器底部受到的压力等于容器中所有物体的向下压力，所以四个容器中，各容器中所有物体向下压力相等，而容器又相同，故四个容器对桌面的压力相等；由于四个容器底面积相等，由P= 可知各容器对水平桌面的压强相同故①正确。
A．m′甲一定大于m′乙B．m′甲一定小于m′乙
C．m′甲一定等于m′乙D．m′甲可能等于m′乙
【答案】A
【解析】
【详解】
据最初压强相等有：
ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，
即:
ρ甲h甲=ρ乙h乙
ρ甲<ρ乙，故:
h甲 h乙。
甲的横截面积:
S甲=h2甲，
乙的横截面积:
S乙=h2乙.
设切去的高度为△h，要比较切去部分的质量，切去部分的质量=密度×切去部分的体积:
初中物理压力压强变化问题有有答案
1.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（ ）A 、倒入相同质量的水和酒精B 、倒入相同体积的水和酒精C 、抽出相同质量的水和酒精D 、抽出相同体积的水和酒精 答案 质量相等的水和酒精重量也相等，对容器底的压力也相等 由S 甲>S 乙 P=F/S对容器底部的压强P 甲 小于P 乙 只有增加甲的压力才可能使水和酒精对容器底部的压强相等水的密度大 倒入相同体积的水和酒精 甲增加的压力大,可能达到P 甲=P 乙 选B2.如图4所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h 的A 、B 两点的压强相等。
现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A 点的压强大于B 点的压强，则一定成立的是 （ ）A ．甲球的质量小于乙球的质量B ．甲球的密度大于乙球的密度C ．甲球的浮力小于乙球的浮力D ．甲球的体积大于乙球的体积答案 D 由SB FB SB FA 可知，要比较PA 和PB 的大小，取决于GA 和GB 与物体本身的质量密度无关。
而C 选项如果成立则PA 会小于PB ，只有V 甲大于V 乙PA 才可能大于PB3.如图2所示，甲、乙两个实心长方体物块放置在水平地面上，下列做法中有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的是 （ ）A ．如果它们原来的压强相等，将它们沿水平方向切去相等体积B ．如果它们原来的压强相等，将它们沿水平方向切去相等质量C ．如果它们原来的压力相等，将它们沿水平方向切去相等体积D ．如果它们原来的压力相等，将它们沿水平方向切去相等质量答案C 由P=F/S 分析中压强的增加量不等。
在CD 中，FA/SA 小于FB/SB,故只有FA 大于FB 才会相等4．水平放置的甲、乙两个圆柱形容器的底面积为S 甲和S 乙，分别装有水、酒精（ρ水＞ρ酒精）及质量相等的实心铝球和铝块，液面的高度为h 水和h 酒精。
初中物理液体压强难点突破
初中物理液体压强难点突破一、公式误导例：放在水平桌面上的量筒内盛有浓盐水，如果向量筒内加水，(液体没有溢出)，则溶液对量筒底部的压强将。
A、先增加后减小B、先减小后增大C、增大D、无法确定错解：选D分析：不能灵活的区分、应用压强的定义式P=F/S和液体压强计算公式P=GH，认为液体内部压强，只能根据P=GH来计算，加水后，液变小，H变大，故而P=GH的乘积大小为能确定。
正确：因为量筒粗细均匀，且水平放置，所以G水=F压，据压强的定义公式P=F/S可知，当加水后，F压增大，S不变，故P增大。
例：用同种金属制成几个实心圆柱体，它们的质量、粗细和长短各不相同，把它们竖直立在水平桌面上，以下说法正确的上。
A：较长的那个圆柱体对桌面的压强较大B：较粗的那个圆柱体对桌面的压强较大C：它们对桌面的压强一样大D：质量较大的那个圆面积柱体对桌面的压强一定较大E：无法确定错解：选E分析：设圆柱体的横截面积为S，高为H，据压强的定义公式P=F/S，水平放置的粗细均匀的圆柱体，对桌面的压力等于它自身重，即F=G=GSH，将本公式代入压强的定义式，即得P=GH，误认为只有液体内部压强才能使用，因此，举旗不定误选E。
正解：因为水平放置的粗细均匀的圆柱体，所以G=F据P=F/S得P=GH，相同时，H越大压强越大，因此选A，说明：本式不仅适用于液体压强，对粗细均匀且水平放置的柱体也适用。
二、条件隐蔽例：两支相同的试管，内盛等质量的不同液体，甲管竖立放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，两管中液体对管底的压强大小关系是。
A、P甲〈P乙B、P甲〉P乙C、P甲=P乙D、无法确定选B。
2020-2021中考物理压力与压强问题-经典压轴题含答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图（a ）所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙。
已知液体对各自容器底部的压强相等。
现将甲、乙液体互换容器（均不溢出），如图（b ）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为Δp 甲、Δp 乙，则（ ）A ．ρ甲＞ρ乙，Δp 甲＞Δp 乙B ．ρ甲＜ρ乙，Δp 甲＜Δp 乙C ．ρ甲＜ρ乙，Δp 甲＝Δp 乙D ．ρ甲＞ρ乙，Δp 甲＝Δp 乙 【答案】A 【解析】 【详解】液体对各自容器底部的压强相等，即p p =甲乙，即gh gh ρρ=甲甲乙乙从图(a)可以看到，h h <甲乙，那么可知ρρ甲乙>现将甲、乙液体互换容器，那么可得''p gh ρ=甲甲甲、''p gh ρ=乙乙乙，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为()'''p p p gh gh g h h ρρρ∆=-=-=-甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲 ()'''p p p gh gh g h h ρρρ∆=-=-=-乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙还可以知道甲液体、乙液体在大底面积1S 和小底面积2S 的容器中时的体积关系式是''12V V S h S h ===甲甲甲甲 ''21V V S h S h ===乙乙乙乙式子变换可以得到'21S h h S =⋅甲甲，'12S h h S =⋅乙乙，代入上面的式子可以得到 '''21211S S S p g h h gh S S ρρ⎛⎫-∆=-⋅=⋅ ⎪⎝⎭甲甲甲甲甲甲'''11222S S S p g h h gh S S ρρ⎛⎫-∆=-=⋅ ⎪⎝⎭乙乙乙乙乙乙两式相减可得到()''''211212121212-----h S h S S S S S p p gh gh g S S S S S S ρρρρ-∆∆=⋅⋅=⋅甲甲乙乙甲乙甲甲乙乙因为p p =甲乙，12S S >，那么12p S p S >甲乙即在(a)图甲液体对容器底的压力大于乙液体对容器底的压力，也可知G G >甲乙因为'2G h S ρ=甲甲甲、'1G h S ρ=乙乙乙，可知''21-0h S h S ρρ>甲甲乙乙所以-0p p ∆∆>甲乙即p p ∆>∆甲乙；故选A 。
初中物理压强计算题[难题解析] (63)
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初中物理压强计算题[难题解析]631.水平放置的平底柱形容器A底面积是200cm2，内装有一些水，不吸水的正方体木块B重5N，边长为10cm，被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉直的细线长为L=5cm，受到拉力为1N．（ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）木块B受到的浮力是多大？（2）容器底部受到水的压强是多大？2.如图所示，将密度为0.6g/cm3、高度为10cm，底面积为20cm2的圆柱体放入底面积为50cm2的容器中，并向容器内加水。
（1）当水加到2cm时，求圆柱体对容器底的压力大小。
（2）继续向容器中加水，当圆柱体对容器底压力为0时，求圆柱体在液面上方和下方的长度之比。
3.如图所示一物体挂在弹簧测力计下端，当物体没入横载面积为100cm2的柱形容器中的水里时，弹簧测力计的读数为2.45N，水对容器底的压强增加98Pa．求：（1）物体没入水中后水面上升的高度；（2）物体在水中受到的浮力；（3）物体的密度。
4.一个底部为正方形，底面积为2×10-2米2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12米，内盛有0.1米深的水，如图（a）所示。
另有质量为2.5千克，体积为1×10-3米3的实心正方体A，如图（b）所示。
求：（1）图（a）中水对容器底部的压强。
（2）图（b）实心正方体A的密度。
（3）将实心正方体A放入图（a）的水中后，容器对桌面的压强的变化量。
5.如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为100cm2，高为12cm的均匀实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根细绳（细绳体积忽略不计）连在一起，已知细绳长度为L=8cm。
现慢慢向容器中加水，当加入1.8kg 的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示。
若继续缓慢向容器中加水，直到细绳被拉断，然后停止加水，如图丙所示，细绳拉断前、后木块静止时，水对容器底部压强的变化量为50Pa，（整个过程中无水溢出），求（1）当木块A对容器底部的压力刚好为0，A受到的浮力；（2）木块A的密度；（3）最后容器中水的总质量为。
中考物理压力与压强问题-经典压轴题及答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．均匀实心正方体甲、乙对水平地面的压强相等。
已知它们的边长l 甲＞l 乙，现将两物体均沿水平方向切去一部分厚度∆h ，则（ ） A ．若切去相等体积，P’甲可能小于P’乙 B ．若切去相等体积，P’甲一定小于P’乙 C ．若切去相等质量，∆h 甲一定小于∆h 乙 D ．若切去相等质量，∆h 甲可能小于∆h 乙【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB ．沿水平方向切去一部分厚度∆h ，且边长l 甲＞l 乙，利用极限思想，乙被切没了，甲还有剩余，所以剩下的甲的压强大于乙的压强，所以AB 错误； CD ．均匀实心正方体甲、乙对水平地面的压强相等，所以gL gL ρρ=甲甲乙乙根据上式可得L L ρρ=甲甲乙乙因为切去相等的质量，所以22L h L h ρρ∆=∆甲甲甲乙乙乙结合上式可得L h L h ∆=∆甲甲乙乙又因为l 甲＞l 乙，所以∆h 甲一定小于∆h 乙，所以C 正确，D 错误。
故选C 。
2．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比:2:3ρρ=甲乙，底面积之比:3:4S S =甲乙，对水平地面的压强之比:8:5p p =甲乙，下列有关甲、乙的说法正确的是（ ）A ．甲、乙的重力之比是1∶2B ．甲、乙的体积之比是16∶5C ．甲、乙的高度之比是5∶12D ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强 【答案】D 【解析】 【分析】【详解】A ．甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的重力之比为836545G F p S p S G F p S p S ===⨯=⨯=甲甲甲甲甲甲乙乙乙乙乙乙故A 错误；B ．甲、乙的体积之比是639525G m gV G m G V G gρρρρρρ===⨯=⨯=甲甲甲甲甲甲乙乙乙乙乙甲乙乙故B 错误；C ．甲、乙的高度之比是9412535V h S V S V h V S S ==⨯=⨯=甲甲甲甲乙乙乙乙甲乙故C 错误；D ．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强之差为122221212()()gV gV F F G G m g m g p p gh gh g h h g h h S S S S S S S S ρρρρρρ-=-=-=-=-=-=---甲乙111甲乙甲甲乙乙12121212由于:2:3ρρ=甲乙所以23ρρ=甲乙 由于125h h =甲乙 所以125h h =甲乙 故12212291()()0353153p p g h h g h h g h gh gh gh gh gh ρρρρρρρρ-=---=⨯--+=+>甲甲乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙所以12p p >故D 正确。
初中物理压强变化难题(可编辑修改版)
．乙
．乙
．乙
．
2．（2014•自贡）三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分
别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压
强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
P 甲=P 乙，F 甲＜F
乙
A 甲最大
B 乙最大
C 丙最大
D 一样大
．
．
．
．
）
p1=p2
A．
甲球的质量小于乙球的质量
B．
甲球的质量大于乙球的质量
C．
甲球的体积小于乙球的体积
D．
甲球的体积大于乙球的体积
11．（2013•荣成市模拟）两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲
和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平．下列措
施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（ ）
3．（2014•南通）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有
适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列
表示木块的重力势能 Ep，木块所受浮力大小 F、木块下表面处水的压强 p1 和容器对桌面的 压强 p2 随时间变化的关系图线中，可能正确的是（ ）
A FA＞FB，pA＞pB ．
B FA=FB，pA＞pB ．
C FA＜FB，pA＜pB ．
D FA＜FB，pA=pB ．
们对地面的压强相等．若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力相同，则此时
它们对地面的压强 p 甲、p 乙和切去的厚度△h 甲、△h 乙的关系是（ ）
A． C．
p 甲＞p 乙，△h 甲=△h 乙 p 甲＜p 乙，△h 甲=△h 乙
初中物理液体压强经典考题
液体压强液体压强题目的知识回顾（1）当求容器内液体对容器底部的压力、压强时——液体压强：先求：p=ρgh；再求：F=ps。
（2）当求整个容器对桌面/地面的压力、压强时——固体压强：先求：F=G；再求：p=F/s。
注：以上求法不需考虑装有液体容器的形状问题。
（3）当容器形状不规则时容器底部受到的液体的压力大小等于以容器底面积为底、竖直向上的液体深为高的柱体体积内液体所受的重力。
液体压强题的一般类型1、一般都是研究柱体容器装有不同液体。
柱体容器内液体的特点：（1）既可以使用公式p=ρgh也可以使用公式p=F/S。
（2）液体压强可以累加利用公式p=p上+p下2、题目中出现的三个状态：（1）初态0（2）变化过程：——变化量△向容器中加入或抽出一定量液体；浸没或取出液体中金属球；（3）末态 ：3、涉及的公式基础知识：例 1在桌面上有一圆柱形容器，里面装有水，请根据已有的条件。
求：水对容器底部的压强p和水对容器底部的压力F？压强大小的比较：例2两薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。
已知：p甲0=p乙0、ρ甲＜ρ乙（1）只能改变甲或乙中的一个，使p甲＜p乙，怎么实现？（2）同时改变甲、乙液体，使得p甲＜p乙。
变式例2两相同的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，它们对容器底部的压强为p甲0、p乙0。
已知：p甲0=p 、ρ甲＜ρ乙。
同时改变甲、乙液体，使得p甲＜p乙。
乙0练习 1如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，已知两容器内液面等高，且甲液体的质量等于乙液体的质量。
若要使两容器内液体对容器底部的压强相等，则可：（）A．向两容器内分别倒入相同高度的液体；B．向两容器内分别倒入相同体积的液体；C．从两容器中分别抽出相同高度的液体；D．从两容器中分别抽出相同体积的液体。
练习 2如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ水＞ρ酒精），且两种液体对容器底部的压强相等。
【物理】物理压力与压强问题的专项培优 易错 难题练习题含答案
一、初中物理压力与压强问题1．如图所示，盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，将两个完全相同的物块（物块密度大于液体甲的密度），一个浸没在液体甲中，另一个放在圆柱体乙上．液体甲对容器底部的压力增加量和压强增加量分别为F ∆甲和p ∆甲，圆柱体乙对水平地面压力增加量和压强增加量分别为F ∆乙和p ∆乙，则（ ）A ．F ∆甲一定小于F ∆乙B ．F ∆甲可能大于F ∆乙C ．p ∆甲一定大于p ∆乙D ．p ∆甲可能等于p ∆乙【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】当将物块放在甲液体中，由于物块密度大于液体甲的密度，所以物块将沉底，F G <浮，物块在液体甲中沉底静止F FG +=浮支而F G F ∆==甲浮排圆柱体乙对水平地面压力增加量F G ∆=乙所以F F <∆甲乙由图可知S S >甲乙，则由Fp S=可得 p p ∆<∆甲乙故选A 。
2．甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深．将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分对海绵的凹陷程度如图所示，则A ．甲切去的质量一定比乙小B ．它们切去的质量一定相同C ．甲切去的高度一定比乙大D ．它们切去的高度一定相同 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，甲的凹陷程度比较深， 所以，P 甲＞P 乙，而F G m g ==甲甲甲，F G m g 乙乙乙==， 所以，m g m gS S =甲乙甲乙将它们沿水平方向切去一部分后，海绵的凹陷程度相同，则甲乙对海绵压强相等，P 甲剩=P 乙剩，即：m g m gm g m g S S --=乙甲乙剩甲切甲乙所以，m 甲切＞m 乙切，故AB 错误；放在水平面上的柱体的压强可用P ρgh =求解. 因为P 甲剩=P 乙剩，所以，gh gh ρρ=甲乙甲剩乙剩， 由图可知，h h 甲剩乙剩>，所以ρρ<甲乙. 因为m 甲切＞m 乙切，V Sh =，m V ρ= 所以：m m g g S S >甲切乙切甲乙，即：S h g S h g S S ρρ>甲甲乙乙甲切乙切甲乙所以，h 甲切＞h 乙切，C 正确，D 错误． 故选C.3．如图，形状、体积相同的长方体甲、乙至于水平地面，对地面的压力分别为F 甲、F 乙，将他们顺时针旋转90°，此时甲乙对地面的压强为p '甲、p '乙，对地面的压强变化量分别为p ∆甲、p ∆乙。
初中物理大气压强难点总结
F内
11、水槽底面各点受到压强情况 当玻璃管足够长，顶部为真空时，上提和下压玻璃管，水槽底部各点受到液体压强不变，受到空气与液体压强 之和不变，水槽对桌面压强不变。当玻璃管长度小于 76cm，即顶部始终不为真空时，上提玻璃管，水槽内水 银液面下降，液面以上水银柱高度增加，玻璃管顶部压强减小，水槽底部各处因为水槽液面下降，所受液体压 强减小，所受空气与液体压强之和减小，水槽对桌面压强减小（上提的过程中，液面以上玻璃管内水银上升， 这部分水银相当于被向上的力提起来了，不会对桌面造成压力，因此上提会减小桌面压力）；下压玻璃管，水槽 内水银液面上升，液面以上水银柱高度减小，玻璃管顶部压强增大，水槽底部各处因为水槽液面上升，所受液 体压强增大，所受空气与液体压强之和增大，水槽对桌面压强增大（与上提时相反，被向上的力提起来的水银 变少了，因此对桌面的压力增大）。
二、顶部有空气的托里拆利实验（本表假设玻璃管由外力吊起，不是支撑在水槽中，此假设只影响桌面压强）
水 银 垂 直水 银 在 管液 面 以 上管 内 气 体管内气体管外水槽液体对底空气液体对桌面压强
高度
中长度 水银压强 体积
压强 液面 面压强 底面压强和
上提
上升
变长
增大
增大
减小 下降 减小 减小
减小
下压
P气 P 内液
P0 P 水银
P外
当压强不变时，分析压强和从管外入手，P 和=P0+P 外，P 外代表管外水槽中液体对地面的压强，P0 代表大气压， P0 不变，则 P 和取决于水槽水位高低变化， 当压强变化时，分析压强和从管内入手，P 和=P 气+P 内液，当大气压变大时，由前述表格可知 P 气增大，P 内液指的 是从水槽底部到管内水银液面总高度所形成的压强，此时液面是上升的，因此 P 内液压强增大，所以 P 和增大。 同理可推出大气压变小时的结论。
初中物理压强计算题[难题解析] (48)
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初中物理压强计算题-精选解析481.底面积为1×10-2米2的薄壁圆柱形容器内装有水，放在水平桌面的中央，水和容器受到的重力为12牛。
（1）求容器对桌面的压强。
（2）若在容器中轻轻放入一个物块，物块排开水的体积为2×10-4米3，问水对容器底压强的变化范围为多少？2.工人师傅利用图装置在5S内将一个重为4500N的物体A沿水平方向匀速向左拉动2m．已知作用在绳自由端的拉力F为400N，物体的底面积为1.5m2，若物体滑动时受到的摩擦力大小是物重的0.2倍。
求：（1）物体A对地面的压强；（2）拉力F做的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。
3.如图甲所示，盛有液体的柱形容器置于水平桌面上，容器对桌面的压强为103Pa；如图乙所示，用细线拴一铝块，将铝块的一半浸在液体中，容器对桌面的压强改变了80 Pa；如图丙所示，将细线剪断，铝块沉到容器底部，容器对桌面的压强又．改变了460 Pa。
容器的底面积为100 cm2，ρ铝＝2.7 g/cm3，g取10 N/kg。
求：（1）甲图中容器对桌面的压力是多少N？（2）丙图中铝球受到的浮力是多少N？（3）铝球的体积是多少cm3？（4）液体的密度是多少g/cm3？4.底面积为40cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。
如图甲所示，现将木块A和实心球B拴在一起轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为20cm。
如图甲所示，若将细绳剪断水面下降5 cm，A漂浮有1/3体积露出水面。
若实心球的质量是0.6kg. 不计绳重及其体积，求：（1）图甲中水对容器底部的压强。
（2）木块A的重力（3）实心球B的密度5.如图所示，装置中O为轻质杠杆AB绕其旋转的圆定支点，AO：OB=l：1，边长均为10cm的正方体甲、乙被轻质硬杆连接于A、B端，并可绕连接点自由转动，此时杠杆恰好在水平位置平衡，且甲对水平地面的压强为2500Pa，乙在装有水的容器内刚好浸没，已知甲的重力为20N，容器的底面积是400cm2，杠杆与硬杆的重力和容器的厚度均忽略不计，求：（1）物体甲对水平地面的压力；（2）物体乙所受的浮力；（3）若从容器中缓缓抽出水，直至甲对水平地面的压强为2000Pa，此时水对容器底部的压力变化值。
2020-2021备战中考物理压力与压强问题(大题培优易错试卷)及答案解析
一、初中物理压力与压强问题1．如图（a ）所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ甲和ρ乙。
已知液体对各自容器底部的压强相等。
现将甲、乙液体互换容器（均不溢出），如图（b ）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为Δp 甲、Δp 乙，则（ ）A ．ρ甲＞ρ乙，Δp 甲＞Δp 乙B ．ρ甲＜ρ乙，Δp 甲＜Δp 乙C ．ρ甲＜ρ乙，Δp 甲＝Δp 乙D ．ρ甲＞ρ乙，Δp 甲＝Δp 乙 【答案】A 【解析】 【详解】液体对各自容器底部的压强相等，即p p =甲乙，即gh gh ρρ=甲甲乙乙从图(a)可以看到，h h <甲乙，那么可知ρρ甲乙>现将甲、乙液体互换容器，那么可得''p gh ρ=甲甲甲、''p gh ρ=乙乙乙，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为()'''p p p gh gh g h h ρρρ∆=-=-=-甲甲甲甲甲甲甲甲甲甲 ()'''p p p gh gh g h h ρρρ∆=-=-=-乙乙乙乙乙乙乙乙乙乙还可以知道甲液体、乙液体在大底面积1S 和小底面积2S 的容器中时的体积关系式是''12V V S h S h ===甲甲甲甲 ''21V V S h S h ===乙乙乙乙式子变换可以得到'21S h h S =⋅甲甲，'12S h h S =⋅乙乙，代入上面的式子可以得到 '''21211S S S p g h h gh S S ρρ⎛⎫-∆=-⋅=⋅ ⎪⎝⎭甲甲甲甲甲甲'''11222S S S p g h h gh S S ρρ⎛⎫-∆=-=⋅ ⎪⎝⎭乙乙乙乙乙乙两式相减可得到()''''211212121212-----h S h S S S S S p p gh gh g S S S S S S ρρρρ-∆∆=⋅⋅=⋅甲甲乙乙甲乙甲甲乙乙因为p p =甲乙，12S S >，那么12p S p S >甲乙即在(a)图甲液体对容器底的压力大于乙液体对容器底的压力，也可知G G >甲乙因为'2G h S ρ=甲甲甲、'1G h S ρ=乙乙乙，可知''21-0h S h S ρρ>甲甲乙乙所以-0p p ∆∆>甲乙即p p ∆>∆甲乙；故选A 。
初中物理压强题20套(带答案)含解析
初中物理压强题20套(带答案)含解析一、压强1．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定【答案】A【解析】分析：由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。
解答：由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大。
故选：A。
【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键，然后根据密度公式判断液体的密度，最后根据压强公式判断压强的大小。
2．第七届世界军人运动会将于2019年10月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体操、网球等4个项目首次进入世界军人运动会。
关于这四项运动，下列描述错误的是A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变【答案】C【解析】【详解】A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的运动状态，故A正确；B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故B正确；C、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。
D、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故D 正确。
3．对下列现象解释正确的是A．蚊子尖尖的口器，可以增大压力B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理【答案】C【解析】【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；（3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大．【详解】A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A错误；B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故B错误；C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入人的口中，利用大气压，故C正确；D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故D错误．【点睛】本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密切关系，体现了学以致用的目的．4．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中正确的是A ．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高B ．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的C ．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的D ．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故A 错误；玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故BC 错误，D 正确． 故选D ．5．下列有关物理应用知识描述错误的是A ．甲图：压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B ．乙图：水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C ．丙图：用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮料，是利用了大气压强D ．丁图：浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中，浮力逐渐变大 【答案】A 【解析】 【分析】（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（2）液体压强随着深度的增加而增大； （3）利用大气压的知识分析即可判断；（4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用F gV ρ=浮水排 ，来分析受到的浮力情况。
(物理)初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析
（物理）初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p Fs=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力F 甲'和F 乙'、压强p 甲'和p 乙'的关系是（ ）A ．F 甲' >F 乙'，p 甲'>p 乙'B ．F 甲'=F 乙'，p 甲'=p 乙'C ．F 甲'<F 乙'，p 甲'<p 乙'D ．F 甲'=F 乙'，p 甲'>p 乙'【答案】A 【解析】 【详解】放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，即甲、乙的质量相等，根据图可知甲的体积小于乙的体积，由mVρ=可知，甲的密度大于乙的密度；放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强F mg Shg p hg S S Sρρ====； 若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，假设只将乙高出的部分截去，则乙的质量减小，因此F 甲′＞F 乙′；由p=ρhg 可得，p 甲′＞p 乙′。
初中物理《压强》练习题(附答案)
初中物理《压强》练习题(附答案)猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积有关。
请问，这两个猜想哪个是正确的？为什么？请用实验结果加以说明。
答案解析】练1：1.C。
压力的方向垂直于受力物体表面。
2.略。
3.（1）凹陷程度；控制变量；（2）压力大小；乙、丙；转换。
练2：猜想一正确，猜想二正确。
实验结果表明，压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
在实验中，通过控制变量法和转换法，比较了不同压力和不同受力面积下的压力作用效果，发现压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显。
因此，猜想一和猜想二都是正确的。
猜想二：受力面积的大小可能影响压力作用效果。
1）该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案：应保持受力面积的大小相同，使压力的大小不同。
2）该同学进行了如下实验：甲图将小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图将小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。
他是通过观察压力作用的效果来显示其效果。
3）比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显。
4）此实验不能用硬纸板代替海绵，因为硬纸板的强度不足以支撑砝码的重量，会导致实验失效。
5）此实验中运用到的主要科学方法有观察法和实验法。
练3：XXX同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
1）实验中小明是通过观察压力作用效果来比较其效果的。
2）比较甲、乙两图所示实验，得出的结论是压力越大，作用效果越明显。
3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图丙所示实验。
4）XXX同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。
他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此得出结论：压力作用效果与受力面积无关。
但是，他可能没有考虑到切割后受力面积发生了变化，导致结论不严谨。
3、压强及其计算知识积累】1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
初中物理压强计算题(难题解析) (18)
初中物理压强计算题（难题解析）181.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。
求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
2.有一足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木．圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3．（g=10N/kg）（1）未向水池内注水时，圆木对池底的压力和压强分别为多大？（2）向水池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？（3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？3.如图，轻质杠杆AB可绕O点转动，在A、B两端分别挂有边长为10cm，重力为20N的完全相同的两正方体C、D，OA：OB=4：3；当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时，杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态．（g=10N/kg）求：（1）物体C的质量；（2）物体C的密度；（3）物体C受到的浮力；（4）杠杆A端受到绳子的拉力；（5）物体D对地面的压强．4.把体积为500cm3、重为4N的小球A放入盛水的容器中，球A静止时水深40cm．求：（1）容器底受到水的压强p是多少？（2）小球A的密度ρA是多少？（3）小球A受到的浮力F浮是多少？（4）若取出A球，把另一个体积为600cm3、重为4.8N的木球B用细线系于容器底（如图所示），则细线受到的拉力F是多少？5.如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降其底面始终与水面平行，使其逐渐浸没入水中某一深度处，图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象容器厚度不计，忽略液面变化，，求：圆柱体浸没时受到的浮力？圆柱体的密度？圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？若盛水容器的底面积为，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了多少？容器对水平支持面的压强增加了多少？【【答案和解析】】1.答案：解：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强：p=ρgh倒立=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1300Pa，由p=可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：F=pS瓶盖=1300Pa×8×10-4m2=1.04N；（2）由左图可知，矿泉水瓶内水的体积：V=S瓶底h正立=28cm2×10cm=280cm3，由ρ=可得，水的质量：m水=ρV=1.0g/cm3×280cm3=280g=0.28kg，瓶重和厚度忽略不计，则倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：F′=G水=m水g=0.28kg×10N/kg=2.8N，倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：p′===3500Pa。
初中物理压强变化难题
初中物理压强变化难题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-初中物理压强变化难题一．选择题（共22小题）1．（2014郴州）装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）A ．P甲＞P乙，F甲=F乙B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲＜P乙，F甲=F乙D．P甲=P乙，F甲＜乙2．（2014自贡）三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A ．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大3．（2014南通）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（）A ．B．C．D．4．（2014红桥区）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精．现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p 水和p 酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F 甲和F 乙，则下列关系正确的是（ ）A ． p 水＞p 酒精，F 甲=F 乙B ． p 水＜p 酒精，F 甲=F 乙C ． p 水＞p 酒精，F 甲＜F 乙D ． p 水＜p 酒精，F 甲＜F 乙5．（2010兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A 、金属块B 按不同的方式放入水中，待A 、B 静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（ ）A ． P 甲＞P 乙＞P 丙B ． P 甲=P 乙＞P 丙C ． P 甲＜P 乙=P 丙D ． P 甲=P 乙=P 丙6．（2009青浦区二模）如图所示，甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（ ）A ． 沿水平线截去质量相同的部分B ． 沿水平线截去高度相同的部分C ． 将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面D ． 分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质7．（2013雅安）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S 甲＜S 乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A 分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p 水和p 酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F 甲和F 乙，则下列关系正确的是（ ）A ． p 水＞p 酒精，F 甲=F 乙B ． p 水＞p 酒精，F 甲＜F 乙C ． p 水＜p 酒精，F 甲=F 乙D ． p 水＜p 酒精，F 甲＜F 乙8．（2013咸宁）如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A 、B 两点到杯子底部的距离相等．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m 3，则A 、B 两点的压强p A 、p B 的大小关系是（ ）A ．p A ＞p B B ． p A ＜p B C ． p A =p B D ．无法确定 9．（2013山西）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水．将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F 1和F 2，盐水对容器底部压强分别为p 1和p 2，则（ ）A ． F 1＞F 2 p 1＞p 2B ． F 1=F 2 p 1＞p 2C ． F 1＜F 2 p 1=p 2D ．F 1=F 2 p 1=p 2 10．（2013太仓市模拟）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h 的A 、B 两点的压强相等．现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A 点的压强大于B 点的压强，则一定成立的是（ ）A ． 甲球的质量小于乙球的质量B ． 甲球的质量大于乙球的质量C ． 甲球的体积小于乙球的体积D ． 甲球的体积大于乙球的体积11．（2013荣成市模拟）两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平．下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（ ）A ． 可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙B ． 一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C ． 可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D ． 一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙12．（2012贵港）如图所示，质地均匀的实心圆柱体A 、B 叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA ：ρB =1：3，底面积之比S A ：S B =4：3，A对B 的压强和B 对地面的压强之比P A ：P B =1：2，则他们的高度之比h A ：h B 为（ ）A ．9：4 B ． 3：2 C ． 3：1 D ．9：2 13．（2012荆门）如图所示，质量分布均匀的、由不同材料制成的两个正方体物块甲和乙叠放在水平桌面上，已知甲物块的质量为400g ，乙物块的质量为500g ，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等；把它们分别投入足够多的水中，甲漂浮在水面上．下列有关的甲、乙两物块的密度和甲、乙两物块浸入水中的深度的判断中，正确的是（ ）A ． 甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5B ． 甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=5：4C ． 甲、乙浸入水中的深度之比h 甲：h 乙=9：5D ． 甲、乙浸入水中的深度之比h 甲：h 乙=5：914．（2012河北）如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB ．两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲．现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态．下列判断正确的是（ ）A ． 放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B ． 放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C ． 放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D ． 放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强15．（2012随州）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A ，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B ，金属块B 浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h 1；然后取出金属块B ，液面又下降了h 2；最后取出木块A ，液面又下降了h 3．由此可判断A 与B 的密度比为（ ）A ． h 3：（h 1+h 2）B ． h 1：（h 2+h 3）C ． （h 2﹣h 1）：h 3D ．（h 2﹣h 3）：h 116．（2012杭州）小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）A ． 弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B ． 弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C ． 弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D ． 弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大17．（2012黄浦区一模）如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力 F 甲、F 乙的关系是（ ）A ． F 甲一定大于F 乙B ． F 甲可能大于F 乙C ． F 甲一定小于F 乙D ．F 甲可能小于F 18．（2012红桥区二模）如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是（ ）A ． 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度B ． 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量C ． 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度D ． 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量19．（2012嘉定区二模）如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，已知它们对地面的压强相等．若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力相同，则此时它们对地面的压强p 甲、p 乙和切去的厚度△h 甲、△h 乙的关系是（ ）A ． p 甲＞p 乙，△h 甲=△h 乙B ． p 甲＜p 乙，△h 甲＞△h 乙C ． p 甲＜p 乙，△h 甲=△h 乙D ． p 甲＜p 乙，△h 甲＜△h 乙20．（2012福州质检）如图所示，密度分别为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个实心物体，分别放在密度为ρA 和ρB 的不同液体中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相等，则（ ）A ． ρ甲＞ρ乙 ρA ＞ρB B ． ρ甲=ρ乙 ρA ＞ρBC ． ρ甲＜ρ乙 ρA =ρBD ． ρ甲＜ρ乙 ρA ＜ρB21．（2011龙岩）如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（ ）A ．B ．C ．D ．22．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A 和B ，现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力F A 、F B 和压强p A 、p B 的关系是（ ）A ． F A ＞FB ，p A ＞p B B ． F A =F B ，p A ＞p BC ． F A ＜F B ，p A ＜p BD ．F A ＜F B ，p A =p B。
初中物理压强计算题(难题解析) (1)
初中物理压强计算题（难题解析）11.如图1，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎．小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为72g，（一个标准大气压约为1.0×105pa，π=3，g=10N/kg），问：（1）安全阀所受重力．（2）安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．（3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气．在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？（4）对照图2所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？（5）简要说出高压锅能加热到100℃以上的物理原理．2.2018年2月，一辆无人驾驶迷你巴士在南京试运行，如图所示它是一辆“微型公交”，体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念。
（1）巴士行驶过程中，以巴士为参照物，路边的树是______的（2）为了安全，巴士设计的最大速度是20km/h。
若它匀速行驶6km，耗时20min，则巴士行驶的速度多大？（3）满载的巴士静止在水平地面上，总质量为3000kg，若轮胎与地面的总接触面积为600cm2，则它对地面的压强是多少帕？（g取10N/kg）3.双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。
如图所示，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路而上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2，g取10N/kg。
求：（1）平衡车的速度；（2）平衡车的重力；（3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。
4.盛有适量水的薄壁容器放在水平桌面上（水的密度为ρ0），其底面积为S0．材料不同、体积相同的实心物体A、B用一根无弹性细线连在一起，挂在弹簧测力计下，浸没在容器水中，A的上表面刚好与水面相平，如图1所示。
现缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数F与物体上升的高度h变化图象如图2所示。
备战中考物理备考之压力与压强问题压轴培优 易错 难题篇附答案
一、初中物理压力与压强问题1．底面积为的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上. 现将体积为500cm 3、重为3N 的木块A 轻放入容器内的水中，静止时如图甲所示. 若将一重为6N 的物体B 用细绳系于A 的下方，使A 恰好浸没在水中（水未溢出），如图乙所示，不计绳的重力及其体积. 则（ ）A ．物体B 的密度为1.5×103kg/m 3 B ．物体B 的体积为150cm 3C ．容器对桌面的压强增加800PaD ．绳子受到的拉力为4N【答案】A 【解析】 【分析】本题综合考查压强，浮力综合应用能力，选取合适的研究对象分析受力，结合浮力、压强有关知识求解。
【详解】AB ．如图乙所示，A 恰好浸没在水中是，物体AB 悬浮，物体AB 所受浮力等于重力，即A B F G G =+浮ρ=+水排A B gV G G排开水的总体积为433A B 333N+6N =910m 900cm 1.010kg m 10N kgG G V g ρ-+==⨯=⨯⨯排水 又因为物体A 的体积为3500cm ， 所以物体B 的体积为333B A 900cm 500cm 400cm V V V =-=-=排物体B 的质量为B B 6N0.6kg=600g 10N kgG m g === 物体B 的密度为333B B 3B 600g =1.5g 1.510kg m 400cm m V ρ===⨯ 故A 项符合题意，B 项不符合题；C ．放上B 物体后，桌面对容器的压力增大了B =G =6N F ∆压容器对桌面的压强增加426N=600Pa 10010mF p S -∆∆==⨯ 故C 项不符合题；D ．以B 物体为研究对象，B 物体受到向上的浮力和绳子对它的拉力作用，受到向下的重力作用，即F FG +=浮拉又因为B 物体所受浮力为3363B B 1.010kg m 10N kg 40010m =4N F gV ρ-==⨯⨯⨯⨯浮水则绳子对B 物体的拉力为64N=2N F G F N =-=-浮拉绳子对B 物体的拉力与B 物体对绳子的拉力是一对相互作用力则 绳子受到的拉力为2N ，故D 选项不符合题意。
初中物理八年级下册难题集萃：压强-选择题100题附答案-单元期中期末试题精选
A. B. C. D.
39. 关于压力的说法，正确的是（ ）。 7
A. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 B. 压力的大小一定与物体重力大小有关 C. 压力的方向总是竖直向下的 D. 压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用
40. 如图所示，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置在水平地面上，底面积
A. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B. 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C. 沿水平方向截去质量相等的部分 D. 沿水平方向截去体积相等的部分 8. 为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材，同学们所选的四组器材中，不能达到探 究目的的是（ ）。 器材： ①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器
至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示。若此时甲'、乙'对地面的压力、压强分别为 、 、 、 ，则（ ）。
A.
，
B.
，
C.
，
D.
，
2. 晓栋将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立地放置在水平桌面上，再倒立地放置，如图所示。两次放置 时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为 和 ，水对瓶底和瓶盖的压力分别为 和 ，则（ ）。
5
28. 如图所示，取 个完全相同的正方体物块，分别以甲、乙、丙三种方式叠放（均放在中央位置），在三种
叠放方式中，其中底层物块上表面受到的压强分别为 、 、 ，则
为（ ）。
A. B. C. D.
29. 甲、乙两个实心均匀正方体（已知
）分别放在水平地面上。若在两正方体右侧沿竖直方向各截去
相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等。则未截去前，两实心正方体对地面的压力 、 的关系
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初中物理压强变化难题 This manuscript was revised on November 28, 2020初中物理压强变化难题一．选择题（共22小题）1．（2014郴州）装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）A ．P甲＞P乙，F甲=F乙B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲＜P乙，F甲=F乙D．P甲=P乙，F甲＜F2．（2014自贡）三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A ．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大3．（2014南通）如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（）A ．B．C．D．4．（2014红桥区）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精．现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A．p水＞p酒精，F甲=F乙B．p水＜p酒精，F甲=F乙C．p水＞p酒精，F甲＜F乙D．p水＜p酒精，F甲＜F乙5．（2010兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）A ．P甲＞P乙＞P丙B．P甲=P乙＞P丙C．P甲＜P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙6．（2009青浦区二模）如图所示，甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（）A．沿水平线截去质量相同的部分B．沿水平线截去高度相同的部分C．将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面D．分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质7．（2013雅安）如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是（）A．p水＞p酒精，F甲=F乙B．p水＞p酒精，F甲＜F乙C．p水＜p酒精，F甲=F乙D．p水＜p酒精，F甲＜F乙8．（2013咸宁）如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，则A、B两点的压强p A 、pB的大小关系是（）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA=pBD．无法确定9．（2013山西）在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水．将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）A ．F1＞F2p1＞p2B．F1=F2p1＞p2C．F1＜F2p1=p2D．F1=F2p1=p210．（2013太仓市模拟）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等．现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是（）A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积11．（2013荣成市模拟）两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图所示，且两液面相平．下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是（）A．可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙B．一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙C．可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙D．一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙12．（2012贵港）如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA ：ρB=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA ：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为（）A ．9：4B．3：2C．3：1D．9：213．（2012荆门）如图所示，质量分布均匀的、由不同材料制成的两个正方体物块甲和乙叠放在水平桌面上，已知甲物块的质量为400g，乙物块的质量为500g，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等；把它们分别投入足够多的水中，甲漂浮在水面上．下列有关的甲、乙两物块的密度和甲、乙两物块浸入水中的深度的判断中，正确的是（）A．甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5B．甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙=5：4C．甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙=9：5D．甲、乙浸入水中的深度之比h甲：h乙=5：914．（2012河北）如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体，且ρA =2ρB ．两容器的底面积分别为S 甲和S 乙，且S 乙=2S 甲．现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B 液体中处于悬浮状态．下列判断正确的是（ ） A ． 放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B ． 放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C ． 放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D ． 放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 15．（2012随州）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A ，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B ，金属块B 浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h 1；然后取出金属块B ，液面又下降了h 2；最后取出木块A ，液面又下降了h 3．由此可判断A 与B 的密度比为（ ） A ． h 3：（h 1+h 2） B ． h 1：（h 2+h 3） C ． （h 2﹣h 1）：h 3 D ． （h 2﹣h 3）：h 1 16．（2012杭州）小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ） A ． 弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变 B ． 弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变 C ． 弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大 D ． 弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大17．（2012黄浦区一模）如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等．若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力 F 甲、F 乙的关系是（ ） A ． F 甲一定大于F 乙 B ． F 甲可能大于F 乙 C ． F 甲一定小于F 乙 D ． F 甲可能小于F 乙18．（2012红桥区二模）如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是（ ） A ． 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度 B ． 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量 C ． 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度 D ． 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量 19．（2012嘉定区二模）如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，已知它们对地面的压强相等．若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力相同，则此时它们对地面的压强p 甲、p 乙和切去的厚度△h 甲、△h 乙的关系是（ ） A ． p 甲＞p 乙，△h 甲=△h 乙 B ． p 甲＜p 乙，△h 甲＞△h 乙 C ． p 甲＜p 乙，△h 甲=△h 乙 D ． p 甲＜p 乙，△h 甲＜△h 乙20．（2012福州质检）如图所示，密度分别为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个实心物体，分别放在密度为ρA 和ρB的不同液体中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相等，则（）A ．ρ甲＞ρ乙ρA＞ρBB．ρ甲=ρ乙ρA＞ρBC．ρ甲＜ρ乙ρA=ρBD．ρ甲＜ρ乙ρ＜ρB21．（2011龙岩）如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是（）A ．B．C．D．22．如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体A和B，现从两容器内抽出相同体积的液体后，两容器内剩余液体对容器底部的压强相等，则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力FA 、FB和压强pA、pB的关系是（）A ．FA＞FB，pA＞pBB．FA=FB，pA＞pBC．FA＜FB，pA＜pBD．FA＜FB，pA=pB。