第1讲 数值型数组

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数组第一、二讲

数组第一、二讲

第一讲数组江苏省黄埭中学王荣生小明的爸爸有三个儿子,老大叫大毛,老二叫二毛,老三叫什么?程序中经常需要存储、处理大量的具有相同类型的数据(成百上千,甚至几十万),如果用简单变量来存储这些数据,为这些变量取不同名字将是非常艰巨无法想象的事!为了解决大量相同类型数据的存储、命名问题,C++为我们提供了数组这一复合数据类型(多个简单变量类型组合而成的)。

它在一块连续的存储空间中存储这些数据,利用数组名+下标(序号)来确定每个数据。

这样就非常方便的解决了大量的、具有相同类型的数据的存储、命名、操作等问题。

数组就是在一段连续的存储空间中分配多个存储单元,每个数据存储在一个独立的存储单元中,这些存储单元又称为数组元素。

用数组名+下标来表示。

例如:int a[10];//定义一个整数类型数组,它有10个int类型的元素;char b[26];//定义一个字符类型数组,它有26个char类型的元素它们的数组元素分别是:a[0],a[1],a[2],......,a[9],其类型都是intb[0],b[1],b[2],......b[25],其类型都是char注意:数组元素的下标从0开始,不是1。

其在内存中分配情况如下图所示9876.........3210a[9]a[8]a[7]a[6]a[3]a[2]a[1]a[0]a (相当于10个整型变量)说明:1)a是数组名称,它代表整个储存空间的首地址。

“[]”是下标运算符,“[]”内的数字称为下标,表示是数组的第几个元素。

2)a[0]是数组的第0个元素,a[1]是数组的第1个元素,......3)下标可以是常数,如a[2],也可以是变量,如:a[i]4)一个数组元素可以当作是简单变量,与简单变量用法一样。

5)下标必须是非负整数,不能是负数、小数,且不能超出数组定义的范围,超出定义的范围称为“越界”。

例如:int a[10];a[-3]=5; a[10]=15; int k=a[20];C++不对下标是否越界进行检查,因此,虽然数组下标越界了,编译却能通过,但程序运行时可能会出现意想不到的结果,甚至崩溃,这是编程中常见的错误!所以编写程序时要时刻注意控制。

VB程序设计教案,数组1,了解数组基本概念

VB程序设计教案,数组1,了解数组基本概念

批互相联系的、有一定顺序的数据组成的集合。

与数学中的数组不同的是,Visual Basic中的数组必须先声明,然后才能在程序中使用。

一个数组中的所有数据,称为该数组的数组元素。

)2. 数组名的命名规则数组名的命名规则与简单变量的命名规则一样,即由1~40个字符组成,组成的字符可以是字母、数字或小数点,并且必须以字母开头,如果有类型申明符时,必须放在尾部。

例如:a,x,xscj%等。

3. 什么是数组的维数数组中下标的个数称为数组的维数。

•一维数组:数组中的所有元素,能按行、列顺序排成一行,即用一个下标确定它们各自所处的位置。

•二维数组:数组中的所有元素,能按行、列顺序排成一个矩阵,用两个下标才能确定它们所处的位置。

•三维数组:由三个下标才能确定所处位置。

依此类推,有多少个下标的数组,就构成多少维的数组,如四维数组、五维数组等。

通常又把二维以上的数组称为多维数组。

例如:a(10) 一维数组x(2 , 3) 二维数组b(4 , 5 , 6) 三维数组4. 什么是数组元素在同一数组中,构成该数组的元素称为数组元素。

组成数组的各个元素一般为在事件程序下拉列表框中选“(声明)”,输入下面代码:Option Base 1Dim a(1 To 10) As SinglePrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, total As Single, average As SingleFor i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & Str(i) & "个学生的成绩", "输入成绩")) total = total + a(i)Next iaverage = total / 10Label1.Caption = Label1.Caption + Format(total)Label2.Caption = Label2.Caption + Format(average)End Sub三、课堂总结。

第一节 C语言介绍及数据类型

第一节 C语言介绍及数据类型

第一节C语言介绍及数据类型1:针对学生的计算机基础知识参差不齐,本节对一些c基本知识做一个简单的介绍,为以后的学习做好准备,并对c语言数据类型作详细介绍。

1.1学习目的:1.简单的介绍一些C基本知识,为以后做好准备2.对C语言数据类型作详细介绍1.2学习内容:1.语言的诞生与发展2.简单的C程序介绍3.数据类型1.3学习重点:程序介绍2.数据类型1.4教学方法:讲授法+练习法1.5学习方法:听课、做笔记、课后作业1.6学习时间:第一周2:引入: [5分钟]程序看作对一系列动作执行过程的描述,为了与计算机交流,指挥它工作,同样需要有与之交流的方式,需要一种意义清晰、人用起来比较方便、计算机也能处理的描述方式。

可供人编程序用的语言就是程序设计语言。

程序设计语言是人描述计算的工具,也是人与计算机交流信息的媒介:通过用程序语言写程序,人能指挥计算机完成各种特定工作,完成各种计算。

人们经历了机器语言、汇编语言,1954年诞生了第一个高级程序语言。

在C语言诞生以前,系统软件主要是用汇编语言编写的。

由于汇编语言程序依赖于计算机硬件,其可读性和可移植性都很差,一般的高级语言又难以实现对计算机硬件的直接操作(这正是汇编语言的优势),于是人们盼望有一种兼有汇编语言和高级语言特性的新语言,C 语言应运而生。

C语言是贝尔实验室于70年代初研制出来的,后来又被多次改进,并出现了多种版本。

在微机上广泛使用的C语言编译系统有Microsoft C、Turbo C 、Borland C 等注:本书选定的上机环境是win TC3:课程知识点讲解:具体知识点1:简单的C程序介绍[10分钟]案例讲解:【案例2.1】显示“This is a C program.”。

#include <stdio.h>main(){printf(“This is a C program.\n”); /*输出字符串后换行*/}程序运行结果:This is a C program.分析:1其中main表示“主函数”名,每一个C程序都必须有一个而且只能有一个main主函数。

C语言——第02章数据类型1

C语言——第02章数据类型1

例2.2 整型变量的定义与使用
#include <stdio.h> void main() { int a,b,c,d; unsigned u; a=12;b=-24;u=10; c=a+u;d=b+u; printf(“a+u=%d,b+u=%d\n”,c,d);
}
(4) 整型数据的溢出 例2.3 数据的溢出 #include <stdio.h> 2 void main() 3 { 4 short a,b; 5 a=32767; 6 b=a+1; 7 printf("%d,%d\n",a,b); 8 }
区分变量名和变量值是两个不同的概念
练习:为变量a和b分别赋一个实数,求
a-b
a+b
的结果.
#include<stdio.h> void main() { float a,b; scanf(“%f%f”,&a,&b); printf("%f\n",(a-b)/(a+b)); }
§2.4 整型数据
练习:
编写:定义2个单精度变量a和b,求其和存入变量sum中; 定义2个双精度变量c和d,求其积存入变量tim中,a、b、 c、d的值任意给。
#include <stdio.h> void main() { float a,b,sum; double c,d,tim; scanf(“%f%f%f%f”,&a,&b,&c,&d); sum=a-b; tim=c*d; printf(“sum=%f tim=%f\n”,sum,tim); }


“规范化的指数形式‛,即在字母e(或E)之前 的小数部分中,小数点左边应有一位(且只能有 一位)非零的数字。 一个实数在用指数形式输出时,是按规范化的指 数形式输出的。 例如: 123.456可以表示为: 123.456e0, 12.3456e1, 1.23456e2, 0.123456e3, 0.0123456e4, 0.00123456e5 其中的1.23456e2称为“规范化的指数形式”。

1.5.1数据类型

1.5.1数据类型

1
(7)浮点型(Fl9)整型(Integer)
4
(10)备注型(Memo)
4
(11)通用型(General)
4
V F P 程序设计
第一节 数据类型
3、VFP数据类型说明
前6种为通用的数据类型,后5种仅用于表 数据类型的选择要根据语义,而不能根据其构 成的字符类型 长度是指在表中所占的长度
V F P 程序设计
学习目标之二
技能目标
1、会根据不同的数据选择合适的数据类型 2、能够理解变量与数学中的变量的区别与联 系,会将一般的数学表达式转换成为合法的 VFP表达式 3、会根据不同的要求选择不同的函数 4、学会利用VFP来完成数据处理的实验
V F P 程序设计
重点与难点
一、学习重点
1、数据类型及其选用 2、常量的表示,变量的定义与应用 3、各种运算符的规则,表达式 4、数组的定义与使用 5、常用函数的功能与应用
VFP中数据类型:变量数据类型、字段数据类 型
V F P 程序设计
第一节 数据类型
2、VFP中的数据类型
(1)字符型(Character)
可变
(2)数值型(Numberic)
可变
(3)货币型(Currency Y)
8
(4)日期型(Date)
8
(5)日期时间型(DateTime)
8
(6)逻辑型(Logic)
1.5.1数据与数据运算
第一节 数据类型 第二节 常量、变量与数组 第三节 运算符与表达式 第四节 常用函数
V F P 程序设计
学习目标之一
知识目标
1、掌握VFP的数据类型,应用范围 2、熟练掌握各种类型常量的表示方法 3、掌握变量的概念、声明、类型与使用 4、明确VFP的运算符与表达式的构成,理解 表达式的运算顺序 5、理解函数的概念,函数的使用方法,熟悉 典型的函数的运用 6、理解数组的概念,数组的定义,数组的使 用

第一章 Matlab中的数组操作讲解

第一章   Matlab中的数组操作讲解
A= B= 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0
b=[2,3,-1,5,6], A=diag(b,1)
0 2 0 0 0 0
0 0 3 0 0 0 0 0 0 -1 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 6
B=diag(b,-2)
a=linspace(1,20,6)
a= 1.00 4.80 8.601,3,5个元素构成数组b: b=a(1:2:5) 提取a的第2到5个元素,并反转次序构成数组b1: b1=a(5:-1:2) 按条件提取子数组: 提取a的元素值大于10的元素构成数组b2 b2=a(find(a>10))
a= 'matlab' [2x3 double] [4x5 double] [ 20]
[1x10 double] [4x4 double]
a=
'matlab' [2x3 double] [4x5 double] [ 20] b=a(3,2)
[1x10 double] [4x4 double]
b=
[4x4 double]
0 0 -1 0 0 0 0
0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0
0 0 0 0 0 0
例1.1 输入n阶矩阵
4 2 1 A 0 2 4 2 1 1 2 4 2 1 2 4 1 0 1 2 4
n=input('输入方阵阶数n=')
D=10
N=
M=
3
3
2
1
wxy
wxz
3
2
7
1
wyz

中职数学(高教版)授课教案:数组的运算1

中职数学(高教版)授课教案:数组的运算1

数组的运算1教学目标1、识记数字数组的加法、减法与数乘运算法则,会进行数字数组的加法、减法与数乘运算;2、会根据具体要求,运用数组的加法、减法与数乘运算来进行数据表格的处理,从中获取相关信息。

教学重点 数字数组的加法、减法与数乘运算教学难点 数字数组的加法、减法与数乘运算教学过程一、新知引入表13-4 全国参加失业保险、工伤保险、生育保险的人数情况表(单位:万人)表13-4反映了2008年和2009年全国参加失业保险、工伤保险、生育保险的人数情况。

(1) 表中的数据能组成几个数字数组?、(2) 2008年和2009年参加这三类保险的总人数各是多少?(3) 你还能从表中获得什么信息?二、新课(1) 一般地,我们把 称为数组的维数。

数组(12400,12716)是二维数组,数组(12716,14896,10876)是三维数组。

(2) 对于两个n 维数组1212(,,...,),(,,...,),n n a a a a b b b b ==规定:=+b a=-b a其中 a b +为数组a 和b 的和数组,简称为和;a b -为数组a 和b 的差数组,简称为差。

(3) 对于任意的实数k 和数组 12(,,...,)n a a a a =,规定=ka ,数组 ka 称为实数k 与数组a 的数乘。

例题讲解例题1 已知数字数组 3(,5,1),(3,3,0)4a b =-=-,求 (1),(2)2a b a b +-例题2 根据下表回答下列问题(1) 各类旅游车1~4月份的销售总量是多少?(2) 4月份与3月份相比,各类旅游车的销售量分别增加了多少?(3) 各类旅游车1~4月份的月平均销售量是多少?随堂练习 课本79页练习拓展延伸(1)已知数组(7,3,5),(2,0,2)a b b +==-,求a 。

(2)已知数组(3,2,4),(1,,)a b x y =-=,且3a b =,求实数x ,y 的值。

课堂小结课后作业 课本87页1,2。

VB程序设计--数组

VB程序设计--数组

2.数组的逻辑结构和存储结构
例如:声明一维整型数组N(8) N(8)在内存中排列示意图:
N(1) N(2) N(3) N(4) N(5) N(6) N(7) N(8)
Dim N%(8)
例:从键盘随意 输入8个数,将 这8个数从大到 小排列输出。
二维数组的逻辑结构
二维数组的逻辑结构:可以看成一个二维表格或看成 一个矩阵。数组元素的第一个下标值表示该元素在表 格中的行号,第二个下标值表示该元素在表格中的列 号。 例如:声明二维数组:DIM W%(4,3)
交换后
9 7 5 3 1 10 8 6 4 2
3. 二维数组的输入和输出
Dim a%(4, 2) For i = 0 To 4 For j = 0 To 2
a(i, j) = Val(InputBox("请输入第(" & i + 1 & "," & j + 1 & ")元素"))
Picture1.Print Format(a(i, j), "@@@@@"); Next j Picture1.Print Next i
Hale Waihona Puke 数组的概念整型一维数组 N(1)
• 具有相同类型的一组变量作为一个整体,N称(2为) 数组。 ┋
• 数组占据一块内存区域,数组名是这个区域的名称,
区域中的每个内存单元都有自己的地址,该地址用 ┋
下标表示,即标识了数组中的每个元素。
• 定义数组的目的就是通知系统为其留 出所需要的空间,且同名数组中的元 素按一定的顺序连续存放。
x(10)=100
' 对x(10)这个数组元素赋值

Matlab北航教程 第一章

Matlab北航教程 第一章

Fortran互相调用
四、软件的组成部分 1.必须的本原性组件:核心 2.最常用的通用工具组件:Symbolic 3.其它通用工具组件:simulink
optimization
matlab compiler
c/c++ math lib
c/c++ graphic lib 4.专业工具包:自控、信号处理、通讯
编程结构。循环、分支 字符串操作 输入、输出 数据结构和类型
2.工作环境:编程和调试环境 管理工作空间中的变量
3.图形处理:二、三维图形 图形句柄—底层的图形 处理为应用程序制作GUI
4.数学函数库:初等数学函数库。+- 三角函数等
高等数学函数库。
矩阵逆、特征值 5.应用程序接口(API):与C/C++、
7.帮助浏览器 CH.3 应用入门 一、指令窗
1.简单计算 1)计算器 2) 创建矩阵。
2.数值、变量和表达式 1)数值记法 2)变量命名规则: 首字符为字母
最多31个字符
不含空格、标点,可含下连符
大小写敏感
3) 保留字:ans, eps, inf, Inf, i, j, pi, NaN, nan,
三、子数组的赋值
注意长度要相同。 mxm022_2 CH.3 二维数组的创建
1.直接输入 用于小规模数组,放在[]中,行隔用‘;’或 ‘回车’,元素间用空格或‘,’
2.利用M文件保存 用于规模大、反复用的数组。mxm023_3
3.数组编辑器
CH.4 二维数组的标识 1.全下标标识 A(3,5) 2.单下标标识 m*n数组 l=(c-1)*m+r 3.“逻辑1”标识 mxm024_1

一、单项选择题1、将编译程序分成...

一、单项选择题1、将编译程序分成...

一、单项选择题1、将编译程序分成若干个“遍”是为了( B )A.提高程序的执行效率B. 使程序的结构更加清晰C.利用有限的机器内存并提高机器的执行效率D.利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率2、不可能是目标代码的是( D )A.汇编指令代码 B.可重定位指令代码C.绝对指令代码 D.中间代码3、词法分析器的输入是( B )A.单词符号串 B.源程序C.语法单位 D.目标程序4、编译程序中的语法分析器接受以 c 为单位的输入,并产生有关信息供以后各阶段使用。

可选项有:a、表达式 b、产生式 c、单词 d、语句5、高级语言编译程序常用的语法分析方法中,递归下降分析法属于 b 分析方法。

可选项有:a、自左至右 b、自顶向下 c、自底向上 d、自右向左6、已知文法G[E]:E→TE’ E’ →+TE’∣ε T→FT’T’ →*FT’∣ε F→(E)∣id求:FOLLOW(F)=(1) d , FIRST(T’)=(2) b可选项有: a、{*,+} b、{*,ε} c、{+,#,)}d、{*,+,#,)}e、{#,)}f、{*,+,#,id}7、中间代码生成时所遵循的是( C )A.语法规则 B.词法规则C.语义规则 D.等价变换规则8、编译程序是对( D )A.汇编程序的翻译 B.高级语言程序的解释执行C.机器语言的执行 D.高级语言的翻译9、词法分析应遵循( C )A.语义规则 B.语法规则C.构词规则 D.等价变换规则10、词法分析器的输出结果是( C )A.单词的种别编码 B.单词在符号表中的位置C.单词的种别编码和属性值 D.单词属性值11、正规式M1和M2等价是指( C )A.M1和M2的状态数相等 B.M1和M2的有向弧条数相等C .M1和M2所识别的语言集相等D .M1和M2状态数和有向弧条数相等12、词法分析器作为独立的阶段使整个编译程序结构更加简洁、明确,因此,( A )A .词法分析器应作为独立的一遍B .词法分析器作为子程序较好C .词法分析器分解为多个过程,由语法分析器选择使用 .D .词法分析器并不作为一个独立的阶段13、如果L(M1)=L(M2),则M1与M2( A )A .等价B .都是二义的C .都是无二义的D .它们的状态数相等14、文法G :S →xSx|y 所识别的语言是( C )A .xyxB .(xyx)* c .x n yx n (n ≥0) d .x *yx *15、文法G 描述的语言L(G)是指( A )A .⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈⇒=+*,|)(T V S G L αααB .⎭⎬⎫⎩⎨⎧⋃∈⇒=+*)(,|)(N T V V S G L αααC .⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈⇒=**,|)(T V S G L αααD .⎭⎬⎫⎩⎨⎧⋃∈⇒=**)(,|)(N T V V S G L ααα16、有限状态自动机能识别( C )A .上下文无关文法B .上下文有关文法C .正规文法D .短语文法17、编译过程中扫描器的任务包括 d 。

11《C语言程序设计》教案第四章数组(1)—一维数组

11《C语言程序设计》教案第四章数组(1)—一维数组

min_p=j;} printf(“the min is%d,position %d”,min,min_p);
} (5)数组在内存中的存放 例如 int data[3];则在内存中的状态如下:
1000 1002
1004
data[0] data[1] data[2]
讨论、思考题、作业: 实验指导书习题
f[0]=1;f[1]=1;f[2]=f[0]+f[1];f[3]=f[2]+f[1];依次类推找出 公式为: f[i]=f[i-1]+f[i-2]; 循环语句为:for(i=2;i<20;i++) 程序代码: main()
{ int i;
static int f[20]={1,1};
/*定义 20 个元素的数组
参考资料(含参考书、文献等):
叶斌 陈世强. C 语言程序设计. 北京:科学出版社 授课类型:理论课 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式:传统授课 双语□ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源:多媒体 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
定义了一个二维数组 b,该数组由 9 个元素构成,其中每一个数组元素都属于浮点(实
数)数据类型。
数组
b
的各 个数据元 素依次
是:b[0][0],b[0][1],b[0][2],b[1][0],b[1][1],b[1][2],b[2][0],b[2][1],b[2][2](注意:下标从 0-2)。
每个数组元素也都可以作为单个变量使用。
例如:int a[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}; 或 int a[10];系统会对所有数
组元素自动赋 0 值。
4)在对全部数组元素赋初值时,可以不指定数组长度。

C语言程序设计 第1章 基本数据类型与运算

C语言程序设计 第1章 基本数据类型与运算

注意: ANSI C规定标识符的长度可达31个字符,但一般系统使用的标识符, 其有效长度不超过8个字符。 标识符不能采用系统的关键字(保留字)。区分大小写。
不合法的C语言标志符: call…name 39test -string1
1.5 常量与变量
常量
程序中值不发生变化的量。
整型 数值常量
实型
main() {int i,s,a[10]; for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d", &a[i]); for(s=0,i=0;i<10;i++)
s=s+a[i]; printf("sum=%d",s); {
1.2 语言处理程序
用非机器语言书写的程序必须进行翻译,即用高级语言或汇编语 言编写的程序必须翻译成计算机能识别的指令序列,完成这一任
函数的构成
一个函数是由函数的说明部分和函数体两部分组成。
int max(int x,int y)
{ int z; if (x>y) z=x; else z=y; return(z) ;
① 函数的说明部分 int max(int x,int y)
函数返回值类型 函数名 函数参数列表
}
main( )
字符串常量 用双引号括起来的一串字符。如:"abcd " 双引号为字符常量标志。
注意: 'a' 和"a"的区别
'a' :字符常量,占一个字节存储空间,存储其ASCII码。
"a" :字符串常量,该字符串只有一个字符,占二个字节存储空 间。 字符串存储:除了存储所有字符外,系统还要存储字符串结束标 志'\0'。

第三章 C#语言之数据类型_1

第三章 C#语言之数据类型_1

值 类 型
1、十进制类型(decimal) 十进制类型(decimal) 浮点单精度(float) 2、浮点单精度(float) 浮点(double) 3、浮点(double)
3.1 C#数据类型之值类型 C#数据类型之值类型
数据类型 之其它分类法
3.1 C#数据类型之值类型 C#数据类型之值类型
简 单 类 型
非简单类型
数 据 类 型 之 用 户 自 定 义 类 型
1.枚举类型 1.枚举类型(enum) 枚举类型(enum) 2.结构类型 2.结构类型(struct) 结构类型(struct) 3.类类型 3.类类型(class) 类类型(class) 4.数组类型 数组类型(array) 4.数组类型(array) 5.代表类型 代表类型(delegate) 5.代表类型(delegate) 6.接口类型 6.接口类型 (interface)
取值范围 在-128 到127 之间 在-215到215-1之间 在0 到28-1之间 在0 到216-1之间 在-231 到231-1 之间 0 到232-1 之间 在-263和263-1 之间 0 和264-1之间
整 数 类 型
sbyte short byte ushort int uint long ulong
有符号8 有符号8位整数 无符号8 无符号8位整数 有符号16位整数 有符号16位整数 16 无符号16位整数 无符号16位整数 16 有符号32位整数 有符号32位整数 32 无符号32位整数 无符号32位整数 32 有符号64位整数 有符号64位整数 64 无符号64位整数 无符号64位整数 64 96位带符号小数,有效精度28位 96位带符号小数,有效精度28位 位带符号小数 28 32位符点数 32位符点数 64位符点数 64位符点数 表示真、 表示真、假 一个16位的Unicode字符 一个16位的Unicode字符 16位的Unicode 所有类型的基类 一个Unicode字符串 一个Unicode字符串 Unicode

第1讲_MATLAB基础知识

第1讲_MATLAB基础知识

2.2 数值、变量和表达式
2、特殊变量名 ,由系统使用,不能用的(如使用会造成混乱)
ans pi 默认的结果变量 圆周率
eps
inf NaN
计算机中的最小数
无穷大 不定数
i(j)
nargin nargout realmin realmax varargin varargout
复数中的虚数单位
所用函数的输入变量数目 所用函数的输出变量数目 最小正实数 最大正实数 函数输入的变量中,可变变量的输入个数 可变的函数输出个数
Format short e 5位浮点表示,所谓的科学计数法
Format long e
15位浮点表示,同上
Format short g 5位浮点和定点之间选择 Format long g 15位定点表示,显示到小数点后第14位
2.2 数值、变量和表达式
1、命名规则 由字母、下划线及数字组成 • 以字母打头 • 区分大小写 • 不超过63个字符,多的字符串将被忽略 合法命名:a, a113, Abs123_ce, abs123_ce
1.2 运行环境介绍
4 命令历史窗口
1.2.1 MATLAB中的窗口
显示所有执行过的命令,一方面查看执行过的命令,另一 方面可重复利用原来的命令。
1.2 运行环境介绍
5 当前目录窗口
1.2.1 MATLAB中的窗口
显示当前目录下的所有文件的文件名、文件类型和最后修 改时间。
1.2 运行环境介绍
1、命令行运行方式:直接在命令行中输入命令 2、M文件运行方式:将命令集写到M文件中,通过执行 M文件来执行一批命令命令窗口(Command Window) 区别:两者的执行效果一样,M文件可以进行调试及重复 调用。

c++第一章数组

c++第一章数组

1
13 144 1597
2
21 233 2584
3
34 377 4181
5
55 610 6765
一维数组应用举例
【例(补充)】循环从键盘读入若干组选 择题答案(正确答案rl+z为止。 每组连续输入5个答案,每个答案可以是 ‘a’..‘d’。
第一章 C++基础知识
1.7
数组与字符数组 (下次讲)
•本节介绍一种用户自定义的导出数据类型 ——数组类型 1.7.1 1.7.2
ok
一 维 数 组 二 维 数 组 字 符 数 组
1.7.3
1.7.0 为什么要使用数组
题目:填数
这个问题的特点是一组数据逐个减去8,得到的结果也是一组数据。如 何解决? (1) 原来的解决办法: 用变量存储这组被减数和差 int bjs0,bjs1,bjs2,bjs3 int cha0,cha1,cha2,cha3 如果数据太多,则不能使用这种方法。如何改进?首先看这两组数据有什么 特点?它们性质相同且有序。则可采用数组 (2)数组的方法(首先要定义数组)。 首先要定义数组,为这组数据取一个共同的名字(如同若干学生组成 为了一个班级),这里为这两组分别取一个名字bjs和cha。 如同在使用变量之前需要定义一样,使用数组前也要先定义:
1 Exa1:将近几年游戏软件的销量逆序输出。吴乃陵教案及程序\C++例题源代码\第一章例题
\YouXITongJi
思路:输入输出数据:一组年份、销量 数据存储特点:需要一种数据类型,能够存储相同类型的一组数据或对象。 //使用数组
#include <iostream> using namespace std; #define SIZE 5 void main() {

VFP6.0_数据与数据运算1

VFP6.0_数据与数据运算1

数组
数组是一组有序内存变量的集合.数组是内存中 连续的一片存储区域,它由一系列元素组成,这
些元素称为数组元素.为了区分不同的数组元素,
每一个数组元素都是通过数组名和下标来访问
的.
在Visual FoxPro系统环境下,同一个数组 元素在不同时刻可以存放不同类型的数据, 在同一个数组中,每个元素的值可以是不同 的数据类型。 VFP中的数组分为一维数组和二维数组。与 简单变量不同的是,数组在使用之前要用 DIMENSION或DECLARE命令定义
常用函数
2、日期和时间函数 求系统日期:date( ) 求系统时间:time( ) 求系统日期时间:datetime( ) 求年:year(日期型数据) 求月:month(日期型数据) 求日:day(日期型数据) 求时:hour(日期时间型数据) 求分:minute(日期时间型数据) 求秒:stc(日期时间型数据) 例:函数的运用 计算现在2008年奥运会开幕式还有多少天,合多少年,多 少周?
146.85、“146.85”、“01/14/98” 、奖金、“副教 授”、· F· 、F、“ABC”、“变量”、常量、$123.45、 {^2002-4-28}、[黄冈职院]、$123.45、3.12E+2、ABC、 AB_C
运算符与表达式
1、数值运算符 优先级 1 2 3 4 运算符 ( ) ** 或 ^ *、/、% +、– 乘方运算 乘、除运算、求余运算 加、减运算 说 明
运算符与表达式
4、关系运算符
运算符 < > = < >、#或!= 说 小于 大于 等于 不等于 明 运算符 <= >= = = $ 比较方法 按数值大小比较 越早的日期或时间越小,越晚的日期或时间越大 说 明 小于等于 大于等于 字符串精确比较 子串包含测试

数值型数据步长值为2的填充方法

数值型数据步长值为2的填充方法

数值型数据步长值为2的填充方法一、啥是步长值为2的填充方法呀。

简单来说呢,步长值就是每次数据变化的间隔。

步长值为2,就是每次数据按照2这个间隔来增加或者减少。

比如说,你有一组初始数据是1,按照步长值为2来填充,那后面就会是3、5、7、9这样依次增加2的数列;要是从10开始依次减少,步长值为2的话,那就会是8、6、4、2这么个顺序。

理解这个概念很重要哦,它是咱后面进行填充操作的基础呢。

二、在数列中怎么用步长值为2填充数据。

咱先从简单的数列说起哈。

假如你要生成一个从1到20,步长值为2的数列。

那咱可以这样做:先确定起始值,这里是1。

然后呢,每次都在原来的数上加2 。

就像这样:第一个数是1,第二个数就是1 + 2 = 3;第三个数就是3 + 2 = 5;第四个数就是5 + 2 = 7;一直这么算下去,直到达到或者接近你想要的范围,这里就是到19(因为再往后加2就超过20啦)。

所以这个数列就是1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 。

要是从大到小生成数列呢,比如从20到1,步长值为2 。

那就是先确定起始值20,然后每次减2 。

20 2 = 18,18 2 = 16,16 2 = 14……一直到2 。

这个数列就是20、18、16、14、12、10、8、6、4、2 。

三、在表格或者数组中怎么用步长值为2填充数据。

在表格或者数组里填充数据也不难哈。

比如说,你有一个表格,要在某一列填充从5开始,步长值为2的数值,一共填充10个。

咱先在第一个单元格里填上5 。

然后呢,选中这个单元格,鼠标移到右下角,当光标变成黑色的十字填充柄的时候,按住鼠标左键往下拖,拖到第10个单元格的位置。

这时候会弹出一个自动填充选项框,一般默认的就是按照等差数列填充,步长值会根据前面的数据自动识别为2 。

要是没有自动识别成2 ,你还可以自己手动在选项里设置步长值为2 ,然后点击确定,这样表格里就会自动填充上5、7、9、11、13、15、17、19、21、23这些数据啦。

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数组的存储结构
• 对应内存的连续空间,每一单元因数据类 型相同而大小相同,例: int a[10]
内存用户数据区
0x1001 0x1005 0x1009 0x100D 0x1011 0x1015 0x1019 0x101D 0x1021 0x1025 0x1029
3 5 2 8 1
数组元素
22 89 0
排序——选择排序法
算法思想
对n个数据通过n-1次比较选到一个最小(大)值,把它交换 到正确的位置;对剩下的n-1个数据做同样的操作,直到 剩下一个元素。 本趟最小 举例(升序):
记录的关键字序列:
第1趟排序结果: 第2趟排序结果:
5 8 1 3 7 9 0 2
0 8 1 3 7 9 5 2 0 1 8 3 7 9 5 2
一维数组的基本运算
• • • • 访问数组元素 遍历数组 删除一个数组元素 增加一个数组元素
访问数组元素(引用)
必须是整型
数组名[下标] • 下标的范围: 下标的表示形式:
– 整型常量 – 整型变量 – 整型表达式 a[9] a[i] a[5+i]
从0开始~数组长度-1
a
0 1 2 9 3 5 2 8 1 22 89 0 -1 7 a[0] a[1] a[9]
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冒泡法实现排序(升序)过程
1.设置双重循环 2.外循环i控制最大数上冒 位置(n-1~1) 3.内循环j对0~i下标位置的 元素两两比较和交换
for(i=n-1;i>=1;i--) for(j=0;j<i;j++) if(a[j]>a[j+1]) { 第一趟使最大数冒至最后, t=a[j]; 第二趟使次大数冒至倒数第2, a[j]=a[j+1]; 。。。。。。 a[j+1]=t; } 第n-1趟使大数冒至第2
构造原则
• 构造原则一
– 相同数据类型的数据作为一个整体来处理——数组。 如,int a[3];
• 构造原则二
– 不同数据类型的数据作为一个整体来处理——结构体。 如,通讯录:姓名、电话、地址。
• 构造原则三
– 构造类型可以嵌套构造类型。如,地址:路名、门牌、 邮编等。
主要内容
• • • • 第1讲 数值型数组 第2讲 二维数组 第3讲 字符数组 第4讲 结构类型
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例:建立长度为10数组,按冒泡 排序法升序排列,输出。
#include<stdio.h> void BubbleSort(int a[ ],int n); void main( ) {int arr[10]={22,33,44,11,67, 86,23,43,84,100}, i; BubbleSort(arr,10); for(i=0;i<10;i++) printf("%4d",arr[i]); printf("\n"); }
j
n-1 → 思考:如果j指向移 位后的存放位置, 如何修改算法
a 3 5 2 8 1 22 89 0
for(j=n-1;j>=i;j--) a[0] a[1] a[9] a[j+1]=a[j]; a[i]=x; a 3 5 2 8 15 1 22 89 0 n++;
数组在函数间的传递 ——同类型数据的批量传递
数组的长度
• 数组的定义长度
• 数组的实际长度
#define MAX 10 main() { int a[MAX]; int n; }
注:数组下标最大取值为MAX-1,否则数组出界; 在遍历操作中,最大取值为n-1
for(i=0;i<n;i++)
遍历数组
• 思路:下标从0开始,到n-1存储n个数组元素 • 遍历算法:
-1 7
0 1 2 3 . . .
数组名 :地 址常量,表示 数组首地址。
偏移量下标 --分量a[2]
a
9
内存地址
一维数组的初始化
• 定义数组时,对数组元素赋初值
类型名 数组名[数组长度] = {初值表}; int a[10] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
即:a[0]=1, a[1]=2,...… a[9]=10
– 冒泡法 – 选择法
• 在主函数中建立长度为10的整型数组,调用sort进 行降升序排序。
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排序——冒泡法
• 将数列中相邻的两个元素依次进行比较, 将符合条件(前一个大于后一个)的进行 互换,当整个数列元素都比较完成后,可 以找到当前数列中的最大值。(且最大数 位于数列最后一位)。 • 这个过程是用循环实现。
输出 12345
main() 长度5 {int a[5]; getArray(a,5); for(int i=5;i>=1;i--) pntArray( ? ) } a,i
数组a
1234
123 12
1
上机实验:利用上述函数 构造5个整数并输出如左图 所示的结果。
简单的排序算法
• 对数组元素排序:void sort(int a[],int n)
第1讲 数值型数组
主要内容
• • • • • • 数组的逻辑结构 数组的存储结构 一维数组的基本运算 文件存储数组数据 函数之间传递一维数组 简单的排序算法
• 阅读教材 7.1、8.3
数组的逻辑结构
数组的分量是具有相同数据类型的数据。 分量——数组元素。
一维
二维
多维
数组的类型
• 分量都是简单类型 • 一维数组:
void BubbleSort(int a[ ],int n) { int i,j,t; for(i=n-1;i>=1;i--) for(j=0;j<i;j++) if(a[j]>a[j+1]) { t=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=t; } }
28
改冒泡法实现(降序)排序!
2016/3/28
– 循环i从0到n-1
• 访问a[ i ] •数组的实际长度n
• 写出循环语句 for(i=0;i<n;i++)
{…a[i]…
}
遍历示例
• 输入n • 对数组中的n个元素赋值为 其下标
sample01_01.cpp
• 输入n个整数到整型数组a
• 输出整型数组a中n个整数
scanf(“%d”,&n); for(i=0;i<n;i++) a[i]=i; for(i=0;i<n;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<n;i++) printf(“%5d”,a[i]);
– 整型数组 – 浮点型数组 – 字符数组
• 分量是构造类型:
– 二维数组: – 多维数组 – 结构体数组
一维数组的定义
类型说明符 数组名[常量表达式];
常量表达式确定数组的长度, C语言 例:int a[10]; 不允许对数组的长度作动态定义, char name[30]; 不能以变量的值来定义数组长度 类型说明符可以是 数组名的命名与变 int n; float score[5]; 简单类型,用户自 量命名规则相同 scanf(“%d”,&n); 定义类型(结构体 错误 int a[n]; 类型),指针类型
数组在函数间的传递——数组方式
• 主调函数传递数组名 和实际长度 • visit(a,n); • 被调函数为传递的地址 空间声明无长度的数组 • void visit(int b[ ],int n)
数组在函数间的传递 --数组方式示例sample01_04.cpp
• 输入数组:构造1~n的整数序列 void getArray(int arr[ ],int n) 无长度数组 • 输出数组:打印前n个数组元素 void pntArray(int arr[ ],int n)
本趟最小 本趟最小 本趟最小 本趟最小
第3趟排序结果:
第4趟排序结果: 第5趟排序结果:
0 1 2 3 7 9 5 8
0 1 2 3 7 9 5 8 0 1 2 3 5 9 7 8
本趟最小
本趟最小
第6趟排序结果:
第7趟排序结果:
n-1趟比较
0 1 2 3 5 7 9 8
0 1 2 3 5 7 8 9
0 1 2
i
i+1
9
a 3 5 2 8 1 22 89 0
a[0] a[1] 0 1 2 a[9] 9 for(j=i+1;j<n;j++) a[j-1]=a[j]; n--;
a 3 5 2 8 22 89 0
插入x到下标为i的位置
• 思路:将下标为i~n-1的 数组元素向后移一位, 然后将新数组元素x插 入到下标为i的位置 • 后移操作必须从最后一 i 个数组元素n-1开始 1.循环j从n-1到i,step -1 a[j+1]=a[j]; 2.a[i]=x; j指向需要移位的数 3.n++; 组元素。
{ /*在下标i~n-1范围内选最小元素,由index记录该元素的下标*/ 编写主函数调用,实现 对数组元素的排序。
}
实践一
• 编写程序文件,在整型数组指定下 标处插入一个指定值的元素。
2016/3/28 30
算法实现(排升序)
void SelectSort(int a[], int n) { int i, j, index, t; for (i=0; i<n-1; i++) index=i; for( j=i+1;j<n ; j++) if ( a[j] < a[index]) index=j; /*选出的最小元素(index下标)与i下标的元素交换*/ if(index!=i) { t=a[index]; a[index]=a[i]; a[i]=t;} } /*index为某趟比较中记录最小元素的下标*/ /*n-1趟:找出的最小值与i位置元素交换*/
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