小升初经典题型 小升初句法缩写句子(11页)

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小升初语文句子专项讲解缩句

小升初语文句子专项讲解缩句

句子专题讲解——缩句1、句子及成分句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思。

句子的组成成分叫句子成分。

在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。

汉语: 现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

2、什么是缩句:缩句,就是把"枝稠叶茂"的长句子,缩短为只留"精干干"的短句子,并且不能改变原句的主要意思,也就是去掉附加成分,保留主要成分。

3、缩句评判标准:一是不改变原来的意思。

二是不改变原来的结构。

三是不留下多余的枝叶。

4、缩句步骤:(1)抓句子主语(谁)练习1:找主语,用“”标明①小明笑得合不拢嘴。

②那位身穿白裙子的阿姨是一名优秀的画家。

③努力学习可以提高考试成绩。

④满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着前往公园的公交车。

练习2:扩充主语①老师批改作业。

②环卫工人打扫卫生。

(2)抓句子谓语(怎么样)练习1:找主语,用“”标明①玛丽喝茶。

②举世无双的兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

③妈妈高兴得抱起我。

④爸爸高兴地唱起了歌。

⑤前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上自己精心制作的花圈。

练习2:扩充谓语①小明修理玩具车。

②老人喘气。

(3)抓句子宾语(主语行为的对象)※练习1:找主语,用“”标明①他熟练地搅拌着碗里的果酱。

②那位身穿白裙子的阿姨是一名优秀的画家。

③爸爸买了一本老师推荐的有趣的童话书。

④今天依然屹立不倒的长城是劳动人民的血汗和智慧的结晶。

思考:妈妈高兴得抱起我。

注:(4)删修饰语定语、状语、补语等(枝叶部分)※练习1:用“()”标明句子定语。

2:用“〖〗”标明句子壮语。

3:用“ < > ”标明句子补语。

①聪明的小明轻而易举地解答出了那道数学题。

②当学校宣布乔乔做升旗手时,她高兴地拍手。

③听到这个消息后,小刘难过得蹲下腰。

小学语文小升初专题复习:11缩写句子

小学语文小升初专题复习:11缩写句子

小学语文小升初专题复习:11缩写句子姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题(共2题;共4分)1.(2分)“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”把这句话缩写到了最简程度的一项是()A.我看到了他的脸。

B.我看到了他。

C.我看到了脸。

2.(2分)“当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

”这句话缩写正确的一项是()A.小船向乡村划去时,我回头看榕树。

B.我回头看榕树。

C.小船向乡村划去。

D.我回头。

二、判断题(共1题;共6分)3.(6分)判断下面句子的缩写是否正确(1)(2分)我陪患病的母亲去医院输液。

我陪母亲去输液。

(2)(2分)我眼前出现一座美丽的彩虹桥。

我眼前出现彩虹桥。

(3)(2分)我不禁收住了涌到嘴边的话。

我收住了话。

三、填空题(共1题;共2分)4.(2分)缩写下面的句子(1)(1分)正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。

(2)(1分)正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。

四、语言表达(共25题;共210分)5.(10分)缩写。

(1)(5分)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。

(2)(5分)拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志。

6.(20分)缩写句子。

(1)(5分)父亲难过地落下辛酸的眼泪。

(2)(5分)各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

(3)(5分)骆驼是沙漠里重要的交通工具。

(4)(5分)公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

7.(15分)缩写句子。

(1)(5分)调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。

(2)(5分)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。

(3)(5分)大理石的地面平整光洁,能映出人的倒影来。

8.(10分)缩写下面的句子。

(1)(5分)姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。

(2)(5分)一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。

9.(10分)缩写下面的句子。

(1)(5分)孙膑是齐国大将田忌的门客。

小学语文(小升初)缩写句子练习题

小学语文(小升初)缩写句子练习题

缩写句子缩写句子方法:缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。

缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的:(一)、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。

”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。

这句话缩写为“蝴蝶飞走了。

”(二)、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。

这句话就缩写为“人们呼喊起来。

”(三)、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急得没办法。

”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。

这句话缩写为“海力布着急。

”(四)、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。

”中“一座”这个表示数量的词语可删去。

这句话缩写为“罗丹塑了女像。

”(五)、其他。

如“非常”“刚刚”“曾经”等,或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。

(六)、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”或“什么是什么”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。

如“铁球同时从高处落下来。

”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。

因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。

”同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。

如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。

”这句,请同学们想想,要同时用到哪几种方法?缩写句子时注意事项:(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。

如“哥哥的发型很漂亮”。

应该缩写成“发型漂亮”。

如果缩写成“哥哥漂亮”。

就错了,因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。

如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。

”应缩写成“他讲述了经过。

”如果缩写成“他向大家讲述了经过。

小升初句子专项练习之缩句PPT课件

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04
复杂句型缩句实战演练
并列关系句型缩句方法
识别并列关系
合并主干
并列关系是指两个或两个以上的分句 在结构上是平行的,没有主次之分。 在缩句时,需要识别出这种关系。
将提取出的主干合并在一起,形成一 个简洁的句子。注意要保持原句的意 思不变。
提取主干
并列关系的句子中,每个分句都有自 己的主干,即主谓宾结构。缩句时, 需要分别提取出每个分句的主干。
因果关系句型缩句步骤
识别因果关系
因果关系是指前后两个分句之间 存在原因和结果的关系。在缩句
时,需要识别出这种关系。
保留因果词
因果词是表达因果关系的重要词 语,如“因为”、“所以”等。 在缩句时,需要保留这些词语。
简化因果链条
将复杂的因果链条简化成简单的 因果关系,去掉一些中间环节和 次要信息,使句子更加简洁明了
去除修饰成分
定语是对中心词进行修饰或限 定的成分,缩写时要将这部分 内容去除。
简化表达
将保留的中心词用简洁的语言 表达出来,注意保持语义的完 整和准确。
状语缩写注意事项
01
02
03
识别状语类型
状语分为时间状语、地点 状语、方式状语等类型, 缩写时要识别状语的类型 。
保留关键信息
根据状语的类型,保留关 键的时间、地点或方式信 息,去除冗余的部分。

05
易错难点与误区提示
避免过度简化导致歧义
保留句子主干
在缩句时,要确保保留句子的主谓宾结构,避免省略重要成分, 导致句意不清。
注意修饰成分的处理
修饰成分如定语、状语等,在缩句时需要恰当处理。若省略不当, 可能导致歧义或误解。
避免简化过度
在追求简洁的同时,要确保句子的完整性和准确性。过度简化可能 导致信息损失和歧义。

2020部编人教版小升初语文缩句练习题

2020部编人教版小升初语文缩句练习题

部编人教版小升初语文缩句练习题缩写句子方法:缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。

缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的:(一)、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。

”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。

这句话缩写为“蝴蝶飞走了。

”(二)、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。

这句话就缩写为“人们呼喊起来。

”(三)、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急得没办法。

”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。

这句话缩写为“海力布着急。

”(四)、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。

”中“一座”这个表示数量的词语可删去。

这句话缩写为“罗丹塑了女像。

”(五)、其他。

如“非常”“刚刚”“曾经”等,或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。

(六)、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”或“什么是什么”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。

如“铁球同时从高处落下来。

”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。

因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。

”同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。

如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。

”这句,请同学们想想,要同时用到哪几种方法?缩写句子时注意事项:(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。

如“哥哥的发型很漂亮”。

应该缩写成“发型漂亮”。

如果缩写成“哥哥漂亮”。

就错了,因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。

如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。

”应缩写成“他讲述了经过。

六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文

六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文

2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初专题训练25句法缩写句子一、语言表达(1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

______________________________________(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。

_______________________________________2.根据要求改写句子。

(1)燕子停在电线竿上、像一个个音符。

(缩句)__________________________________。

(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)__________________________________。

3.缩写句子。

(1)雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

__________________________________________________________________(2)我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。

___________________________________________________________________(3)那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。

___________________________________________________________________4.缩写下面的句子。

(1)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。

______________________________________________________________(2)两行泪水从他脸上流了下来。

______________________________________________________________5.按要求改写句子。

小学六年级(小升初)《句法缩写句子》(含答案)

小学六年级(小升初)《句法缩写句子》(含答案)

1、按要求写句子。

1.我每天按时完成各科作业和语文作业。

(修改病句)_____________________________________________________________________ 2.3点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。

(缩句)_____________________________________________________________________ 3.朝阳腾空而出。

(扩句)_____________________________________________________________________ 4.风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________2、按要求写句子。

1.爸爸拿出餐具放在桌上。

改为“把”字句:改为“被”字句:2.中心广场上热闹非凡。

(用加点的词语写一句话)3.敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。

(缩句)3、缩写句子。

(1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。

4、根据要求改写句子。

(1)燕子停在电线竿上,像一个个音符。

(缩句)__________________________________。

(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)__________________________________。

5、缩写句子。

(1)、雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

(2)、我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。

(3)、那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。

6、缩写下面的句子。

部编语文小升初句法缩写句子

部编语文小升初句法缩写句子

教学资料范本部编语文小升初句法缩写句子编辑:__________________时间:__________________按要求写句子。

1.我每天按时完成各科作业和语文作业。

(修改病句)_____________________________________________________________________2.3点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。

(缩句)_____________________________________________________________________ 3.朝阳腾空而出。

(扩句)_____________________________________________________________________ 4.风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________2、按要求写句子。

1.爸爸拿出餐具放在桌上。

改为“把”字句:改为“被”字句:2.中心广场上热闹非凡。

(用加点的词语写一句话)3.敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。

(缩句)3、缩写句子。

(1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。

4、根据要求改写句子。

(1)燕子停在电线竿上,像一个个音符。

(缩句)__________________________________。

(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)__________________________________。

5、缩写句子。

(1)、雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

(2)、我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。

小升初语文专项练习缩句方法、习题附答案

小升初语文专项练习缩句方法、习题附答案

小升初语文专项练习缩句方法、习题附答案小学阶段一般的缩句方法:(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。

(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“得”字后边的内容后),如果是动词,那么句子就缩成两部分:人物+最后一个词;如果不是动词,还要找出一个动词出来,句子就缩成三部分:人物+动词+最后一个词。

(3)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还有“得”字后面的词语。

注意:1: 人物有可能不止一个,如:老师和同学激动得热泪盈眶.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.2:“是”是一个动词要保留,如:巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.3:如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。

如:今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?例如:一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.(1)人物是:“老红军”(2)最后一个词语“故事”不是KCB齿轮油泵动词,就还要在人物的后面找一个动词:“讲”了(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词:老红军讲了故事。

缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。

缩句的要求:1.缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。

”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。

因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。

“叶”在这ZYB-B可调压齿轮泵里是语素而不是词,“竹叶”才是词。

2.保留必要的成分例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。

如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。

保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。

3.“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:“同学们上着课”,如果缩成“同学们上课”,就没说清楚是现在上课还是以前上课。

“了”字用在动词后面表示动作已经完成。

如:“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。

25小升初语文-句法缩写句子(11页)-专题考点.doc

25小升初语文-句法缩写句子(11页)-专题考点.doc

1、按要求写句子。

1.我每天按时完成各科作业和语文作业。

(修改病句)_____________________________________________________________________ 2.3点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。

(缩句)_____________________________________________________________________ 3.朝阳腾空而出。

(扩句)_____________________________________________________________________ 4.风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________2、按要求写句子。

1.爸爸拿出餐具放在桌上。

改为“把”字句:改为“被”字句:2.中心广场上热闹非凡。

(用加点的词语写一句话)3.敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。

(缩句)3、缩写句子。

(1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。

4、根据要求改写句子。

(1)燕子停在电线竿上,像一个个音符。

(缩句)__________________________________。

(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)__________________________________。

5、缩写句子。

(1)、雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

(2)、我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。

(3)、那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。

6、缩写下面的句子。

小升初语文专题复习 扩句、缩句、造句、仿句PPT文档22页

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谢谢!
பைடு நூலகம்
小升初语文专题复习 扩句、缩句、造句、 仿句
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

语文小升初缩写句子专项练习题

语文小升初缩写句子专项练习题

语文小升初缩写句子专项练习题语文小升初缩写句子专项练习题一、缩写句子方法:缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思。

缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的:(一)、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。

”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。

这句话缩写为“蝴蝶飞走了。

”(二)、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。

这句话就缩写为“人们呼喊起来。

”(三)、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急得没办法。

”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。

这句话缩写为“海力布着急。

”(四)、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。

”中“一座”这个表示数量的词语可删去。

这句话缩写为“罗丹塑了女像。

”(五)、其他。

如“非常”“刚刚”“曾经”等,或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。

(六)、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”或“什么是什么”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。

如“铁球同时从高处落下来。

”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。

因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。

”同学们,我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。

如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。

”这句,请同学们想想,要同时用到哪几种方法?缩写句子时注意事项:(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。

如“哥哥的发型很漂亮”。

应该缩写成“发型漂亮”。

如果缩写成“哥哥漂亮”。

就错了,因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。

如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。

专题11 缩句、扩句、造句、仿句-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)

专题11 缩句、扩句、造句、仿句-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)

考点解析
实践是检验真理的唯一标准。
练03
考点解析
Question type analysis
【考点:仿写】按要求仿写句子。
理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;
理想不是 。
,而是
;理想不是
,而是
【解析】从句式上,例句是用“不是⋯⋯而是⋯⋯”连接的转折句式;从修辞上,例 句采用了比喻的修辞手 法;从逻辑关系上,例句的粮食和种子是最终成果和其原材 料的关系。符合题意的成对喻体有很多,比 如:画作和画笔,高楼和砖瓦,花朵和 嫩芽,雕塑和泥巴⋯⋯组织好语言,尽量用不重复的近义词来完成 句子即可。(完成 的画作,一支需要我去描绘的画笔;建成的高楼,一堆需要铺砌的砖瓦)
Knowledge network
缩句——修饰语(缩句时应删去的词语)
定语:加在主语、宾语前面的修饰语,叫做定语。定语后面,一般用“的”字与其他成分 连接。 例:美丽的花瓣、欢乐的节日、好吃的面包 状语:加在谓语前面的修饰语,叫做状语。交待时间、地点、范围、情 况等。有时也可 以放在句子最前面。状语后面,一般用“地”字与谓语连接。 例:欢快地唱歌、辛勤地打扫卫生、认真地写作业 补语加在谓语后面的修饰语,补充说明前面的谓语怎么样,叫做补语。补语前面,一般用 “得”字与谓语连接。 例:跑得快、吃得饱、唱得好
要点提示
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仿句——基本要求
1.内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致:一是仿句和被仿句的内容要有内在的联系 ,能够互相搭配, 互相衔接;二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正 反对立关系。富有哲理性和启迪性等方面。)
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系。 相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这体相互联系,相互呼立的 关系

小升初语文专题复习 扩句、缩句、造句、仿句共22页PPT

小升初语文专题复习 扩句、缩句、造句、仿句共22页PPT
节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
小升初语文专题复习 扩句、缩句、造句、 仿句
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

(2024年)小升初句子专项练习之缩句PPT课件

(2024年)小升初句子专项练习之缩句PPT课件

确定句子表达的动作或状态,即 谓语,通常是动词或动词性短语

找出谓语中心词,即谓语中最核 心、最关键的词语。
提炼谓语,将中心词及其修饰成 分一起保留,去除其他冗余信息

2024/3/26
9
宾语识别及提炼方法
确定句子中动作行为直接涉及的对象,即宾语, 通常是名词、代词或名词性短语。
提炼宾语,将中心词及其修饰成分一起保留,去 除其他冗余信息。
2024/3/26
缩句方法
识别特殊句型的特点和标志 词。
根据特殊句型的语法规则进 行缩句处理。
注意保持句子的原意和表达 方式,避免改变句子的语气 和重点。
24
05
常见错误类型及纠正方法
2024/3/26
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成分残缺或赘余问题解决方法
成分残缺
检查句子是否缺少主语、谓语、宾语等必要成分,确保句子结构完 整。
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补语处理策略及示例
2024/3/26
省略补语
去除不影响句子核心意思的补语,使句子更简洁。
原句
他认为自己是一个有能力的人。
缩句
他认为自己有能力。
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补语处理策略及示例
2024/3/26
转化补语
将补语转化为其他句子成分,如定语或状语,降低句子复杂度。
原句
这本书写得非常生动有趣。
缩句
这本书非常生动有趣。
鼓励学生互相点评和交流,促 进共同进步。
2024/3/26
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小组合作探究,分享经验和技巧
将学生分成若干小组,每组选取一个 缩句题目进行合作探究。
小组成员共同讨论和分析句子结构, 提出缩句方案。
各小组选派代表上台展示和分享本组 的探究成果和经验技巧。
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2、按要求写句子。 1. 爸爸拿出餐具放在桌上。
改为“把”字句: 改为“被”字句: 2. 中心广场上热闹非凡。(用加点的词语写一句话)
3. 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。(缩句)
3、缩写句子。 (1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。
(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。
29、 缩写句子(缩到最简) 我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆。 ____________________ 30、句子魔法师。 1. 他在金鱼缸边静静地看美丽的金鱼。(缩句)
2. 我今天上午看了一天的书。(修改病句)
3. 老爷爷讲故事。(扩句)
31、缩句 “诺曼底号”的船身一下被剖开了一个大窟窿。
(2)、我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。
(3)、那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。
6、 缩写下面的句子。 (1)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
______________________________________________________________ (2)两行泪水从他脸上流了下来。
______________________________________________________________ 7、要求改写句子。 (1) 王华说:“明天妈妈带我去图书馆借书。”(改为转述句)
(2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)
(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)
39、给句子修枝剪叶。 1.披着一件暗灰色外衣的壁虎正在天花板上捕食一只飞倦了的飞蛾。 2.壁虎有一套巧妙的避敌方法。 3.中国的首都北京将在 2008 年举行第 29 届夏季奥运会。 4.猫的爪子十分的锋利。
40、缩写句子。 她真是森林里一位聪明的时装专家。 _________________________________ 41、按要求改写句子。 (l)冬眠是动物在漫长的严冬,在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。(缩句) (2) 陈刚激动得流下了幸福的眼泪。(缩句) (3)我们像小树一样在老师的辛勤培育下茁壮成长。(缩句)
8、按要求改写句子。 (1) 他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见 200 亿年前的宇宙。(改成直接对话句)
(2) 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。(缩句) (3) 艾迪抽泣地说:“我很难过,没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句)
9、按要求改写句子。 (1) 采菱女一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一个小小的菱角就采撷下来。(改
11, 脸出现。
12, 溪水流着。
13, 脸上现出痛苦
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14, 1、天空挂着圆月。2、狐狸挤出眼泪。3、我们看鱼儿。4、猹逃走了
15, 兵马俑是艺术珍品。
16, 1.雨来喜欢还乡河。
2、天上飘着云。 3、芦花飞着。
17, 1.陈赓把小鬼抱上马背。2 小鬼盯着瘦脸。
18, 我看到了脸。 19, 1. 巨人度过严冬。 2. 孩子们游戏着。 3. 花园成了乐园。 20, 小路穿过白桦林。 21, 爸爸兴讲述见闻。 22, 1.冷空气���入了胶东半岛。 2.颜色照耀着眼睛。 23, 手抱着孩子。 24, 蚂蚁逃离了。 25, 大楼是实验室。 26, 1. 岛屿留下烟火。 2. 南沙群岛是旅游胜地。 27, 卢沟桥成了建筑。 28, 我把大地想象成巨人。 29, 我驾稳风帆。 30, 1. 他看金鱼。 2. 我今天上午看了半天的书。 3. 慈祥的老爷爷声情并茂地讲动人的故事。 31, 船身被剖开。 32, 洞窟排列在断崖绝壁。 33, 我看榕树。 34, 贝多芬走出了演奏厅。 35, 胸膛堵住枪口。 36, 天空飘着云。 37, 力量是源泉。 38, 小泽征尔是指挥家。 39, 1.壁虎捕食飞蛾。 2. 壁虎有方法。 3. 北京举行奥运会。 . 4. 爪子锋利。 40, 她是专家。 41, (1)冬眠是自然现象。 (2)陈刚流下眼泪。 (3)我们成长。 42, 战士们击溃敌人。 43, 电影技术叩响大门。 44, 我国东北的小兴安岭一年四季都是美丽的、诱人的。春天,树木发芽,积雪融化,小溪欢唱。夏天,
24、按要求完成句子。 蚂蚁小心翼翼地向四周试探了一番,便迅速逃离了。(缩句) __________________________________
25、缩写句子。 那幢[zhuàng]新盖的大楼是咱们学校的实验室。(缩句) _____________________________________________
1、 按要求写句子。 1.我每天按时完成各科作业和语文作业。(修改病句) _____________________________________________________________________ 2.3 点钟不到,我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。(缩句) _____________________________________________________________________ 3.朝阳腾空而出。(扩句) _____________________________________________________________________ 4.风把云块向我们推来,越来越近,简直伸手可捉。(改为“被”字句) _____________________________________________________________________
42、缩句
红四团的战士们沿路击溃了好几股阻击的敌人。
43、缩句。 电影这门伟大的综合技术终于叩响了 20 世纪的大门。
44、根据提示概括课文的主要内容。 提示:先从文中找出能概括全文主要内容的句子,再连起来完整地写一写。 ______________________________________________________________
17、缩写下面的句子。 1.陈赓吃力地把小鬼抱上马背。 2.小鬼盯着陈赓同志那长着络腮胡子的瘦脸。
18、缩写句子。 我看到了乱蓬蓬的长头发下面那平静而慈详的脸。 ————————————————————————————————
19、修枝剪叶(缩句) 1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。 __________________________________ 2.孩子们在花园里愉快地游戏着。 __________________________________ 3.巨人的花园又成了孩子的乐园。 __________________________________
32、缩句 492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
33、缩句。 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
34、缩句。 贝多芬头也不回地走出了演奏厅。
35、缩句 黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
36、缩句 蓝蓝的天空飘着几朵白云。
37、缩句。 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
38、缩句 日本的小泽征尔是当代世界著名的乐队指挥家。
14、缩写句子。 1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2、狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。 3、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 4、那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
15、缩写句子。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
16、缩句。 1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
成“把”字句或“被”字句) .
(2) ( )小敏不愿说出心里的秘密,我们( )不要再为难她了。(填上合适的关联词语并造句) .
(3) 中国赠送的世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。 (缩句) .
10、照样子,写句子。
例:今天,我的歌儿像一群鸟儿飞到你们的身边。
鸟儿飞到身边。(缩句)
(1)
(比喻句)
20、改写句子。 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。(缩句)
21、我会缩写句子。 维勒尼克的爸爸兴奋地讲述了许多中国见闻。
22、照样子写一写。 例:气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。
气象台发布了消息。 1.强大的冷空气侵入了胶东半岛。 2.那碧绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
23、我会缩写句子。 妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。(缩写句子)
4、根据要求改写句子。 (1)燕子停在电线竿上,像一个个音符。(缩句)
__________________________________。 (2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)
__________________________________。 5、缩写句子。 (1)、雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。
树木茂盛,浓雾弥漫,野花遍地。秋天,松柏苍翠,落叶飞舞,果实累累。冬天,雪花纷飞,积雪覆盖, 动物冬眠。小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
26、缩写句子。 ①一片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。 ②将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
27、缩写句子。 卢沟桥成了我国人们永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 ______________________________________
28、缩写句子。 我总是把我们的大地想象成一位和蔼的巨人。 _______________________________________________
(2)战士们想猛虎一样冲向敌人的阵地。
(缩句)
(比喻句)
11、缩句(缩到最简):
老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。
12、缩句 清清的溪水缓缓地流着。
13、缩句。 饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 ___________________________________________
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