材料成型及控制工程专业课程安排

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材料成型及控制工程每学年课程

材料成型及控制工程每学年课程材料成型及控制工程每学年课程材料成型及控制工程是一门涵盖了材料成型工艺、原理和控制技术的学科，旨在培养学生对材料成型、加工、制造和控制等方面的综合能力。

这门课程通常分为多个学年，每个学年内容丰富、深入，涉及到材料成型的各个方面。

在本文中，我们将以从浅入深的方式来探讨材料成型及控制工程每学年课程的重点内容，以便读者能更全面、深入地了解这一学科。

1. 学年一：材料基础第一个学年的课程主要围绕材料基础展开，包括材料的种类、结构、性能和加工原理等。

在这个阶段，学生将学习金属材料、非金属材料和高分子材料等的基本知识，了解它们的内部结构和性能特点。

还会涉及到钢铁、铝合金、铜合金等常见材料的成型和控制工程技术，为后续学习奠定基础。

2. 学年二：材料成型工艺第二个学年的课程将深入探讨材料成型工艺，包括铸造、锻造、焊接、热处理等方面的知识。

学生将学习各种成型工艺的原理和特点，了解不同成型工艺的适用范围和工艺参数的选择。

同时还将学习材料工程中的数值模拟、实验设计和表征方法，为工程实践打下坚实的基础。

3. 学年三：材料控制技术第三个学年的课程将重点介绍材料控制技术，包括自动化控制系统、智能制造技术、质量控制等方面的知识。

学生将学习各种控制技术在材料成型工程中的应用，了解控制系统的原理和设计方法，掌握质量控制的关键技术，为未来的工程实践做好准备。

总结回顾通过上述内容的学习，学生将全面了解材料成型及控制工程的各个方面，包括材料基础、成型工艺和控制技术。

他们将掌握材料工程中的核心知识和技能，能够独立开展材料成型和控制工程的设计、制造和管理工作。

这门课程的学习将帮助他们更好地适应工程实践的需要，为材料科学和工程技术的发展做出贡献。

个人观点和理解作为材料成型及控制工程的学习者，我深深地意识到这门课程的重要性。

通过对材料基础、成型工艺和控制技术的系统学习，我逐渐领悟到材料工程对于现代工业的重要性，以及材料工程带来的经济效益和社会效益。

材料成型及控制工程专业培养计划

材料成型及控制工程专业培养计划一、专业概况：材料成型及控制工程专业是一门综合性学科，主要研究材料的成型加工工艺及其控制原理。

该专业培养具备材料成型及控制工程方面的知识和技能，能够在相关工程领域从事材料成型和控制的设计、研发、生产、应用等工作的高级技术专门人才。

二、专业目标：1.培养学生具备坚实的数理化基础，深厚的材料科学和工程技术的知识，熟练掌握材料成型及控制工程方面的专业知识和技能。

2.培养学生具备一定的科研和工程实践能力，能够独立进行科学研究和工程设计。

3.培养学生具备创新精神和实践能力，能够适应国家经济、科技和社会建设的需要。

4.培养学生具备良好的团队协作能力、创新意识和实践能力，能够在材料成型和控制领域中发展和创新。

三、培养方案：1.课程设置：主要课程包括材料科学、冶金学、机械原理、电工电子技术基础、控制工程基础、材料成型工程、材料力学、注塑成型、挤压成型、锻压成型、焊接与连接工程、模具设计与制造等。

同时还开设实验室实践、工程实习和创新实践等相关课程。

2.实习和实践：在课程中安排实习和实践环节，通过参观企业、实验室、参与项目等方式，让学生加深对专业知识的理解和掌握，提高实践能力。

3.科研训练：在专业学习过程中，鼓励学生积极参与科研项目，开展创新实验和科研训练。

指导学生学会查阅和利用文献，培养科学思维和创新意识。

4.毕业设计：结合专业培养目标和实际需求，学生在大学四年阶段完成毕业设计。

毕业设计可以采用实验研究、工程设计、实际工作调研等形式，对学生进行综合性能力的考核。

四、专业发展方向：1.材料成型工程师：从事材料成型技术的设计、管理和研发工作，如塑料成型、金属成型、陶瓷成型等方面的技术工程师。

2.自动控制工程师：从事控制工程的设计、开发和研究工作，如自动化生产线的控制系统设计、PLC编程等方面的技术工程师。

3.模具设计工程师：从事模具设计、模具制造和模具工艺研究等工作。

4.焊接与连接工程师：从事焊接工艺研究和焊接材料研发、焊接工艺设计等工作。

材料成型及控制工程专业学习计划

材料成型及控制工程专业学习计划第一节: 学习目标与方向1.1 学习目标在材料成型及控制工程专业学习的过程中，我的学习目标是全面熟悉材料成型与控制工艺的原理和方法，掌握相关专业知识和技能，在未来的工作中能够独立进行材料成型及控制工程相关的研究和开发工作。

1.2 学习方向我将围绕材料成型及控制工程的相关理论和技术进行学习，侧重于原料的配方与选型、成型工艺的优化与控制、设备的选择与调试、产品质量的保障等方面的知识和技能。

第二节: 学习内容与方法2.1 学习内容在学习材料成型及控制工程专业的过程中，我将主要学习以下内容:1) 材料成型的基本原理与工艺2) 材料成型设备的选型、组装与调试3) 材料成型过程中的工艺控制4) 材料成型产品的质量检测与保障5) 材料成型相关软件与技术的应用2.2 学习方法我将采取以下学习方法:1) 多媒体教学: 利用图书、网络课程、现场讲座等多种形式进行知识的学习。

2) 实践锻炼: 参与校内外的科研实践活动、实习与工程项目，加深对学习内容的理解和掌握。

3) 小组合作: 与同学合作开展实验研究和项目设计，发挥团队合作的优势，共同解决问题。

4) 课外阅读: 阅读相关专业书刊、期刊论文，了解学科前沿动态和实际应用。

第三节: 学习计划与安排3.1 学习计划我将按照以下学习计划进行学习:1) 第一年: 全面了解材料成型及控制工程的基本理论知识，深入学习基本原料和工艺流程，掌握材料成型设备的基本原理和操作技能。

2) 第二年: 开始进行实验学习与项目设计，参与相关课题的科研实践，提升实际操作能力与技术应用水平。

3) 第三年: 深入研究材料成型关键技术与创新，参与实际工程项目，开展课题研究或毕业设计，提升综合素质并为毕业后的工作做准备。

3.2 学习安排为了实现上述学习计划，我将按照以下学习安排进行学习:1) 校内课程学习: 认真听课、听讲座，积极参与实验课、实践训练和毕设指导。

2) 科研实践: 参与导师或课题组的科研项目，实践使用相关软件和设备，提升实际工作能力。

材料成型及控制课程设计

材料成型及控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解材料成型及控制工程的基本概念，掌握不同材料成型方法及其适用条件。

2. 学生能够描述材料成型过程中涉及的物理和化学变化，并运用相关理论知识分析成型中可能出现的问题。

3. 学生掌握材料成型过程中控制系统的基本原理，能够阐述各类控制器在成型过程中的作用和功能。

技能目标：1. 学生能够运用CAD/CAM软件设计简单的零件成型过程，并进行模拟分析。

2. 学生通过实验和案例分析，培养解决实际成型过程中技术问题的能力。

3. 学生能够操作基本的成型设备，并根据工艺要求进行参数调整和故障排查。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对材料成型及控制工程领域的兴趣，激发其探索精神和创新意识。

2. 通过团队合作完成课程项目，增强学生的沟通协调能力和集体荣誉感。

3. 增进学生对我国材料成型及控制工程技术发展的认识，培养其社会责任感和自豪感。

本课程针对高年级工程技术类专业学生，结合课程性质，注重理论与实践相结合，旨在通过系统的教学活动，使学生不仅掌握扎实的专业知识，而且能够将这些知识应用于实际问题的解决中，同时培养学生的专业技能和正确价值观。

通过对课程目标的明确和分解，教师将能够有效指导学生达成预期的学习成果，并为后续的教学评估提供依据。

二、教学内容本章节教学内容主要包括：1. 材料成型基本理论：介绍材料成型过程中金属塑性变形原理，热处理技术，以及材料成型性能分析。

- 教材章节：第3章“金属塑性变形理论基础”，第4章“热处理技术及其应用”。

2. 常见材料成型方法：讲解铸造、锻造、焊接、塑性加工等成型方法，分析各自特点和适用范围。

- 教材章节：第5章“铸造工艺”，第6章“锻造工艺”，第7章“焊接成型技术”。

3. 材料成型控制技术：探讨成型过程中涉及的自动控制原理，传感器与执行器的应用，以及成型设备控制系统设计。

- 教材章节：第8章“成型过程自动控制”，第9章“传感器与执行器”。

材料成型及控制工程专业基础设置

材料成型及控制工程专业基础设置引言材料成型及控制工程是一门基础课程，为学习和掌握材料工程的相关知识打下坚实的基础。

该课程主要介绍了材料成型工艺及相应的控制技术，包括材料的选择、加工、成型和加工控制等内容。

本文将详细介绍材料成型及控制工程专业基础设置。

一、课程目标材料成型及控制工程专业基础设置旨在培养学生的材料工程思维和实践能力，使其能够理解和应用材料成型工艺及相应的控制技术。

二、课程内容1.材料成型基础–塑性变形原理–金属材料的塑性加工–非金属材料的成型工艺–材料的破裂与断裂2.材料成型控制–压力控制技术–速度控制技术–流量控制技术3.材料成型工艺–铸造工艺–熔融挤压成形工艺–粉末冶金成形工艺–模压成形工艺4.材料成型设备–压力机–注塑机–挤出机–热压机5.材料成型工艺参数优化–成形速度–温度控制–压力控制三、教学方法1.理论授课：通过讲授基本概念、原理和理论知识，使学生了解材料成型及控制工程的基础知识；2.实验教学：通过实际操作材料成型设备，加深学生对材料成型工艺和控制技术的理解；3.课堂讨论：组织学生进行讨论，激发学生的学习兴趣，并培养学生的分析和解决问题的能力；4.课程设计：组织学生进行课程设计，培养学生的实际动手能力和综合应用能力。

四、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业质量等；2.实验成绩：包括实验操作技能、实验报告等；3.期末考试：主要考察学生对课程知识的掌握程度。

五、教材与参考书目•教材：《材料成型及控制工程基础》；•参考书目：–《工程材料学》；–《材料科学与工程导论》；–《材料成型原理与技术》。

六、结语通过学习材料成型及控制工程专业基础设置，学生能够掌握材料成型的基础知识和操作技能，为今后的专业学习奠定良好基础。

同时，该课程还能培养学生的创新意识和实践能力，提高学生解决实际问题的能力。

大学工学专业介绍：材料成型及控制工程

大学工学专业介绍：材料成型及控制工程主干学科：机械工程、材料科学与工程主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。

专业概况：教学实践包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。

培养目标本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。

就业方向1．具有较扎实的自然科学基础，较的人文艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4．具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

开设院校：按高校热度排序[北京]北京理工大学 [四川]西南交通大学[吉林]吉林大学 [广东]华南理工大学[北京]北京航空航天大学 [重庆]重庆大学[山东]山东科技大学 [陕西]西北工业大学[天津]天津大学 [湖南]湖南大学[辽宁]大连理工大学 [上海]华东理工大学[黑龙江]哈尔滨工业大学 [天津]天津理工大学[江苏]南京理工大学 [上海]上海理工大学[辽宁]东北大学 [安徽]合肥工业大学[山东]山东建筑大学 [河北]燕山大学[山西]太原理工大学 [湖北]武汉工程大学[河南]河南科技大学 [福建]福州大学[江西]华东交通大学 [云南]昆明理工大学[陕西]西安理工大学 [北京]华北科技学院[江苏]扬州大学 [湖南]湘潭大学[江苏]江苏大学 [河北]河北科技大学[湖南]中南林业科技大学 [广西]桂林电子科技大学[江西]南昌航空大学 [辽宁]沈阳工业大学[江苏]南京农业大学 [广西]广西大学[安徽]安徽工业大学 [甘肃]兰州理工大学[河南]中原工学院 [山东]山东交通学院[贵州]贵州大学 [上海]上海工程技术大学[重庆]重庆工学院 [陕西]西安建筑科技大学[陕西]陕西科技大学 [辽宁]辽宁工程技术大学[陕西]西安工程大学 [吉林]长春工业大学。

专业详解-材料成型及控制工程(工学学士)

材料成型及控制工程（工学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）掌握材料成型的基本理论、基本知识、基本技能；（2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论、基础知识，主要包括力学、制图、机械学、电工电子、热加工工艺基础、自动化等基础知识；（3）熟悉和了解工程材料、技术经济和经营管理等方面的基本知识；（4）具有一定的工程设计、科学研究和材料检测能力；（5）具有材料成型领域内某个专业方向所必需的专业知识，并了解该专业方向的理论前沿、应用前景和发展动态；（6）掌握文献检索和资料查询的方法，具有独立获取知识的能力；（7）掌握一门外语，有较高的计算机应用能力。

二、专业课程设置1、专业基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学、普通物理学实验、普通化学、物理化学、画法几何与机械制图△、理论力学△、材料力学△、金属工艺学△、电工学、材料科学基础△、机械设计基础△、互换性与技术测量△、工程材料概论△、检测与控制工程基础△、材料成型控制基础△。

2、专业课（焊接方向）金属成型理论基础△、电弧焊与电渣焊△、焊接结构△、弧焊电源△；（铸造方向）金属成型理论基础△、造型材料△、铸造工艺设计基础△、铸造合金熔炼△。

3、专业选修课文献检索、专业外语、自动控制原理、企业管理、压力焊与特种焊接、铸造机械化、特种铸造、软件工程、工业机器人、无损检测技术、材料成型新技术、技术经济学、计算机在热加工中的应用、试验设计方法、压铸模设计、有限元计算法、新材料研究方法、环境保护。

三、专业实践教学内容金工实习、电子实习、专业实验、机械零件课程设计、焊接结构课程设计、铸造工艺课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

四、研究生专业材料物理与化学、材料学、材料加工工程。

五、与高中科目的相关程度语文C、数学B、英语B、物理A、化学A、生物E、计算机C、政治E、历史E、地理E、美术E、音乐E。

六、就业与薪酬1、就业范围国家工业经济管理部门、相关科研院所、大中专学校、各类机电类工业企业、钢结构施工企业、冶金企业、造船公司、飞机制造公司等。

材料成型及控制工程专业(塑性成形与模具技术方向)课程介绍

料科学基础、材料成型基础、材料成型技术、材料成型检测技术、材料成型计算机应用基础、材料成型计算机应用软件、模具设计与CAD、塑
性成形CAE、模具制造与CAM等课程。通过实验，加深学生对塑性成
形理论、塑性成形工艺、数值模拟技术、模具CAD/CAM技术的理解，培养学生的计算机应用能力、实践动手能力和创新能力，提高学生的综
艺的特点；通过学习掌握超塑性成形、粉末锻造、液态模锻、摆动辗压的典型特种体积成型工艺;通过学习掌握旋压成形、爆炸成形、液压涨形、
充液拉深摆动辗压的典型特种体积成型工艺。
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塑性成形与模具技术研究所
课程简介
快速成形与快速模具
快速原型技术为近年来出现并迅速发展起来的先进制造技术，因其
在新产品开发中的显著的经济效益和时间效益而得到高度重视，成为目
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塑性成形与模具技术研究所
课程设置
课程设置分为专业和专业方向两个层次
专业课材料成型基础材料成型技术 ADVANCE METARIAL FORMING 材料成型检测试技术材料成型计算机基础材料成形计算机应用软件
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专业方向课模具设计与CAD 塑性成形CAE 模具制造与CAM 特种塑性成形快速成型与快速模具
本课程主要介绍如何采用AutoCAD绘制出符合工程设计要求的二维
图形，采用UG绘制并编辑曲线、草图，进行特征、曲面设计及三维实体造型，并绘制工程图纸，实现零部件之间的装配。介绍如何采用
ANSYS软解建立结构分析的几何模型、数值分析模型，并根据实际问题
进行线性或非线性分析求解，最后对求解的结果进行后处理。
塑性成形与模具技术研究所122专业发展历史1956年成立金属压力加工专业后改为金属塑性加工锻压工艺及设备塑性成形工艺及设备1978年开始招收硕士研究生1986年获硕士学位授予权1995年获博士学位授予权1995年被评为山东省重点学科1996年开始招收博士研究生1998年整合为材料成型及控制工程专业2000年被确定为山东省重点强化建设学科2008年被确定为国家级特色专业建设点塑性成形与模具技术研究所222课程设置课程设置分为专业和专业方向两个层次专业课专业方向课材料成型基础模具设计与cad材料成型技术塑性成形caeadvancemetarialforming模具制造与cam材料成型检测试技术特种塑性成形材料成型计算机基础快速成型与快速模具材料成形计算机应用软件塑性成形与模具技术研究所322课程设置实践环节专业实验第六学期50学时专业课程上机第六七学期90学时生产实习第七学期3周专业综合实验第七学期1周创新和任选实验第七学期1周专业课程设计第七学期2周毕业设计第七八学期17周塑性成形与模具技术研究所422课程简介材料成型基础阐明液态成型塑性成型和熔焊成型等成型技术的内在基本规律和物体本质揭示材料成型过程中影响产品性能的因素及缺陷形成的机理

材料成型及控制工程的课程

材料成型及控制工程的课程摘要：一、材料成型及控制工程概述1.材料成型及控制工程的定义2.材料成型及控制工程的重要性二、材料成型及控制工程课程设置1.工程制图2.理论力学3.材料力学4.电工技术基础5.电子技术基础6.机械制造基础7.机械原理8.机械设计9.材料科学基础10.工程材料学11.材料成型原理12.塑性成型工程13.材料力学性能14.材料成型技术三、材料成型及控制工程实践应用1.金属塑性成型2.液态成型3.半固态成形4.固态成形5.轻量化制造6.微纳连接7.特种塑性成形8.增材制造四、材料成型及控制工程的发展前景1.行业需求2.技术发展3.人才培养正文：材料成型及控制工程是一门研究材料在塑性变形过程中，通过控制力和温度等条件，使材料达到所需的形状和性能的学科。

它在现代制造业中具有重要的地位，对于提高产品质量和效率，推动制造业转型升级具有关键作用。

材料成型及控制工程的课程设置涵盖了材料科学、机械工程、电工技术等多个方面，包括工程制图、理论力学、材料力学、电工技术基础、电子技术基础、机械制造基础、机械原理、机械设计、材料科学基础、工程材料学、材料成型原理、塑性成型工程、材料力学性能、材料成型技术等课程。

这些课程为学生提供了全面的知识体系，为将来的工程实践打下了坚实的基础。

在实践应用方面，材料成型及控制工程涉及到金属塑性成型、液态成型、半固态成形、固态成形等多种成型技术，以及轻量化制造、微纳连接、特种塑性成形、增材制造等先进制造技术。

这些技术在航空航天、汽车、电子、新能源等领域具有广泛的应用，为我国制造业的发展提供了强大的支持。

随着我国制造业的不断升级，材料成型及控制工程领域的人才需求越来越大。

毕业生可以在制造业、科研机构、教育等领域从事设计、制造、科技开发、企事业管理和经营销售等工作。

材料成型及控制工程生产实习教学大纲

材料成型及控制工程生产实习教学大纲课程代码：ABJD0731课程中文名称：生产实习课程英文名称：ProductionPractice课程性质：必修课程学分数：2学分课程学时数：2周授课对象：材料成型与控制工程专业本课程的前导课程：冲压成型工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺一、实习简介生产实习是工科专业重要的实践教学内容,是培养学生工程实践能力和创新意识必不可少的重要环节，是培养应用型人才的重要途径。

通过生产实习这一教学环节，达到巩固所学知识，更好地掌握专业课知识，扩大知识面，增加感性认识，培养学生的实际生产意识和解决工程实际问题的基本能力；有利于增强学生的社会意识和社会实践能力；有利于发展学生的创造能力和组织能力。

二、实习的内容及要求（-）实习内容1、机械加工认知、考察实习学习、现场了解若干典型零件主要表面的加工工艺过程及技术要求，包括：工序名称、设备型号、刀具类型与材料、夹具和辅具的类型、工件定位面和夹紧部位的选择、切削用量的选择、工时定额的确定等等。

了解机床各主要部件的工作原理及其在机床产品中的地位与作用，了解机床的装配过程。

了解各种加工中心的分类、工艺方法、结构特点、加工工作循环及其控制方式。

（景德镇市高新区汽车工业园、昌兴航空机械装备有限公司）2、冲压模加工认识、参观实习掌握冲孔模、落料模、弯曲模、拉深（成型）模等模具的典型结构；掌握各主要零件（模架、凸模、凹模、导柱导套、卸料顶料等零部件）的作用及要求；掌握各主要零件的材料、制坯方法、热处理工艺的合理选用；熟练地识读模具装配图、零件工作图；熟悉基准的概念；了解配合性质及形位公差的含义；了解模具标准件、通用标准件；选用标准件的意义。

（昌河汽车、民兴航空机械装备有限公司）3、注塑模加工认识、参观实习掌握热塑性塑料注塑模的典型结构；掌握各主要零件（模架、凸模、凹模、导柱导套、拉料顶料及复位机构、抽芯机构、加热系统、冷却系统等）的作用及要求；掌握各主要零件的材料、制坯方法、热处理工艺的合理选用；（昌河汽车）4、熟练地识读模具装配图、零件工作图；熟悉基准的概念；了解配合性质及形位公差的含义；了解模具标准件、通用标准件；选用标准件的意义。

材料成型及控制工程课程

材料成型及控制工程课程材料成型及控制工程是一门涉及材料加工与成型工艺、控制工程原理和应用的综合性课程。

本课程旨在培养学生掌握材料成型及控制工程的基本理论和技术，具备材料成型及控制工程设计、工艺优化和自动化控制的能力。

下面我们将从材料成型工艺和控制工程两个方面进行介绍。

一、材料成型工艺。

1. 材料成型工艺概述。

材料成型工艺是指将原材料通过一定的加工手段，使其形状、尺寸和性能得到满足要求的工艺过程。

常见的材料成型工艺包括锻造、压铸、注塑、挤压、粉末冶金等。

每种成型工艺都有其适用的材料范围、工艺特点和应用领域，学生需要了解各种成型工艺的原理和特点。

2. 材料成型工艺的影响因素。

材料成型工艺的质量和效率受到多方面因素的影响，包括原材料性能、成型工艺参数、设备性能、模具设计等。

学生需要深入了解各种影响因素之间的相互关系，掌握成型工艺的优化方法。

3. 材料成型工艺的发展趋势。

随着工业技术的不断发展，材料成型工艺也在不断创新和改进。

例如，3D打印技术、激光烧结技术等新型成型工艺的出现，为材料成型工艺的发展带来了新的机遇和挑战。

学生需要关注材料成型工艺的最新发展动态，为未来的工程实践做好准备。

二、控制工程。

1. 控制工程概述。

控制工程是一门研究如何设计和实现对系统运行过程进行监测、判断和调节的学科。

在材料成型过程中，控制工程起着至关重要的作用，可以保证成型工艺的稳定性和一致性。

学生需要了解控制工程的基本原理和方法，掌握控制系统的设计和调试技术。

2. 控制工程在材料成型中的应用。

在材料成型过程中，控制工程可以通过传感器、执行器、控制器等设备实现对温度、压力、速度等参数的实时监测和调节，保证成型过程的稳定性和精度。

学生需要学习控制工程在材料成型中的具体应用案例，了解不同控制策略的优缺点。

3. 控制工程的发展趋势。

随着智能制造技术的不断发展，控制工程也在不断创新和改进。

例如，基于人工智能和大数据分析的智能控制系统、自适应控制算法等新技术的应用，为控制工程的发展带来了新的机遇和挑战。

2024材料成型及控制工程培养方案

材料成型及限制工程专业（本科）教学支配专业大类：工学专业二级类：机械类专业代码：080302一、培育目标本专业培育具有德、智、体、美全面发展的专业技术人才，具备金属与塑料成型工艺基础学问与应用实力，能在工业生产第一线从事金属或塑料成型加工领域内模具与设备的设计制造、试验探讨、生产管理、经营销售等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的高素养复合型高级工程技术人才。

二、培育规格专业体现厚基础、宽专业、重实践的培育目标，着重对学生的基础理论与实践实力的培育。

经过理论教学的学习，实践环节的实践，学生毕业后可以在机械设计、机械制造及其自动化等工业领域从事设计、生产及管理等方面工作。

通过本专业的学习，毕业生应获得以下几方面的学问和实力：（一）思想素养在思想素养方面，酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素养。

（二）学问与实力要求1、较系统地驾驭本专业领域宽广的技术理论基础学问。

主要包括力学、金属学、机械学、电工与电子技术、金属塑性成型基础理论、金属塑性加工学、模具CAD/CAM、自动化基础、市场经济及企业管理等基础学问。

2、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本成型工艺操作等基本技能及较强的计算机及外语应用实力。

3、具有在材料成型领域内开发、探讨新材料、新工艺和设备的初步实力。

4、具有在本专业领域内设计、选用及正确地选择生产工艺和设备的初步实力。

5．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业学问，了解现代材料成型及限制领域前沿及发展趋势，具有技术创新的实力。

6．熟识国家有关机械行业的方针、政策和法规。

（三）身心素养在身体素养方面，要求身心健康，能精力充足地工作，与同事友好相处。

（四）毕业要求修完教学支配规定的课程，经考核成果合格，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业。

三、学制与学分标准学制为全日制四年（修业年限3-7年）。

应修学分为216，课内总学时为：2958。

材料成型及控制工程专业1-7学期课程安排

课程名称 Proe三维设计工程传热学机械设计流体力学机械制造技术基础
课程名称消失模与V法铸造材料成型过程数值模拟塑料模具设计 Proe模具设计青铜文化与艺术铸造金属学及热处理（二）工程测试基础材料成型理论基础液压与气压传动材料连接成型综合实验固态金属塑性成型综合实验塑料注射成型综合实验液态金属成型综合实验生产实习
51/40 3/2.5 1W 2W 4 1 2
第三学期
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

大二（上）
学时学分 48 64 32 40 48 56 24 56 32 40 4 3 48 3 4 2 2.5 3 3.5 1.5 3.5 2 2.5 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
课程名称思想道德修养与法律基础军事理论大学生心理健康教育大学英语I（一）大学英语自主学习大学体育（一）大学计算机基础微积分I（一）机械制图Ⅱ（一）金工实习军事训练形势与政策
课程名称中国近现代史纲要大学英语I（二）大学英语自主学习大学体育（二）微积分I（二）大学物理I（一）物理实验Ⅱ（一） C语言程序设计机械制图Ⅱ（二）形势与政策
10 复变函数与积分变换 11 12 形势与政策电路理论
第五学期
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
大三（上）
学时学分 32 32 32 32 32 2 2 2 2 2 2.5 2 2 2.5 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
第六学期
大三（下）
学时 32 40 40 32 32 40 40 48 32 8 8 8 8 3W
第一学期
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

材料成型及控制工程的专业课程

材料成型及控制工程的专业课程材料成型及控制工程专业课程是材料科学与工程领域中的一门重要课程。

通过学习这门课程，学生将掌握材料成型的基本原理和技术，了解材料的加工过程和控制方法，以及如何选择合适的成型工艺来满足不同的材料需求。

在材料成型方面，该课程主要涵盖了材料的塑性变形、挤压、轧制、锻造、注塑、挤出等成型工艺。

学生将学习材料的力学性能、变形机理和变形规律，掌握不同成型工艺的原理和操作技巧。

通过实验和实践，学生将能够熟练地操作成型设备，实现对材料的加工和成型。

在材料控制方面，该课程将介绍材料成型过程中的控制方法和技术。

学生将学习如何通过控制温度、压力、速度等参数来实现对材料成型过程的精确控制。

此外，学生还将学习如何应对成型过程中可能出现的问题，如缺陷、变形不均匀等，并学会采取相应的措施进行调整和改善。

材料成型及控制工程专业课程的学习对于培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力至关重要。

通过理论学习和实践操作，学生将能够熟练掌握材料成型的基本原理和技术，具备分析和解决实际问题的能力。

这对于材料工程师来说是非常重要的，他们需要根据不同材料的特性和要求，选择合适的成型工艺，并能够对成型过程进行控制和调整，以实现预期的材料性能和质量。

材料成型及控制工程专业课程还与其他工程领域有着紧密的联系。

例如，汽车工程、航空航天工程、电子工程等领域都需要使用各种材料进行成型和控制。

因此，学习这门课程的学生不仅需要掌握材料成型的基本原理和技术，还需要了解其他工程领域的需求和要求，以便能够将所学知识应用到实际工程中。

材料成型及控制工程专业课程是材料科学与工程领域中的一门重要课程。

通过学习这门课程，学生将掌握材料成型的基本原理和技术，了解材料的加工过程和控制方法，培养实际操作能力和解决实际问题的能力。

这对于材料工程师来说是非常重要的，也与其他工程领域有着紧密的联系。

希望通过学习这门课程，学生能够为材料科学与工程的发展和应用做出贡献。

材料成型及控制工程主修课程

材料成型及控制工程主修课程随着工业技术的不断发展，材料成型及控制工程已经成为了越来越重要的领域。

这个领域涉及到了许多不同的工艺和技术，包括了材料的加工、成型、控制等多个方面。

因此，对于材料成型及控制工程的专业人才需求也越来越大。

为此，许多高校开始开设材料成型及控制工程主修课程，以培养更多的专业人才。

本文将从以下几个方面来介绍材料成型及控制工程主修课程：课程设置、教学方法、实践教学、课程评价等方面。

一、课程设置材料成型及控制工程主修课程一般包括以下几个方面的内容：1、材料成型基础这个部分主要介绍了材料成型的基本概念、工艺、工具、材料等相关知识。

学生需要掌握各种成型工艺的原理和特点，了解各种工具的使用方法，以及不同材料的特性和适用范围。

2、材料加工技术这个部分主要介绍了各种材料的加工方法，包括了机械加工、热加工、化学加工等多个方面。

学生需要掌握各种加工方法的原理和特点，了解各种加工设备的使用方法，以及不同加工方法的适用范围。

3、材料成型控制这个部分主要介绍了材料成型过程中的控制方法和技术。

学生需要掌握各种成型控制方法的原理和特点，了解各种控制设备的使用方法，以及不同控制方法的适用范围。

二、教学方法针对材料成型及控制工程主修课程的特点，教学方法需要注重实践性和综合性。

具体来说，可以采用以下几种教学方法：1、理论教学理论教学是材料成型及控制工程主修课程的基础，需要注重知识的讲解和概念的解释。

在理论教学中，可以采用讲授、讨论、案例分析等多种方法，以提高学生的理论水平和综合能力。

2、实验教学实验教学是材料成型及控制工程主修课程的重要组成部分，可以帮助学生掌握实际操作技能和实验技术。

在实验教学中，可以采用仿真实验、实物实验、虚拟实验等多种方法，以提高学生的实践能力和创新能力。

3、实习教学实习教学是材料成型及控制工程主修课程的重要环节，可以帮助学生了解企业实际工作环境和工作流程。

在实习教学中，可以安排学生到企业实习，以提高学生的实践能力和职业素养。

材料成型及控制工程专业指导性培养方案

材料成型及控制工程专业指导性培养方案一、学科背景材料成型及控制工程是一门应用化学和工程学的交叉科学，旨在培养学生具备材料成型和控制工程方面的专业技能和实践能力。

本专业主要研究材料在制备和运用过程中的成型技术和控制方法，培养学生熟练掌握材料加工的原理、技术和工程应用，具备分析和解决材料成型和控制工程问题的能力。

二、培养目标1.具备本学科的专业知识体系，熟悉材料成型和控制工程的基本理论和方法。

2.具备材料成型和控制工程的实验设计和研发能力，能够独立开展科学研究和技术创新。

3.具有扎实的数理基础和材料科学背景，能够分析和解决材料成型和控制工程中的复杂问题。

4.具备良好的实践能力和工程实施能力，能够在实际生产中运用所学知识解决实际问题。

5.具备较强的团队合作和沟通能力，能够在跨学科和跨领域的研究项目中协同工作。

三、培养方案1.主干课程-材料科学基础-成型材料机械学-材料物理和材料化学-控制工程基础-成型工艺学-自动控制原理及应用-数学分析-概率论与数理统计-材料性能测试与分析2.实验教学通过开展材料成型和控制工程方面的实验教学，培养学生的实践能力和研发能力。

其中包括材料加工实验、成型工艺测试、自动控制实验等。

3.实习实训学生在校期间需要参加材料成型和控制工程相关的实习实训活动，了解实际生产环境和工程实施过程。

实习实训期间，学生需要完成实际项目的调研和解决方案的设计。

4.专业实践为培养学生的团队合作和创新能力，学生需要参与专业实践项目。

这些项目通常与工业界和研究机构合作，需要学生团队共同完成课题研究和解决方案的开发。

5.毕业论文学生需要撰写一篇毕业论文，表明在材料成型和控制工程方面的研究成果和能力。

论文要求学生能够独立完成一项研究项目，并能够进行科学分析和论证。

四、学科发展前景随着现代工业的发展，材料成型及控制工程专业将会得到广泛的应用和发展。

学生毕业后可在汽车、航空、电子、医疗器械等行业从事材料成型和控制工程方面的工作。