生产劳动经营
新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第二单元：生产、劳动与经营生产与经济制度》
教学设计：新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第二单元：生产、劳动与经营生产与经济制度》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：理解生产活动是人类社会存在和发展的基础，认同社会主义经济制度的优越性，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。
2.科学精神：掌握生产关系与生产力的辩证关系，理解经济制度变革的必然性，培养学生运用历史唯物主义分析经济现象的能力。
3.法治意识：了解我国经济制度的法律法规基础，树立依法参与经济活动的意识。
4.公共参与：通过探讨生产与经济制度对社会发展的影响，激发学生关注社会经济生活，培养参与社会经济发展的责任感和使命感。
二、教学重点•生产活动在人类社会中的基础地位。
•社会主义初级阶段的基本经济制度及其优越性。
•生产关系与生产力的相互作用。
三、教学难点•如何将抽象的经济理论（如生产关系与生产力的关系）转化为易于学生理解的语言和案例。
•引导学生理解社会主义经济制度的优越性，并能结合实际进行分析。
四、教学资源•人教版高中思想政治必修1教材。
•多媒体教学资源（如视频、图片、图表等），展示生产活动场景和经济制度变迁历史。
•相关法律法规文本或摘要，帮助学生了解经济制度的法律基础。
•学生生活实例和社会经济现象案例，用于课堂讨论和分析。
五、教学方法•讲授法：系统讲解生产与经济制度的基本概念、原理和理论。
•案例分析法：通过具体案例，引导学生分析生产关系与生产力的关系，理解经济制度的变革。
•讨论交流法：组织学生分组讨论，分享对生产与经济制度的看法和见解，促进思维碰撞。
•合作学习法：小组合作完成学习任务，共同探究生产与经济制度的深层次问题。
六、教学过程导入新课•生活实例导入：从学生日常生活中的生产活动入手，如农业生产、工业生产、服务业等，引导学生思考生产活动对人类社会的意义。
•设疑激趣：提出疑问：“为什么不同的国家有不同的经济制度？”“经济制度是如何影响我们的生活的？”激发学生的好奇心和探索欲。
生产劳动与经营知识点归纳
生产劳动与经营知识点归纳The document was prepared on January 2, 2021高一期中复习资料第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度★一、生产与消费的辩证关系1.生产决定消费。
①生产决定消费的对象（消费什么）②生产决定消费的方式（如何消费）③生产决定消费的质量和水平（消费效果如何）④生产为消费创造动力（想不想消费）2.消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
①消费是生产的目的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
二、社会再生产社会再生产包括生产（决定）、分配和交换（桥梁和纽带）、消费（最终目的和动力）四个环节。
三、大力发展生产力1.为什么要大力发展生产力（1）理论依据：生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（2）现实依据：①为了解决我国社会的主要矛盾（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾），必须坚持解放和发展生产力；②发展，对于全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，具有决定性意义；③解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。
★2.如何大力发展生产力①牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；②全面提高劳动者素质；③加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新（先进生产力的集中体现和主要标志）；④全面深化改革。
★全面认识改革①改革的内容：生产关系中与生产力不相适应的部分，上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
（注意：不是根本制度的改变）②改革的性质：社会主义的自我完善和发展。
③改革的作用：完善社会主义各项制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
四、公有制为主体1.公有制经济的地位：我国国民经济中处于主体地位；是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
专题二生产劳动与经营
专题二生产劳动与经营引言生产劳动和经营是现代社会经济活动的两个重要方面。
生产劳动是指人们通过劳动把自然界的物质变成满足人们需求的产品的过程，而经营则是指人们通过组织、管理和运营企业或其他组织，实现生产和经济增长的过程。
本文将从不同角度深入探讨生产劳动和经营的关系及其在现代社会中的重要性。
生产劳动和经营的定义与区别生产劳动的定义生产劳动是指人们通过运用知识、技能和劳动力，将生产要素（如土地、劳动力和资本等）转化为产品和服务的过程。
生产劳动的重要特点是劳动密集型，它需要人们投入大量的体力和脑力，在特定的生产条件下完成一定的工作任务。
经营的定义经营是指创办、运营和管理企业或其他组织的活动。
经营包括制定决策、安排资源、管理人员和市场推广等方面。
经营的核心目标是通过创造和提供商品和服务来实现利润最大化。
生产劳动与经营的区别生产劳动和经营在含义和目标上存在一些区别。
生产劳动更侧重于生产过程中的劳动要素和劳动技能，强调实现产品的生产和制造；而经营则更加注重于组织和管理，通过有效的组织和管理来实现经济增长和利润最大化。
生产劳动与经营的关系互相依存关系生产劳动和经营是紧密相关的，彼此之间存在着互相依存的关系。
生产劳动提供了物质基础和产品，为经营提供了资源和资本的来源。
同时，经营通过组织和管理生产劳动，有效地调配资源和优化生产过程，从而提高生产效率和产品质量。
劳动成果的管理与营销经营的一个重要方面是对劳动成果的管理和营销。
经营通过市场调研和营销策略，将生产出的产品和服务推向市场，满足消费者的需求，并获得最大化的利润。
同时，经营还通过生产计划和供应链管理，确保产品的生产和销售的无缝衔接。
劳动力的管理与激励劳动力是经济活动中的重要要素，而经营则是对劳动力进行有效的管理和激励的过程。
经营通过设立合理的薪酬制度、提供培训和职业发展机会，激励员工的工作积极性和创造力，提高员工的生产效率和工作质量。
生产劳动与经营的重要性对社会经济的作用生产劳动和经营是现代社会经济运行的基础，对社会经济发展起着重要的作用。
生产劳动与经营
生产劳动与经营生产劳动和经营之间是密不可分的关系。
两者有着相辅相成的作用，体现了现代社会经济活动的本质。
生产劳动是指以人类的体力和智力为基础，通过对自然资源的开发和利用，生产出满足人们需要的物质产品。
而经营则是指通过对生产劳动和其他经济要素的组织和调配，产生利润和财富的过程。
生产劳动生产劳动是人类社会发展的基础。
随着人类对自然的认识越来越深入，生产劳动的形式也在不断变化。
在现代社会，生产劳动已经不再局限于体力劳动，而逐渐向智力劳动和技能劳动转型发展。
生产劳动的目的是为了满足人们的物质需求。
在生产过程中，要充分发挥人类的智慧，善于利用先进的科学技术，提高生产效率和产品质量，实现经济效益和社会效益的最大化。
经营经营是生产和经济活动中至关重要的一环。
在现代社会中，经营已经成为市场经济体系的核心。
经营者通过组织和调配生产要素和市场资源，创造经济效益和社会效益，促进整个经济系统的发展。
经营的目标是盈利。
通过不断地创新和改进，经营者可以提高产品的竞争力和市场占有率，从而实现企业的盈利最大化。
生产劳动与经营的关系生产劳动和经营之间的关系是密不可分的。
在现代社会中，生产劳动是经营的前提和基础，经营依赖生产劳动来进行组织和调配。
没有生产劳动，经营就无法进行；没有经营，生产劳动就会失去方向和动力。
生产劳动和经营之间的关系可以从以下几个方面来进行解释：生产劳动是经营的前提生产劳动是经营的前提和基础。
在现代社会中，企业的经营离不开生产环节的支持。
只有通过生产劳动，才能获得商品和服务，才能实现企业的经营目标。
经营是生产劳动的组织和调配生产劳动需要经营者对人力、物力和财力进行合理的组织和调配，以便将生产要素进行有效的利用。
经营者要通过市场调研和战略规划，确定生产目标和生产计划，以提高企业生产效率和产品质量。
生产劳动和经营相互促进生产劳动和经营相互促进，共同推动现代社会的经济发展。
通过对生产劳动和经营的不断发展与创新，可以实现产业结构的升级和优化，实现经济效益和社会效益的双赢。
高中政治经济生活第二单元生产劳动与经营
高中政治经济生活第二单元生产劳动与经营一、生产劳动的概念和内容1.1 生产劳动的概念生产劳动是指人们为了生存和发展，通过改造自然，创造和提供各种物质和非物质产品的活动和劳动过程。
1.2 生产劳动的内容生产劳动的内容包括以下几个方面： - 劳动目的：为了生产和创造各种物质和非物质产品； - 劳动对象：生产劳动对象可以是自然物，也可以是人工产品，还可以是人们的劳动力； - 劳动手段：生产劳动过程中使用的工具、机械、设备和技术；- 劳动方式：生产劳动过程中采用的方法、步骤、组织和管理方式； - 劳动过程：人们通过劳动加工和改造劳动对象的过程。
二、生产劳动的分类2.1 体力劳动与脑力劳动•体力劳动是指以体力为主要手段进行的生产劳动，例如农民在田间劳作、工人在生产线上操作机器等。
•脑力劳动是指以智力为主要手段进行的生产劳动，例如科学家进行研究、工程师进行设计等。
2.2 社会生产劳动与非社会生产劳动•社会生产劳动是指为社会创造物质和非物质产品的劳动，例如农民种植粮食、工人制造产品等。
•非社会生产劳动是指为个人或家庭私人需求进行的劳动，例如家庭主妇在家里做饭、修理自行车等。
2.3 实物生产劳动与非物质生产劳动•实物生产劳动是指生产和创造物质产品的劳动，例如工人制造机械设备、建筑师设计房屋等。
•非物质生产劳动是指生产和创造非物质产品的劳动，例如艺术家创作音乐、教师教育学生等。
2.4 直接生产劳动与间接生产劳动•直接生产劳动是指直接参与产品创造的劳动，例如农民种植农作物、工人操作机器生产产品等。
•间接生产劳动是指对生产提供支持和保障的劳动，例如销售员负责产品销售、运输工人负责商品运输等。
三、生产与经营的关系生产和经营是密不可分的两个环节，它们相互依赖、相互促进。
3.1 生产与经营的关系生产是经营活动的基础，没有生产就没有经营。
经营是在生产的基础上进行的组织、运营和管理活动，通过经营可以将产品引入市场并获利。
3.2 经营对生产的促进经营通过市场调研和营销活动，可以为生产提供市场需求信息和销售渠道，促进产品的生产和销售。
高一政治第二单元 生产、劳动与经营知识点总结
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度知识点一、生产与消费的辩证关系（课本29页）（1）生产决定消费人们的消费，从根本上讲不是由人们的主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。
生产决定消费主要表现在以下四个方面：①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
结论：从一定意义上说，人类历史就是生产发展的历史。
物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（2）消费对生产具有反作用消费对生产有重要的反作用，消费能够拉动经济增长、促进生产发展。
消费对生产的反作用主要表现在以下四个方面：①消费是生产的目的。
生产就是为了满足消费。
生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算完成；否则，就意味着生产活动没有得到社会的认可，是一种资源浪费。
②消费对生产具有导向作用。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
当消费扩张时，会导致生产扩大；当消费萎缩时，会导致生产缩小。
消费者对产品的新要求，不断推动产品的升级换代。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力。
通过消费，能提高劳动者的质量，提高劳动者的生产积极性，能促进生产的发展。
知识点二、社会再生产（课本29页最后一段）（1）含义：社会生产过程的不断重复和更新。
（2）四个环节：生产、分配、交换、消费。
（3）社会再生产四个环节的关系：相互联系、相互影响。
①直接的生产过程是起决定作用的环节。
②分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有重要的影响。
③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
知识点三、大力发展生产力（课本30页）1.大力发展生产力的原因（1）理论原因（理论依据/必然性）①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，生产力是社会发展的决定力量。
②生产决定消费（2）现实原因（必要性和重要性）①社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
生产劳动与经营管理
生产劳动与经营管理概述生产劳动与经营管理是现代企业经营活动中不可分割的两个方面。
生产劳动是指企业通过员工的劳动力和生产设备的操作，将原材料转化为最终产品或服务的过程。
而经营管理则是指企业在生产劳动过程中对资源的合理配置、生产计划的制定、成本控制、质量管理及市场推广等方面的活动。
生产劳动生产劳动是企业实现产品或服务的基础过程，它涉及到员工的技能和生产设备的运用。
生产劳动需要明确的生产目标、合理的生产流程和优秀的员工配备。
生产目标企业的生产目标是企业经营活动的重要指标，它直接影响着企业的发展和竞争力。
生产目标应该符合市场需求，具有可行性和可衡量性。
企业需要根据市场需求制定生产目标，并根据市场的反馈不断调整目标。
生产流程生产劳动需要明确的生产流程来保证生产的顺利进行。
生产流程包括原材料的采购、加工过程、产品装配或服务环节以及最终产品的交付等环节。
生产流程的设计需要综合考虑生产效率、质量控制和成本控制等因素。
员工配备企业需要合理配置员工，确保每个岗位都有合适的人员来完成工作。
员工的技能和经验对于生产劳动的质量和效率起着决定性的作用。
企业应该根据工作的特点，合理制定招聘标准，进行培训和人员调配，提高员工的工作能力和工作积极性。
经营管理经营管理是企业实现生产目标的重要手段，它涉及到企业资源的合理配置、生产计划的制定、成本控制、质量管理及市场推广等活动。
资源配置企业的生产活动需要合理配置各种资源，包括人力资源、物质资源、财务资源等。
资源的合理配置可以提高生产效率，降低生产成本。
企业需要根据生产需求和市场情况制定资源配置方案，确保资源的有效利用。
生产计划制定生产计划制定是经营管理的重要环节，它涉及到生产数量和时间的安排。
企业需要根据生产能力、市场需求和资源配置等因素来制定生产计划。
制定合理的生产计划可以确保订单及时交付，避免过剩和滞销的情况。
成本控制成本控制是企业经营管理的关键环节，它直接影响企业的盈利能力。
企业需要通过合理的采购、生产过程的优化和费用的控制等手段来降低成本。
《生产、劳动与经营》课件
生产力是指人类在生产过程中改造和影响自然，以获取物质生活资料的能力。生产力包括劳动者、劳动资料和劳 动对象三个基本要素。
生产关系
生产关系是指人们在物质生产过程中结成的相互关系。其具体内容是人们在物质生产的过程中形成的与一定的生 产力状况相适应的生产资料的占有、支配和使用关系，以及生产过程中人与人之间的关系。生产关系包括生产资 料的所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配形式等方面。
适应全球经济发展趋势，提升国家竞争力。创新是引领发展的第一动力，通过创新驱动发展战略的实 施，可以加快转变经济发展方式，实现经济高质量发展。
产业转型升级路径选择
01
传统产业转型升级
运用新技术、新工艺、新装备改造提升传统产业，提高产品质量和附加
值。推动传统制造业向数字化、网络化、智能化转型，培育新动能。
加强对收入分配和社会保障的监管力度，为 劳动者提供法律援助和维权服务。
06
创新驱动发展战略与产业升级
创新驱动发展战略内涵和意义
创新驱动发展战略的内涵
以创新为核心驱动力，推动经济持续健康发展。通过科技创新、制度创新、管理创新等多方面的创新 活动，提高生产效率，优化资源配置，促进产业升级和转型。
创新驱动发展战略的意义
劳动特点
劳动具有普遍性、目的性、社会性和创造性等特点。普遍性是指劳动是每一个有劳动能 力的人的基本权利和义务；目的性是指劳动总是为了达到一定的目的而进行的；社会性 是指劳动总是在一定的社会关系中进行的，是一种社会性的活动；创造性是指劳动总是
包含着创新和改进的因素，是推动社会进步的重要力量。
生产力与生产关系
求关系。
价格机制在资源配置中的作用
02
价格机制通过引导资源流向高收益领域，实现资源的优化配置
《高中政治必修一》第二单元 生产、劳动与经营
第二单元 生产、劳动与经营
第二单元生产、劳动与经营 目录/content
生产与经济制度
企业与劳动者
投资理财的选择
第4课 生产与经济制度
一．发展生产满足消费 （一）生产与消费的关系 1．生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和 水平；④生产为消费创造动力 2．消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。 ①消费是生产的目的；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级 起着导向作用；③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往 能带动一个产业的出现和成长；④消费为生产创造出新的劳动力，并提 高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 3．社会再生产 ①社会再生产概念 ②社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费
4．我国现阶段的非公有制经济（多种所有制经济共同发展）
个体经济 含义 劳动者个人或者家
庭占有生产资料从 事个体劳动和经营
特点 以手工劳动为主， 规模人投资少，设 备简单，经营灵活
作用 在利用分散的资源 发展商品生产，促 进商品流通，扩大 社会服务，方便人 民生活，增加就业 等方面，发挥着不 可替代的作用
2．大力发展生产力的途径： ①坚持以经济建设为中心 ②大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，全 面提高劳动者素质。 ③大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技 进步和创新。 ④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。
二 、我国的基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义 初级阶段的基本经济制度 （主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地 位） （一）公有制为主体 1．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主 义经济制度的基础：
2022年秋高中政治 第2单元 生产、劳动与经营课件 新人教版必修1
·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元 生产、劳动与经营
一、本单元的地位 第一单元解决的主要是消费问题或者说“生产什么”的问 题。因此，了解在**我们消费的财富究竟是怎样创造出来的， 就成为教材第二单元“生产、劳动与经营”的基本内容。这 样，教材就把视线由消费领域引向了生产，帮助学生去认识 “生产、劳动、经营”等经济生活中最核心的经济现象。
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第二单元 生产、劳动与经营
二、本单元的内容结构 本单元包括三课：第四课《生产与经济制度》，第五课 《企业与劳动者》，第六课《**理财的选择》。
第四课让学生了解我们**的财富是在什么样的基本经济制 度背景下创造出来的。第五课，从微观角度让学生了解财富创 造的微观主体，了解究竟财富是谁创造出来的，是在哪里创造 出来的。通过这一课的学习，学生会明白一个道理：我们所消 费的财富大部分是劳动人民在企业中创造出来的。企业的创 办、运营，离不开资金，于是在第六课，教材就进一步引导学 生去理解有关企业融资的问题，对企业来说是融资，对居民来 说是**理财，于是为了降低学生的理解难度，我们的教材就从 **理财角度切入。
也就是说，要了解我国是如何回答现代经济学的另一个基 本问题──“怎样生产”的，帮助学生掌握与生产活动有关的 基本知识与技能，将来成为**事业的建设者和接班人。经济生 活最重要的活动就是创造财富，因为没有财富的创造，也就没 有财富的分配与消费，物质资料生产是人类生存和发展的基 础。与“如何生产”在经济生活中处于核心地位相适应，本单 元也处于教材的核心地位。
成才之路 ·高中新课程 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022/3/52022/3/5Saturday,March05, 2022 10、 低 头 要 有 勇气 ，抬头 要有低 气。2022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 3:07:51 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2022/3/52022/3/52022/3/5Mar-225-Mar-22 12、 人 乱 于 心 ，不 宽余请 。2022/3/52022/3/52022/3/5Saturday, March 05, 2022 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 14、 抱 最 大 的 希望 ，作最 大的努 力。2022年 3月 5日星 期六2022/3/52022/3/52022/3/5 15、 一 个 人 炫 耀什 么，说 明他内 心缺少 什么。 。2022年 3月2022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 16、 业 余 生 活 要有 意义， 不要越 轨。2022/3/52022/3/5March 5, 2022 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5
《经济生活》一轮复习第二单元生产、劳动与经营知识归纳
《经济生活》一轮复习知识概括第二单元生产、劳动与经营18、生产与花费（1）生产决定花费（由客观的物质生产状况所决定）生产决定花费的对象——花费什么生产决定花费的方式——如何花费的问题生产决定花费的质量和水平——花费得如何生产为花费创建动力——跟着生产的发展，花费的对象、水平易方式总会或迟或早、或多或少地发生变化物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
（2）花费对生产的反作用：花费对生产起侧重要的反作用，合理花费的发展促使生产的发展、拉动经济增添。
花费是生产的目的（产品被花费了，该产品的生产过程才算最后达成）花费调理着生产。
花费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用花费是生产的动力。
一个新的花费热门的出现常常能带动一个家产的出现和成长花费为生产创建出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的踊跃性。
19、如何划分两个“动力”比较生产为花费创建动力花费是生产的最后目的和动力性质决定作用反作用表生产的劳动生产率提高，花费是生产的目的现价钱降落，刺激花费生产改良商品性能等，刺花费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起激花费欲念着导向作用生产发展使得收入增添，花费为生产创建出新的劳动力，能提高劳动力的提高花费质量，提高劳动者的生产踊跃性作用花费水平提高，生活改良生产发展，经济增添结果20、社会重生产（1）社会重生产包含生产、分派、互换、花费这样互相联系的四个环节。
（2）社会重生产的四个环节是互相影响、互相作用的。
①生产决定花费。
生产决定花费；花费对生产有反作用，花费能拉动经济增添，促使生产的发展。
②生产决定分派。
生产是分派的前提和基础；分派影响生产。
分派问题解决不好，就会影响劳动者的花费水平，从而影响到劳动者生产的踊跃性。
③分派影响花费。
从公民收入的角度看，公民收入分派能否合理，会影响社会整体花费水平易人民生活水平的提高；从个人收入的角度看，个人花费品分派能否合理，会直接影响到家庭收入，从而影响到居民的花费活动。
高中政治必修一考点：生产、劳动和经营
高中政治必修一考点：生产、劳动和经营1. 引言本文将重点探讨高中政治必修一中的重要考点：生产、劳动和经营。
生产、劳动和经营是人类社会存在的基础，对于理解和认识社会及其运行具有重要意义。
本文将从生产、劳动和经营的概念和关系进行阐述，以及生产、劳动和经营在社会主义社会中的特点和作用等方面进行详细介绍。
2. 生产、劳动和经营的概念和关系2.1 生产的概念生产是指通过劳动，改变自然界的物质形态，以满足人们物质和文化生活的需要的社会行为。
生产是社会生活的重要组成部分，是社会发展和进步的基本动力。
2.2 劳动的概念劳动是指人们为满足自己的物质和文化需要，主动地对自然界进行改造的社会活动。
劳动是推动生产发展的基本因素，也是人类实现自身价值和社会发展进步的重要途径。
2.3 经营的概念经营是指在一定的经济关系下，为谋取利润而组织生产、流通、销售等活动的社会行为。
经营是市场经济体系中的核心活动，是企业、个体户等经济组织实现资源配置和价值增值的基本方式。
2.4 生产、劳动和经营的关系生产、劳动和经营相互关联、相互依存。
劳动是生产的基础，没有劳动就没有生产；经营是劳动结果的组织和调节，经营中涉及到各种经济活动的规划、组织和管理。
3. 生产、劳动和经营在社会主义社会中的特点和作用3.1 生产、劳动和经营的特点在社会主义社会中，生产、劳动和经营具有以下特点： - 以公有制为主体：社会主义社会中的生产、劳动和经营以公有制经济为主，强调社会利益和全体人民利益的最大化。
- 社会主义属性：生产、劳动和经营在服务于社会和人民群众的基础上，充分发挥社会主义制度的优势。
- 高度社会化：生产、劳动和经营在社会主义社会中具有高度社会化的特点，涉及到各个层面的社会关系和经济活动。
3.2 生产、劳动和经营的作用在社会主义社会中，生产、劳动和经营具有重要的作用： - 推动社会发展：通过生产、劳动和经营的活动，推动社会生产力的发展，为社会提供丰富的物质财富，满足人们日益增长的物质和文化需求。
《生产劳动与经营》课件 (2)
如何有效地管理生产劳动
1
重要性
解释为什么管理生产劳动对于组织的成
基本原则和方法
2
功是至关重要的。
探讨有效管理生产劳动的基本原则和方
法。
3
常见问题和解决
分析生产劳动管理中的常见问题，并提 出相应的解决措施。
总结
要点和精华
总结本PPT课程的要点和精华内 容。
关系和重要性
强调生产劳动和经营的紧密关系 和有效管理的重要性。
出题思考及建议
提供一些问题供学生思考，并给 出一些建议和指导。
《生产劳动与经营》PPT 课件
# 生产劳动与经营PPT课件(2)大纲
本PPT课程是关于生产劳动与经营的第二部分。主要涵盖了生产劳动和经营的 关系以及如何有效地管理生产劳动。
生产劳动和概念和定义。
联系和互动
探讨生产劳动和经营之间的联系、互动和相互作用。
影响和制约
生产劳动经营
生产劳动经营概述生产劳动经营是一种经济活动，涉及到生产过程中的劳动力和经营管理。
在现代经济中，生产劳动经营是企业获得利润和提供产品或服务的基本方式。
本文将对生产劳动经营的定义、重要性以及常见的生产劳动经营模式进行介绍。
定义生产劳动经营是指通过组织和管理劳动力来生产产品或提供服务的过程。
它包括不同层级的管理，从生产过程的计划和组织，到资源的配置和监督，以及员工的培训和激励。
生产劳动经营旨在实现生产过程的协调和优化，以达到高质量、高效率和高利润的目标。
重要性生产劳动经营在现代经济中具有重要的地位和作用。
以下是几个生产劳动经营的重要性：1.提高生产效率：通过科学的生产劳动经营，企业可以合理调度和利用劳动力，提高生产效率和生产能力。
2.保证产品质量：生产劳动经营可以确保产品在生产过程中的质量控制，通过监督和管理来保证产品的一致性和可靠性。
3.降低成本：通过生产劳动经营的优化，企业可以降低生产成本，提高竞争力和利润率。
4.增强员工士气：生产劳动经营包括员工培训和激励机制，可以提高员工的满意度和士气，有助于提高企业的生产效率和稳定性。
5.促进工业发展：生产劳动经营在工业生产中起着重要的推动作用，可以促进工业的发展和经济的增长。
常见的生产劳动经营模式以下是一些常见的生产劳动经营模式：传统的生产线模式传统的生产线模式是一种线性的生产过程，产品在一条生产线上一步一步完成。
这种模式适用于大规模、重复性生产的情况，例如汽车制造和电子产品组装。
精益生产模式精益生产模式是一种注重效率和质量的生产劳动经营模式。
它通过减少浪费和优化生产流程来提高效率，并且将质量控制作为关键目标。
批量生产模式批量生产模式适用于生产同种或类似产品的情况。
它通过批量生产和管理来实现生产效率的提高和成本的降低。
定制化生产模式定制化生产模式是一种个性化和定制化的生产方式。
它通过根据客户需求进行生产，并将生产过程灵活地调整来满足不同的需求。
现代生产劳动经营模式现代生产劳动经营模式是利用信息技术和先进生产管理方法的生产方式。
生产、劳动与经营
生产、劳动与经营引言生产、劳动与经营是人类社会中重要的组成部分。
通过劳动和生产活动，人们为满足自身的物质需求创造价值，同时也推动了社会的经济发展。
经营是一种组织和管理资源的活动，旨在实现经济利益的最大化。
本文将探讨生产、劳动与经营之间的关系，包括其相互作用、相互影响以及对社会的意义。
生产与劳动生产是指通过劳动力将有限的资源转化为有用的产品或服务的过程。
劳动是生产活动的核心，它包括人类通过肌肉或脑力的努力来改变资源的形态，以获得对人们有价值的产品或服务。
劳动不仅仅是一种经济活动，也是一种社会活动。
通过劳动，人们不仅创建了物质财富，也创造了社会文化和精神财富。
劳动可以分为体力劳动和脑力劳动。
体力劳动是指通过肌肉力量进行的劳动，如农业、制造业和建筑业等。
脑力劳动是指主要依靠思考和创造力进行的劳动，如科学家、工程师和艺术家等。
不同形式的劳动在生产过程中发挥着不同的作用，相互协作使得生产活动更加高效。
劳动与经营经营是一种组织和管理资源的活动，旨在实现经济利益的最大化。
经营活动可以包括生产、销售、市场营销、人力资源管理等方面。
劳动是经营活动的重要组成部分，没有劳动力的参与，经营活动很难进行。
通过对劳动力的组织和管理，经营者能够更好地调动劳动力的积极性和创造力，提高生产效率和经济效益。
经营需要考虑到劳动力的需求和供给。
劳动力的需求取决于经营者对产品或服务的需求，以及市场上的竞争情况。
经营者需要对劳动力进行有效的招聘和培训，以满足生产的需求。
同时，劳动力的供给也需要考虑到劳动者的技能和工作条件等因素。
经营者应提供良好的工作环境和合理的薪酬待遇，以吸引和留住优秀的劳动力。
生产、劳动与经营的相互作用生产、劳动和经营之间存在着相互作用的关系。
首先，生产需要劳动力的参与和组织，劳动力通过劳动将资源转化为有用的产品或服务。
生产活动的效率和质量取决于劳动的技能和创造力。
同时，经营者的组织和管理能力也对劳动的发挥起到重要的作用。
生产劳动与经营知识点
生产劳动与经营知识点一、生产劳动的定义与特征1. 定义：生产劳动是指劳动者通过使用劳动工具和对象，对自然界或社会的物质进行加工、改造，创造出具有使用价值和价值的产品的劳动过程。
2. 特征：- 目的性：生产劳动具有明确的目的，即生产出满足社会需求的产品或服务。
- 创造性：生产劳动不仅仅是对物质的简单加工，而是通过劳动者的智力和体力劳动创造出新的价值。
- 社会性：生产劳动是社会分工的一部分，其结果直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。
- 连续性：生产劳动是一个持续不断的过程，需要劳动者持续地投入时间和精力。
二、经营的定义与要素1. 定义：经营是指企业或其他经济组织为了实现其经济目标，通过规划、组织、指挥、协调和控制等一系列管理活动，对企业资源进行有效配置和利用的过程。
2. 要素：- 目标：经营活动的目标通常是盈利，即通过提供产品或服务来获取收入，超过成本的盈余即为利润。
- 资源：经营涉及的资源包括人力、物力、财力、信息等，有效的资源配置是经营成功的关键。
- 决策：经营决策是经营活动中的核心，涉及市场定位、产品策略、投资方向等方面。
- 管理：经营活动中的管理包括对人员、资金、生产流程等方面的规划、组织、指挥、协调和控制。
三、生产劳动与经营的关系1. 互相依赖：生产劳动是经营活动的基础，没有生产劳动就无法提供产品或服务，经营活动也就无从谈起。
同时，有效的经营能够为生产劳动提供必要的资源和组织保障，提高生产效率和产品质量。
2. 互相促进：良好的经营策略可以提高生产劳动的效率和产出，增加企业的竞争力和市场份额。
而高效的生产劳动又能够降低成本，提高产品质量，为经营活动提供支持。
3. 相互转化：在现代经济体系中，生产劳动和经营活动往往相互渗透和转化。
例如，一些生产型企业会向服务型企业转型，而服务型企业也可能涉足产品的生产和销售。
四、生产劳动与经营的优化策略1. 创新驱动：不断进行技术创新和管理创新，提高生产效率和产品质量，满足市场和消费者的需求。
生产、劳动与经营的教材分析与教学建议
四、教材分析与教学建议
第一课时 发展生产、满足消费
1、教学要求
2、课文知识逻辑演进 怎样满足消费-消费对生产有什么影响-生产怎样不断重复
和更新-为什么大力发展生产力-如何发展生产力
3、教学重点 生产和消费的关系，大力发展生产力的意义 4、教学难点 生产和消费的关系，社会再生产总过程各环节之间的关系
它承接第一单元“消费”的主题，从为了满足人 们的消费需要，就必须大力发展生产入手，开始阐述 各项内容。其中，社会主义基本经济制度又成为下两 个单元的制度基础。本单元承上启下，逻辑地位重要。
本单元的内在逻辑体系：
制度
消费--生产
企业
投资
劳动者
陈友芳的分析：
如何把握《经济生活》教材的 逻辑结构
4课
首先引导学生通过 思考消费与生产的 关系，发现一个基 本道理：生产在经 济生活中起着决定 性作用，起着中心 作用，物质资料生 产是人类社会生存 与发展的基础。
5、教学建议 从生活现象入手，运用比较分析法，用历史和现实的事例展开 例1、爷爷、爸爸、我三代结婚消费的比较（纵向的历史感） 例2、中、美两国居民消费的比较（横向的紧迫感） 设问：为什么三代的消费会有如此的不同？（物质资料的生产） 消费对生产有什么反作用？（生产的目的） 展示社会再生产的循环图 为什么大力发展生产力？（本质和意义） 如何发展生产力？（基本路线、人的因素、科技、改革）
2、你们将采用哪种形式创 立公司?需要准备哪些条件?
形成意念
1、资本不划分为等额股份，股本 转让比较困难； 2、股东人数限制为2—50人； 3、货币技术厂房土地均可入股； 4、最低注册资本10—50万元； 5、公司财务不必向社会公开； 6、设立程序简单； 7、适用于中小型企业。
第二单元：生产 劳动与经营
1．生产与消费的关系
• 生活与消费的关系，概括来说就是生产决定消费，消费 对生产具有反作用。 • (1)生产决定消费 • ①生产决定消费的对象。 • ②生产决定消费的方式。 • ③生产决定消费的质量和水平。 • ④生产为消费创造动力。 • 总之，生产决定消费，消费所需要的一切商品和服务 的种类、数量、质量都是由生产创造的，没有生产就没 有消费。从一定意义上说，人类的历史就是生产发展的 历史。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基 础。 •
• (3)依法维护自身合法权利 • ①劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前 提的。 • 自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权 益的基础。在社会主义国家，劳动者的权利和义 务是由法律规定并得到法律保障的，二者是相互 依存、不可分离的。 • ②劳动者要增强权利意识和法律意识。当劳动 者的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法手段、法 定程序维护权益，这是每个劳动者的正确选择， 而不能采用非法手段施加报复。
4．股票的含义和特点
•
股票是股份有限公司在筹集资本时向 出资人出具的股份凭证。 • 高风险、高收益
5．债券的含义、分类和特点
• • •
•
• •
(1)债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承 诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。一般来说，一张 债券主要由期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成。 (2)债券的分类及特点 目前在我国，根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券 和企业债券。 ①国债，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券， 是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿 还本金的债务凭证。由于国债以中央政府的信誉但保、以税收作 为还本付息的保证，因此风险小。国债利率较其他债券低，但一 般高于相同期限的银行储蓄存款利率。 ②金融债券，是由银行和非银行金融机构发行的债券。金融债 券与企业债券相比，违约风险较小。与此对应，其利率通常低于 一般的企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款利率。 ③企业债券，是企业依照法定程序发行，约定在一定期限内还 本付息的债券。企业主要以自身的经营利润作为还本付息的保证， 企业债券是一种风险大的债券。与此相对应，企业债券的利率通 常高于国债和金融债券。
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1、在制造空调的20年里，格力不断进行消费调研，其研
发、设计的源泉均来自消费需求，节能环保空调便是根据
消费需求设计的，更给广大消费者带去了实实在在的好处。
材料体现了
（）
①消费是生产的动力 ②生产决定消费水平和消费对象
③消费对生产具有反作用 ④消费为生产创造出新的劳动
力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
动就业的机制 ②鼓励自主创业、自谋职业，以创
业带动就业 ③树立正确的就业择业观念 ④加强
职业技能培训，使每个人都具备报考公务员的条件
A．①②③ C．①②
B．①③④ D．①②④
11、2011年5月31日，国务院发布《关于进一步做好普通
高等学校毕业生就业工作的通知》。《通知》指出，要鼓
励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业。鼓励高校毕
义初级阶段的一种重要的私有制经济
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6、2011年6月，国务院批转了国家发改委《关于2011年
深化经济体制改革重点工作的意见》。《意见》指出，要
对国有经济进行战略性调整。下列对国有经济战略性调整
的结果理解正确的是 (
)
A.
B. C.在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济
2、目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对
农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。
“家电下乡”活动的推出有利于
（）
①缩小城乡收入差距
②拉动国内的消费需求
③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3、国资委主任李荣融曾表示，中央企业间重组不是最好 的资源配置方式，欢迎民企、外资及地方国资委参与央企 重组。对央企重组的认识正确的有( ) ①有利于完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 基本经济制度 ②有利于扩大国有企业的规模，提高国有 企业的发展速度 ③容易导致国有资产的流失 ④有利于 优化资源配置，提高央企的国际竞争力
主干考点：
1、生产与消费的辩证关系 2、大发展生产力的原因、意义 3、公有制的地位、主体地位体现、如何增强 4、国有经济的地位、作用、意义 5、非公有制经济的地位、作用、对其态度 6、公司的类型、公司经营成功的因素、企业的兼并破产 强强联合的意义 7、就业的意义、我国就业形势严峻的原因、解决措施 8、劳动者的合法权益、如何保护 9、投资理财的方式、科学投资理财的原则
易混易错点
1、消费是生产的目的和动力 2、国有经济是社会主义经济制度的基础 3、非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我 国生产力发展的主要力量。 4、股票是一种表明债权、债务关系的凭证。 5、银行存款利率提高，储户的实际收益越多。 6、债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。
【针对训练】
5、2010 年 3 月 24 日，国务院常务会议研究部署进 一步鼓励和引导民间投资健康发展的政策措施。会议
明确，要鼓励和引导民间投资健康发展，从经济学角
度看，说明了
()
① 坚持完善以公有制为主体、多种经济成分并存
和发展的经济制度 ②坚持鼓励、支持和引导非
公有制经济发展的方针 ③民间资本是社会主
义经济的重要组成部分 ④民间资本是社会主
全球 3G 标准的核心技术。现在中国的手机厂商每生产一部
CDMA 手机，都得先向高通公司交一笔专利费用，这给我国企
业的启示是
()
A．加大高科技研发，创立知识产权 B．提高质量和科学管理是影响企业成功的重要因素 C．企业的无形资产比有形资产更重要 D．把引进核心技术标准作为企业发展的根本立足点
9、小李大学毕业后，多次参加公务员及事业单位招聘考 试，都没有被录用，而对一些中小企业的普通管理人员和 一线工人岗位的招聘，他却不屑一顾，致使他一直未能找 到工作。要尽快解决小李就业问题，你认为合理的建议是
(
)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①以创业带动就业，缓解严峻的就业形势 ②促使大学生 转变就业观念 ③从根本上解决我国就业难的问题 ④调
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.
12、下列银行中，经营货币存贷款业务，已成为或可能 成为股份有限公司的有 （ ）
【复习策略】
实施单元专题知识整合：对于本单元知识我们可以从宏观 和微观两个角度来分析。宏观上主要把握社会再生产的两 个环节：生产与消费。把握我国基本的经济制度。微观上 主要把握企业与劳动者两大市场主体。同时本单元可以理 顺一条主线，就是社会财富的创造。围绕这一主线我们可
以从国家、企业和劳动者三个角度来整合：国家如何 推动生产发展，企业如何经营，劳动者的就 业与投资。
知识网络构建
【考向预测】
2012年高考本单元重点将综合考查消费与企业经 营，在复习中应注意：①结合文化产业的发展,认识 生产与消费的关系。③结合国有企业的调整、对垄 断行业的整改，认识我国基本经济制度的完善。④ 立足具体案例，概括企业的经营策略。⑤结合农村 就业形势、大学生就业形势，认识促进就业与消费、 生产的关系。⑥结合收入分配制度的改革，认识居 民的投资。
D.国有经济仍起主导作用，但控制力有所下降
7、某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。 下列不符合设立有限责任公司规范的是 ( )
A．公司按出资比例行使表决权 B．公司资本划分为等额股份 C．公司财务不必向社会公开 D．股份转让须征得其他股东同意
8、美国高通公司不生产手机，但它拥有的 CDMA 技术已成为
A. ①④ C. ①③
B. ②③ D. ②④
4、2011 年 9 月 3 日，中国企业 500 强名单公布。 500 强企业中，国有及国有控股企业共有 316 家， 占总数的 63.2%，所占比重比上年略有上升。这表 明( )
A．国有经济在国民经济中的比重越高越好 B．国有经济应在各个经济领域占支配地位 C．国有经济的竞争力在不断提高 D．国有企业的数量在不断增加
() A. 政府应出台更多促进就业的政策和措施 B. 小李应树立职业平等观，拓宽就业视野 C. 小李应继续返校深造，提高自己的理论修养 D. 国家机关和事业单位应增设更多的工作岗位
10、漫画《高烧不退》反映了我国就业存在着严重的 问题。要解决漫画中反映的就业问题，政府应该
()
①加强政策支持和就业指导，建立健全公共投资带