二年级奥数简便计算
二年级奥数周周练 第26周 简便计算(一) (教师版)答案

二年级奥数周周练第26周简便计算(一)一、知识要点掌握一些常见的简便计算方法,可以使计算的过程化繁为简,节省时间,提高计算速度。
在进行简便计算时,一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况,灵活地选择适当的方法进行计算。
在加、减混合运算中,根据先加后减和先减后加,结果不变的性质,把计算后能得到整百、整十的先算较为简便。
求n个连续数的和,可以取一个数为基准进行计算较简便。
记住25×4=100,125×8=1000,能使连乘运算简便。
二、精讲精练【例题1】计算:167-58+33【思路导航】加、减混合运算,一般是从左到右依次计算。
因为加法和减法是同一级运算,所以,在计算加、减混合运算时,先加后减或先减后加,结果是不变得。
根据这一性质,有些加、减混合运算,可以进行简便计算。
因为167+33是整百数,所以先算167+33,再减58较简便。
167-58+33=167+33-58=200-58=142练习1:1.156+74-56 145+67-45=156-56+74 =145-45+67=100+74 =100+67=174 =167二年级奥数周周练姓名:__________________2.143+28-53 134+29-34=143-53+28 =134-34+29=90+28 =100+29=118 =1293.125-86+75 173-87+27=125+75-86 =173+27-87=200-86 =200-87=114 =113二年级奥数周周练【例题2】138+(62-49)与138+62-49的结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的计算可怎么改成简便计算?【思路导航】138+(62-49) 138+62-49=138+13 =200-49=151 =151从上面的两道算式中可以看出,138+(62-49)=138+62-49=151,比较这两个式子,显然第二种比较简便。
二年级奥数简便计算完美版

=(15+15)+58 =30+58 =88
28+67+2
=(28+2)+67 =30+67 =97
34+39+16
=(34+16)+39 =50+39 =89
例题三
计算:1. 46+99
2. 141—102
1. 46+99 =46+(100—1) =46+100—1 =146-1 =145
以上都是通过改变运算顺,进行配对从而简便运算 的。今天我们还要学习一种新的简便运算的方法 — —“拆数和补数”
如:9+7= 9+1+6 =10+6=16
(1)计算:96+17 (2)计算:198+998+398+498+8
(1)计算:103+202+5 (2)计算:151-102
计算:(1)15+98+197 (2)183-99
我们在之前的学习中已经学习过了通过改变运算顺 序进行凑整的方法,凑整的时候我们要看“末位”, 在改变运算顺序的时候我们要遵循的原则就是—— “带符号搬家”。
(1)计算:38+75+12 (2)计算:49+65+35
(1)计算:24+88+76+12 (2)计算:113+68-13+32
39+57+43
习题一
1.用简便方法计算。
(1)12+12+5+7+13 = 12×4+1 = 48+1 = 49
(2)3+6+7+9+9+题一
2.用简便方法计算。
(1)17+9+8+17+18 = 17×4+1 = 68+1 = 69
二年级奥数-简算技巧

1
2
当我们遇到三个数字混合相加减,并且有两个数字尾数相同我们应该怎么做?
看口诀
1
2
想一想
换位法 ----------类型一尾数相同 口诀: 尾数相同先结合 结合之后用减法 出现整数好运算。 例1、645+129-45 换位 =645-45+129 尾数相同先结合,结合之后用减法 =600+129 出现整数好运算 =729
填括号,出整数
总结
遇到一个数字连续减两个数,等于这个数减去这两个数字的和。
129-56-44
129-(56+44)
小窍门
填括号
口诀: 加减运算填括号 “+”号不变“-”变号 例、129-56-44 =129-(56+44) 加减运算填括号, “-”变号 =129-100 =29
02
178+29+22 4、141+36+59 5、361+44+56
03
221 236 461
04
练习2
总结
填括号,出整数
01
02
总结
填括号
口诀: 加减运算填括号 “+”号不变“-”变号 例、 160+248+152 =160+(248+152) 加减运算填括号, “+”号不变 =160+400 =560
与整百、整千的数字作比较
1005→1000+5
99→100-1
999→1000-1
01
看一看:观察以下给出的几个不同的式子,回答对应问题
02
181-102 2、232+199
03
二年级下 数学思维训练 奥数 第9讲-简便运算
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=(15+15)+58 =30+58 =88
28+67+2
=(28+2)+67 =30+67 =97
34+39+16
=(34+16)+39 =50+39 =89
例题三
计算: 46+99
141—102
例题三
计算:1. 46+99
1. 46+99 =46+(100—1) =46+100—1 =146-1 =145
=19+(9+71) =19+80 =99
46+7+23
=46+(7+23) =46+30 =76
38+46+2
=(38+2)+46 =40+46 =86
习题二
2.用简便方法计算 。 45+32+5
28+67+2
15+58+15
34+39+16
习题二
2.用简便方法计算 。 45+32+5
=(45+5)+32 =50+32 =82
65+24+6 =65+(24+6) =65+30 =95
32+35+8 =(32+8)+35 = 40+35 =75
习题二
1.用简便方法计算 。 78+16+4
46+7+23
19+9+71
二年级奥数简便算法完美
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=151
B 472-49-272
=472-272-49
=200-49
=151
闯关游戏
第 3关
计算下面各题,怎样简便就怎样算。 (1)528-53-47 (2)545-167-145 (3)847-(47+89)
一个数连续减去两个数,如果这两个数合起来是 整十、整百数,那么先把这两个数加起来再减比 较简便.或者其中的一个减数与被减数有相同部 分可以先减这个减数.
例7 计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
解: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=(1+10)+(2+9)+(3+8)+ (4+7)+(5+6)
=11×5
=55 或 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=(1+9)+(2+8)+(3+7)+ (4+6)+(5+10)
=10×4+15
=55
例8 计算:11+12+13+14+15+16+17+18+19
解: 11+12+13+14+15+16+17+18+19 =(11+19)+(12+18)+(13+17)+
(14+16)+15 =30×4+15 =135
小学二年级同步奥数第1讲 简 便 计 算
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第1讲简便计算姓名【专题导引】掌握一些常见的简便计算的方法,可以使计算的过程化繁为简,节省时间,提高计算的速度。
在进行简便计算时,一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况,灵活地选择适当的方法进行计算。
在加、减、乘、除混合运算中,根据先加后减和先减后加,先乘后除或先除后乘结果不变的性质,可以把运算后能得到整百、整十的先算较简便。
求几个连续数的和,可以取一个数为基准数进行计算较简便。
记住25×4=100、125×8=1000,能使连乘运算更简便。
【基础练习】(1)8+4+2= (2)6+15+4 = (3)5+7+5= (4)3+13+7=(5)12+7+8= (6)25+7+5= (7)16+9+4= (8)21+27+9= (9)65+24+6= (10)32+25+8= (11)18+28+72= (12)87+15+13= 【典型例题】【例1】计算:(1)75+46+25+54 (2)11+15+9+5【试一试】用简便方法计算下列各题。
(1)36+48+64+52 (2)16+72+84+19+28+81(3)43+56+17+24 (4)28+44+39+62+56+21【例2】计算:(1)9+99+999 (2) 995+95+5995+20【试一试】用简便方法计算下列各题。
(1)995+98+9 (2)1998+995+97+9【例3】计算:(1)21-7-3 (2)35-8-2【试一试】用简便方法计算下列各题。
(1)23-6-4 (2)42-17-3(3)54-9-1 (4)61-5-5【例4】计算:(1)34-17-14 (2)67+58-67【试一试】用简便方法计算下列各题。
(1)68+16-58 (2)93-15-73【例5】175-57-43和175-(57+43)结果相等吗?哪一种计算比较简便?用简便方法计算(1)128-64-36 (2)256-57-93【例6】计算:(1)138-82+62 (2)156+74-56【试一试】用简便方法计算下列各题。
二年级奥数培优专题第三讲 简 便 计 算2

二年级奥数培优专题第三讲简便计算(二)【专题导引】掌握一些常见的简便计算的方法,可以使计算的过程化繁为简,节省时间,提高计算的速度。
在进行简便计算时,一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况,灵活地选择适当的方法进行计算。
在加、减、乘、除混合运算中,根据先加后减和先减后加,先乘后除或先除后乘结果不变的性质,可以把运算后能得到整百、整十的先算较简便。
求几个连续数的和,可以取一个数为基准数进行计算较简便。
记住25×4=100、125×8=1000,能使连乘运算更简便。
【典型例题】【例1】计算:(1)21-7-3 (2)35-8-2【试一试】计算:(1)23-6-4 (2)42-17-3(3)54-9-1 (4)61-5-5【例2】计算:(1)34-17-14 (2)9×7÷3【试一试】计算:(1)68+16-58 (2)24×3÷6【例3】175-57-43和175-(57+43)结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的式子可怎样改成简便计算?【试一试】用简便方法计算1、128-64-362、256-57-93【例4】计算:(1)138-82+62 (2)156+74-56【试一试】用简便方法计算。
1、(1)145+67-45 (2)156+28-1562、(1)116-48+84 (2)125-86+75【例5】计算:5×8÷5×6【试一试】用简便方法计算。
1、7×8×6÷82、2×9÷2÷93、28÷4×9×4÷9【例6】248+(52-38)与248+52-38结果相等吗?哪一种计算比较简便?不简便的计算可怎样改成简便计算?【试一试】用简便方法计算下列各题。
1、246+(154-88)2、153+(47+168)3、254+(346-198)【※例7】25×125×4×8【※试一试】用简便方法计算。
【小学 二年级数学】简便计算(奥数) 共(6页)

例题1计算(1)65+24+6(2)32+25+8 练习:用简便算法计算。
1、78+16+42、46+7+233、19+9+714、38+46+25、7、1、3、1、3、375+994、79+1985、176-966、624-987、1500-2948、1125-996例题4195+196+197+198+199练习:用简便算法计算下列各题。
1、98+99+100+101+1022、99+98+97+963、18+19+20+21+22+234、53+49+51+48+52+50例题53、一、1、3、5、7、9、1112、255+(352+145+48)13、(345+377)+(55+23) 14、9+(80+191)15、(268+314+132)+8617、495+(278+5)+22218、399-19919、48+(164+152)+3620、133-(28+29)-43 21、996+500=和差倍问题应用题(附)1、一篮苹果比一篮桔子重40千克,苹果重量是桔子的5倍,苹果、桔子各有多少千克?2、山坡上有一群羊,其中有绵羊和山羊。
已知绵羊比山羊的3倍多55只,已知绵羊比山羊多345只,两种羊各有多少只?3456789、有两缸金鱼,如果从甲缸中取出5条放入乙缸,两缸内的金鱼数相等。
已知原来甲缸的金鱼数是乙缸的1又2/3倍,甲缸原有金鱼多少条?10、两筐重量相等的苹果,甲筐卖出7千克,乙筐卖出19千克以后,甲筐余下的千克数是乙筐的3倍,两筐苹果各有多少千克?11、一天,A、B、C三个钓鱼协会的会员去郊外钓鱼,已知A比B多钓6条,C钓的鱼是A的2倍,比B多钓22条,他们一共钓了多少条鱼?12、某小队队员提一篮苹果和梨子到敬老院去慰问,每次从篮里取出2个梨子、5个苹果送给老人,最后剩下11个苹果,梨子正好分完。
这时他们才想起原来苹果数是梨子的3倍。
问篮内原有苹果、梨子各多少个?13141516动的171819原来每筐各有几个苹果?20、某车间男工人数是女工人数的两倍,若调走18个男工,那么女工数是男工人数的两倍。
二年级奥数简便运算

二年级奥数简便运算20 题1. 23 + 45 + 17-解析:运用加法交换律,先算23 + 17 = 40,再加上45,结果为85。
2. 56 - 28 + 14-解析:先算56 + 14 = 70,再减去28,结果为42。
3. 32 + 48 - 22-解析:先算32 - 22 = 10,再加上48,结果为58。
4. 45 + 36 + 15 + 24-解析:利用加法交换律和结合律,(45 + 15)+(36 + 24)=60+60=120。
5. 67 - 38 + 23-解析:先算67 + 23 = 90,再减去38,结果为52。
6. 28 + 37 + 12-解析:先算28 + 12 = 40,再加上37,结果为77。
7. 54 - 26 + 16-解析:先算54 + 16 = 70,再减去26,结果为44。
8. 35 + 46 - 15-解析:先算35 - 15 = 20,再加上46,结果为66。
9. 43 + 38 + 17-解析:先算43 + 17 = 60,再加上38,结果为98。
10. 65 - 37 + 15-解析:先算65 + 15 = 80,再减去37,结果为43。
11. 27 + 38 + 13-解析:先算27 + 13 = 40,再加上38,结果为78。
12. 56 - 27 + 17-解析:先算56 + 17 = 73,再减去27,结果为46。
13. 34 + 47 - 24-解析:先算34 - 24 = 10,再加上47,结果为57。
14. 42 + 39 + 18-解析:先算42 + 18 = 60,再加上39,结果为99。
15. 68 - 39 + 22-解析:先算68 + 22 = 90,再减去39,结果为51。
16. 29 + 36 + 11-解析:先算29 + 11 = 40,再加上36,结果为76。
17. 53 - 25 + 15-解析:先算53 + 15 = 68,再减去25,结果为43。