2019年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字范文
反分裂、反极端、反渗透个人剖析【3】
“三反”个人剖析
本人学习了“三反”斗争的有关文件和领导的重要讲话，通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。
本人及家人在日常生活中牢固树立民族团结意识、跟党走意识、大局意识。
坚决维护党中央的统一领导，对于党中央下达的各项工作要求积极配合，不抱怨、不发牢骚，如近年来不断增加的安检，严格的酒店住宿管理等。
本人及家人在日常生活中时刻遵循个人的利益在大是大非上必须让步的准则。
人始终把维护党的政治纪律放在首位，在维护祖国统一、在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定，紧紧围绕总目标。
在“三反”中本人存在的问题：只注重表面学习，没能准确把握反裂的深刻内涵和精神实质；忽视了讨论对实际工作的指导作用，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。
工作方法简单，致使工作效果不佳。
存在问题的根源在于没有站在全国稳定的大局的高度，小看了他们对社会的危害。
工作标准定调太低，满足于现状。
本人今后将加强政治理论学习，努力提高自身素质。
要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，在生活上严格要求自己。
反分裂反渗透教育活动总结（2篇）
反分裂反渗透教育活动总结开展____领域反分裂反渗透意识教育是我系积极应对国际形势新变化做出的一项重大战略决策，是维护祖国统一、____，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，把反分裂反渗透斗争引向深入的迫切需要。
我系充分认识到开展这次再教育活动的重要性和必要性，在系部领导的正确领导下，认真____开展反分裂反渗透意识教育活动的实施意见，以高度的责任感和使命感，精心____全系统广大教职工积极开展集中教育活动，经过四个月的严肃认真的教育活动工作，已圆满完成了各项任务，现将这次集中教育活动工作总结如下：领导高度重视，建立健全活动领导机构，反分裂反渗透意识教育顺利开展首先系部领导高度重视反分裂反渗透斗争集中教育活动，把这项工作列入重要议事日程，实行“____”亲自抓，系部普拉提主任为第一责任人，负总责，亲自抓，一级抓一级，层层抓落实，统筹安排，精心____，扎实推进，为活动的顺利开展提供了有力____保障。
其次根据《学校创建自治区级“平安校园”实施方案》的计划，普拉提主任召开了动员大会，学校根据《实施方案》确定了反分裂反渗透集中教育活动的工作思路，制定了《反分裂反渗透意识教育活动学习计划》，全面分解落实了《实施意见》的各项要求，在加强政治理论教育，筑牢思想防线，揭露“三股势力”丑恶嘴脸，解决反分裂斗争中存在的问题等方面都做了具体安排。
在实际工作中，系部对反分裂再教育活动进行统一部署，将其与各项工作紧密结合，保障了反分裂反渗透教育学习活动的顺利开展。
二、积极开展教育活动，大力营造宣传氛围为形成良好的宣传氛围，系部____开展了“揭批____之流的反动本质”和揭批“8.4”系列____案和“三股势力”的分裂破坏活动的危害等主题揭批讨论活动，教师们认识到反分裂反渗透关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到____的长治久安和未来发展，让大家再一次看清了“三股势力”的本质和危害；进一步认清了“____”及境内外“三股势力”“假____、假民主，真____、真____”的丑恶嘴脸和险恶用心。
反分裂自我整改措施剖析材料
反分裂自我整改措施剖析材料按照局党委关于开展“反对分裂、维护稳定”主题教育活动总体安排部署，阿瓦提县看守所结合工作实际，认真开展了“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”主题教育活动，积极做到领导重视，周密安排，精心组织，圆满完成了主题教育活动动员学习、大讨论、大揭批、整治等各阶段的工作任务。
下面谈谈我所开展活动的具体做法、取得的成绩和存在的问题：一、具体做法：1、采取多种形式,深入进行宣传教育为使这次活动深入人心，我所采取了多种形式加大对这次活动的宣传力度。
⑴是召开了职工大会，进行思想发动，使全体干部职工充分认识到了这次活动的重要性，提高了积极参与的自觉性。
⑵是利用标语、横幅、黑板报等工具，加强了宣传力度，扩大了宣传范围。
⑶是把集中学习和自学相结合，确保了工作和学习两不误。
2、扎实开展教育活动，认真学习规定的学习篇目从月日到月日，我所积极组织全体干警分别学习了“胡锦涛总书记在考察新疆工作时的讲话”摘要、“江泽民同志在十五届五中全会闭幕后关于维护新疆稳定和加强反分裂斗争的讲话”、《关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》、《关于要求全县各级民族领导干部在维护社会稳定工作中都要成为一面旗帜的意见》、《关于在维护社会稳定工作中进一步发挥五支力量作用的意见》、《民族区域自治法》、《宗教事务管理条例》、地委扩大会议报告、县委扩大会议报告、县委书记同志在全县开展反分裂斗争再教育活动动员大会上的讲话等篇目，并且要求全体干部认真撰写心得体会3、认真书写自查剖析材料全局干部职工对自身存在的问题进行了深刻剖析，书写了自查剖析材料，一般干部书写了1000余字的个自查材料和整改措施，副科以上干部分别书写了20XX余字的自查剖析材料和整改措施，由局“反对分裂，维护稳定”主题教育活动领导小组组长审查，并召开全局大会通报批阅自查材料情况;对自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育和现场指导，采取了手把手，面对面的再学习和再剖析总结。
反分裂斗争再教育个人剖析材料
反分裂斗争再教育个人剖析政府的统一安排部署，根据局学教办的具体要求，本人按照每一阶段的重点工作任务，在第一阶段，认真开展了学习自治区主席**同志《在自治区干部大会上的讲话》、专题学习读本活动，并及时做好读书笔记的抄录和心得体会的撰写工作，本人深刻地认识到民族分裂主义势力是国外反华势力彻头彻尾的走狗，是一伙不折不扣的教唆犯，他们是全县各族人民齐心建设富裕、文明的“绊脚石”。因此，我们与他们之间的斗争，既不是单纯的民族问题，也不是单纯的宗教问题，而是一场捍卫祖国统一、维护民族团结的你死我活的斗争。根据自查阶段工作要求，本人结合学习情况进行了深入的思考，对自己在反对民族分裂、维护祖国统一方面所存在的不足有了更加清醒的认识。现将本人思想认识上及行动上所存在的问题查摆如下： 一、存在的主要问题 一是对反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性认识不充分，不深、不透。在专题学习教育活动开展之前，由于本人工作岗位和工作性质，日常工作中接触这方面的工作不多，再加上自己没有积极学习相关法律法规和党的政策，因而在思想想认识上对**、**地区的稳定形势有片面的认识，自我感觉良好，盲目乐观，认为经过党和政府十多年的“严打”、“整治”行动，敌人已经受到了重创，嚣张气焰已
反分裂、反极端、反渗透个人剖析【5】
“三反”个人剖析
新疆，是一个多民族聚居、多宗教并存、多文化交融的地方，自古以来就是祖国大家庭的一员，命运与祖国息息相关。
近几年“三股势力”像“毒瘤”一样在新疆滋生蔓延，为了达到分裂祖国的罪恶目的，他们打着民族、宗教的旗号，进行反动宣传，蛊惑人心，煽动民族对立、民族仇视，制造动乱，大搞暴力恐怖活动，滥杀无辜、丧心病狂、灭绝人性、令人发指。
对此，我们必须奋战到底！
本人及家人牢固树立“民族团结高于天”的理念，筑牢“三个离不开”的思想，强化“五个认同”，深刻领悟“动乱遭殃、稳定安康”的真义，为维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定贡献自己的力量。
本人存在的问题：理论学习欠缺，政治敏锐性和政治鉴别力不足。
很少与少数民族同志聚会，没有少数民族的挚友，对民族文化历史了解不多。
存在问题的根源在于没有将与少数民族同志交友这件事放在全国稳定的大局的高度去思考、去行动。
没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。
理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系。
今后我将加强政治理论学习，争取做一名理论知识过硬的警察，并且要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。
不断自重、自省、自警、自励提醒自己要将民族团结放到心上、体现在行动中。
反分裂个人剖析材料(精选多篇)
本文共有10276.5字，如对您有帮助，可购买打赏目录第一篇：反分裂教育材料学习个人剖析材料第二篇：反分裂剖析材料第三篇：反分裂材料第四篇：反分裂斗争汇报材料第五篇：反分裂汇报材料上交正文第一篇：反分裂教育材料学习个人剖析材料反分裂教育材料学习个人剖析材料提要：识形态领域反分裂斗争这项特殊任务，贯穿于工作的始终。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时解决问题。
根据地区教工委和县委关于深入开展反分裂斗争再教育活动的部署和总体要求，通过对反分裂教育材料的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实中央和自治区反分裂教育的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，根据地区教工委和县上反分裂.中教育的总体要求，通过第一、第二阶段的学习讨论，在边学习、边对照、边查找、边改进和广泛征求意见的同时，紧紧围绕县委提出的“八查”，结合自身实际，认真查找思想认识上的差距，认真查找工作上的薄弱环节，切实把意识形态领域反分裂斗争这项特殊任务，贯穿于工作的始终。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为本县的发展添砖加瓦！在工作中勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持.论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。
反分裂思想汇报范文
反分裂思想汇报范文
在各班班主任的组织下同学们认真学习了反分裂、反渗透的战斗形式报告讲座。
通过以“反分裂，反渗透、向三股势力宣战”的主题班会。
使我们更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展、只有稳定才能走才能有和谐、只有稳定才能才能有人民的安宁幸福，安居乐业，只有稳定才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会”。
班主任告诫我们:国家强盛，民族团结是中华民族几千年来的伟大目标，在我们即将实现这个目标的时候，更应该众志成城，坚决抵御一切妄图对大中华不利的因素。
在当下，我们要牢牢记住“反渗透、反分裂、向三股势力宣战，”坚决维护我们新疆的稳定与发展，奉献自己的力量。
通过此次班会使我们深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆工作的主题。
意识形态领域是反分裂反渗透斗争的重要领域。
意识形态领域的反分裂反渗透斗争是争夺人心、争夺群众、争夺阵地。
巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。
我们应更加充分地认识到反分裂反渗透斗争的长期性、艰巨性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
作为当代大学生，我们都深爱自己的国家。
坚决抵制一切妄图对中华不利的所有因素。
我们要牢记“反分裂、反渗透、向三股势力宣战”坚决维护新疆的稳定发展。
我们一定要学好自己的专业知识为国家为社会贡献自己的一份力量！。
反分裂反渗透学习材料
反分裂反渗透学习材料第一篇：反分裂反渗透学习材料反分裂反渗透斗争集中教育1、党的民族政策党的民族政策主要包括八个方面：民族平等政策；社会改革政策；发展少数民族经济文化事业的政策；尊重和发展少数民族语言文字的政策；尊重少数民族风俗习惯的政策；宗教信仰自由的政策。
2、民族区域自治民族区域自治是中国共产党解决中华民族问题的基本政治制度。
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
3、民族团结民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：反对民族压迫和民族歧视；维护促进民族团结；各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣；反对民族分裂，维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
4、三个离不开三个离不开就是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
5、三爱三爱教育就是爱党、爱祖国、爱社会主义。
6、六好共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好。
7、八荣八耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
8、马克思主义“五观”马克思主义“五观”是指马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
9、四个认同四个认同就是对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义道路的高度认同。
反分裂反渗透个人发言材料
反分裂反渗透个人发言材料尊敬的领导、尊敬的评委，大家好！我是一名普通的大学生，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我的个人观点和立场，关于反分裂反渗透的重要性。
在我看来，反分裂反渗透不仅关乎国家的利益，更重要的是关乎每一个人的权益和未来。
首先，反分裂反渗透是维护国家统一的重要手段。
我们国家是一个多民族的大国，维护国家统一是我们的首要任务。
分裂主义和渗透活动是破坏国家稳定、威胁国家统一的主要形式之一。
如果我们放任不管，这些分裂势力和渗透势力将会继续破坏国家的统一和稳定，给国家带来巨大的安全威胁。
因此，反分裂反渗透是维护国家利益的需要，也是每一个国家公民的责任。
其次，反分裂反渗透对于个人权益的保护至关重要。
分裂和渗透活动对于一个国家的稳定和发展都带来了严重的危害，从而影响到每一个人的正常生活和工作。
它们破坏了社会的和谐稳定，威胁到每一个人的人身安全和财产权益。
反分裂反渗透活动的开展，能够有效打击这些破坏行为，保护人民的生命财产安全，维护社会的公平正义，让每一个人都能够享受到和平安定的生活环境。
最后，反分裂反渗透对于国家的未来发展具有重要意义。
一个国家的强盛不仅仅体现在经济和军事实力上，更重要的是国家的文化和精神力量的凝聚。
分裂和渗透活动破坏了国家的一体性和认同感，削弱了国家的凝聚力。
而反分裂反渗透活动可以有力地维护国家的文化和精神的完整，构建和谐的社会环境，从而为国家的繁荣和发展奠定坚实的基础。
在反分裂反渗透的过程中，我们每一个人都要发挥自己的作用。
无论是作为一名学生、一名职场人士还是一名家庭成员，我们都应该始终保持对国家的忠诚和对社会的责任心。
我们可以通过普及法律知识、增强防范意识，用自己的言行和行动来抵制分裂和渗透的破坏，为国家的统一稳定作出贡献。
在落实反分裂反渗透政策的同时，我们也要注意尊重和保障人权。
反分裂反渗透不能成为侵犯公民权益的借口，我们要坚持依法治国的原则，保护每一个公民的合法权益，确保反分裂反渗透能够真正实现对于分裂和渗透行为的打击，同时保障公民的基本人权。
教师反分裂自查剖析发言稿
大家好！今天，我站在这里，进行一次关于教师反分裂自查剖析的发言。
作为一名教师，我有责任维护国家的统一和民族的团结，坚决抵制分裂主义思想的侵蚀。
在此，我对自己在反分裂工作中的不足进行深刻剖析，以期能够更好地履行职责，为国家的繁荣稳定贡献力量。
一、存在的问题1.对反分裂斗争的认识不够深入。
在学习反分裂斗争相关政策文件和会议精神时，我存在走马观花、浅尝辄止的现象，没有真正理解反分裂斗争的重要性和紧迫性。
2.在教育教学工作中，对反分裂斗争的宣传力度不够。
虽然我在课堂上会涉及一些反分裂斗争的知识，但缺乏系统性和针对性，未能引起学生的充分关注。
3.在日常生活中，与同学、同事交流时，对反分裂斗争的关注度不高，未能及时纠正他们的错误观点，导致不良思想在校园内传播。
4.自身反分裂斗争的意识和能力有待提高。
在面对分裂主义言论时，我有时会感到束手无策，缺乏应对策略。
二、原因分析1.对反分裂斗争的认识不足。
由于平时对相关政策文件和会议精神的学习不够深入，导致我对反分裂斗争的重要性认识不够。
2.责任感不强。
在教育教学工作中，我未能充分认识到自己肩负的责任，对反分裂斗争的宣传力度不够。
3.缺乏应对策略。
在面对分裂主义言论时，我缺乏应对策略，导致在一定程度上放任了不良思想的传播。
三、整改措施1.加强学习，提高认识。
我将深入学习国家关于反分裂斗争的政策文件和会议精神，深刻理解反分裂斗争的重要性和紧迫性。
2.加大宣传力度，提高学生反分裂意识。
在教育教学工作中，我将结合教学内容，有针对性地开展反分裂斗争宣传教育，引导学生树立正确的民族观、国家观。
3.加强自身修养，提高应对能力。
我将不断学习，提高自己的政治素养和业务能力，在面对分裂主义言论时，能够做到沉着应对，坚决抵制。
4.加强与同事、同学的沟通交流，共同维护校园稳定。
我将积极参与校园活动，与同事、同学共同抵制分裂主义思想，为维护国家统一和民族团结贡献力量。
总之，作为一名教师，我将以此次自查剖析为契机，切实提高自己的反分裂斗争意识和能力，为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。
【教育学习文章】反分裂活动剖析材料
反分裂活动剖析材料民族团结是各族人民的生命线，是一个永恒的主题。
各族人民为中华民族大家庭的团结统一、经济发展、社会进步作出了重要的贡献。
历史无数次证明，民族团结是各民族共同利益所在，民族团结搞好了，社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。
相反，凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡，经济建设和各项事业就会遭受挫折，发展停滞，各族人民遭殃。
加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动各项事业前进的必然要求。
而影响xq民族团结的主要危险是民族分裂主义。
民族分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。
因此，要维护好民族团结，必须坚定不移地反对民族分裂。
长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把xq从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，大力实施西化、分化、渗透、颠覆、破坏活动。
他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，大肆煽动“反汉排汉”，挑起民族仇恨，鼓吹“xq独立”，着重从意识形态领域加紧渗透破坏。
这些反动观点和言论，对各族群众和青少年造成了很大的毒害，严重影响了社会政治稳定。
意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的重要领域。
民族分裂主义的分裂破坏活动直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到xq的长治久安和改革发展稳定的大局。
境内外“三股势力”在意识形态领域持续不断地进行分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造xq历史，恶毒攻击党的民族、宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动，对民族团结和社会稳定的危害巨大。
当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的关键时期，改革发展面临着前所未有的机遇。
但是，我们也应该清醒地意识到，我们面临的反分裂斗争形势依然严峻，维护祖国统一、国家安全和社会稳定的任务还非常艰巨。
我们要备加珍惜来之不易的团结和谐局面。
反渗透、反极端、反分裂个人剖析【6】
“三反”个人剖析
没有团结和谐、平安稳定的环境，国家和社会就得不到发展，人民也得不到幸福。
热爱和平、团结友爱，国家就会得到繁荣发展，人民也过得幸福美满。
同“三股势力”的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场维护祖国统一、维护民族团结和宗教和谐、维护社会稳定和长治久安的生死较量。
本人及家人在生活中深刻明白“团结是福、分裂是祸”的道理，清醒认识“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，在大是大非上一直头脑清醒明辨是非、立场坚定不动摇、态度坚决不暧昧、旗帜鲜明不含糊。
本人存在的问题：政治理论学习不足，政治素养不够高，在需要个人做出牺牲的时候，偶尔有畏难情绪、有抱怨的话语。
欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么。
对于“三反”斗争说的多、学得多、做的少。
问题的根源：大局意识不足，奉献意识不够。
工作标准定调低，满足于现状，不求有功，但求无过，精神状态不佳，影响工作效率。
没有将思想统一到行动上来。
今后本人将培养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，吃苦奉献在前，冲锋陷阵在前。
加强政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。
牢固树立“四个意识”，时刻提醒自己要迎难而上，要不怕奉献。
教师“反分裂、反渗透”集中学习心得体会
教师“反分裂、反渗透”集中学习心得体会教师“反分裂、反渗透”集中学习心得体会为了加强思想道德建设，维护我州民族团结的大好局面。
我校特组织全体教职工进行了为期两周的“反分裂、反渗透”集中学习。
现谈一谈对本次学习的体味。
我州是反分裂、反渗透、反颠覆的西部前沿阵地。
长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，别间断地在进行反动舆论宣传。
他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”的大旗向部分人们宣传“反汉排汉”思想，故意挑起民族仇恨，鼓吹“新疆独立”。
这些反动的观点和言论，对各族群众和青青年造成了很大的毒害，严峻妨碍了我区社会政治稳定。
违背了全国人们渴望过上幸福和平的日子的愿望。
为了幸免有些人对我区民族政策的曲解，同时为了让更多的人们了解那些分裂分子的丑恶嘴脸，我们必须加大正面宣传教育的力度，把各族群众充分发动起来，让他们充分认识到分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、伤害安定团结的罪恶活动。
如此民族分裂主义分子就可不能有可趁之机了。
并且让人们明确分裂和反分裂斗争是一场你死我活、别可调和的政治斗争。
我们正在进行着一场完全的意识形态领域中的反分裂、反渗透的斗争。
而这场意识形态领域里的斗争是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的斗争。
这是一具没有硝烟的重要战场，斗争异常激烈、复杂，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的全然利益，直接关系到新疆的长治久安和自治州改革进展稳定的大局。
作为一名在新疆日子的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。
应该做好正面的宣传和引导工作。
首先我们自身应该努力经过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时刻对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地点史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂；三能够经过一些资料的学习使学生知道得今天的幸福日子是来之别易的，应该倍加珍惜。
2019年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字范文
2019年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100字范文按照“十对照十检查十反思”教育活动的要求，通过第一阶段的学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。
我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。
通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆工作的主题。
意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。
意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。
我们应做到政治上合格。
我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。
今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。
我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。
通过学习，本人对加强反分裂斗争再教育有了深刻的认识，现对照检查如下：(一)是能够深刻认识到民族分裂主义和非法宗教活动的危害性，但是学习不够全面系统。
本人能够充分认识和把握影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动这一科学论断，认识到利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义最主要的特点。
他们披着宗教外衣，利用部分群众朴素的民族感情和宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，培植民族分裂主义势力，干预司法、行政、教育，制造骚乱。
“反分裂_反渗透”汇报材料
XXX中学开展“反分裂、反渗透”活动汇报材料为做好今年9月在自治区召开全区中小学反分裂、反渗透教育工作现场会议，我校结合工作实际，深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等教育，进一步提高全体师生的维护祖国统一的意识，强化师生法制意识，建设法制校园。
学校是教育的主阵地，承担着为社会主义现代化建设培养接班人的重任，境内外“三股势力”始终没有放弃与我们争夺群众、争夺人心、争夺阵地的政治斗争。
抵制宗教渗透，净化校园环境，纯洁教师队伍，优化育人氛围，巩固教育阵地，深入持久的开展反分裂、反渗透斗争，筑牢反分裂、反渗透的思想防线，始终是我们面临的艰巨任务，XXXX中学作为一所民族完全中学九年一贯制的民语学校，我们深感所肩负的责任是多么的重大。
下面，我就学校深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作情况汇报如下：一、组织保障，加强教职工政治思想理论教育，为顺利开展反分裂、反渗透斗争工作奠定扎实的思想基础。
学校成立了以书记为组长，校长为副组长，中层领导为组员的XXXX中学意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动领导小组，明确职责，分工负责，为我校顺利开展反分裂反渗透斗争再教育活动提供了组织保障。
为了提高教职工的政治理论水平，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，学校利用寒暑假集中组织教职工进行政治理论学习。
学习内容以中央、自治区、地区关于新疆稳定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演变史和民族发展史等为主，同时增加《教育法》、《教师法》以及党的民族、宗教政策等法律法规知识。
目前，我校已经制定并实施教职工政治理论学习制度。
每周至少安排1个小时的教职工政治理论学习时间，并制定了相应的制度，认真组织，加强考勤，确保政治理论学习做到人员、时间、地点、内容“四落实”。
同时学校已经将教职工政治理论学习的情况作为教职工年终考核、评先选优的重要依据。
与教师签订了“八不准”、“五条禁令”责任书及安全责任书，并对落实情况进行了全面检查。
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2019年反分裂反渗透工作方面个人对照材料3100
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按照“十对照十检查十反思”教育活动的要求，通过第一阶段的学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。
我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。
通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们新疆工作的主题。
意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。
意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。
我们应做到政治上合格。
我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。
新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。
今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。
我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳
臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。
通过学习，本人对加强反分裂斗争再教育有了深刻的认识，现对照检查如下：
(一)是能够深刻认识到民族分裂主义和非法宗教活动的危害性，但是学习不够全面系统。
本人能够充分认识和把握影响新疆稳定的主要危险是民族分裂
主义和非法宗教活动这一科学论断，认识到利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义最主要的特点。
他们披着宗教外衣，利用部分群众朴素的民族感情和宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，培植民族分裂主义势力，干预司法、行政、教育，制造骚乱。
哪里非法宗教活动猖獗，哪里就不得安宁。
严峻的斗争形势告诉我们，非法宗教活动和民族分裂主义同样是影响新疆稳定的主要危险。
但是，虽然平时比较注重学习，.体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、积极思考，对马列主义、毛泽东思想、邓小平.论和“三个代表”重要思想，但对民族、宗教等知识学习不多，掌握不够，缺乏从全面系统的知识升华。
存在的问题及根源
通过学习，认真对照本人在反分裂斗争再教育方面主要存在以下问题：查摆本人对“三股势力”和宗教极端的渗透、干扰、破坏的表现认识清不清，政治敏锐性、警觉性和鉴别力强不强存在的问题：对反
分裂斗争政治敏锐性强不强、鉴别力不高;不能透过现象看本质，对“三股势力”和宗教极端的渗透、干扰、破坏的表现认识不清，对他们的反动宣传蛊惑渗透具有极大的欺骗性、煽动性和破坏性认识不足。
问题的根源：政治学习不刻苦、不努力，缺乏马克思主义.论联系实际的学风，不能透过现象看本质，导致对反分裂斗争缺乏政治敏锐性和鉴别力，辨别能力不强，对反分裂斗争的复杂性认识不足。
存在麻痹思想，对敌斗争的意识不强。
(二)是能够认清民族分裂主义和非法宗教活动的渗透、干扰、破坏的具体表现，但在思想上还存在一定模糊认识。
长期以来，境内外民族分裂势力利用宣传、思想、文化、教育、宗教等阵地，通过出版书刊、文艺演出、散发传单、讲经布道、聚众演说、制售传播音像制品和利用互联网等途径，大肆进行反动舆论宣传，极力宣扬分裂主义思想，企图在意识形态领域打开突破口。
和田地处新疆最南端，独特的地.位置和人口结构，使和田地区成为新疆反分裂斗争的前沿阵地，成为西方敌对势力对我国实施“西化”、“分化”图谋的突破口，成为境内外“三股势力”进行暴力恐怖活动和进行意识形态渗透的重点地区。
近年来，和田，喀什等地区意识形态领域分裂与反分裂、渗透与反渗透的斗争异常激烈和复杂，有时甚至十分尖锐，教育战线也成为了国际恐怖主义、民族分裂主义和宗教极端势力与我们争夺青少年学生的主战场。
目前，“三股势力”正在不断变换手法，千方百计地向学校渗透。
少数教师信教和参与宗教活动现象依
然存在，极个别教师利用讲台向学生散布宣扬民族分裂主义、宗教思想和散布“反汉排汉”情绪还时有发生;学生毁坏宣传画和课本上领袖像的事件时有发生，书写反动标语、传单、诗歌、日记，传阅反动宣传品，上网浏览境外反动网页，收听反动录音带、反动广播音像制品等问题依然存在;学生参与宗教活动和参加非法组织的问题较严重;个别学校领导班子软弱涣散，丧失战斗力，党组织领导下的校长负责制在极个别学校没有很好落实。
大量事实说明，和田地区教育系统面临着严峻的挑战。
虽然对意识形态领域开展反分裂斗争形势的严峻性、长期性、艰巨性、复杂性和主要表现认识很清，但有时对分裂倾向、宗教政治化及敌对势力的渗透、分裂、颠覆、破坏活动情况估计不足。
认为长期以来对非法宗教及“三股势力”有效地打击,在深入开展的马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观文化观的教育及维护祖国统一和各民族团结教育，境内外“三股势力”、非法宗教活动、各种邪教组织不会产生大的破坏作用和影响,但从近年来和田地区尤其是奥运会前后发生的种种事件来看，和田，喀什并不是一片净土。
存在的问题：本人在反对民族分裂主义、非法宗教活动和“三股势力”的斗争中是能做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明，但在思想上还存在一定模糊认识。
问题的根源：缺乏全局意识、大局意识，有事不关己、高高挂起的思想在作怪，作为一名党员干部有这种思想是十分有害的，严重影响了全县、本单位反分裂斗争的开展，长此以往，本单位必将出现问题。
(三)是政治敏锐性、警觉性和鉴别力强。
能够旗帜鲜明地在意识形态领域同民族分裂主义分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活动做斗争，教育各族干部，认清民族分裂分子和非法宗教活动的严重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧视，破坏祖国统一的罪恶阴谋。
存在的问题：对反分裂斗争的宣传教育思想上重视不够，对其他干部职工的反分裂斗争宣传教育做的过问的少;对群众的宣传教育工作做的不够;反分裂斗争工作方法措施少，只限于落实县上的措施;
对离退休干部缺乏管.，存在管.不到位、办法少的现象。
问题的根源：思想上没有真正认识到反分裂斗争的重要性、长期性和紧迫性，在与“三股势力”的斗争中责任意识不强、防范
(四)查摆本人在反分裂斗争中，是否存在言行与中央、自治区党委、地委、县委不保持一致的问题;在反分裂斗争中是否存在对发现的问题不严肃处.，或听之任之，任其发展，甚至袒护包庇的问题。
存在的问题：本人在反分裂斗争中，在言行能与中央、自治区党委、地委、县委保持一致。
问题的根源：在反分裂斗争中，在言行上是否与中央、自治区党委、地委、县委保持一致的问题存在畏难情绪，思想政治没有跟上时代的要求，在加强思想政治工作方面办法和措施少。
(五)联系社会、单位、家庭、亲属的实际，查摆是否存在破坏地区、县、乡、村、社区、单位社会政治稳定的隐患、言论、人和事。
存在的问题：在自己所认识的人中还没有发现有破坏地区、县、乡、村、社区、单位社会政治稳定的事和人。
问题的根源：认为自己还没有深入的了解，致使一些假象蒙蔽了自己的双眼。
(六)查摆本人在贯彻落实中央、自治区党委和地委、县委在维护社会稳定、反对民族分裂的一系列指示精神和安排部署上是否存在问题。
存在的问题：对如何更好地做好民族团结工作缺乏.性思考。
问题的根源：思想上有顾虑，总认为在民族地区工作，时刻牢记要加强民族团结，唯恐做出不利于民族团结的事，导致做事小心谨慎，放不开手脚。
工作不到位。