中华民族园任务单
怀柔三中初一年级《中华民族园》课程任务单
一、博物馆介绍
中华民族园坐落在北京市亚运村西
南，占地50公顷，由雷学金先生发起兴
建，于1992年开始建设，是京城第一座
大型民族文化基地，旨在展示民族文化
传统，增强国民爱我中华的民族意识，
促进青少年对民族文化的认知。同时，也在首都为各民族提供一个面向全国和世界的永久性窗口。中华民族园分南北两园，园内建有民族村寨36个，南园有民族博物馆、雕塑广场以及20余个民族村寨，真实再现各个民族的文化遗存。同学们，学校利用社会大课堂实践活动契机，目的是让同学们通过实地参观中华民族园的建筑、展览、景观等，全面了解我国56个民族大家庭各自异彩纷呈的民族文化。进而用实际行动弘扬民族文化，促进民族团结。这是一次走进生活，走进历史，走进文化，走进自然的奇妙学习旅程，让我们带着一颗发现的眼睛，享受学习之美。
二、园内学习
1、中华民族园主展馆“度量衡”展
厅。“度”是“尺”，计量长短。“量”
是“斗”，计量容积。“衡”是
“秤”，称量测重。度量衡作为人类
早期的商业交换尺度，在我国的商周
时期管理制度已比较完备。虽然历代
的尺度、衡量单位不统一，但度量衡作为商业经营的基础计算模式，一直沿袭至今。度量衡成为维护和保证商业贸易公平的准则。说到底就是商业诚信。随着社会的发展，度量衡也成为了社会道德准则的一部分，并与商业诚信结合在一起，在维护社会的稳定方面发挥了积极作用。
（1）请你查阅资料，举例说明“老字号”为什么能在激烈的竞争中长期生存下来的原因是什么？
（2）结合社会主义核心价值观24字的学习，谈谈在自己人生成长中
诚信的重要性，如何才能做到诚信？
2、参观完“书房”展厅，请给你自己的书房起个
名字，结合学校海量阅读计划，请给自己制定一
个切实可行的读书计划（尽量具体些），请为同学
推荐一种好的读书方法。
3、《民居生活原状陈列》着重再现少数民族居住文化，通过实物深入展现各民族生活衣、食、住、行各个方面。徜徉在具有浓郁民族风情和生活气息的各个民族民居里，我想，你肯定有一万了为什么，那就请你结合实地参看、资料查阅等学习方式。
（1）请你介绍一下你喜欢一个的少数民族的民居特点及原因。（2）介绍他们的民族文化、习俗、礼俗，民族禁忌等知识。
4、在中华民族园里复原了大量的有代表性的具有地方文化特色的民居，这些建筑民居现在仍然是民族居住和生产的场所。我们参观完就
会发现：不同的社会形态、宗教信仰和地理环境，使中国各民族以多元社会结构和经济形态并存，使各民族建筑在形制、建筑材料和建筑工艺形成了明显差异，形成风格各异、多彩多姿的民族建筑。特别是独具民族特色的建筑原材料，全部由各民族从当地采伐运送到北京。如藏族建筑的白玛草、布依族建筑的贝页岩、苗族建筑的杉木、彝族建筑的木瓦板……这些尝试和努力，使各民族建筑真实地保持其原始风貌，形神兼备。请运用学过的学科知识，请运用所学的地理学科知识，选择四大分区中的两个分区的任意2个民居，从民居的结构、材料、样式等方面进行描述，并简要分析与当地的自然环境（如气候、地形）和社会环境（历史、文化等）方面的关系。
福建土楼云南民居
西藏民居北京四合院
三、拓展延伸
1、今年是建国70周年，作为学生，你们出生在和平年代，成长在阳光下，但通过学科学习，我们知道新中国的建立、发展、建设凝聚了很多人的努力，甚至是牺牲生命。请同学们结合一位你所熟悉的民族英雄、民族科学家、大国工匠......的故事，告诉我们要学习他们身上的什么精神。
2、我们国家是一个有56个民族组成的多民族国家，在你的班集体、
你的学校、你的城市里学习生活，你作为汉族
学生（或作为少数民族学生），请你设计一个
主题教育活动，对学生进行民族团结教育，请
写出教育内容和教育过程。
四、行后学习成果——手抄报设计制作
小组团队合作学习要求：每班学生分成3组，每组一张A3纸，每组以一个少数民族为学习主题，全方位展示民族的文化、生活、风俗习惯、建筑特点、分布、著名人物代表、传统节日、禁忌等内容。
中职学校研学旅行的现状分析与有效实施策略
中职学校研学旅行的现状分析与有效实施策略2012年，教育部启动中小学研学旅行工作研究项目，在安徽、江苏、上海、西安、山东等省市地区、直辖市选择部门分学校开展研学旅行试点工作。此后，项目组逐步扩大试点范围，稳步推进研学旅行的实验工作，历经几年，试点工作取得了一定的成效，但也存在一些制约研学旅行开展的实际问题。为此，2016年11月，教育部等11个部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)，对全国中小学研学旅行工作的推进提出明确要求，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地采取有力措施，推动研学旅行健康快速发展。 《意见》指出：“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。” 研学旅行的现状分析 (一)研学旅行试点工作取得的成效 研学旅行工作从项目启动至今已有4年时间，试点地区积极探索，积累了有益经验，取得了显著成效。 1.意义和价值得到认可 研学旅行活动是教育部门和学校组织的学生集体旅行，将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对学生而言，参与研学旅行不仅能开阔视野增长见识，还能让他们体验与同龄伙伴集体出游的乐趣。对家长而言，研学旅行对孩子具有更强的教育价值和功能。对学校而言，研学旅行有助于培养学生的社会责任感、集体意识，加深学生对自然、社会、文化的理解，丰富教育的内涵，具有校内学习无法替代的功能。因此，研学旅行活动的价值和意义得到学生、家长和学校的广泛认可。 2.形成了良好的工作机制 研学旅行活动原则上是面向所有学生开展的，而不只是少部分学生才能参与，这就给研学旅行活动的组织和管理带来很大压力，学校需要对活动进行精心设计和明确分工。从目前实施的情况看，开展研学旅行的学校在带领学生外出前，
北京有哪些值得一看的博物馆
北京有哪些值得一看的博物馆？ 笑道人我大概出不去了 33 票，来自 ?罗登、 ?大麦、 ?陈琬、 ?Shirinli、 ?刘芹 更多 蟹妖。 如果真的打算好好游览北京的博物馆，首先建议游览者购买两件东西： 1）当年的《北京地区博物馆通票》（通常只需要逛其中30%的馆，就已经可以值回票价了，部分还包含多张优惠票券以及餐馆之类的优惠券）； 2）北京市政交通一卡通（谁用谁知道）。 其次，必登的网站是北京市文物局的“北京地区博物馆指南”。信息基本完整，重点观看： 1）现在是否在开馆中（不是所有的馆都一周七天营业，并且从不闭馆整修的，即便文物局网站显示开展，也应该提前电话或登录官网看看——毕竟北京太大了，白跑一趟非常浪费时间）； 2）是否售票，学生证、老年证、军官证…等是否免费/半价； 3）该博物馆具体位置在哪里（北京很多博物馆本身就位于历史文化景点，例如先农坛的古建筑博物馆，）。 如果像国博、首博这样场馆富裕的博物馆，或者本身就是为了做定期展出用的美术馆，应该登录官方网站，看看最近在承接什么展览。 下面是正题，排名纯凭印象次序，不分先后： 1）建筑遗址类： 故宫博物馆，雍和宫藏传佛教艺术博物馆，北京市古代钱币展览馆，白塔寺，云居寺石经博物馆，正阳门，北京文博交流馆（智化寺），恭王府及花园，孔庙和国子监博物馆； 2）文化科教类： 中国国家博物馆，中国地质博物馆，中国古动物馆，中国科学技术馆，北京天文馆，北京大学赛克勒考古与艺术博物馆，观复博物馆，北京民俗博物馆，睦明唐古瓷标本博物馆； 3）展出展览类： 中国美术馆，首都博物馆，炎黄艺术馆，徐悲鸿纪念馆，中央美术学院美术馆，中国国家画院美术馆，保利艺术博物馆，北京中国紫檀博物馆，中国电影博物馆。
北京市旅游景点大全
北京市旅游景点大全 1. 北京故宫八达岭长城颐和园香山公园天安门广场十三陵 2. 国家体育场(鸟巢) 北京动物园北京世界公园龙庆峡恭王府北京海洋 馆 3. 北海公园天坛八大处公园北京景山公园双龙峡中国科技馆 4. 圆明园北海北京游乐园石景山游乐园红螺寺中央广播电视塔 5. 后海北京首都国际机场陶然亭公园大观园南锣鼓巷国家游泳中心 （水立方… 6. 慕田峪长城北京植物园北京欢乐谷北京中华民族园北京白云观北京 石花洞 7. 雁栖湖居庸关潭柘寺灵山太平洋海底世界博览馆毛泽东故居 8. 京东石林峡九龙游乐园康西草原湖景水上乐园北京鼓楼北京南苑国 际机场 9. 红太阳美食生态园中华世纪坛百望山森林公园古崖居风景区青龙湖 公园北京黑龙潭 10. 国子监雍和宫东方广场大觉寺首都博物馆十渡风景名胜区 11. 凤凰岭毛主席纪念堂国家大剧院百花山京东大溶洞中国历史博物馆 12. 北京丽泽桥长途汽车站什刹海云蒙山密云水库中国紫檀博物馆紫竹 院公园 13. 银山塔林北京赵公口长途客运汽… 生存岛北京卧佛寺 798艺术区箭 扣长城 14. 蒙牛乳业有限责任公司定陵喇叭沟门原始森林四海水上乐园碧溪垂 钓园中国人民革命军事博物… 15. 蟒山国家森林公园北京农业大学麋鹿苑青年湖公园北京六里桥长途 客运站北京奥林匹克水上公园 16. 北京自然博物馆银狐洞王府井商业街北京中山公园小汤山龙脉温泉 度假村玉渊潭公园 17. 北京蟹岛绿色生态度假… 北京金山岭长城新央视大楼东小口森林公 园中国北方国际射击场人民大会堂
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新人教部编版六年级语文上册(延伸阅读)中华民族的最强音
中华民族的最强音 “起来，不愿做奴隶的人们， 把我们的血肉，筑成我们新的长城……” 无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生. 这就是中华人民共和国的国歌，原名《义勇军进行曲》. 1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北.人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战.戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》.田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的.后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中.聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲.他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动.他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中.这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音. 1935年7月，电影《风云儿女》上映，这首歌迅速传遍全国，长城内外，大江南北，无数爱国志士唱着它，走上抗日救亡前线，这首歌成为鼓舞人民的战斗号角. 1940年，美国著名黑人歌唱家保罗·罗伯逊热情地唱起这首歌，并灌制了唱片.于是，这首歌又传遍世界，成为世界反法西斯战线一首高昂的战歌. 1949年9月，新中国建立前夕，全国政协讨论国歌时，著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成，力荐用这首歌作为新中国的国歌.毛主席、周总理都支持他们的意见.这时有人提出：歌词中有一句“中华民族到了最危险的时候”，而眼下革命取得胜利，新中国即将成立，是否应该把这句改一下.周总理说：“我们面前还有帝国主义反动派，我们的建设越有进展，敌人越嫉恨我们，就越想法破坏我们，你能说不危险了吗？倒不如留下这句词，使我们耳边警钟长鸣.”一席话使人豁然开朗，全体政协委员一致通过：以《义勇军进行曲》作为代国歌.
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北京城八区旅游景点列表 东城区 故宫、天安门广场、雍和宫、中国国家博物馆、天安门城楼、毛泽东故居、王府井古人类文化遗址博物馆、隆福寺、国子监、中山公园、钟鼓楼、文天祥祠、东堂、北京大学红楼、劳动人民文化宫、淳亲王府、段祺瑞执政府旧址、社稷坛、皇史宬、老舍纪念馆、于谦祠、柳荫公园、茅盾故居、肃亲王府、青年湖公园、僧格林沁祠堂、孚郡王府、圣米厄尔教堂、宣仁庙、明城墙遗址、城东南角楼、柏林寺、凝和庙、东四清真寺、人民英雄纪念碑、天安门、太庙、中国革命博物馆、中国美术馆、毛主席纪念堂、孔庙、正阳门、地坛、古观象台、孙中山行馆、金水桥、智化寺、普渡寺、鼓楼、钟楼 西城区 北海公园、北京动物园、恭王府花园、景山公园、什刹海、白塔寺、北京胡同游、北京天文馆、明城墙遗址公园、白云观、广化寺、宋庆龄故居、历代帝王庙、梅兰芳纪念馆、郭沫若故居、月坛公园、广济寺、德胜门箭楼、阜景文化旅游街、会贤堂、徐悲鸿纪念馆、汇通祠、首都博物馆、民族文化宫、鲁迅故居 宣武区 大观园、法源寺、万寿公园、陶然亭公园、北京古城建筑博物馆、报国寺、天宁寺、湖广会馆、宣武艺园、白云观、牛街清真寺、先农坛、松筠庵、法源寺、南堂、琉璃厂、梨园剧场、老舍茶馆 崇文区 天坛、北京自然博物馆、北京明城墙遗址公园、北京游乐园、北京市规划展览馆、永定门城楼、天坛体育场、百工博物馆、珠市口教堂、龙潭湖公园、北京市珐琅厂、龙潭西湖公园、金鱼池社区、袁崇焕祠、南岗子天主教堂、正阳门箭楼、京奉铁路正阳门东车站、燕墩、花市清真寺、阳平会馆戏楼、天桥乐茶园 朝阳区 北京欢乐谷、蟹岛、朝阳公园、北京元大都城垣遗址公园、北京工体富国海底世界、中国紫檀博物馆、北京民俗博物馆、中国科学技术馆、中国电影博物馆、摩锐水世界、团结湖公园、北京中华民族园、兴隆公园、金盏郁金香花园、朝来森林公园、日坛、四得公园、北京朝来农艺园、平房天主教堂、红领巾公园、东都乐园、丽都花鸟园、北旭野生动物乐园、航空航天模型博物馆、万子营清真寺、北京市卡通艺术博物馆、东坝观光果园、个园、中国现代文学馆、红军公园、小红门清真寺、南下坡清真寺、常营清真寺、康营清真寺、八里庄清真寺、通胜卉芳农业科技园、镇海寺公园、西会清真寺、西黄寺、中国农业展览馆 海淀区 香山公园、颐和园、中华世纪坛、圆明园遗址公园、北京植物园、凤凰岭自然风景区、北京海洋馆、玉渊潭公园、中国电影资料馆、中国人民革命军事博物馆、太平洋海底世界、北京艺术博物馆、百望山森林公园、阳台山自然风景区、北京电影旅游城、中央广播电视塔、大觉寺、紫竹院公园、鹫峰森林公园、大钟寺古钟博物馆、翠湖水乡旅游区、北京航空馆、北京大学赛克勒考古与艺术博物馆、锦绣大地农业观光、团城演武厅、中国邮电博物馆、北京石刻艺术博物馆、水生野生动物救治中心、中国科学院植物研究所植物园、李大钊烈士陵园、卧佛寺、七王坟、三一八烈士墓、大慧寺、辛亥滦州革命先烈纪念塔、松堂、首都体育馆、真觉寺、高梁桥、埃德加·斯诺墓、紫竹院、景泰陵、黑龙潭、蓟门烟树碑、慈寿寺塔、碧云寺、樱桃沟、摩诃庵、魏太和造像 丰台区 世界花卉大观园、北京世界公园、北宫森林公园、卢沟桥、北京青龙湖公园、莲花池公园、
义勇军进行曲导学案
眉县首善镇东关小学 新课程有效教学——行动工具北师大版小学四年级上册 《中华民族的最强音》导学案 单元主题：音乐课题：中华民族的最强音指导教师：班级：组名：姓名： 教材简析 这篇课文详细记叙了《义勇军进行曲》的诞生、传唱、定为国歌的过程。实现了其为“中华民族的最强音”的社会价值，是一篇介绍经典音乐作品的说明文。表现出作者对作品的喜爱和唤醒世人报效祖国的强烈愿望。整篇文章用饱含激情的笔墨描绘着一幅幅有血有肉的高昂激越、催人奋进的画面，充满着浓浓的爱国情。 教学目标 1、读准生字词的音，理解重点词语的意思。 2、阅读课文，体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义。 3、唱国歌，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 4、查找资料，了解抗日战争的历史，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重、难点
体会《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 【知识链接】 1、田汉（1989-1968）：话剧作家，戏曲作家，电影剧本作家，小说家诗人，歌词作家。中国现代戏剧的奠基人。多才多艺。他是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的词作者。 2、聂耳（1912-1935）中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的曲作者。聂耳的代表作品还有《毕业歌》《前进歌》《大路歌》《卖报歌》《梅娘曲》，歌剧《扬子江暴风雨》及民族器乐曲《翠湖春晓》。 【预习检测】 一、不看书，填写下列信息。 1、“中华民族的最强音”指的是歌曲《》。 2、《义勇军进行曲》诞生在年。 3、《义勇军进行曲》词作者是，曲作者是。 4、《义勇军进行曲》最初是电影《》的主题曲。 5、课文里的“敌人”指的是。 6、《义勇军进行曲》在被定为中华人民共和国国歌。 二、完成下列各题。 1、给生字注音。 血（）肉魔爪（）逮（）捕嫉（）恨压（）迫振（）奋人心豁（）然开朗
中小学研学旅行的现状分析与有效实施策略)
中小学研学旅行的现状分析与有效实施策略2012年，教育部启动中小学研学旅行工作研究项目，在安徽、江苏、上海、西安、山东等省市地区、直辖市选择部门分学校开展研学旅行试点工作。此后，项目组逐步扩大试点范围，稳步推进研学旅行的实验工作，历经几年，试点工作取得了一定的成效，但也存在一些制约研学旅行开展的实际问题。为此，2016年11月，教育部等11个部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》)，对全国中小学研学旅行工作的推进提出明确要求，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地采取有力措施，推动研学旅行健康快速发展。 《意见》指出：“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。” 中小学研学旅行的现状分析 (一)研学旅行试点工作取得的成效 中小学研学旅行工作从项目启动至今已有4年时间，试点地区积极探索，积累了有益经验，取得了显著成效。 1.意义和价值得到认可 研学旅行活动是教育部门和学校组织的学生集体旅行，将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对学生而言，参与研学旅行不仅能开阔视野增长见识，还能让他们体验与同龄伙伴集体出游的乐趣。对家长而言，研学旅行对孩子具有更强的教育价值和功能。对学校而言，研学旅行有助于培养学生的社会责任感、集体意识，加深学生对自然、社会、文化的理解，丰富教育的内涵，具有校内学习无法替代的功能。因此，研学旅行活动的价值和意义得到学生、家长和学校的广泛认可。
2.形成了良好的工作机制 研学旅行活动原则上是面向所有学生开展的，而不只是少部分学生才能参与，这就给研学旅行活动的组织和管理带来很大压力，学校需要对活动进行精心设计和明确分工。从目前实施的情况看，开展研学旅行的学校在带领学生外出前，通常都有比较详尽的活动方案，每项具体工作也能够做到组织到位，责任到人。每次外出考察，学校也会设计比较明确的考察主题，并组织相关学科的教师围绕考察目的地设计相应的参观、考察、调研和学习的内容，不少学校还设计出学习任务单或研学旅行记录手册，从而确保研学旅行活动既有“行”又有“学”，并安全有序开展。 3.开发利用了社会资源 研学旅行活动需要学生走出学校，外出旅行，这就要求学校充分开发利用社会资源。首先，学校要从旅行路线中筛选有教育价值的资源，并围绕相关的资源设计内容丰富，形式多样的教育活动。其次，学生的外出旅行还需要相应的社会机构支持和配合，学校要与这些社会机构进行反复沟通和磨合，建立一定的工作机制和合作关系。例如，各地旅游景点需要提供适合学生的讲解和服务，旅行社要针对中小学生特点，设计安全性高、价格较低的出行方案等。 (二)研学旅行活动中存在的问题 1.学生安全问题带来诸多困扰 研学旅行活动参与学生人数多，每次外出少则几十人，多则几百人，学校的组织管理和安全保障压力很大，这也是很多学校校长和教师不愿意组织研学旅行活动的主要原因。大量的学生集体外出，在校外活动多日，学生每日的饮食、住宿、交通以及各种参观考察活动，随时可能出现各种意外情况，而每次带队外出的教师人数有限，一旦出现安全问题，学校就要面临来自家长和上级教育行政部门以及社会的多方压力和责难。很多家长尽管能够认同研学旅行的价值，但是对学生安全问题的担忧，使很多学校在能否让学生参与研学旅行这个问题上踌躇不定，犹豫不决。 2.活动效果尚未达到理想状态 近年来，组织研学旅行的学校范围不断扩大，参与研学旅行活动的学生人数也有明显增加，但整体实施效果和水平参差不齐，尚未达到理想的状态。一方面，
鼓楼经典导游词优秀范文
鼓楼经典导游词优秀范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 鼓楼经典导游词1 各位旅客朋友们： 大家好! 侗寨鼓楼群分多柱和独柱两类：多柱即四根主柱十二根衬柱;独柱即由一根中柱支撑，直立于鼓楼中央，直伸顶端，底层四根衬柱。不论何种建筑形式，其顶层均置放齐心鼓，故人们称之为鼓楼。鼓楼是由侗族自己的能工巧匠自行设计，没有图纸，数百根梁、柱、仿的尽寸全凭心中黔算。整体全系木质结构，以杉木凿榷衔接，不用一钉一铆，上下吻合，采用柱杆原理，层层支撑而上。鼓楼造形有三层、五层、七层、九层乃至十余层不等。一般分上、中、下三个部分。上部为顶尖部，由一根铁柱立于顶盖中央，套上陶瓷宝珠，呈葫芦型，犹如落尖，凌空而立。顶盖多为伞型，有四角、六角、八角形状。中部为层层叠楼，形似宝塔楼身。楼植有四角、六角、八角，每方糖角均为翘角，并雕塑禽兽，神形兼备，校期如生。翘角层层叠叠，重棺而上。从上而下，一层比一层大，极为壮观。植板上绘有龙凤鸟兽、古今人物、花草鱼虫以及侗族生活风俗画，玲拢雅致，五彩绞纷。底部多为正方形，楼四周设有木质长凳，供人歇坐，中间是圆形大火塘。鼓楼建筑独特，引起了国内外有关专家学者的关注。联合国机构一官员称赞说：“别具一格的侗族鼓楼建筑艺术，不仅是中国建筑艺术的瑰宝，而且是世界建筑艺术的瑰宝”。鼓楼是侗寨团结吉祥的象征，兴旺的
标志，齐心的表现。因此，有侗寨即有鼓楼，或以房族修建，或几个姓氏合建。全县共有鼓楼321座。肇兴侗寨的五座鼓楼，最为集中，人们称之为“侗寨鼓楼群”;坝寨乡青寨鼓楼是县境内现存历史最久的鼓楼：岩洞乡述洞村的独柱鼓楼，是目前仅发现且保存较完整的奇特鼓楼;肇兴乡纪堂村两座鼓楼，造型最美，1982年2月13日被列为省级重点文物保护单位。而且纪堂建楼高师最负盛名，凯里金泉湖八据、八角、十七层、高三十三米的鼓楼和北京中华民族园、上海中华民族大观园的鼓楼，都出自陆文礼等建楼高师之手。鼓楼多建在寨中央，与戏台、歌坪相结合，是集会、议事、文化娱乐的好场所。鼓楼雄伟壮观，裴声中外，是侗族人民智慧的结晶，也是黎平侗乡风景名胜旅游生活中最温馨的一章。它含着深情的微笑，代表着一个民族，屹立在锦秀中华的大地之上。 鼓楼经典导游词2 各位游客大家好，我是钟鼓楼及城墙沿途讲解的导游___ 钟楼的钟声诠释了西安古城的古朴和这座历史古城的浑厚。那么接下来的时间里大家会在欣赏钟鼓楼城墙沿途风景的同时也能够感受到西安这座古城风韵的另一面，那就是西安的饮食文化，说起西安的饮食，大家能否说出西安有哪些比较有名的小吃吗? 西安的饮食文化洋溢着浓郁的西北风情，品尝西安的风味小吃是游西安的一大乐事，无论是一直被西安人钟爱的羊肉泡馍，还是名扬海内外的“西安饺子宴”，都带有鲜明的地方特色。 在我的右手边有两幢仿明清的建筑，不知道大家有没有注意到建筑上
《中华民族的最强音》读后感
《中华民族的最强音》读后感 据教育部网站消息，2020年全年在华学习的外国留学人员总数首次突破26万人，来 华留学生的生源国家和地区数、我国接受留学生单位数及中国政府奖学金生人数均创新中 国成立以来新高。 今天，我们学习了《中华民族的最强音》这一课，我知道了国歌的真名叫《义勇军 进行曲》。 真正确立龙作为中国图腾地位的人，是闻一多。他在《伏羲考》一书中建立了今天广 为流传的说法，“所谓龙便是因原始的龙（一种蛇）图腾，兼并了许多旁的图腾，而形成 的一种综合式的虚构的生物……”他的论证方式接近循环论证，使用材料也是任意拼接。 所谓“化合式图腾”，并没有相应的人类学理论作为支撑。 1949年9月，新中国即将成立前夕，徐悲鸿和梁思成力荐把《义勇军进行曲》定为国歌，毛主席和周恩来同意了，忽然有一个人说：“里面有一句歌词叫‘中华民族到了最危 险的时候’，可是新中国即将成立，是否把这句歌词改一下?”周总理说：“我们身边还 有帝国主义反动派，我们中国越先进，敌人就越嫉恨我们，你能说不危险吗?倒不如留下 这句词，使我们耳边警钟长鸣。”全体政协委员一致通过，《义勇军进行曲》作为代国歌。后来经过时间的检验，《义勇军进行曲》被正式定为国歌。 每当五星红旗在蓝天飘扬，国歌声在晴空回荡时，民族自尊的血液就会在千千万万炎 黄子孙的血管中沸腾。我心中一片汹涌澎湃，雄壮的国歌声中有力的音符告诉我肩负了中 华民族伟大复兴的光荣历史任务。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰! 回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死?I卫自己不屈的民族，从威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，为 建设民主主义中国而抗争的孙中山，为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东，唤醒东方 经济巨龙的邓小平，推进“三个代表”的江泽民，贯彻八荣八耻的胡锦涛……每个名字都 闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，又是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。 铺开历史画卷，在漫漫无边的岁月中，1949年10月1日，这个看似平平无奇的日子，却被永远镌刻上了无数先烈用鲜血染红的旗帜，尽情挥洒五星耀眼璀璨的光芒，仿佛在向 全世界全宇宙宣誓：中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!是的， 这一天，对于一个受尽欺凌，饱经沧伤的民族来说是多么地让人热血沸腾啊!亿万华夏儿 女欢呼雀跃，热泪盈眶。沉睡了千百年的东方龙终于冲破荆棘冲向了世界上空。
北京旅游自助旅游攻略(详细)
行程安排 北京南苑——如家快捷酒店-北京宋家庄店(位于地铁五号线总站，宋家庄D口出向东行走150 米，正华影城对面)打的（我觉得比较稳妥的是做地铁到宋家庄，下车打车到南苑21块钱。）吃晚饭 晚上可休息或散步（问好去八达岭长城如何走），早休息 晚上游王府井大街（1号线王府井），这里汇集了全国各地特色小食，为了方便客人尽情购物及品尝全国各地风 味小吃晚餐自理，晚餐后入住酒店。 东华门美食街王府井、东华门美食街－老中寻味 特色：地方风味菜馆、北京传统小吃、西点甜品、美式快餐、异域风味 交通：乘1、4、52路，或地铁1号线王府井站下；乘104、108、111路灯市西口站下 介绍：在这条北起灯市西口，南至长安街的热闹街市上，熙熙攘攘的人群川流不息。无论是东华门夜市的传统小吃，还是京城著名的百年食府老号，或是东方广场地下的各国风味大排挡，都是饕餮一族的必去之处 全聚德的鸭子（地铁2号线前门站B出口 ） 5月20日天气好 八达岭长城（地铁2号线积水潭站下，东北出口出来向东走几百米，919在德胜门城楼的北面。德胜门乘919路公共汽车直达八达岭长城脚下）首先，去长城的早上一定要早点起来，最好7点半左右可以到德胜门，因为开车到长城需要1个小时左右的时间，早上坐2号线，到积水潭站下来，出站后，面前是个高架，顺着右手看过去，有一个天桥，往天桥走，对面就是德胜门城楼，城楼下面就是长城专线919路，一路上你可以看到很多旅游大巴，写着30元往返，不要理会，要注意下山一定要到后山，不管是缆车下还是爬下来，因为只有后山正门的919路才可以到昌平区转车去十三陵 5月21日 天安门升旗（4：45），（1号线天安门西、2 号线前门）或降旗、毛泽东纪念堂、人民大会堂、天坛、故宫、故宫神武门出来（马路对面就是景山公园南门）->游景山公园，上山，到山顶紫禁城尽收眼底，非常壮观 颐和园（地铁4号线（北宫门）颐和园还是很大的，走走停停需要3，4个小时。建议还是带上食品饮料找个阴凉的地方休息一下，感觉一下皇家御花园的美景。）、圆明园（乘坐地铁4号线圆明园B口出）后参观恭亲王府花园（费用60 元）地铁 5月22日 鸟巢、水立方（已经建成通车的5号线地铁，做到惠新西街北口下车，过马路坐公交车，坐386、656、660、753、740，坐一站可到鸟巢，坐两站可到水立方，也就是说地铁站距鸟巢和水立方不超过2公里。） 乘坐地铁前往鸟巢、水立方： 地铁5号线周边可在惠新西街南口?站― 换乘→?地铁10号线然后在北土城站―换乘→?8号线奥林匹克中心站B2口出站 即可 友情提示：1号、2号、4号、5号、8号、10号、13号、八通线，可以在这些线路里来回转，出站刷卡才扣费2元。 5月23日 酒店——北京西站（1号线军事博物馆站（简称军博），在北京西站正对面的羊坊店路走到头能看见，大约1公里。）5号线宋家庄-东单转1号线军事博物馆站地铁再打的 北京西站——韶关火车 地铁公交结合：
中小学研学旅行的现状分析与有效实施策略)
中小学研学旅行地现状分析与有效实施策略年，教育部启动中小学研学旅行工作研究项目，在安徽、江苏、上海、西安、山东等省市地区、直辖市选择部门分学校开展研学旅行试点工作.此后，项目组逐步扩大试点范围，稳步推进研学旅行地实验工作，历经几年，试点工作取得了一定地成效，但也存在一些制约研学旅行开展地实际问题.为此，年月，教育部等个部门印发了《关于推进中小学生研学旅行地意见》(以下简称《意见》)，对全国中小学研学旅行工作地推进提出明确要求，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地采取有力措施，推动研学旅行健康快速发展. 《意见》指出：“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展地研究性学习和旅行体验相结合地校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接地创新形式，是教育教学地重要内容，是综合实践育人地有效途径.” 中小学研学旅行地现状分析 (一)研学旅行试点工作取得地成效 中小学研学旅行工作从项目启动至今已有年时间，试点地区积极探索，积累了有益经验，取得了显著成效. .意义和价值得到认可 研学旅行活动是教育部门和学校组织地学生集体旅行，将研究性学习和旅行体验相结合地校外教育活动.对学生而言，参与研学旅行不仅能开阔视野增长见识，还能让他们体验与同龄伙伴集体出游地乐趣.对家长而言，研学旅行对孩子具有更强地教育价值和功能.对学校而言，研学旅行有助于培养学生地社会责任感、集体意识，加深学生对自然、社会、文化地理解，丰富教育地内涵，具有校内学习无法替代地功能.因此，研学旅行活动地价值和意义得到学生、家长和学校地广泛认可. .形成了良好地工作机制 研学旅行活动原则上是面向所有学生开展地，而不只是少部分学生才能参与，这就给研学旅行活动地组织和管理带来很大压力，学校需要对活动进行精心设计和明确分工.从目前实施地情况看，开展研学旅行地学校在带领学生外出前，通常都有比较详尽地活动方案，每项具体工作也能够做到组织到位，责任到人.
北京九龙游乐园导游词精选
北京九龙游乐园导游词精选 北京九龙游乐园导游词 游客朋友： 你们好!欢迎您光临北京九龙游乐园。此时此刻，您已置身于山环水抱的优美画卷中，我将与您一起共度一段美好时光。 为了您更好地参观游览我园，我先向您简单介绍一下游乐园的建设初衷。北京九龙游乐园是十三陵水库综合开发公司与日本株式会社熊谷组于一九八五年合资兴建的，是中国第一家具有迪斯尼特色的综合型游乐园。也许您会觉得疑惑，为什么要将园址选在了十三陵水库呢?优雅的环境，得天独厚的水资源优势，远离都市的特殊地理位置也许就是对您最好的回答。或许您还会问，为什麽要称“九龙”呢?“九”做为中国最大的数字，代表着吉祥、如意;“龙”更是中华民族的精神象征，九龙游乐园正是依托龙文化理念而建，那么真正体现这一特色的游乐项目，当然要数文明遐迩的水下龙宫了，下面我们就去看一看传说中的东海世界吧。 水下龙宫是九龙游乐园的主题游乐项目，它真正建在水库的底部，最大水深可达20米，由此也可看出设计者的匠心独具了。水下龙宫全长600多米，可分为碧海下潜、浅海奇观、珊瑚丛林、深海奥秘、海底历险、水幕仙境、水族迎宾、水晶世界、龙宫宝殿和浪漫归程十大场景。碧海下潜中的旋转隧道是龙宫景观
中惊险刺激的一幕，您会感觉到天旋地转，仿佛被巨大的旋涡所包围;水晶世界精彩迷人，既有美丽的珊瑚丛林，又有精灵剔透的小生灵;龙宫宝殿则富丽堂皇，东海龙王会用它特有的双重面孔和朗朗的笑声欢迎您;在回程中，你可尽情领略海底世界的神奇与美妙。不过，游客朋友们，无论您是心有恐惧还是乐而忘返，我都要提醒您这一切都不是真实的场景。水下龙宫汇集了中、日、美三国科技人员的智慧结晶，它借助于现代高科技的声、光、电手段，由计算机全程控制，将先进的游览设备、高水平的机器人制作技术与古老的中国神话传说相结合，才让您产生了如此与众不同的幻觉，我想您一定会不虚此行。为缓解一下您紧张的情绪，下面我带您去看一看水族馆。 水族馆是九龙游乐园的主要观赏项目之一，馆内面积20xx平方米，在展出大厅，环行围绕着巨型水族箱20个，总容水量近300立方米，有腔肠动物、节肢动物、鱼类、爬行动物及数十种水生植物。九龙游乐园的水族馆虽然规模不大，但展出的内容及形式独具特色，同时它也是青少年科普教育的基地，我们非常希望在参观完水族馆后您会认识更多的水族生物，了解更多的水族知识。一进展览馆大厅，您会一眼看到一幅世界地图模型，标有世界各种淡水、海水观赏鱼的分布情况，让您了解馆内鱼类的生活原址。水族馆展出的生物种类丰富多彩，有国家一级保护动物“娃娃鱼”、大型热带淡水鱼“巨骨舌鱼”、红色食人鲳鱼、素有珍稀活化石之称的雀鳝以及软骨鱼类的鲨鱼，还有举世罕见的
中华民族的最强音(小学语文四年级)
小学语文新课程标准教材 语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订：XX文讯教育机构
中华民族的最强音(小学语文四年级) 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 学情分析 四年级的学生已具备一定的独立学习语文的能力，对文本的理解与感受逐渐接近作者的情感。同时学生搜集信息的能力也越来越强，方式呈现多样化，搜集的资料内容越来越广，量逐渐增大。教学中教师可紧扣教学重点，引领学生走进文本，借助搜集的资料，从多渠道学习课文，感受中华民族最强音的深刻内涵。 教材分析：课文详细继续了《义勇军进行曲》的诞生、传唱、定为国歌的过程，突出了其为“中华民族的最强音”的社会价值。课文浅显易懂，密切结合实际，切合学生的语言习惯，是一篇介绍经典音乐作品的说明文。围绕“中华民族的最强音”这个主题，文章汇集了大量的信息，并作了准确精当的阐述，表现出作者对作品的喜爱和唤醒世人报效祖国的强烈心愿。 一、教学目标： 1.学会12个生字，理解重点词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句。 3.体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 4.激发学生热爱祖国，努力学习，长大报效祖国的强烈情感和愿望。 二、教学重、难点： 体会《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵 三、教学准备 1.《中华人民共和国国歌》课件 2.学生搜集国歌的相关资料 四、教学课时： 2课时 五、教学过程： 第一课时 (一)创设情境，导入新课 1.师：同学们，你们喜欢音乐吗？今天老师请同学们欣赏一首歌。放国歌课件。 2.听了国歌，你有什么感受？（学生说） 3.是呀，只要你是个中国人，无论你身处何方，一听到这歌声都会激动起来，民族自豪
北京市朝阳区情况介绍(改良版)
北京市朝阳区区情介绍（改良版） 一、人口、面积、地理位置、历史概况 朝阳区位于北京的东部，介于北纬39°48' 至40°09′ 、东经116°21' 至116 °42' 之间．东与接壤，西与海淀、、东城、等区毗邻，南连丰台、两区，北接顺义、两区。是北京是面积最大、人口最多的城区，区内面积平方公里，常住人口280万人。 朝阳区伴随着古都的发展，历经漫长岁月。从秦至隋唐，该地区属幽州所辖的蓟县，辽时归属燕京道析津府，金时属中都路大兴府，元代属中都路大兴县，明清属京师顺天府，仍为大兴县辖。1925年首次设区，史称东郊区。1949年以后，根据首都北京的政治、经济和社会发展需要，行政区划曾多次变更。1958 年5月，经国务院批准，东郊区更名为朝阳区。 人口结构 朝阳区的人口特点是总量多、增长快、结构复杂。2003 年，全区万，其中万，万，分别占全市的近1/5和近1/4。朝阳区常住人口自然增长率虽然长期控制在1‰ 以下，近两年还出现负增长，但户籍人口13 年来平均增速达到16‰ ，2003 年外来人口增速达到62‰ 。朝阳区有大量
外籍人士、商务人士、文化人士，有五大工业基地形成的大量制造业人口，还有17 万左右的农民。高收入人群和低收入人群并存，生活富裕人口和生活困难人口同在。 二、行政区规划 朝阳区区现辖23个，20 个地区办事处。 街道：朝外街道、、、、、、、双井街道、、左家庄街道、、和平街街道、、、潘家园街道、、、香河园街道、、、、大屯街道、东湖街道办事处 地区办事处：南磨坊地区、、将台地区、地区、奥运村地区办事处、小红门地区、地区、三间房地区、东风地区、常营地区、地区、孙河地区、王四营地区、地区、黑庄户地区、崔各庄地区、豆各庄地区、金盏地区、平房地区、地区。 三、经济发展经济结构 朝阳区经济持续高速发展。2001 、2002 、2003 年GDP 增长速度分别为%、%、%。一、二、三产业在中的比例1998 年为：：，2003 年为：：。第三产业在经济发展中的主导地位不断加强，金融、信息咨询、中介服务、连锁商业、等现代服务业以及房地产、文化体育、旅游休闲等新兴快速发展。在全市工业调整中不断优化，、生物医药、
北师大四年级语文7册_9.音乐[试题]
9、音乐 中华民族的最强音 预习提示: 无论走到哪里,一听到中华人民共和国国歌的曲调,每个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生.那你知道《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义吗?用心读读课文,感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 教学目标 1.学会12个生字，理解重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句。 3.体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 4.激发学生热爱祖国，努力学习，长大报效祖国的强烈情感和愿望。 教学重难点 体会《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 教学准备 1.《中华人民共和国国歌》课件 2.学生搜集国歌的相关资料 教学安排 2课时 教学过程 第一课时 教学目标 1.学会12个生字，理解重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句 教学重难点 重点字词理解。
教学过程 一、谈话，导入新课 1.师：同学们，大家知道我们周一来学校后第一件重要的事是什么吗？我们学校有重要活动时，第一项又是什么？每当我们国家有重要活动时，第一项又是什么呢？ 2.可见，国歌在我们国家、在我们每个人心中的地位是何等的重要、何等的神圣！只要你是个中国人，无论你身处何方，一听到这国歌声都会激动起来，民族自豪感就会油然而生，这节课我们就来学习一篇与国歌有关的文章。板书课题。 二、初读课文，整体感知 1.学生自读课文，要求： （1）自己解决生字词，把课文读通顺，初步了解课文主要内容。 （2）再读课文，找出读懂和不懂的地方，做好批注。 2.小组交流： （1）检查自学生字词情况。 （2）交流读懂的地方，共同解决不懂的问题。 3.全班交流： 交流已解决的问题（谈收获），讨论未解决的问题（提问题）。 教师引导学生梳理，并将重点问题放入下节课解决。 三、再读课文，理清思路 默读课文，思考：课文围绕着“中华民族的最强音”讲了哪些内容？ 学生交流汇报。 第二课时 教学目标 1.体会《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”的深刻内涵。 2.激发学生热爱祖国，努力学习，长大报效祖国的强烈情感和愿望。 教学重难点 体会《义勇军进行曲》被定为国歌的现实意义，感受“中华民族的最强音”
傣族导游词
傣族导游词 大家好！ 傣族，我国的少数民族之一，中华民族的一部分。傣族通常 喜欢聚居在大河流域、坝区和热带地区。我国傣族人口约150万，绝大多数的傣族都信仰南传上座部佛教。 全世界的傣族现有人口约5000万，虽然国内属于少数，但学 术上认为，傣族先民出自我国云南西南傣族聚居区，东南亚各国 傣族都来源于此。而居住在国外的傣族主要分布于泰国（约3000 万人）、缅甸、柬埔寨、老挝、越南等东南亚国家。历史上傣族以泰国北部和缅甸为核心建有佛教国家——焚香国。后经历史演变，这个国家已不复存在，傣族散居于我国西南一带和各个东南亚半 岛国家。 傣语属汉藏语系中的壮侗语族，有德宏方言和西双版纳方言。傣族有拼音文字，各地使用文字略有不同，傣文可分为傣仂文（西双版纳傣文）、傣哪文（德宏傣文）、傣绷文和金平傣文（又称傣端文）4种。4种傣文都来源于古印度字母。 中华民族系列邮票——傣族傣族是一个具有悠久历史的少数 民族，自古以来傣族先民就繁衍生息在中国西南部。 建国后，据考古工作者在云南省滇池、景洪、勐腊、孟连等 地和其他省、区发掘出的新石器时代的文化堆积，以及近年来在
泰国班清、北碧、黎府等地出土的大量石器、青铜器等历史文物 证明，远古傣语各族的先民就生息在川南、黔西南、桂、滇东以 西至伊洛瓦底江上游，沿至印度曼尼坡广阔的弧形地带，即我国 云南、广西大部，四川、贵州一部和老挝、泰国北部、缅甸、印 度阿萨姆广大区域，后渐向西南迁徒。他们是最早栽培稻谷和使 用犁耕的民族。 公元1世纪，汉朝史籍《史记》、《汉书》就已有关于傣族先民的记载，称其为“滇越”、“掸”或“擅”、“僚”或“鸠僚”；唐宋时期，称其为“金齿”、“黑齿”、“花蛮”、“白衣”等；元明时期，称其为“白夷”、“百夷”、“伯夷”等。 傣族的支系有“傣那”、“傣雅”、“傣绷”等，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正名为傣族。 傣族先民为古代百越中的一支，汉朝称“滇越”、“掸”。 魏晋以后，有“金齿”、“白衣”、“摆夷”等多种他称，但自 称是“傣”，意为酷爱自由与和平的人。 公元前109年，汉武帝设置益州郡，傣族地区属益州郡管辖。公元69年，傣族地区属永昌郡。至明清两代，在少数民族地区实 行废除世袭土司，改由临时官员（即流官）统治的“改土归流”政策起，傣族地区渐归朝廷直接统治。民国时期在傣族地区成立了县，设置了局。 傣族有千余年的老傣文文献，有古老的贝叶经。傣族有自己 独特的历法。傣历和公历纪元相差638年，即公历的639年为傣历
时代的最强音
时代的最强音 ——弘扬民族精神、培养良好道德 松江一中王志成 [内容摘要]本文针对部分中学生民族意识单薄，缺乏社会责任感和使命感，对人生的意义和方向认识不清的社会现状，结合自己的亲身体验和经历，着重从三个方面对如何弘扬和培育民族精神做了阐述，其目的在于让学生真切体会到民族认同感意义的重大，增强民族的自豪感和荣誉感，树立为国家勇于承担责任的崇高理想，塑造健全的人格，培养良好的品质。同时，与老师们共勉！ [关键词]民族精神、弘扬、培育、方式 [正文]爱国、明志、持节、自强、知耻……，这些早已成为拥有几千年文明的中华古国在民族精神方面的实质内容，从《周易·乾·象》中“天行健，君子以自强不息”的坚贞气节到屈原《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的爱国情深；从诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的豪迈情怀到《孟子·尽心上》中的“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”的知耻精神，无一不在诠释着一个恒久不变的道理：泱泱大国若想真正屹立于世界的东方，华夏文明若想长盛不衰，那个强有力的支点——民族精神必须发扬光大，成为人们心中前进的动力和生命的航向。民族精神是维系国家统一和民族团结的重要力量。因而必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极为重要的任务，纳入全民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，植根于博大精深的历史文化中，植根于中国特色社会主义的伟大实践中，是中华民族的精神象征，是团结凝聚全国各族人民的旗帜，是激励全国各族人民全面建设小康社会的精神支柱。 一、充分发挥课堂教学的主渠道作用
11.研学旅行方案设计与实施
宁夏育才中学学生研学活动手册 一、研学活动目的地： 西北轴承厂（现名西北轴承股份有限公司/宝塔实业股份有限公司） 二、研学活动目标： 1.通过参观西北轴承厂学生将课堂上学习到关于工业方面的知识和现实结合起来， 利于学生理论联系实际，培养地理实践力。 2.通过研学前的安全等各项培训让学生树立安全意识，掌握收集资料、总结展示的 方法和技巧。 3.通过参观感受祖国的发展强大，科技的进步，树立报效祖国和家乡的远大志向。 4.通过小组合作完成任务学会资源分享、树立合作意识，学会交流沟通。 5.通过人物采访学习老工人为企业发展艰苦奋斗的精神，为学生在今后的人生道路 上克服困难挫折勇往直前树立学习的榜样。 五、参加学生：孔德学区地理社团50个学生 六、带队教师：陈虎堂赵桂敏郭嘉杰潘德亨 七、企业宣讲人员宣讲的内容： 1.西北轴承厂工厂发展史简介； 2.西北轴承厂老厂区和新厂区的主要车间、设备、产品，具有特殊纪念意义的事件； 3.采访一位西北轴承厂的职工：祁国平（西北轴承有限公司/宝塔实业股份有限公司党群工作部副部长，分管宣传工作） 八、活动前准备： 1、课题组负责人陈虎堂副校长负责联系车辆（1辆55座天豹客车）。 2、课题组郭嘉杰老师负责班级学生的分组；安排学生携带研学旅行条幅、照相和录像；进行安全培训（培训预案见附录1）。 3、课题组赵桂敏老师负责进行研学主题、研学任务、研学资料收集、研学总结展示、学生活动评价讲解培训（培训内容见附录2）；根据学生数量印发学生分组任务及评价表、研学活动问卷调查（电子版，网络调查）（具体内容见附录3、4）。 附录1 宁夏育才中学学生参观西北轴承厂研学活动 安全预案 为了培养学生地理学科核心素养，促进学生将地理学科知识应用到实际生产生活中，宁夏育才中学特组织学生参观西北轴承厂，由于工厂有许多重型设备，并且参观时工厂正在生