幼儿园数学教育的目标和内容课件
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其情感态度、行为习惯和认知能力的发展等方面,都作了较为具 体和详尽的表述。
幼儿园wenku.baidu.com学教育的目标和内容
• 3、数学教育活动目标及其分析 • 活动目标是指某一具体教育活动的目标。在内容上一般包括认
知、情感态度和能力三方面,具有表述具体,操作性强,教育成 果可观察、可测量的特点。
幼儿园数学教育的目标和内容
第二章 幼儿园数学教育的目标和内容
• 学习目标:理解和掌握 • 1、幼儿园数学教育的目标及其制定的意义 • 2、幼儿园各年龄班的数学教育目标和活动目标 • 3、幼儿园数学教育的内容和要求 • 4、幼儿园各年龄班的数学教育内容
幼儿园数学教育的目标和内容
第一节幼儿园数学教育目标
• 一、幼儿园数学教育目标制定的意义 • 1、数学教育目标规范了教师的教育观念和教育行为。 • 教师明确了目标,才知道应该选择什么样的教学内容,采用
幼儿园数学教育的目标和内容
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幼儿园数学教育的目标和内容
和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。 • (3)学习用简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题,能用适
当的方式表达、交流操作和解决问题的过程和结果。 • (4)会正确操作数学活动材料,能按规则进行活动,有良好的学习习惯。
幼儿园数学教育的目标和内容
• 2、幼儿园数学教育各年龄阶段目标及其分析 • 在各年龄阶段目标中,对每一年龄阶段的幼儿应获得哪些经验,
何种教学方法及教学手段 • 2、数学教育目标可指导和控制数学教育的整个过程。 • 3、数学教育目标明示了数学教育评价的标准。
幼儿园数学教育的目标和内容
• 二、制定幼儿园数学教育目标的依据。 • 1、数学教育目标的制定必须考虑幼儿身心发展的特点和规律。 • 2、数学教育目标的制定必须考虑幼儿教育总目标的要求。 • 3、数学教育目标的制定必须考虑数学学科本身的特点。
第二节 幼儿园数学教育的内容和要求
• 一、幼儿园数学教育内容 • 1、对应、分类、排序 • 2、数及数运算 • 3、几何图形 • 4、常见量与计算 • 5、空间和时间 • 二、幼儿园各年龄班上下学期数学教育的内容和要求 • 以学习数为例,小班上学期学什么,下学期学什么?
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作业:P37练习七
幼儿园数学教育的目标和内容
• 三、幼儿园数学教育目标的结构与层次 • 总目标>各年龄阶段教育目标>教育活动目标 • 1、幼儿园数学教育总目标: • (1)对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间等感兴趣,喜欢参加数
学活动和游戏。 • (2)能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、量、形、时间
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• 3、数学教育活动目标及其分析 • 活动目标是指某一具体教育活动的目标。在内容上一般包括认
知、情感态度和能力三方面,具有表述具体,操作性强,教育成 果可观察、可测量的特点。
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第二章 幼儿园数学教育的目标和内容
• 学习目标:理解和掌握 • 1、幼儿园数学教育的目标及其制定的意义 • 2、幼儿园各年龄班的数学教育目标和活动目标 • 3、幼儿园数学教育的内容和要求 • 4、幼儿园各年龄班的数学教育内容
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第一节幼儿园数学教育目标
• 一、幼儿园数学教育目标制定的意义 • 1、数学教育目标规范了教师的教育观念和教育行为。 • 教师明确了目标,才知道应该选择什么样的教学内容,采用
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和空间等感性经验,体验到数学的重要和有趣。 • (3)学习用简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题,能用适
当的方式表达、交流操作和解决问题的过程和结果。 • (4)会正确操作数学活动材料,能按规则进行活动,有良好的学习习惯。
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• 2、幼儿园数学教育各年龄阶段目标及其分析 • 在各年龄阶段目标中,对每一年龄阶段的幼儿应获得哪些经验,
何种教学方法及教学手段 • 2、数学教育目标可指导和控制数学教育的整个过程。 • 3、数学教育目标明示了数学教育评价的标准。
幼儿园数学教育的目标和内容
• 二、制定幼儿园数学教育目标的依据。 • 1、数学教育目标的制定必须考虑幼儿身心发展的特点和规律。 • 2、数学教育目标的制定必须考虑幼儿教育总目标的要求。 • 3、数学教育目标的制定必须考虑数学学科本身的特点。
第二节 幼儿园数学教育的内容和要求
• 一、幼儿园数学教育内容 • 1、对应、分类、排序 • 2、数及数运算 • 3、几何图形 • 4、常见量与计算 • 5、空间和时间 • 二、幼儿园各年龄班上下学期数学教育的内容和要求 • 以学习数为例,小班上学期学什么,下学期学什么?
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作业:P37练习七
幼儿园数学教育的目标和内容
• 三、幼儿园数学教育目标的结构与层次 • 总目标>各年龄阶段教育目标>教育活动目标 • 1、幼儿园数学教育总目标: • (1)对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间等感兴趣,喜欢参加数
学活动和游戏。 • (2)能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、量、形、时间