2021年九年级体育教学工作计划范例(精品版)
九年级体育教学计划（含5篇）
九年级体育教学计划（含5篇）第一篇：九年级体育教学计划九年级体育教学计划怎么写?最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
这里给大家分享一些关于九年级体育教学计划5篇，供大家参考。
九年级体育教学计划1一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。
以及50米、立定跳远、男生引体向上(双手头上前抛实心球)、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
九年级体育教学计划2一、指导思想：新学期里，本人将用心理解校园分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和职责感投入工作。
遵纪守法，遵守校园的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，持续严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
初三体育教师工作计划3篇
初三体育老师工作方案初三体育老师工作方案精选3篇〔一〕初三体育老师的工作方案可以包括以下几个方面：1. 教学指导：制定整个学期的体育教学方案，并详细规划每个阶段的教学内容和目的。
根据学生的特点和需求，设计各种体育教学活动，如跑步训练、球类运动、健身操等。
2. 学生评估：对学生进展各项体育技能和身体素质的评估，定期进展体育成绩统计和分析，为学生提供个性化的学习辅导和指导方案。
3. 体育比赛组织：参与学校的各类体育比赛的组织和指导工作，包括参赛队员的选拔、训练和比赛日程的安排，为学生提供竞技时机，进步学生的体育素养和竞技程度。
4. 体育设备管理：负责体育设备的管理和维护，确保体育设备的正常使用和平安性。
5. 安康教育：开展安康教育活动，向学生传授科学健身知识和疾病预防方法，引导学生养成良好的安康习惯。
6. 学生活动筹划：与其他科目老师合作，参与学校各项体育文化活动的筹划和组织，如运动会、体育周等，激发学生对体育运动的兴趣和参与热情。
7. 与家长沟通：及时与学生家长沟通交流，理解学生的学习情况和身体状况，积极配合家长的工作，促进学生体育教育的全面开展。
总之，初三体育老师的工作方案应该结合学校的教育目的和学生的实际情况，以提升学生的体育素养和学习成绩为核心，通过多种教学手段和活动，引导学生养成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质，培养学生积极向上的精神风貌。
同时，通过体育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，促进全面开展。
初三体育老师工作方案精选3篇〔二〕尊敬的校领导、老师同事：近一个学期以来，我担任初三班的体育老师，通过不懈的努力和教学理论，获得了一些成果。
在这里，我将对上学期的工作进展总结和反思。
首先，我积极参与了学校组织的各项体育活动，并获得了不错的成绩。
在校运动会中，我作为班主任参与组织工作，通过与同事协作，我们成功举办了一场活动精彩、气氛热烈的运动会。
在体育课上，我注重培养学生的兴趣和激发他们的积极性，通过各种游戏与比赛形式，让学生们在运动中体验快乐，同时锻炼身体。
初三体育教学工作计划
初三体育教学工作计划一、教学目标。
初三学生正处于青春期，身体发育迅速，体育教学应该注重培养学生的体质和运动技能，提高他们的体育水平和兴趣，促进他们的身心健康发展。
因此，本学期的体育教学目标主要包括：1. 提高学生的体育基本功，包括跑、跳、投、掷等基本动作的技能训练，培养学生的运动协调能力和柔韧性。
2. 增强学生的体育健康意识，通过体育课的教学，培养学生的锻炼习惯，提高他们的身体素质。
3. 增强学生的团队合作意识，通过团体项目的教学，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学内容。
本学期的体育教学内容主要包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目的教学。
其中田径项目包括短跑、跳远、铅球等；篮球项目包括基本传接球、运球、投篮等；足球项目包括带球、传球、射门等；乒乓球项目包括正手发球、反手发球、接发球等。
通过这些项目的教学，可以全面提高学生的体育水平和技能。
三、教学方法。
在教学方法上，我们将采取多种教学手段，包括示范教学、分组训练、对抗训练等。
在示范教学中，老师会亲自示范动作，让学生直观地了解动作的正确姿势和技巧；在分组训练中，老师会根据学生的不同水平，将他们分成不同的小组进行训练，以便更好地指导和照顾每个学生；在对抗训练中，老师会组织学生进行比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、教学安排。
本学期的体育教学安排为每周两节体育课，分别安排在周二和周四的下午。
每节课的教学内容包括动作技能训练、体能训练和对抗训练。
在动作技能训练中，主要进行基本动作的技能训练；在体能训练中，主要进行体能素质的训练；在对抗训练中，主要进行团体项目的比赛和训练。
五、教学评估。
为了更好地了解学生的学习情况和体育水平，我们将采取多种评估方式，包括日常表现评估、技能测试评估和综合能力评估。
通过这些评估方式，可以全面了解学生的学习状况，及时发现问题，加强指导，提高教学质量。
六、教学总结。
通过本学期的体育教学，我们希望能够全面提高学生的体育水平和技能，增强他们的体育健康意识，培养他们的团队合作精神和竞争意识，为他们的身心健康发展打下良好的基础。
九年级体育教学工作计划
九年级体育教学工作计划一、教学目标：通过九年级体育教学，使学生掌握体育基本技能，增强体质，培养意志品质，提高团队合作能力，增强集体荣誉感，促进身心健康全面发展。
二、教学内容：1. 体育基本动作：如跑、跳、投、掷、接、击等运动基本动作的学习和训练，其中包括跳远、跳高、铅球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、篮球、足球等。
2. 体育技能训练：把握训练之道，训练学生各项基本技能，如速度、力量、灵敏、耐力等素质的培养。
3. 体育比赛：组织学生参加学校内部各项比赛，培养学生的竞赛精神和意志品质。
4. 体育体能训练：通过丰富多彩的体育运动项目，提高学生的体能水平。
5. 体育知识的教学：体育培养学生身心健康，教学中注重培养学生的运动意识和体育知识。
三、教学手段：通过讲解、示范、引导、实践和实例教学等多种手段，提高学生的参与度与主动性。
四、教学方式：采用理论与实践相结合的方式，理论课为主，实践课为辅，注重引导学生通过实践来巩固理论知识。
五、教学步骤：1. 教学开始前的准备：提前规划好教学内容、教学环境和教学器材。
2. 开篇活动：通过体育早操，热身操，引导学生跳绳、做健身操等形式，引导学生全面热身。
3. 体育基本动作的学习：讲解动作要领，示范操作方法，学生模仿练习。
4. 体育技能的训练：分组训练，组织学生开展反复练习，注重学生动作的标准化和细节化。
5. 体育比赛的组织：组织学生参加各项体育比赛，培养学生参与比赛的合作意识。
6. 教学结束时的总结：通过简短的总结，激发学生对体育运动的兴趣和热情。
六、教学评价：1. 学生的日常表现：通过日常观察学生在体育教学中的表现，包括学习态度、动作标准、技能掌握情况等。
2. 学生的体能测试：定期开展学生的体能测试，包括跳举、跑步、仰卧起坐等项目的测评。
3. 学生的成绩考核：根据学生的表现和成绩，分析评价学生的实际情况，对学生的成绩给予奖励或指导性的评价。
七、体育教学效果的评估与改进：1. 教学过程中不断总结教学方法的有效性，总结教学中出现的问题，及时改进。
初中九年级体育教学工作计划(通用5篇)
初中九年级体育教学工作计划(通用5篇)篇一：初中九年级体育教学工作计划1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课和上课，努力创建新的教学模式。
(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。
2、安全教育工作安全工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。
我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3、认真制定各项教学计划根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
5、加强课外体育工作的开展本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量。
开展群众体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织实施。
积极开展校各项运动队的训练，精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。
激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、学校及区市争光。
6、加强与政教处、教务处及班主任的联系在教学与活动中，应加强与政教处、教务处及班主任的联系与沟通。
九年级体育教师工作计划
九年级体育教师工作计划
今年的体育教学工作，我将围绕学校体育课程改革的总体要求，牢固树立“健康第一，全面发展”的理念，进一步增强学生对体育锻炼的兴趣和参与度，促进学生全面发展。
具体安排如下：
一、加强学科建设
1. 组织教研活动，探讨体育课程改革的措施和方法。
2. 精心设计教学内容，拓宽教学领域，提高教学质量。
二、注重学生体质健康
1. 定期开展学生身体素质测试，制定个性化的增强锻炼方案。
2. 开展各项体育锻炼活动，提高学生体质水平。
三、促进学生综合素质提升
1. 组织学生参加各类体育比赛和活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 开展各种体育文化活动，增强学生体育文化知识和审美情趣。
四、加强学生体育安全教育
1. 开展体育安全知识宣传活动，提高学生的自我保护意识。
2. 加强体育器材的管理和维护，确保学生体育活动的安全性。
五、加强自身素质提升
1. 参加专业培训和学习，不断提高自身的专业水平。
2. 注重教育教学理论知识的学习，提高教学能力和水平。
关于初三体育教学工作计划4篇
关于初三体育教学工作计划4篇初三体育教学工作计划篇1本着“以人为本，健康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与发展的需要，符合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。
为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导思想：以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，健康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，提高课堂效率，全面提高我校体育与健康的教学质量。
二、教学目标：学校体育健康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)进行爱国主义，社会主义，集体主义教育，培养良好的社会公德。
2)树立现代体育意识，把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来，提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力，养成积极自觉参加锻炼的习惯。
3)发展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的精神。
4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。
2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展：1)培养学生具有健康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动能力的发展。
2)提高学生的生理机，增强对自然和社会的适应能力与对疾病的抵抗能力，3)促进学生身心健康发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握部分体育项目的基本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。
3、学习和掌握体育与健康基础理论和技能和方法：1)使学生了解体育与健康的目的任务，2)掌握体育基础知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生能力的发展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。
初三体育教学的工作计划范文
初三体育教学的工作计划范文一、教学目标设定在初三体育教学工作中，我们首先需要明确教学目标。
这些目标不仅要符合学生的身心发展特点，还应与他们的学业和日常生活紧密相连。
我们将致力于培养学生的体育兴趣，提高他们的运动技能，并增强他们的身体素质。
此外，我们还将注重培养学生的团队协作能力、竞争意识和良好的体育道德风尚。
二、课程内容规划为了满足上述教学目标，我们将精心规划课程内容。
课程将涵盖田径、球类、体操等多个领域，旨在让学生全面发展。
同时，我们还将根据学生的兴趣和特长，开设一些选修课程，如篮球、足球、羽毛球等。
此外，为了增强学生的体质，我们还将安排适量的体能训练内容。
三、教学方法和手段在教学方法上，我们将采用多种教学手段，包括讲解、示范、练习、游戏等，以激发学生的学习兴趣。
同时，我们还将运用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
在教学过程中，我们将注重培养学生的自主学习能力和创新能力，鼓励他们勇于尝试新技能和新方法。
四、教学进度安排为了确保教学目标的实现，我们将合理安排教学进度。
课程将按照学期进行划分，每个学期都有不同的教学重点和任务。
在教学过程中，我们将根据学生的实际情况和反馈，适时调整教学进度，确保教学质量。
五、评价与反馈机制为了及时了解学生的学习情况，我们将建立有效的评价与反馈机制。
我们将定期对学生的体能、技能、学习态度等方面进行评价，并将评价结果及时反馈给学生和家长。
同时，我们还将鼓励学生进行自我评价和同伴评价，帮助他们更好地认识自己的优势和不足，以便更好地调整学习方法和策略。
六、安全与健康教育在体育教学中，安全始终是第一位的。
我们将严格遵守各项安全规定，确保学生在安全的环境中进行体育锻炼。
同时，我们还将加强对学生的健康教育，让他们了解运动对身体的好处以及如何预防运动损伤。
此外，我们还将培养学生的自救互救能力，让他们在遇到突发情况时能够冷静应对。
七、教师专业发展为了提高体育教学质量，我们将注重教师的专业发展。
初三体育教学工作计划
初三体育教学工作计划一、教学目标1. 提高学生体育素养，培养学生热爱体育运动的兴趣；2. 加强学生体能训练，提高学生的身体素质和健康水平；3. 锻炼学生的合作意识和团队精神，培养学生的团结协作能力；4. 培养学生的体育技能和技战术水平，提高学生的运动能力。
二、教学内容1. 班级开展体育课程，包括篮球、足球、排球、田径、游泳、健身操等多种体育项目的训练和比赛。
2. 根据学生的兴趣和特长，组织学生参加各种体育俱乐部和社团活动，如篮球俱乐部、足球俱乐部等。
3. 组织学生进行体育游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、橄榄球比赛等。
三、教学方法1. 体育课程教学采取多样化的教学方法，包括示范教学、训练指导、实战演练等。
2. 强调个性化教学，根据学生的特长和兴趣，进行个别指导和辅导。
3. 鼓励学生主动参与，引导学生积极思考和合理应用体育知识，培养学生的自主学习能力。
4. 注重实践操作，通过实际训练和比赛，提高学生的运动能力和技术水平。
四、教学重点1. 加强学生的体能训练，提高学生的身体素质和健康水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识，锻炼学生的协作能力和团队精神。
3. 提高学生的体育技能和技战术水平，培养学生的运动能力和竞技水平。
五、教学组织1. 每周安排2节体育课，每节45分钟，共计90分钟。
2. 每月举行一次班级体育活动，包括篮球比赛、足球比赛、排球比赛等。
3. 每学期举行一次体育大联欢活动，邀请其他班级参加，举行各种体育比赛和表演。
4. 每年组织学生参加学校举行的体育节，包括田径比赛、游泳比赛等。
六、教学评估1. 根据学生的体育课表现和比赛成绩，进行定期评价和成绩记录，做出个性化教学反馈。
2. 注重学生的自我评价和互评，鼓励学生勇于面对挑战，积极探索和进取。
3. 及时总结体育教学工作的经验和不足，及时调整教学方案，提高教学质量。
七、教学保障1. 配备专业的体育教师，提供专业的体育指导和训练。
2. 提供良好的体育设施和器材，保证学生进行安全、有效的体育训练和比赛。
九年级体育与健康教学计划(三篇)
九年级体育与健康教学计划一：学生情况本学期九年级共一个班____余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的____分上升到____分，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，激励学生在以后的练习中更加努力。
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。
在____月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。
三、具体时间安排：早操训练安排：1、____月份进行____米和立定跳远的练习2、四____月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：1、第一周就中考项目进行全面测试。
测试成绩进行针对性训练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四：针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。
五、加强业务能力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
2021学年度第二学期九年级体育教学计划
2021学年度第二学期九年级体育教学计划2021学年度第二学期九年级体育教学计划xxxx-xxxx学年度第二学期九年级体育教学计划响水镇金江学校庞信光一、班级情况分析：九年级的学生从各方面来说都表现的比较好，学生的体形普遍比较均匀。
从上学期的体育课不定期看这三个班的学生，上课纪律可以，各方面的身体素质都同上二届有所差距。
二、教材分析：《体育与健康》九年级是以育人为宗旨，以学生为主体，重视启发式、探究式、合作式的学习方式，使学生学会学习，培养学生创新精神和实践能力，使学生身心得到全面发展。
全书以指导身体锻炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。
教学内容基本上体现了“课程标准”中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域的内容。
通过体育锻炼，既重视促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的教育作用，又重视了运动项目的文化性。
同时编写了部分与体育有关的健康教育的内容。
该书的教学内容与学生的生活和体育锻炼紧密联系，体现了时代气息，文字精炼，插图鲜明活泼，可读性强。
特别是阐述教学内容从问题入手，注重启发学生主动思考和独立解决问题的能力，为培养学生正确的体育与健康价值观，形成健康的生活方式和习惯，提高生活质量，过健康、文明的生活，为终身体育和可持续发展奠定基础。
三、教学目标及要求：1、了解田径运动的发展历史。
了解自己的体能，了解体育锻炼对身体机能的影响，发展身体机能注意事项。
了解青春期心理健康、青春期易产生的心理问题及调节心理问题的途径。
理解掌握体育与健康知识和意义，了解获取体能健康知识的主要途径和方法。
2、了解全国第三套中学生广播体操，学生能熟记并说出各节操的名称，学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
3、了解跑的基础知识，建立跑的完整概念，加强跑的多种方法的指导，掌握跑的基本技术和技能，发展速度、耐力等身体素质，体验跑对健身具有重要作用，建立积极的态度和行为，自觉参与体育活动，增强参与体育活动自信心，培养学生坚强的意志品质和团结协作的精神。
关于初三九年级体育教学工作计划3篇
关于初三九年级体育教学工作计划3篇本学期是初三下学期，制定出切实可行的教学计划。
下面就是作者给大家带来的九年级体育教学工作计划，期望能帮助到大家!九年级体育教学工作计划1一、指导思想：贯彻“体育与健康”新课程标准，以增进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动爱好，培养他们毕生体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，重视学生的发展;2、帮忙学生增强体能，掌控和运用基本的体育与健康知识和运动技能;3、培养运动的爱好和爱好，构成坚持锤炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度;5、使学生基本掌控所学体育技能，有1至2项善于的体育项目;6、基本掌控中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
三、学习目标：1、了解项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。
2、结合游戏和着落规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛爱好、爱好。
提高自学自练和自我保健潜力。
4、全面发展体能的基础上，透过量种练习连续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。
根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。
5、正确的评判自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐渐掌控设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行动，结合感爱好的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、教材分析：结合本校实际状态，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌控科学锤炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
初三体育教学工作计划范文4篇2篇
初三体育教学工作方案范文4篇初三体育教学工作方案范文4篇精选2篇〔一〕文章一：初三体育教学工作方案1. 促进学生身体素质的全面开展，特别是心肺功能的进步；2. 培养学生协作意识和竞争意识，进步团队合作才能；3. 培养学生坚韧不拔的毅力和意志力，增强自信心和自我控制力；4. 进步学生对体育健身的兴趣，养成良好的安康生活习惯。
1. 体育锻炼：包括有氧运动和力量训练，锻炼学生的心肺功能和肌肉力量，进步整体体能程度。
2. 羽毛球：培养学生的反响才能和协调才能，进步敏捷度和爆发力。
3. 篮球：培养学生的团队合作精神，锻炼学生的意志力和耐力。
4. 游泳：进步学生的水性和游泳技能，增强学生的自信心和勇气。
5. 跳绳：锻炼学生的协调才能和心肺功能，进步学生的身体素质。
1. 鼓励学生自主探究，通过实际行动获得成果，激发学生学习的兴趣和自信心。
2. 教练及时反响学生在教学过程中存在的问题，及时指导学生修正和改良，进步学生的学习效果和积极性。
3. 培养学生团队合作和竞争意识，鼓励学生彼此之间互相竞争和协作，互相促进。
1. 每次课程完毕后，教练进展学生学习情况的小结和分析，改良后面的教学方案；2. 对学生进展全面的体育素质测试，通过对学生整体体能程度进展评估，进一步完善教学目的和教学方法。
2. 每月安排1次体育活动日，增加学生对运动的兴趣和参与度。
1. 学校提供健身器材、球类运动器材和游泳场馆等教学设施；2. 在教学过程中，重视学生的平安，采取平安措施，确保学生平安运动。
文章二：初三体育教学工作方案3. 培养学生团队合作精神和竞争意识，进步学生的协调才能和反响才能；4. 培养学生积极向上的心态和意志力，进步自信心。
1. 跑步：培养学生的耐力和心肺功能，进步学生的自我控制力；2. 篮球：培养学生的协调才能和团队精神，进步学生的身体素质；3. 游泳：进步学生的水性和游泳技能，增强学生的自信心和勇气；4. 健美操：锻炼学生的协调才能和身体柔韧性，进步学生的美学品位。
初三体育工作计划范文（通用6篇）
初三体育工作计划范文（通用6篇）时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的初三体育工作计划范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三体育工作计划1一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构本学期教学资料有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类。
最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点1、重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩的提高。
以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛实心球）、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
初三体育工作计划2一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。
把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。
致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
初三年级的体育教学工作计划
初三年级的体育教学工作计划
体育教学工作计划（初三年级）：
1. 目标设定：
- 提高学生的体育技能水平，培养他们的运动能力和团队合作意识。
- 培养学生积极参与体育活动的兴趣，促进身心健康发展。
2. 教学内容安排：
- 健身锻炼：包括有氧运动、力量训练等，提高学生身体素质。
- 体育技能训练：如篮球、足球、乒乓球等项目的基本技能训练。
- 体育赛事：组织学生参加校内外体育比赛，锻炼竞技能力和团队合作精神。
3. 教学方法：
- 多样化的教学活动：包括课堂教学、实践操作、小组合作等形式。
- 注重个性化教学：针对学生的不同能力和兴趣，灵活调整教学内容和方法。
- 激励激励：通过表扬、奖励等方式鼓励学生参与体育活动，激发他们的学习积极性。
4. 教学计划安排：
- 每周安排固定的体育课程时间，至少2-3节体育课。
- 设定每学期的体育教学目标和重点内容，安排合理的教学进度表。
- 不定期举办体育赛事和活动，让学生有机会展现自己的体育技能和精神风貌。
5. 评价与反馈：
- 定期进行体育技能测试和综合评价，及时发现学生的进步和不足，做出有针对性的反馈和指导。
- 鼓励学生参加体育比赛，通过比赛成绩和表现来评价他们的综合能力，激励他们进一步努力提高。
以上是初三年级的体育教学工作计划，希望能够为您提供一些参考和启发。
九年级体育教学工作计划范文(5篇)
九年级体育教学工作计划范文（5篇）九年级体育教学工作规划1一、指导思想仔细贯彻落实《体育新课程标准》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、求真”的精神连续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，提高体育教学质量，改善学生的体质安康水平。
2、抓好间操课。
3、强化教研组科研意识，擅长总结，努力提高教研质量。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。
5、做好毕业生体育加试工作三、详细工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时规划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规治理水平，提高教学质量1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具。
3、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。
4、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。
5、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。
6、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
7、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。
初三体育教学工作计划（二篇）
初三体育教学工作计划1. 目标设定- 帮助学生建立并提高体育意识和兴趣。
- 培养学生基本体育运动技能和身体素质。
- 培养学生团队合作精神和竞争意识。
- 培养学生自我保护和自我管理能力。
2. 教学内容- 运动技能训练：包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球、田径等项目的技能训练。
- 体质训练：包括跑步、跳绳、徒手健身等身体素质训练。
- 游戏活动：组织各种体育游戏活动，培养学生合作和竞争的能力。
- 体育知识学习：介绍体育知识，通过讲解和讨论提高学生对体育的理解和认识。
3. 教学方法- 示范法：教师示范并解释动作技巧，学生模仿进行练习。
- 分组合作法：将学生分成小组，进行团队合作训练，提高学生的合作精神和集体荣誉感。
- 游戏化教学法：通过丰富多样的游戏活动，激发学生的兴趣和参与度。
- 激励教学法：给予学生及时的表扬和奖励，激励他们更加努力地参与体育教学活动。
4. 教学计划- 第一周：进行体育意识培养和团队合作训练。
组织课外3v3足球比赛，培养学生相互之间的合作和配合。
- 第二周：进行乒乓球和羽毛球技能训练。
学习各项球拍的握法和基本击球动作，通过练习提高学生的技术水平。
- 第三周：进行篮球技能训练。
学习传球、投篮和运球等基本技能，组织篮球比赛，提高学生的篮球水平和竞技能力。
- 第四周：进行田径项目的训练。
学习短跑、跳远和铅球等项目的基本技巧，培养学生的速度和力量。
- 第五周：进行徒手健身和跑步训练。
学习简单的徒手健身动作和正确的跑步姿势，提高学生的整体身体素质。
- 第六周：进行体育知识学习。
学习奥运会历史和体育明星的故事，为学生提供更广阔的体育视野和激励。
- 第七周：进行综合游戏活动。
组织多种体育游戏，如夺旗、接力和橡皮球比赛，培养学生在竞争中的团队合作和胜利心理。
5. 评估与反馈- 每堂课结束时进行简单的课堂小测验，考察学生对当堂课程的掌握情况。
- 每周组织一次体育竞赛，评选出优秀学生，并给予表扬和奖励。
- 组织班级体育竞赛，在班级内部产生积分榜和荣誉感，激发学生的竞争意识。
2021年九年级体育教学计划五篇
We end all together, and then start over.通用参考模板（页眉可删）2021年九年级体育教学计划五篇九年级体育教学计划篇1一、指导思想：贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、课程标准对本学期教学要求1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展；2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神；4、提高对个人健康和群体健康的.职责感；构成健康的生活方式；发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度；5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目；6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
三、学习目标：1、了解项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。
2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健潜力。
4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。
根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。
5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。
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2021年九年级体育教学工作计划范例(精品版)
Example of physical education work plan for grade nine in 2020
( 工作计划 )
汇报人：_________________________
职务：_________________________
日期：_________________________
适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年九年级体育教学工作计划范例(精
品版)
新学期开始了，初三年级的工作也即将拉开帷幕。
紧张忙碌的工作，也即将调动我们的满腔热情，积极投入到教育教学中，完成本学期的各项工作。
计划如下：
一、继续提升自己的综合素质。
认真查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，摆正自己的形象，全面提升个人综合素质，做一个学生赏识的老师、家长满意的教师、做一个自己问心无愧的教师！
二、深挖教材，提高自己的专业技能。
让自己和新课改接轨，不能为上课而上课，要让自己的课堂充满生机，成为学生主宰的课堂。
深挖教材，改变教法，提高自己的专业技能！
三，做好专业训练，确保体育特长生的专业，为学生的中考测
试做好准备。
本学期的训练时间紧促，要合理安排学生的训练内容，针对每个学生的实际，提高自己的专业水平。
平时的体育课中，对每一个同学进行中考测试项目的训练，确保每一个学生的中考测试项目达标。
四、抓好冬训训练工作，为城市春运会做好准备！做好各种单项体育竞赛，抓准学生，做好学生的训练。
同时，也要抓好课外活动的训练工作，做好体育艺术2+1活动，让学生真正的增强体质，锻炼身体！
六、从小处着手，严格要求自己。
坚守坐班制度，不迟到，不早退，完善自己的不足。
总之，我将在改进中完善自己，在不足中提高自己，切实做好本职工作！
（如有需要该处可填写单位名称）
Please fill in the name of the unit if necessary。