教师心理健康现状调查报告

调查结果：
教师生存状况堪忧，减压势在必行
? 调查从“工作压力”、“教师工作倦 怠”、“教师心理健康”、“教师生理 健康”与“教师工作满意度”五个方面 对教师生存状况进行了全面的分析。
? 超过80% 的被调查教师反映压力较大 ? 近30% 的被调查教师存在严重的工作倦
怠，近90% 存在一定的工作倦怠
? 网络时代虚拟与现实的冲突。
? 当人埋身于工作，现实中各种情感关系纽带 将被淡化，而对于靠群体生活来建立安全感 的人类来说，势必会感到空虚与无助，各种 问题随之出现。
? 社会的快速变化，人容易失去努力方向、生 活重心和价值感，迷失自我。
? 生活和工作的压力以及感情、家庭变故引发 的心理重压越来越多。不及时调适必然导致 心理失衡，甚至会发展成心理疾病。
对待心理问题的不同态度
? 美国：每个人都有自己的心理问题。 ? 国人：有病才找心理医生。 ? 心理健康是一个动态平衡状态:
通常情况下，心理平衡状态的破坏不超 越人自身固有的自我平衡能力范围，这 时，心理健康状态可以不被破坏，然而 一旦超越了自我平衡能力的范围，人的 心态就会出现问题和紊乱。
现代人面临的心理问题日益突出
成就感低落
? 是指个体会对自身持有负面的评价，认 为自己不能有效地胜任工作，或者怀疑 自己所做工作的贡献，认为自己的工作 对社会对组织对他人并没有什么贡献。
? 一个人在工作是否有较高的成就感，会直接决 定个体的工作效率和效果。作为一名教师，如
果在工作中找不着成就感，很难想象他们如何 能培养出优秀的人才？关于这一点，也值得教 育部门、学校与教师关注。
心理问题:成长的课题
? 认识自身的心理问题 健康人群面对婚姻家庭、择业、求学、社会适 应等新问题，他们会期待做出理想的选择，顺 利度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大 发挥和寻求生活的良好质量。 当生活和工作中的矛盾与冲突难于自行排解， 影响到生活工作效率时，心理问题就出现了。
咨询师做什么？ 分析、疏导，缓解情绪困扰和内心冲突。
教师心理问题的危害
? 美国全国教育联合会在《各级学校的健 康问题报告》里专门指出：“一个不能 有自制脾气、严重抑郁、极度偏见、凶 恶不能容人、讽刺刻毒或习惯性谩骂的 教师，其对于儿童心理健康的威胁，如 同肺结核或其他危险传染病对儿童身体 健康的威胁一样严重。”
? 教师的非正常行为是造成学生“恐惧”、 消极厌学、叛逆的重要原因。
现代人面临的心理问题日益突出
? 中国儒家思想教会人内敛： ? 情绪内敛、能力内敛、思想认识内敛…… ? 渐渐地，人们表达自我的能力开始退化，
生活中充满了压抑和控制。 ? 到一定程度，被压抑的一面便以心理问题
的形式爆发出来。 ? 心理咨询过程成了学习表达情绪的过程。
教师心理健康状况调查二
? 2005年8月27日，中国人民大学公共管理 学院组织与人力资源研究所和新浪教育 频道联合启动了“2005年中国教师职业 压力和心理健康调查” ，总共有8699名 教师填写了调查问卷。
调查结果： 教师生存状况堪忧，减压势在必行
? 近40% 的被调查教师心理健康状况不佳 ? 20% 的被调查教师生理健康状况不佳 ? 超过60% 的被调查教师对工作不满意，
部分甚至有跳槽的意向
说明绝大部分教师都感觉压力比较大，教 师的压力已经成为我国教育改革必须关注的问 题之一。
调查维度二 ：工作倦怠 ，简称倦怠
? 是指个体因为不能有效地应对工作上延 续不断的各种压力，而产生的一种长期 性反应，包括情绪衰竭，玩世不恭或者 去人性化和成就感低落。
情绪衰竭
? 是指个人认为自己所有的情绪资源 (Emotion Resources) 都已经耗尽，感Baidu Nhomakorabea 工作特别累，对工作缺乏冲劲和动力， 在工作中会有挫折感，紧张感，甚至出 现害怕工作的情况。
，
虽然整个教育界对于教师的工作倦怠还没有高 度重视，但是实际上教师的工作倦怠情况已经非常 明显，教育部门与学校很有必要马上采取措施来帮 助教师治疗与预防工作倦怠，以进一步提高教学的 质量与水平。
教师素质是学生素质的基础
“亚洲最佳雇主”第一名殊荣的波特曼丽嘉酒店管理模式
? 没有有活力的教师队伍，何谈有生机的 下一代
省教科院 朱宝生 ）
? 知识链接
临床心理学的有关界定
? 心理健康：是指人的心理，即知、情、 意活动的内在关系协调，心理内容与客 观世界保持统一，并据此能促使人体内、 外环境平衡和促使个体与社会环境相适 应的状态，并由此不断地发展健全的人 格，提高生活质量，保持旺盛的精力和 愉快的情绪。
? 心理咨询与治疗人群的界定
教师心理健康现状调查报告
教师心理健康状况调查一
? 前不久，国家教育部对辽宁省168城乡中 小学的2292名教师进行了检测：有50% 教师存在心理健康问题，其中32.8% 的教 师属于轻度心理障碍，16.56% 的教师属 中度心理障碍，2.49% 的教师已构成心理 疾病。——《中心学心理健康教育》（吉林
? 100% 投入的教师，才能有100% 满意的 教育
? 一切来自教师的敬业度
波特曼丽嘉酒店管理模式
社会 满意
学生优秀
教师100% 投入
学校
利润
顾客满意度
员工满意度
企业
调查维度三 ：心理健康
调查结果表明
? 有38.50% 的被调查教师的心理健康状况 不佳，只有28.80% 的被调查教师心理健 康状况比较好。国内现在正在提倡素质 教育，素质教育的一个重要方面就是学 生的心理健康。而从调查结果来看，有 近40% 的被调查教师自身的心理健康状 况不佳， 心理健康状况不佳的教师如何 去培养心理健康的学生？我们又如何能 保证这批教师的教学质量与效果？
国内有很大一部分教师在工作中有比较累的 感觉，对工作缺乏冲劲和动力，情绪衰竭的程度 比较严重。
玩世不恭或者去人性化
? 是指个体会刻意与工作以及其它与工作 相关的人员保持一定的距离，对工作不 象以前那么热心和投入，总是很被动地 完成自己份内的工作。
教师中有超过50%的人对工作不像他们刚参加工作的时候 那么热心和投入，总是很被动地完成自己份内的工作，或 者抱着一种“应付”的心态在工作，有时甚至还会出现不 关心教学质量与成效，不关心学生成长的情况。