贵州省2016年九年级化学下册第十单元《酸和碱》单元综合检测(新版)新人教版
人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元综合测试卷(包含答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元综合测试卷一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列物质的名称、俗称与化学式一致的是()A．氢氧化钠、纯碱、NaOHB．氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2C．氯化氢、硝酸、HClD．碳酸钙、石灰水、CaCO32．下列清洁用品中碱性最强的是()A．厕所清洁剂pH＝1B．牙膏pH＝8C．肥皂pH＝10D．炉具清洁剂pH＝133. 某市一化工厂发生硫酸泄漏事件，为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措施，在泄漏的硫酸上面喷洒了一种化学试剂，你认为这种试剂是()A.熟石灰B.硫酸铜C. 食盐D.干冰4、下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是( )A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．氯化钾5．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥ B．②③⑤C．③⑤ D．②③④6．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是()A．先用pH试纸直接蘸取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH＝5D．用pH试纸测得盐酸的pH＝17．归纳推理是一种重要的化学思维方法。
下列归纳推理正确的是()A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D．酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液8. 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )A．向pH=3的溶液中不断加水B．一定量的稀硫酸与锌粒反应C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D．煅烧一定质量的石灰石9. 实验测得某些食物的近似pH如下，下列说法正确的是()食物泡菜葡萄番茄苹果牛奶玉米粥pH 3.4 4.2 4.4 3.1 6.5 7.8A.牛奶和玉米粥均属于碱性食物B.胃酸过多的人应少食泡菜C.番茄的酸性比苹果强D.用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其Ph10. 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是()A.有气泡产生B.无明显现象C.有红色固体析出D.有蓝色沉淀生成11．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是()序号物质杂质试剂操作A CO CO2足量NaOH溶液洗气B CO2HCl 足量NaOH溶液洗气C NaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D Fe粉CuO 过量盐酸过滤的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。
人教版九年级化学下册%3A第十单元 《酸和碱》检测题
第十单元《酸和碱》检测题班级姓名成绩一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共20分）1．醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸，它们在水中都能解离生成（）A．OH-B．H+C．Cl-D．SO42－2．实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（）腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品A B C D3．下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）A．盐水B．石灰水C．稀盐酸D．水4．经测得生活中一些常见食物的pH如下：人体疲劳时血液中产生较多的乳酸，使体内pH减小。
缓解疲劳，需补充上述食物中的（）A．苹果汁B．葡萄汁C．牛奶D．豆浆5．下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠6．某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。
该生先后所用的无色液体可能是（）A．石蕊溶液、稀硫酸B．酚酞溶液、“雪碧”饮料C．NaOH溶液、酚酞溶液D．CuSO4溶液、NaOH溶液7．一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。
其内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层则是分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种化学物质反应，此时便可对食物进行加热，这两包化学物质最合适的选择是（）A．硝酸铵与水B．生石灰与水C．熟石灰与水D．氯化钠与水8．为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是A．生石灰B．固体烧碱C．碳酸氢钠D．铁粉9．某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（）A．用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pHB．用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC．用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pHD．用干燥的pH试纸测定氢氧化钠稀溶液的pH10．下列实例不属于中和反应的是（）A．土壤酸化后加入熟石灰改良B．胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物C．金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗D．蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，涂含碱性物质的药水可减轻痛痒二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或两个选项符合题意。
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)
人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列实验方法不正确的是( )A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B．用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C．用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D．用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2．下列实验室安全措施不正确的是（）A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭B．易燃易爆物不能与其他物质混存，必须隔离贮存C．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1 3D．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%NaHCO3溶液3．下列物质能导电的是A．氧气B．石墨C．干冰D．蔗糖4．在验证“二氧化碳与水反应”的实验中，设计了四个小实验，对它们的认识不正确的是（）A．实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色，与本实验没有任何关系B．实验Ⅰ为对照实验，说明水不使石蕊变色C．实验Ⅰ为对照实验，说明二氧化碳不使石蕊变色D．实验Ⅰ为验证实验，说明二氧化碳与水发生了反应，而且生成了酸5．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲6．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤，因为氢氧化钙溶液呈碱性B．活性炭可作冰箱除臭剂，因为活性炭具有吸附性C．汽油能去除油污，因为汽油具有乳化功能D．钨可用于制作白炽灯丝，因为钨的的熔点高且能导电7．下列说法正确的是A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B．SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C．胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D．酸雨使土壤显酸性，可以用熟石灰改良酸性土壤8．下列归类正确的是A．A B．B C．C D．D 9．图像不能正确反应其变化过程的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D．向氢氧化钠溶液中不断加水10．下列实验操作能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D 11．实验室欲制取少量的FeCl3溶液。
九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题6(含解析)(新版)新人教版
第十单元《酸和碱》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．欲使溶液中含有大量的Mg2+、K+、Cl－、NO3－、SO42－，（除去水电离出的微量H+和OH－外）不含其它离子，在蒸馏水中应加入（）A．AgCl、K2CO3、MgSO4 B．Na2SO4、Mg(OH)2、KClC．MgCl2、KNO3、K2SO4 D．AgNO3、KCl、MgSO42．在相同温度,相同压强的条件下，气体体积之比等于气体所含分子个数之比。
某混合气体中可能含有N2，CO，HCl,将其依次通过KHCO3溶液和灼热的CuO,气体体积无变化，但有红色物质生成（设各步反应均充分）,再通过足量的NaOH溶液，气体体积明显减少，将燃着的木条伸入盛有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭。
则可推断该混合气体中（）A．一定有N2和CO，肯定无HCl B．一定有N2和CO，可能有HClC．一定有CO，HCl和N2 D．一定有CO，可能有HCl和N23．下列图示实验操作中，正确的是（）4．鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是（）A．白酒和白醋：闻气味或加入小苏打B．氢气和氮气：点燃或观察颜色C．黄金和黄铜（铜锌合金）：灼烧或滴加硫酸锌溶液D．氧气和二氧化碳：滴加酚酞溶液或伸入燃着的木条5．一些食物的近似pH如下：下列说法中不正确的是（）A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁6．下列现象与物质状态变化的联系正确的是（）A．冬天从嘴里呼出的“白气”—汽化 B．电流过大时，电路中保险丝熔断—熔化C．湿衣服晾干—升华 D．硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀—凝固7．下列说法正确的是（）A．在滴有石蕊试液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2气体能使石蕊试液变红色B．铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C．熟石灰涂在墙壁表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙D．浓硫酸具有吸水性，因此能用浓硫酸干燥所有气体8．下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A．干冰能升华 B．氧气是一种无色无味的气体C．氢氧化钠在空气中易变质 D．水蒸发产生水蒸气9．下列应用、对应化学方程式、基本反应类型均正确的是（）A．实验室制二氧化碳 CaCO3CaO+CO2↑ 分解反应B．小苏打用于治疗胃酸过多 NaHC03+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 复分解反应C．比较铁和银的金属活动性 Fe+2AgN03=Fe(N03)2 +2Ag 置换反应D．拉瓦锡测定空气的成分 4P+5022P2O5化合反应10．下图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中不符合图示关系的是（）11．合理使用化学肥料可提高农产品的产量，促进农业的发展，下列化肥不属于．．．复合肥的是（）A．NH4NO3B．KNO3 C．KH2PO4D．(NH4)2HPO412．碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）选项 A B C D滤液中的溶质NaOH、Na2CO3Na2CO3NaOH、Ca（OH）2NaOH滤渣CaCO3、Ca（OH）2CaCO3CaCO3、Ca（OH）2Ca（OH）2A．A B．B C．C D．D二、填空题13．在科学实践活动中，同学们做了两个有关干冰的有趣实验，如下图所示：（1）实验一玻璃杯C中的现象是______________________________，发生反应的化学方程式为____________________________________________。
九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷(带答案新人教版)
九年级化学下册第十单元酸和碱测试卷（带答案新人教版）第十单元测试卷可能用到的相对原子质量：H－1 o－16 Na－23 cl －35.5一、选择题．化学实验室发生的下列变化，属于化学变化的是A．烧碱变质B．盐酸挥发c．稀释浓硫酸D．试管破碎．下列各组物质中，按照酸、碱、盐的顺序排列的一组是A．H2o oH NaNo3B．Hcl NH3•H2o caco3c．HNo3 2So4 Ba2D．Fecl2 NaoH H2co3．下列反应属于中和反应的是A．ca2＋2Hcl===cacl2＋2H2oB．Fe2o3＋6Hcl===2Fecl3＋3H2oc．Na2co3＋2Hcl===2Nacl＋H2o＋co2↑D．ca2＋co2===caco3↓＋H2o．今年5月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色。
下列结论正确的是A．该溶液显中性B．该溶液一定是一种碱的溶液c．该溶液能使无色酚酞试液变红色D．该溶液是一种酸溶液．稀盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂，这是利用了它们化学性质中的A．能与碱反应B．能与金属反应c．能与某些金属氧化物反应D．能与紫色石蕊溶液反应．用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是A．把pH试纸浸入待测液B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液c．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D．测出石灰水的pH为12.4．土壤的酸碱度会影响植物的生长。
下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0～6.05.0～6.56.0～7.08.0～8.7A.花生B．苹果c．西瓜D．沙枣．云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”而略带涩味。
为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质A．食醋B．花生油c．食盐D．白酒．下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是A．NaoH oH HclB．Nacl NaoH Hclc．H2So4 Hcl NaoHD．Nacl Na2co3 Na2So40．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。
新人教版九年级化学下册《第10单元酸和碱》单元综合测试卷及答案.doc
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】《第10单元酸和碱》一、选择题1．将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内（）A．两瓶酸溶液质量都减小B．两瓶酸溶液质量都增大C．两瓶酸中溶质的质量分数都减小D．两瓶酸中溶质的质量分数都增大2．下列各组物质之间的反应，需要借助无色酚酞试液判断出反应发生的是（）A．镁和稀盐酸B．氢氧化钙溶液和稀盐酸C．铝和硫酸铜溶液D．碳酸钡和稀盐酸3．氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用（）A．石灰石B．烧碱 C．碳酸钠D．熟石灰4．下列溶液中，跟铁片充分反应后，所得溶液质量比反应前不会改变的是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．ZnSO4溶液D．CuS04溶液5．下列溶液中，pH最大的是（）A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液C．不能使酚酞试液变色的溶液 D．pH等于7的溶液6．下列叙述正确的是（）A．pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性B．打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾C．金属氧化物能与酸发生中和反应D．能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液7．在一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，加入相同质量、相同质量分数的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH应当是（）A．等于7 B．小于7 C．大于7 D．无法确定8．对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是（）A．都可检验溶液的酸碱性B．都可检验溶液的酸碱度C．两者只能检验酸碱溶液D．测试的意义相同，但测试方法不同9．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（）A．B．C． D．10．混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．NH311．袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（）A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．烧碱12．试管内壁残留有一卜列物质，不能腻稀盐酸浸泡而除掉的是（）A．盛过石灰水后留下的白色固体B．硫酸锕溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C．盛过锈铁钉后留下的红褐色固体D．氢气还原氧化铜后留下的红色嗣体13．对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：①一定是置换反应；②一定是分解反应；③可能是分解反应；④可能是化合反应．其中正确的说法是（）A．③B．③④ C．②③ D．②④14．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe（OH）3→Fe2O3D．Fe→FeCl315．下列物质放在敝口的容器中，有一种物质的质量增加的原因与其它三种不同的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠 C．消石灰D．生石灰16．在一定条件下，既能与酸反应，又能与碱反应的物质是（）A．C02B．石蕊 C．H20 D．Na2C0317．下列关于氢氧化钙的描述中错误的是（）A．微溶于水，能导电B．水溶液能使紫色石蕊试液变红色C．对皮肤、衣服等有腐蚀作用D．将氢氧化钙与粘土、沙子混合，用做建筑材料18．以下说法，哪个是正确的（）A．碱类物质一定能使酚酞试液变红B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．酸雨就是指pH＜5.6的雨水D．pH=0的溶液既不显酸性，也不显碱性，呈中性19．类推是化学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中不正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应B．氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．碱的溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸20．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂．为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验．下表是小明同学设计的实验方案；其中不正确的是（）实验方案使用的试剂判断的方法A 铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量B pH试纸如果pH＜7，表明盐酸已经过量C 无色酚酞试剂如果溶液变成不变色，表明盐酸已经过量D 紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题共7小题，共36分）21．从C、H、O、K四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个）物质类别氧化物酸碱盐化学式22．对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的PH（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的方法有：（1）不发生化学反应的方法：；（2）有化学反应的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）；；．23．酸溶液能够导电，是因为溶液里含有酸根离子和，碱溶液能够导电，是因为溶液里含有金属离子和，盐溶液能够导电，是因为溶液里含有和．24．已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向A中加入B时，溶液的pH变化曲线．（1）A是；B是（2）该反应的化学方程式（3）指出曲线图中C点的含义：．25．在混有少量氧化铜的铁粉中加入盐酸，反应停止后过滤，取少量滤渣，加入盐酸，仍有气泡产生，则滤渣中肯定含有的物质是，滤液中肯定含有的物质的化学式是．发生反应的化学方程式为：．26．有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．（1）请根据已知条件推断四种物质的化学式：A B C D （2）请写出下列反应的化学方程式：C溶液中通入CO2，溶液变浑浊D与A反应．27．如图所示，装置a为弹簧夹，b为分液漏斗的活塞（通过开、关活塞可以随时滴加液体）．先关闭b，打开a，将混有少量CO的CO2气体由左侧导管通入，充分反应后，排出的气体主要是；然后关闭a，打开b，一段时间后，排出的气体主要是．写出反应过程中发生的有关化学方程式为．三、实验题（本题共3小题，共l9分）28．小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子（H2O、Na+、OH﹣）能使酚酞指示剂变色，设计了一组实验，实验步骤如下：（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．（2）在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液（pH=7），滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．（3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．通过上述试验探究，小强得到的结论应是：实验（1）看到的现象是无色酚酞试液不变色，得出的结论是H2O 使酚酞变色，实验（2）看到的现象是，得出的结论是Na+离子．实验（3）看到的现象是，得出的结论是．29．如图是两种稀释浓硫酸的操作：回答下列问题：（1）B图中盛水的仪器的名称是．（2）B图中锥形瓶内产生的现象是．产生这一现象的原因是．（3）两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号）．（4）A图中玻璃棒的作用是．B图中玻璃导管的作用是．30．二氧化硫（SO2）在通常情况下是种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：（1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．（3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的（填写编号）．①SO2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2能被浓硫酸干燥．（4）实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明．②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，说明．当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明．③装置E的作用是，写出发生反应的化学方程式，（5）结论：原假设（填“成立”“不，成立”）．四、计算题（本题共1小题，共5分）31．某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定的石油产品中含H2SO4多少克？新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2016年单元测试卷（广东省深圳市）参考答案与试题解析一、选择题1．将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中，变化的结果是容器内（）A．两瓶酸溶液质量都减小B．两瓶酸溶液质量都增大C．两瓶酸中溶质的质量分数都减小D．两瓶酸中溶质的质量分数都增大【考点】酸的物理性质及用途；溶质的质量分数．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】浓盐酸敞口放置易挥发出氯化氢气体，浓硫酸敞口放置易吸收空气中的水分．【解答】解：A、盐酸敞口放置质量减少，硫酸质量增加．故A错．B、盐酸敞口放置质量减少，硫酸质量增加．故B错．C、盐酸敞口放置易挥发出氯化氢气体，溶质的质量变小，而溶剂的质量不变，溶质的质量分数减小；硫酸敞口放置，溶质不变，溶剂水的质量增加，溶质的质量分数减小；故C正确．D、盐酸敞口放置易挥发出氯化氢气体，溶质的质量变小，而溶剂的质量不变，溶质的质量分数减小；硫酸敞口放置，溶质不变，溶剂水的质量增加，溶质的质量分数减小；故D错．故选C．【点评】浓盐酸、浓硫酸敞口放置时，它们的溶质的质量分数都会减小；但原因却不相同．浓盐酸是因其挥发性使溶质氯化氢的质量减小，从而使其中的溶质的质量分数减小；浓硫酸是因其吸水性使溶剂水的质量增大，从而使其中的溶质的质量分数减小．2．下列各组物质之间的反应，需要借助无色酚酞试液判断出反应发生的是（）A．镁和稀盐酸B．氢氧化钙溶液和稀盐酸C．铝和硫酸铜溶液D．碳酸钡和稀盐酸【考点】反应现象和本质的联系；酸碱指示剂及其性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质间的反应若有明显的产生沉淀或气体或固体溶解的现象，不需要借助指示剂，有水生成的没有明显现象的需要借助指示剂．【解答】解：A、镁与稀盐酸反应会产生气泡，故此选项错误．B、氢氧化钙与盐酸反应生成水，无明显现象，故此选项正确．C、铝和硫酸铜溶液反应会有红色的铜出现，故此选项错误．D、碳酸钡与盐酸反应会生成二氧化碳气体，故此选项错误．故选B【点评】题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要熟记物质间反应的实验现象，以便灵活应用．3．氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用（）A．石灰石B．烧碱 C．碳酸钠D．熟石灰【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据盐酸都会与选项中的物质反应，但是烧碱、碳酸钠、熟石灰与盐酸反应时不好控制量进行分析．【解答】解：A、石灰石会与是盐酸反应生成氯化钙，只要盐酸反应完了，碳酸钙就不溶解了，故A 正确；B、烧碱和盐酸生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质，故B错误；C、碳酸钠和盐酸反应生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质，故C错误；D、氢氧化钙会与盐酸反应生成氯化钙，但是不加指示剂，不能判断加入的氢氧化钙是否过量，故D 错误；故选A．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质，注意在除杂质时还要便于观察现象．4．下列溶液中，跟铁片充分反应后，所得溶液质量比反应前不会改变的是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．ZnSO4溶液D．CuS04溶液【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】此题首先分析，把铁加入下列溶液，是否反应．如果不反应，则溶液的质量保持不变；如果反应，再看反应后生成的溶质的质量是否增大或减小，从而判断出溶液的质量的变化．【解答】解：A、根据化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，假设56克铁完全反应，则生成2克氢气，溶液质量增加54克，故A错误；B、根据化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，假设56克铁完全反应，则生成2克氢气，溶液质量增加54克，故B错误；C、铁不会与硫酸锌反应，所以反应后溶液质量不变，故C正确；D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，每56份质量的铁会生成64份质量的铜，反应后溶液质量减轻，故D错误．故选：C．【点评】本题考查了物质间发生化学反应时溶液质量的变化，完成此类题目，要明确物质间的反应，以及反应物和生成物的情况，以便能够顺利判断．5．下列溶液中，pH最大的是（）A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液C．不能使酚酞试液变色的溶液 D．pH等于7的溶液【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】物质的变化与性质．【分析】石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．【解答】解：使酚酞试液变红的溶液显碱性，pH大于7；使石蕊试液变红的溶液显酸性，pH小于7；不能使酚酞试液变色的溶液显酸性或显中性，pH小于7或等于7；pH等于7的溶液显中性，pH等于7．故选A．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．6．下列叙述正确的是（）A．pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性B．打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾C．金属氧化物能与酸发生中和反应D．能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质；酸的物理性质及用途；中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、pH小于7的溶液显酸性；B、浓硫酸能够吸收水蒸气，不容易挥发；C、酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应；D、显酸性的溶液能使石蕊试液变红色．【解答】解：A、pH为零的溶液显酸性．故选项错误；B、打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，不能产生白雾．故选项错误；C、金属氧化物与酸发生的反应不属于中和反应．故选项错误；D、能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要理解pH为零的溶液显酸性，并且酸性很强．7．在一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，加入相同质量、相同质量分数的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH应当是（）A．等于7 B．小于7 C．大于7 D．无法确定【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】在一定质量、一定质量分数的稀硫酸中，在相同质量、相同质量分数的氢氧化钠溶液中，所含溶质的质量相等；根据氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式，判断完全反应后剩余的是哪一种溶液，再根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O98 80可知，98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量、等质量分数的硫酸和氢氧化钠两种溶液充分混合后，氢氧化钠有剩余，溶液显碱性，反应后溶液的pH应当是大于7．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握中和反应应用，根据化学方程式的计算判断出反应后剩余的物质是正确解答本题的关键．8．对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是（）A．都可检验溶液的酸碱性B．都可检验溶液的酸碱度C．两者只能检验酸碱溶液D．测试的意义相同，但测试方法不同【考点】酸碱指示剂的使用；溶液的酸碱度测定．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据酸碱指示剂和pH试纸的具体作用来考虑本题．【解答】解：酸碱指示剂只能用来指示酸和碱，pH试纸不仅能测出酸碱性还能测出酸碱度，也就是说pH试纸测出的酸碱性比较准确．故选A．【点评】通过回答本题知道了酸碱指示剂和pH试纸的区别和联系．9．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（）A．B．C． D．【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀硫酸反应，当稀硫酸完全反应后，氢氧化钠再和硫酸铜反应．【解答】解：A、随着反应的进行，硫酸不断减少，溶质质量分数减小，当硫酸完全反应后，硫酸的质量分数减小到0，该选项不正确；B、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，随着反应的进行，硫酸钠的质量不断增大，当完全反应后，硫酸钠质量不再增大，该选项正确；C、因为氢氧化钠先和稀硫酸反应，所以开始没有产生沉淀，该选项不正确；D、随着硫酸的减少，酸性减弱，pH升高，当硫酸、硫酸铜完全反应后，继续加入氢氧化钠溶液时，溶液显碱性，pH大于7，该选项不正确．故选：B．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．10．混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．NH3【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据已有的知识进行分析解答，能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的气体不能与这两种物质反应，据此解答．【解答】解：A、二氧化硫能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，错误；B、氢气既不与浓硫酸反应也不与氢氧化钠反应，可以用这两种物质干燥，正确；C、二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，错误；D、氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，错误；故选B．【点评】本题考查的是干燥剂的使用，完成此题，可以依据物质的性质和干燥剂的干燥范围进行．11．袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（）A．石灰石B．生石灰C．熟石灰D．烧碱【考点】生石灰的性质与用途．【专题】结合课本知识的信息．【分析】袋装饼干常用的干燥剂是生石灰．【解答】解：A、石灰石不具有吸水性，不能用做干燥剂，故A错误；B、生石灰具有吸水性，常用作食品中的干燥剂，故B正确；C、熟石灰不具有吸水性，不能用作干燥剂，故C错误；D、烧碱具有吸水性，可以用作干燥剂，但是由于烧碱具有极强的腐蚀性，不能用作食品干燥剂，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的课本知识，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆和理解，能够灵活应用．12．试管内壁残留有一卜列物质，不能腻稀盐酸浸泡而除掉的是（）A．盛过石灰水后留下的白色固体B．硫酸锕溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C．盛过锈铁钉后留下的红褐色固体D．氢气还原氧化铜后留下的红色嗣体【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水；硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；铁锈的主要成分是氧化铁；氧化铜和氢气反应生成铜和水．【解答】解：A、盛过石灰水后留下的白色固体是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此可以用稀盐酸除去；B、硫酸锕溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体是氢氧化铜，氢氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，因此可以用稀盐酸除去；C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，因此可以用稀盐酸除去；D、氢气还原氧化铜后留下的红色固体是铜，铜不能和稀盐酸反应，因此不能用稀盐酸除去．故选：D．【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．13．对于有单质和化合物生成的反应，有下列几种说法：①一定是置换反应；②一定是分解反应；③可能是分解反应；④可能是化合反应．其中正确的说法是（）A．③B．③④ C．②③ D．②④【考点】反应类型的判定．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据初中化学中常见的四种反应类型的定义来回答此题．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；复分解反应是由两种化合物参加反应生成两种化合物的反应；置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应．【解答】解：①置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，例如：一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，因反应物都是化合物所以不属于置换反应，故错②分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，例如：一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，虽有单质和化合物生成，但反应物有两种，故不是分解反应；故错③分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，例如：过氧化氢分解生成氧气和水，氧气属于单质，水属于化合物，故是分解反应，而一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，虽有单质和化合物生成，但反应物有两种，故不是分解反应；故有单质和化合物生成的反应可能是分解反应；故对④化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，有单质和化合物生成的反应是生成两种物质；故错故选A【点评】解决此题时应该抓住四种反应的特点，根据反应物和生成物进行判断．14．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（）A．CO2→CaCO3B．HCl→NaCl C．Fe（OH）3→Fe2O3D．Fe→FeCl3【考点】物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】根据一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，可以一步转化，故A正确；B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，可以一步转化，故B正确；C、氢氧化铁沉淀加热生成氧化铁和水，可以一步转化，故C正确；D、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不会生成硫酸铁，故D错误．故选：D．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．15．下列物质放在敝口的容器中，有一种物质的质量增加的原因与其它三种不同的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠 C．消石灰D．生石灰【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；解答本题首先明确不同物质质量增加的原因，然后分析，哪些是物理变化，哪些是化学变化．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，长期敞口放置质量增加过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化．C、消石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化．D、生石灰和空气中的水分发生反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化．故A选项中质量增加的变化与其它三种存在本质区别．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析质量增加的变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．16．在一定条件下，既能与酸反应，又能与碱反应的物质是（）。
新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》化学单元测试卷(酸和碱的中和反应)
新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》化学单元测试卷（酸和碱的中和反应）一、选择题（本大题包括5个小题，每小题3分，共15分）1．（3分）对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，其中与另外三种不属于同一类别物质的是（）A．Cu（NO3）2B．FeSO4C．HCl D．Na2CO32．（3分）如图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的是（）A．柠檬的酸性比橘子弱B．橘子汁显碱性C．草木灰水的碱性最强D．萝卜显中性3．（3分）向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示。
试剂X是下列物质中的（）A．Mg B．H2O C．NaOH D．CaCO34．（3分）紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：pH＜6.57.0﹣7.17.5﹣8.58.5﹣12.0＞12.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是（）A．紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B．将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色C．与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小D．向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应5．（3分）向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量，下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是（）A．B．C．D．二、非选择题（本大题包括4个小题，共25分）6．（5分）溶液的酸碱度常用pH来表示，请回答下列与pH相关的问题：（1）测定溶液pH最简单的方法是使用，某同学用该方法测得食醋的pH为3.2，该结果（填“正确”或“不正确”）．（2）向pH＝2的硫酸溶液中加水稀释，溶液的pH将（填“变大”“变小”或“不变”），溶液的pH变化与溶液中H+浓度变化的关系是．（3）某同学测得当地雨水的pH为5.2，该生活环境所降的雨水（填“属于”或“不属于”）酸雨．7．（5分）（1）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成色，pH7（填“＞”、“＜”或“＝”），逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是，溶液的pH（填“增大”或“减小”）．（2）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用的方法．8．（8分）向盛有10mLNaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计（用来精确测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下：加入稀盐酸的体积/mL024********烧杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.0 2.1 1.9（1）当加入稀盐酸的体积为mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应．（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液显色；当加入稀盐酸的体积为14mL 时，溶液显色．（3）当烧杯中溶液的pH＝2.1时，溶液中的溶质有：．9．（7分）某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定的石油产品中含H2SO4多少克？新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》化学单元测试卷（酸和碱的中和反应）参考答案一、选择题（本大题包括5个小题，每小题3分，共15分）1．C；2．C；3．C；4．D；5．D；二、非选择题（本大题包括4个小题，共25分）6．pH试纸；不正确；变大；当溶液的pH越来越大时，溶液中H+的浓度越来越小；属于；7．红；＞；溶液由红色变为无色；减小；加水或加入氢氧化钠溶液；8．10；红；无；NaCl 和HCl；9．；。
第十单元 酸和碱 综合素质评价(含答案)人教版化学九年级下册 (1)
第十单元酸和碱综合素质评价可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Mg－24S－32Cl－35.5 K－39 Fe－56Cu－64Zn－65一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，正确的是()A．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多B．它们均能与CO、CO2、SO2等气体反应C．均可应用于检验CO2D．Ca(OH)2可与CuSO4溶液配制波尔多液2．运输浓硫酸的包装箱上应张贴的标识是()3．猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。
由表可知，新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为()名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH 5.8～6.2 6.3～6.6 ＞6.7A．不变B．变强C．变弱D．无法确定4．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。
下列实验操作正确的是()5．【原创题】分类是化学学习中常用的思维方法，下列分类错误的是() A．碱：烧碱、生石灰B．酸：碳酸、硫酸C．混合物：石油、海水D．氧化物：干冰、冰水6．化学与生活息息相关，下列说法正确的是()A．为了防治水体污染，硫酸厂的废水加熟石灰中和处理后再排放B．铁架台除锈用稀盐酸长时间浸泡C．不慎把浓硫酸溅到了眼睛里，立即用手揉，必要时看医生D．氧气能供给呼吸，所以我们应该经常呼吸纯净氧气7．下列实验现象描述正确的是()A．打开浓盐酸的瓶盖：瓶口会出现白烟B．向稀硫酸中放入铜丝：溶液变蓝C．氧化铁与稀盐酸反应：溶液由无色变为浅绿色D．氢氧化钠放置在空气中：白色固体表面潮湿并逐渐溶解8．下列化学方程式与事实相符且正确的是()A．澄清石灰水敞口放置发生变质：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OB．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3===CaO＋CO2↑C．用稀盐酸除铁锈：FeO＋2HCl===FeCl2＋H2OD．向稀盐酸中滴加氢氧化铝溶液：2HCl＋Al(OH)2===AlCl2＋2H2O9．被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是因为昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸(HCOOH)。
人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试(含答案解析)
一、选择题1．下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质（）A．熟石灰氧化钙CaO B．铁锈氢氧化铁Fe(OH)3C．食盐氯化钠NaCl D．烧碱碳酸钠Na2CO3C解析：CA、熟石灰是氢氧化钙的俗称，此选项不符合题意；B、铁锈主要成分是氧化铁，此选项不符合题意；C、食盐主要成分是氯化钠，氯化钠的化学式为NaCl，此选项符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，此选项不符合题意。
故选C。
2．小余取8.0g干燥的氢氧化钠固体于敞口的锥形瓶中，观察到氢氧化钠固体发生潮解，一段时间后测得锥形瓶内物质质量为10.0g。
为进一步探究上述现象的成因，小余立即用如下装置进行实验：将试剂X逐滴滴入锥形瓶中，直至不再产生气泡为止，测得装置前后质量减少了1.1g。
（不考虑滴加液体体积、气体密度变化和结晶水的生成）下列推断正确的是（）（1）试剂 X 可以是硫酸（2）固体 Y 可以是生石灰（3）滴加试剂 X 前锥形瓶内水的质量为1.35g（4）若没有球形干燥管，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小A．（1）（4）B．（1）（3）（4）C．（2）（3）D．（1）（2）（4）B解析：B①氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和常见的酸都能反应生成二氧化碳，试剂X可以是稀硫酸，选项正确；②固体Y的作用是吸收水分，释放二氧化碳，不可以是生石灰（氧化钙），因氧化钙和水反应生成的氢氧化钙会和二氧化碳反应，将二氧化碳吸收，选项错误；③滴加试剂X前锥形瓶内物质增加的质量即为吸收水和二氧化碳的总质量，其中二氧化碳的质量为1.1g，则吸收水的质量为2g-1.1g=0.9g，但是氢氧化钠和二氧化碳反应还会生成水，生成水的质量22322NaOH+CO=Na CO+H O44181.1g0.45g则锥形瓶内水的总质量0.9g+0.45g=1.35g，选项正确；④实验中二氧化碳的质量是通过锥形瓶的质量差计算出来的，即反应前后锥形瓶的质量差只来自于二氧化碳，若没有球形干燥管，`锥形瓶内的水分会挥发出来，使锥形瓶的质量差偏大，则二氧化碳的质量偏大，测得氢氧化钠固体从空气中吸收水的质量会偏小，选项正确。
新人教版九年级化学下册单元练习-第十单元第1课-常见的酸和碱(含答案解析)
第10单元第1课常见的酸和碱一、选择题：1．下列对盐酸的叙述正确的是()A．盐酸是氯化氢气体的水溶液B．纯净的盐酸往往带有黄色C．浓盐酸在空气中会冒白烟D．盐酸具有强烈的吸水性2．下列关于浓硫酸的描述正确的是（）A．有脱水性可以作干燥剂B．与氧化铁反应生成硫酸铁和氢气C．有吸水性可以用来干燥氨气D．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中3．下列不属于物质的物理性质的是（）A．浓盐酸的挥发性B．浓硫酸的吸水性C．干冰的容易升华的性质D．浓硫酸的脱水性4．实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，如图象描述正确的是（）A ．B ．C ．D ．5．下列物质露置在空气中，质量增加且变质的是。
①浓H2SO4；②浓HCl；③NaOH；④Fe粉；⑤生石灰（CaO）。
A．②③④⑤B．③④⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤二、填空题：6．浓盐酸或浓硫酸敞口久置时：（在下表中填写“变大”“变小”或“不变”）物质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数浓盐酸_________ ________ ________ ________浓硫酸________ ________ ________ ________7．在H、O、C、Cl、Ca、Na 六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。
①可作电池电极的单质_____；②可用于金属表面除锈的酸_____；③用于配制波尔多液的碱_____；④用于制造肥皂、炉具清洁剂的碱_____；⑤在催化剂作用下，常温时就能快速制得氧气的物质_____；⑥用于人工降雨的物质_____。
8．下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。
（1）使用白色点滴板进行实验的优点是_____（答一点）。
（2）稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红，是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子；氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。
人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元综合测试卷(包含答案)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元综合测试卷一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列物质属于碱类的是( )A．苛性钠B．食醋C．生石灰D．纯碱2．厨房中的下列物质或其水溶液呈酸性的是( )A．食醋B．淀粉C．白糖D．豆油3. 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误．．的是( )A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯4. 如图所示实验操作中，不正确的是( )5. 物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是( )①X+碱→盐＋H2O ②X+金属氧化物→盐＋H2OA. CaOB.CO2C. NaOHD.H2SO46. 常见食物pH的近似值范围如下表。
下列说法不正确的是( )常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH（近似值） 3.0～4.0 3.2～3.6 6.3～6.6 7.6～8.0A.橘子汁能使石蕊溶液变红B.鸡蛋清显碱性C.酸牛奶比橘子汁的酸性强D.胃酸过多的人应少吃泡菜7．稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是( ) A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去熟石灰中的石灰石D．除去铁丝上的铁锈8．下列除去杂质(括号内的物质为杂质)选用的试剂正确的是( )A．H2(水蒸气)——浓硫酸B．CaO(CaCO3)——稀硝酸C．CO2(CO)——KOH溶液D．Ag(Zn)——FeSO4溶液9. 有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )(A) (B) (C) (D)10. 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全.下列有关做法中错误的是( )A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B.稀酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D.稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌11. 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是()序号物质杂质试剂操作A CO CO2足量NaOH溶液洗气B CO2HCl 足量NaOH溶液洗气C NaOH溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D Fe粉CuO 过量盐酸过滤12. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。
九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试卷含解析新人教版1
《第10单元酸和碱》一、单选题（共14小题）1．下列叙述正确的是（）A．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B．稀溶液必然是不饱和溶液C．氯化钠易溶于水而不易溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作使劲不同D．溶液具有均一性和稳固性，是因为溶液中的各类粒子都静止不动2．在必然温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此转变进程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时刻（t）的关系正确的是（）A．B．C．D．3．分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A．氯化钾和二氧化锰B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铁和氧化铝D．硝酸铜和氢氧化钠4．已知20℃时硝酸钾的溶解度为，在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．% B．% C．% D．%5．实验室用密度为mL，质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸（）A．100mL B．100mLC．250mL D．250mL6．现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是（）A．温度不变加入10克硝酸钾B．温度不变加10克水C．温度不变蒸发掉10克水D．将此饱和溶液升温7．下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂必然是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物．其中错误的是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④8．向100g水中不断加入固体A或改变温度，取得相应的溶液①﹣⑤．①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在9．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23% B．46% C．55% D．72%10．下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是（）A．t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中，所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB．t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度10 g C．把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和，所以氯化钠的溶解度是20 gD．t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和，所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g 11．按照如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是（）A．T1℃时，甲的溶解度小于乙B．T2℃时，100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C．T1℃时，取60 g甲和60 g乙别离加入50 g水中，二者都可取得饱和溶液D．T2℃时，将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙12．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中不正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数必然相等B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变成饱和溶液，溶剂质量不必然变D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方式提纯甲13．在化学学习中，常常会碰到“1+1≠2”的有趣现象．下列选项符合此现象的是（）A．n个氮气分子与n个氧气分子混合后取得的分子总数B．100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的整体积C．1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D．1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量14．固体硝酸钾的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．70℃时，硝酸钾的溶解度为114B．70℃时，C点为硝酸钾的不饱和溶液C．70℃时，B点为硝酸钾的饱和溶液D．A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同二、填空题（共5小题）15．如图是小聪配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示用意：（1）指出图中的一处错误操作；（2）配制时应选择mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取mL水；（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序；（4）下列错误操作可能致使所配的溶液中溶质的质量分数小于12%的是．①用量筒量取水时仰视读数；②将量好的水倒入烧杯时有少量水溅出；③NaCl晶体不纯；④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；⑤装瓶寄存时有少量溶液洒出．16．2011年“世界水日”主题是“城市用水：应对都市化挑战”．（1）名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是．A．硬水 B．油水 C．泥水 D．蒸馏水（2）所谓的“水土不服”，其实可能是水的硬度不同造成的，可用区分软水和硬水．（3）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方式是．17．指出下列溶液中的溶质和溶剂．（1）澄清石灰水中，溶质是，溶剂是．（2）医用酒精溶液中，溶质是，溶剂是．（3）锌和稀硫酸恰好完全反映后的溶液里溶质是，溶剂是．该反映的化学方程式．18．化学就在咱们身旁（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物老是自己清洗，她发觉用湿手取少量洗衣粉时感感觉手发烫，原因是洗衣粉溶于水（填“放热”或“吸热“）．生活用水在净化进程中常常利用吸附色素和异味，一般能够通过的方式降低水的硬度．（2）咱们在实验室通常常利用酒精灯给物质加热，其燃烧的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一种清洁能源，它属于（选填“纯净物”或“混合物）”，是（选填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃烧的化学方程式为．（3）是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．它的直径还不到人的头发丝粗细的，与较粗的大气颗粒物相较，粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时刻长、输送距离远，因此对人体健康和大气环境质量的影响更大，易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．抽暇多去野（如丛林或海边）外走一走，那里的值很低．①其实就是我国计入空气首要污染物的（填字母序号）；A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物②今年的11月份至今，海安地域已出现多次灰霾天气，污染比较严峻，据统计，冬季是灰霾日相对集中的季节，其原因是③在日常生活中，能够减少的一点有效办法有．19．水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．按照下面的溶解度表与图1的溶解度曲线，回答下列问题：温度/℃0 20 40 60 80溶解度物质KNO3110 169NaClCa（OH）2（1）A是的溶解度曲线．（2）80℃时，100g水中加入120g硝酸钾，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”），当80℃的该溶液降温到20℃时，析出晶体的质量为g．（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要取得纯净的硝酸钾的方式是．（4）60℃时，向两个别离盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后成为饱和溶液的是溶液；将上述烧不杯中剩余固体全数溶解，变成不饱和溶液，下列方式能实现的是（填字母序号）A．升温 B．加入该溶质 C．加入适量水 D．降温 E．加入足量该溶质的不饱和溶液（5）如图2所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钠溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，原因是．三、实验题（共1小题）20．实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是小军实验操作进程示用意：（1）图中1处明显错误的操作是（填序号），更正操作后，用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序．（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是．（3）配制时应选择（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积．四、计算题（共1小题）21．如图为医用生理盐水注射液的标签中的部份内容．计算：（1）该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是多少？（计算结果精准至）（2）若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水，需要18%的氯化钠溶液多少克？需蒸馏水多少克？新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2016年单元测试卷（海南省海口市）参考答案与试题解析一、单选题（共14小题）1．下列叙述正确的是（）A．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B．稀溶液必然是不饱和溶液C．氯化钠易溶于水而不易溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作使劲不同D．溶液具有均一性和稳固性，是因为溶液中的各类粒子都静止不动【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、按照饱和溶液的特点考虑．B、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．C、按照不同种物质的分子性质不同分析．D、粒子是不断运动的．【解答】解：A、在必然温度下，某物质的饱和溶液必然是不能再溶解该物质的溶液．故A错误；B、饱和溶液是指溶液的一种状态，而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小，二者没有必然联系．故B错误；C、植物油和水组成的分子不同，性质不同．由于水分子与油分子对钠离子、氯离子作用不同．所以，氯化钠易溶于水而不溶于植物油．故C正确．D、按照微观粒子的性质可知，溶液中的各类粒子都不断的运动，故D错误；故选：C．【点评】饱和溶液、不饱和溶液的判断看当温度、溶剂的量必然的情形下，溶质是不是能再溶解；而浓溶液、稀溶液判断的依据是溶质的质量分数的大小，质量分数大的是浓溶液，质量分数小的是稀溶液．2．在必然温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此转变进程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时刻（t）的关系正确的是（）A．B．C．D．【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】常规题型．【分析】按照不饱和溶液与饱和溶液的概念分析即可．饱和溶液是指必然温度下必然量溶剂里不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液是指必然温度下必然量溶剂里还能继续溶解某溶质的溶液．【解答】解：因为最初的溶液为不饱和的NaNO3溶液，所以溶质质量分数大于零，故AB错误；再向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，溶质质量分数会逐渐增加，故C错，但当溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大，再也不增加．故选D【点评】饱和溶液与不饱和溶液的概念中包括很多潜在的知识，需要同窗理解透彻．如在必然温度下当溶液达到饱和时，溶质的质量分数达到最大值．3．分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A．氯化钾和二氧化锰 B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铁和氧化铝D．硝酸铜和氢氧化钠【考点】混合物的分离方式．【专题】物质的分离和提纯．【分析】本题考查混合物分离中的过滤方式，能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离，则混合物中含不溶性物质和可溶性物质，据此分析解答即可；【解答】解：A、氯化钾是易溶于水的固体，二氧化锰是不溶于水的固体，故能够利用溶解、过滤的方式取得二氧化锰，然后蒸发浓缩、冷却结晶可取得氯化钾，故A正确；B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的固体，不能利用过滤的方式分离，故B错误；C、氧化铁和氧化铝都是不溶于水的固体，不能利用过滤的方式分离，故C错误；D、硝酸铜和氢氧化钠都是能溶于水的固体，不能利用过滤的方式分离，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了混合物的分离，完成此题，能够依据过滤的原理进行，即过滤是能将不溶于液体的固体分离出来的一种方式．4．已知20℃时硝酸钾的溶解度为，在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．% B．% C．% D．%【考点】有关溶质质量分数的简单计算；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】按照溶解度的概念：每100克水中最多溶解溶质的量．已知20℃硝酸钾的溶解度为，那么能够推知20℃时50克水能够溶解硝酸钾是的为克．此刻将20g 硝酸钾放入50g水中，显然不可能完全溶解，进行分析解答本题．【解答】解：已知20℃硝酸钾的溶解度为，那么能够推知20℃时50克水能够溶解硝酸钾是的为克；此刻将20g硝酸钾放入50g水中，显然不可能完全溶解，所以取得的溶液中溶质的质量分数=×100%=×100%=24%；故选A．【点评】本题主要考查溶解度概念的理解与掌握和溶液中溶质的质量分数的计算方式及应用，并能灵活应用于解题．5．实验室用密度为mL，质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸（）A．100mL B．100mLC．250mL D．250mL【考点】用水稀释改变浓度的方式．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】利用m=ρV、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶液稀释前后溶质质量不变，据此结合题意进行分析解答．【解答】解：设需要98%的浓硫酸的体积为x，由溶液稀释前后溶质质量不变，则cm3×98%×x=500g×20%x≈=．选取量筒时，尽可能选用能一次量取的最小规格的量筒，量取浓硫酸，应选用100mL的量筒．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变、量筒的利用方式等是正确解答本题的关键．6．现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是（）A．温度不变加入10克硝酸钾B．温度不变加10克水C．温度不变蒸发掉10克水D．将此饱和溶液升温【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；用水稀释改变浓度的方式．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】要改溶液中溶质的质量分数，必需改变溶液中溶质和溶剂的质量比，若质量比不变则溶质的质量分数不变．若在改变温度时，溶液由饱和溶液变成不饱和溶液时，虽然溶液的状态改变了，但溶液的溶质质量分数没变．【解答】解：A、若温度不变时，饱和溶液再也不继续溶解溶质，所以溶液中溶质的质量分数不变．B、温度不变，加入10克水后，溶液变成不饱和溶液，溶剂质量增加，溶质质量分数变小．C、温度不变蒸发水，因溶解度不变，所以溶液中会有溶质析出，所以溶液中溶质和溶剂的比值没变，所以溶质质量分数不变．D、将饱和溶液升高温度时，溶液的状态变成不饱和溶液，而溶质和溶剂没变，所以溶质质量分数不变．故选B【点评】溶液是由溶质和溶剂两部份组成的，所以在改变温度时，若没有改变溶质和溶剂的质量时，溶液中溶质的质量分数不变．若溶质和溶剂的改变的比例相同时，溶液的质量分数也不变．7．下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂必然是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物．其中错误的是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的彼此关系与判断．【专题】阅读理解类简答题．【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳固的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中．溶液是混合物．【解答】解：溶液是由至少两种物质组成的均一、稳固的混合物，一般溶液只是专指液体溶液．溶质能够是固体，也能够是液体或气体；若是两种液体彼此溶解，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质．按聚集态不同分类：气态溶液：气体混合物，简称气体（如空气）．液态溶液：气体或固体在液态中的溶解或液液相溶，简称溶液（如盐水）．固态溶液：彼此呈分子分散的固体混合物，简称固溶体（如合金）；故选D【点评】此题涉及到溶液概念的理解，溶质与溶剂能够是固液气三种状态，溶液是均一稳固的混合物．8．向100g水中不断加入固体A或改变温度，取得相应的溶液①﹣⑤．①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在【考点】溶质的质量分数；饱和溶液和不饱和溶液．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度为必然温度下，100g水溶解溶质达到饱和状态时所溶解溶质的质量；结合A物质在不同温度下的溶解度，按照溶液转变流程中的条件，判断物质的溶解及所得溶液的状态或组成；由资料中物质A的溶解度可知，物质A的溶解度随温度升高而增大．【解答】解：A、结合图表中数据可知25℃A物质的溶解度要大于小于，所以②溶液必然是饱和溶液，该溶液应该是该温度下溶质质量分数最大的，没有温度限制是错误的，③④⑤溶液溶进去的溶质都比②多，质量分数大，故A错误；B、③中溶进去的溶质质量为，⑤中溶进去的溶质质量为，所以二者质量分数不同，故B错误；C、④溶液中溶进去溶质质量为，④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以④溶液为不饱和溶液，故C错误；D、①中加入溶质，25℃A物质的溶解度要大于小于，所以该温度下①溶液为不饱和溶液，没有固体存在；③中溶进去的溶质质量为，③溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以③溶液为不饱和溶液，没有固体存在；④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以④溶液为不饱和溶液，没有固体存在；⑤中溶进去的溶质为，⑤溶液的温度是50℃，50℃A物质的溶解度为，所以溶液恰好饱和，也没有固体存在，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是要掌握三点：温度是多少，该温度下A物质溶解度是多少，该温度下到底溶进去的溶质质量是多少．9．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23% B．46% C．55% D．72%【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】乙醇溶液中溶质的质量分数=×100%，因此需要判断溶质乙醇与溶剂水的质量关系；每一个乙醇C2H5OH分子中含6个氢原子，每一个水H2O分子中含2个氢原子；按照“乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等”可推算溶液中乙醇与水的质量关系；能够据此完成解答．【解答】解：按照氢原子数相等，找出乙醇分子与水分子间的关系，进而肯定出质量关系．C2H5OH～6H～3H2O46 54此乙醇溶液中溶质的质量分数为：×100%=46%故选B．【点评】本题考查溶液中质量分数的计算，学生应注意H原子个数是解答的关键，而利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点．10．下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是（）A．t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中，所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB．t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度10 gC．把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和，所以氯化钠的溶解度是20 gD．t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和，所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g【考点】固体溶解度的概念．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度是在必然温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度概念中的四要素：必然温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．【解答】解：A、t℃时10g氯化钠能溶解在100g水中，没有指明是不是饱和，不能肯定该温度下的溶解度，故选项说法错误．B、t℃时10g氯化钠溶解在水中能形成100g饱和溶液，而溶解度是指溶解在100g水中达到饱和状态时溶解的质量，故选项说法错误．C、把20g氯化钠溶解在100g水中恰好达到饱和，由于没有指明温度，不能肯定溶解度，故选项说法错误．D、t℃时把36g氯化钠溶解在100g水中恰好饱和，则t℃时氯化钠的溶解度是36g，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，理解溶解度的概念，熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键．11．按照如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是（）A．T1℃时，甲的溶解度小于乙B．T2℃时，100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C．T1℃时，取60 g甲和60 g乙别离加入50 g水中，二者都可取得饱和溶液D．T2℃时，将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、按照两物质溶解度曲线位置关系，判断T1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小；B、按照T2℃时甲物质的溶解度，肯定现在甲物质饱和溶液中溶质与溶液的质量关系，判断100g甲的饱和溶液中含有溶质的质量；C、按照T1℃时甲、乙两物质的溶解度，判断现在60g甲和60g乙别离加入50g水中可否形成饱和溶液；D、按照甲乙物质溶解度曲线转变分析解答．【解答】解：A、T1℃时，乙物质的溶解度曲线高于甲物质的溶解度曲线，可判断现在甲的溶解度小于乙；故A正确；B、T2℃时甲物质的溶解度为60g，现在甲的饱和溶液160g中含有60g甲物质，故B不正确；C、由曲线可知，T1℃时甲、乙两物质的溶解度都小于60g，因此，T1℃时，取60g甲和60g乙别离加入50g水中，均有固体物质未溶解，故二者都可取得饱和溶液；故C正确；D、据图所示，由T2℃降温至T1℃时甲物质溶解度减小的量大于乙物质，因此，将T2℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙；故D正确；故选B．【点评】据溶解度曲线，能够看出物质的溶解度随着温度的转变而转变的情形，能够比较在必然温度范围内的物质的溶解度大小，能够判断某温度下物质的溶解度．12．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中不正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数必然相等B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变成饱和溶液，溶剂质量不必然变D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方式提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方式及其应用；饱和溶液和不饱和溶液彼此转变的方式；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】按照固体的溶解度曲线能够：①查出某物质在必然温度下的溶解度，从而肯定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度转变的转变情形，从而判断通过降温结晶仍是蒸发结晶的方式达到提纯物质的目的．【解答】解：A、从图中可知，在t2℃时，甲乙的溶解度相同，若要两种溶液的质量分数相同，就必需是两种溶液在该温度下的饱和溶液，故A错误；B、在t3℃时，甲的溶解度比乙大，故蒸发相同的溶剂，甲析出的晶体是更多的，故B正确；C、要使不饱和溶液变成饱和溶液除减少溶剂还能够增加溶质等方式，故C正确；D、从图中可知甲的溶解度受温度的影响转变较大，在提纯它是应利用降温结晶，故D正确．故选：A．【点评】本题难度不是专门大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及按照固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的能力．13．在化学学习中，常常会碰到“1+1≠2”的有趣现象．下列选项符合此现象的是（）A．n个氮气分子与n个氧气分子混合后取得的分子总数B．100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的整体积C．1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D．1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量【考点】分子的概念与分子的特性；饱和溶液和不饱和溶液；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观组成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．【分析】能够按照具体的叙述进行分析、考虑，从而得出正确的结论．例如，n个N2与n个O2混合后不发生反映，分子总数是2n个【解答】解析：溶液混合后总质量不变，但只要两溶液不完全相同（溶质或浓度），混合后溶液的体积会发生转变．故选B．【点评】本题主要考查了如何判断一种说法是不是正确的问题，明白分子之间有距离，质量能够相加，体积不能相加．。
新人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试题及答案.doc
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】第十单元 酸和碱题次 一 二 三 四 总分 得分1．当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是A ．产生白烟 B.产生白雾 C ．产生白色烟雾 D ．产生氯化氢气体2．将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右图所示。
下列对有关实验现象的描述肯定不正确．．．的是 A ．Ⅰ处试液变蓝 B ．Ⅱ处溶液变浑浊C ．Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D ．Ⅳ处试纸变红 3．下列关于常见酸碱的说法，错误．．的是 A ．氢氧化钠溶液具有强碱性B ．氢氧化钙可用来改良酸性土壤C ．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D ．氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4.白蚁能分泌出蚁酸。
蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。
下列最不．容易被蚁酸腐蚀的是 A ．镀锌水管 B ．铜制塑像 C ．大理石栏杆 D ．铝合金门窗5. 物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①有腐蚀性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解时放出热量；④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④6. 向200C 的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错．误．的是 A.溶液温度末冷却到200C 时，溶液一定是饱和溶液B.溶液温度末冷却到200C 时，溶质质量分数比甲溶液大C.溶液温度恢复到200C 时，溶液质量比甲溶液小D.溶液温度恢复到200C 时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等 7. 食物 苹果 葡萄 牛奶 玉米粥 pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.2～8.0A ．苹果B ．葡萄C ．牛奶D ．玉米粥8. 小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH ，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH 试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH 试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH 比较 A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定 9. 下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 A.①② B.③④ C.①④ D.②③题次 １ ２ ３ ４ ５ ６ 7 ８ ９ 10 11 12 13 14 15 16 答案10.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后过滤，向滤液中插入薄铁片，有气泡产生。
九年级化学下册单元清检测内容：第十单元酸和碱新版新人教版
学习资料九年级化学下册单元清检测内容：第十单元酸和碱新版新人教版班级：科目：检测内容：第十单元得分________ 评价________可能用到的相对原子质量：H－1；O－16；Na－23；S－32；Cl－35.5；Ca－40一、选择题（每小题3分，共36分)1．（北京中考）一些食物的pH范围如下,其中呈碱性的是( D ）A．柠檬汁（2。
0~3.0） B．番茄汁(4.0～4.4)C．牛奶(6.3～6.6) D．鸡蛋清（7。
6~8.0)2．下列化学式对应的俗名正确的是（ D ）A．Ag：水银 B．CaO：消石灰 C．NaCl：苛性钠 D．NaOH：烧碱3．常温下，一些食物的近似pH如下表，下列说法错误的是( A ）A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B．柠檬汁和葡萄汁显酸性C．柠檬汁比葡萄汁的酸性强 D．胃酸过多的人应少饮柠檬汁和葡萄汁4．下列气体既可以用浓H2SO4干燥，又可以用固体NaOH干燥的是( B ）A．SO2 B．H2 C．CO2 D．NH35．两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸，下列试剂中能够用来区分两种溶液的是( B )A．锌粒 B．氯化钡溶液 C．紫色石蕊溶液 D．氢氧化钠溶液6．下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是( A )A．与大理石反应制取二氧化碳 B．与锌反应制取氢气C．与碱反应 D．除去铁制品表面的锈斑7．（邵阳中考)推理是化学学习的重要方法，下列推理正确的是( A ）A．酸雨的pH小于5。
6,则pH小于5。
6的雨水一定是酸雨B．中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液D．溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液8．在①氧化铁、②金属锌、③氢氧化铜、④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是( B )A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④9．(重庆中考）烹饪鱼时,同时加料酒和食醋能使鱼肉味香可口，这是因为发生了反应（未注明条件):C2H5OH＋CH3COOH===H2O＋CH3COOC2H5（乙酸乙酯）。
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱综合测试
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱综合测试(时间：48分钟总分值：60分)个契合题意。
1．实验室许多药品需求密封保管。
以下对药品需密封保管的缘由，解释错误的选项是(D)A．浓盐酸—防止挥发B．NaOH溶液—防止与CO2反响C．浓硫酸—防止吸水D．生石灰—防止与氧气反响2．以下说法正确的选项是(A)A．实验室常用浓硫酸做某些气体的枯燥剂，这是由于浓硫酸具有吸水性B．测溶液pH时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与规范比色卡比拟即可C．临时露置于空气中的氢氧化钠固体其成分不会发作变化D．稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯内壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不时搅拌3．以下关于酸和碱的说法错误的选项是(C)A．用稀盐酸能鉴别氯化钠和碳酸钠B．酸和碱中一定含有氢元素C．食盐可用来改良酸性土壤D．常温下，测得某溶液的pH＝2，那么该溶液一定显酸性4．取三种植物的花瓣区分放在研钵中，参与酒精研磨，失掉花汁。
各取少许花汁，用稀盐酸和氢氧化钠溶液停止检验，结果如下表所示：A．研磨花瓣时参与酒精是为了溶解其中的色素B．向pH＝10的溶液中滴加大红花花汁，大红花花汁变成粉白色C．万寿菊不宜用作酸碱指示剂D．可用雏菊花汁区别稀盐酸和氢氧化钠溶液5．依据如图实验判别以下说法错误的选项是(D)A．浓盐酸有挥发性B．分子在不时运动C．B烧杯溶液的颜色会改动D．B烧杯内发作了置换反响6．生活中一些物质的pH如下图，以下有关说法中错误的选项是(C) A．西瓜汁呈酸性B．胃酸过多的人不宜多吃橘子C．肥皂水可以使石蕊试剂变红D．草木灰可以改良酸性土壤7．如下图，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会惹起气球收缩的是(D)8察到化学反响发作的是(A)A B C D9．类推是化学学习中常用的思想方法，以下类推结果中正确的选项是(B)A．铝与盐酸反响生成AlCl3和H2，那么金属铁与盐酸反响生成FeCl3和H2B．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D．熄灭普通都随同着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是熄灭10．在〝创新实验装置〞的竞赛中，某化学兴味小组设计了如下图的装置(夹持仪器已略去)，惹起同窗们的兴味。
人教版九年级化学下册 第十单元 酸和碱 单元综合测试卷包含答案
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱单元综合测试卷一. 选择题(每小题3分，共36分)1. 某校课外小组测得柠檬汁的PH约为2，对该柠檬汁的酸碱性的判断正确的是( )A. 呈酸性B. 呈碱性C. 呈中性D. 无法判断2.物质的分类非常重要。
下列按酸. 碱. 盐的顺序排列的一组是( )A. HSO. NaCO. NaClB. Ca(OH). HCl. NaSO 4224322C. NaOH. HCO. NaClD. HSO. NaOH. NaCO 3422323．有关实验操作正确的是( )A．稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中B．将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C．在量筒中溶解氯化钠固体D．将pH试纸浸入待测液中测定pH4．用pH计测得一些物质的pH如下：物苹果西瓜牛鸡蛋炉具清洁12.57.6pH5.86.42.9下列说法正确的是( )A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B．等量的西瓜汁比苹果汁所含的氢离子数多C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁5. O. H. CO是初中化学常见的三种重要气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包222含的基本反应类型是( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应6.某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发出其pH小于7，为改食土壤应摆选择的物质是( )熟石灰D. 硝酸铵C. 烧碱B. 氯化钾A.7. 往AgNO和Cu(NO)的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤. 233洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是( )A. AgNO. Cu(NO). Fe(NO)B. Cu(NO). Fe(NO) 232233332C . Fe(NO) D.Fe(NO) 32338. 向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水. 金属锌. 氢氧化钠溶液. 氯化钡溶液，下列图示正确的是( )9．某黑色固体粉末可能是Fe. FeO. CuO和C中的一种或几种。
贵州省2016年九年级化学下册第十单元《酸和碱》单元综合检测(新版)新人教版
第十单元《酸和碱》解题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5姓名__________ 班级___________ 得分________________一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共15分）1、下列过程中没有发生化学变化的是（）C氧化钙中加A玻璃刀裁玻璃 B 石笋和钟乳石的形成水将鸡蛋煮熟D雕像受到酸雨腐蚀2、下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液3食物苹果葡萄牛奶玉米粥pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.2～8.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的（） A．苹果 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥4、试管内壁附着下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（）A．用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色固体物质B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C．久盛石灰水后留下的白膜D．用氢气还原氧化铜后留下的红色固体物质5、小明同学在实验室中测定某酸性溶液的PH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于PH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际PH比较（）A、偏低B、偏高C、不变D、无法判定6、我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类，下列各组内物质表示同一种物质的是（）A．氢氧化钠、烧碱、火碱B．氢氧化钙、消石灰、生石灰C．盐酸、氯化氢、食盐D．冰、干冰、水7、从物质的结构角度解释酸具有相似的化学性质的原因是（）A．酸都能解离出H+B．酸都含有酸根离子C．酸中都含有氢元素 D．酸中都含有氧元素8、在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生完成。
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第十单元《酸和碱》解题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5姓名__________ 班级___________ 得分________________一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共15分）1、下列过程中没有发生化学变化的是（）C氧化钙中加A玻璃刀裁玻璃 B 石笋和钟乳石的形成水将鸡蛋煮熟D雕像受到酸雨腐蚀2、下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液3人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的（） A．苹果 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥4、试管内壁附着下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（）A．用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色固体物质B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体C．久盛石灰水后留下的白膜D．用氢气还原氧化铜后留下的红色固体物质5、小明同学在实验室中测定某酸性溶液的PH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于PH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际PH比较（）A、偏低B、偏高C、不变D、无法判定6、我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类，下列各组内物质表示同一种物质的是（）A．氢氧化钠、烧碱、火碱B．氢氧化钙、消石灰、生石灰C．盐酸、氯化氢、食盐D．冰、干冰、水7、从物质的结构角度解释酸具有相似的化学性质的原因是（）A．酸都能解离出H+B．酸都含有酸根离子C．酸中都含有氢元素 D．酸中都含有氧元素8、在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生完成。
向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。
此过程中溶液颜色的变化是（）A．由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色9、有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5COOH），张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。
下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（）A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色10、下列物质既能与水反应，又能与盐酸反应的是（）A.CO2B.CaOC.CaCl2D.CaCO311、对物质进行分类，是研究物质的基本方法。
在下面的四种化合物中，其中与另外三种不属于同一类别的是（）A.Cu(NO3)2B.FeSO4C. HClD.(NH4 )2SO412、因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年诺贝尔化学奖。
核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。
氨基酸分子具有的性质是（）A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应13、物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①有腐蚀性；②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解时放出热量；④能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是（）A．①② B．②④ C．①③ D．③④14、下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用生石灰作食品干燥剂②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A.①②B.③④C.①④D.②③15、如图所示，若想小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，右侧Ｕ型管中的液面未发生明显变化，该物质是（）Ａ.浓硫酸Ｂ.食盐固体Ｃ.氧化钙固体Ｄ.氢氧化钠固体二、选择题（每题有1—2个正确选项，每题2分，多选、错选不得分，少选、漏选且选对了得1分，共10分）16、下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2 B．H2 C．NH3 D．HC117、类推是化学学习中常用的方法．以下类推结果正确的是（）A．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应C．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D．燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧18、两种溶液混合后能发生化学反应，且总质量不会发生变化的是（）A.食盐溶液和稀盐酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液D.石灰水和氢氧化钠溶液19、下面是某学生的一些实验记录，其中正确的是（）A．用托盘天平称取12.5gNaCl固体 B．用量筒量取5.28mL稀硫酸C．用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8D．向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的2/3处20、如图的图象能正确反映其对应关系的是（）A B C DA．向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量D．将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧三、本题共有2小题，每空1分，共14分21、（1）有C、H、O、Na四种元素，请选其中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：①人类生存离不开的一种液态氧化物_________ ②汽水中含有的一种酸__________③由三种元素组成的化合物可使酚酞试液变红_________ ④一种盐________（2）将下列物质的序号填入适当的空格中：①石灰石；②氢氧化铝；③消石灰；④稀硫酸；⑤氢氧化钠；⑥氢气A. 可用于金属表面除锈的是______B. 在农业上常用来改良酸性土壤的是_____C. 理想的高能燃料是_______D. 常用作建筑材料的是________E. 用来治疗胃酸过多的是_______F. 可用于制肥皂的是_________22、构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。
右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中M应为类物质。
(2)写出一种能与盐酸反应的金属。
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的（写符号）与碱中的OH-反应生成H2O。
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是。
四、本题共有3小题，每空1分，共16分23、（1）实验室将浓硫酸用水稀释时，应将_______沿烧杯壁缓慢地注入盛有______的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。
将浓硫酸滴在纸张、木材等物质上，能使其碳化，说明浓硫酸具有______________。
（2）熟石灰的主要化学成分是______（填化学式），它是由_____与水反应得到，其反应的化学方程式是________________________。
用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁，过几天就变得白而坚硬，其变化过程的化学方程式是________________________________。
24、在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。
（1）该反应的化学方程式为________________________；（2）该实验操作是将__________滴加到另一种溶液中；（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为（写化学式）___________；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_____________。
25、实验室新购进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究，请根据要求回答问题：（1）打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。
据此可知，浓硝酸具有_____________（填一条物理性质）。
为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置（脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色）进行实验，实验过程中将观察到的现象是____________________，发生反应的化学方程式为__________________________________。
（2）将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生．据此现象可推知浓硝酸具有_______________（填一条化学性质）。
（3）通过上述两个实验可知，实验室保存浓硝酸的方法是___________________________。
五、本题只有1小题，每空1分，共22分26、小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液【得出结论】的汁液不能做酸碱指示剂。
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈性（选填“酸”或“碱”或“中”）。
【反思与评价】小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，小王你告诉他，在实验室测溶液的酸碱度常用，具体操作方法是_________________________________ ___________________________________________。
27、通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：___________________；部分变质；_________________。
（3）实验探究：（4）小结与思考：①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式_____________________________。
②氢氧化钙俗称熟石灰，它的水溶液在实验室通常用来____________________________。
28、为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体。
观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。
而乙组同学认为CO2也能与烧碱溶液发生反应。
(1)为证明自己的观点，乙组同学又设计并做了以下实验：①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。