我知我师-我爱我师iiur初中政治
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你有过类似的经历和感受吗?
师生关系对我们的成长有什么影响?
1、建立良好师生关系的意义:
•(1)、师生交往是学校生活的重 要内容。不仅影响我们的学习质量,
而且影响我们的身心健康发展 。
•(2)、尊敬老师,是我们应有的 道德品质;善于和老师沟通,是我 们需要学习的一项重要能力。
了解你的老师——教师访谈
上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有 近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角 色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务 。采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不 同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每门 15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并 复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一 的初中生上的是“电视中学”。
纷坠落到他的头上、手
上、背上,热血顿时奔
涌而出。4个学生都获
救了,而他张开守护翅
膀的身躯却定格为永
老师对于我们的成长
恒……以谭千秋为代表 的教师群体用生命诠释
意味着什么?
了爱与责任的师德。
老师能被取代吗?
老师伴随着我们的学 习生活,你能想象没 有老师的日子吗?现 在的澳大利亚越来越 多的学校用电视“取 代”了老师,老师真 的能被取代吗?请同 学们根据你的理解展
No Image
教书
(传授知识)
育人
(教会做人)
……
2、老师工作的特点:
• (1)老师是人类文明的传播者,教我们知识、技 能和做人的道理,被誉为人类灵魂的工程师;
• (2)老师教给我们思考的方法、让人产生探求知识的 愿望;
• (3)老师还用人格影响我们,用情感唤醒我们, 老师的巨大力量在于为我们做出榜样;
• (4)教育是人与人之间心灵的沟通,是精神的生 长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替 代的作用。
访谈大 亮相!!!
各科课代表现场报道
No Image
通过采访,你的感受是什么?(共同点)
小活动:
猜一猜: 对教师的 称谓
最广泛流行的敬称--------老师(最悠久的职业,无以 伦比)
最历史悠长的尊称--------先生(对德高望重的老师) 最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称--------园丁 最真情感人的爱称--------慈母 最纯挚的称谓--------------春蚕最温馨动人的称谓--------蜡 烛 最生动形象的默称--------春雨 最具中国特色的称喻-----孺子牛 最高评价的专称----------人梯
老师姓名:
年龄: 任教学科:
他(她)这样看待学生: 他(她)对班级的评价和期望: 他(她)这样看待所教学科: 他(她)的兴趣与爱好: 他(她)最爱读的书:
……
在“5·12”次川地
震发生的一瞬间,四川
省绵竹市汉旺镇东汽中
学教师谭千秋张开双臂,
趴在课桌上,身下紧紧
护着4个学生。冰雹般
的砖瓦、灰尘、树木纷
开辩论:老师能被取 代/老师不能被取代。
近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人数也不断增加, 而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势,电视“老师” 悄然在墨西哥全国流行。
上课的老师是台电视机
周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇 亚小镇上,14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。 别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名9年级学生一样 ,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。
墨西哥中学教育专家桑托斯说, 在全国性的标准化考试中,许多 “电视中学”的学生成绩都不太理 想。
在2003年,40%的“电视中学” 考生未能通过全国性的毕业考试,而 传统的中学学生不及格率仅为25%。
农村地区9年级的“电视生”在 阅读测试时,成绩还不如城里的小学
二年级学生。
老师工作不仅是传授知识,更重要的是 教会我们做人,用人格魅力为我们做出 榜样
•
我们爱老师是因为 老师有一颗金子般
闪闪发光的心
失败时
成功时
犯错误时
骄傲时
扮演着多种角色:
师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察
……
搜寻心底的故事:
从小大大老师曾深深触动过、感动过 你的……有吗?说一说!
感激 尊重
我爱我师
尊敬老师 1.构建理想的师生关系
我们应 怎样表 达对老 师的敬 爱?
2.尊重老师的教学成果,课 上认真听讲; 3.以主动、热情、诚恳的态 度与老师交往; 4.以正确的态度接受老师的 善意批评; 5.要正确认识和对待错怪自 己的老师。
日常生活中的老师
我给老师画个像 信息时代的老师
我知我师
培养人格的老师
我爱我师
高尚的人格
我爱我的老师
夸夸我的老师
了解你的老师——教师访谈
老师姓名: 年龄: 任教学科: 他(她)这样看待学生: 他(她)对班级的评价和期望: 他(她)这样看待所教学科: 他(她)的兴趣与爱好: 他(她)最爱读的书: ……
我知我师-我爱我师iiur初中 政治
长大后我就成了你
知识小竞赛——你对“老师”知多少?
1、你知道今年是我国第几个教师节吗?
2、你知道我国第一位职业老师是谁吗?
3、你知道赞美老师的诗句或者歌曲有哪些吗? (至少两首) 4、你能说说从古至今,社会上对老师有哪些 美丽的称谓吗?
日常生活中的老师
初中生小辉在日记中写道:“过去 语文老师对我好,我愿意听他的课, 学习有信心,有奔头,不好好学习 起码对不起老师。可是一场误会中 错怪了我,让我既怕他又怨他。从 此,他讲课我不爱Βιβλιοθήκη Baidu、也不注意听, 语文成绩直线下降。”
师生关系对我们的成长有什么影响?
1、建立良好师生关系的意义:
•(1)、师生交往是学校生活的重 要内容。不仅影响我们的学习质量,
而且影响我们的身心健康发展 。
•(2)、尊敬老师,是我们应有的 道德品质;善于和老师沟通,是我 们需要学习的一项重要能力。
了解你的老师——教师访谈
上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有 近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角 色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务 。采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不 同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课,每门 15分钟。每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并 复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一 的初中生上的是“电视中学”。
纷坠落到他的头上、手
上、背上,热血顿时奔
涌而出。4个学生都获
救了,而他张开守护翅
膀的身躯却定格为永
老师对于我们的成长
恒……以谭千秋为代表 的教师群体用生命诠释
意味着什么?
了爱与责任的师德。
老师能被取代吗?
老师伴随着我们的学 习生活,你能想象没 有老师的日子吗?现 在的澳大利亚越来越 多的学校用电视“取 代”了老师,老师真 的能被取代吗?请同 学们根据你的理解展
No Image
教书
(传授知识)
育人
(教会做人)
……
2、老师工作的特点:
• (1)老师是人类文明的传播者,教我们知识、技 能和做人的道理,被誉为人类灵魂的工程师;
• (2)老师教给我们思考的方法、让人产生探求知识的 愿望;
• (3)老师还用人格影响我们,用情感唤醒我们, 老师的巨大力量在于为我们做出榜样;
• (4)教育是人与人之间心灵的沟通,是精神的生 长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替 代的作用。
访谈大 亮相!!!
各科课代表现场报道
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通过采访,你的感受是什么?(共同点)
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猜一猜: 对教师的 称谓
最广泛流行的敬称--------老师(最悠久的职业,无以 伦比)
最历史悠长的尊称--------先生(对德高望重的老师) 最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称--------园丁 最真情感人的爱称--------慈母 最纯挚的称谓--------------春蚕最温馨动人的称谓--------蜡 烛 最生动形象的默称--------春雨 最具中国特色的称喻-----孺子牛 最高评价的专称----------人梯
老师姓名:
年龄: 任教学科:
他(她)这样看待学生: 他(她)对班级的评价和期望: 他(她)这样看待所教学科: 他(她)的兴趣与爱好: 他(她)最爱读的书:
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在“5·12”次川地
震发生的一瞬间,四川
省绵竹市汉旺镇东汽中
学教师谭千秋张开双臂,
趴在课桌上,身下紧紧
护着4个学生。冰雹般
的砖瓦、灰尘、树木纷
开辩论:老师能被取 代/老师不能被取代。
近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生人数也不断增加, 而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势,电视“老师” 悄然在墨西哥全国流行。
上课的老师是台电视机
周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇 亚小镇上,14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。 别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名9年级学生一样 ,他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。
墨西哥中学教育专家桑托斯说, 在全国性的标准化考试中,许多 “电视中学”的学生成绩都不太理 想。
在2003年,40%的“电视中学” 考生未能通过全国性的毕业考试,而 传统的中学学生不及格率仅为25%。
农村地区9年级的“电视生”在 阅读测试时,成绩还不如城里的小学
二年级学生。
老师工作不仅是传授知识,更重要的是 教会我们做人,用人格魅力为我们做出 榜样
•
我们爱老师是因为 老师有一颗金子般
闪闪发光的心
失败时
成功时
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骄傲时
扮演着多种角色:
师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察
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从小大大老师曾深深触动过、感动过 你的……有吗?说一说!
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我爱我师
尊敬老师 1.构建理想的师生关系
我们应 怎样表 达对老 师的敬 爱?
2.尊重老师的教学成果,课 上认真听讲; 3.以主动、热情、诚恳的态 度与老师交往; 4.以正确的态度接受老师的 善意批评; 5.要正确认识和对待错怪自 己的老师。
日常生活中的老师
我给老师画个像 信息时代的老师
我知我师
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我爱我师
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我爱我的老师
夸夸我的老师
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老师姓名: 年龄: 任教学科: 他(她)这样看待学生: 他(她)对班级的评价和期望: 他(她)这样看待所教学科: 他(她)的兴趣与爱好: 他(她)最爱读的书: ……
我知我师-我爱我师iiur初中 政治
长大后我就成了你
知识小竞赛——你对“老师”知多少?
1、你知道今年是我国第几个教师节吗?
2、你知道我国第一位职业老师是谁吗?
3、你知道赞美老师的诗句或者歌曲有哪些吗? (至少两首) 4、你能说说从古至今,社会上对老师有哪些 美丽的称谓吗?
日常生活中的老师
初中生小辉在日记中写道:“过去 语文老师对我好,我愿意听他的课, 学习有信心,有奔头,不好好学习 起码对不起老师。可是一场误会中 错怪了我,让我既怕他又怨他。从 此,他讲课我不爱Βιβλιοθήκη Baidu、也不注意听, 语文成绩直线下降。”