2021年暑假支教夏令营活动方案
暑期支教活动策划书3篇
暑期支教活动策划书3篇篇一《暑期支教活动策划书》一、活动背景教育是社会发展的基石，然而在一些偏远地区，教育资源相对匮乏，孩子们渴望知识和关爱。
为了给这些地区的孩子们带去更多的学习机会和温暖，我们计划组织暑期支教活动。
二、活动目的1. 为偏远地区的学生提供丰富的知识和学习方法。
2. 培养大学生的社会责任感和奉献精神。
3. 促进城乡教育交流，推动教育公平。
三、活动时间[具体暑期时间段]四、活动地点[详细支教地点]五、活动主体[支教团队成员]六、活动准备1. 招募志愿者，进行严格选拔和培训。
2. 与支教地点的学校或相关部门取得联系，确定具体需求和安排。
3. 筹集教学物资，如书籍、文具、体育用品等。
4. 制定详细的教学计划和课程安排。
七、活动内容1. 开设基础学科课程，如语文、数学、英语等。
2. 开展兴趣课程，如音乐、美术、手工等。
3. 组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺表演等。
4. 进行家访，了解学生的家庭情况和学习环境。
5. 建立学习小组，培养学生的自主学习和合作能力。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 食宿费用：[具体金额]3. 教学物资费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 确保志愿者的安全，购买必要的保险。
2. 尊重当地的风俗习惯和文化传统。
3. 严格遵守学校的规章制度和教学纪律。
4. 定期与学校和家长沟通，反馈学生的学习情况。
十、活动效果评估1. 通过学生的学习成绩和综合素质提升情况进行评估。
2. 收集学生、家长和学校的反馈意见。
3. 志愿者进行自我评估和团队评估。
我们相信，通过这次暑期支教活动，能够为偏远地区的孩子们带去希望和改变，同时也让志愿者们在奉献中成长和收获。
让我们携手共进，为教育事业贡献自己的力量！策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《暑期支教活动策划书》一、活动背景教育是社会发展的基石，然而在一些偏远地区，教育资源相对匮乏，孩子们无法享受到优质的教育。
暑假支教主题活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，农村地区的教育资源相对匮乏，许多农村孩子缺乏良好的学习环境和教育资源。
为了缩小城乡教育差距，提高农村孩子的教育水平，我们计划在暑假期间开展支教活动，为农村孩子带去知识、关爱和希望。
二、活动目标1. 提高农村孩子的学习兴趣和积极性，激发他们的学习潜能。
2. 帮助农村孩子拓宽视野，增长知识，提高综合素质。
3. 增强城市大学生社会实践能力，培养他们的社会责任感和奉献精神。
4. 促进城乡文化交流，增进城乡人民之间的感情。
三、活动主题“阳光支教，爱心传递——携手共建希望工程”四、活动时间2023年暑假期间，为期一个月。
五、活动地点我国某农村地区学校六、活动对象1. 支教志愿者：来自全国各地的大学生、教师和社会爱心人士。
2. 受益学生：农村地区的中小学生。
七、活动内容1. 前期准备阶段（1）招募志愿者：通过线上线下多种渠道进行志愿者招募，包括校园宣传、社交媒体推广、公益组织合作等。
（2）培训志愿者：对志愿者进行岗前培训，包括教学方法、安全管理、心理辅导等方面。
（3）物资准备：提前采购教学用品、生活用品等，确保支教活动的顺利进行。
2. 支教实施阶段（1）课程设置：根据农村孩子的实际情况，设置语文、数学、英语、科学、美术、音乐等课程，注重趣味性和实用性。
（2）课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、手工制作等，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。
（3）心理辅导：关注学生的心理健康，开展心理辅导活动，帮助他们树立自信，克服困难。
（4）家校互动：定期与家长沟通，了解学生在家表现，共同关注孩子的成长。
3. 活动总结阶段（1）成果展示：组织支教成果展示活动，包括学生作品展示、志愿者心得分享等。
（2）总结反思：对支教活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（3）颁发证书：为志愿者和优秀学生颁发证书，表彰他们的辛勤付出和优异成绩。
八、活动预算1. 人员费用：志愿者培训、食宿、交通等费用。
2021年暑假支教的策划书5篇
2021年暑假支教的策划书5篇一名当代大学生,身为一名青年志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人.同时可以锻炼到大学生的实践操作能力,这简直是一举两得.那么暑假支教的策划书书怎么写?这里给大家分享一些关于暑假支教的策划书,希望能帮到各位.暑假支教的策划书1一.实践背景不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献.但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童.留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个〝小草学堂〞,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习.安全的农民工.茶农放心.二. 实践简介实践主题:身体力行,践行雷锋精神实践团队:山东科技大学小草学堂〞策划组实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区〝小草学堂〞实践对象:后黄埠社区留守儿童实践时间:_____年7月_日至8月_日三.实践目的(1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流.志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想(2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展.同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验.四.去年的情况与反响去年的暑假,我第一次成立了以〝小草学堂〞为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假.去年的志愿者分为两类:一类为志愿老师,负责处理学生学业上的问题,对学生的课业进行指导,提出问题进行解答.而另一类则由在校大学生组成,我们主要负责学生的管理,制定教室规章制度,进行每日考勤工作,保证学生每天在安全.惬意的环境中学习.除此之外,志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期,丰富他们的生活,也避免了一味学习的枯燥乏味,调动他们的学习积极性.例如:举办趣味运动会.辩论会.电影赏析以及类似地理追踪.数独决战等益智游戏.去年的活动收到了很好的成效.〝小草学堂〞的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题,而对孩子而言,不仅使他们得到了教育,提高了他们的文化知识水平,增强了他们的体格,更重要的是成功的提高了他们的素质,使他们懂得发现自己的人生价值,提高自己的人生价值,努力成为一个积极向上有益于社会的人.志愿者的辛劳付出深深地感染了他们,让他们对回报社会有了更深刻的理解,更明确了奋斗目标,更明确了努力方向.五. 活动具体行程(一)前期准备1.活动宣传:(1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表(2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会(3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员2.选拔优秀志愿者:(1)条件首先,党员.预备党员.团员或者积极分子会给予优先考量,如果均不是,但个人表现十分突出,支教愿望强烈,仍可加入.其次,具备良好的形象,语言表达能力强,活泼外向,有爱心有耐心,服从组织安排,有团队精神.最后,由于我们的团队要求分工明确,所以相应的每个人都会有一定的任务,比如撰写新闻稿.拍摄视频与照片.协助队长安排行程等,有这方面优势的同学我们一定优先考虑.(2)人员编制山东科技大学(约6人):经两轮筛选确定,第一轮,根据报名表和参赛者制作的ppt以及个人表现力,进行综合评定,选出40人;第二轮,由项目组成员对入围的参赛选手进行进一步面试考察,综合评定之后,最终选出6人参加此次社会实践活动. 6名同学分两批,每批实践半个月.青岛其他高校(约5人):由学校推荐.3.准备授课内容,提前培训4.放假之后安排:校历上安排的是7月_日正式开始暑假,我们的安排是离家比较近或者想回家的同学先自行回家,7月_在日照会和完毕.家远的同学,于7月_日统一购票,直接去实践基地.(二)实践过程a.熟悉当地环境,与当地留守儿童见面b.召开见面会,与当地领导联系,提出工作需要,并听取领导要求与希望c.召开志愿者会议,商量上课时间,以及授课安排,准备开始上课d.联系当地电视台,举行〝山东科技大学课外实践教育基地〞挂牌仪式e.开始授课f.中间根据具体情况,定期召开志愿者会议,商讨更好的活动计划并准备结束时的晚会g.联系企业赞助,举行告别晚会h.合影留念(三)后期工作1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载,并对次日的活动做好安排.2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得.3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片.数据采集.访谈记录,完成实践报告.4.电子杂志:将活动拍摄的照片,视频,相关调查资料等制作成杂志进行展示.5.宣讲团巡讲:实践结束后,将在青岛各高校进行实践成果巡讲,进行成果展示,让更多的学生了解农村教育的状况,关注留守儿童.6.社会影响:汇总各媒体新闻报道.六. 组织规范为了更好地开展活动,保证活动的顺利进行,维护良好形象,规范队员的行为,特作出如下规定:1) 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,以邓小平理论和〝三个代表〞重要思想.科学发展观作为指导思想和行动指南2) 遵守组织纪律,积极主动配合工作需求.3)活动过程中不得擅自离队,不得擅自进行危险性的活动.如需离队或暂时离队,要向队长说明具体情况,表明去向,做好登记,并随时保持联络,如批准必须要按时归队4) 遵守作息时间安排,在活动过程中不得迟到.早退,特殊情况向队长说明.5) 队员要以团队为重,树立良好的团队精神,成员之间要团结一致,如遇到紧急事件,要听从队长的指挥,寻找有效方法解决.6) 队员在实践活动过程中要注意文明礼貌,树立良好大学生形象;尊重实践单位意见,虚心向群众学习.7) 队员时刻牢记〝安全第一〞,增强安全意识,加强安全防范.8) 队员要吃苦耐劳,对实践过程中出现的饮食.住宿等困难要勇于克服.9) 严格遵守实践制度,不遵守的成员视情节程度做出警告,严重警告,勒令离队的处罚;被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格.七. 实践过程中安全问题及应对措施1) 每天要将手机电充好,身上尽量佩戴两块电池,以防出现什么意外情况,如果发生突发事件要及时求救.2) 带好学生证,现金不宜随身携带太多,5_以内,个人财产安全需注意3) 提前联系好返程的同学及确定路线,及时购买车票,及时向组长汇报情况4) 若有同学与当地居民发生冲突,应积极沟通,避免发生不良影响和后果.八. 活动基本预算统一安排食宿,只有个人生活必须品花费.暑假支教的策划书2一.活动背景随着九年义务教育的普及,我们村的教育事业也取得了很好的成绩.但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,有条件的学校已经开设,而我们学校还没有,为了帮助同学们学好英语,为将来的学习打下坚实的基础,我们特开展岔口村爱心社义务支教活动.二.活动目的1.帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想.帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习.也让他们了解更多社会科学知识.让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值.2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生.3.通过我们的义务支教活动,让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高,提高了他们自主学习的积极性,明白〝知识就是力量〞,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运.三.活动参与者我们村在各大高校的在校学生,也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友四.活动时间从_____年暑假开始,每个暑假进行为期_天的支教活动_____年主要由_年六年级毕业生组成_____年主要由_____年六年级毕业生组成依此类推实行六天制教学,星期一至星期五上课,星期六休息,依此类推每天上课时间上午:7:30—8:_ 早自习8:_—8:50 英语9:_—9:50 数学_:_—_:50 语文下午:2:30—3:_ 英语3:40——5:_ 自然,品德,集体活动五.支教方式1.分小组教学3——4年级为一个班5——6年级为一个班初一——初二为一个班2.课程设置:各年级课程由各年级学习情况具体确定,初拟于下:语文:给同学们读一些优秀作文,初高中精品文章,一些杂志上富有启发性的文章,并讲一些作文技巧,在课堂写作文,点评作文,以提同学们的作文水平和阅读水平.并开展情景教学,活跃教学气氛;实现教与学的完美结合.数学:讲授高年级数学知识,并将数学和生活联系起来,做一些趣味数学题,寓教于乐.英语:教学生们英文单词,课文,儿歌,动物名称.简短的对话.小故事等.自然:介绍奇妙的大自然和一些自然常识思想品德:教育学生们要爱祖国.爱人民;要讲卫生.讲礼貌;要树立远大的理想.2.集体做运动开展篮球.乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作.踢毽子.跳绳.跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去.做游戏,支教人员通过学习,教一些简单游戏.这不仅让我们回到童年时代,也是天真可爱的孩子们的完美生活.六.爱心社教学安排1.要注意因材施教,针对低年级的学生,要以基础知识教育为主,了解他们的思想动态,开展思想品德教育;针对高年级的学生,要以升学考试的要求开展教学,开展理想教育,让他们树立远大的理想,要明白〝知识就是力量〞,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运.2.各年级课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的课程安排,并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容,尽量避免重复讲授和漏讲内容.3.各任课老师原则上都要有教学教案,并且将教案交与各组负责人手中,没有做教案的也要把讲述的内容简述于该年级教学教案中,以便以后支教同学查阅4.各年级教案要有专人保管,原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管,然后传向下一年的爱心社社长暑假支教的策划书3一.活动背景和活动意义随着我们国家对义务教育的大力扶植,全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善.但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区,教育状况仍然令人担忧.在这些地区,由于师资队伍的缺乏,教师的教学手法较为传统,家长的思想认识水平不高,以及经济条件落后等因素,造成了学生的学习目标不够明确,学习的积极性受到严重压抑的后果,学生整体呈现出内向.自卑.封闭.不善于与人沟通等特点.针对以上情况,我们班特自发组织了〝爱在农村〞义务支教队,准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期_天的支教活动.一方面,通过此次活动传达我们对边远贫困地区学生的爱心,并给他们带去外界先进的思想观念,教会他们对于一些课程的初步认知,帮助他们树立正确的人生观和价值观,丰富贫困山区的文化建设;另一方面,也让我们能够感受当地的风土民情,了解贫困地区人们的生活境况,锻炼我们的意志,提升自身的素质,而且可以锻炼自己的师范技能,了解学生学习心理,为以后自己当教师打下基础.二.活动目的1.帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想.帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习.也让他们了解更多社会科学知识.让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值.2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生.3.通过我们的义务支教活动,让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高,提高了他们自主学习的积极性,明白〝知识就是力量〞,要奋发图强,以知识武装自己,改变自己的命运.三.活动项目简介1.项目名称:湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教2.活动主题:爱在农村,心系教育.3.活动时间: 7月_日—— 7月28日(待定)4.活动地点:湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学(见附件一)5.主办单位:湖南师范大学物信院物理2班〝爱在农村〞义务支教队6.资助单位:(待定)7.活动内容:(1)教学——对学生进行语文.数学.英语.美术.舞蹈.音乐.历史.心理.体育.时事等方面的教学,让学生综合提高自己的能力,劳逸结合,快乐学习.(2)调研——农村教育落后原因的调研.(包括问卷调查,采访家长.教师.教育工作者,了解农村教育制度)(3)家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案,通过网络.媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助;8.团队成员(待定)四.前期准备工作1.团队组建 :(1)以班级组队的形式下乡,组织者在班上发出组团信息,要求参与者具有较强的支教想法和语言表达能力,强烈的团队意识和责任感.(2)有意者向组织者提出策划书申请,经过面试确定培训人员,含一名桂东的当地人(会方言)和一名精通网络技术的人(进行博客宣传);(3)全队设课程.生活.调研.宣传四组,采取自愿为主.调配为辅的形式参加各组.(见附件四)(4)团队训练内容:(见附件二)①由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍.②与阳光支教队进行交流,帮助团队成员深入了解支教过程.③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训.④全队成员参加早上的晨练,各个组进行组内训练.(见附件三)⑤到长沙附近小学进行图书募捐.(4)召开团队大会,对团队成员的工作进行具体分工,并对往后的工作行程进行安排.2.联系支教地 (已确定在桂东)(1)联系学校领导,了解学校和学生的基本情况 ,以及学校的放假时间安排.(2)初步与学校达成协议,并对学生安全.支教团队的食宿等做出相应的解决方案.(3)商定路线以及学校的接洽问题.3.课程准备 :(主要课程组,其次其他组)(1)各个成员根据自身特长,结合现实需要,提供自己预授课程,并提前进行试讲,提交备课方案,大家可以参照一下《备课指导》. (见附件十一)(2)课程组负责人根据当地学校的课程设置,取长补短,在快乐学习的原则下,进行课程的选择和安排.(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案,并交给教学负责人审核通过.(4)每个课程组的队员除了准备好自己的所有必备课程以外,还要准备两套备用教案,以备由于特殊情况之用.(5)其他组的队员也要准备两套教案,参加一到两次上课,充分锻炼自己的授课能力,同时也提供给学生不同的东西,内容要求不常规,比如说进行励志讲座等.4.调研准备:(调研组)(1)调研队员每人想好五个课题,统一交到调研组组长那里.(2)组长汇总所有课题,结合桂东实情,组内讨论决定选用课题.(3)决定课题的实施形式,例如:问卷调查.采访.实地考察等.(4)准备好调研用的问卷.问题.考察工具,以及贫困学生档案表等.5.宣传准备:(宣传组)(1)宣传技能培训.(2)收集各相关网站网址.尽量收集各相关电视台记者联系方式.以及校.院广播站的投稿方式等.(3)建立团队的博客,对晨练.图书募捐.和各种培训过程,以及队员感受.老师建议等进行发表.(4)在校期间多向校.院广播站和社会媒体投稿.以及在相关网站上发表.6.生活准备:(生活组)(1)组员要求会煮饭.做菜,组内组织生活常识学习.(2)组员学习写活动策划,每人负责写支教过程中各个不同活动,由组长协调.(3)制定每天的时间安排表,以及课程表.(4)队内所有财务管理支配,以及各种器材设备管理.生活用品保管.4.资金筹备:(1)主要是队员集资.(2)在5月向学校相关组织申请一定的资金.(3)面向社会拉取赞助.五.项目活动计划1.支教支教是本次活动的核心内容,目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗.我们准备采取发散性教学,打破传统的教学模式,发展学生的各种素质.除了充分运用当地各种资源展开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在〝本土〞,以求〝本土〞与外界两相结合,相得益彰.(1)在教学的组织手法上,我们将延续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室.操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍采取班级为主,以增强学生在各种场景的互动性.(2)教学的内容注重能力培养,同时兼顾学生其他方面素质的培养.在整个教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力,帮助学生健康成长.(3) 针对学生开展小型的朗诵 .书法.舞蹈.唱歌.绘画.作文等比赛及篮球.羽毛球.踢毽.跑步.跳绳.打太极系列形式多样的课余活动,以及老鹰捉小鸡.〝青蛙蹲〞.拉歌等游戏,丰富学生的课余生活,同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流.(4)主要科目设置(见附件五—待定):2.调研本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学,此地地理位置偏僻,资源开发不足,农民思想闭塞,教育落后.我们会从旅游.经济.教育三方面利用问卷.访谈.考察等形式对自然环境和人文环境进行调查.通过调查,总结桂东地区经济和教育落后的原因,以及开发和利用旅游资源的途径.(见附件六—待定)3.家访团队成员定期开展家访工作.家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触,更深入地了解学生,从而有利于支教的顺利进行.在家访过程中,我们还会根据学生情况,对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案(见附件七),在经过他们同意后发布在网站上,以引起社会上更多人的关注,为他们争取到更多的帮助.同时我们自己在学校宣传,募捐部分钱对他们进行资助.六.财务管理工作(1) 本次活动为义务教学活动,经费主要来源于学校拨款和共同筹款.若学校不能负担,则由我们大家共同负担.(2) 经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用和车费.生活费等.(3) 本次活动的财务管理制度采取〝生活组负责,队长审批,队员监督〞的管理办法.(4)本次活动由生活组组长提出财务计划,全体成员审批后,制度方生效,组长定期向全体支教成员汇报,公开帐目表,本次活动完毕之后,将所用帐目全校公布.(5)本次活动我们务必本着〝公正公开,节约高效,规范合理〞的原则进行.七.财务预算本次活动的费用主要有医疗费,生活必须品,交通费用,伙食费用,以及教学活动费用等.团队统一管理:①医疗费用:(主要用于支教成员工作中中暑,头疼,感冒等)_元乘 _人= 350元②交通费: 2_元乘 _人= 3960元(往返,见车费表)③伙食费: _0元乘 _天= _50元总计: 7560元(7560/_=4_元)队员自己负责:①生活必须品费用;②其他费用.八.活动的可行性分析1.客观方面:(1)近年来,国家加大了对贫困地区的教育投入,不断推动贫困边远地区的发展,大力倡导大学生志愿支援山区建设.这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境.(2)我们有一个队员是桂东溪源村人,熟悉了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺利开展.(3)通过联系沟通,我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的一致欢迎.2.主观方面:(1)充分的准备.从本学期的3月开始,我们就已经开始着手准备此次活动,并进行了大量的培训,对每一个细节都做了周密的计划和安排.(2)宝贵的经验.在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流.(3)队伍的优势:我们有当地的队员,他对本地情况非常了解,能说当地话语,这对于我们与家长交流更方面,同时也为调研提供了翻译.(3)优秀的队伍.我们〝爱在农村〞支教队的每个成员都经过了筛选.面试和培训,从知识.能力到素质都有严格的要求.团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识,更有吃苦耐劳的决心.九.项目后续工作1.支教结束后,召开总结大会,整理每个团队成员的教案.支教报告 . 心得及问题反映,为下期活动提供经验.2.整理笔记.照片及录相,制作支教海报.PPT及视频,进一步丰富我们的支教博客.通过网络和媒体宣传,让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况.3.整理支教活动情况,在学校举行成果汇报会,并在学校进行募捐,对贫困学生进行适当资助.4.收集整理好贫困学生档案,经常与学生进行联系,是一对一责任制.十.注意事项(1)出发之前,团队成员应准备好需要携带的东西,不能够因为自己的拖拉.马虎影响项目的整体进程.(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》(见附件九—待定),要有组织纪律性.(3)团队的所有花费应该在经费预算(见附件八)的基础之上本着节约的原则进行,严禁铺张浪费.(4)对于教学过程要戒骄戒躁,用冷静.耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题.(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视,严格落实《安全保障制度》(见附件十).。
大学生暑假实践支教策划书策划方案
大学生暑假实践支教策划书策划方案一、活动背景与目的1.提高大学生的社会责任感和实践能力。
2.为农村地区的孩子们提供更多的学习机会和知识资源。
3.促进城乡文化交流，增进大学生对农村地区的了解和关爱。
二、活动时间与地点活动时间：暑假期间，为期两周。
活动地点：选择一个交通便利、教育资源相对匮乏的农村地区。
三、活动内容与安排1.教学活动：根据当地学生的需求，开设语文、数学、英语、科学等课程，同时开展音乐、绘画、体育等兴趣班。
2.家访活动：组织大学生深入学生家庭，了解学生的学习环境和生活状况，与家长沟通交流，为学生的成长提供更多帮助。
3.文化交流活动：举办城乡文化交流活动，如文艺演出、运动会、知识竞赛等，增进城乡学生之间的友谊。
4.社会实践活动：组织大学生参与农村社会实践活动，如农田劳动、环保行动、社区服务等，提高大学生的实践能力。
四、活动筹备与实施1.筹备阶段：（1）组织报名：通过校园宣传、网络推广等方式，吸引大学生参与报名。
（2）选拔培训：对报名者进行选拔，选拔出具有一定教学能力和责任心的志愿者，并进行培训。
（3）物资准备：准备教学器材、教材、生活用品等物资。
2.实施阶段：（1）教学活动：按照课程安排，开展教学活动。
（2）家访活动：分组进行家访，了解学生家庭情况。
（3）文化活动：组织城乡文化交流活动。
（4）社会实践活动：参与农村社会实践活动。
五、活动成果与反馈1.活动成果：（1）提高大学生的教学能力和社会实践能力。
（2）为农村地区的孩子们提供更多的学习机会和知识资源。
（3）增进城乡学生之间的友谊，促进文化交流。
六、经费预算根据活动内容，制定经费预算，包括交通费、住宿费、餐饮费、教学器材费等。
七、活动宣传与推广1.制作宣传海报、活动手册等宣传材料。
2.通过校园广播、网络平台等渠道进行活动宣传。
3.联合媒体进行活动报道，提高活动影响力。
八、活动安全保障1.制定安全预案，确保活动顺利进行。
2.为志愿者购买意外伤害保险。
大学暑假支教活动方案策划
大学暑假支教活动方案策划一、活动目的：1. 培养大学生的社会责任感和志愿服务精神；2. 帮助贫困地区学生提高学习和生活能力，促进他们的全面发展；3. 推动贫困地区的教育改革和发展。
二、活动地点和时间：活动地点：贫困地区的农村学校活动时间：大学暑假期间（约2个月）三、活动内容：1. 学生支教：大学生志愿者作为支教教师到贫困地区学校进行教学工作，主要负责语文、数学和英语等课程。
具体安排如下：（1）班级：根据学校的实际情况和志愿者的数量，确定每位志愿者负责的班级数目；（2）备课：志愿者根据教材和教学大纲进行备课，编写教学计划，并向学校老师请教，充分准备教学内容；（3）教学：按照教学计划进行教学，注意讲解重点和难点，帮助学生掌握基本的知识和技能；（4）辅导：有针对性地进行学生辅导，帮助他们提高学习能力和解决学习问题；（5）批改作业和订正：对学生的作业进行认真批改，并与学生一起订正错误，加强学习效果。
2. 课余活动：除了正式的教学工作外，还可以组织一些丰富多彩的课余活动，如体育比赛、绘画、手工制作等，既能培养学生的兴趣和爱好，又能促进他们的身心发展。
具体安排如下：（1）体育比赛：组织学生进行足球、篮球等体育比赛，提高学生的体质和团队合作精神；（2）绘画活动：组织学生进行绘画比赛，培养他们的艺术天赋和创造力；（3）手工制作：组织学生进行手工制作，制作一些小工艺品，增加他们的动手能力和思维能力；（4）读书活动：组织学生进行读书分享会，鼓励他们培养阅读习惯和爱好。
3. 社区服务：利用大学生的专业知识和技能，开展一些社区服务活动，如普及科学知识、卫生保健知识等，提高贫困地区居民的生活品质和科学素养。
具体安排如下：（1）科普讲座：组织大学生志愿者给贫困地区居民进行科普讲座，如太阳能利用、环境保护等，提高居民的科学知识；（2）卫生保健：组织大学生志愿者给贫困地区居民进行卫生保健知识的宣传，如饮食卫生、健康生活方式等，提高居民的健康水平；（3）环境整治：组织大学生志愿者和贫困地区居民一起进行环境整治活动，如清理垃圾、植树造林等，改善居民的生活环境。
暑假爱心支教活动策划书
暑假爱心支教活动策划书【策划书】一、活动背景及目的：暑假是中小学生放假的时间，也是他们放松、学习与成长的好时机。
针对农村地区缺少教育资源、师资力量有限的问题，我们计划组织一次暑假爱心支教活动。
本次活动的主要目的是通过支教，帮助农村地区的学生提高他们的学习能力和综合素质，激发他们对教育的兴趣和热爱，促进他们的全面发展，改善他们的学习环境和教育条件。
二、活动内容及安排：1. 时间：本次活动计划在暑假期间进行，持续时间为两周。
2. 地点：我们计划前往某农村地区的学校，选择条件较差的学校作为支教的对象。
3. 参与人员：(1) 支教志愿者：我们将面向全国范围内的学生和社会人士招募志愿者，择优选择其中具有教育背景或经验的人员，以及有关领域的专业人士等。
(2) 受教者：主要是该农村地区的学生，以小学和初中阶段的学生为主。
4. 活动内容：(1) 针对学生的课程辅导：志愿者将根据学生的学习情况，为他们进行针对性的课程辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高他们的学习成绩和兴趣。
(2) 学科知识普及：志愿者将为学生们进行各学科知识的普及，帮助他们拓宽学科知识面，提高他们的学习能力。
(3) 课外活动：为了丰富学生们的暑假生活，我们将组织一些课外活动，如运动会、手工制作、艺术表演等，让学生们在游戏中学习，培养他们的动手能力和艺术修养。
三、活动预算及物资准备：1. 人员费用预算：(1) 志愿者交通费用：根据支教志愿者的居住地与目标地点之间的距离，预估每位志愿者的交通费用为xxx元。
(2) 志愿者食宿费用：为了保证志愿者在支教期间的正常生活和工作，我们计划提供食宿条件，并按每位志愿者每天的伙食费用为xxx元进行预算。
(3) 志愿者培训费用：为了增强志愿者的支教能力和素质，我们计划组织一次培训，预计每位志愿者的培训费用为xxx元。
2. 教学物资准备：(1) 教学教具：为了支持支教活动的进行，我们需要购买一些教学教具，如教科书、乐器、手工制作材料等，预计费用为xxx 元。
暑假支教策划活动方案范文
暑假支教策划活动方案范文一、活动背景与目的暑假是学生们放松身心、开展实践活动的黄金时期。
为了促进学生的全面发展，培养其社会责任感和团队合作能力，开展支教活动是一个理想的选择。
本方案旨在通过支教项目，让学生们亲身参与到乡村教育中，了解乡村教育的现状，并助力提升乡村教育的质量和水平。
二、目标群体本次支教活动的目标群体为乡村学生和乡村教师。
根据实际情况，可选取一至二个乡村学校作为支教地点，每个班级派出5-10名学生作为支教志愿者。
三、活动流程前期准备：1. 确定支教地点和乡村学校意向。
2. 调查了解乡村学校的实际教育情况，包括学生人数、教室设施、教学资源等。
3. 招募支教志愿者，并进行志愿者培训，包括教学技巧、沟通能力、团队合作等。
支教期间：第一周：1. 支教志愿者分组，每个小组包含志愿者和一名乡村教师。
2. 每个小组分别到所支教学校开展教学活动，包括课堂教学和课外辅导等。
3. 支教志愿者与乡村教师展开交流，共同探讨教学方法和策略，提升教学质量。
第二周：1. 支教志愿者继续进行教学活动，并针对乡村学生的具体需求进行个别辅导。
2. 组织特色活动，如艺术类、体育类、科普类等，丰富学生们的暑期生活，提高他们的综合素质。
第三周：1. 整理和评估支教活动的效果和成果。
2. 组织座谈会，邀请乡村学生和教师参与，听取他们对支教活动的反馈和建议，总结经验，为以后的支教活动做出改进。
四、活动内容1. 教学活动：支教志愿者使用多媒体教学设备，准备有趣且启发性强的教学内容。
通过互动问答、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，关注乡村学生的学科重点难点，针对性地进行教学辅导。
2. 课外辅导：为乡村学生提供课后辅导，包括做作业、扩展阅读、习题辅导等。
倡导学生自主学习和合作学习，培养他们的学习能力和团队合作精神。
3. 特色活动：组织特色活动，如艺术展览、体育竞技、科普实验等，丰富学生们的课余生活，拓宽他们的视野。
五、支教活动的评估与总结1. 支教活动结束后，组织座谈会，听取支教志愿者、乡村学生和教师的意见和建议。
暑假线下支教活动方案策划
暑假线下支教活动方案策划一、活动目的和背景暑假是学生们放松自我的时间，也是孩子们成长的黄金时期。
然而，由于家庭经济困难和教育资源不均衡的问题，很多贫困地区的孩子们无法获得良好的教育和发展机会。
为了帮助这些孩子们度过有意义的暑假并提升他们的学习能力，我们策划了一次暑假线下支教活动。
二、活动内容1. 活动时间：活动时间为暑假期间，历时两个月。
2. 支教地点：选择一个贫困地区的学校作为支教地点。
3. 志愿者招募：通过学校、社会媒体和邮件等途径招募高中生和大学生作为支教志愿者。
4. 教学计划：制定详细的教学计划，涵盖语文、数学、英语和生活技能等方面。
根据孩子们的年龄和学习水平，制定相应的教学内容和方法。
5. 教学资源准备：准备教学所需的书籍、文具、教具等资源，并通过募捐和赞助等方式获得。
6. 教学活动安排：(1) 每天提交一份教案，包括当天的教学内容、教学方法、教学目标等。
(2) 每周进行一次教学评估和反馈，总结教学经验和问题，并进行相应调整。
(3) 定期组织学生进行集体活动，如户外运动、手工制作等，培养学生们的团队合作精神和创造力。
(4) 每周组织一次知识竞赛，激发学生们的学习兴趣和竞争意识。
(5) 组织学生参观当地的名胜古迹和文化活动，开阔他们的眼界和视野。
7. 志愿者培训：在活动开始之前，组织一次志愿者培训，包括教学技巧、心理辅导和安全知识等。
三、活动预算活动预算主要包括以下方面的费用：1. 志愿者交通费用：根据志愿者所在地和支教地点的距离确定。
2. 教学资源费用：包括教材、文具、教具等。
3. 学生生活费用：为学生提供一定的生活费用，确保他们的基本生活需求。
4. 活动宣传费用：包括印刷宣传品、广告投放等。
5. 培训和反馈费用：用于志愿者培训和教学评估的费用。
四、活动的可持续性为了确保活动的可持续性和长期影响，我们计划采取以下措施：1. 建立长期合作关系：与支教地点的学校建立长期合作关系，定期组织类似的支教活动。
暑期少年支教活动方案策划
暑期少年支教活动方案策划一、项目背景及目标随着社会的发展和教育意识的提升，越来越多的大学生愿意参与到支教活动中来，帮助农村地区的孩子们得到更好的教育资源。
然而，在暑假期间，大多数学生休息或者外出旅游，少数参加社会实践或者游学项目。
因此，为了让更多的大学生参与到支教活动中，同时也让农村地区的孩子们得到更好的教育，我们计划组织暑期少年支教活动。
本项目的目标是通过组织大学生志愿者到农村地区开展暑期支教活动，改善当地学校的教育环境，提高农村孩子们的教育水平，提升他们的学习兴趣和综合素质。
二、项目内容1、招募大学生志愿者我们将通过网络、校内宣传、社交媒体等渠道招募大学生志愿者加入我们的支教团队。
招募条件包括：具备一定的专业知识和教学经验，热爱教育事业，有责任心和团队合作精神。
2、选择支教地点我们将选择贫困地区的农村学校作为支教地点。
通过与当地政府、学校合作，确定支教地点，并了解当地孩子们的教育需求。
3、制定教学计划根据当地学校的课程要求和孩子们的学习水平，我们将制定一套科学合理的教学计划。
教学计划包括课程内容、教学方法、教学资源的准备等方面，旨在提高学生的学习兴趣和综合素质。
4、组织培训为了提高大学生志愿者的教学能力，我们将组织教学培训活动。
培训内容包括教学方法、教学技巧、班级管理和心理疏导等方面。
培训时间为一周，由专业教育人士或教育机构负责培训。
5、开展支教活动在暑期期间，大学生志愿者将前往支教地点，根据教学计划进行教学活动。
教学活动包括传授知识、辅导作业、组织课外活动等。
志愿者将与当地教师一起合作，开展教学工作，并给予学生们关心和照顾。
6、评估和总结在支教活动结束后，我们将进行评估和总结。
评估的内容包括教学效果、活动组织、志愿者表现等方面。
通过评估和总结，不断完善和提高支教活动的质量。
三、项目实施计划1、招募大学生志愿者：在三月份开始招募，四月份结束。
2、选择支教地点：五月份与当地政府、学校进行联系和洽谈，确定支教地点。
暑假实践支教策划书3篇
暑假实践支教策划书3篇篇一《暑假实践支教策划书》一、引言教育是国家发展的基石，而支教活动则是为教育事业贡献力量的重要方式之一。
在暑假期间，我们计划组织一次支教实践活动，旨在为偏远地区的孩子们带去知识和关爱，同时也让参与支教的志愿者们获得宝贵的成长和体验。
二、活动主题“知识传递，爱心相伴”三、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育资源，拓宽他们的视野，激发学习兴趣。
2. 培养志愿者的社会责任感和爱心，提升他们的综合素质和能力。
3. 加强城乡教育交流与合作，促进教育公平发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细支教地点]六、参与人员1. 支教志愿者：招募具有爱心、责任心和教育热情的大学生、教师等志愿者。
2. 当地学校师生：支教活动的主要受益对象。
七、活动内容1. 课程教学开设语文、数学、英语、科学、艺术等基础课程，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
组织特色课程，如手工制作、音乐舞蹈、体育活动等，丰富学生的课余生活。
2. 素质拓展开展心理健康教育、安全教育等主题讲座，关注学生的身心健康发展。
组织团队建设活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 家访与调研对部分学生家庭进行家访，了解学生的家庭情况和学习需求。
进行教育调研，收集当地教育现状和问题，为后续的教育帮扶提供参考。
4. 文化交流组织志愿者与当地师生开展文化交流活动，增进彼此的了解和友谊。
向当地师生介绍城市文化和现代知识，拓宽他们的视野。
八、活动流程1. 前期准备招募志愿者，进行面试和培训。
联系支教地点的学校，确定教学安排和住宿等事宜。
筹备教学物资、生活用品等。
制定活动宣传方案，进行宣传推广。
2. 活动实施志愿者按照教学计划进行课程教学和各项活动。
定期开展家访和调研工作，了解学生情况和需求。
组织志愿者与当地师生进行文化交流活动。
对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
九、活动保障1. 安全保障为志愿者购买保险，确保活动期间的人身安全。
制定安全管理制度，加强对志愿者的安全教育和管理。
暑假支教策划书活动主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，农村教育问题日益受到广泛关注。
许多农村地区由于师资力量不足、教学资源匮乏等原因，导致教育质量与城市相比存在较大差距。
为了缩小城乡教育差距，提高农村孩子的教育水平，我们计划在暑假期间开展支教活动，为农村孩子带去知识、关爱和希望。
二、活动主题“传递爱心，点燃希望——关爱农村教育，助力梦想起航”三、活动目标1. 提高农村孩子的学习成绩，培养他们的学习兴趣。
2. 帮助农村孩子拓宽视野，增长知识。
3. 增强农村孩子的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
4. 弘扬志愿者精神，提升大学生的社会责任感。
四、活动时间2023年暑假期间，具体时间为7月1日至8月31日。
五、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学六、活动对象1. 支教志愿者：来自全国各地的热心大学生。
2. 受益学生：XX省XX县XX乡XX村小学的全体学生。
七、活动内容1. 文化课程教学：语文、数学、英语等基础课程。
2. 素质拓展课程：音乐、美术、体育、手工制作等。
3. 课外阅读活动：组织学生阅读课外书籍，提高阅读能力。
4. 实践活动：组织学生参与社会实践活动，如环保、社区服务等。
5. 亲情互动：邀请学生家长参与活动，增进家校联系。
6. 主题班会：开展安全教育、心理健康教育、道德教育等主题班会。
八、活动安排1. 前期准备阶段（6月1日-6月30日）- 招募志愿者：通过线上线下渠道发布招募信息，选拔合适的志愿者。
- 教学资源准备：收集整理教材、教案、教具等教学资源。
- 场地安排：与学校沟通，确定支教活动的具体地点和时间。
- 资金筹备：通过众筹、赞助等方式筹集活动经费。
2. 实施阶段（7月1日-8月31日）- 文化课程教学：按照教学计划，开展语文、数学、英语等基础课程的教学。
- 素质拓展课程：开展音乐、美术、体育、手工制作等课程，丰富学生的课余生活。
- 课外阅读活动：组织学生阅读课外书籍，提高阅读能力。
- 实践活动：组织学生参与社会实践活动，如环保、社区服务等。
2021年大学生暑期社会实践支农支教活动策划书范文
大学生暑期社会实践支农支教活动策划书Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：___________________日期：___________________大学生暑期社会实践支农支教活动策划书温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。
本文档可根据实际情况进行修改和使用。
活动名称：向阳大学生自发组团回乡开展支教、详情普查暑期实践活动一：活动背景向阳乡是位于泉州南安市北部的一个乡镇, 高海拔的特色使得这个古朴的小乡村难以沐浴改革开放的春风。
几十_大学主办暑期社会实践的活动期间, 为传承传统文化, 发展向阳特色。
我们联合中国人民大学夏雨雨人夏令营开展了为期12天的社会实践活动。
旨在与中小学生进行交流互动, 考察我乡特色农业发展情况。
乡村, 可以是我们挥洒汗水和寻找梦想的净土！大学生, 可以有对自己、对家乡更赋主体性的行动！大学生, 到乡村生活去！二．必要性：1. 政治因素由全国妇联等13个部委共同推出的“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动启动电视电话会议在北京召开。
全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲出席会议并讲话。
顾秀莲在讲话中阐述了做好农村留守流动儿童工作的重要意义。
全国妇联书记处书记、农村留守儿童专题工作组组长张世平介绍了“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动的实施方案。
两会上, 有全国人大代表表示, 在一些劳务输出大省, 一些地区留守儿童比重已经达到当地儿童的百分之七十_大批农民涌入城市充当新型劳动群体的同时, 农民工背后的留守儿童问题近年来日益凸现。
2021年夏令营活动方案(通用5篇)
2021年夏令营活动方案（通用5篇）夏令营活动方案1一：夏令营的宗旨和目的教给孩子一套学习、记忆的方法。
在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。
让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案1、电视台宣传。
根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。
宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。
宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。
广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。
名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。
或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。
在活动报名阶段，加大广告投入次数。
在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。
合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。
通过给一定名额到报社作为回报。
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。
可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。
兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励。
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。
社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。
成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。
父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。
大学暑期支教活动方案策划
大学暑期支教活动方案策划一、活动背景与意义暑假是大学生集中放假期间，也是一年中适合开展志愿者服务的重要时节。
支教活动是其中一种形式，旨在通过大学生志愿者的参与，为乡村地区的学生提供教育支持，促进当地教育的发展，同时也是大学生锻炼自己实践能力和社会责任心的机会。
二、活动目标1. 提供优质的教育支持：通过支教活动，为乡村地区的学生提供与城市学生同等的、优质的教育资源和支持，帮助他们提高学习成绩和学习兴趣。
2. 促进当地教育的发展：通过与当地教师的交流与合作，推动当地教育的创新与发展。
3. 增加大学生社会责任感：通过支教活动，培养大学生的社会责任感和团队协作能力，提高他们的社会实践能力和动手能力。
三、活动时间与地点活动时间：暑假期间，具体时间根据大学生的假期安排而定，一般为4-6周。
活动地点：选择乡村地区的学校作为支教地点，可以根据前期的调研和需求分析来确定。
四、活动策划1. 招募志愿者：做好宣传工作，鼓励大学生积极参与支教活动，可以在校内各个学院、社团进行宣传，也可以借助社交媒体等渠道进行宣传。
同时，组织面试和选拔，确保志愿者具备良好的教学素质和团队合作精神。
2. 调查与需求分析：在确定支教地点后，组织调查活动，了解当地学校的教育现状、师资力量、学生情况等，并与当地教育部门、学校领导和教师进行沟通，进一步了解他们对支教活动的需求和期望。
3. 制定教学计划：根据需求分析和目标制定细化的教学计划，包括每周的课程安排、教学内容和教学方法。
要注重与当地教师进行合作，充分听取他们的建议和意见，确保教学计划的科学性和可行性。
4. 开展教学活动：根据教学计划，组织志愿者开展教学活动，可以结合互联网资源和多媒体技术，开展丰富多彩的课堂教学。
同时，也要注重与当地教师的互动和合作，共同提高教学水平和教学质量。
5. 进行教育培训：为支教志愿者提供教育培训，包括教学方法、班级管理、心理辅导等内容，提高他们的教学水平和教育素养。
暑假爱心支教活动策划书范文
暑假爱心支教活动策划书范文一、背景介绍随着经济的发展和人们对教育的重视，越来越多的孩子进入了学校接受教育。
然而，在农村和贫困地区，由于种种客观原因，仍有很多孩子无法获得良好的教育资源和条件。
因此，为了帮助这些孩子改善教育状况，提高他们的学习水平和综合素质，我们计划开展一次暑期爱心支教活动。
二、目标与意义1. 目标：通过支教活动，提高贫困地区孩子的学习水平和综合素质，激发他们对知识的兴趣和学习的动力。
2. 意义：a. 帮助贫困地区孩子改善教育状况，打破贫困代际传递的恶性循环，增加他们未来的发展机会。
b. 培养志愿者的社会责任感和奉献精神，促进他们的成长和发展。
c. 增强社会对贫困地区和农村教育的关注，呼吁更多资源投入到这个领域。
三、活动内容1. 招募志愿者：通过社交媒体、学校、社区等渠道发布招募信息，吸引有爱心、责任感和教育理念的志愿者参与支教活动。
2. 筹集物资：通过募捐等方式筹集学习用品，包括书籍、文具、教具等，为贫困地区的孩子提供必要的教育资源。
3. 学习辅导：志愿者们将组成教学团队，为贫困地区的孩子提供学习辅导，包括课后辅导、习题讲解、知识普及等。
4. 兴趣培养：通过丰富多样的活动，如音乐、美术、体育等，激发孩子们对各个领域的兴趣，培养他们的综合素质。
5. 互动交流：组织志愿者与孩子们进行情感沟通和心理关怀，增加他们的自信心和归属感。
6. 志愿者培训：为参与活动的志愿者提供相关培训，包括教育教学知识、心理辅导技巧、急救知识等，提高他们的能力和水平。
四、活动计划与安排1. 活动时间：暑假期间，具体时间待定。
2. 活动地点：贫困地区的学校或教育机构。
3. 活动流程：a. 第一阶段：招募志愿者、筹集物资、组织培训。
b. 第二阶段：志愿者入驻贫困地区，开展学习辅导、兴趣培养等活动。
c. 第三阶段：总结经验和感受，组织分享会，撰写活动报告。
五、预期效果与评估1. 预期效果：a. 提高贫困地区孩子的学习水平和综合素质。
暑期社会实践支教活动策划书4篇
暑期社会实践支教活动策划书暑期社会实践支教活动策划书精选4篇（一）标题：暑期社会实践支教活动策划书一、活动背景和目的暑期社会实践支教活动旨在通过志愿者团队的参与，为贫困地区的学校提供支教服务，促进贫困地区教育事业的发展，提升学生的教育机会和学习成绩，同时拓宽志愿者的视野，增强团队协作能力，传递爱心和正能量。
二、活动时间和地点活动时间：暑期（具体时间根据学校的寒暑假时间确定）活动地点：贫困地区学校（根据实际情况确定）三、活动内容1. 教学支持：志愿者团队将与当地老师合作，为学校提供教学支持。
这包括教学辅导、课堂教学、补习和集体活动等，旨在提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 课程改进：志愿者们将分析学校现有的教学资源和课程，并根据需求提供相关建议和改进方案，帮助学校提升教育质量。
3. 心理支持：志愿者团队将开展心理辅导活动，关注学生的心理健康，鼓励他们克服困难，树立正确的人生观和价值观。
4. 卫生教育：志愿者们将开展卫生教育活动，包括个人卫生、环境卫生和健康生活习惯的培养，提高学生的健康意识和卫生习惯。
5. 社区互动：志愿者们将鼓励学生与家长和社区居民进行沟通和交流，加强学校与家庭、社区的联系，形成良好的合作关系。
四、招募和培训志愿者1. 招募广告：通过校园宣传、社交媒体、线上平台等途径发布招募志愿者的信息，吸引有意愿参加支教活动的学生。
2. 招募条件：热爱教育事业，具备相关教学经验或专业知识，具备团队协作能力。
3. 培训计划：针对参与志愿者的培训需求，制定培训计划，涉及教学方法、心理辅导、卫生教育等方面的知识和技能。
4. 志愿者选拔：通过面试或评估等方式选拔适合的志愿者参与活动。
五、物资准备和善款筹集1. 教学资源：为学校准备教学用品、图书和多媒体设备等。
2. 心理辅导工具：准备心理测试问卷、心理辅导手册和心理支持材料等。
3. 卫生教育材料：准备卫生宣传册、洗手液、牙刷等卫生用品。
4. 善款筹集：通过社会捐款、企业赞助、校友捐赠等方式筹集善款，用于购买物资和支援学校。
广西暑期支教活动方案策划
广西暑期支教活动方案策划一、活动背景分析广西壮族自治区是中国大陆的一个省级行政区，位于南方农村地区，地势多山。
广西地区经济相对落后，教育资源匮乏，特别是农村地区的基础教育水平较低。
因此，为了促进农村地区孩子的教育发展，有必要开展暑期支教活动。
二、活动目标确认1.提高农村地区孩子的教育素质：通过支教活动，提供良好的教育资源和环境，提高孩子的学习能力和综合素质。
2.增强支教志愿者的社会责任感：通过参与支教活动，使志愿者更加关注教育事业，培养社会责任感，提高公益意识。
3.促进城乡教育资源互补：通过支教活动，引导城市学校和农村学校之间的资源共享和交流，推动城乡教育资源互补。
三、活动内容和安排1.招募支教志愿者：通过学校、社会组织和自愿报名的方式，招募一批青年大学生作为支教志愿者。
志愿者要有爱心、责任感和团队合作精神，并通过面试和培训筛选合适的人员。
2.制定支教计划：根据所选农村学校的实际情况和需求，制定具体的支教计划。
支教计划包括教学内容、活动安排和时间表等。
3.教学活动：支教志愿者根据支教计划进行教学活动，包括课堂教学和户外实践活动。
课堂教学重点是基础知识和学习方法的培养，户外实践活动可以是实地考察、农村生活体验等。
4.文化交流活动：为了增加支教活动的趣味性和参与度，可以组织一些文化交流活动，如舞蹈、音乐和手工制作等。
这些活动可以帮助孩子们更好地了解和传承本土文化。
5.暑期快乐营：为了丰富孩子们的暑期生活，可以组织暑期快乐营活动。
快乐营包括游戏、运动、手工制作和社会实践等，旨在增加孩子们的参与度和快乐感。
四、活动方案推广和落实1.宣传推广：通过各种媒体渠道进行活动宣传，如电视、报纸、杂志和社交媒体等，吸引更多的支教志愿者参与活动。
2.合作组织：与当地教育局、学校和社会组织等建立合作关系，共同推进支教活动的落实和发展。
3.经费筹措：通过学校、企业和社会捐赠等方式筹集活动经费，用于志愿者的交通、食宿和教育资源购置等。
2021暑期社会实践延安支教策划_企划文案
2021暑期社会实践延安支教策划_企划文案活动主题心系三农放飞理想二、活动目的通过此次暑假支农、支教社会实践活动，我们盼望能够号召起包括参加队员在内的广阔高校生对于“三农”问题的广泛关注，加深他们对于农村现状的认识，为“三农”事业的建设奉献出自己的一份微薄之力，从而影响他们的价值观、人生观，促进“三农”的进展。
同时我们也盼望通过此次活动磨炼队员个人意志，提升队员个人力量，塑造团队精神，提高高校生人文素养、实现自我价值，放飞理想。
三、活动时间XX年7月12日至7月27日四、活动地点陕西省延安市大砭沟光明学校五、前期工作1、XX年10月我支农促进会在西安交通高校城市学院为延安市光明学校贫困生进行了为期三天的爱心捐赠活动。
2、XX年12月25日我会派出六名队员将捐赠到的2026元善款送至光明学校贫困同学和家长的手中。
同时我们与该校有关领导达成全都意向，建立了社会实践基地，为本次寒假支农奠定了良好基础。
3、XX年1月一行14人在光明学校进行了为期十天的支教活动。
4、XX年6月份支农促进会对光明学校做了回访，协商暑假的支教活动。
六、招募下乡队员1、宣扬及报名XX年6月16日至19日2、面试6月19日晚绽开面试（面试主要是一个相互认识、沟通的过程）3、复试下面是对队员要具备的基本条件的要求：①认同新乡村建设理念，了解支农调研的目的与意义。
②心态端正，不贪图名利，以一颗赤子之心深化农村，能吃苦耐劳，戒心浮气躁、高傲懒散，不怕脏、不怕累，热忱、执着。
③敬重农民，敬重当地风土人情。
保持较中立的看法，不介入有关冲突，不将有关冲突激化。
④保持敏感度，留意不断学习地方表达方式、习惯用语、亲密关注有关问题、现象，可学习当地语言与农民进行沟通。
⑤队员之间要团结友爱，互帮互助，同心同德，激情与理性相结合，做最坏的心理预备，向最好的方向努力，共同搞好新乡村建设活动。
七、下乡前的预备1、向队员进行培训，培训内容包括讲解并描述支农历史、学习支农纪律、沟通支农阅历、讲解并描述平安常识等2、将14名队员进行分组，分为支农、支教、调研、文艺四个小组，确定各组组长以及骨干人员3、队员依据分组预备下乡所需要的材料八、启动仪式7月5日下午邀请团委、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式，支农、支教队员进行宣誓九、下乡支配1、时间支配①7月12号，由队长组织队员自城院动身。
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暑假支教夏令营活动方案
暑假支教夏令营活动的开展，有利于队员之间彼此熟悉和交流，暑假支教夏令营活动方案怎么写，你知道怎么写吗?如果不知道，就一起看看的内容吧!
20xx年7月8日-8月3日(暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。
当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。
麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。
学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。
当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
(一)201x年7月8日——队员集合于成都出发至学校。
(二)201x年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日——12日夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会
2、走访宣传，进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日——8月2日夏令营活动时间
上午文化课，下午为兴趣课
时间：7月13日—8月1日(了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心)
1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注，上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展兴趣，拓宽知识面。
3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。
8月2日上午：文艺联欢;
下午：活动总结分享
(五)8月3日离开学校，返回成都
1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;
4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状
况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。
1、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯;
2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们
树立自信心;
3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流;
4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音;
5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;
6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。
7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记，
通过团队向社会爱心人士需求帮助。
模板,内容仅供参考。