小学二年级三爱三节主题班会教案
三爱三节主题班会 教案
三爱三节主题班会教案第一章：主题导入1.1 教学目标让学生理解“三爱三节”的含义。
1.2 教学内容介绍“三爱三节”的含义：爱学习、爱劳动、爱祖国；节约用水、节约用电、节约粮食。
通过实例讲解，让学生了解节约资源的重要性。
1.3 教学活动教师讲解“三爱三节”的含义和意义。
学生分享自己对“三爱三节”的理解和实践经验。
第二章：案例分享2.1 教学目标让学生通过案例分享，更深入地理解“三爱三节”的重要性。
激发学生的创新思维，提出自己的实践方法。
2.2 教学内容分享一些节约资源的成功案例，如学校的节水、节电活动等。
鼓励学生思考，提出自己班级可以实施的“三爱三节”活动。
2.3 教学活动教师分享案例，引导学生讨论案例中的优点和创新点。
学生分组讨论，提出自己班级的“三爱三节”活动方案。
第三章：行动计划3.1 教学目标让学生明确自己的行动计划，将“三爱三节”理念付诸实践。
培养学生的责任感和行动力。
3.2 教学内容引导学生制定个人行动计划，如每天节约一滴水、一度电等。
鼓励学生分享自己的行动计划，互相激励。
3.3 教学活动教师讲解行动计划的重要性，引导学生思考自己的行动计划。
学生书写并分享自己的行动计划，互相鼓励和支持。
4.1 教学目标让学生回顾“三爱三节”主题班会的内容，加深理解。
4.2 教学内容学生分享自己的学习收获和感悟。
4.3 教学活动学生书写学习收获和感悟，进行自我反思。
第五章：课后作业5.1 教学目标让学生通过课后作业，进一步巩固“三爱三节”的理念。
培养学生的实践能力和责任感。
5.2 教学内容布置相关的课后作业，如调查家庭节水、节电情况等。
5.3 教学活动教师布置课后作业，并讲解作业的要求和意义。
学生在课后完成作业，并将作业成果进行展示和分享。
第六章：班级实践分享6.1 教学目标让学生通过班级实践分享，了解其他班级在实施“三爱三节”方面的成果。
激发学生的学习热情，促进班级之间的交流。
6.2 教学内容邀请其他班级分享他们在实施“三爱三节”方面的具体做法和成果。
《三爱三节》主题班会教案
《三爱三节》主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第六章“我与集体共成长”第三节“三爱三节”内容。
详细内容包括：理解“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节水、节电、节粮）的内涵，通过实践活动，培养节约意识，增强社会责任感。
二、教学目标1. 让学生了解“三爱三节”的基本概念和内涵，提高道德素质。
2. 培养学生节水、节电、节粮的良好习惯，提高生活自理能力。
3. 增强学生的爱国情感，激发为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的责任感。
三、教学难点与重点重点：理解“三爱三节”的内涵，培养节约意识。
难点：如何将“三爱三节”融入到日常生活中，形成自觉行动。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、视频资料。
2. 学具：学习笔记、实践活动记录表。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组浪费现象的图片，引导学生思考：这些现象反映了什么问题？我们应该如何做？2. 新课内容：a. 讲解“三爱”含义，引导学生明确爱学习、爱劳动、爱祖国的重要性。
b. 讲解“三节”含义，让学生了解节水、节电、节粮的必要性。
c. 举例说明“三爱三节”在生活中的具体表现，引导学生认识到节约是一种美德。
3. 实践活动：分组讨论，每组设计一个“三爱三节”主题活动，并进行展示。
4. 例题讲解：结合教材例题，讲解“三爱三节”在实际生活中的应用。
5. 随堂练习：让学生结合自己的生活实际，谈谈如何践行“三爱三节”。
六、板书设计1. 板书《三爱三节》2. 板书内容：a. 三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国b. 三节：节水、节电、节粮c. 实践活动：设计“三爱三节”主题活动七、作业设计1. 作业题目：a. 结合教材内容，思考“三爱三节”在生活中的具体应用，写一篇心得体会。
b. 设计一份“三爱三节”实践活动记录表，记录自己在活动中的表现。
2. 答案：a. 心得体会：要求学生结合自身实际，谈谈对“三爱三节”的认识和体会。
b. 活动记录表：要求学生如实记录活动过程，反思自己在活动中的表现。
2024小学生三爱三节主题班会教案
2024小学生三爱三节主题班会教案一、教学目标1.让学生了解“三爱三节”的具体内容，培养学生的爱祖国、爱学习、爱劳动的良好品质。
2.培养学生节约用水、节约用电、节约粮食的良好习惯。
3.提高学生的环保意识，增强社会责任感。
二、教学重点1.让学生掌握“三爱三节”的具体内容。
2.培养学生的良好习惯。
三、教学难点1.如何让学生真正理解“三爱三节”的内涵。
2.如何让学生将“三爱三节”付诸实践。
四、教学过程（一）导入1.教师通过谈话引入“三爱三节”的主题，让学生思考：什么是“三爱三节”？为什么我们要提倡“三爱三节”？（二）新课讲解1.讲解“三爱”：a.爱祖国：培养学生热爱祖国、为国家做贡献的情感。
b.爱学习：培养学生勤奋学习、追求知识的热情。
c.爱劳动：培养学生热爱劳动、尊敬劳动者的意识。
2.讲解“三节”：a.节约用水：培养学生节约用水、保护水资源的意识。
b.节约用电：培养学生节约用电、减少能源消耗的习惯。
c.节约粮食：培养学生节约粮食、珍惜粮食的情感。
（三）案例分析1.教师展示一些关于“三爱三节”的正面案例，让学生分析案例中的优秀品质。
2.学生分享自己身边的“三爱三节”优秀事迹。
（四）小组讨论1.教师将学生分成小组，每组选择一个“三爱三节”的主题进行讨论。
2.学生在小组内分享自己的观点和经验，讨论如何将“三爱三节”付诸实践。
（五）成果展示1.每个小组选派一名代表，将本组的讨论成果进行汇报。
（六）互动环节1.教师设计一些关于“三爱三节”的趣味小游戏，让学生在游戏中加深对“三爱三节”的理解。
2.学生参与游戏，积极互动，提高班级氛围。
2.学生反思自己在“三爱三节”方面的表现，提出改进措施。
五、作业布置1.让学生写一篇关于“三爱三节”的感悟文章。
2.让学生制定一个“三爱三节”的行动计划，并在生活中付诸实践。
六、教学反思1.教师反思本次班会的教学效果，找出不足之处，为下次班会改进。
重难点补充：教学重点：“同学们，你们知道我们国家倡导的‘三爱三节’是什么吗？”“对了，爱祖国，爱学习，爱劳动，这就是‘三爱’。
三爱三节主题班会教案(3篇)
三爱三节主题班会教案（3篇）主题班会教案之三08-23它山之石可以攻玉，以下内容是本文为您带来的3篇《三爱三节主题班会教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
三爱三节主题班会教案篇一一、班会目标：1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
二、学生自由说说“三爱三节”指哪些内容？三、“三爱三节”含义；三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。
1、爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
2、“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。
劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
3、“爱祖国”：少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！祖国在你心中，在我心中，在我们大家三节即：节水、节电、节粮。
三、学生畅所欲言，举出身边的实例。
四、班主任总结：本次班会的举行，使同学们更深入地了解到了“三爱三节”的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，在同学们积极的发言和讨论中，扩展了同学们的知识面与接触范围，真正使同学们了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。
践行“三爱三节”，争做文明外事人，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
《三爱三节》主题班会教案篇二活动时间：20xx.xx.xx活动目的：1、通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的'生活中。
活动重点：让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习教学过程：一、导入1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？2、朗诵古诗《悯农》3、学生谈感受。
《三爱三节》主题班会教案
《三爱三节》主题班会教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元“社会生活”中的第3课“三爱三节”，详细内容包括：1. 理解“三爱”：爱国、爱家、爱生活；2. 学习“三节”：节水、节电、节粮；3. 探讨如何在日常生活中践行“三爱三节”。
二、教学目标1. 让学生深刻理解“三爱三节”的含义，培养其爱国主义情怀和节能意识；2. 培养学生养成节约用水、用电、用粮的良好习惯，提高其道德素养；3. 培养学生关爱社会、关爱家庭、关爱生活的情感，增强其社会责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生将“三爱三节”融入日常生活，真正实现知行合一；2. 教学重点：理解“三爱三节”的含义，学会在实际生活中践行。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组实践“三爱三节”的图片，引起学生对主题的兴趣，导入新课；2. 讲解：详细讲解“三爱三节”的含义，举例说明如何在生活中实践；3. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生思考如何在日常生活中践行“三爱三节”；4. 随堂练习：让学生分享自己的节能小窍门，互相交流学习；6. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何将“三爱三节”融入家庭、学校、社会生活；7. 情景模拟：设置情境，让学生模拟实践“三爱三节”，提高其实际操作能力。
六、板书设计1. 《三爱三节》主题班会2. 内容：三爱：爱国、爱家、爱生活三节：节水、节电、节粮实践方法：节能小窍门、情景模拟七、作业设计2. 答案：学生需结合自身实际，从节水、节电、节粮等方面进行阐述，体现“三爱三节”的实践成果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校、社区开展“三爱三节”实践活动，将所学知识传播给更多的人，共同为节约型社会建设贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生将“三爱三节”融入日常生活，真正实现知行合一；2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生思考如何在日常生活中践行“三爱三节”；3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何将“三爱三节”融入家庭、学校、社会生活；4. 情景模拟：设置情境，让学生模拟实践“三爱三节”，提高其实际操作能力；一、如何实现知行合一1. 教学策略：通过案例分析、小组讨论、情景模拟等教学活动，让学生在实践中感受“三爱三节”的重要性，从而提高其行动力；2. 教学方法：采用启发式教学，引导学生从自身实际出发，思考如何在生活中践行“三爱三节”，并提出具体的实施措施；3. 教学评价：关注学生在实践过程中的表现，及时给予反馈，激发学生的积极性。
二年级三爱主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：热爱祖国、热爱人民、热爱劳动二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：教室四、班会参与人员：二年级全体师生五、班会记录：（一）班会导入主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动”。
让我们共同探讨如何做到热爱祖国、热爱人民、热爱劳动。
（二）班会内容1. 热爱祖国班主任：同学们，你们知道什么是祖国吗？学生1：祖国是我们的家园，是我们生活的地方。
班主任：是的，祖国是我们共同的家园。
那么，我们应该如何热爱祖国呢？学生2：我们要学习祖国的历史文化，了解祖国的伟大成就。
学生3：我们要尊敬国旗、国徽，维护国家的尊严。
学生4：我们要关心国家大事，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
班主任：说得好！热爱祖国，就是要关心国家，为祖国的繁荣富强而努力。
2. 热爱人民班主任：同学们，你们知道什么是人民吗？学生5：人民是国家的基石，是社会的主体。
班主任：是的，人民是国家的基石。
那么，我们应该如何热爱人民呢？学生6：我们要尊重每一个人，关心每一个人的疾苦。
学生7：我们要为人民服务，为人民的幸福生活而努力。
学生8：我们要关心弱势群体，帮助他们解决困难。
班主任：说得好！热爱人民，就是要关心人民，为人民服务。
3. 热爱劳动班主任：同学们，你们知道什么是劳动吗？学生9：劳动是创造财富、实现自我价值的过程。
班主任：是的，劳动是创造财富、实现自我价值的过程。
那么，我们应该如何热爱劳动呢？学生10：我们要勤奋学习，努力提高自己的能力。
学生11：我们要热爱自己的工作，为社会做出贡献。
学生12：我们要尊重他人的劳动成果，不浪费资源。
班主任：说得好！热爱劳动，就是要勤奋学习，努力工作。
（三）班会总结班主任：同学们，今天我们共同探讨了热爱祖国、热爱人民、热爱劳动的重要性。
希望你们能够将所学知识运用到实际生活中，做到热爱祖国、热爱人民、热爱劳动。
主持人：让我们共同宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！全体师生：热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（四）班会结束班主任：今天的班会到此结束，希望大家能够牢记今天的主题，将热爱祖国、热爱人民、热爱劳动的精神传承下去。
三节三爱主题班会教案(经典版)
三节三爱主题班会教案教案概要□主题：三节三爱□年级：适用于各年级□时间：60分钟□目标：通过学习“三节三爱”理念，培养学生的良好习惯和品德，促进班级凝聚力和友谊。
□教材：PPT演示、班级三节三爱宣传海报、案例故事等。
教学目标1.了解“三节三爱”的含义和重要性。
2.认识三节：时间节约、精力节约、资源节约。
3.认识三爱：互爱、自爱、环爱。
4.培养学生的时间管理技能，提高学习效率。
5.强调互助、团结、友善的班级文化。
教学过程第一节：三节（20分钟）1.1三节的概念□使用PPT演示介绍“三节”的概念。
□强调时间节约、精力节约、资源节约的重要性。
□讨论为什么三节很重要，如何在日常生活中实践三节。
1.2时间管理游戏□设计一个互动游戏，让学生在规定时间内完成任务。
□鼓励学生分享他们在游戏中的体验，讨论时间管理的关键。
□提供实际的时间管理技巧和工具，如制定待办清单、设定目标等。
第二节：三爱（20分钟）2.1三爱的概念□使用PPT演示介绍“三爱”的概念。
□强调互爱、自爱、环爱的内涵。
□讨论为什么三爱对于个人和社会都至关重要。
2.2案例故事分享□分享一些成功人士的故事，强调他们如何在生活中实践“三爱”。
□鼓励学生分享他们自己或他们身边人的“三爱”故事。
□讨论如何在日常生活中实践互爱、自爱和环爱。
第三节：班级文化建设（20分钟）3.1班级三节三爱宣传海报□分成小组，让学生设计班级“三节三爱”宣传海报。
□强调海报要传达“三节三爱”的核心概念。
□每个小组分享他们的海报，并投票选择最佳海报。
3.2三节三爱承诺□要求每位学生写下自己的“三节三爱”承诺，包括在时间、精力、资源管理方面的目标，以及在互爱、自爱、环爱方面的承诺。
□学生可以将承诺写在卡片上，放在班级“三节三爱”承诺墙上。
3.3三节三爱班级活动□计划一些班级活动，鼓励学生实践“三节三爱”理念，如环保活动、志愿者服务等。
□强调团结协作、友善互助的班级文化，让学生感受到“三节三爱”的力量。
小学二年级三爱班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学二年级教室主持人：张老师参与人员：二年级全体师生一、班会背景“三爱”是指热爱祖国、热爱人民、热爱劳动。
为了培养学生的爱国主义精神，增强学生的社会责任感和劳动观念，我们二年级组决定开展一次以“三爱”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 班会开始张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲张老师邀请了一位退休的老红军战士，为大家讲述了他的革命故事。
老红军战士用生动的语言和真挚的情感，向同学们讲述了在革命年代，无数先烈为了祖国的解放和人民的幸福，英勇斗争、无私奉献的故事。
同学们被老红军战士的讲述深深打动，纷纷表示要学习先烈们的爱国精神。
3. 观看视频接着，张老师播放了一段关于我国改革开放以来取得的伟大成就的视频。
视频中展示了一幅幅我国现代化建设的壮丽画卷，让同学们深刻感受到了祖国的繁荣昌盛。
观看视频后，同学们纷纷表示要珍惜今天的美好生活，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
4. 互动环节为了让学生们更加深入地理解“三爱”的含义，张老师组织了一个互动环节。
她请同学们分成小组，讨论以下问题：（1）什么是热爱祖国？（2）如何表达对祖国的热爱？（3）什么是热爱人民？（4）如何关心和帮助他人？（5）什么是热爱劳动？（6）如何养成良好的劳动习惯？同学们在小组内积极讨论，各抒己见。
讨论结束后，每个小组派代表发言，分享讨论成果。
同学们纷纷表示，要热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。
5. 班会总结张老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过这次班会，同学们对“三爱”有了更加深刻的认识，希望同学们在今后的学习和生活中，将“三爱”精神落到实处，做一个有担当、有责任的新时代好少年。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功。
同学们在活动中积极参与，深刻体会到了“三爱”精神的内涵。
通过这次班会，同学们不仅增强了爱国主义情感，还提高了社会责任感和劳动观念。
2024年《三爱三节》主题班会活动教案
2024年《三爱三节》主题班会活动教案一、教学目标通过本次《三爱三节》主题班会活动，使学生深入理解“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”的内涵，树立正确的价值观，形成积极向上的生活态度。
引导学生将“三爱三节”理念转化为日常行为，促进全面发展。
二、教学重点和难点教学重点：深化学生对“三爱三节”的理解和认识。
激发学生将“三爱三节”精神落实到生活实践中的积极性。
教学难点：如何让学生真正体会并实践“三爱三节”的精神。
如何通过活动形式，使学生深入参与并受到启发。
三、教学过程引入环节：通过展示与“三爱三节”相关的图片、视频或故事，激发学生的兴趣和好奇心。
引导学生分享对“三爱三节”的初步理解，为后面的讨论做铺垫。
知识传授环节：详细讲解“三爱三节”的具体内容，帮助学生构建完整的知识体系。
结合实际案例，分析“三爱三节”在生活中的体现，增强学生的感知能力。
情感体验环节：组织学生参与角色扮演或情景剧，体验“三爱三节”的实际情境。
开展小组讨论，分享各自在体验中的感悟和收获。
行为引导环节：引导学生制定个人行动计划，将“三爱三节”精神融入日常生活。
通过互动游戏或挑战任务，鼓励学生积极参与并展示他们的行动成果。
总结提升环节：回顾整个教学过程，总结学生在活动中的表现和收获。
鼓励学生将“三爱三节”精神延伸到家庭和社区，影响更多人。
四、教学方法和手段教学方法：采用情境教学法，创设与“三爱三节”相关的情境，使学生在体验中学习。
运用讨论法，鼓励学生发表观点，培养他们的批判性思维和表达能力。
教学手段：利用多媒体教学工具，如投影仪、电脑等，展示相关图片和视频。
借助实物道具，如节水龙头、节能灯泡等，增强教学的直观性和实践性。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计与“三爱三节”相关的选择题或判断题，检验学生对知识的掌握程度。
组织学生进行小组辩论或讨论，锻炼他们的逻辑思维和口头表达能力。
作业：要求学生撰写一篇关于如何在日常生活中践行“三爱三节”的心得体会。
三节三爱主题班会教案500字
三节三爱主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解“三节三爱”的含义，明确节约资源、爱护环境、爱学习、爱劳动、爱祖国的重要性。
3.激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱劳动的情感，树立正确的人生观、价值观。
二、教学重难点1.重点：让学生理解“三节三爱”的具体内容，明确自己的责任和义务。
三、教学过程1.导入（1）同学们，你们知道“三节三爱”是什么吗？（2）引导学生回答，并简要解释“三节三爱”的含义。
2.主体部分（1）讲解“三节三爱”的具体内容②爱护环境：保护生态环境，不乱丢垃圾，不破坏公共设施，关爱大自然。
③爱学习：勤奋学习，努力提高自己的综合素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
④爱劳动：热爱劳动，珍惜劳动成果，培养勤劳勇敢的品质。
⑤爱祖国：热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
（2）案例分析①请同学们举例说明身边存在的浪费资源、破坏环境的现象。
②引导学生思考如何改正这些不良行为，并提出具体措施。
（3）小组讨论①将学生分成若干小组，每组讨论如何在日常生活中践行“三节三爱”。
②各小组派代表发言，分享讨论成果。
3.结束部分（1）播放相关视频，让学生更直观地感受“三节三爱”的实际意义。
四、作业布置1.请同学们写一篇关于“三节三爱”的感悟文章。
2.家长参与评价，了解学生在家庭中践行“三节三爱”的情况。
五、教学反思重难点补充：1.重点：（1）教师：同学们，你们知道节约一滴水、一度电、一张纸，对我们的生活环境有什么影响吗？学生：可以节约资源，减少浪费，保护环境。
教师：很好，这就是我们今天要学习的“三节”中的内容。
那么，关于“三爱”，你们又有什么想法呢？（2）教师：比如，我们教室里的电灯，如果人走了不及时关掉，会浪费多少电？学生：会浪费很多电。
教师：对，这就是我们要改掉的不良习惯。
请大家举例说明一下，你们在日常生活中遇到的一些浪费资源的情况。
2.难点：（1）教师：那么，我们怎么样才能做到真正的“三节三爱”呢？学生：我们要从身边的小事做起。
小学三节三爱主题班会教案
小学三节三爱主题班会教案一、教学背景本次主题班会旨在培养学生的社会责任感和团队合作意识，通过“三节三爱”主题的引导，引发学生对社会公德、团队精神和友爱情谊的思考和体验，促进学生全面发展。
二、教学目标•培养学生的社会责任感，提高自我管理和社交能力。
•引导学生树立正确的友爱观念，增强团队合作意识。
•培养学生的道德情操，促进其全面发展。
三、教学内容1.第一节：尊师爱校–通过故事、影视资料等形式，引导学生认识尊师重教的重要性。
–进行小组讨论，让学生分享自己对老师和学校的感受，并提出改进建议。
–开展相关游戏或角色扮演活动，让学生在情境中体验尊师爱校的行为。
2.第二节：友爱互助–通过互动游戏、小组合作等方式，培养学生之间的友爱情谊。
–组织学生共同制定班级友爱互助行为规范，并签订“友爱承诺书”。
–进行小组活动，让学生共同解决一些实际问题，培养团队合作意识。
3.第三节：关爱环境–通过实地参观、图片展示等形式，让学生认识环境保护的重要性。
–进行环保主题的手工制作活动，如废物利用手工、环保标语创作等。
–引导学生制定环保计划，积极参与校园环保活动，并鼓励他们在日常生活中践行节约资源、保护环境的行为。
四、教学方法•情景教学法：通过情境设置，让学生在实际生活中体验“三节三爱”主题。
•合作学习法：通过小组活动、合作游戏等形式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
•体验式教学法：通过亲身参与和体验，让学生深入理解“尊师爱校、友爱互助、关爱环境”的内涵。
五、教学评价•观察学生在活动中的表现，包括言行举止、合作态度等方面。
•收集学生的作品和反馈意见，了解他们对“三节三爱”主题的理解和体验。
•定期组织班级评议会，让学生对自己和同学的表现进行评价和建议。
六、教学反思与改进•结合学生的实际情况和反馈意见，不断调整和完善教学内容和方法。
•加强与家长的沟通，让他们了解并支持学校的“三节三爱”教育工作。
•不断丰富主题班会的形式和内容，激发学生的学习兴趣和参与度。
2024年小学生三爱三节主题班会教案
2024年小学生三爱三节主题班会教案一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材第五册第五章《三爱三节，共建节约型社会》。
详细内容主要包括：理解“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节水、节电、节粮）的含义，认识到节约资源的重要性，培养学生在日常生活中践行“三爱三节”的精神。
二、教学目标1. 让学生了解“三爱三节”的内容，理解其背后的意义。
2. 培养学生节约资源、保护环境的意识，提高学生的道德素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将“三爱三节”的理念内化为自己的行为准则。
教学重点：理解“三爱三节”的含义，培养节约意识，形成良好行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：学习笔记、练习本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：通过展示生活中浪费资源的现象，引导学生思考这些现象背后的危害，从而引出“三爱三节”的主题。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）讲解“三爱”的含义，让学生明白爱学习、爱劳动、爱祖国的重要性。
（2）讲解“三节”的含义，让学生了解节水、节电、节粮的必要性。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体实例，让学生学会如何在生活中践行“三爱三节”，如节约用水、用电、用纸等。
4. 随堂练习（10分钟）让学生结合自己的生活实际，谈谈如何践行“三爱三节”，并进行小组讨论。
六、板书设计1. 板书“三爱三节，共建节约型社会”2. 板书内容：（1）三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国（2）三节：节水、节电、节粮（3）实践与应用：生活中如何践行“三爱三节”七、作业设计1. 作业题目：（1）列举出你在生活中节约用水、用电、用粮的例子。
（2）谈谈你对“三爱三节”的认识，以及如何在日常生活中践行这一理念。
2. 答案：（1）例如：洗澡时关闭水龙头，使用节能灯泡，合理安排饭菜等。
（2）答案开放，要求学生结合自己的实际经历进行阐述。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，以便在今后的教学中进行改进。
2024年《三爱三节》主题班会标准教案
2024年《三爱三节》主题班会标准教案一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第九章《热爱生活，珍爱生命》第三节“三爱三节”，具体内容包括：理解“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节水、节电、节粮）内涵，探讨如何在生活中践行“三爱三节”理念。
二、教学目标1. 让学生理解“三爱三节”含义，认识到其在个人成长和国家发展中重要性。
2. 培养学生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国情感，增强节水、节电、节粮意识。
三、教学难点与重点重点：理解“三爱三节”含义，学会在日常生活中践行“三爱三节”。
难点：如何引导学生将“三爱三节”理念内化为自己行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《三爱三节》实践记录表、随堂练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示我国资源紧张、环境污染现实，引导学生认识到节约资源、保护环境重要性。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）讲解“三爱”含义，强调热爱学习、热爱劳动、热爱祖国对个人成长和国家发展重要性。
（2）讲解“三节”含义，分析节水、节电、节粮对环境保护和资源利用积极影响。
3. 例题讲解（10分钟）以生活中常见实例为例，讲解如何践行“三爱三节”，引导学生将理念付诸实践。
4. 随堂练习（10分钟）发放随堂练习题，让学生结合所学内容，分析自己在生活中如何实践“三爱三节”。
5. 小组讨论（10分钟）将学生分成小组，讨论如何在校园和家庭中践行“三爱三节”，并分享经验。
六、板书设计1. “三爱三节”主题班会爱学习爱劳动爱祖国节水节电节粮七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合今天学习内容，谈谈你对“三爱三节”理解。
（2）列举出你在生活中践行“三爱三节”三个具体实例，并说明其意义。
2. 答案：（1）理解“三爱三节”内涵，认识到其在个人成长和国家发展中重要性。
（2）实例及意义略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，使学生深入理解“三爱三节”内涵，但在引导学生在生活中践行“三爱三节”方面还需加强。
小学三节三爱主题班会教案
小学三节三爱主题班会教案一、教学目标1.了解三节三爱主题班会的基本概念和内涵2.培养学生爱国、爱家、爱校、爱人、爱世界的情感3.提高学生的爱国意识和责任感4.引导学生树立正确的价值观和人生观二、教学重点•三节三爱主题班会的基本概念和内涵•学生爱国、爱家、爱校、爱人、爱世界的情感培养三、教学准备•PPT课件•主题班会教案•视频、图片等多媒体资料•爱国主题书籍、音乐等资料四、教学过程第一部分：导入1.利用多媒体资料或引言，引导学生思考和讨论爱国、爱家、爱校、爱人、爱世界的重要性，激发学生的学习兴趣。
第二部分：讲解1.通过PPT课件讲解三节三爱主题班会的基本概念和内涵，引导学生了解三节三爱的含义和体现。
2.结合实例和故事，深入剖析爱国、爱家、爱校、爱人、爱世界的内涵和价值，引导学生深刻体会。
第三部分：展示1.播放相关视频、展示图片等多媒体资料，让学生通过感受和观察更加直观的了解爱国主题的重要性和意义。
第四部分：互动1.进行小组讨论，让学生就自己的爱国故事或观点展开交流，加深对爱国主题的理解和共鸣。
第五部分：总结1.教师进行总结，强调三节三爱主题班会的重要性和意义，鼓励学生始终怀着爱国、爱家、爱校、爱人、爱世界的情感行动起来。
五、教学反思•教师需要根据学生的反馈及时调整教学策略，确保教学效果的达成。
•学生的参与和互动需要得到充分重视，不断激发学生对爱国主题的热情和认同。
六、延伸拓展•鼓励学生参与爱国主题的各类活动和实践，如赛课比赛、主题演讲、爱国实践等。
特殊应用场合一：农村小学班会教学增加条款：•调查当地农村情况，结合农村实际，讲解三节三爱主题班会的内涵•展示当地农村爱国、爱家、爱校的典型事例和故事详细说明：在农村小学班会教学中，需要特别关注学生对爱国、爱家、爱校的理解和体验。
教师应该通过调查当地农村情况，结合农村实际，用具体的例子和故事来讲解三节三爱主题班会的内涵，让学生更容易产生共鸣和理解。
特殊应用场合二：特殊教育小学班会教学增加条款：•根据特殊学生的特点和需求，设计针对性的教学内容和互动环节•增加多种感官体验的内容，如触摸、听觉、视觉等详细说明：在特殊教育小学班会教学中，教师需要充分了解学生的特点和需求，设计针对性的教学内容和互动环节。
二年级主题班会教案-三爱教育(爱学习,爱祖国,爱劳动) 全国通用
二年级主题班会教案-三爱教育（爱学习，爱祖国，爱劳动）全国通用一、教学目标1. 让学生理解“三爱”教育的内涵，培养他们热爱学习、热爱祖国、热爱劳动的优良品质。
2. 通过活动，提高学生的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
4. 增强学生的爱国意识，培养他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗的责任感。
5. 培养学生热爱劳动的观念，让他们明白劳动最光荣，劳动者最伟大。
二、教学内容1. 爱学习：培养学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，激发学习兴趣。
2. 爱祖国：让学生了解祖国的历史、文化、地理等知识，培养他们的爱国情怀。
3. 爱劳动：让学生明白劳动的意义，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好习惯。
三、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生热爱学习、热爱祖国、热爱劳动的品质。
2. 教学难点：如何让学生从内心深处真正理解和接受“三爱”教育，将其转化为自己的行为准则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的故事或者视频，引起学生对“三爱”教育的兴趣。
2. 新课导入：讲解“三爱”教育的内涵，让学生明确教学目标。
3. 案例分析：分析一些典型的案例，让学生了解“三爱”教育在实际生活中的应用。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行“三爱”教育。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调“三爱”教育的重要性。
6. 课后实践：布置一些与“三爱”教育相关的实践作业，让学生在实践中进一步体会“三爱”教育的内涵。
六、板书设计1. 二年级主题班会教案-三爱教育（爱学习，爱祖国，爱劳动）2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程，逐步展示教学内容、重点与难点等。
七、作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，写一篇关于如何在日常生活中践行“三爱”教育的作文。
2024年《三爱三节》主题班会活动教案内容
2024年《三爱三节》主题班会活动教案内容在这次《三爱三节》主题班会中，我们将深入探讨和实践“爱学习、爱劳动、爱祖国”以及“节水、节电、节粮”的理念，培养同学们的良好品德和节约习惯。
以下是具体的教案内容。
一、教学目标通过本次班会活动，旨在达到以下教学目标：增强学生对“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节水、节电、节粮）的理解和认识，形成正确的价值观和行为习惯。
培养学生自主学习和团队协作的能力，鼓励他们通过实践活动践行“三爱三节”。
提高学生的环保意识，促进班级整体环保氛围的形成。
二、教学重点和难点教学重点：“三爱”和“三节”的具体内涵及其在日常生活中的体现。
通过实践活动，让学生亲身体验并理解“三爱三节”的重要性。
教学难点：如何将“三爱三节”的理念转化为具体可操作的行动。
如何通过有限的教学资源，有效地进行实践活动。
三、教学过程1. 导入新课通过播放相关视频或讲述故事，引入“三爱三节”主题，激发学生的兴趣和思考。
2. 知识讲解详细讲解“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）和“三节”（节水、节电、节粮）的具体含义和背景。
结合实际案例，让学生理解这些理念在生活中的实际应用。
3. 小组讨论学生分组讨论如何在日常生活中践行“三爱三节”，并分享彼此的想法和做法。
教师巡回指导，给予适当的引导和建议。
4. 实践活动组织学生进行与“三爱三节”相关的实践活动，如环保手工制作、节能节水小窍门分享等。
鼓励学生发挥创造力，用实际行动践行“三爱三节”。
5. 总结反思在活动结束后，组织学生进行总结反思，分享活动的收获和感受。
教师点评，强调“三爱三节”的重要性，并鼓励学生在今后的生活中持续践行。
四、教学方法和手段本次班会活动将采用以下教学方法和手段：情景导入法：通过视频、故事等情景导入，激发学生的学习兴趣。
讨论法：通过小组讨论，培养学生的合作精神和交流能力。
实践法：通过实践活动，让学生亲身体验并理解“三爱三节”的重要性。
反思法：在活动结束后进行总结反思，深化学生的理解和认识。
2024年三节三爱主题班会教案
2024年三节三爱主题班会教案一、活动主题：节约用水、用电、用纸，热爱学习、生活、自然二、活动背景：随着社会的发展，资源的消耗日益加剧，特别是水、电、纸等资源。
在我国，水资源的总量虽然不少，但人均占有量很低，仅为世界人均水量的1/4。
而电力资源也面临着供应紧张的局面。
另外，纸张的浪费也十分严重，人均纸张消耗量是世界平均水平的两倍多。
同时，我们国家正大力倡导全面提高国民素质，培养学生的综合素质，因此，热爱学习、生活、自然是每个学生应具备的素质。
三、活动目标：1.让学生了解我国水、电、纸资源的现状，认识到节约资源的重要性。
2.培养学生节约用水、用电、用纸的良好习惯。
3.增强学生热爱学习、生活、自然的意识，提高学生的综合素质。
四、活动时间：2024年3月22日（世界水日）五、活动地点：教室六、活动对象：全校学生七、活动流程：1.开场致辞（5分钟）主持人简短介绍活动背景和目的，引导学生关注我国水、电、纸资源的现状，以及热爱学习、生活、自然的重要性。
2.观看视频（10分钟）播放关于我国水、电、纸资源浪费现象的短片，让学生直观地感受到资源浪费的严重性。
3.专家讲座（15分钟）邀请有关专家进行讲座，深入剖析节约用水、用电、用纸的重要性，以及如何在生活中实践节约。
4.学生代表发言（10分钟）邀请几位学生代表分享他们在节约用水、用电、用纸方面的经验和心得，激发其他学生的参与热情。
5.互动环节（15分钟）开展有关节约用水、用电、用纸的知识竞赛，让学生在游戏中学习知识，提高意识。
6.签名活动（10分钟）组织学生进行签名活动，承诺自己将积极参与节约用水、用电、用纸的行动，并将签名照片制作成海报进行宣传。
7.结束语（5分钟）八、活动效果评估：1.学生对我国水、电、纸资源的现状有了更深入的了解。
2.学生养成了节约用水、用电、用纸的良好习惯。
3.学生热爱学习、生活、自然的意识得到增强，综合素质得到提高。
4.活动结束后，全校节约资源氛围浓厚，学生自觉参与节约行动。
三爱三节主题班会教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解“三爱三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国；节约资源、节约粮食、节约能源）的内涵和意义。
2. 培养学生的节约意识和爱国情怀，激发学生积极参与社会实践活动的热情。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
教学重点：1. “三爱三节”内涵的理解。
2. 节约意识和爱国情怀的培养。
教学难点：1. 将“三爱三节”理念融入学生的日常生活。
2. 培养学生良好的行为习惯。
教学准备：1. PPT课件。
2. 学生作品展示。
3. 节约资源、节约粮食、节约能源的相关图片或视频。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍“三爱三节”的背景和意义。
2. 学生分享自己对“三爱三节”的理解。
二、主题讲解1. 教师详细讲解“三爱”和“三节”的内涵。
- 爱学习：珍惜学习机会，勤奋刻苦，追求卓越。
- 爱劳动：热爱劳动，尊重劳动者，积极参与社会实践。
- 爱祖国：热爱祖国，关心国家大事，为祖国的繁荣富强贡献力量。
- 节约资源：珍惜自然资源，合理利用资源，保护生态环境。
- 节约粮食：倡导节约粮食，反对浪费，树立正确的饮食观念。
- 节约能源：合理使用能源，降低能源消耗，保护地球家园。
2. 学生讨论如何将“三爱三节”理念融入日常生活。
三、活动开展1. 学生展示自己创作的节约资源、节约粮食、节约能源的作品。
2. 教师点评，鼓励学生积极参与实践活动。
四、实践体验1. 学生分组进行“三爱三节”实践活动。
- 爱学习：开展学习小组，互相帮助，共同进步。
- 爱劳动：组织班级卫生打扫，培养学生热爱劳动的习惯。
- 爱祖国：参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国情怀。
- 节约资源：在家庭、学校中开展节约资源活动，如关闭水龙头、节约用电等。
- 节约粮食：倡导光盘行动，反对浪费。
- 节约能源：宣传节能减排知识，提高学生的环保意识。
五、总结与反思1. 学生分享自己在实践活动中的收获和体会。
2. 教师总结“三爱三节”主题班会的意义，强调养成良好的行为习惯的重要性。
三节三爱主题班会教案三篇
三、班会地点：
活动教室
四、班会背景：
开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标：
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
【篇三】三节三爱主题班会教案
活动目标：
1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
活动重点：
1、明确“三爱三节”的目的与意义。
2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
5、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
6、倡议书
勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
【篇二】三节三爱主题班会教案
一、班会主题：
践行“三爱三节”，争做文明小队员
二、班会时间：
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
二年级主题班会教学设计-三爱教育(爱学习,爱祖国,爱劳动) 全国通用
二年级主题班会教学设计——三爱教育（爱学习，爱祖国，爱劳动）全国通用一、教学背景二年级是学生习惯养成的关键时期，也是学生品德教育的重要阶段。
为了更好地培养学生的综合素质，提高他们的道德水平，我们设计了一堂以“三爱教育”为主题的主题班会。
本节课旨在引导学生树立正确的价值观，培养他们热爱学习、热爱祖国、热爱劳动的良好品质。
二、教学目标1. 让学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 培养学生的爱国主义情怀，让他们了解祖国的历史、文化，增强民族自豪感。
3. 让学生了解劳动的意义，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质。
三、教学内容1. 爱学习：引导学生认识到学习的重要性，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 爱祖国：让学生了解祖国的历史、文化，培养爱国主义情怀，增强民族自豪感。
3. 爱劳动：让学生了解劳动的意义，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解、阐述，让学生了解“三爱教育”的内涵和意义。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解“三爱教育”在实际生活中的体现。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的看法和体会，增强课堂的趣味性和参与度。
4. 实践活动法：设计相关实践活动，让学生亲身体验，培养他们热爱学习、热爱祖国、热爱劳动的良好品质。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，展示学习、祖国、劳动的场景，引导学生关注“三爱教育”。
2. 讲解：讲解“三爱教育”的内涵和意义，让学生明确学习、祖国、劳动的重要性。
3. 案例分析：分析具体案例，让学生了解“三爱教育”在实际生活中的体现。
4. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的看法和体会，增强课堂的趣味性和参与度。
5. 实践活动：设计相关实践活动，让学生亲身体验，培养他们热爱学习、热爱祖国、热爱劳动的良好品质。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调“三爱教育”的重要性，鼓励学生在日常生活中践行“三爱”。
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小学二年级三爱三节主题班会教案
通过活动，让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成优良的习惯。
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小学二年级三爱三节主题班会教案主持人：班长班会主题：“三爱、三节”
班会时间：20xx年3月16日
班会地点：X年级(10)班教室
班会参加人：X年级(10)班全体学生及班主任三节三爱主题班会教案班会背景：
开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的优良行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。
特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
班会目标：
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成优良的习惯。
3.通过主题班会的学习，培养学生优良的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
班会准备：
1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
2.指导学生准备与此次班会有关的小节目
3.准备“三爱三节”相关材料，制作ppt，在班会进行过程中展示、感受。
班会过程：
1.主持人致辞，班会开始。
2.行队礼，唱国歌。
3.节目表演：诗歌《祖国啊，我心爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》
4、学生解放谈感受。
5、班主任总结发言。
6、班会结束。
小学二年级三爱三节主题班会教案班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成优良的习惯。
3.通过带领学生许下撙节承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
班会过程：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、撙节的事例
(1)xx的撙节生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
”
(2)徐特立的《粉笔诗》三爱三节主题班会方案徐特立，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文
集》传世。
他注重品德修养，平生俭省。
他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
xx不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
5、倡议书勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
问：三爱你做到了吗?
爱学习、爱劳动、xx。
三节约你做到了吗?
节约用水、节约用电、节约粮食。