积极心态学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
积极心态学
第一章积极心态学概论
一.什么叫积极心态
心态是指一个人的心理状态,或者说是一个人在处理问题的过程中所持的态度,内容包括信心、信念、毅力等因素。
同乘一条船,遇到天气不好,不同人的不同反应:抱怨、等待、行动
这说明,外在的世界并没有什么不同,而个人的内在处事态度却大不相同。任何事情都可以从不同的角度去看,关键在于你的态度是积极的还是消极的。
心态分为:积极心态(Positive Mental Attitude)
消极心态(Negative Mental Attitude)
积极心态:是一种对任何人、情况或环境所持的具有建设性的思想、行为或反应,是面对挑战应具备的“我能”而且“我会”的心态。它在看待问题时,既考虑到问题有积极的一面,也考虑到问题有消极的一面,但强调积极的一面,就会产生良好的愿望与结果。
[PMA——黄金定律]
——我们每个人都随身带着一种看不见的法宝,这个法宝的两面分别装饰着四个不同的“字”,一面是“积极心态” ,一面是“消极心态” 。
♦积极心态之树◆消极心态之树
愉悦、高兴、开朗、乐观、热情
健康、快乐、成功——甜果悲伤、不幸、退缩、冷漠、
疾病、痛苦、失败——苦果
为什么会产生这样的情况呢?
♦心理学家C·朗格的研究:反应时
♦艾利斯(Ellis.Albert)的ABC情绪理论
A:诱发性事件:Activating event
B: 个人的信念(对事件A的解释、评价):Belief
C:情绪及行为的结果:Consequence
一般认为:是A引起了C,即 A——C
而Ellis则认为:诱发性事件A只是引起C的间接原因,即A ------ C,而B——人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释等才是引起情绪及行为反应的更直接的起因—真正原因,即B——C。也即人们的情绪根源于自己的信念并通过信念产生一定的结果。ABC三者间的关系为A —— B——C
例子:雨伞与鞋子、失恋、路遇熟人
二.积极心态的作用
♦拥有健康◆赢得人缘◆调节情绪◆开发潜能
♦吸引财富◆走向成功◆获得幸福
三.积极心态的培养
♦言行举止像你希望成为的人
——在人的本性中有一种倾向:我们把自己想像成什么样子,就会真的会成为什么样子。♦心怀必胜、积极的想法
永远不要消极地认为什么事是不可能的
♦心境平和、心存感激
♦放弃鸡毛蒜皮的小事
一个人为多大的事发怒,他的心胸就有多大
♦学会称赞他人
“人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏”
“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生长。”—沙士比亚
♦经常使用自动提示语
第二章积极心态与心理健康
一.什么叫心理健康
♦健康新概念
健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻完满的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。(1948年世界卫生组织)
健康:生理健康
心理健康
社会健康
(道德健康)
♦心理健康
能够适应当前和发展着的环境,具有完善的个性特征、认知和情绪反应,意志行动处于积极的状态,并保持正常的调控能力。
二.心理健康的意义及标准
♦心理健康的意义
♦心理健康的标准
1.智力正常
2.情绪健康
3.意志健全
4.人格完整
5.自我评价正确
6.人际关系和谐
7.适应能力强 8.心理行为符合年龄特征
♦心理健康测量
SCL—90 症状自评量表
三.常见的心理困扰及调适
♦常见的心理困扰
1.神经症:神经衰弱、焦虑、强迫、恐怖、抑郁、疑病等
2.人格障碍:偏执、强迫、情感
3.精神病
4.其他心理困扰:学习问题、人际关系问题、恋爱与性心理问题、求职与择业问题。
♦心理困扰的原因
1.生物遗传因素
2.社会心理因素:早期经历与家庭环境、生活事件与环境变迁、冲突与选择
四.积极心态有益心理健康
♦保持乐观情绪
♦坦然面对现实
♦热爱生活
♦富有幽默感
♦善于宣泄情绪
♦拥有爱心
第三章积极心态与情绪调控
一.什么叫情绪
♦情绪的定义
情绪:人对客观事物的态度的体验,人的需要是否获得满足的反映。
♦情绪的特征:
情,波也;心,流也;性,水也。《关尹子》
情之与性,犹波之与水;静时则水,动则是波;静时是波,动则是情。《五代·梁·驾琢语》
1. 波动性:是人的心理的波动状态,情感勃发时,生理也处于波动状态。
“清风徐来,水波不兴”
“风乍起,吹皱一池春水”
“惊涛拍案,卷起千堆雪”
2. 感染性:就是以情动情,表现为共鸣和移情。
激动人心的演讲,慷慨激昂的演唱—共鸣
人在欢乐时,山欢水笑;悲伤时,云愁月惨—移情
◆情绪与表情
1.面部表情:情绪反应在眼、眉、嘴、颜面肌肉等方面的变化与表现,所谓“眉目传情”。
高兴时嘴角后伸、上唇提升、双眉展开、两眼闪光“笑容满面”
悲哀时头部下垂、嘴角下歪、眉头紧锁、眼泪汪汪“哭丧着脸”
轻蔑时耸耸鼻子、双目斜视、嘴角微撇“嗤之以鼻”
2.身段表情:以手脚动作为主,两者之中,又以手的动作最为重要。
“手舞足蹈”—欢欣雀跃兴奋—拍手鼓掌
“顿足捶胸”—悔恨交加哭泣—以手掩面
“摩拳擦掌”—怒不可遏惧怕—手足失措