一个人的成长轨迹是如何形成的

一个人的成长轨迹是如何形成的
一个人的成长轨迹，真的会有很多方面的因素影响。

从出生开始，便开始按照一个小家庭的启蒙思想萌芽，于是家庭教育就是最初的一种营养。

襁褓中对妈妈产生的一种被呵护的需求。

到几个月咦咦呀呀会笑会有情绪的表现，再到一岁两岁走路有自己的小情绪，玩和吃显然是这个阶段的简单状态。

那萌萌的可爱天真，是天生带来的。

一个宝宝学前教育大多都是小圈子或是爸爸妈妈给予的，显然遗传是成长的基础因素。

后期的学习和生活，老师和学校是主体环境，怎样的学习环境，对一个初长成的孩子来说，这就是关键期，有顺序性，阶段性，还有差异性，不平衡和互补性，在学前的儿童，一方面智力在惊人发展，一方面对于一些基本行为意识成年人是要加于介入和灌入一种可为和不可为的态度。

育儿确实是现代社会发展的需求，一个社会培养出什么样的人才，都是要从娃娃抓起，首先要有好的土壤，让孩子都能享受到公平公正的教育和权利。

当代教育，一方面要全面提高素质，另一方面要追求自身个性发展。

每个时代教育的内容又一样，但能保留和传承一些人类精神文明的成果，一方面培养科技创新，一方面个人自主保持个性成长。

发展每个孩子的潜能。

为整个人类与自然，与社会创建更和谐的生态文明。

不得不说科学家和创技人才的培育大多都是学术和学校教育出来的，只是趋势和家庭背景不同，不同职业所创造出来的人才都是教育和生产力和社会发展相结合。

一代一代付出的艰辛与努力才有了更文明更幸福的社会环境。

孩子的成长也是身边的人潜移默化的，所以成年人也要不断地改变自己的思想和有一颗不断学习的心态看后一代和扶助。

后一代的时代思想你要了解它的局势，他们会比我们某方面更加优秀，了解网络和生活的各方面信息，经济趋势，和自身的职业形势，让你知道社会发展和过去不同。

我们还有更远的路要走，作为年轻的父母，肩负的责任比起生二胎还是教育重要。

而培养一个好的习惯一个好的学习生活成长的态度真的比什么都重要，不得不说，成年有时是孩子教育出来的成熟，时代不同心态也要改变，现在很多父母注重对孩子的陪伴，于是就有了宝妈一词。

现在留守的儿童显然不多，偏远地区可能没有力法。

宝妈一词最早还是从80后这一辈，互联网普及，网络发展快速，成就了很多新型的经济模式和环境。

一个人的成长轨迹其实大的说是社会发展的产物，小的说是自身随着精神和物质方面的不断延伸改变，个人命运的完整的过程。

命运，学业，事业，婚姻，生活，爱情，每个成长的阶段的过程。

人最终还是追求内心的一种最高的精神享受，只有物质各方面都满足了，人们才会向更高的内心追寻个性的发展。

只是不同的人
不同的层次差异所产生的环境不同。

才能去发挥其才能为更多的人付出自己的力量。

不管如何，从幼年到少年到青年到老年，人都要秉持一个好的心态，好的思想生活。

有所欲而不过，有的求而不懈。