一气呵成-读音规则详解1-6(教师)

发音不变化的辅音字母有15个，这里只有 14个 ？ 少了字母 j
发音不变化的辅音字母 j 的发音规律是？
jet /dWet/
jam /dWZm/
jeep /dWi:p/
1 字母 j 的发音也不变化，发/dW/； 2 字母 j 的发音所对应音标的写法和字母 j 是不一样的。
Let’s practise
（2）发音有变化
其实除了这些字母，单词中还有一类很特别的字母，你知道么？
你能观察出下面的单词中有什么特别的“字母”么？
ship /Sip/
例如：ph / f /
wish /wIS/
ck / k /
bush /buS/
“字母组合”!
ss / s / sh / S /
我们称这些象兄弟一样不分离的特别的“字母”叫
Lesson 1 字母分类及发音不变化的辅音字母
教学目标：
1 明白为什么要对字母进行分类
2 对分类的字母做到当场记忆 3 明确各类字母在单词中出现时其发音是否变化特点
4 同时让学生理解字母组合的概念和几个简单组合的发音
5 理解并掌握15个发音不变化的辅音字母在单词中的发音规律
所有的单词有一个共同的特点: 单词都是由字母构成的
还有个小尾巴！听老师读单词！
he / _i: /
she / _i: /
no /_EH /
me /_i: /
I / aI /
这些单词的字母结构是: 1、辅音(辅组) + 元音 。
这些单词的发音规律是:
1、 元音都发字母本身音 。
2、 单独的元音字母 。
它们叫“绝对开音节”
Let’s practise 见词能读：请找出开音节并读出
top shut. lock / _F_ / / _V_ / / _F_ /
我们能看出什么？
1 这些单词中都含有 一 个单独的元音字母；
2 这些单词中间的元音字母发的音和它们 的字母读音是 不一样 的。
3 元音字母发音分别为： a / Z / ; e / e / ; i / I /; o / F / ; u / V / 。
教学目标：
1 理解关于字名音链的概念
2 记忆字名音链的各种字母形式 3 记忆单元音字母在字名音链中的发音规则
4 理解规则只能解决大量单词，而不是全部单词的直接认读问题
5 结合本课与前一课的知识实际拼读陌生单词
听老师读单词，填写出缺失的音标和字母
take /_eI _ /
mete like /_i:_ / /_aI_ /
4 这些单词的字母排列顺序为： 辅音(辅组) + 元音 + 辅音(辅组) 。
总结： 字母排列为：辅音(辅组) +元音+辅音 的单词，发音规律为：
1 元音字母发音分别为： ： a / Z / ; e / e / ; i / I /; o / C / ; u / V / 。
请看下面这些单词符合上面总结的规律吗？
所以构成单词的字母类别为2-3-2类： 1、单个字母；
1、5个发音有变化的元音字母； 2、1个发音有变化的半元音字母； 3、20个辅音字母； 1、15个发音不变化的辅音字母； 2、5个发音有变化的辅音字母；
2、字母组合；
要想提高学习英语语音的效率必须学习它们在单词中的发音规律
单词读音规则知识结构全图：
听老师读单词，填写出缺失的音标和字母
shape phone shine shame / eI / / EH / / aI / / eI /
尽管发音规律一样，但是字母排列结构中的第一个辅音变成了： 辅组 + 元音 + 辅音 + e 。
share shore / SeE / / SC: /
两个元音字母 中间的辅音字母 依然不能是字母 r；
听老师读单词，填写出缺失的音标和字母
ade / eI_ /
ate / eI_ /
eve / i:_ /
尽管发音规律一样，但是字母排列结构变成了： 元音 + 辅音 + e 。
are / a: /
两个元音字母 中间的辅音字母 依然不能是字母 r；
1 单词尾部的字母 e 不发音；
2 第一个元音字母发字母 本身的读音；
by / baI /
y 的发音在不同的单词中是 有变化的 !
26个字母去掉5个元音字母和1个半元音字母, 还有20个辅音字母
bcd fGh jklm n pqrst vwx z
3、15个发音不变化的辅音字母 4、5个发音有变化的辅音字母
请记忆!
怎么去记住各类字母 ?
先记5个变化的辅音字母
c, G , q, x, s 月（ c ）如钩（ G）， 求(q)你别（ x ）睡在 上（s）面。
26个字母中:
•先记住5个元音字母 和1个半元音字母 y
•然后是5个发音有变化的辅音字母
最后剩余的就是
15个发音不变 化的辅音字母
听老师报字母，判断字母类别！
总结并复习：
1、单词是由字母构成的； 2、单词中必须有元音字母；
3、字母分为3类： 1）元音字母
2）半元音字母 3）辅音字母：（1）发音不变化
1 单词尾部的字母 e 不发音；
2 第一个元音字母发字母 (名称)本身的读音； 请看下面这些单词符合上面总结的规律吗？
hare here hire more sure / heE / / hIE / / haIE / / mC: / / SHE /
总结： 所以我们还要补充一条规律是： 3 单词中两个元音字母 中间的辅音字母不能是字母 r；
head
/hi:d/ r时它们的发音规律如下： 1发音不变化的辅音字母在单词中出现时它们的发音是唯一的； 2发音不变化的辅音字母在单词中出现时，它们的发音所对应音标的写法 和字母本身的写法是很相似的。
b/b/ d/d/ f/f/ h/h/ k /k/ l/l/ m/m/ n/n/ p/p/ t /t/ w/w/ z/z/ r/r/ v/v/
bake pipe bore pike pure tide tire face ace ice shade plane nude fire be he she
听词能写：
[dEHv]
[feIk] [mEHd] [paik]
[vEHt] [deIt] [taid] [teIk]
[mju:t] [di:t]
《一气呵成学语音》（二册） 单词读音规则知识讲解
Lesson 1-6
架设通向世界的桥梁 Bridging with the world
目 录 结 构
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Lesson 1 字母分类及发音不变化的辅音字母 Lesson 2 单元音字母在（重读）字名音链中的读音 Lesson 3 单元音字母在（重读）非字名音链中的读音 Lesson 4 字母组合（一）辅音连滑与发音稳定字母组合 Lesson 5 单元音字母的（重读）r音链和re音链 Lesson 6 字母组合（二）成音链l Lesson 7 半元音和发音变化的辅音字母（一） Lesson 8 发音变化的辅音字母（二） Lesson 9 字母组合（三）辅音浊化 Lesson 10 字母组合（四）发音有变化的字母组合 Lesson 11 单词中的静音现象 Lesson 12 字母组合（五）发音稳定的双元音组合 Lesson 13 字母组合（六）发音变化的双元音组合 Lesson 14 字母组合（七）双元音字母的r音链
far her for fur shark sharp / fa: / / hB: / / fC: / / fB: / / Sa:k / / Sa:p /
总结： 所以我们还要补充一条规律是：
2 单词中元音字母 后面的辅音字母不能是字母 r；
听老师读单词:
at / Zt /
ash / ZS /
it / It /
总结：符合以上发音规律的单词排列结构有：
1、辅音(辅组)+元音+辅音(辅组) 的单词； 2、元音+辅音(辅组) 的单词；
概念：以上这些单词中，元音都发短音，和字母名称音不同，所 以我们称这些单词的排列结构为“非字名音链”或“闭音节”
开、闭音节对比表
字名音链(开音节) 相 对 辅音(辅组)+元音+辅音+e 元音+辅音+e
发音不变化的辅音字母的发音规律是什么呢？ zoo zip pub but wet
/zu:/ /zIp/ /pVb/ /bVt/ /wet/
weak
/wi:k / have /hZv/
look
/lHk/ rave /reIv/
leaf
/li:f/ room /ru:m/
food
/fu:d/ moon /mu:n/
非字名音链(闭音节) 辅音(辅组)+元音+辅音(辅组) 元音+辅音(辅组)
绝
对
辅音(辅组)+元音
单独元音 (注: 元后辅音都不能为字母 r )
Let’s practise 见词能读：请找出开音节和闭音节的单词, 并读出。
打油诗： 构成单词者，字母加组合； 字母分三类，元音半元辅； 辅音有阴阳，变化和不变； 十五个辅音，叫做不变音； 什么是不变，不变就不变； 发音我不变，写法也不变； 一个小例外，就是字母 J； 发音是不变，写法不一样； 变化的辅音，记住月如钩； 到底如何变，下回再分解。
Lesson 2 单元音字母在（重读）字名音链中的读音
见词能读
bad [ Z ]
zip [ I ]
tap [ Z ] key [ and [Z
[w e t] [let] e e
i:]
fat [ Z ] had [ Z ]