仓库管理系统c语言程序设计报告
C语言数据结构课程设计报告库存管理系统
XXXXXXX学院XXXXXX 系数据结构课程设计报告书项目名称：家电库存管理系统班级学号：XXXXXXXXXX学生姓名：XXXXX指导老师：XXX完成时间：日X月X 2011年成绩评定：老师签字：25/ 1目录第一章软件设计需求分析..1………………………………………………………………第二章系统分析与设计.................1.................................................................. 2.1 设计分析.. (1)…………………………………………………………………………...1 设计理念2.1.1…………………………………………………………………………...1 设计框架2.1.22.2 详细设计 (2)………………………………………………………………………...2 主要流程图2.2.1………………………………………………………………………2 数据存储结构 2.2.2………………………………………………………………………2 主函数的设计2.2.3………………………………………………………………........3 录入函数的设计2.2.4 …………………………………………………………………....4 查询函数的设计2.2.5…………………………………………………………………....6 删除函数的设计2.2.6 (7)更改函数的设计2.2.7第三章软件测试....8....................................................................................3.1 .......................................................................8函数模块的设计.. (8)添加记录函数的测试 3.1.1……………………………………………………………………8 查询函数的测试3.1.2 (10)删除函数的测试3.1.33.2 文件模块的测试 (10)…………………………………………………………………..10 文件读取的测试3.2.1 (11)文件写入的测试3.2.2第四章软件使用说明书 (13)第五章软件设计总结 (13)第六章参考文献 (13)第七章附录…................................................................. (1425)/ 2第一章软件需求分析说明家电已成为每家每户的必需品，家里的家电种类越来越多。
仓库管理系统数据结构课程设计c语言
一、概述仓库管理系统是管理仓储物品的重要工具，通过合理的数据结构设计，能够高效地管理仓库中的物品进出、库存等情况。
本文旨在设计一个基于C语言的仓库管理系统数据结构，以实现对仓库的有效管理和操作。
二、需求分析1. 仓库管理系统需要能够实现对仓库中不同类型物品的管理，包括物品的入库、出库、库存查询等功能。
2. 系统需要能够对不同的物品进行分类管理，包括对物品的编号、名称、规格、数量等信息的记录和管理。
3. 系统需要具备对物品进行盘点的功能，能够及时更新库存信息。
4. 系统需要实现对仓库内物品的结构化管理，确保物品的存储和检索的高效性和准确性。
三、数据结构设计1. 仓库管理系统主要涉及的数据结构包括：仓库、物品、库存等。
2. 仓库：仓库可以使用链表进行组织，每个节点存储一个仓库的信息，包括仓库的编号、名称、位置区域等。
3. 物品：物品可以使用结构体进行定义，包括物品的编号、名称、规格、数量等信息。
4. 库存：库存可以通过哈希表进行管理，将物品的编号作为关键字，实现对库存的快速查询和插入操作。
四、系统模块设计1. 入库模块：用于向仓库中添加物品，并更新库存信息。
2. 出库模块：用于从仓库中移除物品，并更新库存信息。
3. 查询模块：用于对仓库中的物品和库存信息进行查询。
4. 盘点模块：用于对仓库进行物品的盘点和库存的更新。
五、算法设计1. 入库算法：当向仓库中添加新物品时，需要判断物品是否已存在，若存在则更新数量，若不存在则添加新物品。
2. 出库算法：当从仓库中移除物品时，需要判断库存是否充足，若充足则更新数量，若不足则提示库存不足。
3. 查询算法：通过哈希表和链表进行查询，实现高效的物品和库存信息查询。
4. 盘点算法：遍历仓库中的物品，对库存信息进行更新。
六、系统实现1. 使用C语言编写主程序，包括对仓库的管理和操作。
2. 根据数据结构设计和算法设计，实现对仓库的物品和库存的管理。
3. 使用文件存储来实现对仓库信息的持久化，确保系统重启后数据不丢失。
仓库管理系统《C++程序设计》课程设计
2.1总体思路
2.2流程图
库存管理系统的总层次图
物品信息管理层次图
2.3实现思路
首先，利用选择语句和循环语句的嵌套设计主程序，在主菜单中包含了对物品的处理，在主程序中调用各个实现程序；然后，输入物品的信息，在进行归类划分，利用类和编译预处理编写；最后，用全局变量记录添加物品的数量，利用类的实现进行物品的添加，物品的删除，查找，修改物品的信息，统计物品的数量。
根据当前的企业管理体制，一般的库存管理系统，总是根据所掌握的物资类别，相应分成几个模块来进行商品的出入库，库存盘点，以及对供销商的详细记录。为了加强关键物资、设备的管理，要定期掌握其储备，消耗情况，根据计划进行进货，使得各商品不会缺货，使物资设备的储备最佳。
因此有必要开发一套库存管理系统来提高企业工作效率, 而所使用的这套库存管理系统是企业生产经营管理活动中的核心，此系统必须可以用来控制合理的库存费用、适时适量的库存数量，使企业生产活动效率最大化。通过对这些情况的仔细调查，我们开发了下面的仓库库存管理系统。
cout<<"6.退出系统！"<<endl;
cout<<"*********************************************"<<endl;
cout<<"请输入你的选择:";
3.1功能模块划分
模块一：增加项目
按
任
意
键
返
回
此模块是为库存管理系统增加仓库的新商品信息。
运行界面如下：
模块二：显示全部项目
按
任
意
键
返
回
此模块是为仓库管理员提供仓库所有的商品的信息。
C语言课程设计 仓库管理系统
《C语言程序设计》实训报告实训题目：仓库管理系统专业：班级：姓名：成绩：一：需求分析1:问题该系统所应包含的信息有以下一些:产品，仓库。
根据需求，该系统所应实现的功能有以下一些：输入密码进入操作界面产品入库，产品出库。
查询指定仓库编号的入库记录查询指定产品编号的入库记录查询指定入库时间的入库记录查询指定仓库编号的出库记录查询指定产品编号的出库记录查询指定出库时间的出库记录查询仓库中的产品是否过期可以在操作过程中修改密码2、系统采用C语言实现，开发环境为VC，可以运行在操作系统windows98及以上皆可。
3.运行要求1）可以进行随便操作，不受限制。
2）界面友好，操作方便，例如在进行产品出入库和查询时有提示操作。
二、总体设计1、系统流程设计根据系统要求，设计如下的系统流程2.系统模块设计如下，有三大基本功能：1．出库2．入库3．查询三：总体思路菜单显示：实现操作某功能时有相应的提示。
功能选择：每一种功能用相应的操作数字相对应。
产品出入库：在原有链表的基础上进行插入操作。
查询记录：调用对应的查询函数来实现。
四：详细设计1：定义结构体变量日期：struct warehouse{int wnum;char wname[20];char changename[20];}wh[5];产品：struct product{int pnum;char pname[20];char norms[10];}pr[10];链表：struct manage{int wnum;int pnum;char data[15];int number;int operate;struct manage *next;};为了能实现不受限制的产品出入库，采用链表的结构保存产品的信息，在增加产品出入库时，创建一个新的节点，将其插入到链表中，示意图如下。
2：模块化设计进入设计：以输入密码的方式进入，最多可输入三次，如果第三次输入错误，系统将自动退出。
仓库管理系统详细设计报告书(C含功能部分代码)
《软件工程》期末大作业报告实验名称：仓库管理系统姓名：Xxxx学院：Xxx系：计算机专业：Xxxx学号：Xxxx指导教师：Xxxx实验地址：九章楼 N6实验日期：2010 – 2011学年第2学期仓库管理系统一、引言1、目的和背景仓库管理系统是一个企业单位不可缺少的一部分,它的容对于企业的决策者和管理者来说都是至关重要的，因此，仓库管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，但一直以来人们使用传统的人工方式管理库存，这种管理方式存在着许多缺点，诸如效率低，性差等，而且时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高，计算机科学不断发展，其强大的功能已经被人们深刻认识，它已经进入了人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对产品库存信息进行管理，拥有着人工管理无法比拟的优点，它检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、性好、寿命长、成本低等，可减少更多的人力物力，这些都能够极提高货品库存的管理效率，也是企业仓库管理科学化、正规化，与世界接轨的重要条件。
因此，开发一个仓库管理系统是很有必要的，具有其特有的技术意义和管理意义。
2、设计思想系统开发的总体任务是实现物品的入库操作、出库操作和提货单的管理，对供应商、提货单位的管理功能，以及对库存中物品数目的管理功能等。
它能能够为企业提供先进的业务信息管理解决方案，改进传统的工作方试，提高企业所经营物品的供、销、存的运转效率，缩短管理周期，减少因为重复操作而带来的人为差错，减轻管理人员的工作强度、降低管理成本。
二、需求分析1、功能需求：产品的信息的显示、删除、录入、修改、出库、结束和清屏。
显示：显示产品库存的所有信息。
删除：删除产品库存的所有信息。
录入：输入并保存产品的所有信息。
修改：可随机修改产品库存属性的信息出库：依据产品的出库数量，计算现在的库存量，更新出库数量。
C语言 仓库管理系统 设计报告
设计题目：仓库物资管理系统班级：网络0901班姓名：水土第一学号：***********完成日期：2010-9-9注意事项：免积分下载，还请亲们给个好评。
思密达目录1 课程设计目的和要求 (2)1.1 课程设计的目的： (2)1.2 课程设计的要求： (2)2 课程设计任务内容： (2)3 详细设计说明 (3)3.1 功能模块图： (3)3.2 数据结构设计： (4)3.3 功能模块设计： (5)4 软件使用说明： (6)5 课程设计心得与体会： (6)6 参考文献： (7)7 附录：部分程序清单： (7)1课程设计目的和要求1.1 课程设计的目的：通过一个学年的学习，对《c程序设计》这门课程之中所讲的知识有了一定的了解。
但是作为一名合格的大学生，不仅要认真阅读课本知识，还要通过上机实践来增强和巩固自己的知识。
特别是作为工科类学生，更要注重实践这一环节。
因为只有这样我们才能成为合格的计算机人材。
1.2 课程设计的要求：在实践过程之中，重要的是独立思考，这样，不仅有利于提高自己对知识的理解，还更有助于提高自己的实践动手能力。
与此同时，还应该注意主动与别人交流，这样便有利于就业之后与团队进行合作。
2课程设计任务内容：仓库管理系统是各个大型商店进行管理的重要组成部分，其内容较多，为了满足工作需求，要求设计的管理系统能够完成以下五种功能：1.创建库存记录文件。
根据提示输入若干电器的“电器名称、品牌名称(或生产厂家)、型号、库存数量、价值”等信息，并将信息保存至一个文件中。
2.物资入库管理，创建一个入库记录文件，每次有物资入库，则按入库记录要求输入“电器名称、品牌名称、型号、入库数量、单价、入库时间（年.月.日）、送货人姓名”等信息，并将该次的入库信息添加到文件中，同时修改相应的库存记录文件。
3.物资出库管理，创建一个出库记录文件，每次有物资出库，则按出库记录要求输入各项信息，并将该次的出库信息添加到文件中，同时修改相应的库存记录文件。
基于C#的仓库管理信息系统设计报告书
仓库管理信息系统设计报告一、设计简述在仓库管理信息系统中,需要从大量的日常仓库存取中提取相关信息，以反映库存情况.传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。
使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。
在计算机联网后,数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平.仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。
它可以针对各个仓库的实际需要,设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记等任务。
管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，查询等其他系统设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。
系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能.二、设计目的仓库信息管理系统以计算机为工具,通过对出库、入库、库存等所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,把仓库管理的井井有条，便于统计，结构清晰。
本课程设计目的是培养学生在Visual Studio。
NET开发环境下利用面向对象的编程语言C#开发一个Windows应用程序的能力。
通过开发一个功能完善具有实际价值的管理信息系统，让学生全面实践本课程所学的编程知识,包括对C#编程语言的掌握与应用、VS。
NET 开发环境下的各种工具的运用、Windows环境下的数据库编程、实际工程中数据结构和算法思想的基本实现等。
三、设计步骤1功能需求分析、系统总体结构设计，功能模块的划分、画出流程图.2数据库需求分析、画出E-R图。
3数据库的实现，要求最好使用SQL 2005(酌情使用ACCESS)4各个功能模块的设计及实现。
仓库管理系统(c语言)
仓库管理系统(c语言)仓库管理系统文档1·引言仓库管理系统是一种用于管理仓库库存、入库和出库等操作的软件系统。
本文档旨在描述仓库管理系统的设计与实现细节，以便开发人员进行开发和维护。
2·系统概述2·1 目标仓库管理系统的目标是提供一个高效、准确的仓库管理解决方案，以确保库存的可视化和及时管理。
2·2 功能仓库管理系统具备以下主要功能：●商品管理：包括商品信息的添加、编辑和删除。
●入库管理：包括商品入库记录的增加、查询和修改。
●出库管理：包括商品出库记录的增加、查询和修改。
●库存管理：包括库存数量的计算和更新。
●报表管理：包括出入库报表和库存报表。
3·系统设计3·1 数据库设计仓库管理系统的数据由以下表格组成：●商品表：包括商品ID、名称、价格等字段。
●入库记录表：包括记录ID、商品ID、入库数量、入库日期等字段。
●出库记录表：包括记录ID、商品ID、出库数量、出库日期等字段。
3·2 模块设计3·2·1 商品管理模块●添加商品：管理员可以添加新的商品到系统中，并输入商品的相关信息。
●编辑商品：管理员可以编辑已有的商品信息，包括商品名称、价格等。
●删除商品：管理员可以删除已有的商品信息。
3·2·2 入库管理模块●添加入库记录：管理员可以添加新的入库记录，包括选择商品、输入入库数量等。
●查询入库记录：管理员可以查询已有的入库记录，以便查看入库历史。
●修改入库记录：管理员可以修改已有的入库记录，包括修改入库数量、入库日期等。
3·2·3 出库管理模块●添加出库记录：管理员可以添加新的出库记录，包括选择商品、输入出库数量等。
●查询出库记录：管理员可以查询已有的出库记录，以便查看出库历史。
●修改出库记录：管理员可以修改已有的出库记录，包括修改出库数量、出库日期等。
3·2·4 库存管理模块●计算库存数量：根据入库和出库记录，系统可以计算当前商品的库存数量。
课程设计仓库管理系统报告
课程设计仓库管理系统报告引言仓库管理是一个重要的商业活动，对于企业来说是至关重要的。
仓库管理涉及到库存的管理、物料的采购、库存的归档、仓库流程的规范等方面。
为了更好地管理仓库，提高仓库管理的效率与准确性，我们设计了一个仓库管理系统。
本报告总结了仓库管理系统的设计与实施过程，并提供了系统使用的详细说明。
1. 需求分析在进行仓库管理系统的设计之前，我们首先进行了需求分析，以确定系统应具备的功能和特性。
1.1 功能需求仓库管理系统应该具备以下功能：•基本信息管理：对仓库的基本信息进行管理，包括库存、货物种类、货物规格、存放位置等。
•入库管理：对入库操作进行管理，包括记录入库时间、入库货物的种类和数量等。
•出库管理：对出库操作进行管理，包括记录出库时间、出库货物的种类和数量等。
•库存查询：方便用户随时查询库存情况，包括货物种类、数量和存放位置。
•报表生成：根据用户设定的条件，生成仓库库存报表和货物流动报表等。
1.2 非功能需求除了功能需求，仓库管理系统还需要满足以下非功能需求：•界面友好：系统界面要简洁清晰，用户易于操作。
•安全性：系统需要进行用户身份验证，并对数据库进行加密保护。
•可扩展性：系统需要支持不同规模的仓库，并具备良好的扩展性。
•高可靠性：系统需要具备故障恢复和备份机制，以确保数据的安全性和可用性。
2.1 架构设计仓库管理系统采用三层架构设计，包括：•表现层：负责界面的展示和用户交互，包括登录界面、主界面和报表界面等。
•业务逻辑层：负责处理用户请求和完成具体的业务逻辑，包括数据的获取和处理等。
•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括数据的增删改查等操作。
2.2 数据库设计仓库管理系统的数据主要包括以下几个表：•仓库表：存储仓库的基本信息，包括仓库编号、仓库名称、所在地等。
•货物表：存储货物的基本信息，包括货物编号、货物名称、货物规格等。
•入库表：存储入库记录，包括入库时间、入库货物的种类和数量等。
仓库管理系统课程设计C语言
仓库管理系统课程设计C语言一、教学目标本课程旨在通过C语言编程，使学生掌握仓库管理系统的基本概念、设计与实现。
教学目标具体如下：1.知识目标：–理解仓库管理系统的业务流程。
–掌握C语言的基本语法与数据结构。
–了解软件工程的开发方法。
2.技能目标：–能够使用C语言进行简单的程序设计。
–能够运用面向过程的编程思想解决实际问题。
–具备基本的软件项目管理能力。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队协作精神和责任感。
–增强学生对计算机科学和软件工程的兴趣。
–培养学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容教学内容将依据课程目标，选择和C语言及仓库管理系统相关知识，具体安排如下：1.C语言基础：–C语言简介与基本语法。
–数据类型、运算符与表达式。
–控制结构：条件语句、循环语句。
–函数：递归、指针。
2.数据结构基础：–数组、结构体与联合。
–链表、栈和队列。
3.仓库管理系统设计：–仓库管理业务需求分析。
–系统架构设计。
–模块划分与功能描述。
4.系统实现：–数据库设计与接口实现。
–主函数与模块调用。
–系统测试与调试。
三、教学方法为提高学生对仓库管理系统课程的理解与实践能力，将采用以下教学方法：1.讲授法：系统地传授C语言基础知识和仓库管理理论。
2.案例分析法：分析现实中的仓库管理案例，引导学生思考问题。
3.实验法：通过编程实验，让学生动手实现仓库管理系统。
4.讨论法：分组讨论，促进学生间的交流与合作。
四、教学资源教学资源包括：1.教材：《C程序设计语言》、《仓库管理系统设计与实现》。
2.多媒体资料：教学PPT、案例视频、编程教程。
3.实验设备：计算机、网络环境、编程软件。
4.在线资源：编程论坛、开源仓库管理系统项目。
五、教学评估为全面、公正地评估学生的学习成果，本课程的教学评估将采取多元化方式，包括：1.平时表现：评估学生的课堂参与度、提问与回答问题的情况。
2.作业：评估学生完成的编程练习和课后作业的质量。
3.实验报告：评估学生的实验操作和报告撰写能力。
c程序课程设计仓库管理系统模板
仓库管理系统是一种常见的企业管理工具，它可以帮助企业有效地管理仓库内的各种物品，包括原材料、成品、半成品等。
对于现代企业来说，仓库管理系统的建立和运行至关重要，它不仅可以帮助企业提高物料的利用率和减少库存成本，还可以提高生产效率和客户满意度。
在本文中，我们将介绍一个基于C语言的仓库管理系统模板，帮助大家了解如何使用C语言来开发一个简单而高效的仓库管理系统。
仓库管理系统模板的设计原则1.清晰的用户界面：仓库管理系统是供企业内部员工使用的工具，因此其界面应该简洁明了，方便员工快速上手。
2.高效的数据管理：仓库管理系统需要能够高效地管理和记录各种物料的入库、出库和库存情况，确保数据的准确性和及时性。
3.强大的查询和统计功能：企业需要通过仓库管理系统了解物料的库存情况、流向情况等重要信息，因此系统需要具备强大的查询和统计功能。
仓库管理系统模板的功能设计1.物料管理：包括物料的名称、规格、单位、库存数量等信息的管理和录入。
2.入库管理：记录物料的入库情况，包括入库时间、数量、供应商等信息。
3.出库管理：记录物料的出库情况，包括出库时间、数量、客户等信息。
4.库存管理：实时更新和管理各种物料的库存情况，确保库存数据的准确性。
5.数据查询：提供各种条件的数据查询功能，方便员工了解物料的库存情况和流向情况。
6.数据统计：提供各种类型的数据统计功能，方便企业管理层了解物料的库存变化趋势和业务情况。
仓库管理系统模板的技术实现1.界面设计：采用C语言的图形界面库，如ncurses库，实现仓库管理系统的用户界面。
2.数据管理：采用文件系统来管理物料、入库、出库、库存等数据，确保数据的安全性和可靠性。
3.查询与统计：采用C语言的数据结构和算法，实现高效的数据查询和统计功能。
4.用户权限管理：对于不同的用户角色，设置相应的权限，确保系统的安全性和稳定性。
仓库管理系统模板的实现步骤1.需求分析：明确仓库管理系统的功能和性能需求，分析用户裙体和使用场景。
数据结构课程设计报告(有代码 C语言)-仓库管理系统
第一章系统目标〔三号楷体加粗〕仓库管理应用程序系统可以实现信息屡次追参加录、信息显示、删除信息、修改信息、查询信息、价格升序等根本功能，这些功能模块都用函数的形式来实现。
学生信息保存在文件中，需要时可以随时从文件中读取出来。
方便用户随时可查询。
进行仓库管理。
第二章系统分析〔三号楷体加粗〕正文〔四号楷体〕明确用户的需求，如操作界面需求，系统功能需求，数据的具体流程等。
开始运行时界面如下：你可以根据所对应的信息提示进行操作便可对其进行数据的记录与查询。
第三章系统设计第四章系统实现正文〔四号楷体〕给出具体的实现环境〔如用什么语言？在什么操作系统？〕用C语言编程，用cokeblock编译器，在windows xp操作系统下编译成功。
给出主函数和每个算法的实现代码。
#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>#include<ctype.h>#include<string.h>#define SIZE 100typedef struct{char name[10];char fam[10];int pay;int num;}Store;typedef struct node{Store elem;struct node *next;}In;In *head=NULL;void appendInfo();void List();void menu(void);In*Init();void Start();void Insert();void Del();void renew();void Wsave();void Read();void SortUp();void PreFile();int main(){char select;PreFile();menu();while((select=toupper(getch()))!='0'){system("cls");switch (select){case '1' :{Start();system("pause");menu();break;}case '2':{appendInfo();system("pause");menu();break;}case '3':{Insert();system("pause");menu();break;}case '4':{Del();system("pause");menu();break;}case '5':{renew();system("pause");menu();break;}case '6':{List();system("pause");menu();break;}case '7':{SortUp();system("pause");menu();break;}case 'W':{Wsave();system("pause");menu();break;}case 'R':{Read();system("pause");menu();break;}default:printf("Input error!\n");system("pause");menu();break;}}return 0;}In*Init(){In*L;L=(In*)malloc(sizeof(In));L->next=NULL;return L;}void appendInfo(){int i,j;In*p,*s;A1:printf("请输入要存放的记录数:");scanf("%d",&j);if(j<=0){printf("Input error!\n");goto A1;}if(head==NULL){p=Init();head=p;}else{p=head->next;while(p->next!=NULL)p=p->next;}for(i=0;i<j;i++){s=Init();printf("名称品牌单价数量\n");scanf("%s",&s->);scanf("%s",&s->elem.fam);scanf("%d",&s->elem.pay);scanf("%d",&s->elem.num);p->next=s;p=s;}}void List(){In *p;if(head==NULL){printf("None of information about products.\n");return;}elsep=head->next;printf("名称品牌单价数量\n");while(p!=NULL){printf("%s\t%s\t%d\t%d\n",p->,p->elem.fam,p->elem.pay,p->elem.num);p=p->next;}}void menu(){system("cls");printf("|-------------------------------------------|\n");printf(" |---------------家电仓库管理----------------|\n");printf(" | 请输入选项编号|\n");printf("|-------------------------------------------|\n");printf(" | 1--数据初始化|\n");printf(" | 2--创立数据表|\n");printf(" | 3--数据插入|\n");printf(" | 4--数据删除|\n");printf(" | 5--数据更新|\n");printf(" | 6--数据查询|\n");printf(" | 7--单价升序|\n");printf(" | w--数据保存|\n");printf(" | r--数据读出|\n");printf(" | 0--系统退出(exit) |\n");printf("|-------------------------------------------|\n");printf("请输入你的选择:");}void Start(){char com;printf("你想清空所有资料吗？〔Y/N〕:");fflush(stdin);com=getchar();if(com=='Y'||com=='y'){printf("已经初始化了、、、\n");head=NULL;return;}else printf("资料仍在、、、\n");return ;}void Insert(){In*pi,*p;char str[10];printf("请问要在哪个学生后面插入〔输入姓名〕：");fflush(stdin);gets(str);pi=Init();printf("名称品牌单价数量\n");scanf("%s",&pi->);scanf("%s",&pi->elem.fam);scanf("%d",&pi->elem.pay);scanf("%d",&pi->elem.num);if(head==NULL){printf("前面没有数据，默认接在表头。
c语言仓库管理系统课程设计
c语言仓库管理系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解仓库管理系统的基本概念，掌握C语言实现数据存储、读取、修改和删除等基本功能；2. 学会运用结构体、文件操作等C语言知识模块，实现仓库管理系统的设计与开发；3. 掌握C语言中数组、字符串、指针等在仓库管理系统中的应用。
技能目标：1. 能够运用结构体对仓库中的商品信息进行合理组织；2. 熟练运用文件操作，实现商品信息的存储与读取；3. 学会编写C语言程序，实现对商品信息的增删改查功能；4. 能够运用调试工具，对程序进行调试与优化。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的编程兴趣，激发他们学习C语言的积极性；2. 培养学生的团队合作意识，提高他们在项目开发过程中的沟通与协作能力；3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高他们分析问题和解决问题的能力。
本课程针对高年级学生，已具备一定C语言基础，旨在通过仓库管理系统这一实际项目，让学生巩固和运用所学知识，提高编程实践能力。
课程要求学生在理解基本概念的基础上，注重实践操作，培养解决实际问题的能力，同时注重培养团队协作和沟通能力，提高学生的综合素质。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成一个简单的仓库管理系统，为后续深入学习C语言及软件开发打下坚实基础。
二、教学内容1. 仓库管理系统概述：介绍仓库管理系统的基本功能、应用场景和发展前景，帮助学生了解课程背景。
教材章节：第一章 仓库管理系统概述2. C语言基础知识回顾：复习结构体、数组、字符串、指针等基本概念，为后续课程打下基础。
教材章节：第二章 C语言基础知识回顾3. 文件操作：讲解文件操作的基本方法，包括文件的打开、读取、写入和关闭等，为仓库管理系统中的数据存储提供技术支持。
教材章节：第三章 文件操作4. 仓库管理系统功能设计：分析系统需求，设计商品信息管理、库存管理、用户管理等模块。
教材章节：第四章 仓库管理系统功能设计5. C语言实现仓库管理系统：按照功能模块，运用C语言编写程序代码，实现仓库管理系统的各项功能。
c语言仓库货物管理系统
软件学院课程设计报告设计名称：C 语言课程设计选题名称 仓库货物管理系统姓 名： 李明慧学 号： 1515925610专业班级： 云计算 1 班系 （院）： 软件学院设计时间： 2015.12.29~2013.12.31设计地点： 实验室 15#610C 语言课程设计报告1．课程设计目的（1）巩固和加深学生对 C 语言的基本知识的理解和掌握； （2）掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能； （3）利用 C 语言进行简单软件设计的基本思路和方法； （4）提高运用 C 语言解决实际问题的能力； （5）掌握书写程序设计说明文档的能力。
第 1 页，共 16 页2．课程设计任务与要求：任务 设计题目从任务书所列选题表中选取，每人 1 题。
要求： 1、在处理每个题目时，要求从分析题目的需求入手，进行合理的模块设计，定义正确函数和自定义数据类型 （如结构体类型）、编制上机程序和上机调试等若干步骤完成题目，最终写出完整的分析报告。
前期准备工作完备 与否直接影响到后序上机调试工作的效率。
在程序设计阶段应尽量利用已有的标准函数，加大代码的重用率。
2、设计的题目要求达到一定工作量（200 行以上代码），并具有一定的深度。
3、程序设计语言推荐使用 C，程序书写规范，源程序需加必要的注释并且缩进一致。
4、每位同学需提交可独立运行的程序； 5、每位同学需独立提交设计报告书（每人一份），要求编排格式统一、规范、内容充实，不少于 10 页（代码 不算）； 6、课程设计实践作为培养学生动手能力的一种手段，单独考核。
3．课程设计说明书一 需求分析现阶段快速的社会发展要求高速的完成任何事情。
在各个市场，特别在超市，管理员对货物的高效管理显得尤为重要。
不仅客 户希望快速，准确的查询到购买的货物信息，管理员也希望能方便的管理货物，给客户提供满意的服务。
因此，本程序就可以完 成统计并管理货物信息的任务。
实现了统计每个货物的信息，然后可以轻松地通过对货物编号的排序快速的去找到想要查询的货 物，然后就可以实现对货物的修改、删除、添加等功能。
仓库管理系统C课程设计报告
《高级语言程序设计》课程设计报告设计题目图书管理系统专业计算机科学与技术班级姓名学号2007 年6 月 5 日目录1.设计目的 (3)2.设计思想 (3)3.类及对象设计 (4)4.程序源代码 (5)5.调试记录 (16)6.总结 (18)仓库管理系统1．设计目的通过实习进一步掌握所学的基本知识，学会解决实际问题的方法2 设计题目1、问题描述（功能要求）：某公司现有以下设备：普通电视机、DVD、带DVD 的电视机，带DVD的电视机的售价为普通电视机和DVD单价之和的80%，要求对所有的库存设备都能按照品名进行显示、查找、增加和删除、保存的功能。
2、问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；（2）根据问题描述，设计系统的类层次；（3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；（4）完成类中各个成员函数的定义；（5）完成系统的应用模块；（6）功能调试；（7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。
2．设计思想（1）设计class admin管理库，实现对仓库信息的描叙； class shelf柜台类库实现建立电器资料；class ele电器类，实现对电器的描述，电器的编号，货架号，名称，数量，价格等；class mana函数类，实现对电器的入库，查找，出库等。
以下是函数功能表：（2）用类的成员函数对链表的数据进行操作，其功能如上表所列。
（3）设计菜单来实现功能设计1、输入商品2、商品查找3、查询入库4、商品出库5 、退出系统3．设计类及对象（1）本程序定义了四个类，定义如下：class admin{public:admin();private:string name;};class shelf{public:shelf();private:string storeNo;//仓库编号string shelfNo;admin we;//货架号};class ele{public:ele();private:string name;//商品名double price;//介格shelf sh;//所属货架long count;//商品数量};class mana{public:mana();char first_face();//首页void show_storage();//显示void in_storage();//入库void out_storage();// 出库void select_ele();//查询void select_name();//按商品名称查询void select_price();//按商品价格查询void call_s();//商品保存void show_storage1();private:admin abs;ele aele;shelf ashelf;};ele::ele():sh(){name = "xxx";//商品名price = 0.0;//介格count = 0;//商品数量}（2）分别利用类class admin 、class shelf、class ele 、class mana 定义了各自的对象admin abs、shelf sh; ele aele; 对其函数进行调用实现各种功能。
c课程设计仓库管理系统报告
c 课程设计仓库管理系统报告一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解仓库管理系统的定义、功能、分类和基本流程；掌握库存管理、出入库操作、盘点等关键环节。
2.技能目标：学生能够熟练操作仓库管理系统软件，进行库存管理、出入库操作、盘点等实际操作；学会分析仓库管理数据，提出优化建议。
3.情感态度价值观目标：培养学生对仓库管理工作的重视，提高学生对物流行业的认识，培养学生关爱工作环境、团结协作的良好品质。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓库管理系统的定义、功能和分类；2.仓库管理的基本流程及其关键环节；3.仓库管理系统软件的操作方法和技巧；4.仓库管理数据的分析与优化建议。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解仓库管理系统的应用；3.实验法：让学生亲自动手操作仓库管理系统软件，提高学生的实践能力；4.讨论法：分组讨论，引导学生思考和改进仓库管理中的问题。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：《仓库管理系统教程》；2.参考书：相关物流管理、仓库管理方面的书籍；3.多媒体资料：课件、教学视频；4.实验设备：计算机、仓库管理系统软件。
通过以上教学资源的使用，丰富学生的学习体验，提高教学效果。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和实际操作能力；2.作业完成情况：评估学生作业的完成质量，包括报告、实验等，检验学生对知识的掌握程度；3.考试成绩：通过期末考试或期中考试，全面测试学生的知识水平和运用能力。
以上评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
根据评估结果，对学生的学习情况进行分析和总结，为后续教学提供参考。
c语言课程设计仓库物料信息管理系统
计算机程序设计基础（C语言）课程设计说明书设计题目：仓库物料信息管理系统班级：姓名：学号：2020年12月设计任务书一、需求分析设计题目：仓库物料信息管理系统记录每种物料的名称、编号、数量、价格、产地等信息；能够对系统中各种物料进行检索，查找相关信息；能够对各种物料对物料进行信息修改。
能够汇总某一段时间内的物料使用情况，统计相关信息。
将物料按数量从少到多排序。
二、概要设计1.系统总体设计框架1)登记物料信息，名称，数量，编号，价格，产地时间。
2)浏览物料信息3)查询物料信息，依据物料的名称进行查找。
4)修改物料信息5)删除物料信息，依据物料的名称进行删除。
6)物料信息排序，将物料按数量从少到多进行排序。
7)打开文件8)保存文件9)退出程序2.设计思路三、详细设计主要功能模块的算法。
1.数据类型设计struct item//声明结构体类型struct something {char name[20]; //物品名称int num; //编号int amount; //数量float price; //价格char address[20]; //产地char time[10]; //时间};2.删除方式---指定位置删除。
（依靠姓名删除）void delete_1(struct node* headnode, char*posname){struct node* posfrontnode = headnode;struct node* posnode = headnode->next;//找指定位置。
while (posnode != NULL && strcmp(posnode->,posname)) {posfrontnode = posnode;posnode = posfrontnode->next;}if (posnode == NULL){return;}//不为空------找到就可以删除。
c仓库课程设计报告
c 仓库课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法，能够使用C语言编写简单的程序。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要了解C语言的基本语法、数据结构和算法，包括变量、常量、运算符、控制语句、数组、指针、函数、递归等。
2.技能目标：学生能够使用C语言编写简单的程序，包括输入输出、数据排序、查找、递归等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对编程的兴趣和主动性，使其能够独立思考、解决问题，培养学生的创新精神和团队合作能力。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构和算法。
具体安排如下：1.第一章：C语言基础，包括变量、常量、运算符、控制语句等。
2.第二章：数据结构，包括数组、指针、字符串等。
3.第三章：函数和递归，包括函数的定义和调用、递归算法等。
4.第四章：算法，包括排序、查找、常用算法等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：教师通过讲解C语言的基本语法、数据结构和算法，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生分组讨论编程问题，培养学生的团队合作能力和独立思考能力。
3.案例分析法：分析典型的编程案例，使学生更好地理解C语言的应用。
4.实验法：学生动手编写程序，巩固所学知识，提高编程能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》2.参考书：《C Primer Plus》、《C和指针》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、编程环境（如Visual Studio、Code::Blocks等）五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地反映学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、讨论和实验等方式评估学生的学习态度和动手能力，占总评的30%。
C++课程设计仓库管理系统报告
目录第一章、设计题目 (1)第二章、问题分析 (2)2。
1问题描述 (2)2.2需求分析 (2)第三章、总体设计 (4)1、功能分析 (4)2、数据抽象 (4)3、结构关系 (4)第四章、详细设计 (6)一、头文件定义 (6)二、仓库管理员类 (6)三、仓库货架类 (6)四、电器类 (6)五、管理组合类 (7)六、仓库电器类默认构造函数 (7)七、仓库货架类默认构造函数 (7)八、仓库管理员类默认构造函数 (8)九、仓库管理组合类默认构造函数 (8)第五章、功能测试 (9)一、录入、保存、显示、读取测试： (9)二、运行界面： (13)小结 (14)参考文献 (15)致谢 (15)附录：源代码清单 (16)第一章、设计题目仓库管理程序功能设计：1．建立文件（1)存储文件可以使用默认文件名或指定文件名。
(2）可以不保存输出记录,但需要确认是否保存输入记录.（3）如果已经有文件,只能在其后追加。
(4)新增的记录继续存入原文件中。
2．文件的存取和显示（1）可以单独存取文件.（2）可以随时显示内存中记录的全部内容。
（3）可以直接存取指定文件3．删除记录（1)可以按“商品名称"方式删除(报损）并且将记录修改更新.（2)能给出被删除记录的信息。
（3)如果库存已经是空的，删除（报损)时应给出提示信息并返回主菜单。
(4)如果没有要删除的这个商品信息，输出没有找到的提示信息（5）删除操作仅限于内存，只有执行存记录操作时,才能覆盖原记录。
4．查询记录（1)可以按“商品名称”、“商品价格”或“商品种类”三种方式查询记录。
（2）能给出查询记录的信息。
(3）如果查询的信息不存在,输出“没有找到”的信息。
5、使用菜单实现功能的正确选择6、测试程序(1)应列出测试大纲对程序进行测试（2）应保证测试用例能测试到程序的各种边缘情况。
编写此程序至少要用二个以上的下列面向对象工具：类继承与派生友元函数构造函数虚函数模板文件输入输出通过设计一个较为简单的《商场库存货物管理系统》，进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息科学与工程学院
课程设计报告
班级：通信一班
姓名（学号）：
实验项目名称： c语言程序设计
实验室(中心)：信息科学与工程学院信息技术实验
室
****：***
实验完成时间： 2013 年 6 月 28 日
一、题目
仓库管理系统
二、功能描述
该系统将输入进系统的仓库中物品的基本信息（包括货号、名称、单价、库存数量、品牌）进行处理，可以进行：
（1）、按物品价格降序输出、按库存数量升序排列。
（2）、修改制定物品的信息。
（3）、删除指定物品的信息。
（4）、在指定物品前或后再插入一个物品的信息。
（5）、统计同一种品牌的数量。
三、概要设计
系统功能模块图
四、详细设计
1、结构的定义:
数组结构体一共有两个：链表结构体一共有一个：struct information //物品信息机构struct information //物品信息机构{ {
int Artnumber; int Artnumber;
char goodsname[20]; char goodsname[20];
float unitprice; float unitprice;
int quantity; int quantity;
char brand[20]; char brand[20];
}; struct information *next; struct Mainfest //仓库信息机构};
{ struct information *head; //头指针struct information data[Number];
int Num;
};
struct Mainfest goods;
2、各个函数的具体设计思想及流程图
本系统一共九个函数：
（1）void inputInformation(); //对仓库中所有物品的基本信息进行输入（2）void outputsort(); //按序输出数据
（3）void modifyInformation(); //修改物品信息
（4）void deleteInformation(); //删除物品信息
（5）void insertInformation();//插入//插入物品信息
（6）void statistics();// 统计//统计相同品牌的物品数量
（7）void saveInfoToFile(); //文件输入到磁盘
（8）void loadInfoFromFile(); //文件磁盘载入
（9）void maon(); //主函数
其中第七、八个为文件函数，进行文件的存储和载入。
主函数main（）是一个死循环，每执行玩一个函数都要输出菜单选择，直到选择退出为止。
2.1仓库物品基本信息输入函数
对物品基本信息进行连续输入，直到所有物品信息都输入完毕，改函数用while 循环函数进行连续赋值。
（1）、具体流程图如下图所示：
链表
（2）代码说明
While语句是把数据输入到内存中，if这里有两个用途：1、用于判断是否还有空间进行数据输入;2、判断是否还要继续输入。
2.2按序输出物品信息
对物品的特定信息进行排序后在输出，可以进行按价格降序输出、按库存数量升序输出，这两种输出可以自由选择
数组
链表
2.3修改指定物品的信息
对数据文件中特定信息惊醒修改，可以修改任何信息
链表
2.4删除指定货物信息
对磁盘文件中的特定物品信息进行删除
数组
链表
2.5在指定位置插入一个物品的信息
（1）流程图数组
链表
2.6统计指定品牌的库存数量
(1)流程图
数组
链表
2.7、基本数据文件输入磁盘
将输入的数据存储到磁盘保持。
数组
链表
2.8、数据文件载入
从磁盘文件中讲已经保存了的数据读取到内存中，为以后的数据处理
做准备。
链表
五、测试结果及存在的问题
1、调试运行，选择第一项进行数据输入：
2、按序输出：
（1）、按物品价格降序输出（2）、按库存数量升序输出
3、修改指定物品的信息
4、删除指定物品的信息
5、在指定物品前或后插入一个物品的信息（1）前插
（2）、后插
6、求指定品牌的物品数量
不足：修改指定物品的信息和删除指定物品的信息时，如果有相同货号的物品，则无法一次性修改和删除。
改进：预想循环查找、修改、删除，直到找不到指定货物为止。
六、课程设计心得体会
第一次做这个长度的程序设计，对我好处很多，在编写程序的过程中，清楚的找出了自身的不足，以及对课本知识掌握不熟练的地方，并在编程中对课本知识进行了较为充分的复习，包括对数组的运用、函数的调用的理解以及更重要的是原来不熟练的链表、文件的知识有了更深的了解，并能用链表进行程序的编写。
这次编程体验，让我对模块化编程有了了解，并建立了模块化编程的思想，我想这点对我来说尤为重要。
这次的编程，更加强了我对错误的改正能力，也在编程中减少了低级错误的发生，也提高了对vc++编程软件的熟练程度
总之，这次编程虽然遇到了很多困难，但是，让我受益匪浅。