12班小学教学楼设计

12班小学教学楼方案设计

一、方案设计

1、目的：

（1）通过设计使学生能够掌握建筑平面组合的方法，能够在建筑设计中活学活用。

（2）熟悉教学楼设计的各项内容，掌握建筑设计的基本方法和步骤。

2、设计条件：

（1）建设地点：某小学校园内

（2）建筑用地范围如图所示

3、房间组成及设计要求

（1）房间组成及使用面积见小学校舍使用面积参考指标表；

（2）教学楼的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于交通疏散；

走廊式是学校经常采用的一种空间组合形式，根据构思也可采用其它空间组合形式如庭院式或混合式；

（3）建筑设计应做到功能布局合理、流线清晰、符合使用要求；

（4）注重建筑造型的新颖和时代性；

（5）总平面图布置除教学楼外应结合绿化与活动场地，并标明入口位置，写明技术经济指标（用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率、绿化率）4、建筑标准：

（1）建筑层数3~4层

（2）层高：教学用房3.6m

（3）结构：钢筋混凝土框架结构

（4）门窗：木门、铝合金门窗

（5）装修：设计自定

5、参考资料：

（1）《建筑设计资料集》第二版，第3集．中国建筑工业出版社

（2）《建筑设计规范大全》民用建筑设计通则及中小学校建筑设计规范部分（3）《中小学建筑设计》第二版．中国建筑工业出版社

（4）《建筑学报》、《建筑师》、《华中建筑》、《时代建筑》、《新建筑》相关的文章和设计

二、图纸要求

本设计要求用计算机绘制，打印成A3图纸，包括下列内容：

（1）设计构思说明

（2）总平面图；比例：1：500

（3）各层平面图；比例：1：100

（4）立面图两个；比例：1：100

（5）剖面图：1个；1：100

三、进度安排

第一周：讲课、收集资料、调研、初步构思

第二周：方案草图设计（场地、平面功能）、交第一次草图、讲评方案第三周：深化方案草图设计（平面深化，立面设计），交第二次草图第四周：整体方案的修改与深化

第五-六周：绘制正图、交图

附图：

基地平面图

小学校舍使用面积参考指标（m2）：

注：①该表所列指标参照《建筑设计资料集》第二版第3集小学校舍使用面积参考指标。

②表中所列各种专业教室可根据当地需要适当增加或减少

③表中普通教室的上、下限是根据《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）和《学校课桌椅功能尺寸》（GB3976-83）两个国家标准进行平面布置的：

下限：教室轴线尺寸为6.6×8.4m，课桌选用1100×400mm

上限：教室轴线尺寸为8.1×8.1m，课桌选用1200×400mm