渤海大学硕士研究生指导教师简介
工程专业学位研究生课程案例库建设研究——以物流工程为例
Logistics Sci-Tech 2018.3收稿日期：2018-01-15基金项目：2016年渤海大学专业学位研究生案例库建设项目，项目编号：071603109；2016年渤海大学研究生教育教学改革项目，项目编号：071502221；辽宁省教育科学规划项目，项目编号：JG13DB210。
作者简介：周宝刚（1979-），男，辽宁凌海人，渤海大学管理学院，副教授，博士，研究方向：物流与供应链管理；刘思雯（1994-），女，辽宁沈阳人，渤海大学管理学院硕士研究生，研究方向：物流工程与管理；董欣（1974-），女，辽宁沈阳人，渤海大学管理学院，副教授，硕士，研究方向：电子商务与物流管理；张丽凤（1976-），女，辽宁凌海人，渤海大学管理学院，教授，博士，研究方向：物流与供应链管理。
•教学研究•文章编号：1002-3100(2018)03-0141-05Logistics Sci-Tech No.3,2018物流科技2018年第3期摘要：实践与创新能力是工程专业学位硕士研究生的重要培养目标之一。
因此，文章以“现代物流与供应链管理”课程为载体，在实践创新思想下进行物流工程专业案例库建设研究。
研究主要包括案例库建设的总体思路、编写的基本原则与结构、主题方向与素材来源以及保障措施等四项基本内容。
通过案例库建设研究，旨在为相关专业课程的案例开发提供理论与实践指导。
最终，能够有效辅助教师改善案例教学质量，培养与提升工程专业学位研究生的实践与创新能力。
关键词：实践创新；工程专业学位；案例库建设；物流工程中图分类号：G642文献标识码：A Abstract:Practice and innovation ability is regarded as one of the important training objectives of a master's degree in engineering.Therefore,based on the logistics and SCM course,this paper is designed to study how to establish the case bank of logistics engineering under practice and innovation thought.This paper mainly described the general thought of case bank construction,basic principles and structure of writ -ing,themes,the sources of materials and safeguard measures.Through the study of case bank construction,we are intended to provide theoretical and practical guidance for the develop -ment of cases in related professional courses.Ultimately,the case can effectively assist teachers to enhance the quality of case teaching.Thereby cultivating and promoting the practice and innovation ability for professional degree postgraduate in engineering.Key words:practice and innovation;professional degree inengineering;case bank construction;logistics engineering物流工程作为全日制专业学位工程硕士专业，其目标是培养优秀的应用型高端物流人才，重点加强培养学生的实践能力和创新能力[1]。
人工智能发展带来的挑战及应对策略
式，能理解人的意图吗？２００６年杰弗瑞·辛顿突
１．对人类语言的挑战
破性地提出深度学习概念，深度学习可以使机器
借助语言，人类可以比较准确地描述周遭环 高度模拟人类的思维方式，就像婴儿可以一点点
境、互通信息，不仅大大提高了生存能力，乃至于 学习一样，人 工 智 能 也 可 以 依 靠 神 经 网 络 新 技
发展，它的模型容量可以做得无穷大。加上大数 ４：１斩落马下；再经过不到 ８个月的学习，更是取
据以后，科学家们突然发现 ９０年代那些阻碍语 得 ６０：０的惊人战绩，连棋圣聂卫平都惊呼：受到
音识别的技术问题突然消失了。深度学习从模 了震撼教育。人工智能让人类逐渐失去学习的
拟人脑的神经网络中分析学习，模仿人脑解释数 热情，这有可能会成为人工智能在未来对人类的
家惊呼：２０１６年是人工智能爆发的元年。自从达
互联网的发展也功不可没，因为互联网的发
特茅斯会议，人类经过 ６０多年的蹒跚学步，终于 展会带来海量数据。在过去的几年间，互联网从
在超强的计算能力、互联网、大数据的助力下，人 以人和人的连接为中心，转变为物和物的连接为
教育人生论略
Ｎｏ． ２ Ａｐｒ ２ ０ ．０９
教 育人 生论 略
●周 素梅
（ 渤海 大 学 教 育学院 ， 宁 锦 州 ， ２ ０ ０ 辽 １ １０ ）
摘 要： 工作任务 重、 社会地位偏低是 当今教 师的 生活状态 ， 面对 困惑和 无奈 ， 我们应 以正确的态度对待 工作 ，
提 升 个人 素质 ， 进 专 业发 展 ， 促 保持 阳 光 心 态 ， 受教 育 生 活 。 享
数， 每当我为此作 出解释 的时候 ， 到的多是将信 将疑的 目 看 光。首先从工作时间上看 ， 当今 的 中学 校 园基 本没有 双休 日可言， 单休 已是相 当不错 的待遇 了， 多学校根 本就是周 很 日半 日休 ， 晚上还要上 自习 ， 这些只是显性的工作时 间。由 于教师工作 的特殊性 ， 教师在吃饭 、 睡觉 的时候可能都在考 虑怎样上课 ， 怎样 管 理学 生 ， 而这 些 隐性时 间是 无法 计算 的， 以教师 的工作 时 间其 实是远 远 多于 正常工 作 时 间。 所
教师工作任务重 的具体体现是工作时间长 ， 工作量大 。 对这一点 ， 不从事教师 职业 的人 很难理 解 ， 他们通 常认为 ： 教师是很清闲的一种职业 ， 每天上有数的几节课 ， 其他 时间
都是清闲时间 ； 每周有 双休 日， 每年 有寒暑 假 ， 一年下 来总 共可休息 ５个月 ， 资照常 拿。持这种 观点 的人还不 在少 工
比以前有 了一定 的提高 ， 但教 师这一 职业总体 上仍是付 出
节课 ， 教师要不 断深入学 习本学科专业知识 ， 弄清知识的
来龙去脉 ， 与各学科 知识 的广泛联 系 ， 生活 中的应用 等 ， 在
远远大 于回报 。从经济上 看 ， 教师 的工资增 幅远远小 于物
教学设计研究戴莹
作者：戴莹1990年毕业于辽宁师范大学数学系，2009年毕业于东北师范大学数学与统计学院，硕士研究生。
现任渤海大学教育与体育学院副教授，硕士研究生导师。
主要研究方向为教师教育、数学课程与教学论，近十年来一直从事大学本科小学教育专业小学数学课程与教学论、教学设计等课程的教学与研究。
出版：世界图书出版公司，2014年3月第1版、第一次印刷主要内容及框架：本书分为两大部分，第一部分是理论编，主要从教学的角度阐述教学设计的基础理论及其具体内容、操作步骤。
其主要内容是：一是围绕着教学设计的指导思想及对我国新课程改革影响较大的教学设计理论，帮助学习者理解教学设计的新要求、新变化，学习和掌握教学设计的意义，也就是该书的第一章内容——基础理论；二是针对教学设计的教学目标设计，学习任务分析与起点行为分析、标准参照测验设计、教学策略设计、教学材料的开发、选择与编制、教学评价设计等各个环节，系统阐述其操作过程、设计策略及要点，使新课程教学设计更符合课程改革的要求，也就是教学设计的具体内容，依次是教学目标设计，学习任务分析与起点行为分析、标准参照测验设计、教学策略设计、教学材料的开发、选择与编制、教学评价设计。
第二部分是实践编，汇集了小学数学、语文等学科，且包括小学各学科教学设计实例；一是小学数学课、语文课教学设计的研制，通过教学设计的不断研制，力求使学习者从中体会新课程提倡的教学理念与方法，领悟教学设计是一个系统的、不断修正与完善、最优化的过程；二是选取了小学各学科教学设计案例，通过案例赏析，使学习者对不同学科教学设计的风格、特点有所了解，以便在未来的学习工作中不断实践，探索。
教学是一个有目标的以系统的方式传授知识的活动，设计就是为实现某一目标所进行的决策活动，因此教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设教与学的系统“过程”或“程序”，而创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习。
外国语学院辅导员
外国语学院辅导员王大壮，男，1978年出生，中共党员，硕士研究生，国家二级心理咨询师。
主要工作经历经历：2000.9-2005.4 渤海大学学生处2005.4-2008.4 新闻与传播学院分团委书记2008.4-至今外国语学院分团委书记个人荣誉：2007年1月荣获锦州市“优秀共青团干部荣誉称号”2007年9月荣获渤海大学“管理育人先进个人荣誉称号”2008年1月荣获教育部高校辅导员培训和研修基地、辽宁省高等学校辅导员培养基地，撰写的《大学生思想政治教育与心理健康教育问题探析》，在“贯彻十七大精神，推动辅导员工作创新”征文活动中，被评为优秀奖。
2008年6月被辽宁省教育厅评为“2006—2007年辽宁省普通高校毕业生就业工作优秀工作者”2009年1月荣获教育部高校辅导员培训和研修基地、辽宁省高等学校辅导员培养基地，撰写的《科学发展观与高校人才培养研究——以科学发展观指导人才培养新理念》，在“树立和落实科学发展观，指导新时期辅导员工作”征文活动中，被评为三等奖。
周静，女，1985年出生，中共党员，北京外国语大学硕士工作经历：2010年至今渤海大学外国语学院韩璐，女，1979年出生，硕士研究生，毕业于法国格勒诺布尔第二大学，本科毕业于上海外国语大学，法语语言文学专业。
现任外国语学院法语教师兼学生工作指导教师。
张东伟，男，1984年生人，中共党员，2009年7月毕业于吉林大学，获法学硕士学位。
现任渤海大学外国语学院辅导员。
男，1986年出生，中共党员，毕业于渤海大学。
课程与教学论（英语）硕士在读，国家三级心理咨询师，中华人民共和国办公软件专家，现任外国语学院研究生辅导员，１０级本科生辅导员。
论文《浅谈大学生心理危机干预体系的构建》获辽宁省高校心理健康教育研究会论文三等奖；论文《对高校家庭困难学生的“心理贫困”现象深入探究》获辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅辅导员工作科学化水平论文一等奖。
发表《浅谈交互式教学在大学非英语专业教学中的运用》、《高校家庭困难学生“心理贫困”现象研究》。
聚焦＂小学生三点半难题＂破局之策
了孩子在放学后 的人 身安全 ，但却 忽视
了再 教 育 对 孩 子 成 长发 展 的 重 要 性 。 ３ ． 去 “ 三点半课堂” 这里 的 “ 三 点 半 课 堂 ” 指 正 在 建
实现资源优化配置 与政策高 效实施 的场
所还应是学校 。
小学生 三 点半 放学 后 该 去 哪
需回归学校” 的主张 。
关 键词 ：新课改 ；三点半难题 ；小学生；校本 三点半课 堂 中图分 类号 ：Ｇ ４ ０－ ０ ５ ２ 文献标 识码 ：Ａ 文章编号 ：１ ６ ７ ４ — １ ２ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ６ ） ３ ５ — ０ １ １ ７ 一 Ｏ ２ 收稿 日期 ：２ ０ １ ６ — ０ ８ — ３ ０
管的托管班 。随着小 学生三 点半放 学
新趋势的发展 ，放眼望去 ，学 区周 围不 知何时出来 了一 些 “ 培训辅 导班 ” 。许 多家长出于就简原则和无奈 ，只能选择 其中某个 名副 其 实 的 “ 作业 辅 导 班 ” ， 这些 辅导班打着小学生课后作业 辅导与
资金 、设备 、场地 等硬 性条 件 的 限制 。
补 ，实际上是 一个无底洞 。因为政府支 持社 区健 全 “ 社 区三点 半课 堂 ” ，无 论
来一大难题 。 “ 小 学生三点半难题 ” 无论是 小学生繁 重课 业真 正意义上 减 负减压 的产物 ，还是 对新一轮 优化教 育职 责的 警示 ，
都 应备 受关注。如何在顺应政 策的同时 ，有 效地 应对难题 ？文章作 者究其 重点 问题 进行 分析 ，提 出 “ 应 对 小学生三 点半难题 ，
再教育 的 问题 。 ｌ 面对 此 政 策 ，家 长是
这里的学校就指学生平 日中学 习成 长的地 方。笔 者所 思 ，何不把政 府用于 购买 服 务 的资 本 ，用 于鼓 励 学 校 开 发 “ 校本三点 半 课 堂 ” ？面 对 所 思及 上 述 问题 ，“ 社 区三点半 课堂 ” 的进展虽 然 也在飞速 发展 ，但是 ，政府不能 为了减
高校辅导员家访工作的理论基础及有效途径_刘东琳
114高校辅导员家访工作的理论基础及有效途径高校管理《新西部》2014．32期高校辅导员家访工作的理论基础及有效途径刘东琳 李 雪（辽宁工业大学 辽宁锦州 121000）【摘 要】 高校辅导员是加强学校教育与学生家庭教育的重要纽带，也是加强大学生思想政治教育的重要环节。
高校辅导员家访工作的有效途径主要是：努力提高辅导员自身素质，进一步充实家访队伍并加大经费投入。
【关键词】 高校；辅导员；家访；思想政治教育；理论基础；有效途径教育学家苏霍姆林斯说过：“一个没有家庭教育的学校和一个没有学校教育的家庭都是不可能造就出一个全面发展的人才的。
”高校辅导员是在学生中间开展思想政治教育的骨干力量，家访更是贯彻落实科学发展观、构建和谐师生关系、坚持以人为本的重要尝试。
家访是对学生进行针对性教育指导的一种最为常见的教育方式。
近年来，国内各大高校对家访工作越来越重视，随着时代的发展，高校辅导员工作也逐渐成为高校教育工作者的重要使命之一。
一、高校辅导员工作的重要意义教育学家陶西平说过：“一个高质量的学校教育如果做不到家庭教育、社会教育的有机结合，那这所学校的教育将会显得格外的苍白无力”。
“家访”在当代大学生的思想政治教育中扮演了极为重要的角色，越来越成为当代大学生思想政治教育工作中必不可少的一部分。
辅导员进行的家访工作，可以对学生进行一个更全面的了解，对于促进学生政治教育、思想道德教育、心理科学教育至关重要。
通过家访工作，与学生家长沟通了解，辅导员可以对学生成长环境、家庭生活环境、父母情况、从小受教育情况都会有越来越清晰和全面的了解。
在此基础上，对于学生学习、生活、心理等方面都可以更好的进行指导和梳理。
辅导员和家长双方都可以利用“家访”这一难得的契机，面对面的就学生存在的问题进行沟通，可以切实有效解决很多实际问题。
作为学生思想政治教育工作中的一个重要手段和途径，家访工作已经不再为中小学教师所独有，家访工作越来越成为高校教育工作者的重要使命和任务之一。
“立德树人”视域下大学生古代文学经典教育研究
渤海大学学报二○二○年第五期“立德树人”视域下大学生古代文学经典教育研究杨允（渤海大学文学院，辽宁锦州121013）摘要：中华文明源远流长。
中国古代文学作品中蕴含着丰富的德育元素，择取其中的经典篇章及道德精华，采取灵活有效的教学方法对大学生进行传授，无论是对于大学生的品德教育及培养，还是对中华民族精神以及中华优秀传统文化的传承，都具有不可替代之功。
关键词：立德树人；古代文学经典；教育方法中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-8254（2020）05-0123-06收稿日期：2020-02-15基金项目：渤海大学教学改革研究项目“‘立德树人’视域下大学生古代文学经典教育研究”的成果(项目编号:BDJG-18-YB-B-03)作者简介：杨允（1972—），女，文学博士，博士后，渤海大学文学院教授，硕士生导师，从事中国古代文学教学及科研工作。
“德”是宗周礼乐文明的核心，也是中华文化的精髓。
古往今来，优秀的中华儿女秉持“以德为先”“无德不立”的理念，积极进行着“立德修身”的追求与实践，留下了无数可歌可泣的故事和动人的篇章，形成了志存高远、精忠报国、克己奉公、仁爱孝悌、诚信友善、先义后利、勤劳勇敢、艰苦奋斗等优秀的中华美德。
这些美德代表并彰显着中华文化、中华精神和中华气派，成为几千年来中华民族积极进取、自强不息、历经磨难而不衰的内在动力和精神源泉。
道德修养是人立身行事的重要根基和保障，因此，强调个体道德修养、重视青少年的道德养成及培育，一直是中华教育的主导思想和核心理念。
“成才先成人，树人先立德”，成为几千年来中华民族教育的光荣传统。
“大学之道，在明明德”，培养符合社会发展需要的“德智体美劳”全面发展的人才，是我国各级各类学校人才培养的根本目标和重要使命。
但是，一段时间以来，由于一定程度上受应试教育以及中高考考试科目、分值及考核方式的影响，当代青少年在知识及能力的养成性教育中，语、数、外等知识的学习及培养远远高于其他学科。
基于TOPSIS的模糊数直觉模糊多属性决策法
０ 引 言
多属 性决 策在 经济 、 军事 、 管理 、 环境 工程 等许 多领域 有着广 泛应 用 ， 在实 际决 策 中 由于人们 所考 虑 问
题 的复杂 性 、 不确定 性 以及人 类思 维 的模 糊性 不断增 强 ， 以有 关属 性不 确定 问题 的研 究 引起人 们广 泛关 所
注 。 自 １８ ９６年 ， ｔ ａｓｖｌ 出直觉 模糊集 的概念后 ， Ａａ ｓｏ【提 ｎ 有关 直 觉 模糊 集 多属 性 决 策理 论 与方 法 的研究 取 得 丰富研 究成 果 ， 但在 直觉模 糊集 中很难 用精 确 的实数 值来 表 达隶 属度 和 非隶 属度 两 个数 值 ， 此人 引， 为 们 开始对 直 觉模糊 集进 行推 广研 究 。Ａａａｓｖ和 Ｇ ｒｏ｜ 于 １８ ｔ ｓ ｎ ｏ ａｇｖ４ ９ ９年提 出 了区 间直 觉 模 糊集 的概 念 ， 即 用 区间数来 表示 隶属 度和非 隶属 度 ， 泽水 在 ２０ 徐 ０ ７年 给 出了 区间直 觉模 糊 数 的概 念 ， 给 出 了相 应 的 并
ｏ
其 他
其 中０ Ｍ ， ≤０ ≤口 ≤口 ≤１ ∈Ｒ ．
定义 ３ 设 是一个 非 空集合 ， （ 则称 ＝｛ ，ｊ ） （ ＜ 五 （ ， ）＞Ｉ ∈Ｘ｝ 为模 糊 数直 觉模 糊 集 ， 中 其 ｕ（ ｊ ）＝（ （ ， （ ， （ ） ｊ ）＝（ （ ， （ ， （ ）为 ［ １ 上 的三 角模 糊 数 ， 满 足条 ｕ ） “ ） “ ） ， （ ） ） ） ０，］ 且
ＳＳ的模糊 数直 觉模糊 数 多属性 决 策 方法 ， 方 法 首先 定 义 了两 个模 糊 数 直 觉模 糊 数之 间 的距 Ｉ 该 离， 然后 给 出 了方案 与理 想点 的相 对贴近度 ， 于相 对贴近 度对 方案进 行排序 。最后 进 行 了实例 基
渤海大学硕士研究生指导教师简介
渤海大学硕士研究生指导教师简介学院名称专业（专业方向）导师教育与体育学院教育学原理刘兴富赵彦俊朱成科董海霞课程与教学论孟庆男范会勇房林玉程琳刘万海杨道宇高等教育学杨延东姜德刚崔国富周世厚教育技术学马玉慧任英杰唐章蔚周速胡卫星小学教育戴莹李宏刘芳王淑娟杨军朱成科文学院语言学及应用语言学夏中华任明王靖宇刘吉艳曲丽玮王德福朱红张洋文艺学李育红王晓岗董惠芳吴昊汉语言文字学王世凯王玉仁何占涛柳建钰刘本臣中国古代文学艾春明杨允管恩好刘鹤岩宋巍中国现当代文学周景雷刘广远孙悦宋文坛徐日君尹晓丽韩春燕比较文学与世界文学郑丽娜吴波新闻学林喦何村王壮辉时宇石岳凯王健传播学赵文晶孙玉双樊丽课程与教学论（语文）于海滨赵宏梅学科教学（语文）张亚新于海滨赵宏梅政治与历史学院科学技术哲学宝胜陈佳琪陈晓英孙雅静张庆君陈朝晖赵晖科学社会主义与国际共产主义运动冉清文毛海波郑艳凤曹瑞明郑光梁中国史崔向东李亚光任仲书吴凤霞肖忠纯穆崟臣郭文深王海高志超张振国王月王凤杰世界史解晓东潘德昌曲升温荣刚学科教学（思政）孟庆男张觉力王淑芳宝胜郑淑媛李艳秋周方遒孙进赵玉华陈浩宇曹瑞明郑光梁金毅学科教学（历史）刘宝军王凤杰任仲书崔向东吴凤霞解晓东李亚光潘德昌肖忠纯曲升郭文深温荣刚穆崟臣高志超王海张振国王月马克思主义学院马克思主义基本原理张培春赵成张觉力王淑芳赵玉华张振鹏李慧马克思主义中国化研究郑淑媛周普杰师吉金申淑华邹升平陈立新金毅思想政治教育李艳秋周方遒方鸿志孙进陈浩宇张晶李利辉张春梅孙树桐中国近现代史基本问题研究师吉金尹燕管恩琦外国语学院课程与教学论（英语）郭慧陈雷张云辉程迎新孟丽娟王爱莉路莉李明英阎萍史梅刘义峰单畅王丹王永胜庞燕顾艳张新宇汪萍佟晓梅于兰李平高岩课程与教学论（日语）于永海张亚杰方明礼姜耘刘九令学科教学（英语）郭慧陈雷张云辉程迎新孟丽娟王爱莉路莉李明英阎萍史梅刘义峰单畅王丹王永胜庞燕顾艳张新宇汪萍佟晓梅于兰李平高岩艺术与传媒学院美术学冯旭王雷李辛赵越陆东方宫丽慧李春锋刘海静倪岩张俊课程与教学论（音乐）史建华石新竹张薇周晓梅线颖莹徐玲桑素萍臧学军化学化工与食品安全学院无机化学王秀丽刘连利张庆国田爱香张巨文何铁石分析化学陈宏马占玲有机化学高文涛汤立军王道林钟克利边延江物理化学赵珉鲁奇林张强包德才夏云生高分子化学与物理何铁石钟克利汤立军化学工艺姚文生许家胜刘琳工业催化应用化学钱建华王敏金振兴孙彤蔡克迪曲蛟丛俏刘琳食品科学励建荣刘岩信维平白凤翎杨利齐凤元孟良玉汤轶伟冯叙桥马勇粮食、油脂及植物蛋白工程马涛刘贺何余堂马勇农产品加工及贮藏工程冯叙桥吕长鑫水产品加工及贮藏工程励建荣李学鹏徐永霞仪淑敏董志俭李秀霞李颖畅工学院控制理论与控制工程尹作友杨祯山常晓恒韩建群韩志艳刘宴涛陆璐邰治新田莹王巍巫庆辉张爱华信息科学与技术学院计算机应用技术任永昌崔红霞王秀芹软件工程鄂旭张龙昌陆璐李鸿一课程与教学论（计算机）杨玉强李春杰沈泽刚现代教育技术杨玉强李春杰沈泽刚数理学院基础数学宋燕张盛张树义李平丽计算数学李春白乙拉郑福应用数学王志福王长忠徐恭贤于宪伟伦淑娴朱进苏亚坤运筹学与控制论赵亚莉钱伟懿秦玉平常晓恒课程与教学论（数学）张守波张文宇课程与教学论（物理）方明理论物理董莉王春艳史冬梅吴志颖韩萍丁文波高亚军魏益焕凝聚态物理迟锋张开成李明标史力斌光学彭亚晶刘宇辉陆晓东管理学院会计学刘雪晶关玉荣纪茂利刘锦萍韩光强啜华吴雅琴企业管理单凤儒金彦龙孙晓红刘宏王宝山李福学阎涛孟雷傅铁山商荣华邓雪李汉君张丽风王刚靖飞李庆满杨皎平张玉明技术经济及管理敖丽红牛似虎吕赞旅游学院旅游管理闫涛张利民邹本涛王辉周凤杰黄元春朱斌谷玉芬王素珍张满林曲玉镜王梓张玉改鲁小波刘继祥赵恒德课程与教学论（旅游）邹本涛王辉朱斌谷玉芬曲玉镜新能源学院凝聚态物理刘爱民迟锋张开成李明标史力斌国际交流学院汉语国际教育夏中华王世凯任丽娟姚晓波朱红杨允刘鹤岩曲丽玮王玉仁张洋。
数学教育视野下《九章算术》与《几何原本》的比较研究
作者简介 ： 王晓亚（９ ５一） 女 ， １８ ， 渤海大学硕士研究生 ， 从事课程论研究．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第１ 期
王晓 亚 ， 守波 ， 张 范文 贵 ， ： 学教 育视 野 下《 等 数 九章 算术 》 几何 原本 》 与《 的比较研 究 ２ ３
发展 演绎 推理 。
《 几何原本》 成书时的古希腊 与《 九章算术》 成书时中国的情形完全不同 ， 当时的古：腊正处于形式 希 逻辑 的发 展时 期 。把形 式逻 辑 的思 想方 法运 用 于数 学 研究 并 排 斥 数 学应 用 ， 当 时形 成 了一种 强 大 的 在 思潮 ． 欧几 里得 （ ｕｌ ） Ｅ ｃ ｄ 正处 于这 个 时 期 ， ｉ 他在 几 个 世 纪 以 来 的几 代 数 学 家 的 肩膀 上 ， 几 何 知 识 用 演 将
《一个婴儿的拥抱》的文本分析
《一个婴儿的拥抱》的文本分析作者：程凌竹来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2012年第9期作者简介：程凌竹（1986—），女，辽宁阜新人。
渤海大学文学院硕士研究生，研究方向：语文课程与教学论。
程凌竹（渤海大学文学院，辽宁锦州 121000）摘要：《一个婴儿的拥抱》可以看作是一篇小小说。
对于已经接触过小说这类文学样式的学生来说，学习小小说有一定的基础，因此，在教学过程中可以以这篇文章的体裁作为切入点，通过简单地介绍小小说与短篇小说的关系、小小说的特点等，使学生对小小说这种文学样式有初步的了解，继而从小小说的特点入手，赏析这篇文章。
关键词：《一个婴儿的拥抱》；文本；表达方式中图分类号：I207.4文献标识码：A文章编号：1671—1580（2012）09—0147—02一、《一个婴儿的拥抱》主题分析本文所反映的主题是，不要用以貌取人的庸俗眼光对待每一个人，应该让纯真、真诚、信任的爱流淌在这个世界。
这种人与人之间单纯的至爱是人世间真情的传递,是彼此间心与心的相融。
文章的主题要求具有真实性、集中性和深刻性。
所谓真实性，即要求主题符合历史的真实、生活的真实，本文“抛却世俗的单纯至爱”这一主题无疑是每一个时代都所应倡导的，它既符合历史的真实，又符合生活的真实。
集中性则是指主题不能分散杂乱，要围绕一个中心说深说透，在这篇文章中我们可以看到，从始至终都围绕着“单纯至爱”这一主题在组材，情节的走向与发展也都为突出这一主题而设。
对于一篇文章的主题来说，最重要的还在于它的深刻性与深刻度，而不在于题材的大小宽窄。
本文讲述的就是一对夫妻带着孩子在餐馆中吃饭时与流浪汉之间发生的一件小事，然而作者透过这件小事看到的是人性的美，这种美是信任的美、真诚的美、单纯的美、善良的美。
拥抱只是生活中一种很常见、很普遍的行为，但作者通过对这种简单行为的描写，传递出爱的情感，这种爱是简单的爱、博大的爱、至诚的爱。
作者在传递这种爱与美的同时，也令人反思与自省。
中国近代商会(读书报告)
渤海大学硕士研究生读书报告题目：中国近代商会姓名：袁文科学号：2015030041专业（方向）：中国近现代史院系：政治与历史学院隶属课程：中国近代社会史指导（任课）教师：王凤杰中国近代商会袁文科提要商会是近代资本主义工商业发展的产物，它具有自身的组织结构和功能，有力的推动了商业的发展。
近代中国饱受列强在政治、经济、军事上的压迫，经济利益受到很大损害。
中国本无商会，却有数量庞大行会、商帮、同业公会等商业组织，近代由于对外商战和振兴实业的需要，加上政府的推动，近代商会逐步建立完善，组织结构更加合理，中国近代商会的产生发展为近代商业的运营发展，起到了积极作用。
关键词近代商会产生背景商会产生组织特征作用一、近代商会产生的背景和原因近代商会是由旧中国商会发展的前身会馆和商人会馆演变而来，中国历史上最早的会馆产生于明代嘉靖年间，到清代比较盛行。
早期的会馆主要是用于为在外的同乡商人提供一个往来住宿储货、交易娱乐等的场所，随着早期商品经济的发展以及贩运贸易有了较为稳定的市场以后，商人会馆就逐渐起到扶植本帮在商界的势力并为同行谋求共同利益的功用。
鸦片战争以后由于外国资本的侵入，商人会馆逐渐分裂，转化为按行业或同业组织的商人公所，成为后来商业同业公会的前身。
到近代鸦片战争以后，在西方国家政治、经济、战争、外交、法制等多方面对中国的侵略，使得旧中国从经济单一的农业化开始向多元化经济结构转化。
特别是通过洋务运动的开展，晚清时期的中国社会，“不仅已经开始了早期现代化涵义中的民族化和工业化活动，而且在民族化和工业化的带动下产生了民主化的萌芽”。
[1]变法成为势在必行的社会趋向。
从社会发展的整体性而言，商会制度的建立是晚清变法的一个组成部分，是在变法的大背景下进行的，近代商会的产生主要来自对外的需要和政府的推动。
实行变法、对外商战和对内振兴商业的需要是近代商会产生的主要原因。
晚清许多思想家都主张社会应该大力发展商业，自鸦片战争以后，社会上的有识之士特别是资产阶级维新派，一直倡言认识西方实现变法。
英国高校创业教育与价值观的融合对我国创业教育的启示
第47卷第5期2019年9月Vol.47No.5Sep.2019辽宁大学学报（哲学社会科学版）Journal of Liaoning University^Philosophy and Social Sciences）英国高校创业教育与价值观的融合对我国创业教育的启示张天华(渤海大学马克思主义学院，辽宁锦州121013)摘要：以英国为例，通过分析和对比英国高校创业教育与价值观的有机融合，审视和对比当前我国高校创业教育在价值取向、创业文化、生态体系构建等方面的做法，探究适合中国基于社会主义核心价值观的高校创业教育，以期实现高校创业教育的正确导向、营造良好的创业教育文化和建空完善的创业教育生态体系，推动我国高校创业教育跨越式发展。
关键词：高校创业教育；价值观;创业文化;英国中图分类号:G649文献标识码:A文章编号:1002-3291(2019)05-0179-06相较于英国高校创业教育与本国价值观的有机融合,我国高校创业教育处于起步晚、发展快、不均衡阶段。
有必要通过梳理英国主流价值观融入高校创业教育的一些做法和经验,探究我国高校在价值取向、创业文化建设、生态系统构建等方面与创业教育实现融合,以期达到社会主义核心价值观有机融入高校创业教育人才培养,推动我国创新创业人才跨越式发展。
一、英国高校创业教育与价值观融合概况英国是一个传统文化与现代文明融合的民族国家，高校创业教育的发展也呈现出这一民族特性。
一方面，英国价值观对高校创业教育的影响主要体现在传统文化对创业教育发展的羁绊，其中以保守主义和绅士文化最为突出；另一方面，犹如异军突起的商业文化、企业文化，无疑是高校创业教育蓬勃发展的催化剂。
两种截然相反的文化，在互相博弈中孕育了英国高校创业教育发展的独特模式:保守主义反对任何创新和变革，力求维持当前状态，认为高校教育应该注重高深学术的研究，将创业教育定义为“不髙雅”的活动；绅士文化偏重于人文教育，反对企业化发展,崇尚贵族教育,主张获得与个人地位相匹配的教育，同时在言谈举止方面力求和个人声名相匹配。
“立德树人”融入大学生思想政治教育全过程分析
沈阳师范大学学报二○一八年第三期“立德树人”融入大学生思想政治教育全过程分析张天华，孙傲（渤海大学马克思主义学院，辽宁锦州121013）收稿日期：2018-01-12基金项目：辽宁省社会科学基金重点项目(L17AKS001)；辽宁省教育厅一般科研项目（ww2017005）作者简介：张天华，女，辽宁锦州人，渤海大学教授，硕士研究生导师，主要从事高校思想政治教育与创业教育研究；孙傲，女，辽宁大连人，渤海大学思想政治教育硕士研究生，主要从事思想政治教育研究。
摘要：“立德树人”是思想政治教育活的灵魂，是党和国家人才培养的核心理念。
“立德树人”融入大学生思想政治教育全过程，有利于培养全面发展的社会主义建设者和接班人,有利于推动中国特色社会主义教育事业的蓬勃发展,有利于适应国内外政治形势的复杂变化。
高校思想政治教育坚持“立德树人”必须坚持以人为本、德育先行的教育原则，从教育主体、教育理念、教育方法、教育内容几个方面协同推进。
关键词：立德树人；思想政治教育；有效途径中图分类号：G641文献标识码：Ａ文章编号：1674-5450（2018）03-0091-05一、“立德树人”与大学生思想政治教育全过程的关系（一）“立德树人”的基本内涵“立德树人”从字面理解，是“立德”和“树人”两个方面的有机组合。
“立德”主要指加强对学生思想品质与行为修养的教育，培养大学生具备良好的社会公德、职业道德和个人品德，促进高校大学生形成独立的思维模式、高尚的道德品质，养成乐于助人、为人和善、乐善好施的良好行为习惯。
对个人而言，良好的道德品行是成才的基础，对大学生的全面发展具有不容忽视的作用。
“树人”主要是指在立德基础上，高校要因材施教，采用知行合一、学思结合的方法，培养学生成为一个有理想、有作为、有成就的人才。
当今世界，社会发展的新态势展示出对人才的极度渴望，走人才强国道路是实现中华民族伟大复兴的重要保障。
因此，高校除了要培养大学生具备优秀的道德品质，还要使大学生掌握专业知识和技能，使他们做到学有所长、术有专攻，培养大学生成为当今社会发展急需的优秀复合型人才。
第二语言习得中的文化因素
第二语言习得中的文化因素及其教学启示耿璐（渤海大学外国语学院，辽宁锦州 121000）摘 要：语言与文化是密不可分的。
文化因素始终存在于外语学习的背后，并成为跨文化交际中的主要障碍之一。
本文将叙述文化因素对第二语言习得和跨文化交际能力的影响，并针对文化因素在二语习得中的重要作用，提出新的教学模式。
关键字：文化因素；第二语言习得；跨文化交际；教学模式1. 第二语言习得中的文化因素语言是文化的载体，英语学习不可避免地接触到与之密切相关的文化。
中国人是在中国文化环境中学习英语的，从本质上说，教授中国人英语，是使两种文化相互碰撞、相互融合的过程；是在已经形成的中国语言文化环境中移入、吸收和消化英语语言文化，进而在学习者身上生成一种双文化能力的过程。
因此，有些现代语言学家也称第二语言习得的过程就是第二文化的习得过程。
J. Schumann创立的文化移入模式（Acculturation Model）是现代外语学习的主要理论之一。
Schumann（1978）在阐述其文化移入模式时指出：外语习得是文化移入的一个方面，学习者对目标语的文化移入将决定他对该语言的掌握程度。
这种假设的内容是如果学习者能够主动适应或接受目的语社区的文化，那么第二语言的学习成功的机率就高。
学习者适应目的语社区的程度以及他与目的语社区文化保持的社会或心理的距离程度，将决定学习者与目的语的接触量，从而影响学习者习得第二语言的成功率。
如果在第二语言习得中忽视文化因素的影响，即使优秀语言学习者的交际能力和对周围世界的理解也可能因此而产生障碍。
我们有理由相信在文化中学语言，将外语学习和文化学习结合起来是外语学习的有效途径。
2. 文化因素对交际能力的影响随着教育理论的不断发展和完善，中国学者已经把注意力从50年代的重视语言知识的传授和掌握，过渡到语言知识与语言技能（交际能力）并重的阶段。
德尔・海姆斯（Dell Hymes）于1972年提出的交际能力学说主要强调语言使用中的社会文化因素，即社会因素和文化因素对语言使用的影响和干扰。
渤海大学隆重举行2015届硕士研究生毕业典礼暨学位授予仪式
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！渤海大学隆重举行2015届硕士研究生毕业典礼暨学位授予仪式6月25日上午，2015届硕士研究生学位授予仪式暨毕业典礼在音乐厅隆重举行，609名研究生喜获硕士学位。
校学位评定委员会主席、校长杨延东，校学位评定委员会副主席、副校长张守波，校学位评定委员会分委员会主席、各学院院长，研究生学院领导班子，学生发展与事务中心负责人，部分硕士生导师参加了学位授予仪式暨毕业典礼。
学位授予仪式由校学位评定委员会副主席、副校长张守波主持，研究生学院院长姜德刚宣读了学校授予硕士学位的决定，学生发展与事务中心主任江泳公布了省、校级优秀毕业研究生名单。
2015年共有609名研究生获得硕士学位，其中14名学生被评为辽宁省优秀毕业研究生，33名学生被评为渤海大学优秀毕业研究生，学校领导为获奖学生颁发了荣誉证书。
校学位委员会主席杨延东校长为获得学位的研究生拨流苏、颁发毕业证书和学位证书。
校学位委员会主席杨延东校长在仪式上讲话，对即将毕业的2015届研究生在校期间的表现，尤其是他们在教学与科研实践方面取得的成绩给予充分肯定，并希望同学们在毕业之际把美好记忆带走、把不快留下、把建议留下，把对母校的希望和祝愿留下。
杨延东校长鼓励同学们要先就业后择业，在社会的大学校中，学会交往和协调，保持阳光心态，用自己的聪明才智、钻研务实的态度和坚持的精神，把理想和国家民族的命运紧密相连，做一个有大志的人，心忧天下，报效祖国。
教育与体育学院喻聪舟同学代表毕业生发言，表达了他们对母校和师长的感激和眷恋之情，决心要把渤大精神带到工作岗位上，不辜负师长的期望，为母校争取更大的荣誉，为社会作出更大的贡献。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
渤海大学学科带头人——宝胜
作者： NULL
出版物刊名： 渤海大学学报：哲学社会科学版
页码： F0003-F0003页
主题词： 渤海大学;学科带头人;经济与社会发展;学术委员会;北京师范大学;东北师范大学;硕士学位;博士学位
摘要：宝胜，男，1962年5月生，内蒙古哲里木盟（今通辽市）人，蒙古族，教授，哲学博士，中共党员。
1985年毕业于北京师范大学地理系，获理学学士学位；1993年毕业于东北师范大学经济与社会发展研究所，获哲学硕士学位；2004年毕业于东北大学文法学院，获哲学博士学位。
现为渤海大学科技与社会研究所所长，硕士研究生导师，渤海大学学术带头人，校学术委员会委员。
Bācklund变换在复系数2+1维KD方程应用
ｆ （ ｘ ， Ｙ ， ￡ ） ＝ １ ＋ ｆ ６ ＋ ｓ ＋ ｉ ｓ ＋ …＋ 厂 ＋ …
从方程组 中， 可以假设单孤波解具有如下的形式
ｆ （ ｘ ， ， ）＝１＋ ｅ ｌ ＝１ ＋ｅ ｋ ｌ ｘ ＋ ｔ Ｉ ｙ ＋ ｍ ｌ ｔ ＋ １ ０ ＋ ｔ Ｔ
１ 双线性方法 Ｎ一 孤波解
将双线 性 Ｂ ｉ ｉ ｃ ｋ ｌ ｕ ｎ ｄ变换 应用 到高 维 的非线性 演化 方 程是 非 线性 研 究 的 主流 ］ ， 典 型 的 例子 就 是应
用在流体力学 中， 这里考虑（ ２ ＋ １ ） 维Ｋ ｏ ｎ ｏ ｐ ｅ ｌ 方程
（ ５ ）
（ ６ ） （ ７ ）
将 上 式带 入方 程组 （ ４ ） 中， 运用 如下 关 系式
Ｄ ｍ Ｄ ￣ ｅ “ ・ ｅ “ ＝（ ｋ ｌ — ｋ ２ ） （ １ 一 Ｗ ２ ） ｅ （ ｋ ｌ “ ‘ ” ２ ’
可 以得 到 如下 关 系式
ｕ ｔ 一 ６ ｂ ｕ ｕ ＋ 亏 ｎ ｕ 一 ３ ｙ ＋ ３ ａ ｕ ０
＝
ｖ
…
其中 ｏ 、 ｂ 是任意复系数． 首先选取导数算子 Ｄ ｍ Ｄ ， 定义如下¨ 叫
Ｄ ｍ Ｄ ＂ ， ｆ （ ｘ ， ｔ ） ｇ （ ＝ （ 丢 一 ） （ 去 一 ） ｘ ， ｔ ） ｇ （
并且结合平衡法得知该方程通过 Ｐ ａ ｉ ｎ ｌ ｅ ｖ ￣ 测试¨ ¨ ．
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ 一 Ｏ １ — １ ７ ．
基金项 目： 辽宁省 自然科 学基金 （ Ｎ ｏ ： ２ ０ １ ２ ４ ０ ４） ．
。
（ ２ ）
作者简介 ： 刘东 （ １ ９ ８ ５ 一） ， 男， 渤海大学硕士研究生 ， 主要从事 孤子与可积系统方面研究
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
渤海大学硕士研究生指导教师简介学院名称专业（专业方向）导师
教育与体育学
院
教育学原理刘兴富赵彦俊朱成科董海霞
课程与教学论孟庆男范会勇房林玉程琳刘万海杨道宇高等教育学杨延东姜德刚崔国富周世厚
教育技术学马玉慧任英杰唐章蔚周速胡卫星
小学教育戴莹李宏刘芳王淑娟杨军朱成科
文学院语言学及应用语言学夏中华任明王靖宇刘吉艳曲丽玮王德福朱红
张洋
文艺学李育红王晓岗董惠芳吴昊汉语言文字学王世凯王玉仁何占涛柳建钰刘本臣
中国古代文学艾春明杨允管恩好刘鹤岩宋巍
中国现当代文学周景雷刘广远孙悦宋文坛徐日君尹晓丽韩春
燕
比较文学与世界文学郑丽娜吴波
新闻学林喦何村王壮辉时宇石岳凯王健
传播学赵文晶孙玉双樊丽
课程与教学论（语文）于海滨赵宏梅
学科教学（语文）张亚新于海滨赵宏梅
政治与历史学
院
科学技术哲学宝胜陈佳琪陈晓英孙雅静张庆君陈朝晖赵晖科学社会主义与国际
共产主义运动
冉清文毛海波郑艳凤曹瑞明郑光梁
中国史崔向东李亚光任仲书吴凤霞肖忠纯穆崟臣郭
文深
王海高志超张振国王月王凤杰世界史解晓东潘德昌曲升温荣刚
学科教学（思政）孟庆男张觉力王淑芳宝胜郑淑媛李艳秋周方
遒
孙进赵玉华陈浩宇曹瑞明郑光梁金毅
学科教学（历史）刘宝军王凤杰任仲书崔向东吴凤霞解晓东李
亚光潘德昌
肖忠纯曲升郭文深温荣刚穆崟臣高志超王海
张振国王月
马克思主义学
院马克思主义基本原理张培春赵成张觉力王淑芳赵玉华张振鹏李慧马克思主义中国化研
究
郑淑媛周普杰师吉金申淑华邹升平陈立新金
毅
思想政治教育李艳秋周方遒方鸿志孙进陈浩宇张晶李利辉
张春梅孙树桐
中国近现代史基本问
题研究
师吉金尹燕管恩琦
外国语学院课程与教学论（英语）郭慧陈雷张云辉程迎新孟丽娟王爱莉路莉
李明英阎萍史梅刘义峰单畅王丹王永胜庞燕
顾艳张新宇汪萍佟晓梅于兰李平高岩
课程与教学论（日语）于永海张亚杰方明礼姜耘刘九令
学科教学（英语）郭慧陈雷张云辉程迎新孟丽娟王爱莉路莉
李明英阎萍史梅刘义峰单畅王丹王永胜庞燕
顾艳张新宇汪萍佟晓梅于兰李平高岩
艺术与传媒学
院
美术学冯旭王雷李辛赵越陆东方宫丽慧李春锋刘
海静倪岩张俊
课程与教学论（音乐）史建华石新竹张薇周晓梅线颖莹徐玲桑素萍
臧学军
化学化工与食品安全学院
无机化学王秀丽刘连利张庆国田爱香张巨文何铁石
分析化学陈宏马占玲
有机化学高文涛汤立军王道林钟克利边延江
物理化学赵珉鲁奇林张强包德才夏云生
高分子化学与物理何铁石钟克利汤立军
化学工艺姚文生许家胜刘琳
工业催化
应用化学钱建华王敏金振兴孙彤蔡克迪曲蛟丛俏刘琳食品科学励建荣刘岩信维平白凤翎杨利
齐凤元孟良玉汤轶伟冯叙桥马勇
粮食、油脂及植物蛋
白工程
马涛刘贺何余堂马勇
农产品加工及贮藏工
程
冯叙桥吕长鑫
水产品加工及贮藏工
程
励建荣李学鹏徐永霞仪淑敏董志俭李秀霞李
颖畅
工学院控制理论与控制工程尹作友杨祯山常晓恒韩建群韩志艳刘宴涛陆
璐邰治新田莹
王巍巫庆辉张爱华
信息科学与技术学院
计算机应用技术任永昌崔红霞王秀芹软件工程鄂旭张龙昌陆璐李鸿一课程与教学论（计算
机）
杨玉强李春杰沈泽刚现代教育技术杨玉强李春杰沈泽刚
数理学院
基础数学宋燕张盛张树义李平丽
计算数学李春白乙拉郑福
应用数学王志福王长忠徐恭贤于宪伟伦淑娴朱进苏亚
坤
运筹学与控制论赵亚莉钱伟懿秦玉平常晓恒
课程与教学论（数学）张守波张文宇
课程与教学论（物理）方明
理论物理董莉王春艳史冬梅吴志颖韩萍丁文波高亚军
魏益焕
凝聚态物理迟锋张开成李明标史力斌
光学彭亚晶刘宇辉陆晓东
管理学院
会计学刘雪晶关玉荣纪茂利刘锦萍韩光强啜华吴雅
琴
企业管理单凤儒金彦龙孙晓红刘宏王宝山李福学阎涛
孟雷傅铁山
商荣华邓雪李汉君张丽风王刚靖飞李庆满
杨皎平张玉明
技术经济及管理敖丽红牛似虎吕赞
旅游学院
旅游管理闫涛张利民邹本涛王辉周凤杰黄元春朱斌
谷玉芬王素珍
张满林曲玉镜王梓张玉改鲁小波刘继祥赵恒
德
课程与教学论（旅游）邹本涛王辉朱斌谷玉芬曲玉镜
新能源学院凝聚态物理刘爱民迟锋张开成李明标史力斌
国际交流学院汉语国际教育夏中华王世凯任丽娟姚晓波朱红杨允刘鹤岩
曲丽玮王玉仁张洋。