全国通用2019版版高考数学一轮复习鸭部分不等式选讲第1课绝对值不等式课件理
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全国通用版2019版高考数学一轮复习鸭部分不等式选讲第1课绝对值不等式课件理
(2)当 x∈[1,3]时,f(x)≤3 恒成立, 即|x-a|≤3+|2x-1|=2x+2. 故-2x-2≤x-a≤2x+2, 即-3x-2≤-a≤x+2, ∴-x-2≤a≤3x+2 对 x∈[1,3]恒成立. ∴a∈[-3,5].
NO.3 课堂真题集中演练
1.(2017·全国卷Ⅰ)已知函数 f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1| +|x-1|. (1)当 a=1 时,求不等式 f(x)≥g(x)的解集; (2)若不等式 f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求 a 的取值范围.
绝对值不等式的证明
[典例] 已知 x,y∈R,且|x+y|≤16,|x-y|≤14, 求证:|x+5y|≤1. [证明] ∵|x+5y|=|3(x+y)-2(x-y)|. ∴由绝对值不等式的性质,得 |x+5y|=|3(x+y)-2(x-y)|≤|3(x+y)|+|2(x-y)| =3|x+y|+2|x-y|≤3×16+2×14=1. 即|x+5y|≤1.
当-1<x<1 时,不等式化为 3x-2>0,解得23<x<1;
当 x≥1 时,不等式化为-x+2>0,解得 1≤x<2.
所以 f(x)>1 的解集为x23<x<2
.
x-1-2a,x<-1, (2)由题设可得 f(x)=3x+1-2a,-1≤x≤a,
-x+1+2a,x>a. 所以函数 f(x)的图象与 x 轴围成的三角形的三个顶点分别为 A2a- 3 1,0,B(2a+1,0),C(a,a+1), △ABC 的面积为23(a+1)2. 由题设得23(a+1)2>6,故 a>2. 所以 a 的取值范围为(2,+∞).
2019版高考数学一轮复习选修部分不等式选讲第一节绝对值不等式实用课件理
[方法技巧]
绝对值不等式的常用解法 (1)基本性质法 对 a∈R+,|x|<a⇔-a<x<a, |x|>a⇔x<-a 或 x>a. (2)平方法 两边平方去掉绝对值符号. (3)零点分区间法 含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点 分区间法去掉绝对值符号,将其转化为与之等价的不含绝 对值符号的不等式(组)求解.
(1)含绝对值的不等式|x|<a 与|x|>a 的解集
不等式
a>0
|x|<a |x|>a
x|-a<x<a
x|x>a或x<-a
a=0
∅
x∈R|x≠0
a<0 ∅ R
(2)|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 ①|ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c ; ②|ax+b|≥c⇔ ax+b≥c 或 ax+b≤-c . (3)|x-a|+|x-b|≥c,|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式 的解法 ①利用绝对值不等式的几何意义求解. ②利用零点分段法求解. ③构造函数,利用函数的图象求解.
法二:原不等式等价于x<-12, -2x+1+2x-1>0
或-12≤x≤1, 2x+1+2x-1>0
或x2>x1+,1-2x-1>0.
解得 x>14,所以原不等式的解集为x|x>14. (2)①当 x<-3 时,原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<x2+1,解得 x<10, ∴x<-3. ②当-3≤x<12时,原不等式化为(x+3)-(1-2x)<x2+1,解得 x<-25, ∴-3≤x<-25. ③当 x≥12时,原不等式化为(x+3)+(1-2x)<x2+1, 解得 x>2,∴x>2.综上可知,原不等式的解集为x|x<-25或x>2.
(全国通用版)2019版高考数学一轮复习 选考部分 不等式选讲 1 绝对值不等式课件 文
当x∈(-∞,-1)时,g(x)单调递减,f(x)单调递增,
且g(-1)=f(-1)=2. 综上所述,f(x)≥g(x)的解集为
(1, 17 1].
2
[1, 17 1]. 2
②依题意得:-x2+ax+4≥2在[-1,1]恒成立. 即x2-ax-2≤0在[-1,1]恒成立.
则只需
解得-1≤a≤1.
【解析】 f(x)=
3x 2, x 1,
x
4,
1
x
3, 2
3x
2,
x
3 2
.
作出此函数的图象,如图所示: 观察图象可知f(x)min=
f(3) 3 3 2 5. 2 22
【技法点拨】 形如|x-a|+|x-b|≥c(或≤c)型的不等式主要有两种解法
作出y=|f(x)|的图象如图所示:
根据f(x)的表达式,以及|f(x)|的图象,可得当f(x)=1 时,x=1或3,当f(x)=-1时,x= 或5,结合图象可以得到 |f(x)|>1的解集为 ∪(1,3)∪(5,+∞).
1
3 (, 1)
3
【一题多变】将本例(2)中两个绝对值号之间的“—”改为“+”,其他条件不变,试画函数 f(x)的图象并求其最小值.
ax+b≥c或ax+b≤-c
【金榜状元笔记】
1.一组重要关系 |a+b|与|a|-|b|,|a-b|与|a|-|b|,|a|+|b|之间的关系: (1)|a+b|≥|a|-|b|,当且仅当a>-b>0时,等号成立.
(2)|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|,当且仅当|a|≥|b|且ab≥0时,左边等号成立,当且仅当ab≤0时, 右边等号成立.
2019年高考数学复习精选课件 第一节 绝对值不等式
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当a<x< a 时, f(x)+f(2x)=x-a+a-2x=-x,则- a <f(x)+f(2x)<-a;
2
2
当x≥ a 时, f(x)+f(2x)=x-a+2x-a=3x-2a,则f(x)+f(2x)≥- a ,则f(x)的值域为
2
2
a 2
,
,
∵不等式f(x)+f(2x)< 1 的解集非空,∴ 1 >- a ,解得a>-1,由于a<0,
2
22
则a的取值范围是(-1,0).
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附赠 中高考状元学习方法
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前言
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高考状元是一个特殊的群体,在许多
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即(|x+1|+|x-a|)min>2. 而|x+1|+|x-a|≥|(x+1)-(x-a)|=|1+a|, 所以|1+a|>2,解得a>1或a<-3. 故a的取值范围为(-∞,-3)∪(1,+∞). 方法技巧 绝对值不等式的恒成立问题 (1)研究含有绝对值的函数问题时,根据绝对值的定义,分类讨论去掉绝 对值符号,将原函数转化为分段函数,然后利用数形结合解决问题,这是 常用的思想方法. (2)f(x)<a恒成立⇔f(x)max<a. f(x)>a恒成立⇔f(x)min>a.
高考数学(理科)一轮复习课件:不等式选讲 第1节 含绝对值的不等式及其解法
[例2] 不等式|x-5|+|x+3|≥10的解集是( ) A.[-5,7] B.[-4,6] C.(-∞,-5]∪[7,+∞) D.(-∞,-4]∪[6,+∞) [思维导引] 可利用零点分区间法去掉绝对值符号分 段求解.
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[解析] 令|x-5|=0,|x+3|=0, 解得x=5,x=-3. (1)当x<-3时,不等式化为-(x-5)-(x+3)≥10, 即-2x+2≥10, 解得x≤-4. (2)当-3≤x≤5时,不等式化为-(x-5)+(x+3)≥10, 即8≥10,显然不成立.
a=0 ∅
{x|x≠0}
a<0 ∅ R
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②|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 |ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c (c>0), |ax+b|≥c⇔ ax+b≥c或ax+b≤-c (c>0).
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第十四篇 不等式选讲
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第1节 含绝对值的不等式及其解法
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1.绝对值不等式 (1)定理 如果a,b是实数,那么|a+b|≤_|_a_|+_|_b_| _ ,当且仅当 __a_b_≥_0__时,等号成立. (2)如果a、b、c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|.当 且仅当_(_a-__b_)(_b_-_c_)≥_0___ 时,等号成立.
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[解析] 令|x-5|=0,|x+3|=0, 解得x=5,x=-3. (1)当x<-3时,不等式化为-(x-5)-(x+3)≥10, 即-2x+2≥10, 解得x≤-4. (2)当-3≤x≤5时,不等式化为-(x-5)+(x+3)≥10, 即8≥10,显然不成立.
a=0 ∅
{x|x≠0}
a<0 ∅ R
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②|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法 |ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c (c>0), |ax+b|≥c⇔ ax+b≥c或ax+b≤-c (c>0).
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第1节 含绝对值的不等式及其解法
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1.绝对值不等式 (1)定理 如果a,b是实数,那么|a+b|≤_|_a_|+_|_b_| _ ,当且仅当 __a_b_≥_0__时,等号成立. (2)如果a、b、c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|.当 且仅当_(_a-__b_)(_b_-_c_)≥_0___ 时,等号成立.
(全国通用版)2019版高考数学大一轮复习 不等式选讲 第1节 绝对值不等式课件 文 新人教A版
17-1
2
.
(2)依题意得:-x2+ax+4≥2在[-1,1]上恒成立.
则x2-ax-2≤0在[-1,1]上恒成立.
则只需1(2--a1·)1-2-2≤a(0,-1)-2≤0,解之得-1≤a≤1.
故a的取值范围是[-1,1].
规律方法 1.本题利用分段函数的图形的几何直观性,求解不 等式,体现了数形结合的思想. 2.解绝对值不等式的关键是去绝对值符号,常用的零点分段法 的一般步骤:求零点;划分区间,去绝对值符号;分段解不 等式;求各段的并集.此外,还常用绝对值的几何意义,结合 数轴直观求解.
且恒有|4a-3b+2|≤m,求实数m的取值范围. 解 因为|a-b|≤1,|2a-1|≤1,
所以|3a-3b|≤3,a-12≤12, 所以|4a-3b+2|=|(3a-3b)+a-12+52|≤|3a-3b|+|a-12|+52≤3+12+52=6, 则|4a-3b+2|的最大值为6,
2.含有绝对值的不等式的性质 (1)如果a,b是实数,则|a|+a|+b|≤|b|,当且仅当ab时≥,0 等号成立. (2)如果a,b,c是实数,|a-那c么|≤|a-,b当|+且|b仅-当c| 时(a-,b等)(号b-成c立)≥. 0
诊断自 1.思考辨析(在括号内打“测√”或“×”) (1)若|x|>c的解集为R,则c≤0.( ) (2)不等式|x-1|+|x+2|<2的解集为∅.( ) (3)对|a+b|≥|a|-|b|当且仅当a>b>0时等号成立.( ) (4)对|a|-|b|≤|a-b|当且仅当|a|≥|b|时等号成立.( ) (5)对|a-b|≤|a|+|b|当且仅当ab≤0时等号成立.( ) 答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
【训练1】 已知函数f(x)=|x-2|. (1)求不等式f(x)+x2-4>0的解集;
高考数学一轮复习第12章鸭部分4_5第1讲绝对值不等式课件文
不等式有解是含参数的不等式存在性问题,只要求存在满足 条件的 x 即可;不等式的解集为 R 是指不等式的恒成立问题, 而不等式的解集为∅的对立面(如 f(x)>m 的解集是空集,则
f(x)≤m 恒成立)也是不等式的恒成立问题,此两类问题都可 转化为最值问题,即 f(x)<a 恒成立⇔a>f(x)max,f(x)>a 恒成立 ⇔a<f(x)min.
(选修 4-5 P16 例 4 改编)集合 A={x∈Z||2-3x|<7}的子集
个数为( )
A.15
B.16
C.31
D.32
解析:选 B.由|2-3x|<7,得 -7<2-3x<7, 即-53<x<3. 又 x∈Z,所以 x=-1,0,1,2. 即 A={-1,0,1,2}. 所以 A 的子集个数为 24=16.故选 B.
故不等式 f(x)>6 的解集为{x|x>4}. (2)f(x)=|x+m|-|5-x|≤|(x+m)+(5-x)|=|m+5|, 由题意得|m+5|≤10,则-10≤m+5≤10,解得-15≤m≤5, 故 m 的取值范围为[-15,5].
[思想方法] 绝对值不等式的三种常用解法:分类讨论法(零点分段法), 几何法(数形结合法),构造函数法. 不等式恒成立问题、存在性问题都可以转化为最值问题解 决.
(1)当 a=1 时,求不等式 f(x)>1 的解集; (2)若 f(x)的图象与 x 轴围成的三角形面积大于 6,求 a 的取值 范围.
【解】 (1)当 a=1 时,f(x)>1 化为|x+1|-2|x-1|-1>0. 当 x≤-1 时,不等式化为 x-4>0,无解; 当-1<x<1 时,不等式化为 3x-2>0, 解得23<x<1; 当 x≥1 时,不等式化为-x+2>0,解得 1≤x<2. 所以 f(x)>1 的解集为x|23<x<2.
高考数学一轮复习 不等式选讲 第一节 绝对值不等式课
()
A.(-∞,1)
B.[1,+∞)
C.(1,+∞)
D.(-∞,1]
1.A 【解析】因为|x+2|+|x+1|≥|(x+2)-(x+1)|=1,所以(|x+2|+|x+1|)min=1,则实数 k<1.
2.(2015·湘潭模拟)不等式|x-1|+|x+2|≥5 的解集为
.
2.{x|x≥2 或 x≤-3}
2������-1 3
2
1 . 解不等式|2������ + 3| > 2, 得 2������ + 3 < −2 或 2������ + 3 > 2, 则������ < − 5 或������ > − 1 , 所以 − 7 ≤ ������ < − 5 或 − 1 <
2
2
2
2
2
2
������ ≤ 1.
2
【参考答案】 C
选修4-5 不等式选讲
第一节 绝对值不等式
考纲概述
(1)理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几 何意义证明以下不等式:①|a+b|≤|a|+|b|,② |a-b|≤|a-c|+|c-b|; (2)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等 式:|ax+b|≤c,|ax+b|≥c,|x+a|+|x-b|≥c.
【变式训练】
集合{x|0<|x-1|<3,x∈Z}的真子集个数为
()
A.16
B.15
C.8
D.7
B 【解析】由|x-1|<3 得-3<x-1<3,-2<x<4,x≠1,x∈Z,所以 x=-1,0,2,3,则集合{-1,0,2,3}的真子集个数为 24-1=15.
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∴要使原方程只有一个实数根,只需 a>1 或 a<-1. ∴实数 a 的取值范围是(-∞,-1)∪(1,+∞).
[方法技巧] (1)求解绝对值不等式的两个注意点: ①要求的不等式的解集是各类情形的并集,利用零点分 段法的操作程序是:找零点、分区间、分段讨论. ②对于解较复杂绝对值不等式,要恰当运用条件,简化 分类讨论,优化解题过程. (2)求解该类问题的关键是去绝对值符号,可以运用零点 分段法去绝对值,此外还常利用绝对值的几何意义求解.
3 . 若 不 等 式 |kx - 4|≤2
的
解
集
为
x|1≤x≤3
,
则
实
数
k=
________.
解析:由|kx-4|≤2⇔2≤kx≤6. ∵不等式的解集为x|1≤x≤3, ∴k=2. 答案:2 4.设不等式|x+1|-|x-2|>k 的解集为 R,则实数 k 的取值范围 为____________. 解析:∵||x+1|-|x-2||≤3,∴-3≤|x+1|-|x-2|≤3, ∴k<(|x+1|-|x-2|)的最小值,即 k<-3. 答案:(-∞,-3)
2≤5. 答案:5
NO.2 课堂·研究高考
绝对值不等式的解法 [典例] 设函数 f(x)=|x+1|-|x-1|+a(a∈R). (1)当 a=1 时,求不等式 f(x)>0 的解集; (2)若方程 f(x)=x 只有一个实数根,求实数 a 的取值范围.
[解] (1)依题意,原不等式等价于: |x+1|-|x-1|+1>0, 当 x<-1 时,-(x+1)+(x-1)+1>0, 即-1>0,此时解集为∅; 当-1≤x≤1 时,x+1+(x-1)+1>0, 即 x>-12,此时-12<x≤1; 当 x>1 时,x+1-(x-1)+1>0,
[小题速通] 1.不等式|x+1|-|x-2|≥1 的解集是________.
解析:f(x)=|x+1|-|x-2|=- 2x-3,1,x≤--11<,x<2, 3,x≥2.
当-1<x<2 时,由 2x-1≥1,解得 1≤x<2. 又当 x≥2 时,f(x)=3>1, 所以不等式的解集为x|x≥1.
即 3>0,此时 x>1.
综上所述,不等式 f(x)>0 的解集为xx>-12
.
(2)依题意,方程 f(x)=x 等价于 a=|x-1|-|x+1|+x, 令 g(x)=|x-1|-|x+1|+x.
x+2,x<-1, ∴g(x)=-x,-1≤x≤1, .
x-2,x>1. 画出函数 g(x)的图象如图所示,
答案:{x|x≥1}
2.若存在实数 x 使|x-a|+|x-1|≤3 成立,则实数 a 的取值 范围是________. 解析:∵|x-a|+|x-1|≥|(x-a)-(x-1)|=|a-1|, 要使|x-a|+|x-1|≤3 有解,可使|a-1|≤3, ∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4. 答案:[-2,4]
2.绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|<a 与|x|>a 的解集
不等式 |x|<a
a>0
x|-a<x<a
|x|>a x|x>a或x<-a
a=0 ∅
x∈R |x≠0
a<0 ∅
R
(2)|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法: ①|ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c ; ②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c 或 ax+b≤-c . (3)|x-a|+|x-b|≥c,|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法: ①利用绝对值不等式的几何意义求解; ②利用零点分段法求解; ③构造函数,利用函数的图象求解.
[清易错]
1.对形如|f(x)|>a 或|f(x)|<a 型的不等式求其解集时,易忽视 a 的符号直接等价转化造成失误.
2.绝对值不等式||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|中易忽视等号成立 的条件.如|a-b|≤|a|+|b|,当且仅当 ab≤0 时等号成立, 其他类似推导.
1.设 a,b 为满足 ab<0 的实数,那么
选修 4 — 5
不等式选讲
第课1
绝对值不等式
课高
前考
·达
回标
NO.1
扣检
教测
材
NO.2 课堂·研究高考
NO.3 课堂真题集中演练
NO.4
NO.1 课前·回扣教材
[过双基]
1.绝对值三角不等式 定理 1:如果 a,b 是实数,则|a+b|≤ |a|+|b| ,当且仅当 ab≥0 时,等号成立. 定理 2:如果 a,b,c 是实数,那么 |a-c|≤|a-b|+|b-c| , 当且仅当 (a-b)(b-c)≥0 时,等号成立.
2.解不等式|x-1|-|x-5|<2. 解:当 x<1 时,不等式可化为-(x-1)-(5-x)<2, 即-4<2,显然成立,所以此时不等式的解集为(-∞,1); 当 1≤x≤5 时,不等式可化为 x-1-(5-x)<2, 即 2x-6<2,解得 x<4,所以此时不等式的解集为[1,4); 当 x>5 时,不等式可化为(x-1)-(x-5)<2, 即 4<2,显然不成立.所以此时不等式无解. 综上,不等式的解集为(-∞,4).
()
A.|a+b|>|a-b|
B.|a+b|<|a-b|
Байду номын сангаас
C.|a-b|<||a|-|b||
D.|a-b|<|a|+|b| 解析:∵ab<0,∴|a-b|=|a|+|b|>|a+b|.
答案:B 2.若|x-1|≤1,|y-2|≤1,则|x-2y+1|的最大值为________.
解析:|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-2)-2|≤|x-1|+2|y-2|+
[即时演练]
1.解不等式|2x-1|+|2x+1|≤6.
解:法一:当x>12时,原不等式转化为4x≤6⇒12<x≤32;
当-12≤x≤12时,原不等式转化为2≤6⇒-12≤x≤12;
当x<-12时,原不等式转化为-4x≤6⇒-32≤x<-12.
综上知,原不等式的解集为x-32≤x≤32
.
法二:原不等式可化为x-12+x+12≤3, 其几何意义为数轴上到12,-12两点的距离之和不超过 3 的点 的集合,数形结合知,当 x=32或 x=-32时,到12,-12两点的 距离之和恰好为 3,故当-32≤x≤32时,满足题意,则原不等 式的解集为x|-32≤x≤32.
[方法技巧] (1)求解绝对值不等式的两个注意点: ①要求的不等式的解集是各类情形的并集,利用零点分 段法的操作程序是:找零点、分区间、分段讨论. ②对于解较复杂绝对值不等式,要恰当运用条件,简化 分类讨论,优化解题过程. (2)求解该类问题的关键是去绝对值符号,可以运用零点 分段法去绝对值,此外还常利用绝对值的几何意义求解.
3 . 若 不 等 式 |kx - 4|≤2
的
解
集
为
x|1≤x≤3
,
则
实
数
k=
________.
解析:由|kx-4|≤2⇔2≤kx≤6. ∵不等式的解集为x|1≤x≤3, ∴k=2. 答案:2 4.设不等式|x+1|-|x-2|>k 的解集为 R,则实数 k 的取值范围 为____________. 解析:∵||x+1|-|x-2||≤3,∴-3≤|x+1|-|x-2|≤3, ∴k<(|x+1|-|x-2|)的最小值,即 k<-3. 答案:(-∞,-3)
2≤5. 答案:5
NO.2 课堂·研究高考
绝对值不等式的解法 [典例] 设函数 f(x)=|x+1|-|x-1|+a(a∈R). (1)当 a=1 时,求不等式 f(x)>0 的解集; (2)若方程 f(x)=x 只有一个实数根,求实数 a 的取值范围.
[解] (1)依题意,原不等式等价于: |x+1|-|x-1|+1>0, 当 x<-1 时,-(x+1)+(x-1)+1>0, 即-1>0,此时解集为∅; 当-1≤x≤1 时,x+1+(x-1)+1>0, 即 x>-12,此时-12<x≤1; 当 x>1 时,x+1-(x-1)+1>0,
[小题速通] 1.不等式|x+1|-|x-2|≥1 的解集是________.
解析:f(x)=|x+1|-|x-2|=- 2x-3,1,x≤--11<,x<2, 3,x≥2.
当-1<x<2 时,由 2x-1≥1,解得 1≤x<2. 又当 x≥2 时,f(x)=3>1, 所以不等式的解集为x|x≥1.
即 3>0,此时 x>1.
综上所述,不等式 f(x)>0 的解集为xx>-12
.
(2)依题意,方程 f(x)=x 等价于 a=|x-1|-|x+1|+x, 令 g(x)=|x-1|-|x+1|+x.
x+2,x<-1, ∴g(x)=-x,-1≤x≤1, .
x-2,x>1. 画出函数 g(x)的图象如图所示,
答案:{x|x≥1}
2.若存在实数 x 使|x-a|+|x-1|≤3 成立,则实数 a 的取值 范围是________. 解析:∵|x-a|+|x-1|≥|(x-a)-(x-1)|=|a-1|, 要使|x-a|+|x-1|≤3 有解,可使|a-1|≤3, ∴-3≤a-1≤3,∴-2≤a≤4. 答案:[-2,4]
2.绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|<a 与|x|>a 的解集
不等式 |x|<a
a>0
x|-a<x<a
|x|>a x|x>a或x<-a
a=0 ∅
x∈R |x≠0
a<0 ∅
R
(2)|ax+b|≤c,|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法: ①|ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c ; ②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c 或 ax+b≤-c . (3)|x-a|+|x-b|≥c,|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法: ①利用绝对值不等式的几何意义求解; ②利用零点分段法求解; ③构造函数,利用函数的图象求解.
[清易错]
1.对形如|f(x)|>a 或|f(x)|<a 型的不等式求其解集时,易忽视 a 的符号直接等价转化造成失误.
2.绝对值不等式||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|中易忽视等号成立 的条件.如|a-b|≤|a|+|b|,当且仅当 ab≤0 时等号成立, 其他类似推导.
1.设 a,b 为满足 ab<0 的实数,那么
选修 4 — 5
不等式选讲
第课1
绝对值不等式
课高
前考
·达
回标
NO.1
扣检
教测
材
NO.2 课堂·研究高考
NO.3 课堂真题集中演练
NO.4
NO.1 课前·回扣教材
[过双基]
1.绝对值三角不等式 定理 1:如果 a,b 是实数,则|a+b|≤ |a|+|b| ,当且仅当 ab≥0 时,等号成立. 定理 2:如果 a,b,c 是实数,那么 |a-c|≤|a-b|+|b-c| , 当且仅当 (a-b)(b-c)≥0 时,等号成立.
2.解不等式|x-1|-|x-5|<2. 解:当 x<1 时,不等式可化为-(x-1)-(5-x)<2, 即-4<2,显然成立,所以此时不等式的解集为(-∞,1); 当 1≤x≤5 时,不等式可化为 x-1-(5-x)<2, 即 2x-6<2,解得 x<4,所以此时不等式的解集为[1,4); 当 x>5 时,不等式可化为(x-1)-(x-5)<2, 即 4<2,显然不成立.所以此时不等式无解. 综上,不等式的解集为(-∞,4).
()
A.|a+b|>|a-b|
B.|a+b|<|a-b|
Байду номын сангаас
C.|a-b|<||a|-|b||
D.|a-b|<|a|+|b| 解析:∵ab<0,∴|a-b|=|a|+|b|>|a+b|.
答案:B 2.若|x-1|≤1,|y-2|≤1,则|x-2y+1|的最大值为________.
解析:|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-2)-2|≤|x-1|+2|y-2|+
[即时演练]
1.解不等式|2x-1|+|2x+1|≤6.
解:法一:当x>12时,原不等式转化为4x≤6⇒12<x≤32;
当-12≤x≤12时,原不等式转化为2≤6⇒-12≤x≤12;
当x<-12时,原不等式转化为-4x≤6⇒-32≤x<-12.
综上知,原不等式的解集为x-32≤x≤32
.
法二:原不等式可化为x-12+x+12≤3, 其几何意义为数轴上到12,-12两点的距离之和不超过 3 的点 的集合,数形结合知,当 x=32或 x=-32时,到12,-12两点的 距离之和恰好为 3,故当-32≤x≤32时,满足题意,则原不等 式的解集为x|-32≤x≤32.