二年级语文上册-日记两则-课文2
统编二年级语文上册-二上日记两则
我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只 蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆 圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎 儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。
统编2年级语文上册
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11月27日 星期四 晴 日记的格式：日期、星期、天气
第一段： 中午，我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。
第二段： 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试：在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候，蚂蚁乱了 一阵，不一会儿就绕 过小石头，重新排成 一列队伍继续前进。
guì jì dú
fèi ɡū nianɡ
贵州 寄钱 读书 路费 姑娘
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一则日记
(一)套(衣服 ) (一)、同结构 2、同偏旁 3、同部首
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左右——结构
份、粉、昨、晴、 姑、娘、妹、读、
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提示: 1. 今天你做了什么? 2. 你到过什么地方? 看到或听到了什么? 3. 你最想干什么? 4. 今天发生了什么事，你的感受怎样? 是高兴 伤心还是后悔 ······
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呢!
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日记，就是从一天中看到、听到、想到、做 到的事情中，选出一件最有意义的，并和自己的 真实感受一起记录下来。
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日记格式 ____ 月____日 星期 _____ 天气 _____
二年级上册语文课文日记两则
二年级上册语文课文日记两则
日记是指用来记录其内容的载体。
下面是店铺网络整理的二年级上册语文课文日记两则的内容以供大家学习。
以上就是小编分享的二年级上册语文课文日记两则的内容，希望对你有帮助。
二年级上册语文课文日记两则日记是指用来记录其内容的载体。
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人教版二年级语文上册-《日记两则》课件
真小气！
2年级语文上
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1、“我的节日”是什么节 日？ “六一”儿童节
2、你还知道其他什么节日？ 正九十五一月月月月初十一一一一日日日过教国劳是春师庆动元节节节旦
2年级语文上
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1、我做了一个什么梦？ 2、看到妈妈的礼物后我的心情有什么 变化？ 3、妈妈是怎样帮助阿英的？ 4、阿英是个怎样的姑娘？ 5、我又做了个什么梦？和前一个梦有 什么不同？
2年级语文上
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写日记有一定的格式， 日记的内容包括年月日、
星期、天气和正文。
时间：几月几日，星期几 天气：晴、多云、阴、雨、 雪、冰雹
2年级语文上
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6 月 l 日 星期五 阴 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上 了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条 镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节 日，妈妈一定会给我买那条裙子。
2年级语文上
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13、、你你2认应、为该说小做说女一你孩个感的怎觉样“的我人”？ 妈妈小是气个吗怎？样为的什人么？？
2年级语文上
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zuó
昨天
2年级语文上
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昨日
有有有水心言虫河事说叫儿（声（（（情蜻清 请）））多）蜓
qíng
晴天
2年级语文上
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妈妈下班了，手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色 的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年 儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留 下一份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明 知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈
部编人教版小学语文二年级上册第24课《日记两则》课堂教学精品ppt课件
你知道什么 是日记吗？ 你写过没有 ？
自读课文，想一想课文里日记是 怎么写的，写了些什么？画出生字词, 结合“水果”和“树叶”，试试自己 拼读,同学间可交流识字方法。
读一读
zé zuó shā
xiàn mù
否则 昨天 纱裙 羡 慕
liào
tào mèi mei guì
布料 手套 妹 妹 宝贵
你遇到过这种情况吗？ 如果你也有这样一个阿 英妹妹，说说你会怎么 做？
看看写写
zuótiān mèi mei xuéxiào ( ) ( )( ) ( )
shū bāo
bāng zhù dúshū shào nián ér tóng
பைடு நூலகம்
( )( )(
)
今天你做了什么？到过什么地方？看到或 听到了什么？你最想干什么？今天发生了什 么事？你的感受怎样？学写日记，可以按照 自己的想法来写，写出一天当中有意义的事 或特别想记下来的话以及自己的心情，等等。 一定要写出自己的真实感受。班上展示。
jì
fèi fěn
fèn
寄 学费 粉条 月份
写一写
qíng gū niang
dú
昨天 晴朗 姑 娘 妹妹 读书
份（一份子 有份 股份 月份） 粉（粉条 面粉 粉刷 粉身碎骨）
▪ 观察图中的小女孩表情是什么样的？ 为什么会这样？ ▪ 小女孩为什么怪妈妈小气？你认为小 女孩的妈妈小气吗？为什么？
▪ 说说图中的小女孩心情怎么样？为什 么？ ▪ 妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙， “我”不高兴，可后来“我”为什么又 没让妈妈买？
人教版二年级语文上册-日记两则
zuó tiān xuéxiào
(
)(
)
Shū bāo bāng zhù dú shū
(
)(
)( )
2年级语文上
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美丽的苗族小姑娘 2年级语文上
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2年级语文上
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历史： 春秋战国为楚、蜀、夜郎等7小国 地，秦分多郡。汉属荆、益二州，隋、 唐置黔中道辖26州和道。宋名贵州， 元分三行中书省，明设贵州布政使司。 清为贵州省。因古为黔地，故简称 黔。
2年级语文上
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2年级语文上
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2年级语文上
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地理：位于中 国西南部云贵高原东部，
东经103°37′至109°32′，北纬24°37′ 至29°13′，面积17万平方公里。山高谷 深，有千亩以上坝子（枣形盆地）300 多个，年均气温14-16度。
贵州气候特点：贵州省位于副热带东亚大陆的季 风区内，气候类型属中国亚热带高原季风 湿润气候。
2年级语文上
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第二次我又做了一个什么梦？ 我用这样的语气来读？
我又做了个梦，梦见妈妈带我去买 那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱 省下来，可以买好多书。在梦里我和 阿英一起去了苗家山寨，看到了许多 苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给 她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
2年级语文上
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2年级语文上
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风味肴馔: 黔菜为辣香为主，乡铃肉圆、
酸辣海参锅巴独具特色。地方小吃以肠 旺面、豆腐圆子、糕粑、恋爱豆腐果、 遵义羊肉粉、毕节汤圆、铜仁绿豆粉等 最受欢迎。
部编二年级语文上册-二上日记两则
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那是一条镶着花边的白纱 裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买 那条裙子。
二年级语文
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埋怨 妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，不高兴
“我”的心情怎样？
妈妈明明知道我 喜欢那条裙子，却 不给我买，妈妈真 小气！
二年级语文
二年级语文
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提示: 1. 今天你做了什么? 2. 你到过什么地方? 看到或听到了什么? 3. 你最想干什么? 4. 今天发生了什么事，你的感受怎样? 是高兴 伤心还是后悔 ······
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第三段： 我拿了一瓶胶水，在
地上画了一个圆圈，把 几只蚂蚁围困起来。开
始，蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时， 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”，营 救出遇难的蚂蚁。
11月27日 星期四 晴
中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁 点蛋糕碎儿。
fèi ɡū nianɡ
贵州 寄钱 读书 路费 姑娘
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一则日记
(一)套(衣服 ) (一)份( 礼物 )
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1、同结构 2、同偏旁 3、同部首
二年级语文
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左右——结构
份、粉、昨、晴、 姑、娘、妹、读、
二年级语文
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同偏旁
昨、晴、
24 日记两则
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
6月1日 星期五 阴
7月22日 星期日
人教版小学语文《日记两则》课文原文及赏析
人教版小学语文课《日记两则》课文原文及赏析《日记两则》原文：
7月22日星期六晴
今天，我去公园玩。
公园里的人很多，有的在散步，有的在打球，有的在喂鸽子。
我看到一只小鸟在树上唱歌，它的歌声真好听。
我还看到了一朵美丽的花，它的颜色是红色的，像一团火。
我想，大自然真是奇妙，有这么多美丽的东西。
回家后，我把今天的见闻告诉了妈妈，妈妈说我是个善于观察的孩子。
7月23日星期日阴
今天，我和妈妈一起做家务。
我帮忙扫地、擦桌子，虽然有点累，但是看到家里变得干净整洁，我感到很开心。
妈妈说，做家务不仅能锻炼身体，还能培养我们的责任感。
我想，以后我要多帮妈妈做家务，让妈妈少一点辛苦。
通过这次做家务，我明白了劳动的快乐和价值。
赏析：
这篇《日记两则》以小学生的生活为背景，真实生动地记录了作者两天的生活经历和感受。
第一则日记中，作者描述了在公园的所见所闻，通过对小鸟唱歌和红花的细致描绘，展现了大自然的美丽和奇妙，表达了对大自然的热爱和敬畏之情。
同时，作者将自己的观察和感受与妈妈分享，体现了其善于观察和表达的能力。
第二则日记中，作者记述了自己和妈妈一起做家务的过程和感受。
通过参与家务劳动，作者体验到了劳动的艰辛和乐趣，也认识到了做家务的意义和价值，增强了责任感和家庭观念。
这部分内容对于引导小学生理解和尊重劳动，培养良好的生活习惯和家庭观念具有积极的教育意义。
总的来说，《日记两则》以其朴实的语言和真挚的情感，展现了小学生的日常生活和内心世界，富有生活气息和教育意义，是一篇非常适合小学生阅读和学习的课文。
人教部编版语文二年级上册《日记两则》教学2
人教部编版语文二年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
1、二类字的学习 2、一类字的学习
பைடு நூலகம்
zé zuó shā xiàn mù
则 昨 纱羡 慕
fěn liào tào fèn mèi
粉 料 套 份妹
ɡuì
jì fèi
贵 寄费
小故事
不要了，留着钱我们去买些书吧！”
祝贺你，答 对啦！！！
1、同结构 2、同偏旁 3、同部件
左右——结构
份、粉、昨、晴、 姑、娘、妹、读
同偏旁
昨、晴 姑、娘、妹
同部件 份 、粉
昨天我和妹妹拿着爸爸、妈妈刚刚 寄来的生活费去街上买东西。我们走到 商店里“哇”商品琳琅满目真漂亮。妹妹 被一套粉红色棉纱面料的裙子吸引住了 ，她羡慕地说：“要是我能买一套就好 了！！”看着妹妹那副专注的神情，我 真的不忍心，我把600元钱分成2份，一 份给妹妹买裙子，一份当这个月的生活 费。正当我要去买的时候，妹妹则说： “哥哥，我已经看过就算啦，这么贵，
二年级语文日记两则二年级语文上册日记两则课文
二年级语文日记两则二年级语文上册日记两则课文《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。
WTT在此整理了二年级语文上册《日记两则》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!二年级语文上册《日记两则》课文-原文6月1日星期五阴昨天晚上，我做了个梦。
梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。
那是一条镶着花边的百纱裙。
我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的目光。
今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包东西。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英妹妹是谁?她在哪里?妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气!7月20日星期日晴阿英妹妹昨天到我家来了。
阿英是个苗族小姑娘，家在贵州山区。
她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。
她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。
阿英很勤快，她很好学，不是看书就是问问题。
昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。
我没让妈妈买。
我说把钱省下来，可以买好多书。
在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。
我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
二年级语文上册《日记两则》课文-教学设计教学目标1.会认13个生字。
能正确书写8个生字。
2.能正确、流利有感情地朗读课文。
懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
教学重点：1.识字、写字。
2.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记教学难点：培养学生写日记的兴趣。
教学准备：生字卡片、投影教学时间：3课时第二课时教学目标：1.学习第二则日记，能正确、流利有感情地朗读课文。
懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
2.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
《日记两则》人教版二年级语文上册课件PPT文档(3篇)
高兴
在梦里我和阿英一起去 了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
六十铺教育网
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昨天 妹妹 学校 书包
bāng zhù dú shū shào nián ér tōng
帮 助 读书 少 年儿童
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日记两则
1、情景导入 2、生字学习 3、课文讲授
1、二类字的学习 2、一类字的学习
zé zuó
则
昨
shā xiàn mù
纱
羡
慕
fěn liào tào fèn mèi
埋怨 不高兴
阿英妹妹是谁？她 在哪里？妈妈明明知道 我喜欢那条裙子，却不 给我买，妈妈真小气！
阿英妹妹是个苗家小姑 娘，家住贵州山区。她告诉 我，是妈妈一直寄钱帮助她 读书，要不，她早就失学了。 她还说，她穿的衣服和来我 家的路费，也是我妈妈寄去 的。阿英很勤快，总是帮妈 妈干活，她很好学，不是看 书就是问问题。
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小学语文课文《日记两则》
小学语文课文《日记两则》
3月2日星期六晴
这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
我和妈妈一起到乡下外婆家去玩。
一进门，我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。
我好奇地问："外婆，芦花母鸡生病了吗?";外婆笑着说："傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢!再过几天小鸡就要出壳了。
";我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。
3月8日星期五晴
为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。
我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。
吃过午饭，我又去看。
"嗒，嗒嗒";我听到小鸡雏在蛋壳里啄壳的声音。
声音很微弱。
我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。
"嗒，嗒";几分钟过去了，那孔似乎没有多大变化。
怎么回事呢?可能是小鸡出不来吧。
我对外婆说："让我帮它剥去那个硬壳。
";外婆告诉我："别碰，它能出来。
小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。
";原来是这样。
我点点头，又悄悄地注视着。
过了一阵，终于，从母鸡身下的蛋壳里艰难地钻出一个湿漉漉的小脑袋--小鸡出世了!。
人教版二上《日记两则》课文原文阅读
人教版二上《日记两则》课文原文阅读
6月1日星期五阴昨天晚上，我做了个梦。
梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。
那是一条镶着花边的百纱裙。
我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的目光。
今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。
妈妈下班了，手里提着一大包东西。
我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。
阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！7月20日星期日晴阿英妹妹昨天到我家来了。
阿英是个苗族小姑娘，家在贵州山区。
她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。
她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。
阿英很勤快，她很好学，不是看书就是问问题。
昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。
我没让妈妈买。
我说把钱省下来，可以买好多书。
在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。
我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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那是一条镶着花边的白纱 裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买 那条裙子。
迫不及待 我迫不及待地打
开包，里面有两条粉
红色的布料连衣裙，
两个红书包，两套
《少年儿童百科全
书》，就是没有我心 就是没有 爱的裙子。
期待——失望
埋怨
不高兴
阿英妹妹是谁？她在哪
阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵 州山区。她告诉我，是妈妈……
24 日记两则
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹 9月10日 星期三 小雨
什么是写日记：写日记 就是把当天发生的、印象最深 的事和自己的心情用文字记录 下来，或是记录自己特别想说 的话，等等。
里？妈妈明明知道我喜欢那 条裙子，却不给我买，妈妈
真小气！
1、妈妈是怎样帮助阿英的？
2、阿英是个怎样的姑娘？
3、我又做了个什么梦？和前一 个梦有什么不同？
她告诉我，是妈妈一直寄 钱帮助她读书，要不，她早 就失学了。她还说，她穿的 衣服和来我家的路费，也是 我妈妈寄出去的。 阿英很勤快，总是 帮妈妈干活，她很好学，不是 看书就是问问题。
高兴
在梦里我和阿英一起去 了苗家山寨，看到了许多苗 家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
昨天晚上，我又做了 个梦，梦见妈妈带我去买那
条裙子。我没让妈妈买。我
说把钱省下来，可以买好多 书。在梦里我和阿英一起去
了苗家山寨，看到了许多苗
家小姑娘。我从书包里拿出 书送给她们，她们高兴得围 着我跳起舞来。
日记的写法比较自由，可以按自
己的想法来写，篇幅可长可短，但一
定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜，每 天都有不同的内容。
小朋友们，如果让你
写一则日记，你应该
怎样去写？
思考： 1、今天我做了什么？
2、今天我到过什么地方，看到或听到什么？
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
小组讨论：
1 你认为小女孩的妈
妈小气吗？为什么？
2 说一 个怎样的人 ？
？
写日记有一定的格式，日记的内容 包括年月日、星期、天气和正文。
时间
几月几日，星期几
天气
晴、多云、阴、雨、雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨
6月1日 星期五 阴
昨天晚上，我做了个梦。梦见 我穿上了摆在商店里的那条裙子。 7月20日 星期日 晴
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
昨天 妹妹 学校 书包
bāng zhù dú shū shào nián ér tōng
帮 助读书 少 年儿童
1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？ 3、看到妈妈的礼物后我的心情有什
么变化？
昨天晚上，我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店橱窗 里的那条裙子。那是一条镶 着花边的白纱裙。我穿着它 走进学校，同学们都投来羡 慕的眼光。今天是我的节日, 妈妈一定会给我买那条裙子。