老年心理护理的主要课题.pptx
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老年人心理护理ppt课件
二、 老年人常见的心理问题
7
概念： 自卑即自我评价偏低。
原因： 老化疾病引起的生活能力下降；角色转换障碍；家庭矛盾。
表现：从怀疑自己的能力到不能表现自己的能力；从怯于与人交往到孤独地自我封闭；他们看不到人生的光华和希望，领略不到生活的乐趣，也不敢去憧憬美好的明天。
防护：创造健康的社会心理环境，尊老敬老；鼓励他们参与社会，做力所能及的事情，使他们增加生活的价值感和自尊；对生活完全不能自理的老人，应注意保护，在不影响健康的前提下，尊重他们原来的生活习惯，使老年人的尊重和需要得到满足。
老年人心理健康护理
1
一、 老年人的心理特点及影响因素
脑功能下降 情绪不稳定人格改变趋向保守固执统觉发达 判断准确喜安静 惧孤独 不耐寂寞希望健康长寿
2
生理因素
社会因素
感官老化 疾病增加死亡威胁
角色转变 地位转变
一、 老年人的心理特点及影响因素
视频
3
常见心理问题
其他心理问题
焦虑 抑郁孤独自卑
空巢综合征高楼综合征
二、 老年人常见的心理问题
视频
6
概念：孤独是一种心灵的隔膜，是一种被疏远、被抛弃和不被他人接纳的情绪体验。
原因： 可能原因为：远离社会生活；空巢家庭；性格孤僻；丧偶。
表现：伤感、抑郁；精神萎靡不振，常偷偷哭泣，顾影自怜；选择不良生活方式；转化为抑郁症时有自杀倾向。
防护：注重精神赡养；参与力所能及的社会活动，做到老有所为；培养广泛的兴趣爱好，增强幸福感和生存的价值。
防护：1.加强体育锻炼 2.增加人际交往 3.改善居住环境
二、 老年人常见的心理问题
视频
10
第三届国际心理卫生大会的定义是：个体在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
7
概念： 自卑即自我评价偏低。
原因： 老化疾病引起的生活能力下降；角色转换障碍；家庭矛盾。
表现：从怀疑自己的能力到不能表现自己的能力；从怯于与人交往到孤独地自我封闭；他们看不到人生的光华和希望，领略不到生活的乐趣，也不敢去憧憬美好的明天。
防护：创造健康的社会心理环境，尊老敬老；鼓励他们参与社会，做力所能及的事情，使他们增加生活的价值感和自尊；对生活完全不能自理的老人，应注意保护，在不影响健康的前提下，尊重他们原来的生活习惯，使老年人的尊重和需要得到满足。
老年人心理健康护理
1
一、 老年人的心理特点及影响因素
脑功能下降 情绪不稳定人格改变趋向保守固执统觉发达 判断准确喜安静 惧孤独 不耐寂寞希望健康长寿
2
生理因素
社会因素
感官老化 疾病增加死亡威胁
角色转变 地位转变
一、 老年人的心理特点及影响因素
视频
3
常见心理问题
其他心理问题
焦虑 抑郁孤独自卑
空巢综合征高楼综合征
二、 老年人常见的心理问题
视频
6
概念：孤独是一种心灵的隔膜，是一种被疏远、被抛弃和不被他人接纳的情绪体验。
原因： 可能原因为：远离社会生活；空巢家庭；性格孤僻；丧偶。
表现：伤感、抑郁；精神萎靡不振，常偷偷哭泣，顾影自怜；选择不良生活方式；转化为抑郁症时有自杀倾向。
防护：注重精神赡养；参与力所能及的社会活动，做到老有所为；培养广泛的兴趣爱好，增强幸福感和生存的价值。
防护：1.加强体育锻炼 2.增加人际交往 3.改善居住环境
二、 老年人常见的心理问题
视频
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第三届国际心理卫生大会的定义是：个体在身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
老年人患者的特点护理要点及心理护理ppt课件
易患慢性疾病
老年人容易患上慢性疾病 ，如高血压、糖尿病、冠 心病等，需要长期治疗和 护理。
恢复能力较弱
老年人在患病后，恢复期 较长，恢复速度较慢，需 要更多的休息和护理。
心理特点
易出现焦虑和抑郁情绪
老年人容易因为身体上的不适、生活 环境的变化等原因出现焦虑和抑郁情 绪。
易感到孤独和无助
对健康状况的担忧
护理内容单一
传统护理模式以生活照顾为主 ，缺乏对老年人的全面关怀和
个性化需求。
缺乏专业人才
具备专业知识和技能的老年护 理人才短缺，影响护理效果。
老年护理的发展趋势与展望
专业化发展
提高护理人员的专业水平，提 供更精细、专业的护理服务。
多元化服务
满足老年人多样化的需求，如 心理、康复、医疗等。
科技应用
老年人患者的特点护理要点 及心理护理ppt课件
汇报人： 日期:
目录
• 老年人患者的特点 • 老年人患者的护理要点 • 心理护理在老年人护理中的重
要性 • 老年护理的挑战与未来发展
01
老年人患者的特点
生理特点
01
02
03
身体机能下降
随着年龄的增长，老年人 的身体机能逐渐下降，各 器官功能衰退，新陈代谢 减慢，抵抗力减弱。
安全防护与康复训练
安全防护
确保老年人居住环境安全，预防跌倒 、摔伤等意外事故，提供适当的辅助 器具和防护措施。
康复训练
根据老年人的身体状况和康复需求， 制定个性化的康复训练计划，包括肢 体功能训练、语言康复、认知训练等 。
03
心理护理在老年人护理中的重 要性
心理护理对老年人的影响
提高生活质量
通过心理护理，老年人可以获得 更多的情感支持和心理满足，从
老年期常见心理问题的护理ppt课件
➢ 个人应对无效 缺乏心理准备，适应能力差；缺乏 社会支持系统和资源有关
➢ 社交障碍 机体功能衰退，投入社会交往的精力减 少；居住高楼、年老体弱多病的限制；缺乏可依靠 的亲属或朋友；缺乏社交活动的环境有关
➢ 活动无耐力 户外活动减少、体质虚弱有关
常见护理诊断
➢ 家庭作用改变 与离退休后，收入减少，家长地位 与作用发生改变有关；空巢老年人在情感上缺乏满 足，对家庭的精神寄托与心理依赖受到影响有关
心理健康的标准
➢ 认知正常 ➢ 情绪健康 ➢ 关系融洽 ➢ 环境适应 ➢ 行为正常 ➢ 人格健全
老年人心理健康的维护和增进
维护和增进心理健康的原则：适应、系统、发展 维护和促进老年人心理健康的措施 ➢ 帮助➢ 妥善处理家庭关系 ➢ 注重日常生活中的心理保健 ➢ 营造良好的社会支持系统 ➢ 心理咨询和心理治疗
老年人心理发展的主要矛盾
➢ 角色转变 ↔ 社会适应 ➢ 老有所为 ↔ 身心衰老 ➢ 老有所养 ↔ 经济保障不充分 ➢ 安度晚年 ↔ 意外刺激
常见心理问题
➢ 美国：约有23％ (65岁及以上者)有心理障碍； ➢ 日本：65岁以上老人的老年痴呆患病 是6.9％； ➢ 莫斯科：老年人情绪障碍（l1.6％）；
意识记忆为辅，再认能力尚好，回忆能力差。 ➢ 思维：在概念的形成、解决问题的思维过程、创造
性逻辑思维和逻辑推理差，且个体差异大 ➢ 人格：不安、焦虑、保守、孤独、任性、怀旧、发
牢骚等 ➢ 情感与意志：相对稳定
影响老年人心理状态的因素
➢ 生理功能逐渐减退 ➢ 社会地位的变化 ➢ 家庭人际关系 ➢ 营养状况 ➢ 体力或脑力劳动 ➢ 疾病损害及死亡的临近
➢ 能认识心理社会因素与疾病的关系；能描述出焦虑 的症状及其正确的应对方法。
➢ 社交障碍 机体功能衰退，投入社会交往的精力减 少；居住高楼、年老体弱多病的限制；缺乏可依靠 的亲属或朋友；缺乏社交活动的环境有关
➢ 活动无耐力 户外活动减少、体质虚弱有关
常见护理诊断
➢ 家庭作用改变 与离退休后，收入减少，家长地位 与作用发生改变有关；空巢老年人在情感上缺乏满 足，对家庭的精神寄托与心理依赖受到影响有关
心理健康的标准
➢ 认知正常 ➢ 情绪健康 ➢ 关系融洽 ➢ 环境适应 ➢ 行为正常 ➢ 人格健全
老年人心理健康的维护和增进
维护和增进心理健康的原则：适应、系统、发展 维护和促进老年人心理健康的措施 ➢ 帮助➢ 妥善处理家庭关系 ➢ 注重日常生活中的心理保健 ➢ 营造良好的社会支持系统 ➢ 心理咨询和心理治疗
老年人心理发展的主要矛盾
➢ 角色转变 ↔ 社会适应 ➢ 老有所为 ↔ 身心衰老 ➢ 老有所养 ↔ 经济保障不充分 ➢ 安度晚年 ↔ 意外刺激
常见心理问题
➢ 美国：约有23％ (65岁及以上者)有心理障碍； ➢ 日本：65岁以上老人的老年痴呆患病 是6.9％； ➢ 莫斯科：老年人情绪障碍（l1.6％）；
意识记忆为辅，再认能力尚好，回忆能力差。 ➢ 思维：在概念的形成、解决问题的思维过程、创造
性逻辑思维和逻辑推理差，且个体差异大 ➢ 人格：不安、焦虑、保守、孤独、任性、怀旧、发
牢骚等 ➢ 情感与意志：相对稳定
影响老年人心理状态的因素
➢ 生理功能逐渐减退 ➢ 社会地位的变化 ➢ 家庭人际关系 ➢ 营养状况 ➢ 体力或脑力劳动 ➢ 疾病损害及死亡的临近
➢ 能认识心理社会因素与疾病的关系；能描述出焦虑 的症状及其正确的应对方法。
老年人心理护理教案.pptx
表现：体质虚弱，四肢无力， 面色苍白，不易适应气候变 化，不爱活动，性情孤僻、 急躁、难以与人相处等。高 楼住宅综合征容易引起老年 肥胖症、骨质疏松症、糖尿 病、高血压及冠心病等疾病 的发生。
防护：1.加强体育锻炼
2.增加人际交往
精心整理
3.改善居住环境
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三、老年人心理健康的维护与促进
老年人的心理健康的定义 老年人的心理健康的标准
老年人心理 健康护理
主讲人：郭孝辉
一、 老年人的心理特点及影响因素脑Biblioteka 能下降情绪不稳定心 理
人格改变趋向保守固执
特
统觉发达 判断准确
点
喜安静 惧孤独 不耐寂寞
希望健康长寿
2
一、 老年人的心理特点及影响因素
影 响 因 素
视频
生理因素
感官老化 疾病增加 死亡威胁
社会因素
角色转变 地位转变
3
二、 老年人常见的心理问题
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老年人的心理健康
哲言睿语
你不能决定生命的长度， 但你可以控制它的宽度。 ❖ 你不能左右天气，但你可以改变心情。 ❖ 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 ❖ 你不能控制他人，但你可以掌握自己。 ❖ 你不能预知明天，但你可以利用今天。 ❖ 你不能样样顺利，但你可以事事尽心。
13
14
表现：情绪低落，思维迟缓和行为活动减少三个方面。
防护： 注意饮食起居，严防自杀；避免促发因素，采用心 理治疗；药物治疗首选三环类抗抑郁药(如多塞平、阿米替 林、丙咪嗪)；必要时可采用电休克治疗。
6
二、 老年人常见的心理问题
概念：孤独是一种心灵的隔膜，是一种被疏远、被抛弃和不 被他人接纳的情绪体验。
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老年病人心理护理PPT课件
的重要职责。
2
老年病人的心理护理内容
❖ 一、有关老年病人的心理特征
❖ 二、老年人常见的心理问题与精神疾患 ❖ 三、老年病人的心理护理 ❖ 四、当好老年人心理护理员的技巧 ❖ 五、与老年人进行语言沟通的技巧
3
(3)老年人常见的其他行为 ❖ 强迫行为 ❖ 冷漠行为 ❖ 攻击行为 ❖ 好斗行为
4
一、 有关老年病人的心理特征
14
谢谢
❖
15
No Image
2021/5/16
.
16
3.犹豫、焦虑： 老年病人生理功能的日益衰退，视力、听力的下降，常受 到各种疾病的困扰，担心疾病愈后情况，担心自己生病后给家庭、子女 造成经济负担
5
二 、老年人常见的心理问题与精神疾患
（1）老年人常见的心理问题 ❖ 1）离退休后的心理适应问题 ❖ 2）自我评价的下降 ❖ 3）对身心功能减退的不安 ❖ 4）对生理疾病的不安和对死亡的恐惧 ❖ 5）由于生活时间而引发的心理问题
老年病人的心理护理
内蒙古自治区人民医院 保健所19病房 蒋秀珍
1
随着医学科学的迅速发展及人民生活水平的提高， 人的寿命逐渐延长，老年病人日益增多，老年医学及 老年心理护理也逐渐引起人们的重视。良好的心理状 态可以使人身心健康；一切不良的社会、心理因素都 可以致病或加重病情的发展。因此，掌握老年病人的 心理特点，用护理人员的语言、态度、姿势、表情、 行为来影响和改善病人的心理状态，是我们临床护理
❖ 二、提高个人的价值观：在照顾和护理老年病人的同时，经常主动给以 关心和交谈，重视他们的意见和建议，鼓励他们参加力所能及的社会活 动及娱乐活动，重视他们存在的价值。病人情绪不佳时，主动找他们谈 心，谈谈他们过去的英雄事迹及事业上取得的成就，可使他们振奋精神， 对我们护理老年病人起到良好的效果。
2
老年病人的心理护理内容
❖ 一、有关老年病人的心理特征
❖ 二、老年人常见的心理问题与精神疾患 ❖ 三、老年病人的心理护理 ❖ 四、当好老年人心理护理员的技巧 ❖ 五、与老年人进行语言沟通的技巧
3
(3)老年人常见的其他行为 ❖ 强迫行为 ❖ 冷漠行为 ❖ 攻击行为 ❖ 好斗行为
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一、 有关老年病人的心理特征
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谢谢
❖
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No Image
2021/5/16
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3.犹豫、焦虑： 老年病人生理功能的日益衰退，视力、听力的下降，常受 到各种疾病的困扰，担心疾病愈后情况，担心自己生病后给家庭、子女 造成经济负担
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二 、老年人常见的心理问题与精神疾患
（1）老年人常见的心理问题 ❖ 1）离退休后的心理适应问题 ❖ 2）自我评价的下降 ❖ 3）对身心功能减退的不安 ❖ 4）对生理疾病的不安和对死亡的恐惧 ❖ 5）由于生活时间而引发的心理问题
老年病人的心理护理
内蒙古自治区人民医院 保健所19病房 蒋秀珍
1
随着医学科学的迅速发展及人民生活水平的提高， 人的寿命逐渐延长，老年病人日益增多，老年医学及 老年心理护理也逐渐引起人们的重视。良好的心理状 态可以使人身心健康；一切不良的社会、心理因素都 可以致病或加重病情的发展。因此，掌握老年病人的 心理特点，用护理人员的语言、态度、姿势、表情、 行为来影响和改善病人的心理状态，是我们临床护理
❖ 二、提高个人的价值观：在照顾和护理老年病人的同时，经常主动给以 关心和交谈，重视他们的意见和建议，鼓励他们参加力所能及的社会活 动及娱乐活动，重视他们存在的价值。病人情绪不佳时，主动找他们谈 心，谈谈他们过去的英雄事迹及事业上取得的成就，可使他们振奋精神， 对我们护理老年病人起到良好的效果。
2024版老年人的心理健康PPT课件
01老年人心理健康概述Chapter定义与重要性定义重要性老年人心理特点及影响因素心理特点影响因素心理健康对老年人生活影响生活质量心理健康的老年人更容易感受到生活的幸福和满足，保持积极乐观的态度。
家庭关系心理健康的老年人能够更好地与家人沟通交流，维护和谐的家庭关系。
社会参与心理健康的老年人更愿意积极参与社会活动，发挥自己的价值和作用。
02老年人常见心理问题及识别Chapter持续感到悲伤、沮丧，对日常活动失去兴趣。
情绪低落易疲劳，活动量减少，步履缓慢。
精力减退失眠、早醒或嗜睡。
睡眠障碍感到自己无用、无助，有负罪感。
自我评价低食欲减退或增加，体重明显变化。
食欲改变反复出现自杀念头或行为。
自杀倾向01020304对未来事件或自身健康过度担心。
过度担忧经常感到紧张、不安，难以放松。
紧张不安如头痛、胃痛、胸闷等，但检查无器质性病变。
躯体症状因害怕而回避某些场合或活动。
回避行为认知障碍（如阿尔茨海默病）早期表现语言障碍判断力减退表达困难，用词不当，理解力下降。
对日常事务处理能力下降，如理财、购物等。
记忆力减退定向力障碍情绪和行为改变近期记忆力下降，忘记刚发生的事情。
对时间、地点、人物感到困惑。
情绪不稳定，行为异常，如易怒、多疑等。
03维护与促进老年人心理健康策略Chapter提供情感支持鼓励社会交往关注生活细节030201家庭关爱与支持作用社区资源利用与活动参与组织社区活动利用社区资源社区可组织各类适合老年人的活动，如文艺演出、健康讲座、旅游观光等，让老年人感受到社区的关爱和重视。
鼓励志愿者参与开展心理治疗针对老年人常见的心理问题，如抑郁、焦虑等，专业机构应开展心理治疗，采用药物治疗、认知行为疗法等方法，帮助老年人恢复心理健康。
提供心理咨询服务专业机构应为老年人提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，增强心理自我调节能力。
建立健康档案专业机构应为老年人建立健康档案，记录他们的心理状况、治疗过程及效果等信息，方便进行跟踪管理和评估治疗效果。
第五章老年人常见心理、精神问题的护理ppt课件
⑴智力的生理性老化
晶态智力
晶态智力与后天的知识、文化及经验的积 累有关，如词汇、理解力和常识等
晶态智力并不随增龄而减退，有的甚至还 有所提高。直到70岁或80岁以后才出现减 退，且减退速度较缓慢
智力发展存在不平衡趋势，为老年人智力 的发掘提供了理论依据
-
17
智力的可塑性
老年期智力减退并非是一成不变和不可逆 转的
有些老年人精力充沛，年逾花甲仍在孜孜不 倦地学习，年近古稀，还在科研岗位攀登科 学高峰或在教育岗位著书立说
老年人的行为与年轻时相比，显得刻板而拘
谨，缓慢而一丝不苟，实用性和经验性有余
而创新性不足
-
32
（二）老年人心理变化的影响因素
生理因素
内 营养状况
因 疾病
社会地位
外
经济收入
因
家庭关系
临近死亡
胆汁质老年人精力旺盛，热情直率，容易激 惹冲动，常过分自信，固执己见，身处逆境 或满足不了主观要求时容易急躁，牢骚满腹， 有时以致产生多疑和报复性行为
粘液质老年人情绪稳定、心平气和，爱沉思、 琢磨，易有保守倾向、冷漠和固执
抑郁质老年人内心体验深刻，观察细致，但 容易自卑、孤独胆怯，疑心病和依赖性加重
-
13
2、记忆的变化
老年记忆减退出现有早有晚，速度有快有 慢，程度有轻有重，个体差异很大
因此，如能指导老年人注意自我保健，坚 持适当的脑力锻炼和记忆训练，并主动利 用记忆方法，保持情绪稳定，心情愉快， 有信心，就可以延缓记忆衰退
-
14
3、智力的变化
智力（intelligence）的构成非常复杂，主要 包括注意 、记忆、想象、观察、实践操作 和环境适应等方面的能力，是一种整体的、 综合的能力
老年病人心理护理课件
根据老年病人的具体情况，选择合适的心 理干预措施，如认知行为疗法、放松训练 、家庭治疗等。
制定实施计划
评估干预效果
详细规划心理干预的实施步骤和时间表， 确保干预措施的有效实施。
在干预过程中和结束后，对老年病人的心 理状况进行再次评估，了解干预措施的效 果，并根据需要调整干预计划。
03
基础护理措施
建立良好护患关系，增强信任感
老年病人心理护理课 件
2024-01-25
目 录
• 老年病人心理护理概述 • 评估与诊断 • 基础护理措施 • 针对性心理干预策略 • 家庭参与和社会支持网络构建 • 效果评价与持续改进
01
老年病人心理护理概述
老年病人心理特点及需求
认知功能下降
记忆力、注意力、思维 速度等逐渐减退，学习
新事物能力下降。
01
02
03
尊重患者
尊重患者的人格和权利， 维护患者的尊严，以真诚 、耐心的态度对待患者。
倾听患者
认真倾听患者的诉说，理 解患者的感受和需求，给 予关心和支持。
鼓励表达
鼓励患者表达自己的想法 和感受，提供情感宣泄的 途径，减轻心理压力。
提供舒适环境，减少刺激源
优化环境
保持病房整洁、安静、舒 适，调节适宜的温度、湿 度和光线，减少噪音干扰 。
情绪不稳定
易出现焦虑、抑郁、孤 独等负面情绪，情绪波
动较大。
自尊心强
希望得到他人尊重和认 可，对自我价值感有较
高追求。
社交需求
渴望与他人交流、分享 经验，获得归属感和认
同感。
心理护理在老年医学中重要性
01
02
03
04
提高生活质量
通过心理护理，可以改善老年 人的心理状态，提高其生活质
最新0第八章老年期常见心理护理课件ppt
属何病383．问曰∶病发热、头痛、身疼、 恶寒、吐利者，此属何病，答曰∶此名霍 乱。霍乱自吐下，又利止，复更发热也。
41
脉微涩384．伤寒，其脉微涩者，本是霍乱， 今是伤寒，却四五日，至阴经上，转入阴 必利。本呕下利者，不可治也；欲似大便， 而反失气，仍不利者，此属阳明也，便必 鞕，十三日愈，所以然者，经尽故也。下 利后，当便鞕，鞕则能食者愈。今反不能 食，到后经中，颇能食，复过一经能食， 过之一日当愈；不愈者，不属阳明也。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
护理措施 （2）加强营养：保证营养摄入，督促进食，必要时
鼻饲或静脉营养，创造集体进餐的环境，少食多 餐，变换饮食种类、口味，增进食欲。 （3）督促自理：长期卧床者，防止压疮的发生。 3.安全护理 严格执行护理巡视制度，对强烈自杀者专人看护， 不离视线。提供安全的环境，加强安全检查，做 好药品及危险物品的保管。成立自杀者监护小组。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
5.照顾者的支持与护理 （1）指导照顾者及家属合理应对： （2）帮助照顾着及其家属寻找社会支持： （3）病人家属的反应类型与护理过程：见表8-2。 6.健康指导 （1）及早发现痴呆： （2）早期预防痴呆：
谢谢！
辨霍乱病脉证并治
40
霍乱382．问曰∶病有霍乱者何？答曰∶呕 吐而利，此名霍乱。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
护理措施 主要以药物治疗，辅以心理治疗。 1.心理护理 （1）减轻心理压力：帮助老人改善消极生活方式，
提高健康的人际交往能力，帮助老人认识生存的 价值。 （2）阻断老人的负性思考：帮助老人提高自身心理 素质，乐观对待生老病死及生活中的负性事件。 帮助回顾起优点、长处及成就。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
41
脉微涩384．伤寒，其脉微涩者，本是霍乱， 今是伤寒，却四五日，至阴经上，转入阴 必利。本呕下利者，不可治也；欲似大便， 而反失气，仍不利者，此属阳明也，便必 鞕，十三日愈，所以然者，经尽故也。下 利后，当便鞕，鞕则能食者愈。今反不能 食，到后经中，颇能食，复过一经能食， 过之一日当愈；不愈者，不属阳明也。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
护理措施 （2）加强营养：保证营养摄入，督促进食，必要时
鼻饲或静脉营养，创造集体进餐的环境，少食多 餐，变换饮食种类、口味，增进食欲。 （3）督促自理：长期卧床者，防止压疮的发生。 3.安全护理 严格执行护理巡视制度，对强烈自杀者专人看护， 不离视线。提供安全的环境，加强安全检查，做 好药品及危险物品的保管。成立自杀者监护小组。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
5.照顾者的支持与护理 （1）指导照顾者及家属合理应对： （2）帮助照顾着及其家属寻找社会支持： （3）病人家属的反应类型与护理过程：见表8-2。 6.健康指导 （1）及早发现痴呆： （2）早期预防痴呆：
谢谢！
辨霍乱病脉证并治
40
霍乱382．问曰∶病有霍乱者何？答曰∶呕 吐而利，此名霍乱。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
护理措施 主要以药物治疗，辅以心理治疗。 1.心理护理 （1）减轻心理压力：帮助老人改善消极生活方式，
提高健康的人际交往能力，帮助老人认识生存的 价值。 （2）阻断老人的负性思考：帮助老人提高自身心理 素质，乐观对待生老病死及生活中的负性事件。 帮助回顾起优点、长处及成就。
第二节 老年期常见精神障碍的护理
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作者：索建新
5
6页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
►(3)护理和康复治疗方法，特别是心理与行为治疗技术在老年期 的适用情况尚不清晰。这需要大量的临床实证研究来提供证据。 应根据这些实证研究的结果，再有针对性地校正这些技术在老年 人群中的使用方法和策略，从而形成真正适用于老年患者的心理 治疗方法和技术。
作者：索建新
6
6页
作者：索建新
教育部老年服务与管理专业教学资源库
第一单元 老年心理护理绪论
第四节老年心理护理发展历程
老年
心理护理
1
6页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
老年心理护理的主要课题
作者：索建新
2
6页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
►基于以上对我国老年心理护理现状的分析，面临的主要课题有：
1. 亟须进行理论方面的深入探讨。 2. 制定早期诊断的技术标准。 3. 护理和康复治疗方法，特别是心理与行为治疗技术在老年期的适
►(2)制定早期诊断的技术标准。早期诊断对于改善老年患者的病 情，维持较好生活质量以及减轻照护者的照料负担等都非常有价 值。但目前，由于对老年心理疾病的认识不足，知晓率和就诊率 偏低，造成了不必要的后果和负担。之所以早期识别力弱，主要 原因还在于缺乏有效可靠的方法和技术指标。老年痴呆症就是最 明显的例子，当临床上确诊为阳性时，病情往往已经发展为中度 甚至重度。
用情况尚不清晰。
作者：索建新
3
6页
教育部老年服务与管理专业教学资源库
►(1)亟须进行理论方面的深入探讨。对老年心理疾病的病因解释 需要综合社会学、心理学、生物学、精神医学等多方面的研究成 果来建构；又如，从毕生发展观的角度描绘老年心理疾病的症状 特点以及进行老年服务与管理专业教学资源库