惠州市2018届高三第一次调研考试试卷语文试题【解析版】

二、古代诗文阅读（35分）
发迹史部分翻译
二、古代诗文阅读（35分）
陈从信字思齐，亳州永城人。恭敬谨慎很有能力， 思虑谋划精细敏捷。太宗在晋王府时，命令他主管 财物费用，王宫里事无大小全部委任给他。多次升 官任右知事押衙。开宝三年秋，三司报告皇帝：仓 储月俸只能维持到第二年二月，请分驻各地的军队 率领所有民船，以资助长江、淮河的漕运。太祖非 常愤怒，斥责道：“国家如果没有九年的储蓄叫不 足，你们不早作打算而使仓库的储备将近用完，这 才请求驻军调集民船来运送，这可以仓促办到吗？ 如今设置你们这三司有何用？假使供给短缺，就要 定你们的罪来告诫众人！”三司使楚昭辅害怕，到 太宗那儿请求免罪，使他得以竭尽全力。
（三）实用类文本阅读（12分） 9．戚维义能成为书画名家，他身上具有哪些促使其成功 的特质？（6分） 参考答案：
①性格和人生观念方面：率性自然、抱朴 守真、达观知命。 ②技能条件方面：天赋出众，传统文化功 底深厚。 ③对艺术的态度和做法方面：把绘画当成 使命，一生画笔不辍，博采众长、融会贯 通、随性而画、自成一家。
二、古代诗文阅读（35分） 16．补写下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛 亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“苟 全性命于乱世，不求闻达于诸侯。” （2）李煜在《虞美人》中以“东风”“明月” 反衬自己悲戚之情的名句是“小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。” （3）庄子在《逍遥游》中写了人生应达到的三 种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界， 表现另外一种境界的句子是“圣人无名。”
三、语言文字运用（20分） 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13 个字。（6分）
磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷，它 决定着骨髓细胞的生长和发育。① __________________，才能使脑细胞正常地工作。 食物里缺乏磷，②__________________。怪不得 身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药 物。磷不但人需要，③__________________。在 开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小 的水藻和别的微生物很快繁殖生长，鱼的繁殖率 也就提高了。
二、古代诗文阅读（35分） 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项 是（3分） A．陈从信恭敬谨慎、很有能力，思虑谋划精细敏捷，深 得当时还是晋王的太宗信任。 B．陈从信曾游历楚州、泗州，对粮运的祸患颇为了解， 因此给太宗分析漕运的情势颇为细致到位。 C．陈从信曾因綦廷珪违规上朝一事受牵连
（二）文学类文本阅读（14分）
③“小伙子倒地不起”的交代，使圆圆 “那肇事的主死了”“就当他已经死了 吧！”的说法有了双关意味，使这两句话 得出谴责意味更浓。 ④“小伙子倒地不起”的交代，使田大妈 等人匆忙走出医院等行为真实而不荒诞， 使在医院门口遇到小伙子的情景更有戏剧 性。（答对3项得6分。意思对即可）
二、古代诗文阅读（35分）
（2）若听民自便，即四方奔凑，米多而价自贱 矣。”太宗明日具奏，太祖可之，其事果集焉。
（2）如果听任百姓自行贸易，他们 就会从四面八方运粮到京城来，米多 了价格自然低廉了。太宗第二天详细 奏报，太祖同意了，这件事果然办成 了。（自便、奔凑、具、集各1分，句意1分）
二、古代诗文阅读（35分） 读下面这首唐诗，完成14—15题。
参考答案：“聪明误”在文中的意思是：因
动了歪心思而使事情难以收场，只落得尴 尬结局。（2分）
田大妈：她的聪明体现在事故发生后怕被讹而闭 上眼睛装昏迷，任由120把自己送进医院；从女 儿口中得知肇事的人死了又赶紧开溜。（2分） 误在把这些心机用在了女婿身上，让自己尴尬不 已。（1分）
（二）文学类文本阅分）
（二）文学类文本阅读（14分）
李婶和铁爷讪讪地笑着离开了。太阳地里， 只剩下了一老二小三个人，你看看我，我 瞅瞅你，三足鼎立着„„
（二）文学类文本阅读（14分）
（二）文学类文本阅读（14分） 5．小说的题目《聪明误》内涵丰富。请简析“聪明误” 在文中的含意，以其中一个人物为例简析“聪明误”的 具体体现。（5分）
D．傅心畲(shē)的话意在告诫戚维义多读书， 少画画，因为读书人才是人生的正途。 【曲解原意。溥心畲的话意在强调读书可 以充实和提升一个人的思想水平和艺术境 界，读书是画画的根本和内核。】
（三）实用类文本阅读（12分）
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不恰当 的一项是（3分） A．中西文化的碰撞交汇、众多绘画流派的熏陶 渐染，为戚维义融会贯通，创新水墨画提供了可 能。 B．戚维义作画和做人有高度的一致性，都是率 性自然。 C．何浩天评价戚维义的泥塑和书画作品有朴真 的意境、自然的感情及隐逸情怀。【扩大到泥塑、 书法作品，不当。】 D．戚维义之所以能战胜病魔，跟他达观洒脱的 人生态度有关。
C．文学沦为宣传工具、功利性极强的阅读 习惯，两者导致语文教学枯燥和模式化。 【文学沦为宣传工具也是功利性极强的阅 读习惯造成的恶果。】
D．熟悉作家作品名称，虽不能说完全没有价值，但对于 学生人文精神的养成并无作用。
（二）文学类文本阅读（14分）
（二）文学类文本阅读（14分）
（二）文学类文本阅读（14分）
6．补写部分（画横线内容）在文中有何作用？ 试作简析。（6分） 参考答案：①直接交代了田大妈的心情，使前面 一句“别人是丈母娘看女婿越看越高兴，今遭儿 我算是丢大人了！”在怨恨之外加上愧悔，感情 更加复杂，突出了“聪明误”的内涵。 ②详细交代了事情的缘起，使小伙子倒地不起、 田大妈闭上眼睛任120倒腾进医院的行为更具夸 张感讽刺性，使小说对于“过分聪明”者的批评 意味更加突出。
——肖 川
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．阅读文学作品，能使读者唤醒忘却的梦想，找回失落 的激情。
B．文学能为生活的教科书，因为文学能 解决人类所面临的很多问题。【对于人类 所面临的问题文学能做象征性的解答，但 未必解决具体问题。】
（三）实用类文本阅读（12分）
（三）实用类文本阅读（12分） 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） A．戚维义率性行事、洒脱自在，其书画作品豪放恣肆、 清逸峻拔。 B．戚维义的作品很放肆，这种放肆是建立在对传统文化 深刻领悟和把握上的随心所欲。 C．王广庆先生对戚维义书法的指导让他受益良多，终生 难忘。
二、古代诗文阅读（35分） 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的 一项是（3分） A．庙号是帝王死后，在皇帝家庙里祭祀时追尊的名号。 文中的“太祖”、“太宗”即是庙号。 B．漕粮是我国封建时代通过河运和海运由东南地区漕运 至京师的税粮。因其运输方式而得名，漕粮起于两汉， 盛行于唐宋，明清遂成定制。文中的“漕运”就是运输 漕粮。 C．古代官府规定，一般情况下官员每旬休假一天；请病 假一般不得超过三个月或一百天，超时则会被免职。 D．赐专指古代皇帝给臣子财物或好处，文中的“赐第” 就是皇帝赏赐给从信一座宅第；追赠，是古代皇帝为已 死的官员及其亲属追加官职、勋位，以表扬有贡献的死 者。【赐不仅用于皇帝对臣子。上对下，长对幼都可 以。】
啥叫“三司”？
——摘自《全日制普通高级中学教科书·中国古代史》
二、古代诗文阅读（35分）
二、古代诗文阅读（35分）
二、古代诗文阅读（35分）
二、古代诗文阅读（35分） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．今市米腾贵／官价斗钱七十／贾者失利 ／无敢致于京师／虽居商厚储亦匿而不粜 ／是以米益贵／民将饿殍。
惠州市2018届高三第一次调研考试
龙 猫 2017年7月10日
序图：戚维义、肖
川
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
让学生从伟大人物的传记中、从文学作品 中，去感悟生命的伟大，去感悟人性的美 好，去感悟人生的创造之美、奋斗之美， 去激发和推动他们追求比生活本身更高远 的东西，这就是文学的教育价值。正如有 识之士所指出的：“历史、文学、人物传 记，并不是能更直接地参与世界的改造， 但它却能唤起人们内心深处渴望改造世界 的冲动和欲望，能唤起人之所以为人的自 豪感受，能唤起一个人坚信自己内在的力 量无坚不摧的信念。”
三、语言文字运用（20分）
三、语言文字运用（20分）
三、语言文字运用（20分）
三、语言文字运用（20分） 19．下面提供的情景中，不恰当得体的一项是（3分） 东村有四个能说会道的人，一个是厨师，一个是赶车的， 还有一个是裁缝，另一个是船夫。一次村中有一户人家 闹分家，请他们去“说话”。他们事先在村口碰了头： A．厨师说：“咱去了，要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀分不 清，做成夹生饭。” B．赶车的接过话茬：“咱也不是没管过这号事，前有车 后有辙，别太出格就行。” C．裁缝说：“众人拾柴火焰高嘛，咱到那里七嘴八舌， 我就不信说不服他们。” 【“七嘴八舌”是人多嘴杂， 说法不一的意思，含贬义。另外，裁缝的说法显不出不 离本行的特点，与提示语“能说会道”不相称。】 D．船夫最后说：“咱到那里见风驶舵，看情况办事，实 在不行就顺水推舟。”
D．倡扬人文教育，能养成人文精神、 实现教育的真正价值。【只有目的正 确的倡扬才是。】
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．好的小说会让不同的读者找到契合自己心灵的东西， 乐意徜徉其中。 B．要求文学具有更多的文学以外的意义和功能，是过于 功利化的思想在作祟。
发潭州 杜 甫 夜醉长沙酒，晓行湘水春。 岸花飞送客，樯燕语留人。 贾傅才未有，褚公书绝伦。 名高前后事，回首一伤神。
二、古代诗文阅读（35分）
二、古代诗文阅读（35分）
15．颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请联 系诗句内容简要赏析。（6分） 唯有岸花樯燕，反衬举目无亲的孤寂悲苦 心情；岸花樯燕相送慰留，反衬环境冷落、 心境凄楚；诗人自己流连徘徊，却又不得 不辗转流徙，有飘荡无依的深沉感喟。
B．今市米腾贵官价／斗钱七十／贾者失利无敢致／于京 师虽居商厚储／亦匿而不粜／是以米益贵／民将饿殍。 C．今市米腾贵官价斗钱七十／贾者失利无敢致于京师／ 虽居商厚储亦匿而不粜／是以米益贵／民将饿殍。 D．今市米腾贵／官价斗钱七十／贾者失利无敢致于京师 ／虽居商厚储／亦匿而不粜／是以米益贵／民将饿殍。
C．文学可以成为我们的武器，是因为它教会我们人类多 样性的范围与多样性的价值。 D．文学能唤起人改造世界的冲动，作为人的自豪感及对 自身力量的自信。
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．对读者来说，他可以在文学的殿堂实现精神寄托与憩 息，也可以在其中寻找真正的自我。 B．我们不能超越时代而要求文学作品具有更多的社会意 义或者哲学意义。 C．好的小说能让读者找回梦想和激情，发现爱与美，使 生命焕发光彩。
小伙子：他的聪明体现在撞人后怕被讹倒 地不起，让当警察的哥们来处理，央求女 朋友在医院找人通融。（2分）误在没想到 处心积虑要对付的却是自己的丈母娘。（1 分） 李婶、铁爷：他们的聪明体现在热心出谋 划策帮田大妈讹诈肇事人。（2分）误在帮 田大妈自己人对付自己人，最后尴尬万分。 （1分）
（二）文学类文本阅读（14分）
而被革职，后又因秦王廷美的事情而牵连 获罪。【不是革职，而是降职。】
D．太平兴国八年，陈从信被起用为度支使，并被皇帝赏 赐宅第在浚仪宝积坊。
二、古代诗文阅读（35分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）尔不素计而使仓储垂尽，乃请吞并括民船 以运，是可卒致乎？
（1）你们不早作打算而使仓库的储 备将近用完，这才请求驻军调集民船 来运送，这可以仓促办到吗？（素计、 垂、括、卒、致各1分）