大学社团联合会工作报告例文通用版

大学社团联合会工作报告例文通用版

General edition of the work report of the Federation of Univers ity Societies

汇报人：JinTai College

大学社团联合会工作报告例文通用版

前言：工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作，汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。本文档根据工作报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

大学社团联合会在校党委的正确领导下，在校团委的悉

心关怀和指导下，紧跟时代步伐，坚持“服务于学生社团的健康发展，服务于xxx大学生的全面成才”的工作宗旨，积极响应团中央“校园文化社团化”的号召以及校团委“社团活动精品化、规范化、阵地化”的要求，立足引导xxx大学生“自我教育、自我服务、自我管理”的方针，转变工作思路，锐意改革，在内部建设、制度完善、机构调整、校园文化建设等方面集思广益、创新工作思路，相继开展了社团文化周末广场、社团会徽设计大赛、社团精品活动展评大赛、社团板报大赛等一系列社团文化活动，开创了新学年我校社团工作的良好局面。

（一）年度工作回顾

一、以“三自教育”方针为宗旨，精简机构、加强干部梯队

建设，增强社团联合会的生命力、组织力和战斗力

1、整合资源、拓展职能，机构设置更加科学。

新学期社团联合会在校团委的悉心关怀和指导下，本着“精简机构、务实高效”的工作原则，经过网络调研、集中讨论，最终制定了《社团联合会组织机构改革方案》，正式确立了五部室、四中心的组织机构设置，将原宣传部、文讯部合并组建文宣部，全面负责社联、社团的宣传和网络信息平台的维护工作;改组成立了审核考评部和培训调研部，完善了社联对社团的监督、服务和培训体制;取消原有的五中心设置，将新校区78个学生社团按照理论科技、艺术爱好、实践服务和运动休闲四大门类重新归类，进一步明确了社团性质，为社团活动的开展和资源的共享奠定了良好的基础。此外，由副秘书长直接兼任重要部门的第一负责人的制度也有利于准确掌握和反馈社团工作信息，及时提供决策依据。

2、理论学习、培训激励，干部队伍更加成熟。

为进一步提高学生干部的自身理论水平和整体素质，强化学生组织的内部建设，社团联合会全体成员以及新校区74个社团主要负责同学参加了由校团委主办的学生干部理论培训班。通过聆听团学经验丰富的老师以及长期从事社团工作的学生干部的讲座，通过社联学生干部论坛的交流互动，使广大07、08级学生干部逐渐理出了清晰的工作思路，同时坚定了在社联服务好、管理好社团发展的决心和信心。

3、加强管理、合理定位，运行机制更加完善。

立足新学期社联工作和发展现状，为更加有效地服务社团工作，引导社团良性发展，社团联合会在本学期继续推进和完善内部建设月工作，并先后提出了以“学习”、“思考”、“执行”、“总结”为主题的内部建设周，做到周周有主题、有落实、有总结。各部（室、中心）依据本部门的年度工作计划，进一步完善了部门工作机制。其中包括：规范日常值班制度，制定办公室工作手册，建立值周副部长制度，安排各部（室、中心）08级委员列席主席团扩大会议，学习兄弟部门成功的工作经验。建立全面的财务制度和社团工作活动考评制度，对社联、社团财务工作进行全面、细致的监管。健全社团年度评优细则，为校级、省级和国家级优秀社团申报提供参考依据。推进社联、社团相关部门部长联席会议制度，建立并完善社团通讯员制度，倡导并实施社联人进社团、社团人进社联的制度，从而促进社联、社团工作的良性互动。此外，对于社联网络信息平台也进行了全面的改版和更新。通过以上措施，初步实现了社联、社团工作由粗放型向精细型的转变，同时使社联学生干部熟悉了内部工作的开展方法，便于及时了解和掌握社团工作动态。

二、以“两个服务”要求为目标，举办活动，丰富校园

文化生活，提升学生社团的知名度、凝聚力和影响力。

学生社团作为校园文化建设的重要载体，是第二课堂的

重要组成部分，是思想政治教育的重要渠道，在服务学校党政工作大局稳定、服务学生成长成才、成熟成功方面发挥着重要作用。为此，社团联合会长期坚持社团管理与服务相结合的原则，协调、组织新校区学生社团开展了xxx大学XX-XX学年社团招新工作、社团文化周末广场、社团理事会全体会议、“阳光体育之球迷嘉年华”、社团精品活动展评大赛、社团板报大赛等一系列重点工作和大型活动，将亭云长廊、泊月长廊打造为社团文化活动的长期阵地，并通过网络、广播、海报、条幅、展板等多种渠道对社团活动进行广泛有力的宣传，切实提升了社团活动在xxx大学生中的知名度和影响力，社团活动的参与度大大提高。同时，培训调研部同期展开的社团活动调研工作也为社联更好的指导社团工作、把握社团定位和发展方向以及活动举办形式等提供了参考依据。

三、以“走出去、引进来”战略为指南，走出校园，发

挥社团育人功能，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

社团的发展需要“走出去，引进来”的战略。作为高校学生活动中最活跃的分子，社团是联系学校与社会的纽带，是学生走向社会、认知社会、适应社会的桥梁。随着社团规模日益扩大、组织机构日益健全、社团活动日渐成熟，越来越多的社团开始走出校园，走进基层，在服务社会基础事业的发展方面做出了力所能及的贡献，同时广大同学也通过参与社团实践活动，经受了历练，丰富了经验，增长了才干，在参与社会服务的同时找到了步入社会与实现自我价值的契合点。

今年7月，思源之家、青春红十字协会、农乡建设研究会等社团纷纷组织“三下乡”社会实践服务队，奔赴甘肃、贵州以及省内贫困地区开展支农、支教、医疗服务等活动，收到了良好的社会反响，其中思源之家组织的赴贵州社会服务队被贵州团省委授予“优秀志愿者宣传服务队”荣誉称号。环保协会参与绿色长征活动，深入社区、农村和企业调研并徒步72公里在黄河沿岸宣讲环保知识，同时积极撰写长征日记和调研报告、拍摄dv 和大量图片资料，为传播环保理念积累了第一手材料。今年11月在北京召开的“微笑北京绿色长征”XX全国青少年绿色长征环保接力总结表彰大会上，我校被授予绿色长征优秀组织高校奖，同时荣获优秀dv及活动图片评比一等奖。在提交的绿色长征活动作品中，我校获得论文类一等奖