译林版五年级英语下册全册教案
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4.--- Helen’s family live _______ Park Street.
5. --- Your teacher _______ not think so.
四、看图补全对话。
Mike: Where do you live, Yang Ling? How do you _______ to school? Yang Ling: I live ______ school. I come to school ______ _______. Where do you live?
Mike: I live in Sunshine Town. I come to school ______ _______. What about you, Liu Tao?
Liu Tao: I live _____ Park Street. I come to school ______ ______. My father is a _____ driver.
课后
反思
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学科：英语年级;五年级下册授课人：
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学科：英语年级: 五年级下册授课人：
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学科：英语年级: 五年级下册授课人：
这条街走
15. turn right / left 向右、左转
14. on your right 在你
的右边
17. shiny shoes 发光的鞋子
16. in the shoe shop 在鞋
子店里
19. which to choose 选择哪一个18. at Park Station 在公园
站
三交流展示
句型：
1. Excuse me, how do I get to the book shop on Moon Street?
打扰一下，我怎么才能到达月亮街上的书店？
2.Go along this street. Turn left at the traffic lights.
沿着这条街走。在交通灯那边向左转。
3.Get on the bus at Park Station. Get off at City Library Station.
在公园站上车。在市图书馆站下车.
四质疑拓展
语音：
辅音字母组合“sh” 无论是在音节之首或在音节的尾部，都只有一种读音发清辅音[]
譬如：should 应该；shoulder 肩膀；share 分享；sheep 绵羊
和在词尾：fish 鱼；wish祝福；wash洗；push推；brush 刷
五检测反馈
语法总结：本单元的重点是如何来问路及其回答：
1. Asking the way （问路）以zoo为例，来看看有几种问路的句型：
----Excuse me, How do I get to the zoo? How do I get there?
----Excuse me, can you tell me the way to the zoo, please?
----Can you show me the way to the zoo? / ----Where’s the zoo?
板书：Unit 3 Asking the way
----Excuse me, How do I get to the zoo? How do I get there?
----Excuse me, can you tell me the way to the zoo, please?
课后反思
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学科：英语年级: 五年级下册授课人：
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7.in March 8.指向e home 10.他的长脖子
二．单项选择
（）1.The boy points the sign the wall.
A.at, in
B.at, on
C.on, on
( )2.You must come home early, it’s dark outside.
A.to
B./
C.in
( )3.What’s wrong with ?
He has a bad cold.
A.her
B.him
C.his
( )4.What’s wrong with ?
My arm .
A.hurt
B.hurts
C.hurting
三．给下面句子排成通顺的对话
（）What’s wrong with you?
( ) You should have a rest.
( ) I played football,but I hurt my leg.
( ) I’m sorry to hear that.
( )What should I do?
( )Thank you, doctor.
四．书面表达
以三幅图为例，以“What’s wrong with him”为题，写一篇小作文。
要求：语句通顺，书写认真，不少于四句话。
课后反思