美术教案课件—— 特别的斑马
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的景色。 4点评 问问孩子自己评价自己是否画了一只从来没有见过的斑马，是不是觉得特别
有意思？还有什么动物也羡慕那些有彩色花纹的呢？熊猫？对了，我们的作业 就是画上一只特别的熊猫。
(注：PPT仅供教师思路参考，步骤图提供材料使用说明，请各位老师 使用的时候切勿生搬硬套，要保留孩子的创作空间）
学生作品欣赏
的规律,可以是形状、大小、位置、方向及色彩的变化。
特别的斑马
创作要求 1我们要画一只色彩上不同的斑马，请小朋友画上喜欢的不同动态的斑马，有
的奔跑，有的吃草还有的趴着。。。。。。 2一群斑马要注意遮挡关系及高矮关系的运用，保留一只是不要画黑白花纹的，
选择自己喜欢的色彩装饰那只特别的斑马。 3运用签字笔画上茂密的草原，天空可以运用水粉色（桔黄）晕染出黄昏将至
2、运用彩色和无彩色来表现特异 材料：长条形铜版纸、油性大黑头、水彩笔、水粉色、签字笔 1．导入 A.问：你见过斑马吗？什么颜色的？ B.图片展示斑马，请仔细观察斑马的造型特征。问：想不想改变一下
斑马，让其中的一只很特别？ C.图片说明：“特异图形” ,最简单的说是少数的不规律来打破大面积
不同动态的斑马
斑马花纹
步骤一、小黑头勾画多只斑马
步骤二、画下彩色的斑马，注意色彩的选择
步骤三、签字笔画出肥沃的草地
步骤四、水粉色晕染天空（夕阳西下或晴空万里）
特别的斑马
教学目的：学习“特异来自百度文库这个概念，并带人到画面中运用特异表现色 彩不一样的斑马。
教学重点：1、了解“特异”，有方向、色彩、大小等不同的表现形 式。
学生作品欣赏
感谢支持
特别的斑马
简称草原斑马。体长200～ 240厘米，肩高120～140厘 米，尾长47～57厘米，体重 约350千克
这几只斑马谁比较特别？
看看这些图片发现特别的“它”，为什么特别？
黄色的
颜色不一样
除了方向不同的斑马可以有不一样颜色的吗？
彩色斑马是不是很特别？
草原上的斑马
草原上的斑马
遮挡的斑马
有意思？还有什么动物也羡慕那些有彩色花纹的呢？熊猫？对了，我们的作业 就是画上一只特别的熊猫。
(注：PPT仅供教师思路参考，步骤图提供材料使用说明，请各位老师 使用的时候切勿生搬硬套，要保留孩子的创作空间）
学生作品欣赏
的规律,可以是形状、大小、位置、方向及色彩的变化。
特别的斑马
创作要求 1我们要画一只色彩上不同的斑马，请小朋友画上喜欢的不同动态的斑马，有
的奔跑，有的吃草还有的趴着。。。。。。 2一群斑马要注意遮挡关系及高矮关系的运用，保留一只是不要画黑白花纹的，
选择自己喜欢的色彩装饰那只特别的斑马。 3运用签字笔画上茂密的草原，天空可以运用水粉色（桔黄）晕染出黄昏将至
2、运用彩色和无彩色来表现特异 材料：长条形铜版纸、油性大黑头、水彩笔、水粉色、签字笔 1．导入 A.问：你见过斑马吗？什么颜色的？ B.图片展示斑马，请仔细观察斑马的造型特征。问：想不想改变一下
斑马，让其中的一只很特别？ C.图片说明：“特异图形” ,最简单的说是少数的不规律来打破大面积
不同动态的斑马
斑马花纹
步骤一、小黑头勾画多只斑马
步骤二、画下彩色的斑马，注意色彩的选择
步骤三、签字笔画出肥沃的草地
步骤四、水粉色晕染天空（夕阳西下或晴空万里）
特别的斑马
教学目的：学习“特异来自百度文库这个概念，并带人到画面中运用特异表现色 彩不一样的斑马。
教学重点：1、了解“特异”，有方向、色彩、大小等不同的表现形 式。
学生作品欣赏
感谢支持
特别的斑马
简称草原斑马。体长200～ 240厘米，肩高120～140厘 米，尾长47～57厘米，体重 约350千克
这几只斑马谁比较特别？
看看这些图片发现特别的“它”，为什么特别？
黄色的
颜色不一样
除了方向不同的斑马可以有不一样颜色的吗？
彩色斑马是不是很特别？
草原上的斑马
草原上的斑马
遮挡的斑马