中学生游记类作文的写作方法

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作文指导：游记作文写作四要点

游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。

写好游记，要注意以下四点：

一、细心观察，手写心记

游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶;事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起?自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看关于资料，以保证内容的丰富充实。

二、依据中心，决定取合

旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么?确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的'内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。

三、紧扣游踪，疏密有致

游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着

游记的写作方法怎么写游记作文

1、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

2、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。

3、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。

4、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。

----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1

作文指导：游记作文写作四要点

写好游记，要注意以下四点：

一、细心观察，手写心记

游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶;事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的`人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起?自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看关于资料，以保证内容的丰富充实。

二、依据中心，决定取合

旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是

什么?确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。

三、紧扣游踪，疏密有致

游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点关于的资料、数据等内容，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就可以调整文章的结构，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛病。

游记作文怎样写教你如何写游记

一、什么是游记？游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里，游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。

二、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。

三、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓装物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、动态、静态、颜色等。

四、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。

五、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。

下面以公园类风光为例介绍写作模式。

游记的写作方法

1、写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。

2、要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。

3、要做记录

学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的.时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的

有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

游记的经典写作方法

第一篇：游记的经典写作方法

游记作文写不好，中小学生很容易犯这个毛病，下面整理了一些游记的经典写作方法，希望对大家的写作有所帮助!

第一种写法：重点在于抒发、阐明某次游玩的心得体会。

例如王安石的《游褒禅山记》，重点不在于描摹自然景色，而在于寄寓哲理。实际上这个哲理他早就成竹于胸了，只是借今天游山之机说出而已，读者千万不要被那句于是余有叹焉迷住眼睛，以为他是临时才有感而发的。幸亏他所说的尽吾志也而不能至者，可以无悔矣的哲理还算实在话，他勉强算成功了。我要特别指出的是，他的成功还有赖于下面两个条件：他当官颇有政绩，这个哲理是他亲身体验过的，还不至于是单纯地板起面孔训人;他后来当了宰相，实行变革，虽不很成功，倒也算是名垂青史，人们大都是因尊敬他的人而加倍地尊敬他的文了。发展才是硬道理，这句话有多少人说过?出自邓爷爷之口就是名言，出自你之口也许就只是笑话了。不是话不对，是说的人不同。

我们再来看个例子。德咏同志的《断桥断想》(见楼仲焕、徐昭武主编的《19791988散文拔萃》，南京出版社1989年7月第1版)，干脆几乎不写风景了，一下笔就写断想，由白素贞及蛇，及文艺，及人，最后说：今天还有没有那种不管好蛇毒蛇，是蛇必除的法海和尚?又有没有那种不分善恶、见蛇就晕的许仙之辈呢?这，我就不得而知了。由于已有心理准备，他的议论倒并不觉得突然，也似乎比较容易接受。

还有一种方法也似乎比较容易让人接受。苏轼的《石钟山记》，写景之余还顺便考察山的命名由来，最后提出事不目见耳闻而臆断其有无，可乎，还是让人佩服其勇气和见解的，虽然他的见解其实是不确的(关于这点可参看俞樾的《春在堂随笔》)。

八年级语文写作指导及优秀作文-龙门石窟游记

一:写作指导

1..题目要突出游记的文体

用线索+地点来命题，如：《游西湖公园》

用时间+地点来命题，如：《七月的天山》

用地点+时间来命题，如：《龙泉岩一日游》

用情感+地点来命题，如：《神游的西双版纳》

2.按游览的顺序描写景物。

写作时，要写清楚浏览的经历，以游踪为线索，串联起自己的

所见、所闻、所感。要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按

照见到景物的次序，来写所看到的景物。

观察景物的方法一种就是移步换景法，就是随着脚步的移动变

换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的

顺序；二是定点观察。如《小石潭记》第二段，作者驻足细看，刻画了潭水的清澈和游鱼的欢乐。如站在公园某一角，对公园进行由远

及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物

进行观察。

3.抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，不能看到什么就写什么，写成“流水帐”。不仅要写浏览过程，还要有自己的感受。写作的

重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的最具代表性的、

最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，我们要进行

具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们

的位置、大小、动态、静态、颜色等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游的意义。

4.开头结尾要简洁。

我们在游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以待清楚

时间、地点和人物。（在何时与何去何地游览了何景点）结尾应用议论或抒情的式写下自己的感受。

游记的写作方法

四、在写重点段落时，要把看到的，听在写重点段落时，要把看到的，到的，想到的都写出来。到的，想到的都写出来。
例如写参观巨大的日光温室这段时：例如写参观巨大的日光温室这段时：看到的：里面种着各种各样的瓜果蔬菜，有西红柿、茄子、黄瓜、看到的：里面种着各种各样的瓜果蔬菜，有西红柿、茄子、黄瓜、蛇瓜等等。它们大小不同，形态各异。就拿西红柿来说吧，蛇瓜等等。它们大小不同，形态各异。就拿西红柿来说吧，果子大的有碗那么大，小的比樱桃还要小。最引人注目的是那巨人南瓜，的有碗那么大，小的比樱桃还要小。最引人注目的是那巨人南瓜，红红的，像个大鼓。红红的，像个大鼓。听到的：导游对我们说：种在这个大棚里面的作物的种子种在这个大棚里面的作物的种子，听到的：导游对我们说：“种在这个大棚里面的作物的种子，都是乘坐我们国家的卫星、飞船上过太空的。是乘坐我们国家的卫星、飞船上过太空的。这些种子在太空受到了宇宙射线的照射，往往会产生变异，宇宙射线的照射，往往会产生变异，所以到地面后就能结出各种大小不同，颜色、口味、形态各异的果实。就像那巨人南瓜，小不同，颜色、口味、形态各异的果实。就像那巨人南瓜，一个能长到200多斤，比普通南瓜要大十几倍。” 多斤，比普通南瓜要大十几倍。长到多斤想到的：听导游这么一说，我想：想到的：听导游这么一说，我想：哇，太空作物太神奇了！太空作物太神奇了！
标题：应该反映地点及风光特色。第一段主题性开头（意义或风光展示）。第二段：起因，人物，时间。第三段：第一眼看见大海的描写和感觉。第四段：海岸边景物的静态概括第五段：海水的描写，包括远看、中看、近看第六段：海岸的描写，包括天气、岸上景物、他人的活动。第七段：我及我们的活动。第八段，事件的结素。第九段：抒情性的结尾。

游记作文的写作方法_写作指导

游记作文的写作方法

游记，是中学生感到最难写的一类，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。下面是小编收集的游记作文的写作方法，欢迎阅读。

游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。这里向同学介绍游记的几种写法：

一、定点换景法。这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。如《观潮》一文，作者固定不变的观察点是“海塘大堤上”。观察到的钱塘大潮这一景观是：先“看不出有什么变化”;接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线”，不一会儿，白线“逐渐拉长，变粗，横贯江面”;浪潮再近些，看到的是“一道两丈多高的白色城墙”;浪潮越来越近,“犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡”;最后，浪潮奔腾西去，“余波还漫天卷地地涌来”。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘大潮这一“天下奇观”。

运用“定点换景法”，要注意选择好观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。

二、定景换点法。这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理。如自读课本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景换点法”，先以“山边”为观察点，描写梅雨潭瀑布发出的响声和瀑布的远景;接着又以“亭边”为观察点，简要写了瀑、潭、亭的位置及亭边的景物;然后又详细而形象地写出了在瀑布前所看到的瀑布壮观，美丽的景色。

游记作文的写作方法及注意事项

旅行作文是作文写作的体裁之一。如何写好旅游作文？边肖整理了游记的写作方法和注意事项，为学生写游记提供了一些参考和帮助。欢迎阅读。

游记类作文写作方法

游记是中学生最难的作文之一，因为随着旅行，听到的场景太多，听说很难把材料组织好，而且往往写成行书。如何清晰、详细、略地描述自己的旅程？如何避免写游记当景点？这些是我们今天要讨论的问题。

国庆假期你参观过祖国的名山大川吗？你参观过中国的文明古迹吗？你流连于桂林山水吗？是否沉迷在丽江灯光的阴影里，丰富了我们的生活，增长了我们的知识。当我们结束愉快的旅程时，麻烦随之而来。父母和老师经常不让我们白去旅游。写一篇作文作为总结和报告往往会成为旅行的附件。

最困扰大家的是旅游涉及时间长，景点多。怎么才能不写的像流水账一样，有自己的特色？

首先是放弃。只有学会放弃，才能专注于描写。景点太多，很难详细具体。只有突出最有特色的地方，才能写出特色，才能把旅游情况描述清楚。比如去云南旅游，昆明的石林，大理的洱海，丽江的古城，玉龙雪山，无处不在。你必须忍痛放弃一个人所爱的东西，选择其中一个作为你写作的重点，剩下的最多一两句话。只有这样才能把旅行情况说清楚。

其次是短。这个短，不代表篇幅短，而是文章的时间跨度短。不要从头开始写，一直写到一整天的游览结束。这就无端生出很多分支，扰乱了自己的思维。从你到达这个景点的那一刻起，写下景点之旅的结束。时间的集中有助于你更好地组织素材，突出景点特色。

又是真的。这一点是学生最容易忽略的，也是写作水平的最好体现。很多人认为写游记就是给别人讲景点。其实不是。游记是旅行的记录，强调自己独特的旅行经历。逛同一个地方，大人和小孩会有不同的感受，男孩和女孩逛的时候会有不同的感受。如何表达自己独特的感受？也就是写下你在旅游中发现的东西。这些发现可以感受到，听到，发现，甚至猜测到，就是你去拜访时看到的，做的，听

游记作文写作方法

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的游记作文写作方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游记作文写作方法1

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的'如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

游记作文的写作方法

写游记是一种以旅行为主题内容进行撰写的文章，其特点是生动、形象、描述详细、

独特性强，让读者感觉到眼前一亮，充满幸福感和想象力。写游记时，应该注重个性化与

真实性的表达，尽可能地将现场的环境、特色文化、思维感受、人情世事、收获体验等具

体内容传达给读者。下面是一些游记的写作方法：

1. 准确把握游记的主题

游记的主题应该是围绕旅行所涉及到的事物展开的。如：行程安排、交通工具、食宿、风景地貌、民俗风情、人文记忆、消费情况等。寻找好的主题可以让游记的内容更加的有

深度，让读者能够在阅读的过程中得到更多的收获。

2. 突出游记的亮点

游记的亮点是指旅行中产生的有特色，有趣味，有启发性的细节内容。如：景点的独

特风景、当地的特色美食、语言交流中的文化感悟等。亮点的发现需要细心观察，敏锐感知，尤其是在人际交往过程中更易发现。

3. 注意游记的描写语言

游记的描写语言应该使用生动、形象、具有感染力的、富有艺术氛围的语言风格。句

式要求清晰明了，结构要求严谨有序，词汇要求丰富多彩，以此来表达游记中的各种感受

和心情。

4. 确定好游记的结构

游记的结构基本上都是先后顺序安排的，这就需要游记作者根据自己的游记经历，把

游记的每个环节安排好顺序，并固定好游记的篇幅。此外，也需要留心游记的转折点，某

个事件后的转变需要有个提示或交代，让读者能够理解游记中的转变局面。

5. 讲故事的方式来写游记

游记的写作也应该注重讲故事的方式，也就是要将旅行中的发生的事物，现实生活中

的环境，以及自己在旅行中的所见所闻，所想所感等通过讲故事的方式进行描述。这样能

游记作文的写作方法

游记作文是写旅游经历及体验的一种文体，属于记叙文的一种。作文中需要描述旅游出行的目的、交通、住宿、饮食、游玩的景点以及感受等等，可以通过让读者感受到作者的眼中世界和思考，让他们有共鸣和情感共鸣。

1. 挑选具备趣味的旅游地点

游记作文首先需要挑选一个具备趣味的旅游地点。要选择具备一定知名度及特色的地点，这样写起来才会有趣一些，同时还可以吸引到更多的读者。除此之外，旅游地点的选择还应该结合自己的兴趣爱好，体验可以更真实。

2. 合理的写作结构

游记作文的写作结构应该合理，不能仅仅按照时间线来写，这样会让文章呆板，毫无生气。建议采用叙述线+插叙法，和时间线配合使用。比如行程安排，旅行感受，诸如此类的内容应该以叙事的方式挖掘出来，让读者读出你想要传达的思想和感受。

3. 描述景点

在游记作文中也要给予足够重视，时时刻刻关注专注于景点的描述。写作的时候可以通过丰富的语言的表现，让读者能够去感受景点的美丽和神秘。从地理、文物、历史、人文等角度出发，去探究他们的内涵和意义。

4. 人物描写

有些游记作文的还需要具备人物描写，这要求旅游的目的地有足够的历史文化底蕴和特色文化。通过细致入微的描写，让读者能够身临其境的感受文化风情和神韵之美。

5. 最后的收尾

写作最后要有一个精美的结，汇总整个游记作文的意义和感受。这时可以多用几个句子，让读者感受到你想表达的情感，让他们真正领悟到你此次旅游的收获和想象。

总之，游记作文是一个富有情感和文艺性的文体形式，应该把个人的思想和感受融于其中，让读者共享这趟旅游的点点滴滴。

游记作文写作指导及参考

游记作文写作指导及范文参考

【文题】

也许你攀登过“天下观止”的黄山，也许你游玩过那“甲天下”的桂林山水，也许你曾到过风景迥异的异国他乡，也许你注意过城市的天际线，也许你见过田园牧歌的“世外桃源”，也许你欣赏过傍晚时分老人融于夕阳中的美丽风景……

清你拿起笔来，以“风景”为话题，写一篇不少于600字的游记。

要求：题目自拟，立意定，文体自选。

【写作指导】

游记，顾名思义，就是将“游”“记”下来，可写景，可叙事，可抒情，可寓理，以散文笔法，将“我”真实的主观感受融人独特的客观世界之中，行文自由，挥洒自如。

要写好一篇游记，一要整理素材，即：影像图片、实物纪念、文字资料等。二要盘点游踪作着游踪是游记文章的一大特色，要么定点、观察，要么移步换景，哪个空间方位，哪个观察角度，甚至哪个时间段，一般都须点明。三是写出情理感悟。一篇游记凸显的是“我”的个性所在，灵魂所在。写游记，就要边走边看，边看边悟，触景生情，情理相生。

要写好这类游记，可采用这样几种方法：一、自然游记类写法。我们可以选择白已印象最深刻最让自己动心的某处风景来写，写作时应注意不要而面俱到，可以选择其中一个很小而恰切的角度，写出白己的独特体验，二是社会类写法。我们可以着眼于某一处的历史以及变化，例如“石库门的变迁”、“上海的老风景”等。三是人景结合类写法。人也是这个世界上最为靓丽的风景，不可或缺，将人与景巧妙地融合在一起，相映相衬，定然也是奇妙而精彩的思路

总之，我们可以让眼睛尽情地旅游，让心灵自由地地散步，让山的诨厚、水的灵气、云的舒卷……组成一幅丰富多彩的画卷，让读者有乐山乐水乐人之感。

游记作文的写作方法

游记作文是一种描写旅游经历的文体，要求生动、具体、真实、细致地描写旅程中的

景点、人物、情感及见闻体验。为了写好一篇游记作文，需要有一定的写作技巧和方法。

一、选择合适的主题和内容

在写游记作文之前，需要选择一个主题，如某一城市、景点或者游乐场等等。同时，

需要选择一个适宜的内容，包括有趣的景点、美味的食物、特别的活动或者人物故事等。

在选择主题和内容时，需要根据自己的经验和切身感受，选取有代表性、有特色、有趣味

性的地方或场景。

二、写作前的准备工作

在写游记作文前，需要对旅途中的经历进行分类整理，如观光、饮食、住宿、交通等。整理好笔记、照片、地图等资料，并准备好必要的笔、纸和电脑等工具，这些都是进行游

记写作必不可少的准备工作。

三、准确地描写和体验

写好一篇游记作文，需要对所描写的内容进行真实准确的体验和描写。在游记写作时，需要把握描写方法，注重细节，包括景点的名字、位置、历史、特色、气氛等方面的描写。同时在写作时，也需要注重自我体验和感受，包括兴奋、疲劳、感动或者舒适等方面。

四、丰富语言表达

写好一篇游记作文，需要运用丰富的语言表达，使得文章更具生动性、趣味性、感受性。除了常用的描写方法，如比喻、对比、夸张等手法，也可以使用渲染、反思、对话等

手法增强文章的表现力。

五、结构清晰、内容合理

游记作文的结构和内容也是关键，需要一定的逻辑和思想方式，从开头、中间到结尾，要有一个合理的过程，旨在逐步引导读者，展示自己的观点和体验。同时，需要注意文中

内容协调，并注意上下文的连接和过渡。

六、必要的修改和润色

写游记作文的方法有哪些

游记作为一种文体，通过文字的形式展现出旅行的经历与感受，是一种非常重要的记录方式。写游记可以帮助我们回忆旅途中的风景和人情，也可以分享我们的旅行经验和感受，同时也可以提高我们的写作能力。那么，如何写好一篇游记呢？本文将为大家分享几种写游记作文的方法。

一、记录细节

在旅途中，我们可能会看到很多美景、遇到很多人，但是这些美景和人物往往很容易被我们遗忘。因此，记录细节是写游记的关键之一。我们可以记录下每一个景点的名称、位置、特色、历史、文化等详细信息，同时也可以记录下和我们相遇的人物的名字、身份、故事等。这些细节可以使我们的游记更加生动、具体，也可以帮助我们回忆起旅途中的点点滴滴。

二、感受与情感

写游记不仅仅是记录旅途的经历，更重要的是记录我们的感受和情感。

我们可以通过文字来表达自己对旅途的喜悦、感动、失落等情感，也可以表达对旅途中人与事的思考和感悟。这样可以使我们的游记更加真实、贴近读者，也可以帮助读者更好地理解我们的旅途经历和感受。

三、结构与语言

写游记需要有一个清晰的结构和流畅的语言。我们可以按照时间、地点、主题等不同的顺序来组织游记的结构，同时也可以通过描写细节、比喻、对比等修辞手法来丰富语言表达。在写作时，我们应该尽量避免使用过于复杂的句子和专业术语，而应该使用通俗易懂的语言，让读者更容易理解我们的游记内容。

四、与其他游记的区别

在写游记时，我们应该尽量避免和其他游记雷同。我们可以通过选择不同的景点、采用不同的表达方式、添加个人的感受和情感等方法来使我们的游记更加独特、有吸引力。同时，我们也可以通过参考其他优秀的游记来借鉴一些写作技巧和经验，提高我们的写作水平。

中学生游记类作文的写作方法

作文指导：游记作文写作四要点

游记的写作方法 怎么写游记作文

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游记的写作方法

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