游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景

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写作学写游记（精选五篇）

写作学写游记（精选五篇）第一篇：写作学写游记写作学写游记【目标导航】1.培养留心观察、勤于考证的意识，能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。

2.抓住特点描写景物，重点突出，详略得当。

3.在写作活动中了解祖国大好河山，增强热爱家乡和祖国的情感，学写文情并茂的游记。

【课时安排】2课时。

【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。

了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。

1.游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。

选择你游览过的一个景点，围绕其中的一处风景，写一个片段。

200字左右。

2.我们应该都有过出游的经历。

旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。

自拟题目，写一篇游记。

不少于600字。

3.你一定看过一些展览，参观过一些纪念馆或博物馆，请选择一次这样的经历，以《参观》为题，写一篇参观记。

不少于600字。

【新课导入】古语云：读万卷书，行万里路。

近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力，无不给同学们留下深刻的印象。

如果能把这些印象变成文字，写成游记，那是很有意义的事。

游记是描写游览中所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。

游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。

但怎样才能把游记写好呢？今天，就让我们一起来学写游记。

【写作要求】1.选择一处风景来写，不要贪多。

要深入风景细节，展开具体描绘。

2.写游记，可以先画出当时的游览路线图，拟出写作提纲，确定好材料的选择和叙述的详略。

3.切忌平铺直叙，要学会选材和剪裁，安排内容要做到详略得当，简明扼要。

要学习运用课文中写景的不同表现手法，绘声绘色地记下自己的所见、所闻、所感。

4.描写风景时要写出你的独特体验，也可适当加入一些文化知识的介绍，来丰富文章的内容。

游记作文写作指导附范文游记让心灵走进风景

游记是指游客通过亲身体验风景、人文环境、历史文化等，所撰写的游玩经历和心得的文学作品。

游记是一种综合性强、与广大读者有密切关系的文学作品，具有极高的思想性、艺术性和文化内涵。

下面我将为大家介绍游记作文写作指导，并且附上一篇范文。

一、游记的特点1.客观性强：游记作为一种记述性的文学作品，其最基本的特点就是具有客观性。

2.写作角度多样：游记的写作角度不仅可以是个人的游玩心得和感受，还可以是整体的环境、风俗、历史、文化等。

3.具有教育性：游记不仅是一种记录方式，同时也具有教育意义，能够带领读者进入神秘的历史、现实之旅，拓展读者的眼界和见识。

4.艺术性强：游记的写作不是单纯的叙述，还应该涵盖细节的描写、语言的运用和情感的表达等。

二、游记作文写作指导1.准备阶段（1）准确记录：在游玩过程中，游客应该及时记录游玩的时间和地点，同时也需要对什么地方有价值进行记录。

（2）了解背景：游客在游玩的时候，应该了解一些该名胜文化信息，增强对景点的认知。

（3）风景拍摄：在游玩的过程中，游客可以拍摄照片，记录美丽的风景和惊奇的事情。

2.写作阶段（1）以游玩为主题：游记如果要体现出整个游玩过程的话，首先要切入整体的主题。

（2）描绘细节：在游记中，任何一个细节都会给人留下深刻的印象，所以游客要在游记中展现自己人性化的一面，让读者能够乐在其中。

（3）语言清新：游玩的本身就是一个轻松自在、愉悦心情的过程，因此，游记的写作语言要以清新明朗、畅快淋漓为主。

（4）想象空间：游记的叙事不仅要有跳跃性，还要让读者有想象空间，在遗址、风景等角度上加以描写，增加文学性。

3.结束阶段（1）梳理构思，进行文字精修。

（2）清晰明了地表达主题和文章核心。

（3）评估文章是否具有艺术性和可读性。

三、游记范文下面就来看一篇游记范文，希望能够给大家带来灵感。

游记：心灵走进风景本游记将带领大家走进南京夫子庙的行程，看看这座古老而神秘的城市遗址。

身处入口处，映入我的眼帘便是宏伟的夫子庙城门，城门的砖石让人想起古代守卫士兵的勇武和荣誉。

游记怎么写作文(6篇)

游记怎么写作文（6篇）如何写游记_小学生游记的写作技巧首先，按照参观的顺序描述风景。

写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。

这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。

观察风景通常有两种方法。

一种是定点观察。

如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。

再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。

另一种是移动观察，也叫移动换位法。

是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。

选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点，详细写过程。

在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。

要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。

我们在参观时应该密切注意风景的特点。

比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。

对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。

对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。

如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。

菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。

要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。

我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。

从明确时间、地点、人开始。

比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。

最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。

比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。

我们笑着结束了这次愉快的郊游。

参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。

难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。

这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。

要把感情融进风景里，写出真谛。

写作的时候，要倾注思想感情。

另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

如何写游记类作文(附范文+点评)

游记类作文写作指导（附范文）第一步：审题按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。

第二步：选材你游览过的地方中，哪个地方给你的印象最深？万里长城、故宫、九寨沟、果园、动物园、西湖、千岛湖……在提笔之前不妨先将旅游的过程细细回味一番,可以借助旅游时拍下的照片、导游册、行程表或者旅游笔记等,让旅游时的情境复现出来,为写作文开辟一条清晰的“旅游路线”。

第三步：构思简要列出作文提纲开头：开头总体介绍你要游览的地方。

中间：详细地描述这个地方的风景。

抓住景物的特点，并按照一定的游览顺序，如空间顺序、时间顺序。

描写时适当运用修辞手法使语言生动形象。

结尾：总结自己对景色的感受和喜爱。

第四步：表达好开头：①朋友,你听说过越王勾践卧薪尝胆的故事吗?它是发生在哪里的一段历史呢?是呀,就是在自古被称为江南古城、鱼米之乡——绍兴。

②虎丘是我一直向往的地方。

宋代大文豪苏东坡早在一千多年前就说过:"到苏州而不游虎丘乃是憾事。

"千年以来,虎丘依托着秀美的景色,悠久的历史文化景观,享有着"吴中第一名胜"的美誉。

好结尾：①我不禁感叹道:绍兴不愧是历史文化名城,一步一景,人杰地灵。

②虎丘虽然不大,但饱经风霜,它记载了一段历史,记载了一段回忆。

范文+点评范文一：游北海公园去年夏天，我随妈妈游览了北海公园。

（交代了游览的时间、地点）刚进公园大门，北海的景色之一——白塔便映入我的眼帘。

它是那样高大、雄伟。

走过石桥，绕过小亭，便来到了山顶。

看，美丽的白塔以蓝天作衬，以绿树为家，简直就是一幅美丽的图画。

（远望白塔高大、雄伟）近看白塔，约有五六层楼高，像一个高大的巨人站在那里，直插云霄。

（近看白塔直插云霄）下了山，一眼便看见那平静的湖水，它就像一面明亮的镜子，把柔柔垂柳、弯弯石桥一一倒映水中。

微风拂过，湖面上微波粼粼，盛开的荷花披着轻纱翩翩起舞。

湖中几只船儿缓缓地滑行着，生怕破坏了这幅宁静的画面。

（描写了北海“静”“清”的特点）沿着湖边，我和妈妈来到湖的北岸看到了精美的九龙壁。

(完整版)游记作文写作指导

(完整版)游记作文写作指导
游记作文是一种记录旅行体验和感受的文体，它不仅能够锻炼学生的
观察力、想象力和表达能力，还能培养他们的审美情感和文化素养。

以下是一些写作游记作文的指导建议：
1. 选择主题：确定游记的主题，可以是一次特定的旅行经历，也可以
是对某个地方的深刻印象。

2. 详细规划：在写作前，对旅行的路线、景点、文化背景等进行详细
的规划和了解，这有助于写作时内容的丰富和深入。

3. 观察细节：在旅行中，注意观察周围的环境、人物、事件等细节，
这些细节往往是游记作文中最能打动人心的部分。

4. 记录感受：旅行中的感受和思考是游记作文的灵魂，要真实记录自
己的情感变化和心理活动。

5. 合理安排结构：游记作文通常包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。

开头要吸引读者，发展部分要逐步展开，高潮部分要突出重点，
结尾部分要总结全文。

6. 使用生动的语言：游记作文的语言应该生动形象，可以使用比喻、
拟人等修辞手法，使文章更加鲜活。

7. 插入文化元素：在游记中加入当地的文化特色，如风俗习惯、历史
故事等，可以增加文章的文化底蕴。

8. 注意逻辑性：游记作文的叙述要清晰，逻辑性强，避免跳跃和混乱。

9. 适当使用插图：如果条件允许，可以插入一些旅行中拍摄的照片或自己绘制的插图，增加文章的可读性。

10. 反复修改：写作完成后，要多次阅读和修改，确保文章的流畅性和表达的准确性。

通过以上这些指导，可以帮助学生写出一篇内容丰富、感情真挚的游记作文。

1.学写游记作文指导

移步易景，情随景生——第一单元写作训练指导学写游记【写作导引】游记是一种以记叙参观访问、旅途见闻为主要内容的文体，它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀川，让我们“读万卷书，行万里路”。

本单元的作文训练就是要我们写一篇游记，怎样才能写好这类文章呢？首先，写作前应该做好如下准备：一、安排一次游览。

如果近期没有时间，至少也要回味一次曾经的游览。

因为没有“游”，也就不会有“游记”。

“游”的含义是多种多样的：旅游、游玩、游览、参观、访问，无不可写。

二、捕捉信息，梳理素材。

无论你是有所准备地去游览，还是回想曾经的旅游，你都要注意捕捉这些信息：你游览的山川景物有什么与众不同之处，有哪些神话传说、乡风民俗、名人轶事，碑文楹联……这些，都是你写作中的“源头活水”。

准备就绪后，你就可以写游记了。

在写作中，还要注意：一、游踪清晰，线索分明。

作文如串珠，需要一条线索。

游记常常以“游踪”为线索，将自然风光和游览观感有机结合起来。

在保证游踪清晰的前提下，我们可以依次写出游览的全过程，也可以选取几个重点片段连缀成篇。

二、移步易景，情随景生。

游记的内容比较繁杂，一般采用“移步易景”的方法来组织文章：即随着游踪的变化和时间的推移，依次展现沿途风光。

游踪所至，美景在目，情随景生，文由情来，这样，一篇以“美”动人、以“情”感人的游记就写成了。

三、血肉丰满，主次分明。

游记要交代游览的过程，却又不能写成面面俱到的流水账。

在写作中，对重要的行程、有特色的景观要重点描写，其余的可以略写甚至不写。

【佳作展示】螺沟之旅去年暑假，我跟随母亲去了海螺沟风景区。

海螺沟位于四川省甘孜州境内的贡嘎山东坡，那里的森林冰川公园举世闻名。

我们乘车来到了磨西镇，天色已晚，只好先到酒店休息。

磨西镇是群山环拱之中的一块宝地，长征时期毛主席还在这里住过一个晚上呢。

第二天，我们早早地就起了床。

天气很好，从酒店外面极目远望，在明亮的阳光下，我们看见了闪闪发光的一角雪山。

命题作文“风景在路上”写作指导及范文(3篇)

日出日落花开花谢是景色，云起云涌山长水阔是景色景色是大自然的赏赐；静阅万卷诗书是景色，洞察人间百态是景色景色是生活的馈送。

慢慢走，专心赏，最美的景色在路上。

请以“景色在路上”为题目，写一篇文章。

【答案】【范文 1】景色在路上人生，就恰似一只在涉途的骆驼，走在时间的长河里，没法止步，但却能看见人间百态，风云变化，体验世态炎凉，悲欢离合。

在不停的赏识中，我们仿佛更加的成熟庄重和独立。

那就不要老是在乎旅途的终点，多看看沿途的景色吧！被你所发现的美景常常是在路上的。

观旅途景色一部相机，一个旅游包，足矣。

祖国的大好河山在此，为什么不去赏识漂亮的景色，享受旅途之乐呢？江南的雨，像一位青衣女子。

乌篷船、柳条、碧水，形成了一幅柔美的画卷。

西北的旱季，像一个黄衣汉子。

黄土、庄稼、腰鼓，睁开了一幅粗狂豪壮的画卷。

窗边的枝条吐新芽了，用相机拍下那可爱的身影。

世界这么大，我们应当去看看。

要知道，最美的景色在路上。

看书中景色阳光之下，打开一本好书，手指划过一张张柔嫩的册页，嗅一嗅书籍里的墨香。

多么舒适的光阴啊！畅游在书的世界里，令我们没法自拔。

书中的故事情节跌荡起伏，一字一句都扣着你的心弦。

读“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的凄美，读“问苍莽大地，谁主沉浮”的豪壮，读“孤独梧桐深院锁清秋”的伤感。

书中自有黄金屋，那是人生的黄金。

念书，亦是读人生，从书中感悟人生，从书中开启慧思，从书中学会做人认真品读，发现最美的“景色”就在念书的行程中。

品身边景色一杯清茶，氤氲着芳香，细细品尝，那种感觉绝不只是限于味觉的感觉，更是心灵上的一种升腾，一种净化。

凝视那冒着热气的茶杯，水面的茶叶慢慢沉入杯底时，你还会烦躁吗？那一刻，你的世界也许变得安静无声吧！端起杯，轻轻小抿一口，滋润你的内心。

茶，需要细细的品尝，不可以像喝冷开水那样迫不及待的灌下去。

在茶香缭绕的气氛中，我们品尝领会着它的独到魅力，细细的察看着浮动的茶叶，不由长叹一声，“啊！真美啊。

游记的写作技巧

游记的写作技巧引言游记作为一种介绍和记录旅行经历的文体，其写作技巧对于传达旅行中所体验到的感受和景点的魅力至关重要。

本文将分享一些游记写作的技巧，帮助你更好地展示自己的旅行经历。

1. 真实而生动的描写在写游记时，最重要的是传达出你的旅行经历。

要写真实的描写，生动地展现你所见所闻。

可以运用形容词或形容词短语来描绘景色、氛围和人物等，带给读者一种身临其境的感觉。

例如：•“蓝天白云下，一望无垠的大海展现出它的壮丽和宁静。

”•“狭窄的巷道里，熙熙攘攘的人群穿梭其中，街头小吃的香气弥漫在空气中。

”2. 详细的时间线和细节为了让读者更好地了解你的旅行经历，提供详细的时间线和细节是必不可少的。

按照你旅行的时间顺序，将旅行中发生的事情做一个详细的时间线记录。

例如：•第一天：早上乘飞机到达目的地，入住酒店。

下午参观了当地有名的博物馆。

•第二天：早上去了附近的景点，下午参加了当地的传统节日活动。

除了时间线外，还要提供旅行中的细节和感受。

例如，你可以记录下在某个景点所感受到的氛围、交流的经历以及当地文化的震撼等。

这些细节性的描述会使你的游记更加丰富和引人入胜。

3. 个人的观点和感受游记的写作不仅仅是对景点和事物的描述，也要包含你个人的观点和感受。

你可以描述你对某个景点的喜爱或者不喜欢的原因，以及这次旅行对你个人的影响。

例如，你可以写下自己第一次看到壮丽的大峡谷时的惊叹之情，或者在某个小村庄体验到的宁静和放松的感觉。

这些个人的观点和感受能够让读者更好地了解你的旅行体验。

4. 使用有吸引力的标题和插图在游记中，标题和插图是吸引读者注意力的重要手段。

选择一个引人入胜的标题，能够吸引更多的读者点击并阅读你的游记。

为了让游记更加生动，你可以选择与所描述内容相关的插图，但在Markdown文本中不包含图片，只能通过文字来描绘。

5. 语言简洁明了，避免啰嗦在写游记时要注意语言的简洁明了，避免啰嗦。

使用简洁的语句和词汇，能够更好地传达你的意思。

七年级写作指导之游记作文

七年级写作指导之游记作文游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为要紧内容的文体。

一般以描写为要紧手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。

因此，在游记的过程中，不如怀着一颗轻松愉悦的心情多去留心观看，多考虑所见所闻，多用心体会，怀着一颗好奇心，从游历里发觉新奇与不同，也许会有一些意外收获。

待到游玩结束，可能自然而然就会产生一种动笔的冲动，将自己心中的感受抒发出来，写篇好游记，也就是自然而然，水道渠成的情况了。

游记作文不是旅游攻略，面面俱到反而有种眼花缭乱的感受，因此需要选取一个合适的角度，呈现这篇游记作文的精髓。

然而一篇好游记也不是容易写成的。

如何才能写好游记呢？那个地点面一些差不多的原则依旧要遵守的。

（一）游记写作差不多原则：一、观之有序，言之有序：1.观看景物的顺序和方式：在观看的时候，要按一定的顺序，或由近及远，又远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到局部，从局部到整体。

按照如此顺序去观看，才会全面，描写时才会有条理。

而观看我们通常有两种方式：（1）定点观看：如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观看。

又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观看。

（2）移动观看：它又叫移步换位法。

就是随着足步的移动变换位置，一处一处地进行观看。

选好了观看点，就是确定好了写作的顺序。

2.描写的顺序：（1）按游览的顺序描写景物：写作时，要在认真观看和经历游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。

如此才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。

（2）以方位变化为序：站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近;由左到右，由右到左;由上到下，由下到上;由里到外，由外到里;先中间后四周，先四周后中间地观看，按照观看的顺序布局全篇文章。

（3）以景物的类不为序：我们参观游览一个地点，在大范围内又有各种不同类不的景物。

例如：到了郊外，能够先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，能够先看天空，再看原野，最后看牛羊……二、细心观看，手写心记：游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材要紧来源于游览见闻。

人教部编版小学语文游记作文写作技巧指导(附范文)

人教部编版小学语文游记作文写作技巧指导（附范文）一、按浏览先后顺序排一张旅游路线图。

写作时，要在认真观察和记忆游览景物的基础上，按照见到景物的次序来写所看到的景物。

这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。

观察景物，通常有两种方法。

一种就是定点观察。

如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。

二就是移动观察，它又叫移步换位法。

就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。

选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、抓住几个有代表性的景点作为游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。

要从中选择若干个有代表性的地点，每个地点再选择几个具有代表性的景物，作为重点进行详写。

其他地点和景物进行略写。

我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。

比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。

对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。

习作时我们可加入大量的比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法来为游记服务。

三、善用过渡句，来进行游记的地点转化。

写游记时最困难的一点是进行地点转化。

这点上很容易千篇一律或形式单一，因此习作时要善用过渡句来巧妙进行景点之间的相互切换。

以防止段与段、景点与景点之间的牵强生硬。

四、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。

开头要交待清楚时间、地点和人物。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。

其次，我们要把感情融化于景物中，写出真意。

切忌：一、游记作文不要写成旅游路线图；二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文；三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近)；四、描写不必面面俱到，选留有深刻印象的点来发挥，其中一定要有详略；五、注意历史人物、历史事件和景物的关联，凸显出游览的意义和文章的深度；铅笔分割线【范文】山水类大峡谷之游沿途中你的心情和见闻上个星期五，我们去了一个与众不同的课堂——生态大峡谷。

初中游记作文指导_作文1300字_游记作文_

初中游记作文指导游记是一种以记叙旅途见闻感受为主要内容的文体，它常常以如诗如画的笔触，引领我们饱览奇丽风物，神游名山秀川。

以下是小编为大家整理的初中游记指导，欢迎大家参考阅读。

初中游记作文指导篇1一、写参观游览活动的参考开头1.《参观_______》的两种开头第一种开头：星期三，我们全年级的同学在老师的带领下，参观了苏州丝绸博物馆。

第二种开头：听说苏州丝绸博物馆建成了，里面有好多有趣的东西，我们很想去看看，所以，听说老师要带我们去参观的时候，我们真是高兴坏了!2.《记一次春游》的两种开头第一种开头：早听说苏州的天平山是一处风景秀丽的地方，现在老师要带我们去天平山春游，同学们高兴得连晚上的觉也睡不着了!第二种开头：“明天我们去天平山春游!”当班主任老师在班上宣布了这个消息之后，全班同学立刻爆发出雷鸣般的欢呼声。

二、写参观游览活动的参考词句引人入胜/沁人心脾/流连忘返/巧夺天工/五光十色/生气勃勃/恋恋不舍/心旷神怡/湖光山色/兴致勃勃/眼花缭乱/别有天地/登高远眺/满载而归/山山水水/苍松翠柏/别有风味/远眺/仰望/观赏/小巧玲珑/映入眼帘/千姿百态/天高气爽/风和日丽/亭台楼阁/大饱眼福/目不暇接/赏心悦目/生机盎然/名不虚传/郁郁葱葱1.我们经过了电视室、活动室、医务室……顺着长长的走廊，来到三楼的餐厅。

2.太阳光透过高大的玻璃窗射进车间里，车间里显得十分明亮。

3.我一走进少年宫，便快步来到了四楼的展览厅。

4.就在这个时候，忽然传来了一阵轰隆隆的响声，大家都不约而同地喊了起来：“潮水来了!潮水来了!”5.走进展览厅，琳琅满目、丰富多彩的画儿一下子把我吸引住了。

6.你看：我赤脚站在浅滩边的礁石上，裤腿卷到膝盖，深蓝色的大海，白色的衣裳，加上一条红裤子，互相映衬，显得分外地鲜明美丽。

7.这幅奇异的“冰灯映雪图”把我惊呆了!8.我和同学两个人拉着手都抱不过来，老师告诉我们：“这些树都有几百年的历史了。

写作提纲示范游记作文

写作提纲示范游记作文
朋友们！今天咱来唠唠怎么写一篇超棒的游记作文，就拿我上次的奇妙之旅来举个例子吧！
一、出发前的期待
先讲讲为啥想去这个地方，是被朋友种草啦，还是在网上看到美美的照片心动啦。

比如说，我一直心心念念那个神秘的古镇，听说那里的夜晚星星特别亮，还有超好吃的特色小吃，这能不让人向往嘛！
二、旅途中的趣事
这可是重头戏！像我那次，坐火车遇到个超级能聊的大叔，给我讲了好多沿途的奇闻轶事。

还有迷路的时候，误打误撞走进一家超有格调的小店，那种惊喜的感觉，简直绝了！
三、目的地的美景
到了地方，那风景不得好好描述描述。

比如那古镇的青石板路，被岁月打磨得光滑发亮。

古老的建筑，一砖一瓦都仿佛在诉说着过去的故事。

还有那清澈见底的小河，河面上倒映着岸边的垂柳，就像一幅天然的水墨画。

四、品尝当地美食
吃可是旅行中不能少的环节！什么麻辣鲜香的火锅，香甜可口的糕点，都得细细说道说道。

记得我吃那个特色小吃的时候，第一口就被惊艳到，差点把舌头都吞下去，哈哈！
五、遇到的有趣的人
旅途中碰到的那些有意思的人，也能给作文加分不少。

像那个热情的客栈老板，给我们介绍了好多当地人才知道的好玩地方。

还有一起游玩的小伙伴，大家一起欢笑一起闹，这回忆太珍贵啦！
六、总结与感受
最后来个总结，说说这次旅行给自己带来的收获和感受。

是放松了心情，还是增长了见识，或者是对生活有了新的感悟。

反正就是把心里最真实的想法写出来，让读者也能感受到旅行的魅力。

好啦，这就是一篇游记作文的大概提纲啦，按照这个思路写，相信你的游记一定能精彩万分，让大家都想跟着你的文字去旅行！。

作文课堂：游记写作技巧(附范文)

作文课堂：游记写作技巧（附范文）游记写作技巧1理清线索，移步换景要写好游记，我们首先要注意理清游览的线索，常用的方法是移步换景法。

用这种思路写游记，作者便犹如一位导游，按照行踪，写出一路上看到的各种景物，也让读者跟随作者的脚步，游遍全景。

用移步换景法写景，一定要注意这样几点：首先，立足点的变换必须交代清楚；其次，抓住景物的特征描写，不能写成“流水账”；最后，注意写出从不同立足点看到的景物的特色。

2善于取舍，详略得当写游记，要讲究材料取舍。

当我们游览风景名胜时，众多的美景让人眼花缭乱，但是我们不能不加选择地随便动笔，否则就容易让文章变成“流水账”。

我们要抓住最有特点的景物，尤其是最使自己激动、最令人难忘的景物，进行较详细地描写，其他的则可略写或不写。

这样整篇文章才能显得详略得当，重点突出。

3抓住特点，具体生动写游记，还要抓住特点，进行具体的描写。

旅程中的各色事物、各处景色不尽相同，只有准确抓住所写对象与众不同的地方，并做具体生动、细致深入的描写，才能给读者留下鲜明深刻的印象。

4融情入景，感动读者参观游览的文章，既要写景，又要抒情，要使笔下景与心中情统一起来。

人们常说“触景生情”，我们游览一个地方总会有不同于日常生活的感触。

所以，写游记要追求情景交融的最佳效果，使游记中的景与情统一起来，这样的文章才会景真情也真，才能情文并茂，引人入胜。

写情可以是写景以后直接抒情，也可以是把情融入写景的字里行间。

5语言生动，身临其境游记的的文章形式可以灵活自由，但是语言一定要生动形象。

在写作的时候，我们可以运用多种方式来装饰我们的文章。

首先，我们可以运用比喻、拟人等修辞手法来描绘景物；其次，从不同的感觉器官记录下听闻感触；接着，还可以引用诗句增加文章的文化气息；最后，我们还可以引用神话传说，使美景多出一分神秘色彩。

掌握了以上技巧，我们再来看一篇精美的游记范文。

让陈怡同学带领大家一起游览拙政园。

拙政园游记盐城市射阳县初级中学八（12）班陈怡初识拙政园，源于叶圣陶先生的《苏州园林》一文。

高中生游记类作文的写作指导（5篇范文）

高中生游记类作文的写作指导（5篇范文）第一篇：高中生游记类作文的写作指导高中生游记类作文的写作指导写好游记，首先，要抓住特点。

我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。

江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。

比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。

我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千仞，三十二莲峰。

丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。

”明代着名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。

这就抓住了黄山的特点。

每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。

清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。

朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。

云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。

如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。

其次，记叙要有顺序。

写游览过程，可以按时间先后顺序；描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点(或叫观察点)，或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。

比如游北京的潭柘寺。

这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。

全寺建筑主要分为三个部分。

在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。

左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。

万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。

右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰丽堂皇，显得庄严肃穆。

写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。

最后，要写出新意。

“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。

游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景

游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景以下是关于游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景鲍亚民【文题】也许你攀登过“天下观止”的黄山，也许你游玩过那“甲天下”的桂林山水，也许你曾到过风景迥异的异国他乡，也许你注意过城市的天际线，也许你见过田园牧歌的“世外桃源”，也许你欣赏过傍晚时分老人融于夕阳中的美丽风景……清你拿起笔来，以“风景”为话题，写一篇不少于600字的游记。

要求：题目自拟，立意定，文体自选。

【写作指导】游记，顾名思义，就是将“游”“记”下来，可写景，可叙事，可抒情，可寓理，以散文笔法，将“我”真实的主观感受融人独特的客观世界之中，行文自由，挥洒自如．。

要写好一篇游记，一要整理素材，即：影像图片、实物纪念、文字资料等。

二要盘点游踪作着游踪是游记文章的一大特·色，要么定点．观察，要么移步换景，哪个空间方位，哪个观察角度，甚至哪个时间段，一般都须点明。

三是写出情理感悟。

一篇游记凸显的是“我”的个性所在，灵魂所在。

写游记，就要边走边看，边看边悟，触景生情，情理相生。

要写好这类游记，可采用这样几种方法：一、自然游记类写法。

我们可以选择白已印象最深刻最让自己动心的某处风景来写，写作时应注意不要而面俱到，可以选择其中一个很小而恰切的角度，写出白己的独特体验，二是社会类写法。

我们可以着眼于某一处的历史以及变化，例如“石库门的变迁”、“上海的老风景”等。

三是人景结合类写法。

人也是这个世界上最为靓丽的风景，不可或缺，将人与景巧妙地融合在一起，相映相衬，定然也是奇妙而精彩的思路总之，我们可以让眼睛尽情地旅游，让心灵自由地地散步，让山的诨厚、水的灵气、云的舒卷……组成一幅丰富多彩的画卷，让读者有乐山乐水乐人之感。

没有黄山的秀美，没有华山的险峻，没有泰山的陡峭，没有峨眉的逶迤，没有九华的崎岖，可是，那又何妨？——题记因为仰慕云海日出之胜景，人们早早便在黄山顶上等候：因为仰慕“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的奇观，人们在泰山之巅眺望：而为了欣赏神奇的“喀斯特地貌”的神奇，我站在了·福泉山的脚下。

游记写作指导及优秀范文

游记写作指导及优秀范文按要求作文我们应该都有过出游的经历。

旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。

选择一处自己游览过的景点，自拟题目写一篇游记。

要求：①自拟题目。

②内容具体，情感真挚，积极向上。

③除诗歌、戏剧外，不限文体。

④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

【写作指导】这是一篇游记散文。

要求选择一处自己游览过的景点，自拟题目写一篇游记。

写作前可以先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。

写作时要全身心地调动自己的眼、鼻、口、手、耳，去看、去闻、去尝、去摸、去听，把美景融入心中，留意旅游过程中发生的见闻，一草一木、一楼一物、一石一沙、一人一事的具体特征。

在对景物进行描绘时，要选好观赏的角度。

所选的角度要能够揭示具体旅游景点的特征。

同时运用“移步换景”或“定点换景”的顺序对具体的旅游景点进行观察和描述。

在对旅游景点进行精细描绘时要写出景观的特色和文化蕴涵，表达出一定的思想感情。

还可以引用相关的历史传说、民间故事或者文人墨客的诗文名句，有助于增加游记语言的文化品位。

【优秀范文1】秋游张家界八月下旬的秋天，正值枫叶红透、乌柏尽醉的时候，我们全家一起来到张家界。

那里风景如画，景色迷人。

刚来到这里，我就被那些大自然的美景吸引了。

那些山峰挺拔、怪石嶙峋的景象实在太动人心魄、扣人心弦了，每走一小段路，我就会看到一片新的景象，让我一次次地对这些大自然的鬼斧神工赞叹不已。

我感觉像是走进了一个神奇的境界，两旁的山是层层叠叠的岩石堆积起来的，让我大开眼界，也让我很难相信。

而路旁的树木生命力十分旺盛，因为它们全是从石头缝里“蹦”出来的呀！正在这时，天下起了蒙蒙细雨，“滴答滴答”的雨水溅到了树叶上，奏起了美妙的音乐，再加上风姑娘的伴奏，更变成了一支动听的交响乐。

因为下雨，两旁的山与山之间慢慢地起了一层薄薄的雾，随着雨越下越大，雾也越来越多，越来越厚，远处变成了白茫茫的一片，只是偶尔能看到一座高耸的山峰而已。

景色游览游记怎么写作文

景色游览游记怎么写作文《如何写好景色游览游记》游记，是将我们在游览过程中的所见所闻、所感所想用文字记录下来的一种文体。

一篇精彩的景色游览游记，不仅能让读者仿佛身临其境，感受到美景的魅力，还能传达出作者独特的情感和思考。

那么，如何才能写好一篇景色游览游记呢？一、精心规划行程在开始写作之前，先回顾一下自己的游览行程。

确定游览的起点、途经的重要景点以及最终的目的地。

按照时间顺序或者空间顺序来组织文章的结构，这样可以使游记更有条理，读者也能更清晰地跟随您的脚步。

二、细致描绘景色景色是游记的核心。

运用生动、形象的语言来描绘您所见到的美景。

可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个角度入手，让读者全方位地感受景色的魅力。

比如，描写山峦时，可以说“山峰高耸入云，仿佛一把把利剑直插苍穹，山雾缭绕其间，给山峰蒙上了一层神秘的面纱。

” 描写湖水时，可以说“湖水清澈见底，微风拂过，波光粼粼，像无数颗钻石在闪烁。

” 同时，不要忘记使用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的感染力。

三、融入个人感受除了景色，您在游览过程中的感受也是游记的重要组成部分。

是兴奋、激动，还是宁静、陶醉？是对大自然的敬畏，还是对历史文化的感慨？将这些真实的感受融入到游记中，让读者不仅能看到美景，还能理解您的内心世界。

比如，“站在山顶，俯瞰着脚下的群山和云海，我心中涌起一股无与伦比的成就感，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。

”四、讲述景点故事很多景点都有着丰富的历史文化背景或者有趣的传说故事。

在游记中适当地讲述这些故事，可以增加游记的深度和趣味性。

比如，在描写一座古老的寺庙时，可以介绍它的建造历史、宗教意义以及与之相关的神话传说。

五、注意语言风格游记的语言应该简洁明了、流畅自然。

避免使用过于复杂的词汇和句子结构，以免让读者感到晦涩难懂。

同时，可以适当运用一些幽默、风趣的语言，让游记更加生动有趣。

但要注意把握好分寸，不要让幽默破坏了游记的整体氛围。

六、添加实用信息如果您觉得某些信息对其他游客有帮助，比如交通路线、门票价格、最佳游览时间等，可以在游记中适当提及。

高考作文游记写作技巧范文

高考作文游记写作技巧范文一、仔细察看，手写心记游记的写作如同蜜蜂采花酿蜜，素材主要根源于旅行见闻。

仔细察看，就是要抓住有特点的景观和对表达中心有重要作用的事物。

世界上没有完好相同的两片树叶 ; 事物的特点都是在比较中显示出来的。

旅行过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕获眼前的光景与其余地方的光景有什么不一样之处。

有些同学只顾喧闹或贪玩，经常忽略景点中的人文资料，如神话传说，乡风风俗，名人逸闻，诗字典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起 ?自然内容困穷，枯燥无味。

因此，必需时还一定心记手写，也能够回来后查察相关资料，以保证内容的丰富充分。

二、依照中心，决定取合旅途见闻的内容丰富多彩，可是不行能什么都写进文章里。

下笔前第一要理一理自己的思路，想想本次旅行的主要感觉是什么?确定一其中心，而后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。

题材的弃取，自然第一要选新奇风趣的内容，更要选有个性、有地方特点的资料，特别是上文提到的那些人文资料，不单能使你的文章主题鲜亮，中心突出，并且读起来更有文化内涵，进而使你的文章更有社会价值。

三、紧扣游踪，疏密有致游记的内容常常多而杂，写出来如何才能做到清楚而不繁乱呢 ?最常用和最简易的方法就是：移步换景。

即以游踪的变化为线索，跟着时间的推移和地址的变换，完好有序地写出重要的旅行过程。

自然也要防止写成一本流水账或一幅旅行路线图。

因此，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。

为了使这个组合体构造均匀，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点相关的资料、数据等内容，经过旅行者的谈话或引用等方式合时介绍，这样，就能够调整文章的构造，除去看上去有些部分肥胖肥胖、有些部分又显得面黄肌症的缺点。

四、写好光景，注入感情先人云：文章是案头的山川，山川是地上的文章。

描绘名山秀水是游记的重头戏，写好的重点是注入自己的真感情。

我国古代众多游记名篇，案头的山川绝不只是是自然山川的反应。

游记作文范文写风景

游记作文范文写风景（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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