学期教学教研活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除学期教学教研活动计划篇一：20XX年春季学期教研工作计划两河镇中心学校20XX年春季学期教研工作计划一、指导思想继续坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，全面推进“科研促进质量”的科研兴教战略，深化课堂教学改革，围绕学校提出的工作目标，不断提高教师的教科研水平，推动学校的可持续发展，全面提高学校办学水平和教学质量。

二、工作重点1、进一步规范教学常规管理，向管理要质量。

2、规范课堂教学行为，以“学校内涵发展”为契机，以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展。

两河镇中心小学以“学校内涵发展”为契机认真开展“愉快式教学”。

3、结合学校实际开展好书法竞赛、诗歌朗诵大赛、演讲比赛等校园文化活动，丰富校园文化氛围，促进学生全面发展。

三、具体措施及办法(一)狠抓教学常规管理工作，促进教学常规进一步规范化。

1、开齐开足课程，课表必须上墙。

课表中还应包含三生教育，安全、营养健康教育，书法，兴趣活动，劳动，体育，音乐，英语等课程（其中体育一、二年级每周4节，三—六年级每周三节），确保每节课按课程表进行，并进一步加强每个学科的教学工作。

2、做好部分教材循环使用工作，各年级科学教科书上完每一堂课后统一收回到办公室，清点数量无误后移交给下节课的科学任课教师，并在领取表上签字。

3、继续加强常规工作管理。

（1）《班主任工作手册》由班主任负责完成，班会内容要求详细具体并至少有学生签字；《班务日志》在班主任与任课教师的指导下由学生完成；《值周讲话稿》由值周教师负责完成，并有教师及学生代表签字；《教师考勤表》、《晨午检表》、《查夜登记表》由值周教师每天负责完成，并由村负责人或行政值周人员签字认可。

不上无准备的课，各村教研组长每周对教师教案、学生作业批改情况检查登记1次；每位教师上完每堂课后须在《备课本》教学反思一栏处认真填写反思内容，各村教研组长每周检查后随同教案检查情况一起做好登记并在《备课本》上签字。

（2）坚持听评课制度。

全校教师听课节数要达到中心学校规定的标准。

要求每位教师每学期听课不少于15节，村负责人每周不少于20节，中心学校行政听课不少于20节（教务主任及教科室主任每周不少于30节），听完课后认真组织交流、评课。

坚决杜绝以前在办公室完成听课表的情况，本期中心校将分组每月深入到各村参与听评课活动并进行过程考核，严格讲过程考核纳入绩效工资分配。

（3）本期每班级至少召开一次家长会，有会议记录并至少有10名家长签字。

(二)以“学校内涵发展”为契机，多措并举促进教学质量进一步提升。

1、继续实行“备——说——上——评”一体化的教学模式，即教师在集体备课后先向同组教师说课，征求意见对教案进行修改后再上课，上课完成后集体评课、反思，以找出教学过程中存在的不足点，提高课堂效率。

2、开展好多媒体教学公开课、竞赛课研讨活动（没有条件的学校可暂不使用）。

本学期每位教师至少一堂公开课并有详案（男教师50周岁以上、女教师45周岁以上自愿），开展同一课题多次磨课活动，打造示范课。

中心学校于3月上旬开展镇级教学竞赛。

3、以“学校内涵发展”项目为契机，根据《彝良县教育局愉快教育实施方案》精神，开展好以“自助学习——合作探究——展示交流——达标训练”课堂教学模式为主体的“愉快式教学”。

4、加强教学质量的检测与监控。

质量是学校的生命线，为全面提高教学质量，本学期继续实行月考制度，每月对学生进行检测。

6、加强学困生转化工作。

可采取以下措施对学困生进行转化：（1）学困生的确定：依据学生上学期期末考试成绩，进行比照，以学科成绩是否合格作为主要依据。

（2）教师对学困生增加感情投资，用爱心哺育差生，而耐心教育学困生。

善于抓住学生的个性特点进行教育，因势利导，因材施教。

要全面渗透激励教育，多鼓励、多表扬，少批评、少指责。

（3）双向选择，“一对一，一帮一”措施，安排特殊座位，以优带差。

（4）抓学困生的“闪光点”，激励他们进步。

（5）采取倾斜政策，对学困生给以“偏爱和厚爱”。

（6）抓学困生特点，“一把钥匙开一把锁”。

（7）定期做好家访，及进了解后进行的学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学困的转化。

（8）重视学困生的“心理健康”教育，从根本上转变学困生的思想（9）各村校班主任及科任教师要善于总结“学困生转化”的典型经验。

(三)加强师资队伍，促进教师业务能力进一步提升。

1、加强师训工作。

要求每位教师认真完成校本培训、国培计划、继续教育以及其他相关工作。

2、组织教师学习各科课程标准，深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神。

3、充分利用学校老教师和骨干教师的力量，采取“结对帮扶”的形式，从课堂教学，教育科研，撰写论文、案例分析等方面指导青年教师，加快青年教师的成长步伐。

4、落实校本教研，提高教师技能。

继续做好“示范课”、“竞赛课”，加强教研组建设，以课题式校本教研为主线，以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每个教师的教学教研能力。

5、开展“三个一”活动：即每学期每位教师必须上交一篇自己满意的教案、一篇质量较高的教学论文或案例（并积极向各级各类刊物投送）、上好一节研讨课。

6、积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动及听观摩课活动。

（四）以课题为平台，促进学校向内涵方向进一步发展。

让校本教研活动切实而有效。

开展教研组业务学习活动、校本公开课活动，开展集体备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动，通过理论学习与校本公开课教研活动等，引导教师在教研互动中不断提高自身素质。

同时要及时收集校本教研中的问题、经验、总结等系列材料，建篇二：20XX年秋学期学校教研工作计划黄泥嘴小学20XX年秋学期教研工作计划一、指导思想本学期，我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨，组织全体教师深入学习中心校教研工作会议精神，坚持以课程改革为突破口，以提高教育教学质量为核心，突出一个中心：提高教育教学质量；抓住两个关键：学校管理水平提升和教师队伍素质提高；狠抓三个重点：教学常规的落实、质量监测及评价。

进一步增强“质量意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，实现我校教学质量的稳步提升。

二、工作目标1、建立优质课堂教学，实施精致教学管理，提高教育教学质量。

2、开展多元的教研活动，以教科研工作羽翼，努力推进课程改革。

3、加强师资队伍建设，力争提高学校名师队伍的数量。

4、加大各年级教学的监督力度，全面提高教学成绩。

5、组织我校教师积极参加镇级、校级语文、数学的教研活动。

三、具体措施：（一）建立校级教研团队，开展校本教研活动。

1、成立语文教研组：组长：邵铸平成员：王其福刘宜友聂焱2、成立数学教研组：组长：余诚成员:周云龙陈凤李斌各教研组组长具体负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。

同时准备分别参加镇内举行语文、数学学科镇内教研活动（围绕课题备课，上课，议课）。

（二）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。

培训形式以充分挖掘校内资源，组织全体教师积极参加镇内教研活动（说课，上示范课、评课）以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。

（三）校本教研高标准、严要求1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以本学段的课题为重点，加强专题教研活动，集中解决课改中出现的新问题，使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，围绕课题开展授课、议课、反思、交流等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

四、工作要求：1、本学期课堂教学研究的重点是确定课题，围绕课题开展好各项教研活动，在活动中落实新理念、提高课堂教学的效率。

2、各校要围绕课题积极开展校本教研活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。

每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3、认真积极参加各类教研活动，养成写教学反思的习惯。

4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课8节；积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少8节。

5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。

同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。

另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

五、完善教研机构，充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合各学段的研究课题，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的课题研究，确定各学科的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。

六、教研工作计划安排：九月十月：1、制订语文、数学教科研工作计划2、召开教师会议，了解各学段教学中存在的问题。

3、利用远程资源等学习《课程标准》等理论知识。

4、积极开展好校本教研活动。

5、适时进行总结，推选教师在镇内上观摩示范课。

十一月、十二月：1、学校按各教研组期初制定的教研工作计划有序、认真开展好校本教研活动。

2、适时进行总结。

一月1、对课题工作进行小结。

2、语文、数学各教研组组长对本学期教研工作进行全面总结。

3、学校对本学期的教研工作进行全面总结。

黄泥嘴小学教导处20XX年8月28日篇三：制定本学期教研计划一、制定本学期教研计划时间：9.7地点：会议室参加人员：全体数学组成员主持人：沈华活动内容及过程：1、本学期开始，全体数学人员共同探讨制定教研计划；2、规定：每周星期五下午为教研时间；内容有;课题学习、集体备课、听课；3、具体内容见附页；4、各教师认真遵守，勇于探索，通过业研，积极提高自身教学水平。

5、教学方面的要求：备课：规范、有条理；作业：严格要求，字体端正；效果：从开学起就认真工作，有利于提高教学质量。

二、初中数学课堂教学设计的几个问题时间：9.14地点：会议室参加人员：全体数学组成员主持人：沈华活动内容及过程：1、点名：陶庙镇中学数学教师共8名分别是：刘昌印，杨巧玲，郭慧敏，李军，张成良，沈华。