学校幼儿园火灾隐患排查整治标准

学校幼儿园火灾隐患排查整治标准、履行消防审批程序

依法办理消防审核（设计备案）、验收（验收备案）。

二、明确消防安全职责、消防安全制度及操作规程

1、建立消防安全管理体系，落实逐级消防安全责任制

和岗位消防安全职责；

2、明确消防工作归口管理职能部门，确定专兼职消防

安全管理人员；

3、属于消防安全重点单位的，确定消防安全管理人，

确定消防安全重点部位。

三、建筑消防安全条件

1、消防车通道、疏散通道、安全出口、防火间距符合

国家工程建设消防技术标准强制性要求，无乱搭乱建，私自

2、建筑的防火防烟分区分隔、安全出口、疏散楼梯的

设置形式及数量，符合国家工程建设消防技术标准强制性要求。

3、按照要求设置自动灭火系统、火灾自动报警系统、

防排烟系统、室内外消火栓系统、应急照明疏散指示系统、防爆泄爆设施、灭火器等消防设施和器材，并保持完好有效。

4、室内装修材料的燃烧性能等级符合国家工程建设消

防技术标准强制性要求。

5、落实建筑消防设施标准化管理制度，建立和执行维

护保养制度。

四、防火巡查和检查

1、单位消防安全责任人、消防安全管理人每月进行

次全面防火检查；部门负责人每周开展一次防火检查，并填写检查记录。

2、学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其

中，消防安全重点部位（单位）应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查应不少于2 次，教室、实验室、图书馆、校医院等应加强夜间防火巡查。可利用本单位视频监控、电子巡更等设备辅助开展防火巡查。

3、教职员工每天班前、班后检查本岗位消防安全。

4、单位防火检查、巡查发现的火灾隐患，检查巡查人

员立即督促整改，当场整改不了的，要报告消防安全管理人，制定整改计划，明确整改措施、整改时限，限期消除，并采取防范措施，确保整改期间的安全。

五、灭火及应急预案演练

1、有保安队的单位建立“保消合一”消防队；其他单位应

建立单位的志愿消防队。

2、有消防控制室的单位，控制室值班人员经过培训持

证上岗，每班不少于2 人，并保证24 小时在岗在位，熟悉消防设备，熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

3、根据本单位实际制定灭火和应急疏散预案，明确灭

火和应急疏散的组织机构、人员、处置程序和措施；属于消防安全重点单位的至少每半年组织开展一次灭火和应急疏散演练，其他单位每年组织一次演练，并根据演练情况不断修改完善预案。

4、教职员工应当掌握灭火器、消火栓等消防设施、器

材的使用方法。

5、教职员工要掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生

路线和引导人员疏散程序。

六、消防宣传教育

1、消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或

图例标明操作使用方法。

2、重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提

示”、“禁止”类消防标识。

3、学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任

消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防

辅导员；中小学校应针对不同年龄阶段学生认知特点每学期

对学生开展消防安全教育；高等学校应每学年至少举办一次消防安全专题讲座，定期开展员工消防安全培训，属于消防安全重点单位的应每年培训不少于一次，单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员要经过消防安

全专门培训，新上岗和进入新岗位的员工要进行岗前消防培

训，员工普遍达到“三懂三会”（懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散）要求。

七、消防档案按照要求建立必要的消防档案，档案内容完整，

并保管妥

当，方便查阅。

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