十佳校长事迹材料
校长主要事迹5篇
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校长主要事迹篇1自任职以来，方XX充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国优秀教师、全国小学十佳新锐校长、全国学校管理创新示范校长、全国一级星星火炬奖章获得者、全国爱国主义教育最佳园丁、中华杰出英模人物、中国教育学会小学语文教学研究会系统先进工作者、贵州省第八批特级教师；贵州省五一劳动奖章获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省小学语文骨干教师、贵州省教育系统关心下一代先进工作者、六盘水市劳动模范、六盘水市十大杰出青年、六盘水市人民教育基金奖优秀教师、全市关心下一代工作优秀工作者、市直机关优秀共产党员等称号。
对于他的业绩，《六盘水电视台》多次在乌蒙之星栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。
一、加强研究，提升自我任教之初，方XX就意识到，毕生心血将奉献给小学教育这份事业。
担任校长以来，由于市实验小学规模较大（近3000名师生）他虽然没有上课，但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。
他现在不仅承担着六盘水市小学语文教学研究会理事长的任务，还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务，多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及六盘水市小学高级教师评委的任务。
与此同时，不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务，该课题并评为全国优秀子课题，其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等，主论文被评为省级一等奖和发表，而且现在正承担和实施着市级课题2项，参与市级课题研究5项。
几年来，他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇，2006年以来，《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于20XX年《现代校长》第一期；《寻找丢失的羊》发表于《六盘水教育》20XX年第二期；《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《六盘水日报》20XX年4月28日第三版；《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》20XX年6月18日第八版。
优秀校长先进事迹材料范文5篇
优秀校长先进事迹材料范文5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十佳校长先进事迹材料
十佳校长先进事迹材料十佳校长先进事迹材料1广岩初中坐落在寿县最南端，是一所典型的农村初中，地理位置偏僻，人文环境落后，但近几年来，作为学校校长我带领全校教职工齐心协力，勤奋工作，开拓进取，使学校各方面工作都取得了较好的成绩，校容校貌发生了较大的变化，受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。
如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。
一、以人为本，关爱同志，提高教职工的幸福指数有人说，一位好校长就是一所好学校，但我认为，一群好教师才是一所好学校。
教师是学校的主体，是办好一所学校的根本。
所以从担任校长的第一天起，我就告诫自己，要以教师为本，处处关爱他们，一切依靠他们，力所能及的为他们谋幸福，让学校成为他们生活和工作的乐园。
我时常告诫自己要把关爱送给教师，把严格留给自己。
教师是学生的榜样，校长必须身先士卒，做教师的楷模。
因此我始终严格自律，从严要求自我，工作踏踏实实，从不摆花架子，从不计较个人得失。
每学年的评优，总把优秀指标让给同志们；每天清晨我总是和值班同志同时起床，在校园里巡视，到教室里检查学生的晨读情况，找师生交流谈心，了解情况，帮助班主任处理班级事务，帮助老师们解决教学中出现的问题；晚上一直工作到所有值班教师都下班，安排好住宿生就寝，才回家休息。
春夏秋冬，风风雨雨，从未特殊。
要当好校长，必须做教师的好朋友，知心兄弟，生活中处处关心他们，体贴他们。
我经常找教师谈心，我的办公室，我的家里都成了教职工的谈心室，教职工有什么心里话，有什么难心事，都愿和我交流。
我也会尽心疏导他们，尽力帮助他们。
久而久之，学校形成一种和谐的氛围。
可以说在我校，教师与教师之间，教师和校领导之间，领导和领导之间，关系都十分和谐，每一位同志都牢记住：善言同事，善言广中，德泽同事，德泽广中。
大家团结如一，心无旁骛，一心一意干自己的工作，全心全意谋学校的发展。
同时我们也尽最大努力，改善教职工的办公条件和生活条件，这也更使他们觉得在这里工作，十分舒心、开心。
十佳教育管理者事迹材料
十佳教育管理者事迹材料一、XXX教育管理者：XXX校长XXX校长是一位备受赞誉的教育管理者，他在学校管理方面取得了卓越的成就。
他一直坚持以学生为中心的管理理念，推动学校发展，为学生提供优质的教育。
XXX校长注重培养师资队伍，他深知教师是学校的核心力量。
他积极引进优秀的教师，建立了一支高素质的师资团队。
他还注重教师的培训和发展，通过组织各类教学研讨会和培训课程，提升教师的专业水平和教育教学能力。
他还鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野和思维方式。
XXX校长注重学校的课程建设。
他认为学校的课程是培养学生综合素质的重要途径。
他积极引进国内外先进的课程理念和教学方法，推动学校的课程改革。
他组织专家团队编写了一系列优质的教材，并组织教师进行教材解读和教学设计的研讨，确保教师能够有效地运用教材进行教学。
他还鼓励教师进行跨学科教学，培养学生的创新思维和实践能力。
XXX校长注重学生的综合素质培养。
他提倡全面发展教育，注重培养学生的品德、智力、体质和美育等方面的素养。
他组织学生参加各类学科竞赛和文化活动，提高学生的综合能力。
他还注重学生的心理健康教育，建立了心理辅导中心，为学生提供心理咨询和支持。
XXX校长注重家校合作。
他认为家校合作是学生健康成长的基石。
他积极与家长沟通，建立了良好的家校合作机制。
他定期组织家长会和家长培训，与家长共同关注学生的教育问题，共同制定学生成长计划。
他还鼓励家长参与学校的各类活动，增进家校之间的互动和理解。
XXX校长作为一名出色的教育管理者，他的事迹令人钦佩。
他以学生为中心的管理理念，推动学校的发展，为学生提供了优质的教育。
他的成功经验值得我们借鉴和学习，为教育事业的发展贡献自己的力量。
十佳校长事迹材料
十佳校长事迹材料十佳校长事迹材料在日常学习、工作和生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编为大家整理的十佳校长事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十佳校长事迹材料1走进西丽小学校长杨少林办公室，只见办公桌上堆满了各种奖牌奖状奖杯，有乒乓球、桌式足球、英语竞赛、数学竞赛、管乐、少先队活动足足二三十个，金灿灿地格外耀眼，原来，这些都是这个暑假学生参加全国各类比赛的收获。
“我们的孩子这个暑假收获颇丰，这可都是高级别的比赛！”对于孩子们取得的这些荣誉，杨少林显得非常兴奋，一项项介绍起来如数家珍，但是对于今年8月他个人获得的20xx年深圳十大“优秀校长”这项荣誉，他反而是一笑置之现已当了13年校长的杨少林到特区遇到第一个挑战是信息化技术，来之前，他对电脑一无所知。
在短时间内，杨少林不但熟练掌握各项技术，还办班培训老师，他做的交互式课件，在南山区课件比赛获得一等奖。
在南山所有校长中，他的电脑运用能力非常突出，其他区的学校也慕名请他为教师培训信息技术和课件制作，这对后来建校园网带来了极大便利。
学数学的杨少林对新生事物有着非常渴求的学习欲望，同时也学得非常有乐趣，到了南头城小学，因为学校有电视台，他又开始自学视频编辑，如今他经常自编各种专题片，摄像、配音、编辑、写解说词全部自己独立完成，很有成就感。
20xx年，杨少林掌舵西丽小学，在3年时间里，他给这所小学带来了质的变化与飞跃，成为名副其实的南山西丽片区现代化龙头学校。
杨少林就职伊始，就到每一位教师的课堂，深入了解教师教学水平及课堂教学文化，一个学期听了100多节课；走访每一位历任校长，深入调研西丽小学的办学传统，在此基础上提出了“4321”办学理念，明确了学校的办学思想、办学策略、办学措施与办学目标。
他提出了“生长教育”的理念，创造性地构建了“一级一能”校本课程体系，并安排每周一节课，要求学生一个学年学习一项技能。
《【校长事迹材料】十佳校长先进事迹材料》
《【校长事迹材料】十佳校长先进事迹材料》【摘要】：xx，女，汉族，19xx年出生，1975年参加工作，xx年入党，现任文秘部落学校校长兼党支部书记。
自任xx学校校长以来，认真贯彻党的教育方针，认真学习、宣传、贯彻xx理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，不断深化教育教xx，女，汉族，19xx年出生，1975年参加工作，xx年入党，现任文秘部落学校校长兼党支部书记。
自任xx学校校长以来，认真贯彻党的教育方针，认真学习、宣传、贯彻xx理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，不断深化教育教学改革，积极拓宽办学渠道，主动适应交通建设发展需要，坚持外塑形象，内抓质量，扩大规模，提高效益的办学指导思想，实现了规模、效益、质量的逐渐增长。
多年来，她还把不断提高学校教职工的思想道德修养和科学文化素质做为头等大事来抓，身体力行。
在她的带领下，学校广大教职工形成了讲政治、兴正气、学业务的良好氛围，为完成学校的教育教学任务创造了良好的人文环境，为我市的中等职业教育和交通教育事业的发展做出积极的贡献。
坚持立足交通，面向市场，立足当前，面向未来，注重质量和效益的办学指导思想。
以交通建设发展需要为导向，主动适应，有效服务，探索出了一条适应社会主义市场经济的多层次、多渠道、多规格的办学模式。
把一个招生断断续续几乎处于停办状态的技校，发展成一所集技工教育、中专教育、大专教育、职业培训为一体的规范化学校。
xx年被省政府授予“省级重点技校”，连续五年被省交通厅授予“交通教育先进单位”，xx、xx年被省劳动和社会保障厅授予“先进技工学校”，xx年被省劳动和社会保障厅授予“职业培训先进单位”，xx年被市政府授予“巾帼建功示范岗”，xx年被市市政府评为“振兴唐山先进单位”，并连续多年被市局党委评为“先进党支部”、“党风廉政建设先进单位”，她本人先后十余次被省劳动和社会保障厅、省交通厅评为“职业教育先进个人”，和“交通教育先进工作者”，被市委市政府授予“先进工作者”称号。
何晓燕十佳校长个人事迹材料
十佳校长优秀事迹材料石鼓区建设新村小学何晓燕何晓燕，女，汉族，1973年2月生。
小学高级教师，1992年7月参加教育工作。
2008年9月至2011年8月，在石鼓区草后街小学任教，担任校长，2011年9月至今，在石鼓区建设新村小学任教，担任校长。
自担任校长以来，从学校的实际出发树立全心全意为家长服务的意识，把“平民教育、平等教育、优质教育”的教育思想贯穿于学校各项工作之中，坚持“以教师学生发展”为本，构建“学园、家园、乐园”的校园文化氛围。
取得显著的成绩，多次被评为区优秀共产党员和先进工作者。
一、开拓创新、依法治校解放思想，致力创新，追求学校可持续发展，是她孜孜以求的事业理想。
首先，在办学思想上，始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，来主持学校各方面的工作。
经过全面系统地研究学校的办学历史和人文资源，深入细致地分析学校的现状和发展前景，总结提炼出了学校的办学思想：以人为本、尊重个性、和谐发展。
其次，在教育理念上，采取一系列举措，如：要求每人购买一本学习资料、举行专家讲座或报告、组织学校或年级组的集中学习以及骨干教师的典型经验介绍等等，努力促成全校教职员工转变教育思想，更新教育观念。
通过引导全校教职工教育观念的转变来推进学校素质教育的全面开展，使学校在实施素质教育方面取得了显著成效。
几年来，学校被评为“学校目标管理一等奖”、“区综合治理先进单位”、“市校园体育活动视频评比一等奖”、“区校园体育活动视频评比一等奖”、“课堂教学改革优秀学校”、“区计划生育模范单位”、“区目标管理一等奖”、“区计生先进单位”、“区综合治理先进单位”、“市一星级文明单位”、“区学生文艺展演活动二等奖”、“羽毛球比赛乙组第一名”、“区创先争优先进党组织”、“市防震减灾科普教育示范校”、“区教育局计生先进单位”等荣誉称号。
在学校取得成绩的同时，本人也分别获得“市三等功”、“衡阳市首届十佳数学教师”、“石鼓区第二届十大杰出青年”、“石鼓区教师基本功比赛一等奖”、“石鼓区创先争优先进个人”、“石鼓区优秀共产党员”、“石鼓区优秀教育工作者”。
校长先进事迹材料12篇
《校长先进事迹材料》校长先进事迹材料（一）：优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长陈冠诗。
作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业，辛勤耕耘。
为此，陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为优秀共产党员。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时光里，学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则，做行动楷模一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。
寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作，致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。
母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。
二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长，就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自我一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来，陈校长对我校教师大都十分了解，谁家有困难，陈校长都会十分关心，并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长明白后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。
十佳校长材料
十佳校长事迹材料王创立，男，汉族，中共党员，1972年11月生于平罗县红崖子乡。
在19年的从教生涯中，王创立同志忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。
作为学校领导，他在平时的工作中以身作则、率先垂范。
作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。
一、不断加强思想道德修养和业务学习为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。
通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作，取得了良好的成效。
二、营造良好的育人环境，增强德育工作的针对性和实效性王创立同志根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在充分吸取外校经验的基础上，结合本校实际制定了《红崖子中心学校关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。
坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事、事事有教育、教师无小节、处处是楷模”的口号。
确立了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。
三、教育教学工作有条不紊1、加强班子建设，提高管理水平。
王创立同志始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线，要求领导班子发扬历届班子的优良传统，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。
十佳教育管理者事迹材料
十佳教育管理者事迹材料近年来，教育界涌现出了许多优秀的教育管理者，他们以出色的管理能力和卓越的教育理念，为学生和教育事业做出了积极的贡献。
下面将介绍十位值得称赞的教育管理者的事迹。
1. 张校长：他积极探索创新教育模式，引进了先进的教育技术和教学方法。
通过开展多样化的课程和活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 李校长：他注重教师团队建设，通过培训和交流，提高教师的教育教学能力和专业素养。
他还注重与家长的沟通，建立了良好的家校合作关系。
3. 王校长：他注重学校的规范管理，建立了严密的管理制度和有效的考核机制。
他还注重学校的环境整治和设施建设，为学生提供良好的学习环境。
4. 张教务长：他注重学生的综合素质培养，通过开展多样化的教育活动，培养学生的创新精神和实践能力。
他还注重学生的心理健康，组织了心理辅导活动，关注学生的成长和发展。
5. 李主任：他注重学校的教学质量，组织了教学研讨活动，提高了教师的教学水平。
他还注重学生的个性发展，开设了兴趣班和特长班，满足学生的多样化需求。
6. 王主任：他注重学校的师德建设，通过开展师德教育和评优评先活动，提高了教师的职业道德和教育水平。
他还注重学生的学习积极性，组织了各类学科竞赛和活动，激发学生的学习动力。
7. 张团队长：他注重学校的校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活。
他还注重学生的社会实践，组织了社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
8. 李团队长：他注重学校的家庭教育指导，通过开展家庭教育讲座和家访活动，帮助家长正确引导和教育孩子。
他还注重学生的品德教育，组织了各类德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
9. 王团队长：他注重学校的资源整合，与社会各界建立了良好的合作关系，引进了优质教育资源。
他还注重学校的科研创新，组织了科研项目和竞赛，推动学校的科研水平提升。
10. 张教研组长：他注重学校的教研工作，组织了教研活动和研讨会，促进了教师的教学研究和教学改进。
优秀校长个人主要事迹材料10篇
优秀校长个人主要事迹材料10篇优秀校长个人主要事迹材料（10篇）事迹材料要鲜明地体现特定的时代精神。
优秀校长个人主要事迹材料有哪些？下面是作者为大家整理的优秀校长个人主要事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!优秀校长个人主要事迹材料篇1自任职以来，__充满了对教育事业的赤诚之爱，充满了对少年儿童的赤诚之爱，这爱既滋润了孩子，也成就了他的事业，更升华了他的人生理想，由于工作成绩突出，他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技于1986年师范学校毕业后，分配到__小学任教师，由于她工作踏实认真，很快就担任了学校教导主任，并于__年7月至__年7月间被抽调上派锻炼。
__年8月，教育局任命她为公平小学副校长，__月起，担任__小学副校长，从20__年8月开始任__小学校长。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。
正因如此，她也取得了骄人的成绩。
曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者，长春市骨干校长，长春市师德先进个人，吉林省师德模范，省级校本科研骨干，连续三年被评为德育科研先进工作者。
还参加了长春市影子校长培训，并获得优秀学员称号。
她努力钻研业务，提高业务水平和管理能力，她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上，获得了全国课改优秀教师称号。
她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题，获得同行们的好评，__小学也被评为先进实验校。
__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩，被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位，吉林省家长学校建设先进单位，在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。
校长优秀先进事迹材料10篇
校长优秀先进事迹材料10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十佳农村小学校长先进事迹材料500字
十佳农村小学校长先进事迹材料
辛安镇茨元张中心小学吴先进
吴先进，男，现年52岁，中师学历，党员，小教高级，辛安镇茨元张小学校长。
连任该校校长13年，担任班主任工作24年。
获得的主要荣誉有：“舞阳县德育先进工作者”、“学校管理工作先进工作者”、“两基工作先进工作者”、“舞阳县交通安全教育先进工作者”等。
吴校长主持学校工作十余年来，坚持走“改革、创新、规范、提升”之路，学校变化翻天覆地，办学水平大幅提升，连年被镇政府评为“学校管理先进单位”。
2005年被漯河市政府评为“漯河市标准化学校”。
2006年被县教体局评为“创建特色学校先进单位”，同年十二月被市教育局授予“漯河市中小学校管理工作先进单位”。
2009年筹措资金20万元，对教学楼进行维修加固，修建了读书长廊，校园雕塑，建起一座450㎡的车棚，购置了小学生专用篮球架、乒乓球台及整套高档会议桌椅。
同年被县教体局评为“舞阳县十佳花园式学校”。
通过建立了安全工作预警、应急、责任追究三大机制，狠抓学校安全工作。
2006年获县安委会授予的“交通安全先进单位”称号。
通过举办“四老”家长培训，真正使学生家长参与到学校管理中来，形成教育合力。
在2009年5月县妇联、县关工委、县教体局联合考评中，被
评为“优秀家长学校”。
十佳校长事迹材料
十佳校长事迹材料近年来，随着教育事业的不断发展和完善，各级学校也在不断加强和优化管理体系，力求提高教育质量。
而在这些学校中，优秀的校长更是发挥了至关重要的作用。
他们在学校管理和教育教学方面做出了杰出的贡献，为学生和教师的成长创造出了良好的环境和条件。
为此，各地教育部门选出了“十佳校长”，以表彰他们的成就、激励更多的人投身于教育工作中。
以下列出了其中几位十佳校长的事迹材料。
1. 钟老师（化名），山东省某中学校长钟老师在担任校长一职的十年中，大力推进教师教育培养，积极参加校内外各种教师培训，不断提高教师的专业素养，增强教师教学能力。
同时，他还注重学生的全面发展，制定了一系列励学奖学政策，以及各种课外活动，多次组织学生参加全国性的比赛，其中获奖率有了极大的提升。
学校不仅成绩稳步提高，也形成了浓厚的学习氛围。
2. 张老师（化名），广东省某小学校长张校长致力于提高小学生的素质教育，重视学生的个性化和全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
她不断丰富学生的课外活动，开设了一系列的兴趣班，让学生可以自由选择自己感兴趣的方向进行课外学习。
这些课外活动不仅帮助学生更好地发挥才能，而且还为学生的未来发展提供了极大的助益。
3. 李老师（化名），北京某高中校长李校长积极引进国内外先进的教育理念和技术，不断完善学校的硬件设施，以提高学校的办学水平。
他重视学生的综合素质教育，注重培养具有创新思维和跨文化交流能力的国际化人才。
学校在他的领导下还与一些国外优秀的高中院校建立了良好的合作关系，让学生在交流中得到了更为全面的培养。
4. 王老师（化名），江苏省某职业学校校长王校长在职业教育方面独具匠心，结合学校的优势专业，注重引进工业培训项目，加强学生实践技能的培养，为广大学生提供了多种职业技能培训，这对他们未来的工作是有极大的帮助的。
同时，他还积极开展学生创业实践活动，培养学生的创新意识和实践能力。
5. 刘老师（化名），重庆某民办学校校长刘校长对于学生的人文素质教育非常看重，她注重培养学生的爱国情怀、社会责任感和团队协作精神，将其融入到学校教育体系中。
优秀校长先进事迹材料8篇
优秀校长先进事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十佳校长事迹材料
十佳校长事迹材料【篇一：十佳校长先进事迹材料2篇】十佳校长先进事迹材料2篇十佳校长先进事迹材料（一）：心系使命为国育人勤奋耕耘乐于奉献郭xx同志1984年参加工作，中国共产党党员，本科学历，小学高级教师，现任xx县实验小学校长。
她坚决拥护和贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，带领全校教师求真务实，开拓创新，为xx县教育事业做出了重大贡献。
她心系教育，乐于奉献，坚持民主，防腐保廉，具有高尚的人格魅力，在xx县教育界中享有很高的威望。
一直以来，郭xx都以正直坚韧的品格、过人的才能和优异的成绩为同事和领导所赞誉。
做人民教师，她专心教书，潜心育人，1997年被评为xx省首届教坛新星，2006年被评为省骨干教师。
做班主任，她善于管理，勇于创新，班级工作开展有序，各项成绩卓尔不群，2004年被评为市模范教师.做教导主任，她以深厚的理论，深邃的思想，深刻的教育教学感悟引导全校老师革新教学，并任xx县继续教育校本培训专家指导组导师，培养了一批批优秀的教师。
做校长，她作为学校的擎旗人，以创新的锐气，创优的志气，创业的勇气，创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把实小打造成xx教育的一面旗帜. 她被省关工委评为少儿、幼儿素质教育工作先进个人.多次被市关工委评为关心下一代先进工作者,被市妇联评为关爱留守儿童优秀爱心志愿者和‘三八’红旗手.一、率先垂范、身体力行——身教胜于言传2008年8月，郭xx被聘任为xx县实验小学校长，接过这副重担，她变管理学校的压力为动力。
她虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教诲；阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路；走近教师、学生家长掌握情况，倾听心声……带着新的收获，她科学地规划着实验小学的明天，规划草案六易其稿，从办学理念、办学目标到管理策略，保障机制……逐渐形成了模拟演绎—典型引路—分组交流—专家对话—回归全员—上级审定的发展规划。
作为一所学校的管理者，郭xx有着厚德载物的襟怀。
中学十佳校长范文
中学十佳校长范文篇一：十佳校长先进事迹材料十佳校长先进事迹材料崔显民，男，现年59岁，大专学历，1974年参加工作，中共党员，中学高级教师。
2005年因工作需要从汲冢一中调到汲冢镇丁寨小学任教，被任命为丁寨小学校长。
自2005年担任丁寨小学校长以来，从学校的实际出发，提出了“以教研立校、和谐兴校、特色强校”的办学思路”。
以“为了每一位学生的发展，为了每一位学生成才”为教育宗旨，坚持“以教师学生发展”为本，构建“学园、家园、乐园”的校园文化氛围。
取得显著的成绩，多次被评为县、镇优秀共产党员，模范教师和先进工作者。
一、明确指导思想和科学的办学理念我在每期开学前都认真组织教师深入学习国家教育方针和有关教育的法律法规，认真贯彻和执行县教体局、镇中心校的工作指导精神，制定目标、理清思路，统一认识，明确责任、组织落实。
首先是规范班子成员行为：步调一致，分工协作、各司其职、各尽其责。
要求老师做到的，我首先做到。
用行动感召人，处事与为人必须成为学校师生的楷模。
有一次，我因家中有事，到校迟到了，就在教师例会上做公开道歉，期末出勤总结时，按照制度扣除自己的奖金20元。
正是这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生，有力地推动了各项工作。
二、爱岗敬业，坚守在三尺讲合几十年来在我的作息时间里，没有“八小时”工作制，也没有“上班”和“下班”的概念，一心想着党的养育之恩，忠于党和人民的教育事业，对工作任劳任怨，认真负责，每天坚持第一个到校，最后一个离开，默默地耕耘在三尺讲台上，从没说过苦和累。
有一次，我正在给同学们上课，突然眼前一黑，一头栽倒在讲台上，师生们含泪把我送到医院，脸上被缝了七针，包扎后，我就带着药又返回学校，坚持给学生上课，全体师生为之感动，一位教师动情地说：“崔校长该退休了，咋还恁大的劲力！”三、以人为本，人性化管理作为一名校长，处事与为人必须成为学校师生的楷模，我始终坚持“敬人者、人恒敬之，爱人者，人恒爱之“的做事准则，老师和学生的发展利益，无一例外的都系在我的心上，坚持脚踏实地的为教师和学生的发展，服好务领好路，对教师的困难疾苦，要热情帮助，在工作和生活上都要关怀。
十佳校长先进事迹材料
十佳校长先进事迹材料前言近年来，教育行业在不断地发展和进步，校长作为教育工作者的中坚力量，团队管理和教育管理在教育中起到了至关重要的作用。
今天我们要介绍的是十佳校长先进事迹。
这些校长们在管理和教育工作中取得了卓越成就，他们一直坚持专业素养的提高，深入实践、勇于创新，带领团队全力投入到推进教育发展的行列中，为学校的事业发展打下了坚实的基础，为教育事业的发展做出了积极的贡献。
领跑时代–杨校长杨校长是某一所中学的高级校长，他本科就读于北京大学教育学系，跟随着第一批启蒙教育家的足迹成长。
在他担任校长的五年里，他通过实施现代化教育制度，在学校开设了近10门新课程，帮助学生更好地适应当前社会。
同时，他还积极参与教育课题研究，推广“全英文版课本”，增强学生的全球化意识。
打造高效教育–赵校长赵校长是一位追求卓越的教育家，在担任学校教集团重要管理职务的十年里，赵校长积极引领和推动教育改革。
他创新性地应用信息技术，建立了全面的网上教育平台，提高了学校的教育教学质量，有效提高了学生成绩和学生的自信心。
坚持勇于尝试–蒋校长蒋校长在管理学校的过程中不断尝试，勇于破格提拔人才，在明确目标和任务的同时，蒋校长更加注重个性和发展。
他的管理风格相互尊重，互信，在校园内营造了温馨的生活氛围，激发了教师和学生的积极性和创造性，为学校注入新的活力和动力。
转化理念提升教育质量–王校长王校长担任校长职务期间，积极创新了解决学生的某些问题的方法，同时把学生和老师的沟通紧密联系起来，实现了学校教育质量的大幅提升。
他充分运用以学生为中心的教育思想，面向21世纪教育前沿，同时通过不断升级教育设备和教育信息化，打通了学习资源和教学过程，增强了学生的自我修养和自我控制能力，使学生的学习成果得以可持续性发展。
推行创新教育–陈校长陈校长在优化教育资讯的同时，充分挖掘学生的素养，推行创新的教育理念。
陈校长通过制度的规范化管理，开发了多种启发式教学模式，并运用一些基于WEB的数字化工具，激发了学生的学习热情，提高了学生成长和发展。
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十佳校长事迹材料
XX年9月，我带着教育局领导的重托和希翼，来到银城街道中心小学负责。
当时校园里刚拆除了部分危房和围墙，欲建家属楼而因故停止，校园环境很不行，教学质量别高，惟独400多名学生，幼儿班别脚100人，而且学生流失，年轻教师纷纷要求外调，这一切基本上妨碍学校进展等待我去解决的大咨询题。
困难已摆在面前，逃避可不能有出路。
我相信功夫别负有心人，方法总比困难多。
专心谋事就会事随人愿，真抓实干定会带来巨变。
一、加强师德建设，提高教师素养
提高教师素养的前提是强化师德建设。
为此，我组织全校教职工着重抓了四项工作。
一是明确提出1345师德标准。
1算是要榜样遵守《教师职业道德规范》；3是三爱，即：爱学校、爱事业、爱学生；4是四树，即：树立学者、师德、师范、师表形象；5是五答应，即：别乱收费、别卑视学困生、别加重学生负担、别怠慢家长、别体罚学生。
二是积极开展以爱与责任为主题的系列师德教育活动，要求每位教师在活动中要做到四个一，即读一本师德建设书籍；记录一具师德教育案例；参加一次师德教育演说；与一位学困生结对子。
三是开展树品牌活动，优化教育服务。
按照县教育局四个一目标，把师德教育同创建教育品牌结合起来，分解品牌目标，环绕教师、班主任、学校干部等各个岗位，设计岗位品牌标准，鼓舞全校教职工在教书育人工作中创建自己的服务品牌。
四是大力开展优秀师德典型宣传活动。
大力宣传教师周围的典型事例，推举表彰师德标兵，组织优秀教师事迹报告会，大力弘扬教师美德。
积极鼓舞教职工参与教育改革与创新研讨活动。
上述四项工作的开展凝结了人心，在全校形成了文明执教的良好风尚，在整个校园形成了师爱生、生敬师的和谐氛围。
四评两考中的教师考试成绩优异，家长评价良好。
并且，我们把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研活动组织教师进行理论学习。
我们组织老师学习计算机操作、教学课件的制作、远程教育设备的应用，开展专题研讨、专题说座、观摩录像、心得交流，举办公开课、示范课、汇报课。
让人人奉献一节优质课的研讨活动成为教师们的相互交流、共同进步的舞台；还积极派教师参加各种形势的培训学习，争取机会听专家的专题说座，参加听课研讨活动，从而使教师的业务素养得到了长脚的提高。
二、完善软硬件建设，校园变成乐园
一是苦口婆心筹措资金，把硬件做强。
协调周边五个社区及办事处党委，多方筹集资金100多万元，拆除危房54间、翻修房顶500平方米、新建围墙**米、硬化路面**平方米，还安装了取暖设备，建起了小博士乐园，更换了铝合金门窗等，校园环境焕然一新。
二是重视养成教育，把软件做实。
丰富自主实践活动，建有五队两社团，分别是：文艺队、体操队、跳绳队、铁环队、乒乓球队，红领巾广播和雏鹰手抄报社团，丰富了校园日子，陶冶了学生情操，学生特长得到发挥，多元智能得到开辟。
将理想与前途教育融于各项活动之中，把奖与惩有机结合，使学生辨是非，明善恶。
每学期，学校表彰的三好学生优秀学生干部助人为乐标兵体育尖子文娱骨干小小书画家最大进步奖等，人数别计，当奖则奖，使争优创先成为学生的共同活动。
对违纪学生，我们实现班级教育团队教育联动，逐步形成了别良行为有人检举，违规违纪有人治理，争做好事比贡献的良好局面。
三、家校共同治理，3+1模式实现
我们在积极抓好学校内部治理的并且，还仔细处理好学校与家庭各之间的关系。
办人民中意教育别能盲目追随家长的意愿，要让家长知道得教育规律，了解素养教育，让教师引领教育的主航线。
我们把家长领进校园，让家长了解学校、了解老师；家长走进教室看看孩子的学习环
境，看看孩子的作业，和老师面对面；举办素养教育家长培训，说解家庭教育的误区，告诉家长实施素养教育应该如何配合，让优秀家长介绍家庭教育的办法；我主持召开家长座谈会，让家长和校长面对面；还公开了老师电话、校长电话，设立意见箱、发放调查咨询卷，经过多种形势的家校交流，拉近距离，理顺关系，充分调动家长的积极性，真正使学生家长参与到了学校治理中来，形成校长、老师、学生及家长四位一体的教育治理络，真正降实3+1治理模式。
经过几年的进展，学校改善了环境，提高了质量，得到了认可，已有18个教学班，1300多名学生，真正树立了中心小学的中心地位。