小学学校工作亮点
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(二)活动引领,打造阳光第二课堂。我们围绕办学目标,边实践、边总结,由点到面开展了象棋、古筝、播音主持、电脑绘画、硬笔书法、声乐、篮球、足球、乒乓球、快乐英语等,倾力打造阳光第二课堂。先后组织全校性的拔河、跳绳、踢毽子等丰富多彩的课外活动,全面提高学生素质,学生个性得到张扬,使我校焕发青春光彩。
(三)辛勤付出,加强校园文化建设。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。
(四)自主管理,提高学生自身素质。我校加强学生自主管理,升旗、课间操、眼保操、卫生、纪律、等都有专门小组管理、评比、打分,一天数查,每月一汇总、一通报、一评奖。检查组的同学一下课,就各就各位上岗,少先队辅导员只是起到了协调指挥的作用。校园卫生干净整洁了,放学路队整齐有序了。
(五)多措并举,让教师享受职业幸福。教师在教学过程中与学生建立了新型的师生关系,关心热爱学生,学生与老师的距离更近了。注重培训,为教师成长搭建平台,促进了教师的快速成长。开展了形式多样的文体活动,让老师
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们既增进了身心健康,又培养了兴趣爱好,感受到了集体活动的快乐和大家庭的温暖。
(六)人人参与设计,构建特色班级文化。我校设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。彰显个性的班风折射出班级特色;“学习园地”展示了学生各类优秀作品,使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。
(七)打造教师队伍,提高教师课堂水平。振兴教育的关键在教师,振兴学校的希望也在教师。因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍,始终放在学校工作的重要位置。学校先后派出老师去外地听课学习,还组织了全体教师参加生本教育理论学习。一大批在教科研和教学第一线的青年教师脱颖而出。
(八)实施精细管理,打造和谐管理团队。学校班子按照“实施精细管理,建设一流团队”的工作思路,紧密合作,相互配合,充分发挥全体教师的智慧,调动全体教师的工作积极性,作风民主,政令畅通。制定各种制度,使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人,情感服人。
(九)重视人文建设,提高校园文化品位。走近校门,“让每个孩子成为最好的自己”的大型标语,激励着师生拼搏进取;进入校园,校风,校训、教风、学风,庄重、醒目,
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催人奋进;各种名言警句,时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的日常行为篇时刻提醒着学生。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。
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