高一化学年第4章 第4节氨 硝酸 硫酸 第2课时课件
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成才之路· 化学
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·化学 ·必修1
第四章
非金属及其化合物
1.1.1 集合的概念
第四章
非金属及其化合物
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第四章
第四节 氨 硝酸 硫酸
第四章
非金属及其化合物
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第四章
第2课时 硫酸和硝酸的氧化性
第四章
非金属及其化合物
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·化学 ·必修1
新情境·激趣入题
新考题·随堂自测 方法警示探究
新知识·预习探究
新提升·达标作业
新思维·名师讲堂
新视点·专家博客
第四章
第四章
第四节
第2课时
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新知识· 预习探究
第四章
第四节
第2课时
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●学习目标
1.了解稀硫酸的通性。
2.了解浓硫酸的三大特性,特别是强氧化性。 3.了解硫酸的重要用途。
第四章
第四节
第2课时
的组成比脱去,剩余黑色的炭。 (3)强氧化性 ①与金属的反应:除 ________ Au、Pt 以外的绝大多数金属都能 与浓H2SO4作用,如与铜反应。
第四章
第四节
第2课时
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实验 操作
有气泡逸出 a 试管中铜丝表面__________________________ 。 无色 实验 b 试管中的品红溶液逐渐变为____________________ 。
第四节
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新情境· 激趣入题
第四章
第四节
第2课时
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某大学的一名学生先后两次用氢氧化钠溶液、浓硫酸将
动物园的五只熊烧伤,其中一只黑熊双目失明,这一故意残
害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨。浓硫 酸有哪些重要性质?为什么能伤害黑熊呢?
红色 现象 c 试管中的紫色石蕊溶液逐渐变为_________________ 。
蓝色 将 a 试管里的溶液慢慢倒入水中, 溶液变为________________ 。
Cu 和浓 H2SO4 反应的化学方程式为: △ Cu + 2H SO ( 浓 )===== CuSO4+SO2↑+2H2O 2 4 _________________________________________________
第四章
第四节
第2课时
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玻尔是丹麦著名的物理学家,曾获得诺贝尔奖。第二次 世界大战中,玻尔被迫离开将要被德国占领的祖国。为了表 示他一定要返回祖国的决心,他将诺贝尔金质奖章溶解在一
种溶液里,装于玻璃瓶中,然后将它放在柜台上。后来,纳
粹分子闯进玻尔的住宅,那瓶溶有奖章的溶液就在眼皮底 下,他们却一无所知。这是一个多么聪明的办法啊!战争结 束后,玻尔又从溶液中还原提取出金,并重新铸成奖章。
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●新知预习 一、硫酸
1.酸的通性
+ 2- H SO ===2H + SO 2 4 4 (1)电离方程式:________________________________ 。
(2) 硫 酸 具 有 酸 的 通 性 可 与 酸 碱 指 示 剂 作 用 , 也 可 与 __________、________ 、_______________ 及某些盐反应。 活泼金属 碱 碱性氧化物
第四章
第四节
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②常温下,冷的浓H2SO4能使Fe、Al发生______ 钝化 。
③与非金属反应 加热时与木炭反应的化学方程式为: △ _______________________________________________ 。 C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑+2H2O 二、硝酸 1.硝酸是一元强酸,具有酸的通性,但与金属反应不产 H2 生________ 。 2.强氧化性 (1)与金属的反应 浓HNO3与Cu反应的化学方程式为: 4HNO3(浓)+Cu===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ________________________________________________
第四章
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2.浓硫酸的特性 (1) 吸水性:浓 H2SO4 能够吸收气体、液体中的水分子及 固体中的结晶水,故常用作________ 干燥剂 。
(2) 脱水性:浓 H2SO4 能把有机物中的 ________ 氢、氧 元素按水
浓硝酸 和 ________ 浓盐酸 的 混 合 物 , 体 积 比 为 (3) 王 水 是 ________ ________ 1 3 ,能使不溶于硝酸的金、铂等溶解。 3.不稳定性 浓硝酸在受热或光照条件下易分解,反应方程式为: 光照或△ ___________________________________________ ,生成 4HNO3=========4NO2↑+O2↑+2H2O 的NO2又溶于HNO3,使HNO3常显黄色。
第四章
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新铸成的奖章显得更加灿烂夺目,因为它凝聚着玻尔对祖国
无限的热爱和其本人无穷的智慧。那么,玻尔是用什么溶液
使金质奖章溶解的呢?原来他用的溶液叫王水。王水是由浓 硝酸和浓盐酸按 1 3 的体积比配制成的混合溶液。你知道其 中的硝酸具有怎样的化学性质吗?
。
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章
第四节
第2课时
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稀HNO3与Cu反应的化学方程式为:
8HNO3(稀)+3Cu===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ________________________________________________
。
(2)常温下,冷的浓硝酸能使________ 铁、铝 钝化。
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第2课时 硫酸和硝酸的氧化性
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●学习目标
1.了解稀硫酸的通性。
2.了解浓硫酸的三大特性,特别是强氧化性。 3.了解硫酸的重要用途。
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的组成比脱去,剩余黑色的炭。 (3)强氧化性 ①与金属的反应:除 ________ Au、Pt 以外的绝大多数金属都能 与浓H2SO4作用,如与铜反应。
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有气泡逸出 a 试管中铜丝表面__________________________ 。 无色 实验 b 试管中的品红溶液逐渐变为____________________ 。
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某大学的一名学生先后两次用氢氧化钠溶液、浓硫酸将
动物园的五只熊烧伤,其中一只黑熊双目失明,这一故意残
害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨。浓硫 酸有哪些重要性质?为什么能伤害黑熊呢?
红色 现象 c 试管中的紫色石蕊溶液逐渐变为_________________ 。
蓝色 将 a 试管里的溶液慢慢倒入水中, 溶液变为________________ 。
Cu 和浓 H2SO4 反应的化学方程式为: △ Cu + 2H SO ( 浓 )===== CuSO4+SO2↑+2H2O 2 4 _________________________________________________
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玻尔是丹麦著名的物理学家,曾获得诺贝尔奖。第二次 世界大战中,玻尔被迫离开将要被德国占领的祖国。为了表 示他一定要返回祖国的决心,他将诺贝尔金质奖章溶解在一
种溶液里,装于玻璃瓶中,然后将它放在柜台上。后来,纳
粹分子闯进玻尔的住宅,那瓶溶有奖章的溶液就在眼皮底 下,他们却一无所知。这是一个多么聪明的办法啊!战争结 束后,玻尔又从溶液中还原提取出金,并重新铸成奖章。
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●新知预习 一、硫酸
1.酸的通性
+ 2- H SO ===2H + SO 2 4 4 (1)电离方程式:________________________________ 。
(2) 硫 酸 具 有 酸 的 通 性 可 与 酸 碱 指 示 剂 作 用 , 也 可 与 __________、________ 、_______________ 及某些盐反应。 活泼金属 碱 碱性氧化物
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②常温下,冷的浓H2SO4能使Fe、Al发生______ 钝化 。
③与非金属反应 加热时与木炭反应的化学方程式为: △ _______________________________________________ 。 C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑+2H2O 二、硝酸 1.硝酸是一元强酸,具有酸的通性,但与金属反应不产 H2 生________ 。 2.强氧化性 (1)与金属的反应 浓HNO3与Cu反应的化学方程式为: 4HNO3(浓)+Cu===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ________________________________________________
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2.浓硫酸的特性 (1) 吸水性:浓 H2SO4 能够吸收气体、液体中的水分子及 固体中的结晶水,故常用作________ 干燥剂 。
(2) 脱水性:浓 H2SO4 能把有机物中的 ________ 氢、氧 元素按水
浓硝酸 和 ________ 浓盐酸 的 混 合 物 , 体 积 比 为 (3) 王 水 是 ________ ________ 1 3 ,能使不溶于硝酸的金、铂等溶解。 3.不稳定性 浓硝酸在受热或光照条件下易分解,反应方程式为: 光照或△ ___________________________________________ ,生成 4HNO3=========4NO2↑+O2↑+2H2O 的NO2又溶于HNO3,使HNO3常显黄色。
第四章
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新铸成的奖章显得更加灿烂夺目,因为它凝聚着玻尔对祖国
无限的热爱和其本人无穷的智慧。那么,玻尔是用什么溶液
使金质奖章溶解的呢?原来他用的溶液叫王水。王水是由浓 硝酸和浓盐酸按 1 3 的体积比配制成的混合溶液。你知道其 中的硝酸具有怎样的化学性质吗?
。
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稀HNO3与Cu反应的化学方程式为:
8HNO3(稀)+3Cu===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ________________________________________________
。
(2)常温下,冷的浓硝酸能使________ 铁、铝 钝化。