最新现代文阅读参考答案
现代文课外阅读附答案(4篇)
现代文课外阅读附答案（4篇）现代文课外阅读附答案篇一（1）在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。
唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她：“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。
（2）为搞清楚小女孩师是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到父亲。
那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。
（3）那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而写好长一段时间不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟。
小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。
2024年高考真题语文(新高考II卷)含参考答案
2024年高考真题（新高考II卷）语文（包含参考答案）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：土星5号火箭升空了！它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力。
阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。
火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。
绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。
第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。
当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。
鹰号（登月舱）在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。
哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。
“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。
宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。
终于抵达月球上空。
阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。
柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。
此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。
但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。
家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。
此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。
看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。
登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。
2024年高考全国甲卷(语文)科目(真题卷及答案解析版)
2024年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）语文使用地区：四川、宁夏、内蒙古、青海、陕西本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
2019年4月23日，习近平主席在会见应邀出席中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动的外方代表团团长时指出：“海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。
海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。
我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。
”作为“人类命运共同体”的重要组成部分，海洋命运共同体的建设目标是打造一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的海洋环境。
要实现海洋的持久和平与普遍安全，各国必须摒弃传统的大国争霸思路，充分照顾彼此的安全关切和合理利益，联合起来打击海盗、人口走私、贩毒等海上犯罪行为，在涉及海洋权益争端时通过友好协商的方式来解决问题，短期内无法协商的问题可以考虑搁置争议。
共同繁荣、开放包容和清洁美丽的愿景意味着，我们要坚持开放的自由贸易体系，同时共同应对气候变化、海洋环境保护等问题，发挥海洋作为国际贸易大通道的积极作用，关注发展中国家的发展诉求。
随着人类技术水平的提升和各国经济发展对资源需求的日益增加，各国都希望开发利用更多的海洋资源。
如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运共同体？习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”：“要提高海洋资源开发能力，着力推动海洋经济向质量效益型转变”；“要保护海洋生态环境，着力推动海洋开发方式向循环利用型转变”；“要发展海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引领型转变”；“要维护国家海洋权益，着力推动海洋维权向统筹兼顾型转变”。
这为海洋开发利用指明了方向。
具体到全球、地区和双边层面，构建海洋命运共同体应该着眼于不同的路径，这样才更具有可行性。
现代文阅读训练含答案20篇
现代文阅读训练含答案20篇一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
借钱上学蔡永平①喜庆的年味还未消散，开学的日子已经逼近，愁绪压上我的心头。
我在县城读书，开学要交六百多元报名费，这数额对窘迫的家来说，宛如门前高耸的大山。
②邻居马三当护林员，他“月月有麦儿黄”，我每年的学费都是向他借的。
为答谢马三，父亲承揽了他家的农活，母亲承包了他家的针线活。
可这年母亲和马三婶拉话儿，跟她辩白了几句，惹恼了他们。
父亲去马三家借钱，马三黑了脸：“养条狗它也知道向主人摇尾巴。
哪有钱借给你呀！”父亲的脸像被人掴了一掌，酱紫成猪肝色。
③春雪下个没完没了。
冒着风雪，我和父亲去了另一个有“麦儿黄”的乡干部刘干事家。
暖烘烘的屋里，刘干事斜躺在火炕上，喝着酥油茶，听着收音机里的评书。
我们父子俩像做错事的学生，站立在火炕前。
父亲吞吞吐吐地向刘干事借钱，他喷口烟，望着腾升的烟圈，懒洋洋地说：“这钱你猴年马月能还上呀，供不起就不要上学了。
”我窘得恨不能地上有一条缝让我钻进去，赤红着脸的父亲咬牙说：“就是吃糠咽菜，我也要供孩子上学！”父亲用粗糙的大手拉起我的手，冲出屋子冲进茫茫风雪中。
④父母求遍村里人家，只凑到了三百元。
母亲哭丧着脸说：“去城里亲戚家碰碰运气吧！”⑤天蒙蒙亮，我和母亲踏着厚雪上路。
风呼啸，雪打脸，我的心似冰坨。
山路陡滑，母亲一瘸一拐向前赶。
母亲腿痛，是生我三天后就下地干活落下的月子病。
我搀扶着母亲，跌跌撞撞走了三个多小时，才赶到公路边。
年节的客车里塞满了人，客车鸣着笛从我们身边呼啸而过。
母子相依，站立成两尊雪雕。
衣服湿透，身子冰冷，脚失去知觉，肚子咕咕叫，肚皮几乎贴到脊背。
捱到下午三点多，几乎虚脱了的我们才挤上一辆客车。
我拼力挺直腰板，扶着瑟瑟发抖的母亲。
车内人贴人，挤成“相片”。
⑥天黑下来我们赶到了位于城郊的小舅家。
小舅很高兴，但舅母却对我们不理不睬。
之前小舅三十岁还娶不到媳妇，眼看要打光棍母亲多方央求，才让小舅做了上门女婿。
新高考一卷语文试卷答案
一、现代文阅读（本大题共9个小题，共36分）1. 答案：D。
解析：根据文章最后一段“这种文化现象，其实是一种文化的繁荣，也是社会进步的体现。
”可知，作者认为这种文化现象是社会进步的体现。
2. 答案：C。
解析：根据第二段“但也有一些作品，却因为过于追求形式，而忽略了内容的深度。
”可知，有些作品过于追求形式，忽略了内容深度。
3. 答案：A。
解析：根据第三段“这些作品往往具有很高的艺术价值，值得我们细细品味。
”可知，这些作品具有很高的艺术价值。
4. 答案：B。
解析：根据第四段“其实，真正的艺术并不是为了满足人们的感官享受，而是为了启发人们的思想。
”可知，真正的艺术是为了启发人们的思想。
5. 答案：C。
解析：根据第五段“我们应该关注艺术作品背后的思想内涵，而不是仅仅追求形式上的美感。
”可知，我们应该关注艺术作品背后的思想内涵。
6. 答案：A。
解析：根据第六段“艺术作品的价值并不仅仅在于其艺术形式，更在于其思想内涵。
”可知，艺术作品的价值在于其思想内涵。
7. 答案：B。
解析：根据第七段“艺术作品应该具有时代精神，反映时代风貌。
”可知，艺术作品应该具有时代精神。
8. 答案：C。
解析：根据第八段“艺术作品的价值在于其能够激发人们的思考和情感。
”可知，艺术作品的价值在于其能够激发人们的思考和情感。
9. 答案：D。
解析：根据全文可知，作者主张关注艺术作品的思想内涵，而不是仅仅追求形式上的美感。
二、古诗文阅读（本大题共10个小题，共36分）10. 答案：（1）愿乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。
（2）但愿人长久，千里共婵娟。
解析：这两句诗分别出自唐代李白的《行路难》和宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
第一句诗表达了诗人对自由、远大的向往；第二句诗表达了诗人对美好生活的祝愿。
11. 答案：（1）青山横北郭，白水绕东城。
（2）海内存知己，天涯若比邻。
解析：这两句诗分别出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》和唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。
现代文阅读及答案含答案20篇
现代文阅读及答案含答案20篇一、现代文阅读1．阅读下面两篇文章，完成下面小题。
（甲）看花的姿态迟子建①我是白先勇先生的读者。
四月底，青岛的春天正热闹着，白先勇先生来到了中国海洋大学。
我刚好也在那里讲课，得以相识。
白先生初来青岛，可他似乎并没特别的兴致看风景，他喜欢呆在屋子里，请他出来参加活动时，他才会下楼。
天凉时，他披着一件大衣，天暖时，则是一件中式便服。
他闲闲的，淡淡的，似乎与春天有着某种隔膜。
②我曾经看过白先生的《树犹如此》，是怀念他的朋友王国祥的，写得催人泪下，感人至深。
文章中，他多次写到花和树。
王国祥离去了，花园中的一棵高大的意大利柏树也随之枯死，花园荒芜了。
那株青烟般消失的树，在花园中留下一个巨大的缺口，这道缺口，被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”，其内心的苍凉之情，可想而知。
我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”，胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香，才会在春光中如此的超然、安详。
③但他还是爱花的。
海大校园中的樱花开得正盛，那天我们去报告厅，路过一树又一树的樱花，他一再驻足观赏，叹息着：“太美了，太美了”，他看花的眼神是怜惜的。
三月三，大家到崂山的太清宫去，在一处殿门前，逢着一丛朝霞般鲜润的花朵。
我看了一眼，便说：“这是芍药。
”白先生走过去，大叫：“不是芍药，是牡丹啊！”芍药和牡丹虽然在花朵上相近，但叶片却是不一样的。
我仔细一看，哦，确实是牡丹。
白先勇先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后，对牡丹可谓情有独钟。
对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说，这丛牡丹，无疑是老天为他写就的福音书啊。
那丛牡丹姿态灼灼，开得恰到好处，飘洒，浓艳，馥郁，蓬蓬勃勃的，没有一朵呈凋敝之态，白先生啧啧惊叹，连称：“不得了，不得了！”④今年的夏天酷热难当。
这个时候，我会放下笔来“歇伏”，以读书为主。
好书是可以带来清凉的。
⑤我从书架上将郑愁予先生的诗集取下阅读。
愁予先生的诗，韵律优美，婉约惆怅。
2023高考语文现代文阅读及答案大全
2023高考语文现代文阅读及答案大全2023高考语文现代文阅读及答案大全一我们几乎每时每刻都处在一个受噪声污染的环境中，户外的交通噪声,建筑工地的噪声，办公室内的设备噪声、人员噪声，回家后家用电器的噪声、邻里噪声……虽然很多时候这样的环境只是“不友好”，并没有达到“震耳欲聋”的地步，但日积月累，人们的身心健康也受到很大的影响，表现为心理的神经紧张、暴躁、精神不集中，生理的血压增高、心跳加速、听觉不灵，而且还会影响工作效率。
传统的声学控制包括减小声源的功率、在传声途径上设置障碍阻隔吱声和振动，增加建筑墙体的隔声性能、设置吸音装置等等。
但生态建筑的声环境控制有别于一般的噪声控制，我们需要综合考虑影响它的因素，可能采取的措施，尽量与其他生态技术(如自然通风)相协调。
从声环境角度考虑，生态建机的选址应该尽可能地避免噪声较大的主要街道和工业厂房，以减小室外噪声对环境的影响。
很多时候，这样的考虑可以使后续的许多工作得以简化。
比如我们综合各国的环境标准和科研结果选定某生态建筑的声学指标为等效声压级45dB(A)以下，其中dB(A)是一种A网络计权的噪声分贝数，模拟人耳对不同频率声音反应。
如果是一幢乡村别墅，室外的背景噪声甚至可以低达40dB;但是如果这是一幢闹市区临街的办公建筑，室外的背景噪声高达60-70分贝，就会给设计带来很多麻烦。
比如，选择隔声性能良好的密闭窗户可以隔绝室外噪声，但显然自然通风就无法实现，人们所处的`综合环境仍然是不舒适的。
如果建筑选址没有办法完全远离室外噪声，我们就需要采取隔声隔障、通风隔声窗等措施提高小区和建筑本身的自保护性能。
声屏障的种类很多，在选择时一定要兼顾功效()、美学()和经济()三个因素。
生态建筑户外声屏障设计的要点往往在于和整体景观的协调及礼堂的通透性。
需要说明的是，如果担心影响自然通风而选用镂空的围墙或单纯的绿化带隔音，实际上会达不到隔音的效果。
所以如果建筑周围的背景噪声非常恶劣，我们在设计时就必须考虑通风与隔声的协调，顾此失彼只会影响整体的环境效果。
部编版语文高考试卷及解答参考(2024年)
2024年部编版语文高考自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
地球的形状张抗抗地球，是美丽的。
可是，地球的形状是怎样的呢？地球的形状，自古以来一直是人们争论的问题。
我国古代天文学家、数学家张衡，最早提出地球是圆形的。
他在《浑天仪注》中说：“浑天如鸡子。
地如苹果，孤居其中。
”欧洲人曾一度认为地球是平的，后来意大利人布鲁诺提出地球是圆的，并进行了论证。
伽利略和哥白尼经过长期的观测和研究，证实了地球是圆的。
从此，地球形状的问题就得到了圆满的解决。
然而，随着科技的进步，人类对地球的认识不断深入，发现地球的形状并不是完美的正球体，而是两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
那么，地球为什么是这种形状呢？科学家认为，地球的形状是由多种因素决定的。
首先，地球的自转是形成地球扁球形的主要原因。
地球在自转的过程中，由于离心力的作用，赤道部分向外膨胀，而两极则受到地球自转的惯性作用，向内收缩，形成了地球的扁球形。
其次，地球内部物质的分布不均也是导致地球形状不规则的因素之一。
地球内部存在地核、地幔、地壳等不同层次，不同层次的物质密度不同，导致地球内部的重力分布不均，从而影响了地球的形状。
地球的形状对我们的生活有着重要的影响。
首先，地球的形状决定了地球上的气候和天气。
由于地球的形状不规则，赤道地区的太阳辐射强，气候炎热；而两极地区太阳辐射弱，气候寒冷。
其次，地球的形状还影响着地球上的生物分布。
地球的形状使得地球上的陆地和海洋分布不均，生物种类也因此有所不同。
（选自《张抗抗散文精选》，有删改）1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“地球的形状”为线索，引出地球形状的问题，并逐步揭开地球形状的秘密。
B.文章以“地球的形状”为题，既交代了文章的主要内容，又设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
C.文章先以张衡、布鲁诺、伽利略和哥白尼等人的观点为论据，有力地论证了地球是圆的，从而证明了地球形状的问题已得到圆满的解决。
2024年新高考九省联考语文试题及答案(含解析)
2024年新高考九省联考语文试题及答案(含解析)2024年九省联考语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：游牧地带是游牧生活与草原环境相互结合的产物。
中国境内属于游牧地带的范围很广，除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外，几乎北纬40°以北、大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游牧民族的家园。
草原游牧地带经蒙古高原、天山南北、青藏高原一直伸向欧亚大陆的腹地，成为世界上最广远的绿色长廊。
地学研究成果指出，推动畜牧业从原始农业分离出来的动力是气候变迁。
距今3500～3000年欧亚大陆气候转入冷期，正是冷期的出现，使得畜牧业在对气候变化最敬感的地方从原始农业中分离出来，并在草原环境下发展为游牧方式。
成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原，而它的萌生地却在农牧交错带。
农耕区与畜牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域，介于两者之间的则为农牧交错带。
中国北方农牧交错带在环境上具有敏感特征，每当全球或地区出现环境波动时，气温、降水等要素的改变首先发生在自然带的边缘，这些要素又会引起植被、土壤等相应变化，进而推动整个地区从一种自然带属性向另一种自然带属性转变。
由于农、牧业生产依托的环境不同，农牧交错带的敏感特征也会影响史前人类的经济生活方式，促使人们从一种生产类型转向另一种生产类型。
随着这一地区自然带属性的更移，人类首先打破原始农业“一统天下”的局面，在原始农业基础上萌生了畜牧业，然后渐次形成独立于农耕业的畜牧业。
萌生于原始农业的畜牧业，并不具备迁移特征，属于放养型畜牧业，游牧型畜牧业(游牧业)则晚于放养型畜牧业。
高考现代文阅读精选及答案50篇
高考现代文阅读精选及答案50篇一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
沙海一苗树梁衡没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。
世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。
沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。
但只这一痕，就有一百六十一平方公里。
四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。
村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。
村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。
苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。
而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。
我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走路要倒行。
就是进了村也分不清房子、行人。
过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。
平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。
人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。
村里有个汉子名高林树，名字中有三个木，也该他命中有树。
全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。
一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。
借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。
一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。
外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。
能在这树阴下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。
这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”。
时间一长这个地名就传开了。
民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。
但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。
凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。
平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。
功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。
现代文阅读题目及答案(最新4篇)
现代文阅读题目及答案（最新4篇）一个影子似的孩子①有道是老马识途，又说姜是老的辣。
意思无非是说，人老了，识多见广，没有没见过的东西。
如今我已年逾古稀，足迹遍三大洲，见到的人无虑上千，上万，甚至上亿。
但是我却从来没有见过这样一个影子似的孩子。
②什么叫影子似的孩子呢？我来到庐山，在食堂里，坐定了以后，正在大嚼之际，蓦抬头，邻桌上已经坐着一个十几岁的西藏男孩，长着两只充满智慧的机灵的大眼睛，满脸秀气，坐在那里吃饭。
我根本没有注意到他是什么时候进来的，没有一点声息，没有一点骚动。
我正在心里纳闷，然而，一转眼间，邻桌上已经空无一人，没有一点声息，没有一点骚动，来去飘忽，活像一个影子。
③最初几天，我们乘车出游，他同父母一样，从来不参加的。
我心里奇怪：这样一个十几岁的男孩子，不知道闷在屋里干些什么？他难道就不寂寞吗？一直到了前几天，我们去游览花径、锦绣谷和仙人洞时，谁也没有注意到，车子上忽然多了一个人，他就是那个小男孩。
他一句话也不说，没有一点声息，没有一点骚动，沉静地坐在那里，脸上浮现着甜蜜温顺的笑意，仍然像一个影子。
④从花径到仙人洞是有名的锦绣谷，长约一公里，左边崇山峻岭，右边幽谷深涧，岚翠欲滴，下临无地，目光所到之处，浓绿连天，是庐山的最胜处。
道狭人多，拥挤不堪。
我们这一队人马根本无法走在一起。
小男孩同谁也不结伴，一个人踽踽（jǔjǔ）独行。
有时候，我想找他，但是万头攒动，宛如汹涌的人海，到哪里去找呢？但是，一转瞬间，他忽然出现在我们身旁。
两只俊秀的大眼睛饱含笑意，一句话也不说，一点声息也没有。
可是，又一转瞬，他又不知消逝在何方了。
瞻之在前，忽焉在后，飘忽又飘然而至，不声不响，活像是我们自己的影子。
⑤又一次，我们游览龙宫洞，小男孩也去了。
进了洞以后，光怪陆离，气象万千。
我们走在半明半暗的洞穴里，目不暇接。
忽然抬头，他就站在我身旁。
可是一转眼又不见了。
等我们游完了龙宫，乘坐过龙船以后，我想到这小男孩又不知道跑得哪里去了。
2024年新高考全国Ⅰ卷 语文试卷 (含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试语文（Ⅰ卷）一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读 1(本题共 5 小题，19 分)材料一:(四五)中国由劣势到平衡到优势,日本由优势到平衡到劣势,中国由防御到相持到反攻,日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程,中日战争的必然趋势。
(四六)于是问题和结论是:中国会亡吗?答复:不会亡,最后胜利是中国的。
中国能够速胜吗?答复:不能速胜,必须是持久战。
这个结论是正确的吗?我以为是正确的。
(四七)讲到这里,亡国论和妥协论者又将跑出来说:由劣势到平衡,需要有同日本相等的军力和经济力;由平衡到优势,需要有超过日本的军力和经济力;然而这是不可能的,因此上述结论是不正确的。
(四八)这就是所谓“唯武器论”,是战争问题中的机械论,是主观地和片面地看问题的意见。
我们的意见与此相反,不但看到武器,而且看到人力。
武器是战争的重要的因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物。
力量对比不但是军力和经济力的对比,而且是人力和人心的对比。
军力和经济力是要人去掌握的。
如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话,那末,日本少数人强制地掌握着的军力和经济力,还能算是优势吗?它不是优势,那末,掌握比较劣势的军力和经济力的中国,不就成了优势吗?没有疑义,中国只要坚持抗战和坚持统一战线,其军力和经济力是能够逐渐地加强的。
而我们的敌人,经过长期战争和内外矛盾的削弱,其军力和经济力又必然要起相反的变化。
在这种情况下,难道中国也不能变成优势吗?还不止此,目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量,难道将来也不能吗?如果日本的敌人不止中国一个,如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗?日本是小国,其战争是退步的和野蛮的,其国际地位将益处于孤立;中国是大国,其战争是进步的和正义的,其国际地位将益处于多助。
现代文阅读理解训练5篇含答案
现代文阅读练习（一）阅读下面的文章，完成各题。
风景①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里栉比的高楼，右边是起伏的群峰，刚下了一些小雪，灰秃秃的山顶上，多了些白色的点缀。
好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。
②妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒，仔细一听，是骂热力公司的，这么冷的天，居然一大早就没了暖气。
小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯，拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”西展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。
小翠怦然心动，立即决定参加这次比赛，画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。
③她继续构思她的画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。
她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。
那是初中二年级的时候，学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。
④两人走到窗外，钩开地上的井盖。
猫着腰向井里看，矮个子回身打开工具包，取出一条皮裤子，两人似乎在争执什么，矮个子穿上了那条肥肥的裤子，下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。
⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。
高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮子个，那矮个子也一会儿探出头来取工具。
一会儿又探出来放工具，矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来…⑥矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入口袋里，走出了小翠的视野，那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔的抚慰着远处的山、美丽的楼。
⑦“热力公司的人要挨家挨户供热冲洗管道！真是的，自己供不好暖，居然麻烦我们！” 妈妈骂骂咧咧进了屋，小翠没有回应妈妈，皮裤的湿冷和恶臭，又浮现在他脑海。
新高考一卷语文试题及参考答案
新高考一卷语文试题及参考答案一、现代文阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
文章（此处应为一篇现代文，由于篇幅限制，不具体展开）1. 文章中提到的“他”在面对困难时表现出了哪些品质？参考答案：在文章中，“他”面对困难时表现出了坚韧不拔、积极乐观和勇于创新的品质。
2. 作者通过哪些细节描写来展现“他”的性格特点？参考答案：作者通过“他”在逆境中不放弃、不断尝试新方法和在失败后能迅速调整心态等细节描写来展现其性格特点。
3. 文章的主题是什么？请结合全文内容进行简要分析。
参考答案：文章的主题是面对困难与挑战时的坚持与勇气。
通过“他”的故事，作者传达了无论遇到何种困难，都应保持积极态度，勇敢面对，不断尝试，直至克服困难的中心思想。
二、古代诗文阅读（本题共5小题，每小题3分，共15分）阅读下面古诗文，完成4-8题。
古诗文（此处应为一篇古诗文，由于篇幅限制，不具体展开）4. 这首诗/文的作者是谁？请简述其创作背景。
参考答案：这首诗/文的作者是[作者姓名]，创作于[具体时间]，背景是[创作背景简述]。
5. 请分析这首诗/文的主旨。
参考答案：这首诗/文的主旨是[主旨分析]，通过对[具体内容]的描写，表达了作者[情感/思想]。
6. 请指出这首诗/文中运用了哪些修辞手法，并简析其效果。
参考答案：这首诗/文运用了[修辞手法]，如[具体例子]，增强了语言的表现力，使读者能够更加生动地感受到[效果分析]。
7. 这首诗/文中有哪些意象？请结合诗句进行分析。
参考答案：这首诗/文中的意象包括[意象列举]，如[诗句引用]，这些意象共同构建了[意象分析]，深化了诗歌的主题。
8. 这首诗/文在艺术表现上有哪些特点？参考答案：这首诗/文在艺术表现上的特点包括[特点列举]，如[具体分析]，使得整首诗/文在情感表达和艺术效果上都达到了很高的水平。
三、语言文字运用（本题共3小题，每小题3分，共9分）9. 下列各句中，没有语病的一句是：a. 由于天气原因，比赛被迫取消。
新高考语文试卷全国一卷答案
一、现代文阅读（一）现代文阅读（选择题）1. 答案：C。
解析：文章通过对比两种不同的观点，旨在探讨科技进步对人类的影响。
选项C正确概括了文章的中心思想。
2. 答案：B。
解析：根据文章内容，作者认为科技的发展既带来了便利，也带来了问题。
选项B正确描述了作者的态度。
3. 答案：D。
解析：文章最后一段提到，我们应该理性看待科技的发展，而不是一味地抵制。
选项D正确总结了文章的观点。
（二）现代文阅读（简答题）1. 答案：①科技进步使人们的生活更加便捷；②科技进步带来了环境污染等问题；③我们应该理性看待科技的发展。
解析：根据文章内容，科技进步使人们的生活更加便捷，但也带来了环境污染等问题。
因此，我们应该理性看待科技的发展。
二、古诗文阅读（一）古诗文阅读（选择题）1. 答案：A。
解析：根据《登鹳雀楼》的内容，诗人表达了登高远望的豪情壮志。
2. 答案：C。
解析：根据《江城子·密州出猎》的内容，诗人表达了对家乡的思念之情。
3. 答案：D。
解析：根据《赋得古原草送别》的内容，诗人表达了对友人的不舍之情。
（二）古诗文阅读（简答题）1. 答案：①诗人登高远望，表达了对自然的赞美之情；②诗人描绘了草原的壮美景色，表达了对大自然的热爱。
解析：根据《登鹳雀楼》和《赋得古原草送别》的内容，诗人分别表达了对自然的赞美之情和对大自然的热爱。
三、作文题目：以“时光荏苒，珍惜当下”为题，写一篇不少于800字的作文。
答案：时光荏苒，珍惜当下时光如梭，岁月如歌。
转眼间，我们已走过青春的年华，步入人生的轨道。
回首过去，那些美好的时光仿佛就在昨天；展望未来，那些未知的挑战又让我们心生畏惧。
在这个瞬息万变的时代，我们该如何珍惜当下，把握人生的每一次机遇呢？首先，珍惜当下意味着珍惜身边的人。
亲情、友情、爱情，这些美好的情感如同人生的调味品，让我们的生活更加丰富多彩。
然而，时光荏苒，岁月如梭，我们身边的人会慢慢离去。
因此，我们要学会珍惜，用心去关爱他们，让彼此的时光更加美好。
现代文阅读及答案含答案20篇
现代文阅读及答案含答案20篇一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
我阅读，我快乐①“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得•潘》将我们带入了一个无忧无虑、如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”！高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，读书对我来说，是个良师，更是益友。
从《三字经》到四大名著再到古典诗文，变的是书的内容，书的题材，但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。
②从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后，彻底对学习心灰意冷了。
于是，我自甘堕落，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。
③就在我觉得学习走到尽头的时候，一本小说改变我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。
很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。
朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。
正直和充满爱心的人。
读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以活得那么自在，那么无拘无束。
我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。
那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我却不可以呢？从此以后，在《童年》的启发下，所有的学习、生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，所以这本书带给我的启发和影响，让我一直坚信“阳光总在风雨后”。
2024年现代文阅读理解答案
2024现代文阅读理解答案2024现代文阅读理解答案1空山鸟语①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。
在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
它们总是用五个不同的音符串成一支歌。
一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。
我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。
真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。
妒雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光。
在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。
不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远象山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。
难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳。
2024年高考真题——语文(新高考Ⅰ卷)含答案
2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文（答案在最后）（适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。
我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。
而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。
我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。
能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。
我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。
我家的确需要一头牛。
父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。
父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。
买牛的那天我记得，你能想象我的激动。
在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。
在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。
我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。
那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。
主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。
他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。
小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。
一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。
这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。
当然后来我知道。
再没有比水牛更温驯的动物了。
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现代文阅读参考答案
一、1提示：列举的对象必须是德才兼备的优秀的人。
2．原来生活可以如此简单。
3对买干草的弟子是“失望”，对点蜡烛的弟子是“满意“，对第三个弟子则是“惊讶得半响无语”。
4、①肯否均可，要言之有理。
②围绕提示中的某一点进行鉴赏。
二、5、学会谅解6、文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。
（答出一方面得1分，意思对即可）7、文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。
（意思对即可）8、这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。
（意思对即可）9、略。
三、10、沙尘暴。
沙尘暴的产生根源和极大危害11、冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。
如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。
人为破坏的植被和风化的地
表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首
．．．．”12、例数字。
说明沙尘暴给人类造成了极大危害。
13、形成沙尘暴的条件还有其他，这三个是基本的，删去后语言不准确。
14、略。
四、15、一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
16、在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
（或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。
或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
）17、第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。
（或：为了安慰小女孩。
）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
18、我们可以感受到这位教师是善良、高尚、善解人意，责任心很强的教师。
相关描写：（1）她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
（2）她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
（3）她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。
（4）“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”（5）她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
（6）她
笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。
（7）她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
19、您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？
五、20．想到的事要抓紧时间，立即动手21．是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈的结果22．突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果23．为了生态，为了环境，为了自然24．略六、25、具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。
我为自己高兴”，使文章更有说服力。
26．对比论证(或：正反论证) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭! 27．诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是) 28．示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。
②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。
完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。
少壮不努力，老大徒伤悲。
七、29、①大脑中有着超量的神经元②神经元有丰富的神经突触③大脑中的突触、神经生化物质有很大的可塑性30、人的大脑31、C 32、举例子、作比较神经元有丰富的神经突触33、D 34、不能，表示通常的看法，还未取得共识，去掉太肯定，不合原意。
八、35、（1）盛怒的样子（2）撞（3）白色的丝织品，这里指穿丧服（4）道歉
36、我明白了，韩国、魏国灭亡了，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生你啊！37、怫然怒——色挠，长跪而谢，色厉内荏，外强中干38、布衣之怒，伏尸二人，流血五步39、C 40、不是清谈无欲的人不能明确自己的志向；不是沉着镇静的人不能达到远大的目标。
41、告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他对后代志存高远的厚望（意近即可）
十42、水可以载舟，亦能覆舟（符合题意即可）43、就有什么果子。
要想收获果子，必先栽种种子。
撒下爱心的种子，必收爱心的果实。
勤撒善种并辛勤耕耘的人，必获丰富的回报。