XX年人才交流中心主任述职述廉报告

XX年人才交流中心主任述职述廉报告

【内容摘要】

一、坚持学习，不断提高业务素质和政治修养，为干好工作夯实基础……

二、结合实际，落实科学发展观，努力完成年度工作任务……

（一）圆满的完成了事业单位人才招聘工作……

（二）完成了XX年度事业单位83名考录人才和40名幼儿教师的考核和转正定级工作……

（三）加强了流动人才的代理服务管理……

（四）完成了社区居委会工作人员的工资代核工作……

【正文】

XX年，我继续任职xx区人才交流中心主任，协助局长分管人才招聘和人才交流等方面的工作。一年来，在局班子和机关职工的大力支持和帮助下，基本上完成了分管工作和负责工作，现述职如下：

一、坚持学习，不断提高业务素质和政治修养，为干好工作夯实基础

坚持学习是干好工作的力量源泉。一年来，我始终提醒自己要抽出时间坚持学习，并作一些必要的摘记为我所用。首先是学做人，向人民群众学习，向同事们学习，向新闻媒

体宣传报道的道德模范学习。学习他们纯朴、宽厚、仁爱、大度、诚信的为人之道，学习他们谦虚谨慎、戒骄戒躁的优秀品质，学习他们认真负责、公私分明、严于律己的工作态度，学习他们追求进步、默默无闻、甘于奉献的高尚情操，以此达到“取人之长，补己之短，汲取营养，修身养德”之目的。积极学习贯彻党的十八大精神，用党的思想武装自己，用党的纪律要求自己，认真学习，做好贯彻，使自己以后的工作学习方面有了新的动力。

其次是学法规。做为一名共产党员，一名人事人才工作干部，不论是政务法规，还是党内法规，都应该认真学习，深刻领会，并注重在工作和生活中时刻以一名党的人事干部严格要求自己，约束自己。一年来，主要学习了以下书目：《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等等，通过学习一些法律法规的基本常识，使自己在具体工作中着眼全局，依法办事，并始终教育自己要时刻保持清醒的头脑，做到自警、自厉。

第三是学业务。充分利用班上或业余时间学习人事人才业务工作政策，有不懂的及时向业务人员请教、询问，避免在起草文稿、处理政务、信访接待等具体工作中出现差错或

失误。在学习过程中注意将典型经验和做法剪集下来，粘贴在学习笔记上，为决策或拟稿提供参考，如在草拟《关于xx 区人才队伍建设情况的调查报告》、《关于建立人才储备制度的意见》、《xx市xx区公开招考储备人才暂行办法》等重要文稿中，在结合我区实际的基础上借鉴吸收了发达地区的好的做法。

二、结合实际，落实科学发展观，努力完成年度工作任务

（一）圆满的完成了事业单位人才招聘工作。深入两个园区和我区一些中小企业开展了人才需求专题调研活动，认真研究当前大学生就业现状及政策落实，千方百计促进大学生就业、创业。一是在充分调研的基础上向区委、区政府提交了我区目前的人才队伍现状和人才需求情况，牵头拟定出台了《xx市xx区人民政府办公室关于印发XX年xx区人才招聘工作实施方案的通知》(赤红政发〔XX〕65号)；二是组织牵头落实这个方案，5月中下旬面向全社会公开考录了事业单位人才137人，其中大专学历20人，本科学历98人，硕士研究生学历18人，博士研究生学历1人。

我本人在负责组织协调的同时，也积极的参与了其中的具体实施工作，尤其是在考试方案的设计、考题的调运及保密、批卷及面试评委的聘请、考试成绩及拟录用人员的公示等重要环节的实施上，我丝毫不敢懈怠，也不能懈怠，时刻

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提醒自己：必须的周密考虑，精心组织；必须的坚持原则，秉公办事；必须的谨小慎微，杜绝差错。为了保证阅卷的公正性，减少人工误差，经领导同意购置了光电阅卷机并于此次考试阅卷中使用，最大限度地保证了阅卷的公开性和公平性。在当前高校毕业生就业形势非常严峻的情况下，社会上广大毕业生家长受原计划经济下分配工作思维的影响，总认为找找人、找找领导，借机寻求“照顾照顾”。我本人涉身处地参与其中，压力很大，但在区纪委监察局的大力支持和监督指导下，在班子成员的团结协作下，顺利地完成了年度全区公开招聘人才的重要任务，广大考生满意，家长满意，人民群众满意，社会反响是正面的，我扪心无愧。

（二）完成了XX年度事业单位83名考录人才和40名幼儿教师的考核和转正定级工作。首先是制定了规范的考核方案，明确考核目的和程序，杜绝考核中的盲目性和随意性。考核的主要目的一是了解掌握考录人才的工作等各方面表现情况，为列编转正提供依据；二是了解人才使用单位对考录人才的培养、使用情况，共商人才培养的方式方法；三是征求单位广大干部职工对进一步完善我区人才政策的建议或意见，为进一步做好人才吸引、培养和使用工作提供来自于基层的决策依据。

此次年度考核的123名考录人才中，职工民主测评综合评价优秀率为99%，整体反映这些公开考录上来的大学生有

以下几个共性特点：一是工作态度好，能够吃苦耐劳。这些考录人才都非常珍惜来之不易的工作机会，兢兢业业，任劳任怨，是单位的工作生力军。二是基础素质好，基本能力过关。123名使用人才中，基本素质优秀率100%。由于这点，单位交给的工作任务很快就能入轨开展工作。三是专业知识丰富，用专业知识处理工作的能力具有显著优势。在考核中，普遍反映这些人才“认学”，并善于应用专业知识处理业务。有约98%的人员已成长为单位业务骨干。四是这些人年纪轻、思维活、接受新事物新信息快，带回了大学时代发达地区的最前端的科学信息，给单位的工作带来了新的生机和活力，很有发展和培养前途。

这些人才历经一年的培养使用，成长很快，我认为主要原因一是这些人才的基本素质好，勤奋努力；二是得益于近几年来区里对人才政策的重视和落实，百分之百的人才使用单位对建立公开考录人才的制度表示积极支持和赞成，并要求进一步加大力度，以解决各单位人才断档、紧缺之急需。特别是在教育系统的座谈，广大教师认为通过人才考录这种方式引进各类人才，是公平公正的。很多单位领导提出了十分中肯的意见或建议，如提出了人才储备期间的生活补贴偏低致使农村考进来的优秀大学生生活十分困难；专业性很强的岗位在公开招聘中应到高校直接进行专业知识测试；区有关部门借调优秀教师影响教育教学工作等等，我们都认真记

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