高中地理必修一难点

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二分二至如何判断？。 2 （1）根据地轴倾斜方向判断；（）根据地球公转方向判断17、地球公转的地理意义；）正午太阳高度（1 ；）昼夜长短（2

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和。（3）产生

18、春秋分日昼夜长短和正午太阳高度的变化在图中画出太阳光线、晨昏线，

注出南北极点、昼夜半球。

递减。向）（全球昼夜1春秋分日：（）；2正午太阳高度由

、夏至日昼夜长短和正午太阳高度的变化19在图中画出太阳光线、晨昏线，

注出南北极点、昼夜半球。

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请联系网站删除资料收集于网络，如有侵权夜纬度越高昼夏至日北半球

出现极昼南半球相反正午太阳高度

递减

、冬至日昼夜长短和正午太阳高度的变2在图中画出太阳光线、晨昏线，注出南

北极点、昼夜半球。

，纬度越高昼越，夜越，（冬至日：1）北半球昼夜，向正午太阳高度由2南半球相反；出现极夜，（）递减。

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资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除7在下图中注出地球外部圈层。、

作用。作用、1、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在作用、，大部分2、大气的受热过程：太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得

辐射绝大部分被，太阳辐射到达受热，产生辐射，是近地面大气主要、直接的热源。吸收，所以，

辐射，其中绝大部分以3、大气保温作用：大气在增温的同时产生

辐射方式把热量还给地面，对地面起到作用。只供学习与交流．

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。

。4、大气运动的能量来源于

的分布不均，造成、5大气运动的根本原因是太阳辐射的

温度差异。

运动最简它是、7热力环流是指，单的形式。、热力环流的形成过程8

请用图示意热力环流的形成过程。只供学习与交流．

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、热力环流实例9）请用图示意海陆风的形成。（1

）请用图示意城市风的形成。（2

）请用图示意山谷风的形成。（3，的直接原因，水平气压梯度力是形成其方向是指向 10、垂直于。）请画出一力作用——

“理想风”、（111

此时风向由指向，与等压线。2（）请画出二

力作用——高空风

此时风向与等压线。3（）请画出三力作用——地面风只供学习与交流．

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偏与等压北半此时风向指偏半

（1、在下图中画出甲、乙两地的风向，甲地等压线比乙地等压

（大或小疏或稠密，表明甲地风力比乙地风力

第二节气压带和风带请用图示意三圈环流的形成，并注出七压六风的名称，画出风向。（假设前3、阳光直射赤道；提：ab地表均匀。）只供学习与交流．

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、由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期移移，

冬移动。就北半球来说，大致夏

5、海陆分布对气压场的影响：由于差异，冬季亚欧大陆形成

低压，低压；高压，北太平洋形成夏季亚欧大陆形成北太平洋形成高压。

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7、东亚季风与南亚季风比较风向性质成因

冬季：冬季：东亚

夏季：季风夏季：

冬季：冬季：南亚①；

夏季：季风②夏季：

8、气压带、风带对气候的影响气候类型气候成因

气候特征热带雨林气候

热带季风气候

热带沙漠气候亚热带季风气

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气气候气候

循环（请在下图中注出主要环节的名称）、海陆间循环（又

和，主要表现为、1、内力作用的能量来自

是塑造地表形态的主要方式。，其中

运动。运动和2、按照地壳运动的方向和性质，可以将其分为

和；垂直运动引起水平运动常在地表形成和

运运动为主，就全球规模的运动而言，地壳运动以。动为辅。、、，主要表现为、3、外力作用的能量来自

四种方式。

；4、侵蚀地貌举例：

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4、判断图中甲、乙两处是背斜还是向斜？

。5、褶皱山举例：

。面发生明显的6、断层指岩体沿

。7、断块山举例：

等地、、1、自然地理环境由、、、和相互、相互理要素组成。地理环境各要素形成一个相互

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垂带一致。山地垂直带是在地带的基础上发展起来的，山麓与3、，密切相关，即山地所在纬度越、直地域分异与山地所在

。，垂直带谱越海拔越，垂直带数目越

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