1 全国小学语文教师基本功大赛模拟试题-附答案

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题

语文基础知识部分(50分)

一、填空(20分)

1.拼音注字(3分)

①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bóbó

③ɡōng wú búkè④zhàn wúbúshèng

2.填上红色字的正确读音(3分)

①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼

④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车

3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)

先________后________，从________到________，从________到________，

从________到________，从________到________，先________后________，

先________后________等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)

①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( )

⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( )

5.写出下列各名句的上句或下句(3分)

(1)_________________，户枢不蠹。

(2)有朋自远方来，__________________ ?

(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。

6.填标点(3分)

直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁：大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)

1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)

A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí，遗留)笑天下

层(接近的)出不穷孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻

B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇

鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异

C. 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典)

雷霆万钧(jūn，30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立

D. 意兴盎(yāng，洋溢)然游日骋(chěng，放开)怀

中流砥(dǐ)柱赞不绝(断，住)口

答________________

2.选出红色词拼音全对的一项(4分)

《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。

A.zhòng gàn shuōjiān

B.zhòng gàn shùi jiàn

C.zhòng gàn shuìjiàn

D.zhōng gān shuì jiān

答____________

3.辩识下列词语中红色字的词性，根据提示归类(6分)

①春华秋实②不名一文③劳民伤财

④负隅顽抗⑤老骥伏枥⑥敝帚自珍

⑦众擎易举⑧投袂而起⑨冗词赘句

A.⑥________

B.②________

C.④________

4.下列成语结构完全相同的一组是(4分)

(1) 利令智昏(2) 犬马之劳(3) 息事宁人(4) 度德量力

(5) 洗耳恭听(6) 步步为营(7) 富国强兵(8) 闻过则喜

(9) 天网恢恢(10)泽被后世(11)天理昭彰(12)完璧归赵

(13)图穷匕现(14)负荆请罪(15)青出于蓝(16)众口铄金

A.(1)(8)(7)(9)

B.(11)(3)(7)(4)

C.(10)(15)(12)(16)

D.(5)(13)(6)(14)

答____________。

5.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是(4分)

A.曹操、曹丕、曹植

B.苏洵、苏轼、苏辙

C.班彪、班固、班超

D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

答__________。

6.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4分)

A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。

C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。

D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。

答__________。

7.“教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)(4分)

A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

B.学生能自为研索，自求解决。

C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。

D.凡为教，目的达到不需要教。

E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。

F.必令学生运其才智，勤其练习。

答______________。

新课程理论部分(50分)

一、简答题(共20分，每小题5分)

1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。(5分)

2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5分)

3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。(5分)

4.说说语文新课程评价的目的是什么?(5分)

二、论述题(共30分，每小题15分)

1.依据新课程理论，写出下列案例的分析。(15分)

师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。请读读第二句。

生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。”

生：这里的“痕”字用得好。

师：说说理由。

生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。

师：说得很好。但是意思还没表达完，还要补充一句。

师：要相信自己，要有信心。

(许多同学举手，要求说)